第一篇：2018年 5.1劳动节演讲稿与2018年12月语文开放活动发言稿
2018年 5.1劳动节演讲稿
各位领导、佳宾、同志们：
在这英模汇聚，群星荟萃的今天，市委、市政府隆重举行庆祝“五一”国际劳动节暨表彰大会。借此机会，我谨代表****工会向全区奋战在各条战线上的建设者致以节日的问候和崇高的敬意。
几年来，我区工人阶级和全体劳动群众在党的xx大精神鼓，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕区委、区政府确定的工作目标和任务，积极投身于经济建设主战场，在各自的工作岗位上创造出不平凡的业绩，为南汇的经济发展和社会进步，建立了不可磨灭的功勋，同时涌现了许许多多值得颂扬的先进事迹，这是我们****的光荣，更是我们****全体劳动者和建设者的骄傲。他们那种爱岗敬业，乐于奉献，勇于开拓，艰苦创业的大无畏精神，为我区的改革、开放、发展、稳定作出了贡献。
我们***的大开发、大建设、大发展的时机已经到来，“*****的开发建设速度加快，给我区带来了千载难逢的历史机遇，***的改革开放和现代化建设必将给全区人民带来美好的、全新的生活环境和社会环境。
同志们：艰难困苦，玉汝于成。要实现我区的宏伟蓝图，全区工人阶级责无旁贷。让我们携起手来，在区委、区政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“xxxx”重要思想，坚定信心，同心同德，真抓实干，奋发图强，牢固树立大局意识和科学发展观，坚持与时俱进、勇于开拓创新，一如既往地支持****的改革、开放和建设大业，积极投身于南汇的大开发、大建设热潮，为加快南汇的城市化、现代化、国际化进程再立新功，再铸辉煌。2018年12月语文开放活动发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：
你们好！
今天虽然寒意萧萧，但是你们的到来让我们的心头暖意融融。再次感谢各位的光临！现在，我代表学校语文组给大家汇报我们进行“巧用文本提高读写迁移有效性的语用教学”的研修思考和实践，敬请各位批评指导！
一、我们的思考：为什么研究读写迁移有效性的语用教学
作为语文老师，我想说，语文，想说爱你不容易。中小学那么多门课，没有哪一门课像语文课这样潮起潮落，争论不休。而实际上，争来争去，识字、写字、阅读、写作、综合性学习等问题似乎总是那么多。我们也总是在迷茫，拿到一篇课文，我们到底要教什么？
当前国内的语文教材编排体系，基本上是以选文的形式，按主题来进行组合。不像数学、历史、地理等科目有一个比较明晰的知识链。所以，我们清楚地认识到，课文写什么就教什么，只能让我们的教学困在文本写作内容的泥沼里，甚至为了所谓理解、感悟一些内容浅显的文章，像个挖掘机一样刨根问底，挖出连文章的原作者都不知所云的深刻含意。我们悟到了，怎么写就应该怎么教，才能让学生触摸到语言的温度、情感的力量和写作的秘诀。一句话，写法决定教法。
因此，在钻研教材的时候，我们既关注文字所表达的情意和内涵，更关注的是语言、写法、结构和文体，让学生掌握语言运用的秘诀。
一、关注语言。文本语言的完整性、条理性、具体性、准确性、和谐性，语言的形象感、意蕴感、情趣感、分寸感，其实都有“迹”可循，有“法”可依。咬文嚼字，往往能让我们体会关键字词句甚至是标点符号背后的内涵，锻炼出对语言的感受力和独特的表现力。
二、关注写法。小学语文课文采用了许多的写作方法。如叙述、描写、说明、抒情、议论等表达方法，想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等表现手法，比喻、比拟、排比、反问、夸张、顶真等修辞手法，这些都值得我们去研究教法。
三、关注结构。主要指段落与段落之间的谋篇布局、句子与句子之间的段式结构。
四、关注文体。小学语文教材中的文章主要有小说、诗歌、散文、寓言、童话、神话等体裁，不同的体裁有不同的表达风格，其教学策略自然不尽相同。
基于以上认识，我们今天将授出的《富饶的西沙群岛》，制定的教学目标是
1、体会文章的结构美，学习总分总的构篇或构段方式
2、品味文章的语言美，学习用生动形象的语言写具体。
3、读中悟情，体会西沙群岛的富饶和美丽，激发热爱祖国，向往美好生活的感情。
你的感动里有我的感动
xx小学语文组
XX年12月
第二篇：XX年12月语文开放活动发言稿_1
XX年12月语文开放活动发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：
你们好！
今天虽然寒意萧萧，但是你们的到来让我们的心头暖意融融。再次感谢各位的光临！现在，我代表学校语文组给大家汇报我们进行“巧用文本提高读写迁移有效性的语用教学”的研修思考和实践，敬请各位批评指导！
一、我们的思考：为什么研究读写迁移有效性的语用教学
作为语文老师，我想说，语文，想说爱你不容易。中小学那么多门课，没有哪一门课像语文课这样潮起潮落，争论不休。而实际上，争来争去，识字、写字、阅读、写作、综合性学习等问题似乎总是那么多。我们也总是在迷茫，拿到一篇课文，我们到底要教什么？
当前国内的语文教材编排体系，基本上是以选文的形式，按主题来进行组合。不像数学、历史、地理等科目有一个比较明晰的知识链。所以，我们清楚地认识到，课文写什么就教什么，只能让我们的教学困在文本写作内容的泥沼里，甚至为了所谓理解、感悟一些内容浅显的文章，像个挖掘机一样刨根问底，挖出连文章的原作者都不知所云的深刻含意。我们悟到了，怎么写就应该怎么教，才能让学生触摸到语言的温度、情感的力量和写作的秘诀。一句话，写法决定教法。
因此，在钻研教材的时候，我们既关注文字所表达的情意和内涵，更关注的是语言、写法、结构和文体，让学生掌握语言运用的秘诀。
一、关注语言。文本语言的完整性、条理性、具体性、准确性、和谐性，语言的形象感、意蕴感、情趣感、分寸感，其实都有“迹”可循，有“法”可依。咬文嚼字，往往能让我们体会关键字词句甚至是标点符号背后的内涵，锻炼出对语言的感受力和独特的表现力。
二、关注写法。小学语文课文采用了许多的写作方法。如叙述、描写、说明、抒情、议论等表达方法，想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等表现手法，比喻、比拟、排比、反问、夸张、顶真等修辞手法，这些都值得我们去研究教法。
三、关注结构。主要指段落与段落之间的谋篇布局、句子与句子之间的段式结构。
四、关注文体。小学语文教材中的文章主要有小说、诗歌、散文、寓言、童话、神话等体裁，不同的体裁有不同的表达风格，其教学策略自然不尽相同。
基于以上认识，我们今天将授出的《富饶的西沙群岛》，制定的教学目标是
1、体会文章的结构美，学习总分总的构篇或构段方式
2、品味文章的语言美，学习用生动形象的语言写具体。
3、读中悟情，体会西沙群岛的富饶和美丽，激发热爱祖国，向往美好生活的感情。
我们希望在本堂课的教学中让学生在读中体会文章的结构美、语言美，情感美，并在课中和课后进行语言的训练，让学生得文、得意、得言，更得法，实现读写品味和能力的有效迁移。我们今后还希望通过单元整合、群文阅读的研究，结合文学作品及应用文的写作，让我们的读写迁移更广、更深、更实用。
总之，我们的语用教学是以言语活动为价值取向，教学的基本策略是让学生“亲历”和“历练”，以语言的学习来带动文本内容的学习，让学生在阅读中学会阅读，在写作中学会写作。
二、我们的实践：在课例研修和课堂观察中不断成长
课堂是我们落实教育教学目标的主阵地，因此，课例研修一直是我们语文组开展教学研讨、课题研究的主要方式，但做课堂观察是从这学期才开始的。因为我们学校的数学组第一个吃螃蟹，上个学期已经进行课堂观察，切身体会到做课堂观察给教师成长带来的好处。为了提高语文组团队整体的研课炼课的能力，所以我们也紧跟其后，开始了一次又一次课堂观察的尝试，确实发现课堂观察是一种有意识的教学研究，能通过技术考量、数据分析、反复求证、多角度、全方位客观地反映课堂中“是什么”和“为什么”的问题，探寻教学现象的真相和原因，为我们日常教学提供科学指导，对授课、观课、评课、辩课教师的成长都有很大的帮助。
我们根据语文教学的特点，制定了以下6个观察点，1、课时目标的具体化；
2、课堂环节的有效性；
3、课堂境界与文化内涵；
4、师生互动的有效性；
5、课堂管理的有效性；
6、作业布置的适切性。每个观察点都细化考量，老师在观课时运用观察量表来进行课堂评价。根据不同的课型和课时目标，我们对这些观察点有小处调整。如第三个观察点，我们有时调整为教师讲授语言的特点或问题设置的有效性。
在语文教学研究和实践中，我们深深地明白：
课堂不是老师的秀场。
我们走进课堂，应该是“捧出一颗心来”，应该是“俯首甘为孺子牛”。
语文课，要让学生在场，语文在场，童年在场。
在尝试进行课堂观察的时候，我们也有不少困惑，如，观察点的设置是否得当，观察量表的设计是否合理，怎样通过观察课堂来优化我们的课堂教学……我们的课堂观察刚刚起步，许多环节还很粗糙，不够成熟，所以我们特别珍惜今天与各位领导、专家、老师共同探讨的机会，迫切希望得到你们的批评和指导。
最后，我把语文组写的一首小诗中的一节送给大家。
我们从这里出发
用语文唤醒语文
享受字词句篇锻造的精妙
吟诵唐诗宋词的古色古香
我的思考里有你的思考
你的感动里有我的感动
xx小学语文组
XX年12月
第三篇：2018年11月升旗仪式演讲稿与2018年12月语文开放活动发言稿
2018年11月升旗仪式演讲稿
记忆是美好的，但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。有缘千里来相会，我们在座的各位都是有缘的。珍惜这份缘分吧，因为过了今天，xx届初高中年级就将成为我校的历史。天下没有不散的筵席。我们这个集体不但有辉煌的过去，更应有充满希望的未来。我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸。
就在同学们即将完成学习任务，结束高中生活，离开母校的时候，我想给大家提几点临别赠言：
第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。
青年人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。要成为一个有志和有为的青年，爱祖国、爱人民是首要的要求。你们是承前启后、继往开来的重要一代。你们的理想、知识、能力，对于祖国和民族的未来关系重大。我国波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为年青人施展才华、实现志向提供了广阔的舞台;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望你们牢记报效祖国、振兴中华的神圣职责，担负起历史的重任，做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和接-班人。
第二，要有清醒的头脑，独立的思想，承担起人生的责任。
人之所以为人，是精神的成熟为他举行了成年礼。哲人说，“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西;但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。世界上的问题，惟有清醒的头脑，独立的思想能够指引着人生的正确航向。
冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。”在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。对以天下为己任的人来说，我们可能会面临着更多的困难和苦痛。我们要微笑面对，让自己的身心多一点健康明朗，让自己的生活多一点快乐从容;对他人奉献爱与宽容，你的胸怀会因此而更宽阔，你的世界也会因此而更美丽。
你的感动里有我的感动
xx小学语文组
XX年12月
第四篇：2018年10月国庆节广播稿与2018年12月语文开放活动发言稿
2018年10月国庆节广播稿
a：敬爱的老师、亲爱的同学们!大家下午好!我是播音员高思钰。
b：我是播音员李晓诗。
为了迎接
a：1岳飞：岳飞是宋朝的民族英雄，他从小就立志“精忠报国”，还把这四个字纹在身上。长大后，他英勇抵抗金军，奋勇杀敌，成为一代有名的将领。他一生写下很多气势浩大的诗词，充分表达自己的爱国之情。他死后，人们给他建立的岳庙。来几年这位正气浩然的民族英雄。屈原：长江以北有一条汨罗江，江水汹涌澎湃，我不由得想起祖国伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国人。他20多岁就在宫廷担任重要职务，很想为国家作些贡献，可是奸臣当道。当楚国首都被攻破后，他带着一棵忧国忧民的心投汨罗江自尽了。这天正好是阴历五月初五，人民为了纪念这位爱国诗人，以后就在这一天进行划龙舟活动。还吃粽子。
文天祥：南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降，不管给他多么丰厚的待遇，他都不为之所动，别人问他，你不怕死吗?他说到：我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前，他写到：人生自古谁无死 留取丹心照汗青!的千古名句。
抗日小英雄：小兵张嘎。一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小，但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官，还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不仅把日本鬼子给活捉了，还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。杨利伟：我们现在的航天英雄。xx年6月他独自驾驶神州5号直冲云端，寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。本文来自织梦
b：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
在举国欢庆的十月，我们面对着960万平方公里的大地，挥汉收获。
收获金菊的含笑，收获流丹的枫叶，收获稻谷的飘香。收获喷香的瓜果，收获雁阵的鸣唱，收获秋风的撒野-----
a：十月，是中华民族的主题;是世界人民的热点;十月，是祖**亲的生日;十月，是炎黄子孙的颂歌------十月，祖国收获;改革开放，国泰民安，经济振兴，稳定团结。十月 人民收获：民族自由，吉祥如意，生活幸福，精神享乐!十月，在收获;收获，在十月。
在大西北的发射基地上，我们收获技术科学;在香港澳门回归的笑语中，我们收获尊严主权;
在人民大会堂的掌声中，我们收获跨世纪的宏伟蓝图。在葛洲坝、小浪底、三峡工程的建设中，我们收获累累硕果;在院校、在课堂、在教室、在讲台，我们收获桃甜李香的四有新人。
在国际的大舞台上，我们收获友好往来，互不侵略。
在历史与现实的交接中，我们收获改革开放的强国道路。十月在收获，收获在十月。
b：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。
在祖国61周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，更加繁荣、更加昌盛!在这收获的季节里，我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!
a：再过几天就是国庆节了，今天的《百知乐园》就让我们一起来说说国庆节吧。
b：亲爱的同学们，你们知道我们伟大祖国生日的由来吗? 织梦内容管理系统
a：10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利.1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了 增光添彩，会提前向全校老师和同学们道一声：节日快乐!
《笑傲英语江湖》
接下来，一起进入《笑傲英语江湖》栏目。今天我们为您请来了有才艺的同学，他们将在这里来展示他们的英语才能，让我们一起来期待吧~
哇~他们唱得还真不错，同学们听了之后是不是也想来展示一下呢?那就赶快报名参加吧~希望今后能更多的同学来这里展示他们的才能哦~
《看谁猜得准》郑丽旋
高露雨：《音乐麦田》
现在一起进入音乐麦田栏目，让优美的歌声传递师生之间的情感。内容来自dedecms
现在让我们一起来听听这首《歌唱祖国》吧~ copyright dedecms
结束语：时间过得真快，伴随着优美的音乐,本次的广播即将又要结束了。再过几天就是国庆节了,随之而至的国庆假期也到了.在假期里,同学们一定都要时刻记住自己是南兴小学的一名学生,时时处处说文明语言,做遵守社会公德的事.要主动帮助别人,帮助父母做力所能及的事情.更要注意认真完成假期作业.同学们要学玩结合,与此同时呢,还要注意安全.。最后，我们红领巾广播站的全体成员借此机会提前向全校老师和同学们道一声：节日快乐!也祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽!2018年12月语文开放活动发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：
你们好！
今天虽然寒意萧萧，但是你们的到来让我们的心头暖意融融。再次感谢各位的光临！现在，我代表学校语文组给大家汇报我们进行“巧用文本提高读写迁移有效性的语用教学”的研修思考和实践，敬请各位批评指导！
一、我们的思考：为什么研究读写迁移有效性的语用教学
作为语文老师，我想说，语文，想说爱你不容易。中小学那么多门课，没有哪一门课像语文课这样潮起潮落，争论不休。而实际上，争来争去，识字、写字、阅读、写作、综合性学习等问题似乎总是那么多。我们也总是在迷茫，拿到一篇课文，我们到底要教什么？
当前国内的语文教材编排体系，基本上是以选文的形式，按主题来进行组合。不像数学、历史、地理等科目有一个比较明晰的知识链。所以，我们清楚地认识到，课文写什么就教什么，只能让我们的教学困在文本写作内容的泥沼里，甚至为了所谓理解、感悟一些内容浅显的文章，像个挖掘机一样刨根问底，挖出连文章的原作者都不知所云的深刻含意。我们悟到了，怎么写就应该怎么教，才能让学生触摸到语言的温度、情感的力量和写作的秘诀。一句话，写法决定教法。
因此，在钻研教材的时候，我们既关注文字所表达的情意和内涵，更关注的是语言、写法、结构和文体，让学生掌握语言运用的秘诀。
一、关注语言。文本语言的完整性、条理性、具体性、准确性、和谐性，语言的形象感、意蕴感、情趣感、分寸感，其实都有“迹”可循，有“法”可依。咬文嚼字，往往能让我们体会关键字词句甚至是标点符号背后的内涵，锻炼出对语言的感受力和独特的表现力。
二、关注写法。小学语文课文采用了许多的写作方法。如叙述、描写、说明、抒情、议论等表达方法，想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等表现手法，比喻、比拟、排比、反问、夸张、顶真等修辞手法，这些都值得我们去研究教法。
三、关注结构。主要指段落与段落之间的谋篇布局、句子与句子之间的段式结构。
四、关注文体。小学语文教材中的文章主要有小说、诗歌、散文、寓言、童话、神话等体裁，不同的体裁有不同的表达风格，其教学策略自然不尽相同。
基于以上认识，我们今天将授出的《富饶的西沙群岛》，制定的教学目标是
1、体会文章的结构美，学习总分总的构篇或构段方式
2、品味文章的语言美，学习用生动形象的语言写具体。
3、读中悟情，体会西沙群岛的富饶和美丽，激发热爱祖国，向往美好生活的感情。
你的感动里有我的感动
xx小学语文组
XX年12月
第五篇：初中生元旦发言稿与初中生劳动节升旗演讲稿
初中生元旦发言稿范文
随着即将到来的2015年1月1日，xx年的辉煌即将离我们远去,这一年年是所有中国人都自豪的一年,是所有中国人都感到伤痛的一年,是所有中国人都感到骄傲的一年,人们常说活在回忆中的人永远不会成长,那这即将过去的xx年又如何能让华夏儿女的不再去回想,奥运,晶晶,千秋,这一个个名字又如何能让我们这些华夏儿女忘怀.2015年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年.1月1日之所以称为元旦，“元”是开始，初中生劳动节升旗演讲稿范文
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今年的五一国际劳动节就要来到了。
在五一劳动节即将来临之际，站在鲜艳的五星红旗下，我要赞美劳动。
5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月
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