第一篇：申论点评——弘扬奋发有为精神 永葆新生代干部朝气
题目：通过“汶川”地震中涌现出来的先进人物事迹，请以“弘扬奋发有为精神”为主题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）结合给定资料，并注意联系当前社会实际和自身体会；（2）观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅；（3）总字数800～1000字。解析：
近年来，题目设置的灵活度越来越大，题目非常灵活。要么就是结合给定主题、副标题限制了很多附加条件。此题就是以代表性习题。具体如何审题准确、全面把握题目所蕴含的信息，应该做到：
1、先抓最核心的信息：通过第二句表述可知：题目给定了文章主题，即“弘扬奋发有为精神”。要求结合主题自拟题目。
2、再看限制性要求：
（1）要求结合“汶川”地震中涌现出来的先进人物事迹进行论述；（2）要求结合材料的同时，联系社会实际和自身体会；（3）对内容的要求：
①要求观点明确：就是说应做到立意准确，立论明确，不能模棱两可，存在表述歧义问题。②要求内容充实，这是对文章的整体性要求。也就是说不能是夸夸其谈，没有实质性内容。指的是喊口号，说空话，套话，没有落实到实处，针对性不强，缺乏可操作性的问题。（如：有考生在分析加强安全教育意义时，只是简单的说明“安全教育是科学发展观的要求”，应该肯定的是，结合科学发展观来分析安全教育问题方向正确，但这位考生只是简单的涉及，没有实质性内容，最好能够与科学发展观的核心—以人为本等具体的信息联系起来进行分析）
③要求层次清楚：对策论文而言，就是要能够明确区分“反映问题——分析问题——解决问题——总结升华”几个答题层次。换句话说就是“开篇——分析部分——对策部分——结尾部分”清晰。
④要求语言流畅。也就是说：第一，要写得通顺。第二，各部分之间衔接自如，没有逻辑断层。
3、还有一些暗含的要求也是考生必须要知道的：题目中表述出来的都是申论写作应该达到的基本要求。如果想拿高分，还得注意：第一，在审题正确、准确的基础上，能够命好题，题目好比招牌，写得好能够引起阅卷老师的注意，提升文章档次。这就要在准、规范的基础上，“求新”。第二，文章整体结构应合理，各部分之间协调性要好。这个要求是在语言表述规范、层次清晰、内容充实基础之上的。
再让我们来回顾一下一类文的要求：中心明确、正确，内容具体;语言规范、得体、格式正确;结构合理、书写规范、工整，卷面整洁、美观。
而在实际的文章写作过程中啊，大家都能做到明确、正确、规范、得体、合理、工整，差距就在于文章的内涵上。文章的内涵是文章写作者内涵的外化。这里就需要日积月累的知识、能力储备。快速、准确地阅读理解力，准确判断力、综合分析力、规范表述能力，更重要的是要有思想，思想是文章的灵魂。看问题深入、视野开阔、见解深刻、独到，这些能力都能通过1000来字的文章写作显现出来。所以，规则固然重要，更重要的是在于为文章注入灵性。平时应多学习有见地的好文章，模仿适合自己的文路，练习思维力，将思维转换为鲜活文字的能力。当然，总归一条：还是应按照模拟行政文写作的规范性要求来进行写作。也就是说：行政文写作的规范性要求是既定的，是大家都应该遵守的规则。大家要比拼的是规则之下各自的精湛技艺。
范文及点评：
守望精神高地——弘扬奋发有为精神 永葆新生代干部朝气
花木君解析：采用正副标题形式进行命题，正标题反映的是实施措施的目的，副标题是对正标题的诠释，体现了主题要求和文章切入点：从永葆新生代干部朝气来谈如何弘扬奋发有为精神。
“天行健，君子以自强不息”，自强不息，自力更生、艰苦奋斗历来是我国民族精神的重要成分，以林浩、许勇为代表的抗震英雄以他们的顽强拼搏昭示世界，赋予了民族精神以更加鲜明的时代特色。在当前形势下，要完成加快发展、全面建设小康社会的历史任务，我们需要弘扬奋发有为的精神，以只争朝夕的意识高标准地做好各项工作，努力创造一流业绩。
解析：首段，援引《周易》中的古语：天行健，君子以自强不息，从民族精神的高度，结合题目要求的先进人物和事迹反映民族精神的时代特色，引出文章主题：奋发有为精神。并结合“加快发展、全面建设小康社会的历史任务”，肯定弘扬奋发有为精神对于做好各项工作，保证工作质量的意义。
本段主要组成要素有：古训、时政词汇、论点。这些要素以逻辑关联：“精神”：民族精神，抗震英雄的顽强拼搏精神，民族精神的时代特色，奋发有为的精神着几个“精神”串联起来。重心突出，在于：引出弘扬奋发有为精神这一论点。总之，应明确的是：本段引述问题的特点是结合相关的名言、古语来提出论点。
在新的历史条件下，奋发有为是我们抓住时代机遇、迎接时代挑战的关键。我国社会主义建设取得的伟大成就表明，只有保持奋发有为的精神状态，我们才能以锐意进取、昂扬向上的精神风貌。艰苦奋斗、与时俱进，在发展先进生产力、实现人民群众根本利益的前提下有新的作为。另一方面，我们在工作中如果缺乏奋发有为精神，不仅会直接伤害人民群众的切身利益，严重的还会阻碍经济发展、破坏社会稳定，阻碍社会主义事业的发展。正反两方面的经验教训告诉我们，我们必须在全社会大力弘扬奋发有为的精神，推动社会主义核心价值体系建设，守望好社会主义精神文明建设的高地。
解析：我们知道，分析问题一般可从所存在的问题及处理问题的意义等层次进行论述，联系考生的行文看，这段内有三个层次：第一个层次：结合时代机遇与挑战并存的局面肯定新历史条件下奋发有为精神的重要性。再从社会主义建设取得的经验，结合“对人民负责”的理念从正面论证奋发有为精神状态的意义。第二个层次：结合缺乏奋发有为精神对人民、经济、社会、社会主义事业发展的负面影响从反面论证奋发有为精神的意义。第三个层次：通过正反论证，表明立场：我们必须在全社会大力弘扬奋发有为的精神，推动社会主义核心价值体系建设，守望好社会主义精神文明建设的高地。行文首先提出我们需要有抓住时代机遇、迎接时代挑战的精神，强调奋发有为带来的积极影响，然后笔锋一转，从反面来论述缺乏奋发有为精神的影响。文章通过正反两方面对比突出发扬奋发有为精神，“守望好社会主义精神文明建设的高地”的重要性，凸显了思考论证问题的辩证性特点。
要在政府领导干部中弘扬奋发有为的精神。领导干部代表着政府的形象，对全社会也起着失范作用。因此，必须加强领导干部作风建设，加强教育，使之树立强烈的事业追求和正确的政绩观。还应确立科学完善的工作考核机制，强化领导干部的事业心和责任感，使之保持奋发有为的精神状态。
青年干部应该践行奋发有为的精神，扎实认真工作，做到厚积薄发。不能自恃学历高，高人一等，不好好工作，感叹怀才不遇，怨天尤人。要以从零开始的心态，消除不现实的幻想，找准合理定位，积极在委屈中寻求平衡，打造自我核心竞争力，以扎实的工作作风和工作成绩去展示自己。做事就脚踏实地，主动作为，树立精品意识，高标准高要求完成既定任务和领导交办的工作。为人低调真诚，营造和谐融洽氛围。虚心向领导、同事、群众学习，争取机会多角度全方位的实践以锻炼自己，用学习实践去积累一些可贵的经验和素质，为以后的“厚积薄发”做好铺垫。
要在全社会弘扬奋发有为的精神。要通过广播、电视、报纸等媒体大力倡导奋发有为的精神，并大力表彰和不断宣传像抗震英雄林浩、许勇，奥运冠军陈燮霞这样的奋发有为优秀典型，发挥模范人物的感召作用，形成正确的舆论导向。在全社会范围内广泛开展“奋发有为模范人物评选”等活动，加强活动的全民参与性，使社会公众在参与投票的过程中，了解模范人物的先进事迹，受到潜移默化的教育。总之，要在全社会形成奋发有为的良好社会氛围，促进全体人民弘扬并践行奋发有为的精神。
解析：这三段是文章的主体部分，策论部分。都是采用“总分式”结构进行表述。总起句代表本段的核心意思。在明确总起句的前提下进行具体的阐述。
这里每个总起句对于文章而言，都是分论点。如论点为：要在政府领导干部中弘扬奋发有为的精神。
再分析为什么这么说：领导干部代表着政府的形象，对全社会也起着失范作用。
明理之后，提出具体做法：因此，必须加强领导干部作风建设，加强教育，使之树立强烈的事业追求和正确的政绩观。还应确立科学完善的工作考核机制，强化领导干部的事业心和责任感，使之保持奋发有为的精神状态。——这里包含了“加强领导干部作风建设”、“加强教育”以“使之树立强烈的事业追求和正确的政绩观”这个思想方面的建议。还包含了“确立科学完善的工作考核机制”，以“强化领导干部的事业心和责任感，使之保持奋发有为的精神状态”的建议。每个措施建议各自的实施目的也是很明确的。做到了：“内容充实、说理清楚”，体现了鲜明的策论性。
第二段是针对青年干部提出的措施建议。这里着重突出了题目“结合给定资料，并注意联系当前社会实际和自身体会”的要求。首先树立论点：青年干部应该践行奋发有为的精神，扎实认真工作，做到厚积薄发。
再结合青年干部实际遇到的问题，提出应摈弃错误思想认识，体现在文中就是“不能自恃学历高，高人一等，不好好工作，感叹怀才不遇，怨天尤人”这部分论述内容。
并提出建议，要树立正确思想认识，化思想动力到实际工作中去：“要以从零开始的心态，消除不现实的幻想，找准合理定位，积极在委屈中寻求平衡，打造自我核心竞争力，以扎实的工作作风和工作成绩去展示自己。做事就脚踏实地，主动作为，树立精品意识，高标准高要求完成既定任务和领导交办的工作。”
化思想动力到做人中去“为人低调真诚，营造和谐融洽氛围。”
化思想动力到学习方法、目标上去，要“虚心向领导、同事、群众学习，争取机会多角度全方位的实践以锻炼自己，用学习实践去积累一些可贵的经验和素质，为以后的‘厚积薄发’做好铺垫。”
在这个段落中也正是体现了分析存在的问题，提出针对性措施建议，紧扣“弘扬奋发有为精神，扎实认真工作，做到厚积薄发”这个分论点和“弘扬奋发有为精神”这个总论点。
第三个分论点是：“要在全社会弘扬奋发有为的精神。” 具体做法是：
1、“要通过广播、电视、报纸等媒体大力倡导奋发有为的精神”，2、“大力表彰和不断宣传像抗震英雄林浩、许勇，奥运冠军陈燮霞这样的奋发有为优秀典型”。目的在于：“发挥模范人物的感召作用，形成正确的舆论导向。”
3、“在全社会范围内广泛开展“奋发有为模范人物评选”等活动”，目的在于：“加强活动的全民参与性，使社会公众在参与投票的过程中，了解模范人物的先进事迹，受到潜移默化的教育。”再是回归本段分论点，紧扣文章总论点：“总之，要在全社会形成奋发有为的良好社会氛围，促进全体人民弘扬并践行奋发有为的精神。”
整体而言，每段内结构相当紧凑，说理很清楚，体现了鲜明的策论性。是文章的精华部分。整齐的表述，显示出相当的气势，准确、规范的表述显示出作者很强的文字驾驭能力。还有一点便是：从这个内容来看，针对领导干部、青年干部和全社会提出建议，体现了宏观部署能力，可以看出很是符合“副省级”以上写作要求“具有宏观把握能力”的要求。所以，综合这一范文来看，我们应该明确的是：第一，策论涵盖两个部分，“策”即是提出措施，而“论”则是论证如何落实相关的措施；第二，我们在阐述措施时，同样可采取总—分的基本模式，也就是先概述措施，后具体的论证。
是国家发展的强大精神动力。我们一定要大力弘扬奋发有为精神，推动社会主义核心价值体系建设，艰苦奋斗，开拓创新，实干兴业，促进社会主义现代化事业不断发展。
解析：“奋发有为是国家发展的强大精神动力。”——这是在重申奋发有为精神的重要作用。“我们一定要大力弘扬奋发有为精神，推动社会主义核心价值体系建设，艰苦奋斗，开拓创新，实干兴业，促进社会主义现代化事业不断发展。”——这是在重申主题，总结全文。体现了鲜明的时政色彩，结合社会主义核心价值体系建设，社会主义现代化事业的发展进行主题升华，相当有力。
文章最后一段给我们的启示是：
一、最后的总结性段落其功能在于重申论点并起到概述全文的作用；二是可采取重申论点+宏观社会背景（意义）的方式来总结全文。
第二篇：弘扬长征精神 永葆党员先进性
弘扬长征精神
永葆党员先进性
今年是纪念红军长征胜利70周年，为继承和发扬长征精神，践行社会主义荣辱观，提高大学生的思想道德素质，培养大学生吃苦耐劳、不屈不挠的精神。11月3日下午，学生工作处邀请院党委委员、院长助理程花林教授在二楼阶梯教室为全院学生党员（预备党员）、入党积极分子作了题为“长征精神，党的先进性之魂”的党课。
讲课过程中，程教授以饱满的热情、通俗易懂的语言，从“长征历程”、“党的先进性是长征胜利的根本保证”、“长征精神的内涵”、“长征精神的现实意义”四个方面给同学们展开详细的讲述。他要求同学们学习和弘扬伟大的长征精神,继承和发扬光荣革命传统和作风,树立崇高的理想和坚定的信念，牢记宗旨，心系人民，胸怀全局，严守纪律，艰苦奋斗，甘于奉献，做热爱祖国，服务人民的新时代大学生。
通过此次党课，使同学们的受到了心灵上的洗礼，大家纷纷表示，要以革命先烈为榜样，牢记和发扬长征精神，刻苦学习理论知识，用知识武装头脑，不怕困难，自强不息，做合格的社会主义建设者。
第三篇：弘扬方志敏精神 永葆清贫本色
【纪念文稿】弘扬方志敏精神 永葆清贫本色
在新的历史时期，如何贯彻落实好十七届四中、五中全会精神，如何继承和弘扬方志敏精神，使这份宝贵的精神财富成为新时期广大党员领导干部加强党性修养，永葆共产党人清贫本色，成为推动中国特色社会主义事业不断前进，构建社会主义和谐社会的强大精神动力，值得我们深思和探索。
坚定理想信仰是弘扬方志敏精神的基石
方志敏在《我从事的革命斗争略述》一文中这样写道：“不管阶级敌人怎样咒骂诬蔑共产党，但共产党终竟是人类最进步的阶级——无产阶级的政党。它有完整的革命理论、革命政纲和最高尚的理想。”直到被捕，他仍然坚信“中国革命和世界革命必能在不远的将来得到全部成功!”方志敏对共产主义的坚定信仰，对革命的赤胆忠诚，是他人格魅力的最大体现。
中国共产党在建党之初，就把实现共产主义的社会制度作为自己的最高纲领。进入新世纪，随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，我们面临着日益复杂的社会环境，面对着来自国内外方方面面的挑战和诱惑。弘扬方志敏精神，永葆共产党人清贫本色，首要的是要解决好理想信念问题。有了坚定的理想信念，才能始终忠诚于党和人民的事业，忠实地实践全心全意为人民服务的宗旨，才能在大是大非面前立场坚定、抵御住各种诱惑和腐蚀。所以，我们党长期以来把以理想信念教育为中心内容的思想建设放在党的各项建设的首位是十分必要的。也正因为如此，方志敏对党的无限忠诚和至死不渝的理想信念，无疑是我们今天加强党的思想建设、保持党员先进性创先争优最为生动、感人的教材。坚守清贫节俭廉洁是弘扬方志敏精神的精髓
十七届四中全会号召全党要大兴艰苦奋斗之风，加快推进惩治和预防腐败体系建设。在这样的时代大背景下，弘扬方志敏精神，坚守清贫节俭廉洁，对广大党员，特别是党员领导干部显得尤为重要和迫切。
方志敏领导赣东北人民进行了十几年的革命斗争，他做过各级领导，但从来没有奢侈过。他在《清贫》中这样写道：“我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元;但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。”
当前我国正处在进一步发展的重要战略机遇期。党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。胡锦涛总书记反复强调，领导干部要以身作则、率先垂范，带头弘扬党的艰苦奋斗、勤俭节约的精神。所以，坚守清贫节俭廉洁是弘扬方志敏精神的精髓，也只有如此，广大共产党员才能永葆清贫本色。
坚持全心全意为人民服务是弘扬方志敏精神的核心
方志敏在《死——共产主义的殉道者的记述》中写道：“为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的 西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窝似的住所!不稀罕闲逸，宁愿一天做十六点钟的劳苦!不稀罕富裕，宁愿困穷!”他不是不想过好日子，只是不想一个人独享山珍海味，他要让中国所有的劳苦大众都过上好日子。
中国共产党从成立的那一天起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行动准则。十七届四中全会要求我们“着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗使命感和责任感，着眼于保持党同人民群众的血肉联系”。新时期的党员干部尤其要注重以人为本，为人民服务。唯有如此，才能取得人民的信任和事业的成功。当前我们贯彻落实好十七届五中全会精神最重要的就是要坚持科学发展观，转变发展方式，关注民生、改善民生，让改革成果全民共享。
坚持刻苦学习是弘扬方志敏精神的根本
方志敏的一生是不断刻苦学习的一生。1935年被俘后，在狱中，他一边看书读报，一边抓紧写作。从被俘到英勇就义6个月间，他以一腔热血写就《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》《我从事革命斗争的略述》《赣东北苏维埃创立的历史》和《在狱致全体同志书》等16篇文稿，计14万余字，这些凝聚其毕生心血的不朽篇章，是方志敏烈士留给我们的宝贵财富。
在改革开放和社会主义现代化建设中，党的中心任务是经济建设，这就要求党员干部不仅要具有较高的思想政治素质，而且要求我们必须具备一定的科学文化知识，掌握与自己工作相适应的本领和技能。党的十七届四中全会首次鲜明地提出建设马克思主义学习型政党，并将其具体化。更为意味深长的是，全会把善不善于学习，作为执政党能不能够保证“始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”。强调要把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据;建立基层党员轮训制度，落实基层党员教育培训规划，拓宽党员受教育渠道。
坚持开拓创新是弘扬方志敏精神的灵魂
方志敏缔造的赣东北根据地，当时的经济异常困难。而方志敏因陋就简，创办了煤矿、铁矿、水泥厂、制糖厂、造纸厂等，还开办了红色商店、群众消费合作社、生产合作社等，从而使根据地的经济得到保障。1933年方志敏还对苏维埃银行进行股份制改造，发行了历史上第一支“红色股票”，共募股十几万元，超额完成增资扩股计划。
第四篇：弘扬宪法精神永葆敬畏之心演讲稿
弘扬宪法精神 永葆敬畏之心演讲稿
皇甫文政
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是——弘扬宪法精神，永葆敬畏之心。
1954年，新中国建立伊始，战争的创伤和贫困的折磨难以压抑中国人民建设祖国的巨大热情。1954年宪法，便在这百废待兴之下，如星辰般冉冉升起。64年过去了，宪法经历了5次修改与完善，同时，在宪法的规范和指引下，《刑法》、《民事诉讼法》等各项法律相继诞生，并日益渗透到国民生活的方方面面。宪法作为中华人民共和国的根本大法，也不再只是一部威严冰冷的法律，更是一种外化于行的有力约束，一种内化于心的处事原则，一种糅入骨血的爱国热情。
自十八届四中全会以来，党中央确立了依法治国的方针，全力开展反腐倡廉工作。据中纪委监察部网站统计，2013年至2017年9月，全国纪检监察机关共立案101.8万件，给予党纪政纪处分101万人。镜头之下的落马高官，面容憔悴，仿佛一夜白头。然而人生就是现场直播，没有办法重来。丢失了理想信念，突破了做人底线，违背了宪法意志，留给自己的，只会是世人不加掩饰的唾弃，和内心无穷无尽的愧悔。
违法犯罪行为看似遥远，实则就隐藏在世事纷扰之中，爆发于一时冲动之间。近年来，校园暴力案件频发。掌掴；罚跪；甚至一气之下，亲手断送了一条年轻的生命。尽管校园暴力案件在社会上产生了及其恶劣的影响，但对施暴者的惩治却一直没有上升到法律层面。直到2016年11月23日，校园暴力案件终被搬上法庭。防治学生欺凌和暴力工作已成为全面依法治国，建设社会主义和谐社会的重要任务。法律严惩犯罪行为，保障人民权益的作用也由此得到了更为充分的体现。
身为学生的我们，此时此刻也该扪心自问，在平日的学习生活中，是否时刻将“勿以恶小而为之”这把戒尺紧握手中，严格规范自己的言行？又是否真正做到了解宪法、尊重宪法，看清楚守法与违法之间那道不可碰触的红线？冰冻三尺非一日之寒，很多悲剧的酿成都来源于生活中每一次看似微小的不道德，来源于学生时代对规则长期的漠视和不尊重。敬畏宪法，遵守规则，既是对他人的一种尊重，更是对责任的一种担当。
同学们，我们只有发自内心地尊重祖国、敬畏宪法，才能真正享受到宪法赋予我们的权力和自由，体会到祖国为我们提供的支持和保护。就让我们携起手来，共同学法、守法、用法，争做21世纪的法治少年！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
社会主义核心价值观：
富强 民主 文明 和谐
自由平等 公正 法制
爱国 敬业 诚信 友善
第五篇：申论精选：培育弘扬工匠精神
星火协议--更高通过率的完整方案
培育弘扬工匠精神
经过30多年的快速发展，我国已成为世界第一制造大国，但制造业大而不强，产品档次不够高，自主创新能力较弱。从制造大国向制造强国迈进，需要一大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水、奉献智慧。
工匠精神是一种严谨认真、精益求精的精神。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的工匠精神，大至“格物致知”的理念，小如“家有良田万顷，不如薄艺在身”的意识，都与工匠精神有着密切联系。回顾历史，从古代的鲁班、庖丁，到新中国成立后的八级工，我国一直不缺乏对工匠精神的推崇。上世纪五六十年代流传的一句歇后语“八级工拜师——精益求精”,反映了当时社会上对工匠精神的崇尚。但近些年来，“速度为王”成为一些地方和企业的时髦用语，工匠精神逐渐被忽视，这在一定程度上导致了我国制造业大而不强。
当前，我国经济发展正处于转型升级的关键期。如果说提高科技创新水平、强化工业基础能力、提升信息化与工业化融合水平是制造业转型升级的“硬件”,那么，工匠精神则是制造业转型升级必不可少的“软件”.缺少“软件”支撑的“硬件”,难以充分发挥作用。建设制造强国，在很大程度上取决于精益求精、注重细节的工匠精神。把品质从99%提高到99.99%,将产品的每个细节尽可能做到极致，是工匠精神的精髓。在建设制造强国的进程中，现代产业工人具有不可替代的作用和价值。具有工匠精神的产业工人不仅是现代化大生产中的“螺丝钉”,更是具有“匠心”的工业艺术品大师，是现代制造业的栋梁。
当今世界，凡拥有发达制造业的国家，无不重视工匠精神的培育。德国人素以严谨的工
星火协议--更高通过率的完整方案
作态度着称。德国的现代化之路，从某种意义上说就是一条技术兴国、制造强国的道路；从内涵看，支撑这条道路的则是工匠精神。当欧盟其他国家经济处于衰退中时，德国经济却能一枝独秀、表现抢眼，这与德国人追求卓越的工匠精神密不可分。在日本，制造者认为制作出一件优良的产品是自己的荣耀；如果由于自身疏漏而导致产品缺陷，即是耻辱。这种“荣誉法则”推动很多日本企业数十年如一日专攻一种产品、一门技艺，使其工业制造能力长期处于世界领先地位。
培育工匠精神，需要改善社会文化环境、完善激励制度。良好的社会文化环境应具备“四个崇尚”,即崇尚劳动，尊重生产一线劳动者的劳动；崇尚技能，让技能型人才有地位、有较高收入、有发展前途；崇尚创造，真正的工匠应富有强烈的创新和创造精神；崇尚“十年磨一剑”的理念，摒弃急功近利的思想。同时，合理的激励制度能够促使产业工人养成精益求精的习惯，最终形成体现工匠精神的行为准则和价值观念。为此，应围绕产业工人的培训、奖励、社会保障等建立完善的制度体系，转变“重装备、轻技工，重学历、轻能力，重理论、轻操作”的观念，逐渐形成培育工匠精神的良好土壤。
以上为每日甄选优秀申论范文“培育弘扬工匠精神”的完整内容，希望对考生复习申论带来深刻的借鉴意义，对其提升申论写作水平能有切实的帮助效应。
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