第二十三章 结束语

第一篇：第二十三章 结束语

第二十三章 结束语

卡尔·邓尼茨 [德国]

[出自《十年与二十天》] 1981

1945年5月14日，在以我们的投降而结束战争之后的短短几天内，一位战功最显赫的潜艇艇长沃尔夫冈·吕特海军上校因一个悲惨的不幸事件而在弗伦斯堡附近的米尔维克遇难。吕特海军上校是海军中仅有的两名被授予最高战功勋章——“配有橡树叶、宝剑和钻石的骑士铁十字勋章”——的军人之一。集中在弗伦斯堡的海军军官们在海校的大礼堂里向他的遗体告别。这是一种象征性活动。

从1909年以来在米尔维克经过训练的皇家海军、帝国海军和德国海军的候补军官在他们的长官率领下就在这个充满传统色彩的地方参加各种隆重的集会。在德国刚刚结束战争及前途渺茫之际，我们在这里举行葬礼，不仅是向吕特，而且也是向我们尊敬的海军表示我们最后的敬意。

直至最后时刻海军仍一直忠于职守。他们衷心希望各国间能相互谅解，以达到长久的和平，但事与愿违，他们只得在1939年无人过问和装备低劣的情况下投入了这场与大不列颠海军的战争。

他们利用现有的为数不多的兵力，充分发挥聪明才智，力战英美两国，并且取得了与他们的兵力极不相称的重大战果。他们之所以能取得这些战绩，其中并非最不重要的原因是海军在精神上团结一致，如果没有这一点，他们在两大海军强国如此强大的物质优势面前就不能坚持战斗。

海军所具备的战斗和牺牲精神不单单是靠教育和训练培养起来的，这种精神还受到全体德国人民在战争的最后时刻所表现出来的那种力量的鼓舞。

然而尽管人们具备了这种精神，并已作出了极大的牺牲，但得到的却是全面失败的悲剧。

为什么会发生这种事情？现在人们应该如何看待这个问题呢？

一些不受任何外界压力影响的历史学家根据手头目前尚未公开的档案材料是可以对这个问题作出相当明确的判断的。

我在此只能对部分问题谈谈我今天的看法。第一次世界大战的失败和毫无理智的凡尔赛和约的签订，使德国在20年代和30年代初期在经济和内政上面临重重困难。在魏玛时期，德国人民给自己制定一部宪法。但这部宪法与德国人民的政治成熟程度不相称。魏玛时期的国家机构面对内部的四分五裂、经济衰退及失业现象一筹莫展。于是德国开始走向专制。布吕宁除了采用公布紧急命令的办法来维持统治外，就别无他法了。到30年代初只能在布尔什维主义的专制和反布尔什维主义的专制之间进行选择。

在对两者进行选择时，希特勒在大多数德国人民心中似乎成了一位救世主，而少数人则把他看作小小的祸害。鉴于当时的条件，希特勒的上台是可以理解的。

当时希特勒的目标是使欧洲摆脱共产主义。这个目标不仅得到德国大多数人民的赞同，而且也得到西方政府的支持。战前推行希特勒政策的结果是，德国因而起码也可以说是东欧没有受到布尔什维主义思想意识的影响，而且他把德意志各邦联合成为一个统一的国家(其它国家的人民早在几百年前就已实现了这种联合)。德国成了欧洲反布尔什维主义最坚强的堡垒。

希特勒曾提倡和宣传的一些原则——一个民族各个组成部分的命运的共同性，劳动伦理观，根据这个观念每一个在他的岗位上为共同的幸福而履行义务的人都应该受到普遍的尊重——是被广大德国人民所理解的。这些原则迎合了人们内心深处对社会安定的强烈渴望，并使希特勒赢得了许多工人的支持。这些工人在此以前是与国家相对立的，而现在他们拥护这个国家，因为这个国家也是他们的，是所有德意志人的国家。

希特勒具有魅力的个性及其所产生的诱惑力无疑对他的上台起了促进作用。这种力量甚至使他经常能争取到一些本来与他势不两立的人——只要这些人经常围着他转，就一定会出现这种情况。

我自己对这种影响力也常有感觉，每当我在大本营呆了两天之后往往就会感到，为了摆脱希特勒的这种诱惑，我得再次溜走。后来他在我心目中不仅成了我唯命是从的合法合理的掌握实权的国家元首，面向军人的政治家，而且我还把他看作一位足智多谋、精力充沛的人。对他魔鬼的本性我看透得太晚了。

希特勒认为英国决不会容忍德国力量的不断增长。他对英国心理状态的这种认识导致了世界战争。于是一场本来他想避免的冲突就爆发了，因为按照他自己的说法，这场冲突必然会导致“日耳曼完蛋”。

凡是1939年9月初在德国呆过的人都知道，当时德国人民对战争并不感到高兴。尽管如此他们还是忍受了这个事实，并为此作出了重大牺牲，德国军人忠于职守，在战争中表现了罕见的自我牺牲精神。人民和国防军自始至终目标一致，不管是胜利还是失败。

今天，每一个真正的德国人都为某些人在第三帝国里背着德国民族所犯下的罪行深感羞愧。

让全体德国人民为极少数人的行为担当集体罪责，这种做法是违背任何一个法律观点的。有些人对某些事情一无所知。对这些人是不能判罪的。

那种认为一个民族从总体上来说在道德上要比另一个民族更坏些的想法本身是不切实际的，尤其是当这种观点来自那些在战时和1945年后同样干了许多违背法律和道德的事情、并使几百万德国人民成了其牺牲品的民族时，那更是不合理的。

个别德国人拒绝为了整个德意志民族而反复自咎并公开地承认总的罪责，我认为这是错误的。这样的一种行为会使我们失去其它国家的尊重。没有哪一个国家会干出我们所干的那些非人道的事情。

领袖原则不主张对权力进行监督，这在希特勒身上造成了灾难性的后果。因为没有哪一个民族在选举一位领袖时能未卜先知，这位领袖的哪些品质将占上风。因此从中只能吸取这样的教训，必须在宪法中具体规定如何避免滥用职权，必须使自由和法律成为共同生活的基础。

因此可以肯定，对一个发展水平较高的民族来说，采用能保证个人自由和法律保障不受侵犯的民主政体才是正确的。对所有的公民都同样的实行这些原则，是民主立法和内政工作的主要任务。

如果我们从过去的教训中已经懂得，骄傲自大和滥用职权会有怎样的后果，那我们应该从另一方面认识到，我们民族复兴的基础必须是一种朴实自然的民族感。这种民族感来自对家乡、对本族语言、对德意志民族及其文化和历史的热爱。这种民族感也是我们处理国际关系的前提条件，因为正如这句话本身所说明的那样，在处理各国人民之间的关系方面，首先要考虑到民族关系问题。所以说民族感并不妨碍与其它国家建立友谊。

那种在“国际的”概念中牵强附会地加进去一种对自己的国家来说是反民族的观点的做法是错误的，也是不以国家之间的利益为重的。除了德国有人暂时这样做外，没有一个国家会这样做的。

我重申一遍：我们必须重新恢复那种朴实、健康而适度的民族感。对下一代的教育也应该本着这种精神。为此有必要告诉他们德国过去的历史真相，不要让他们接受由于占领国“再教育”的影响而产生的一种片面的看法。

我一生中耳闻目睹了大量我部下的军人自我牺牲和忠贞不渝的动人事迹，使我对他们充满了感激之情。谁也不应贬低这些军人在第二次世界大战中的这种气质；否则就会伤害人们对那些在履行职责中不幸牺牲的人们的崇敬之情。

自我牺牲和忠贞不渝是我的信念，它对我们民族的经济恢复、团结一致和重新兴起也是十分必要的。

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王雅芬、季星明、王文昌 [翻译] 1989

超星数字图书馆 [扫描] PowerCJ [OCR] 2004

投笔从戎 [校对制作] 2004

第二篇：结束语

第5章 结束语

通过本系统的设计实现，基本上实现XX公司对于固定资产的管理，能很轻松的管理好本企业内部的固定资产信息，对于企业的长期发展，起到了很重要的作用。

通过本系统的初步测试，该企业可以很大的提高工作效率，降低了企业的开发成本和管理发面的支出，很大程度的提高了企业的管理效率。

虽然本系统基本上完成了该企业的需求，但由于时间太短，以及本人的想法和能力有限，本系统还是存在一些问题的，在以后的日子里，还要根据公司的要求进一步进行完善和维护，具体以下几个方面需要改进和完善：

（1）在开发过程中没有用到存储过程，这使得在以后的使用中一旦数据很大的情况下，将会影响到软件的运行速度，降低工作效率。

（2）本系统在用户处理较大数据的时候查询固定资产信息比较复杂，只能采用具体信息检索的方式。

（3）信息显示方面不是很美观。（4）信息查询的方式单一。

因为本软件数据处理的能力制约，因此，本系统适用于大部分中小型的企业。随着信息化的迅速发展，传统的手工管理方式明显落后，必然将被信息化管理所取代。尤其中小企业，因为资金规模，不会投入大量资金购买高价软件。因此，像本管理系统这种小成本、小制作的软件有很大发展空间。

在设计期间，经过了前期需求分析、企业具体调研、系统设计、软件编码和软件测试几个阶段。主要收获如下：

（1）第一次一人做这么全面的工作，更加深刻的理解了软件工程的概念。（2）认识到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要经常大块的改动，在实际操作中十分吃力。

（3）数据库设计时尽量考虑全面，一次弄好，不然在以后的设计中随便改动数数据库将会对整个系统造成很大的影响。

（4）在整个软件的设计中，遇到很多问题，需要不时的请教老师和同学，感觉己不会的太多，虚心请教才能获得更大的进步。

（5）在书本上学到的东西要灵活运用，只有这样才能让他们为自己所用，产生自己想要的结果。

（6）通过本系统的开发设计让我认识到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通过本次毕业设计，我不仅学到了许多书本上没有的知识，还真正把书本的知识运用到具体的实践中，让我明白了很多的道理，知识是很重要，不断学习更加重要，只有不断的学习，才能不断的进步，我想这些将会对我以后的工作生活学习有很大的帮助。

致谢

长达三个月的毕业设计终于快要结束，这也意味着我们即将离开生活学习了四年的大学校园。回想这三个月，我觉得从中学到了很多，也成熟了不少，这次的毕业设计不仅让我从书本上学到的很多运用到现实的生活中，还让我懂得了很多学校没有的东西，让我受益匪浅！

这次毕业设计能圆满的完成，首先要感谢我的指导老师徐老师，是他从一开始就很热情的帮助我，从选题到分析到找到合适的单位做模板，不论是开题报告还是中期答辩，徐老师都会很严厉的把关，让我不敢懈怠，而徐老师每次提出的宝贵建议，都让我的成果更加完美，所以，很感谢徐老师对我的大力支持；另外，我要感谢我的室友和同学，使他们在我困难的时候给我大力的支持，不断的帮我解决问题，让我学到很多书本上学不到的东西，感谢他们，不仅仅是他们对我的帮助，更有我们年来深厚的感情。再次向所有帮助过我的人表示最衷心的感谢！结 论

通过对固定资产管理系统进行反复，细心的设计，在我们组员共同深入的分析、认真的研究和科学的归纳下，本设计达到预期目标，功能实现如下：

(1)不同用户进入不同的登陆界面，分为前，后台。前台可供用户操作，进行固定资产，固定资产领用，固定资产归还的查询。后台供管理员操作，可以增，删，查，改。

(2)管理员登陆后，可以固定资产的按大类，小类，模糊查询。还可以进行更改，删除。

(3)用户登陆也分为前台，后台，前台用户可以进行人员的查询和更改密码。后台可以进行人员增，删，查，改。

(4)固定资产的领用有按大类，小类，领用ID，领用日期，使用者查询，进行增，删，查，改。

(5)固定资产归还部分可以按照固定资产领用进行查询，还可以实现增，删，改的功能。

毕业论文设计，不仅是单纯地做项目设计的过程，也是我们将大学三年里的理论知识与实践知识积累运用的过程。在做设计的这段时间里，我们的生活既紧张又充实。

作为电信专业08级的学生，这是我们第三次系统地设计和开发项目，但这次和上次经历完全不同，这次我们学习的知识更全面，更系统，比如需求分析程序调试和设计方面，和前一次相比，已经明显提高了很多。总体而言，经历了这次项目设计之后，我们的分析能力与设计方面的能力增加了，开发方面的经验也提高了，这又是一个很大的收获。虽然我们的能力通过这次毕业设计得到了全面的提升，但是仍然存在一些问题，如项目设计的还不是十分美观，功能实现的还不是特别完全，在以后的学习研究中我们小组的每个成员都会更加努力。致 谢

在学习以及准备毕业设计的这段时间里，我深深体会到了大学时光的充实和忙碌，在这段时间里我学到了许多东西，不仅仅是简简单单的项目构建知识，更多是如何独立思考，面对难题，如何独立解决，以及充分利用资源为自己的问题寻找答案，同时我也意识到了团队合作的重要性。借此论文之际，向所有帮助、关心、支持我的老师、朋友同学，表达我最真诚的谢意。

首先感谢镐京学院三年来对我的培养与教导。特别要感谢我的班主任郭素臣老师 感谢他三年来对我的关心和照顾。另外，要感谢三年来给我代课的所有任课老师，是他们倾尽心血教会了我所有的知识。

本论文是在维多利亚加中教育集团老师的耐心指导下多次修改完成的。在此，我对他们的耐心指导和帮助表达我最真诚的谢意，感谢他们在这几个月给我们的授课和辅导。在这段时间里，我从他们身上，不仅学到了许多的专业知识，更感受到了他们工作中的敬业，此外，加中老师的专业知识令我羡慕，老师们时时刻刻都在学习精神值得我去学习。在此，我真诚的对老师们说一声：“老师们，您辛苦了！谢谢!”

非常感谢我此次毕业设计小组成员白文浩、冯欣、李洋、杜娇。大家一起学习一起进行项目的分析，为我们的项目出谋划策，当遇到难题时大家一起想办法解决，我感到了自己不是一个在作战，感到了团队力量的重要性，认识到了团队合作的重要性。

本次毕业设计，就要画上一个句号了。可是，对我来说，这次设计的本身所产生的影响，还远远没有结束，我从本次毕业设计中学到了许多课本上没有的知识。在这两个月中，通过自己的努力学习，我不仅仅在知识水平和解决实际问题的能力上有了很大的提高。还从思想的深处体会到，要把自己的所学变成现实的时候，所面对的却是种种难题。

总之，通过这次毕业设计，我学到了许多，在以后的学习生活工作中我会更加努力，用自己的行动回报社会、学院、老师及同学。

结束语

经过四个月的毕业设计，由我们设计小组设计的固定资产管理系统已经基本设计完成。本项目用当前比较成熟的web开发框架Struts技术和JDBC工具实现了固定资产管理功能系统的设计与开发。该系统作为一个企业管理系统的子功能，具有相当的实用性。由于使用了MVC开发模型，使得各模块具有相当的独立性，因此系统的可重用性也比较高。使用Java语言作为开发语言，使得程序具有很强的可移植性。程序中注释写得尽量规范，因此可读性与可维护性也比较好。

在本系统开发过程中不可避免地遇到不少困难，加之水平有限并对web的应用开发还不是太熟练，系统的一些功能做得还不是很完善，界面还不是很美观。

通过本次毕业设计我学到了不少新东西，更进一步熟悉了Struts的web开发框架和MVC模型。但是也发现了自身的诸多不足，相信通过以后的不断学习与实践，一定会有更多的收获。

通过这次毕业设计，不仅是对软件开发进行了更加深入和系统的学习，更多的是学到了在实践中分析问题，解决问题的方法，这在以后的工作学习中，对自己也会有极大的帮助，总之，通过这次毕业设计自己感觉到受益非浅，收获很大。

致谢

至此，毕业论文算是完成，这也意味着大学生活即将结束。在此感谢四年来学院各级领导对我的关怀以及老师们的谆谆教导。

感谢我的指导老师xxx老师！在外实训期间，x老师主动和我联系指导毕业设计，在系统的选题、系统的总体设计等方面都给予了宝贵的建议，并帮助我建立了正确的设计思想，树立了科学的学习方法，从而保证了设计的顺利完成。同时也要感谢学院老师们，是他们教会了我很多新知识，让我对计算机，对软件有了初步的认识。也是他们使我明确了自己，坚定了自己的目标。

感谢一同做毕业设计的同学！许多设计的思想来源于和同学的交流过程当中，在不知不觉的讨论过程中让我学到了不少的知识，感谢同学细心的帮助。

最后再次对在系统设计过程中给予我帮助的老师和同学表示诚挚的感谢 结束语

通过本系统的设计实现，基本上实现青岛商盟软件公司对于固定资产的管理，能很轻松的管理好本企业内部的固定资产信息，对于企业的长期发展，起到了很重要的作用。

通过本系统的初步测试，该企业可以很大的提高工作效率，降低了企业的开发成本和管理发面的支出，很大程度的提高了企业的管理效率。

虽然本系统基本上完成了该企业的需求，但由于时间太短，以及本人的想法和能力有限，本系统还是存在一些问题的，在以后的日子里，还要根据公司的要求进一步进行完善和维护，具体以下几个方面需要改进和完善：

（1）在开发过程中没有用到存储过程，这使得在以后的使用中一旦数据很大的情况下，将会影响到软件的运行速度，降低工作效率。

（2）本系统在用户处理较大数据的时候查询固定资产信息比较复杂，只能采用具体信息检索的方式。

（3）信息显示方面不是很美观。

因为本软件数据处理的能力制约，因此，本系统适用于大部分中小型的企业。随着信息化的迅速发展，传统的手工管理方式明显落后，必然将被信息化管理所取代。尤其中小企业，因为资金规模，不会投入大量资金购买高价软件。因此，像本管理系统这种小成本、小制作的软件有很大发展空间。

在设计期间，经过了前期需求分析、企业具体调研、系统设计、软件编码、软件测试和系统维护几个阶段。主要收获如下：

（1）第一次做这么全面的工作，更加深刻的理解了软件工程的概念。（2）认识到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要经常大块的改动，在实际操作中十分吃力。

（3）数据库设计时尽量考虑全面，一次弄好，不然在以后的设计中随便改动数数据库将会对整个系统造成很大的影响。

（4）在整个软件的设计中，遇到很多问题，需要不时的请教老师和同学，感觉己不会的太多，虚心请教才能获得更大的进步。

（5）在书本上学到的东西要灵活运用，只有这样才能让他们为自己所用，产生自己想要的结果。

（6）通过本系统的开发设计让我认识到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通过本次毕业设计，我不仅学到了许多书本上没有的知识，还真正把书本的知识运用到具体的实践中，让我明白了很多的道理，知识是很重要，不断学习更加重要，只有不断的学习，才能不断的进步，我想这些将会对我以后的工作生活学习有很大的帮助。

致谢

长达三个月的毕业设计终于快要结束，这也意味着我们即将离开生活学习了四年的大学校园。回想这三个月，我觉得从中学到了很多，也成熟了不少，这次的毕业设计不仅让我从书本上学到的很多运用到现实的生活中，还让我懂得了很多学校没有的东西，让我受益匪浅！

本文最终能够成稿，要感谢众多热心人们，他们在最初的选题、搜集资料到后来的建议和修改，都给予了我许多诚恳地帮助。在此我要特别感谢我的指导老师对我论文的悉心指导，感谢信息工程学院计算机系的各位老师以及图书馆的工作人员，谢谢大家！。

还有在企业实习过程中，感谢他们对我的大力支持和帮助，也教会了我很多为人处事的道理，让我收获颇丰。

再次向所有帮助过我的人表示最衷心的感谢！

毕业设计说明书(论文)缩写稿

基于JSP的固定资产管理系统的研究与设计

摘 要

随着科学技术的发展，今天的计算机已经深入到社会和生活的各个领域，广泛的应用于农业生产、国防和科研领域，尤其在信息管理系统方面其发展的规模和应用程度已经成为一个国家现代化水平的重要标志。伴着Internet的快速蓬勃发展，人们已经不再满足用途信息的浏览和发布，而是渴望着能够充分享受网络所带来的更加多的便利。目前网络发展前景无限，及早与网络结合，与信息时代同步，与高科技汇合，定会给社会各行各业的发展注入新鲜的活力。固定资产管理系统设计与开发正适应了当今社会快节奏地生活，使顾客足不出户便可以方便快捷轻松了解最新的固定资产管理资讯。

本系统是尝试用JSP在网络上架构一个动态的固定资产管理系统，它是在Windows XP下，以MySQL 为数据库开发平台，Tomcat网络信息服务作为应用服务器，采用JSP(Java Server Pages)技术开发的固定资产管理门户。本系统以结构设计合理，功能齐全，信息指标丰富、规范；采用模块化设计、结构合理、操作简单，具有友好的人机界面和灵活的系统可维护性；有优越的数据共享性，可以使用户充分的利用历史数据，减少数据的重复录入和工作量为目标，进行合理设计。但在某些地方仍有很多不足，以后会不断学习中改进。

本系统分前台部分和后台部分，前台部分主要面对用户，主要包括用户登陆，查询固定资产的各种信息，以及用户自动更改密码等功能；但用户只能进行固定资产的信息查询，查询可以按大类，小类，模糊查询。不能增，删，改。后台部分由管理员使用，主要包括用户管理，信息发布，人员管理，固定资产领用，固定资产归还的 增，删，查，改等管理，查询也可以按大类，小类，模糊查询。固定资产归还根据领用查询，按大类，小类，日期，使用者查询。关键词：固定资产，项目，MySQL, JSP 课题的主要内容

第1章主要论述了管理系统开发背景、管理系统开发目标、开发平台。管理系统的开发，本着科学化、规范化、系统化的原则，并考虑到企业的实际情况，采用浏览器/服务器结构，该系统支持SQL，具有查询方便、安全保密性好、用户界面友好、容易操作等优点。本系统结构设计合理，功能齐全，信息指标丰富、规范；采用模块化设计、结构合理、操作简单，具有友好的人机界面和灵活的系统可维护性；有优越的数据共享性，可以使用户充分的利用历史数据，减少数据的重复录入和工作量。本系统的开发使用了JAVA语言。JAVA是一种可以编写跨平台的、面向对象的程序设计语言。本文向读者简单介绍JAVA语言和相关的特性。初始JAVA所需要掌握的东西，其主要目的是让读者对JAVA语言有一个整体的了解，然后再慢慢的学习具体内容，最后达到完全掌握JAVA语言的目的。

第2章主要讲的是系统的可行性分析，可行性分析的任务,并不是所有问题都有简单明显的解决办法，事实上，许多问题不可能在预定的系统规模之内解决。如果问题没有可行的解，那么花费这项开发工程上的任何时间，资源，人力和经费都是无谓的浪费。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决必须记住，可行性研究的目的不是解决问题，而是确定问题是否值得去解。怎样达到这个目的呢？当然不能靠主观猜想而只能靠客观分析。必须分析几种主要的可能解法的利弊，从而判断原定的系统目标和规模是否现实，系统完成后所能带来的效益是否大到值得投资开发这个系统的程度。第3章主要是进行了系统的方案论证。主要从设计思想、设计原则、数据库结构、运行设计等方面进行论证。合理的数据流设计，在应用系统设计中，相对独立的模块间以数据流相互连接，使各模块间的耦合性较低，方便系统运行，提高系统安全性。为了使本系统功能齐全完备，操作简便，最大限度的提高软件的质量，从而满足用户的实际需要，在设计开发过程中遵循了如下原则：准确性原则、操作原则、程序可读性原则、安全性原则。对于安全保密设计，在用户登录系统时进行身份验证，只允许合法用户进入系统。

第4章是功能模块的具体设计。功能模块主要有登陆模块、固定资产查询模块、固定资产领用模块、归还模块。根据权限的不同，不同的登录账户和密码，可以进入两种不同的界面。用户根据自己的密码和账户，进行自己的权限以及进行相关的功能。作为管理员在进入固定资产界面后可以进行固定资产添加、查询、删除和内容的更改。对人员信息的添加、查询、修改和删除。还可以操作固定资产设备的领用信息和归还信息的管理。作为员工可以进行固定资产的查询，以及更改自己的登录密码。

第5章是程序的设计与开发。主要从程序设计思想、程序设计语言、数据库连接等方面进行论证。面向对象程序设计的基本要素是抽象，程序员通过抽象来管理复杂性。管理抽象的有效方法是使用层次式的分类特性，这种方法允许用户根据物理含义分解一个复杂的系统，把它划分成更容易管理的块。HTML(HyperTextMark-upLanguage)即超文本标记语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。设计HTML语言的目的是为了能把存放在一台电脑中的文本或图形与另一台电脑中的文本或图形方便地联系在一起，形成有机的整体，人们不用考虑具体信息是在当前电脑上还是在网络的其它电脑上。JDBC技术是Java DataBase Connectivity的缩写，它是SUN公司提供的一种支持基本SQL功能的通用的应用程序接口(Application Programming Interface)。它由一组用Java语言编写的类和接口组成。通过这些类和接口，程序开发人员可以在Java语言中方便地建立与数据库的链接，通过执行相应SQL语句，完成对不同数据库的访问。

第6章是程序的测试与维护。测试并不仅仅是为了要找出错误。通过分析错误产生的原因和错误的分布特征，可以帮助项目管理者发现当前所采用的软件过程的缺陷，以便改进。同时，这种分析也能帮助本系统设计出有针对性地检测方法，改善测试的有效性。其次，没有发现错的测试也是有价值的，完整的测试是

评定测试质量的一种方法。研究方法和观点

从课题的确定到最后做出实物，我们小组成员都一步一个脚印的走了过来，而且是非常成功的走了过来。想想我们所取得的成果，都归功于我们科学、严谨的研究方法，现总结如下：

(1)调查法。调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查法中最常用的是问卷调查法，在进行设计之前我们就系统应具有的功能、系统的外观设计等在大一学生中做了广泛的问卷调查。

(2)文献研究法。文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。在设计中，我们遇到了许多思想、概念模糊，甚至从来就没遇见过的问题，但通过查阅文献我们都将问题一一解决，并从中学到了许多新的知识。

(3)实证研究法。实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，进行实证的研究。在本设计中，我们依据这种方法，节省了大量的时间和精力，这也是我们的设计能有今天成果的一个保障。

(4)模块研究法。模块研究法就是把所研究的对象按照功能进行划分，逐个进行分析研究。这种方法在进行系统调试时是极为重要的，因为由于种种原因，我们的实物不可能一次性调试成功，在排除故障时，我们把系统分成若干模块，进行一一排查，最终解决了所有的问题。主要成果和结论

通过对固定资产管理系统进行反复，细心的设计，在我们组员共同深入的分析、认真的研究和科学的归纳下，本设计达到预期目标，功能实现如下：

(1)不同用户进入不同的登陆界面，分为前，后台。前台可供用户操作，进行固定资产，固定资产领用，固定资产归还的查询。后台供管理员操作，可以增，删，查，改。

(2)管理员登陆后，可以固定资产的按大类，小类，模糊查询。还可以进行更改，删除。

(3)用户登陆也分为前台，后台，前台用户可以进行人员的查询和更改密码。后台可以进行人员增，删，查，改。(4)固定资产的领用有按大类，小类，领用ID，领用日期，使用者查询，进行增，删，查，改。

(5)固定资产归还部分可以按照固定资产领用进行查询，还可以实现增，删，改的功能。致 谢

时间飞逝，三个月的Java实训要告一段落了。在论文工作即将结束之际，回顾这三个月的学习历程，深刻感受到自己取得的每一点进步都离不开老师和同学们的关怀和帮助。本学位论文是在张老师、陈老师和邱老师等悉心指导下完成的。从课题的要求、课题的进展到论文撰写，无不凝聚着指导老师的关心和指导。他们渊博的知识、严谨治学的态度、勤奋敬业的精神和谦虚豁达的品德内涵是我学习的榜样。在此向老师们表示深深的感谢和敬意。另外，在论文撰写过程中我还得到了我的同学大力支持和帮助，在此也同样表示感谢。

最后，要向远方默默支持、鼓励和关怀我的父母和亲人说声谢谢，尤其我的父母为我的学业提供了物质和精神支持，没有他们的付出，就没有我的今天。父母及家人无私的爱是我永远的动力。

第三篇：结束语

结束语

3月11日下午两点，由国家关心少年儿童工作委员会组织的报告团莅临我校，对我校全体学生家长进行了“激发学生持久学习动力”的专题报告会。七仙湖小学校长胡启江主词了报告会，胡校长首先向与会家长介绍了报告团的李亚贞教授。接下来由报告团的李亚贞教授作了“激发学生持久学习动力”的专题报告。李教授运用大量的事实和案例，从如何激发孩子的学习动力，激发孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，让孩子学会感恩等方面进行了精辟的讲解，整个会场不时爆发出雷鸣般的掌声，受到了家长们的热烈欢迎。最后。胡启江校长作了总结发言：希望全体家长切实承担起家长的职责，加强学校、家庭之间的联系，多与孩子沟通和交流，用正确的眼光去欣赏自己的孩子，为孩子快乐学习，健康成长做出自己应有的贡献。使自己真正成为一名“合格的家长”。讲座中，宋老师从如何培养学生的自信心、培养孩子的好习惯、培养孩子有持久的学习动力、让孩子懂得感恩等四个方面进行生动精彩的讲解，报告团专家闻欣教授就如何在家中指导孩子的学习？如何和孩子处理好关系？如何让家庭和学校和谐一致引导学生健康成长？为该学校的师生和家长一一作了解读。

闻教授说“这是我在农村学校报告中最受感动的一次，没想到家长们这么关注，这么积极，这对于我们今后研究也是有很大价值和启示的。”她从“打开兴趣之门、打开自信之门、打开梦想之门、打开习惯之门”四个方面来提高学习兴趣，激发学生持久学习动力，闻教授声情并茂的报告让听众凝神专注、频频点头、掌声不断。一个多小时的报告让家长们意犹未尽。学校也深切感到，今后多给家庭联系、多沟通、指导家长的教育方法、学校家庭密切配合是提高农村学校质量的一个法宝。

为进一步提升学生家长先进的教育理念，更好地激发学生的学习动力，5月24日，我校邀请中国关心下一代工作委员会的专家来校给广大学生家长做专题报告会。

主讲嘉宾的讲座生动、深刻，他用大量的案例来启发家长，教育孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师，感恩父母，以激发孩子对学习的兴趣和持久的学习动力。会后，关工委的工作人员又面向全体家长进行了专家咨询活动，各位家长就孩子的教育问题和专家进行了交流和探讨。全校约有300名学生家长参加了这次活动。

通过这次讲座，家长们普遍感到有很大收获，了解到现代教育不再是一种空洞的理论，而是可以从身边的每一个细节入手，切实可行。他们也希望学校能提供更多的学习机会，以提高家长素质，更好地配合学校做好子女的教育工作。

第四篇：结束语

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙:快乐的日子总是那样匆忙!

甲：兴盛明德小学庆“六一”大会到此结束

合：最后祝大家：

身体健康！

学习进步！

天天快乐！

兴盛明德小学庆“祝六一儿童节”开幕词

小朋友们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠我们去建设，建设祖国，建设的家乡的重任将落在我们的肩上。

我希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。

最后，祝大家身体健康，学习进步。祝大会圆满成功！

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

第五篇：结束语

开头：

“打好新一轮扶贫开发攻坚战”是党中央、国务院向全 党全社会发出的动员令，是实现全面建成小康社会宏伟目标 的重大战略举措。今天，我们召开全县扶贫开发工作会议，主要任务是全面贯彻落实中央和省市系列会议精神，总结部署全县扶贫开发工作，动员全区上下进一步抢抓历史机遇，提高认识，突出重点，扎实工作，坚决打好新一轮扶贫开发攻坚战。结尾：

下面，我就贯彻落实这次会议精神再强调三点：

一、认真传达会议精神。各乡镇、各有关部门要迅速召开领导办公会和全体同志会，认真学习传达这次会议精神，结合各自实际，领会实质，统一思想，提高认识，明确任务，狠抓落实，确保扶贫工作任务的全面完成。

二、明确重点，夯实任务。各乡镇、各有关部门要以今天会上提出的重点和主要任务为统揽，进一步理清思路，制定工作计划，做到任务到人，责任到人，逐项抓好落实，以重点工作的强力突破，带动全局工作的快速开展，为完成全年扶贫目标任务奠定良好的基础。

三、加强领导，密切配合。完成全年目标任务，必须强化领导，狠抓落实。一是各乡镇、各有关部门“一把手”要负总责、牵好头。紧紧围绕加快新农村建设这一主题，沉下身子干实事，扎扎实实求发展。二是各成员单位要密切配合，加强协作。按照区的统一要求，结合本部门实际，做到项目向贫困村倾斜，资金向贫困村集中，全力以赴帮助贫困村群众尽快脱贫。三是扶贫部门要全力抓。要集中时间、集中干部、集中精力，全身心地投入到完成全年扶贫目标任务上来，确保扶贫工作取得新成效。同志们，目标已经明确，任务已经落实。让我们在区委、区政府的正确领导下，团结一致，齐心协力，扎实工作，努力开创我县扶贫开发工作新局面，为构建和谐××做出新的贡献。