少先队辅导员应知应会基础知识篇

第一篇：少先队辅导员应知应会基础知识篇

少先队辅导员应知应会

基础知识篇

1、队章：是《中国少年先锋队章程》的简称，是规定少先队性质、任务、行动纲领和组织原则的文件，是少先队员共同遵守的“法规”。自1949年10月13日在全国范围建立中国少年先锋队，并通过《中国少年儿童队队章》起，《队章》几经修改。每次修改都集中反映了党在各个历史阶段对少年儿童工作的指导思想，也体现出少先队组织与时俱进、不断发展的创新精神。2005年6月召开的中国少年先锋队第五次全国代表大会上通过了新的《中国少年先锋队章程》。2、3、4、队名：中国少年先锋队。

队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

5、队的基本特征：（1）儿童性 少先队面向6至14周岁的少年儿童。少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。（2）群众性 少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。少先队开展的各项活动面向全体少先队员。（3）教育性 少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。（4）政治性 少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。（5）自主性 少先队是少年儿童自己的组织，队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。

6、队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。7、8、队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们队歌：《我们是共产主义接班人》。

队标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。的队徽。9、10、11、12、13、每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

队的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。准备着！”

14、队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

15、入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

16、队的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

17、队的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

18、队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

19、少先队辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

20、中国各革命历史时期革命儿童组织：第一次国内革命战争时期是劳动童子团；土地革命时期是共产儿童团；抗日战争时期是抗日儿童团；解放战争时期有“少先队”、“儿童团”、“地下少先队”等。

21、中国各革命历史时期少年英雄人物代表：第一次国内革命战争时期有罗志群和邓金娣等；土地革命战争时期有张锦辉和欧阳立安等，抗日战争时期有王朴、王二小等；解放战争时期有刘胡兰、谢荣策、宋振中、林森火等。

22、中国少年儿童队建队：1949年10月13日，根据中国新民主主

义青年团第一次全国代表大会决议，团中央公布了《关于建立中国少年儿童队的决议》、《中国少年儿童队章程草案》和《建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。

23、中国少年先锋队定名：1953年6月，中国新民主主义青年团第

二次全国代表大会举行。大会一致通过把中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

24、“文革”后少先队恢复时间：1978年共青团第十次全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。

25、建国后各个历史时期的少先队重大活动：文革前：全面开展支援抗美援朝活动、收集废铜烂铁等，用劳动所得捐献“红领巾”号飞机；深入开展“三要三不要”活动（要爱护公物、要珍惜时间、要艰苦朴素；不要损人利己、不要浪费、不要贪小便宜和拿别人东西）；广泛开展“小五年计划”活动；开展“种植、除四害、讲普通话”活动；开展少先队科技活动；轰轰烈烈的学习雷锋活动。文革后：“我们爱科学”活动；人人争戴新风尚小红花活动；创建优秀中小队活动；我为“六五”做贡献活动；红领巾读书读报奖章活动；全国少先队“创造杯”竞赛活动；基础的共产主义教育活动；学赖宁活动；劳动实践活动；跨世纪中国少年雏鹰行动（“手拉手”互助活动、“五自”实践活动、“启明星”科技活动和“百花园”文艺体育活动）、争章达标活动、“手拉手”活动、“新世纪我能行”体验教育活动、“实现宏伟蓝图，做好全面准备”活动以及“中国少年儿童平安行动”、“四个一”节约资源活动等品牌活动。

26、少先队各个历史时期的著名少年英雄：刘文学、张高谦、草原英雄小姐妹龙梅和玉荣、戴碧荣、何运刚、努尔古丽、韩余娟、赖宁等。

27、历届全国少代会召开的时间与主题：第一次，1984年7月25日～8月4日，主题是“未来需要你们去创造”；第二次，1990年10月13日，“向赖宁学习，做社会主义事业接班人”；第三次，1995年6月1日～3日，“做跨世纪社会主义事业合格建设者和接班人”；第四次，2000年6月1日～3日，“为推进祖国新世纪大业做好全面准备”；第五次，2005年6月1日～3日，“时刻准备为实现中华民族伟大复兴贡献力量”。

28、队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地

方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

29、队的权力机构：少先队代表大会。30、队的议事机构：少先队理事会。

31、队的基层组织：少先队大、中、小队。

32、队的学术研究团体：少先队工作学会。

33、少先队的社区工作：是指少先队组织在社区中依托党建带团建，团建带队建，建立社区少先队组织机构，整合社区教育资源，为少年儿童健康成长服务；组织社区中的少先队员围绕素质教育这个中心，自主开展丰富多彩的少先队活动；动员社区中的少年儿童在一定程度上参与为社区发展服务，以促进少先队员在社区生动、活泼、主动、健康发展。

34、少先队的社区组织：是指依托社区党建与团建，在社区中建立的工作机构——社区少工委，并在社区少工委的指导下，根据社区具体情况建立少先队员组织——社区少先队大、中、小队。

35、雏鹰假日小队：是以实施雏鹰行动的四项活动和争章活动为中心任务，在社区内组织并在双休日和假期开展活动的小队，其目的和宗旨是使少先队组织在校外、社区充分发挥作用，全面提高少年儿童的素质。36、37、38、少先队的组织功能：聚合功能、教育功能、自治功能、愉悦功能、参与功能、交往功能、保护功能。

少先队工作的主要任务：团结教育少年儿童；代表和组织少年队干部任职轮换：团中央、教育部、全国少工委在2000年5儿童参与社会生活；维护少年儿童合法权益。

月8日下发的《关于做好少先队干部任职工作的通知》认为，做好少先队干部任职工作要把握好重在参与、面向多数的原则，全面成长、发展个性的原则，自愿自主、平等民主的原则。原则上，在还有队员未担任过队干部时，已担任过队干部的队员不宜再担任，使担任队干部的机会均等。

39、少先队基层组织的“五有十率”：有组织（建队率和入队率），有辅导员（配备率和培训率），有活动（覆盖率和活跃率），有阵地（普及率和利用率），有制度（健全率和执行率）。根据要求，各地广泛开展“达标创优”活动。在此基础上，全国少工委定期向基层少先队大队颁发一定数量的“红旗大队”称号。

40、优秀少先队集体标准：有具体、形象、明确的奋斗目标；有坚强的骨干队伍；有丰富的集体活动；有良好的队风队貌；有健全的集体制度。

41、少先队全国“红旗大队”标准：组织健全；辅导员队伍精干；阵地建设富有特色；活动丰富多彩，富有实效；积极创建社会化的服务项目；工作制度完善；形成良好的集体。

42、“英雄中队”标准：（1）具备优秀中队的一般条件；（2）具备“英雄中队”的鲜明特色：①“英雄中队”队名鲜明响亮，英雄的光辉形象深入每个队员的心田。②长期与英模及有关人士保持联系，长期开展向英模学习的活动。③学英模活动有特色并形成传统。④创建“英雄中队”活动对队员成长产生明显的促进作用，队员素质得到全面提高。⑤创建“英雄中队”的过程就是“英雄中队”集体形成的过程。⑥“英雄中队”的活动弘扬了先进文化，促进了精神文明建设。43、44、优秀中队标准：组织好、工作好、活动好、阵地好、集体好。“全国十佳少先队员”评选：“全国十佳少先队员”是当代中国少年儿童的崇高荣誉，由共青团中央、教育部、全国少工委和中央电视台授予。评选条件：现为少先队员，具有以下基本条件：（1）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。（2）爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。（4）热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜实践、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。（5）热爱少先队组织，深刻理解、努力实践《队章》的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。在以上基本条件的基础上，具有少年儿童特点和个人特色，事迹突出，具有鲜明的时代特征和示范作用。

45、少先队活动的意义：使少年儿童受到教育、陶冶情操、增长才干、全面发展；引导少年儿童力所能及地参与社会生活，促进社会化进程；通过少先队活动更好地维护和满足少年儿童的具体利益。46、47、48、少先队活动的特征：组织性、自主性、实践性。

少先队活动的原则：教育性原则、系统性原则、自主性原则、实践性原则、趣味性原则、创造性原则、社会性原则。

少先队活动的分类：从组织级别这一个标准来划分，可以分为大队活动、中队活动、小队活动、雏鹰假日小队活动、联合队活动、市、县（区）大型活动等；从活动的地域这一标准来划分，可以分为校内活动、校外活动和社区、街道活动等；从活动的内容这一标准来划分，可以分为理想教育活动、道德教育活动、组织教育活动、智育活动、体育美育活动和劳动教育活动；从活动采用的主要形式来划分，可以分为参观式活动、访问式活动、实践式活动、制作式活动、报告式活动、故事式活动、讨论、辩论式活动、表演式活动、研究成果展示汇报式活动、联谊式活动、竞赛式活动和综合式活动等；从活动的结构这一标准来划分，可以分为独体结构活动和多体结构（系列）活动。

49、少先队劳动实践教育活动：是少先队教育重要内容，又是少先队教育的基本途径。根据教育与生产劳动和社会实践相结合的方针，少先队引导和组织少先队员参加力所能及的生产劳动和社会实践活动。少先队劳动实践教育就内容分，包括自我服务、家务劳动、力所能及的生产劳动、力所能及的社会公益活动、爱科学“六小”为主体的创造性的实践活动。50、51、爱科学“六小”：是少先队爱科学小种植、小饲养、小实验、小制作、小研究和小发明六项活动的总称。

儿童游戏：是符合少年儿童生理、心理发展的一种特有的教育活动；是少年儿童认识世界、模拟改造世界的一种途径和方法；是少年儿童在社会交往中渴望成年人的社会活动与其生理、心理发展的局限性产生矛盾的产物；是少年儿童丰富的想象与现实生活的独特结合；是社会生活的一种初级形式。游戏是儿童的天性，游戏是儿童的工作。儿童游戏具有德、智、体、美全面的教育价值。52、53、游戏的普遍性特征：教育性、趣味性、活动性和竞赛性。少先队的阵地：指以一定的物质条件为依托，由少先队员自己创设或参与建设和管理，并经常活动和工作的固定场所。它是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径和基本形式。它服务于少先队员的全面发展和健康成长，是对少先队员产生凝聚、吸引、影响等多方面“磁场”效应的教育场。

54、少先队阵地的分类：少先队阵地可分为组织教育，宣传教育，科普教育，技能培训、劳动培训、社会服务教育和综合性教育五大类。组织教育类阵地指队室、鼓号队、红领巾值日中队及红领巾监督岗、队角、红领巾园地、“小队之家”等；宣传教育类阵地指队报（墙报、黑板报、手抄报、电脑小报）、红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾橱窗、小画廊、光荣榜、红领巾信箱、阅报栏等；科普教育类阵地指少年科学院、小新星天文台、红领巾气象站、“雏鹰网”俱乐部等。55、56、少先队阵地的功能：辐射功能、整合功能、育人功能、经济功辅导员的基本要求（“五者”）：做少年儿童人生追求的引能。

领者，做少年儿童实践体验的组织者，做少年儿童健康成长的服务者，做少年儿童合法权益的保护者，做少年儿童良好发展环境的营造者。57、58、59、辅导员的修养：具有良好的政治素质和职业道德；具有科学的辅导员的职业特征：工作对象的自主性；工作方法的特殊性；辅导员专业化：辅导员通过培训和自我培训，其素质达到专业教育观念；具有合理的知识能力结构。

工作内容的广泛性；工作过程的长期性。

水平的过程。可以从三个方面来认识辅导员的专业定位：（1）辅导员是我国社会运行机制不可缺少的组成部分；（2）辅导员是共产党领导下的社会主义中国的思想政治工作者；（3）少先队辅导员是专业的儿童社会工作者。60、61、辅导员科研素质基本要求：会学习、会搜集、会借鉴、会总结、会研究、会运用、会辅导、会创造。

大队辅导员的职责：抓好学校少先队基础建设；开展大队各项活动；指导和协调中队辅导员工作；协助学校行政管理工作；协助社区少工委工作。62、全团带队的含义：表明了直接领导少先队的不只是团委少年部门的事，而是全团的事。（1）团的组织都要关心和做好少先队工作；（2）团组织要争取和动员全社会力量来关心和支持少先队工作；（3）团组织要建立一支优秀的辅导员队伍来加强少先队工作。63、64、65、全团带队的形式和内容：思想带队、组织带队和工作带队。中学少先队三大特点：少先队的小学阶段与中学阶段的衔接；少年期与青年期的衔接；少先队组织与共青团组织的衔接。

中学少先队团前教育：队员进入初中后，心理上对更高一级组织的需求增强了，他们向往共青团，希望少先队组织能帮助、指引他们入团，因此就出现了一个团前教育的最佳期。团前教育为队员进步增添了新的动力。为少先队优秀集体的形成创造条件；为团组织的发展奠定了基础；更好地发挥少先队在中学的教育作用；显示了中学少先队工作的特色。

66、少年团校：是向初中少先队员进行系统的共青团知识教育的学校，是队员们学习共青团、准备参加共青团、接受思想教育的有效形式，是加强团队工作衔接的一个载体。67、68、新时期农村少先队“两争两小”活动：“争当科技小能手”和“争当文明小使者”。

少先队工作的基本理念：少年儿童是少先队工作的主体；竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点；体验教育是少先队教育的基本途径；加强基层组织建设是少先队工作的基本保障；开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。69、70、少先队工作的宗旨：竭诚服务少年儿童的健康成长。三代领导人对少先队的题词：毛泽东同志号召“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人”，要“好好学习，天天向上”。邓小平同志指出：“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创21世纪大业的生力军。”希望广大少年儿童“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”。江泽民同志为“中国少年雏鹰行动”题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”，为少先队成立50周年题词：“星星火炬，代代相传”。

71、胡锦涛给中华小记者复信时提出的殷切期望：希望你们从小树立远大理想，坚定爱国信念，学习科技知识，掌握报国本领，培养优良品德，锻炼强健体魄，从各方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。72、73、74、第五次全国少代会胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望：勤奋学习快乐生活 全面发展。

2004年中央8号文件的名称：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

少先队组织教育的内容：队与党、团组织关系的教育；队的性质、任务的教育；队的历史和传统的教育；队的名称、标志、礼仪、宣誓教育；队的组织制度的教育；队的组织纪律的教育；队员的权利及义务的教育；队的作风教育等。

75、少先队组织教育的方法：通过少先队的组织事务进行教育；通过少先队的常规管理来进行教育；利用少先队的礼仪来感染队员，进行少先队组织教育；系统地进行队的基本知识和队史的教育；依托少先队教育阵地，进行少先队组织教育。

76、少先队自我教育的特殊内涵：经由队员所具有的组织观念而发挥的自我教育；经由队的各级组织而发挥的集体的自我教育；经由多种多样，生动活泼的队活动而发挥的实践中的自我教育。

77、少先队实践教育的内容：少先队组织内部的实践，包括少先队小岗位，如红领巾值勤岗、红领巾广播台、红领巾电视台、黑板报等，少先队的众多兴趣组织，如剧团、科技小组等和少先队组织内部“怎样争创优秀小队”、“小队中如何保持团结”等问题；少先队的社会实践，包括接触社会、接触大自然、接触生产劳动、接触现代科技等。78、少先队体验教育的内涵：组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。

79、少先队体验教育的基本内容：以“新世纪我能行”为主题，通过开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动，帮助少年儿童从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，引导少年儿童在亲身的实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定基础。

80、少先队文化建设的定义：是指利用一切可利用的条件和资源，营造少先队所特有的文化氛围，使少先队组织在少年儿童成长过程中产生更大的影响，留下更深的印记。

81、少先队文化建设的层次：从文化结构层次上讲，少先队文化建设分为物质文化层次、行为文化层次、制度文化层次和精神文化层次。

82、少先队工作社会化的基本目标：少先队工作动员社会化；少先队活动内容社会化；少先队组织结构社会化；少先队工作队伍社会化；少先队活动阵地社会化；少先队教育手段社会化；少先队理论研究社会化。

83、创建优秀少先队中、小队活动：为进一步加强少先队的基层建设，更好地发挥少先队组织的教育作用，培养队员的主人翁精神，增强队员的光荣感、责任感，团中央决定在全国范围内开展“创建优秀少先队中、小队”活动，并于1983年5月3日下发了《关于开展“创建优秀少先队中、小队”活动的决定》，提出了优秀少先队中、小队应具备的条件：（1）思想教育好；（2）活动开展好；（3）队的作风好；（4）队干部工作好。1983年由《中国少年报》发起了全国“快乐的小队”活动竞赛，1984年开展了全国“快乐的中队”活动。1984年中国少年先锋队队员和辅导员代表会议期间，团中央命名表彰了一批全国的优秀中、小队。

84、“创造杯” 竞赛活动：1984年7月，在第一次全国少代会上，邓颖超同志代表党中央作了题为《未来需要你们去创造》的讲话，号召少先队员“要树立创造的志向，培养创造的才干，开展创造性的活动”。为此，1984年11月，全国少工委与中国少年报社、辅导员杂志社联合发起了全国“创造杯”少先队活动竞赛。这是一次由我国亿万少先队员参加的，以时代性、实践性、自主性为特征，以“四有”、“五爱”为主要内容，以培养创造志向、创造精神和创造才干为目的，声势浩大、影响深远的共产主义教育实践活动。

85、全国各族儿童“勤巧小队”友谊赛：是《中国儿童报》在1986

年9月至1987年7月举办的竞赛活动。这次比赛的目的是帮助中低年级的少先队员树理想、学创造、做主人。比赛内容是“勤”和“巧”。勤——看哪个小队队员生活自理能力强，为家乡、学校、家庭和他人服务得好；巧——看哪个小队的队员活动时最会动脑筋，出的主意好、劳动方法巧。全国共有250多万中、低年级小队、3000多万少先队员参加了这次友谊赛，尤其令人高兴的是有40个少数民族的许多队员，也踊跃参加了比赛。

86、“手拉手”互助活动的定义：“手拉手”互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。

87、开展“手拉手”互助活动的方针：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。

88、“手拉手”互助活动的原则：以爱国主义、集体主义和社会主义教育为基本要求；以实践教育为基本途径；以服务于精神文明建设大局为基本方向；以构建“手拉手”运行机制为基本手段；以素质教育为基本目标。

89、“手拉手”互助活动的形式：“手拉手”互助活动是以“四个一”（交一个朋友、写一封交友信、寄一本书、看一次朋友）为基本形式。按交友的形式分，有书信交友和书报交友。按交友对象分，有小手拉小手、小手拉大手、大手拉小手、中队与中队手拉手、大队与大队手拉手、学校与学校手拉手、地区与地区手拉手。按交友的区域分，有城镇和农村少年儿童“手拉手”、富裕地区和贫困地区少年儿童“手拉手”、内地与少数民族地区小朋友“手拉手”、东西部少年儿童“手拉手”、世界少年儿童“手拉手”。按交友的内容分，有“手拉手”红领巾助残、“手拉手”情系贫困小伙伴、“手拉手”创建希望小学、“手拉手”志愿者行动、“手拉手”服务万村建书屋、“手拉手”文明行动、“手拉手”创建“三辰影库”伴我快乐成长、“手拉手”共话家乡50年书信赛和“手拉手”红领巾救灾等。

90、中国少年雏鹰行动：雏鹰行动是“跨世纪中国少年雏鹰行动——生存与发展行动计划”的简称。雏鹰行动的实施措施是重点开展四项活动：“五自”学习实践活动；“手拉手”团结互助活动；“启明星”科学技术活动；“百花园”文化艺术体育活动。同时设立雏鹰奖章，开展达标争章活动，建立激励机制。

91、雏鹰行动的目标（“三个学会”）：学会生存、学会服务、学会创造。

92、“五自”学习实践活动：是雏鹰行动的主体性活动之一。“五

自”指自学、自理、自护、自强、自律。

93、雏鹰奖章活动的基本原则：尊重少年儿童的自主性；发挥少年儿童的主动性；训练项目和标准的非竞争性；注重训练过程，注重素质培养；注重运用多种资源和手段；鼓励基层少先队组织灵活实施。94、雏鹰奖章的设置：《少先队辅导员工作纲要（试行）》明确的少先队员在1～8年级需要争获的17枚雏鹰奖章，建立了“雏鹰奖章”的新体系。各年级需要争获的雏鹰奖章分别是：“准备入队章”、“好朋友章”；“自理章”、“文明章”；“手拉手章”、“自护章”；“岗位责任章”、“科技章”；“民族精神章”、“环保章”、“国防章”；“社会考察章”、“创新章”；“服务章”、“青春知识章”；“法律知识章”、“信息章”。

95、“创新杯”竞赛：是全国少工委推出的“新世纪我能行”体验教育活动的一项重要内容，是深化“雏鹰行动”、贯彻落实第四次全国少代会关于培养少年儿童的创新精神和实践能力、“在实践中体验”教育思想的一个新的活动载体。2000年12月，由全国少工委办公室、中国少年报社、辅导员杂志社联合发起。活动内容是以学校、社区少先队大队、中队、小队或少年儿童兴趣小组为单位，开展以创新为主题的活动，内容可涉及树立社会新风、开阔眼界、科学实践、计算机网络、文化艺术、强健体魄和动手动脑制作等方面，要求新颖、健康、有趣、富有创造性。活动中少先队员要充分发挥自主性和创造性，人人争当“小问号”，自己提出活动题目；人人争当“小发现”，寻找开展活动的好方法；人人争当“小能手”，自己动手乐于实践。

96、“实现宏伟蓝图，做好全面准备”活动的主要内容：开展“红领巾心向党”主题教育、开展“手拉手、话小康”活动、深入开展“养成道德好习惯”活动、开展“民族精神代代传”活动、开展“争奖章，做准备”活动、继续开展“中华少年小甲A足球活动”。

97、“民族精神代代传”活动内容（“三个了不起”）：中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人。寻找自己认为能体现中国了不起的一件事，寻找和发现其中蕴涵的民族精神；寻找心目中了不起的中国人，寻找和发现其身上表现出的民族精神；做一件事，从中体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。

活动以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，引导全国少年儿童通过少先队中队、小队的组织形式，开展“三个了不起”系列活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

98、“中国少年儿童平安行动”：是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于2000年4月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展，是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，旨在进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导，通过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。

99、“四个一”节约资源活动：是为贯彻落实第五次全国少代会精神，按照树立和落实科学发展观的要求，进一步引导广大少年儿童积极参与建设节约型社会，全国少工委在全国少先队员中深入开展的以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”节约资源活动。

100、创建“李四光中队”活动：“李四光中队”活动是中小学少

先队员自愿参加的群众性课外爱科学、爱祖国、爱护国土资源的自我学习教育活动。创建“李四光中队”活动由国土资源部、共青团中央（全国少工委）、国家环保总局、教育部共同倡导开展。全国“李四光中队”活动主题是：“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”。

第二篇：少先队应知应会

星湾学校少先队应知应会

中国少年先锋队章程

（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

星湾学校中队、大队主题活动

一、大队活动：

常规活动：九月十日教师节活动、10月13日建队日活动、每年一次的少代会（大队委竞选、少先队员提案）、每年的阳光基金爱心义卖、开学捐款活动、八年级离队入团活动、庆六一活动、争当四好少年主题活动。

近两年举行过的活动：

爱牙护齿活动、暖冬捐书活动、廉洁文化进校园活动、“我为灾区捐瓶水”公益活动、“小生命 大行动--放养花白鲢 呵护阳澄湖”系列活动、“红领巾心向党童谣征集”活动、建党九十周年系列活动、“文明天使飞世界、传播天堂姑苏美”活动、“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”的系列活动、红领巾寻访活动（寻访企业、寻访老党员等等）特色活动：朋辈携手、团队共兴（一年级队课、十分钟队会）

二、中队活动

各中队的主题队会（开展过的名称，请让学生知道）、丰富多彩的小队活动（让学生回忆组织、参加过哪些小队活动）

近两年热点时事

1、今年（2011年）10月13日是少先队建队62周年纪念日。（1949年10月13日中国少年先锋队成立，每年的10月13日是建队纪念日）

2、今年（2011年）7月1日是中国共产党建党90周年。（1921、7、1中国共产党成立）

3、今年（2011年）10月1日是新中国成立62周年纪念日。（1949年10月1日新中国成立）4、2009年10月13日，在少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（四好少年）

5、我校的卢一丹、王佳人、杨子仪、杨松、简祯、简婕、冯文馨、彭青羽被表彰为江苏省四好少年。

6、2010年6月1日，少先队全国第六次代表大会在北京召开，我校少先队员还为全国第六次少先队撰写提案呢！

第三篇：党员应知应会基础知识

一、习近平系列讲话应知应会

1.“一个梦——中国梦”：

实现中华民族伟大复兴。2.一带一路：

“丝绸之路经济带”、“21世纪海上丝绸之路”。3.两学一做：

学党章党规、学系列讲话，做合格党员。4.“两个一百年”奋斗目标：

到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

5.“三个看齐”和“三个坚决”：

党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；

向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。6.三会一课：

每季度召开一次党员大会，每月召开一次党支部委员会，每月召开一到两次党小组会议，每季度上一次党课。7.三严三实：

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。8.区域发展“三大战略”：

“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展。9.“四个全面”战略布局：

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。10.“四风”：

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。11.四个意识：

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。12.四个自信：

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。13.“四讲四有”合格党员标准：

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

14.党员领导干部要做“四种人”：

心中有党、做政治的明白人；要心中有民，做群众的贴心人；要心中有责，做发展的开路人；要心中有戒，做班子的带头人。15.党员干部心中“四有”：

心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。16.“四个铁”一般干部队伍：

有铁一般信仰、有铁一般信念、有铁一般纪律、有铁一般担当的干部队伍。17.新形势下，党的“四大危险”：

精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。18.五大发展理念：

创新、协调、绿色、开放、共享。19.“五化”协同发展：

协同推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化和绿色化。20.中国特色社会主义“五位一体”总体布局：

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。21.三去一降一补：

去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。22.“六有”政治局面：

又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

23.总书记指出党内政治生活“七个主义”：

个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义。

24.“二十字”好干部标准：

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。25.放管服：

简政放权、放管结合、优化服务。

二、党章应知应会

1.党的性质: 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。2.社会主义核心价值观：

国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。3.依法治国新16字方针：

科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。4.党的三大优良作风：

理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。5.党的最高理想和最终目标: 实现共产主义。6.党的宗旨：

全心全意为人民服务 7.党的行动指南：

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。8.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，行程了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。9.三个有利于：

有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。10.我国社会主义建设的根本任务: 是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

11.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。12.我国社会的主要矛盾

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会主义初级阶段的主要矛盾。13.党的思想路线

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。14.入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

15.党员领导干部民主生活会：

是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。16.发展党员工作的总体要求：

控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。17.党员党龄：

正式党员在党内生活和工作的年数，是一种时间概念。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。18.共产党员交纳党费的要求：

按月主动足额交纳党费，要清楚自己交纳党费的时间、交纳的标准、交纳的数额，不得代缴代收。清楚在职党员交纳党费的标准为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1%；5000元以上至10000元（含10000元者），交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。

党员如果没有正当理由,连续六个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。19.党的基层组织包括：

基层委员会、总支部委员会、支部委员会。20.基层党组织任期：

按照党章和有关规定，镇党委执行五年任期，其他基层党委、党总支和村社区党支部执行三年任期，其他党支部执行两年任期。基层党组织任期届满应按期进行换届选举，如需延期进行换届选举，应报上级党组织批准，延长期限一般不超过一年。21.组织生活会：

组织生活会是党内生活的重要内容，是党支部（党小组）以交流思想、总结经验教训、开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。

22.共产党员“五个决不允许”：

决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见； 决不允许发表同中央决定相违背的言论； 决不允许对中央的决策部署阳奉阴违； 决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密； 决不允许传播政治谣言。23.共产党员“五个必须”：

必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；

必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志； 必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；

必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定； 必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。24.党徽党旗：

中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。

25.党的民主集中制“四个服从”：

党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，核心是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

26.共产党员“六大纪律”：

政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

27.党的纪律处分：

党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

28.《中国共产党廉洁自律准则》：

中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

党员廉洁自律规范

第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。党员领导干部廉洁自律规范

第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。29.党风廉政建设2个责任：

党委负主体责任,纪委负监督责任。30.全面从严治党

核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。

三、思政方面应知应会

1.坚持社会主义办学方向，要准确把握“四个坚持不懈”：

坚持不懈传播马克思主义理论

坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观 坚持不懈促进高校和谐稳定 坚持不懈培育优良校风学风

2.提高学生思想政治素质，要做到“四个正确认识”：

正确认识世界和中国发展大势 正确认识中国特色和国际比较 正确认识时代责任和历史使命 正确认识远大抱负和脚踏实地

3.推动高校思想政治工作改革创新的基本要求：

用好课堂教学这个主渠道

加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系 更加注重以文化人以文育人 运用新媒体新技术使工作活起来

4.加强高校师资队伍建设，要把握好“四个相统一”：

坚持教书和育人相统一 坚持言传和身教相统一 坚持潜心问道和关注社会相统一 坚持学术自由和学术规范相统一 5.加强和改善党对高校思想政治工作的领导，主要是指党委要抓好政治领导和思想领导：

政治领导，就是要保证高校正确办学方向，保证党的领导在高校工作中全面发挥作用；

思想领导，就是要掌握高校思想政治工作主导权，巩固马克思主义在高校意识形态的主导地位，用科学理论培养人，用正确思想引导人，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

6.做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。7.中国特色社会主义“四个自信”：

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。8.高校思想政治工作必须强化“四个服务”意识： 为人民服务

为中国共产党治国理政服务

为巩固和发展中国特色社会主义制度服务 为改革开放和社会主义现代化建设服务 9.加强和改进高校思想政治工作的基本原则 坚持党对高校的领导 坚持社会主义办学方向 坚持全员全过程全方位育人

坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律 坚持改革创新 10.加强和改进全省高校思想政治工作的指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，扎根赣鄱大地办大学，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好各方面基础性建设和基础性工作，进一步加强和改善党的领导，全面提升思想政治工作水平，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，认真落实省第十四次党代会精神，深入把握“创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民”的核心要义，进一步弘扬井冈山精神，为建设富裕美丽幸福江西，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四篇：党建基础知识应知应会

党建基础知识应知应会

1．“两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会，在新中国成立一百周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2．“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

3．“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

4．五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。5．社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

6．中国梦：实现中华民族伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。

7．中国精神：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

8．一带一路：丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路。

9．供给侧结构性改革：重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。

10．六个精准：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

11．七个一批：发展生产脱贫一批、转移就业脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、医疗救助脱贫一批、社会保障兜底脱贫一批。

12．党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

13．党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

14．党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

15．四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

16．党的建设的基本要求：坚持党的基本路线，坚持解放思想、实事求是，坚持全心全意为人民服务，坚持民主集中制。

17．党内政治生活基本规范：实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律。

18．五大建设：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。19．“三型”政党：建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。

20．四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

21．四种危险：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

22．四个自信：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

23．四个重大：应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。

24．四种意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

25．三严三实：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

26．合格党员标准（四讲四有）：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

27．四个服从：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

28．四个合格：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

29．四自能力：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。30．党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

31．四风：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

32．延安精神：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

33．入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

34．党风廉政建设“一岗双责”：各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。

35、党的五种纪律处分：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

36．党的“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

37．监督执纪“四种形态”：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数。38．党支部七项组织生活制度:会议制度、党日制度、报告制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度。

39．党内政治生活“四性”：政治性、时代性、原则性、战斗性。

40．“六有”政治局面：又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。

41．三会一课：定期召开支部党员大会（每季度召开一次）、支部委员会（每个月召开一次）、党小组会（一般每月召开1-2次），按时上好党课（每季度上一次党课）。

42．发展党员“十六字方针”：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。

43．好干部20字标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

44．“四有”干部：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的干部。

45．“四铁”干部：具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部。

46．中国特色社会主义的根本政治制度：人民代表大会制度。

47．党的建设主线：加强党的执政能力建设、先进性建设、纯洁性建设。48．党的建设基本要求：坚持党的基本路线，坚持解放思想、实事求是、坚持全心全意为人民服务、坚持民主集中制。

49．党的“四条路线 ：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。

50．“两学一做”：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

51．总书记提出的“四个看齐”：在立场态度上向中央看齐；在责任担当上向中央看齐；在方法措施上向中央看齐；在示范带动上向中央看齐。

52．党员民主集中制“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

53．选拔任用干部标准：坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。

54．新常态：中国经济呈现新常态，从高速增长转为中高速增长，经济结构优化升级，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

55．“三重一大”：重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定。

56．加强和规范党内政治生活的“四个着力”：着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力；着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性。

57．基层党组织设置：党员人数3人以上50人以下可成立党支部，党员人数50人以上100人以下可成立党总支，党员人数100人以上可成立党委。

58．组织生活制度：指党支部（党小组）以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部（党小组）组织生活会一般每季度或半年召开一次。

59．民主生活会制度：党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。坚持和完善民主生活会制度，是保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的一大法宝。民主生活会每年召开1次，一般安排在第四季度。因特殊情况需要提前或者延期召开的，应当报上级党组织同意。

60．民主评议党员制度：党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。

61．双重组织生活：党员领导干部既要参加所在单位的党支部、党小组的组织生活会，又要参加党员领导干部单独召开的民主生活会。

62．“五好”党支部：支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。

63．《准则》规定党员及党员领导干部廉洁自律规范：党员廉洁自律规范：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享乐在后，甘于奉献。党员领导干部自律规范：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。廉洁修身，自觉提升思想道德境界。廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

64．两个责任：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任、纪委负监督责任。

（1）党委书记的主体责任：带头学习传达；严格审签；亲自把关；亲自协调；亲自处理；分析研判；管好班子、带好队伍；谈话提醒；贯彻民主集中制；发挥表率作用；如实报告事项；报告履职情况。

（2）党委班子成员的主体责任：积极协助；严格把关；建立制度；风险防控；提醒谈话；开展调研；组织生活；廉洁自律；如实报告；履职情况。

（3）纪委监督责任：及时安排部署；积极协助谋划；严格监督检查；强化执纪查处；认真督促整改；加强自身建设；搞好综合协调。

65．一岗双责：各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。

66．三公经费：政府部门人员因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、公务接待费。

67．中央八项规定：改进调查研究；精简会议活动；精简文件简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。

68．对党组织问责方式：检查、通报、改组。69．对党的领导干部问责的方式：通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分。其中诫勉既包括谈话诫勉，也包括书面诫勉；组织调整或组织处理包括停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等。

70．《准则》要求的“四个必须”：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

71．《准则》规定党员及党员领导干部廉洁自律规范：党员廉洁自律规范：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。党员领导干部廉洁自律规范：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。廉洁用权，自觉维护人民根本利益。廉洁修身，自觉提升思想道德境界。廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

72．党费缴纳比例和标准：根据中组发〔2008〕3号文件的新的规定：按月领取工资的党员，每月工资收入（税后）在3000元（含）以下者，交纳月工资收入的0.5％;3000-5000元（含），为1％；5000-10000元（含），为1.5％；10000元以上为2％；从事农牧渔业生产的农民党员，每月交纳党费0.2元；离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。

73．党员民主评议等次：优秀、合格、不合格。74．四川省委十一届三次全会召开时间：6月29日至30日，中共四川省委十一届三次全体会议在成都举行。全会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对四川工作系列重要指示精神，审议通过了《中共四川省委关于深入学习贯彻总书记对四川工作系列重要指示精神的决定》和《中共四川省委关于全面推动高质量发展的决定》。

第五篇：钳工基础知识(应知应会)

钳工基础知识

1，三视图包括哪三种？ 答：主视图、左视图、俯视图三种。2，钳工必须掌握哪些基本操作？

答：划线、锯削、锉削、钻孔、括孔、铰孔、攻螺丝、矫正、弯曲、铆接、研磨、装配、调试、测量简单热处理等 3，齿轮有哪些失效形式？

答：轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨损、齿面塑性变形。4，机械零件的主要失效形式有？

答：强度、刚度、耐磨性、耐热性、震动稳定性。5，金属热处理中常用回火分为几种？ 答：低温、中温、高温回火三种。

6，齿轮装配后，应进行啮合质量检查，使用什么方法测量侧隙？ 答：使用压铅法测量侧隙。7，台虎钳分为几种？ 答：固定式和回转式两种。8，刮削的步骤是什么？ 答：粗刮、细刮、精刮和刮花。9．常用标准圆柱齿轮的齿形角是多少？ 答：20度。

10，公差带图有哪两部分组成？ 答：零线和公差线两部分组成。

11、设备试运转过程中，要注意什么？ 答：注意监测运转的声音和运转部位的温度和振动情况。12，量具一般分为哪两类？ 答：一般分为普通量具和精密两类。13，钳工常用的专用量具有什么？

答：有90度角尺、塞尺、半径样板、检验平尺。14，常用的游标卡尺按其精度值分为几种？ 答：三种：0.1mm、0.02mm、0.05mm.。15，游标卡尺怎么样读数？

答：分三步：1，查出副尺零线前主尺的整数；2，在副尺上查出哪一条刻度线与主尺刻度线对齐；3，将主尺上的整数与副尺上的小数相加，即被测工件尺寸=主尺整数+副尺个数*卡尺精度。16，游标卡尺使用前要注意什么？

答：游标卡尺使用前，首先检查主尺与副尺的零线是否对齐，并用透光法检查内外尺量面是否贴合，如果透光不匀说明量脚面以欧磨损，这样的卡尺不能测出精确尺寸。

17，游标卡尺如何测量工件外径？

答：测量工件外径时，左手拿着一个卡脚，右手拿住卡尺，将卡脚张开，比工件尺寸大一些，固定卡脚贴紧工作表面，右手推动游标，使活动卡脚也紧靠工件，这样就可以从主尺和副尺上读出工件尺寸。18，如何使用游标卡尺测量出工件内径？

答：使用游标卡尺测量工件内径时，应使卡脚开度小于工件内径，卡脚插入内径后，再轻轻拉开活动卡脚，使两脚贴住工件，这样就可以从主尺和副尺上读出工件尺寸。19，测量实例

20，錾子分为哪几种？各是什么？

答：分为三种，分别是扁錾、窄錾、油槽錾。21，轴的精度主要包括哪四种精度？

答：尺寸精度、几何形状精度、相互位置精度和表面粗糙度。

22，一般用途的滚动轴承公差分为几级？各是什么表示？什么精度最高？什么精度最低？

答：分5级：用B、C、D、E、G表示；B级精度最高，G级精度最低。23，滚动轴承的装配方法有几种？ 答：压入法、温差法。24，调质处理属于哪种热处理？ 答：淬火加高温回火。25，螺纹公称直径指什么？

答：是螺纹大径的基本尺寸，即外螺纹牙顶直径或内螺纹牙底直径。26，旋转零部件为什么要平衡？

答：因为旋转零部件由于材料密度不匀，本身形状的旋转中心不对称，加工装配产生误差等原因，引起机械振动，从而使机器工件精度降低，零件寿命缩短，噪音增大，甚至发生破坏性安全事故。

27，通常锉刀按其断面形状的不同可分为哪五种？ 答：平锉、方锉、三角锉、半圆锉、圆锉。28，常见的液压泵有哪三种？

答：齿轮式油泵叶片油泵和柱塞式油泵。29，常用的密封圈有哪三种类型? 答：O型、Y型、U型。30，弹簧的工作原理是什么？

答：在外载荷作用下，弹簧能够产生较大的弹性变形并吸收一定的能量，当外载荷卸除后，弹簧又能迅速地恢复原来的形状，并放出吸收的能量。31，弹簧的功用有哪几方面？

答：控制运动、缓冲和吸振、储蓄能量、测量力和力矩。32，弹簧又哪几种类型？

答：螺旋弹簧、碟形弹簧、环形弹簧、盘形弹簧、板形弹簧。33，螺旋弹簧按其外载荷作用方式不同可分为哪几种？ 答：拉伸弹簧、压缩弹簧、扭转弹簧。34，水平仪的种类有哪些？

答：条形水平仪（钳工水平仪）、框式水平仪、合像水平仪。35，钳工必须掌握哪些基本操作？ 答：答案同第二题

36，锯削时锯条为什么要有锯路？

答：锯条有了锯路后，工件上的锯缝宽度大于锯条背部的厚度，可防止“夹锯”或锯条过热，减少锯条磨损。37，机械设备常用的润滑剂有哪些？ 答：有润滑脂、润滑油和固体润滑剂三种。38，为什么要进行试车试验？

答：试验机构或机器运转的灵活性、振动、工作温升、噪音、转速功率等性能是否符合要求。39，什么叫键？ 答：用来连接轴上零件，主要用于圆周方向固定以传递扭矩的一种机械零件。40，过盈连接是依靠什么来达到紧固连接的？

答：依靠包容件（孔）和被包容件（轴）配合后的过盈值后紧固连接的。41，用压铅法检验齿侧间隙时注意什么？

答：铅丝直径不宜大，应当是间隙的4倍，铅丝被挤压后，最薄处的尺寸为间隙。

42，滚动轴承是由什么组成的？

答：由外圈、内圈、滚动体和保持架组成。43，滚动轴承按滚动体种类分为哪几种？ 答：球轴承、滚柱轴承和滚针轴承。44，滚动轴承按滚动体列数分为哪几种？ 答：单列轴承、双列轴承多列轴承。45，什么是蜗杆？

答：一个齿轮当它只有一个或几个螺旋齿，并且与蜗轮啮合而组成交错轴齿轮副。

46，标准斜齿圆柱齿轮正确啮合的条件是什么？

答：两轮齿法面模数相等，齿形角相等，螺旋角相等且旋向相反。47，分度圆上齿形角的大小，对轮齿的形状有什么影响？

答：在分度圆半径不变得条件下，当齿形角<20度时，其基圆半径增加，齿顶变宽，齿根变瘦，轮齿承载能力降低。48，渐开线齿轮的啮合特点是什么？

保持恒定的传动比，传动的可分离性和正确的啮合条件。49，直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是什么？ 答：两齿轮的模数必须相等，两齿轮分度圆上的齿形角必须相等。50，轴承密封装置的作用是什么？

答：是阻止灰尘、水分等进入轴承，并阻止润滑剂漏出而设置的。51，轴承润滑的作用是什么？

答：主要是减小摩擦、传递热量，防止工作表面锈蚀和减少工作时的噪音。52，滚动轴承代号是由什么组成的？其中右起两位数字代表什么？ 答：由汉语拼音字母和数字组成，右起两位数字表示轴承内径。53，弹簧材料应具有什么特性？

答：具有高的弹性极限、疲劳极限、冲击韧性和良好的热处理性能。54，常用的弹簧材料有哪些？

答：碳素结构钢 低锰弹簧钢、硅锰弹簧钢、铬釩钢及有色金属合金。55，具有结构简单，定位可靠和能承受较大轴向力的轴向固定形式是什么？ 答：轴肩或轴环。

56，常用滚动体的形式有哪些？

答：球、短圆柱滚子、长圆柱滚子、球面滚子、圆锥滚子、螺旋滚子和滚针。57，滑动轴承常用的润滑方式（连续式供油）有哪几种？ 答：滴油润滑、油环润滑、飞溅润滑、压力润滑。58常用的松键连接有哪些？

答：平键、花键、导向平键、半圆键。59，平型带的带轮包角一般使用要求是什么？ 答：是≥120度。

60，平型带传动的特点是什么？

答：富有弹性，能缓冲、吸振、传动平稳、无噪音。61，普通螺纹的主要参数有哪些？

答：大径、小径、半径、螺距、导程、线数、牙型角和导角。62，常用的螺纹截面形状有哪些？ 答：三角形、梯形、锯齿形、矩形。63，螺纹按用途不同一般分为几种？ 答：联接螺纹和传动螺纹。

64，棘轮转角的大小可用什么方法来调节？

答：可用调节摇杆摆动角度的大小和用压板调节棘轮的转角的方法来调节。65，链传动机构常见的磨损形式有哪些？ 答：有链拉长、链和链轮磨损、链环断裂等。66，带传动机构常见的磨损形式有哪些？

答：有轴颈弯曲、带轮孔与轴配合松动、轮槽磨损、带拉长或断裂、带轮崩裂等。

67，设备修理中常用的拆卸方法有哪些？

答：有击卸法、拉拔法、顶压法、温差法和破坏法。68设备修理场地常用的起重设备有哪些？ 答：桥式天车、电动葫芦等。

69，设备修理场地常用的吊装工具有哪些？

答：有手动葫芦、钢丝绳、链条、吊及专用吊装工具。70，设备点检分为哪三种？

答：日常点检、专业点检、精密点检三种。71，维护设备的“十字”口诀是什么？ 答：清扫、润滑、紧固、调整、防腐。72，设备润滑“五定”指哪些内容？ 答：定点、定质、定量、定期、定人。73，实现设备“零故障”有哪些基本措施？

答：

1、完善基本条件：清扫、加油、紧固、调整、防腐；

2、遵守使用条件：正确使用设备；

3、使设备劣化得以修复：修复或更换零件；

4、提高操作、保养技能：执行操作维护规程；

5、改进设计上的弱点：进行改造或改装。74，设备劣化的表现形成分几类？

答：分为：

1、机械磨损；

2、疲劳裂纹；

3、塑性和脆性断裂；

4、腐蚀；

5、蠕变损失。

75，润滑剂的主要作用是什么？

答：润滑、冷却、洗涤、密封、防锈防蚀、减震卸荷、传递动力。76，设备修理内容通常有哪些？

答：四种：大修、中修、小修和专项修理。77，高空作业“三安”指什么？

答：安全帽、安全带、安全网。

78，热处理有哪些种类？常见热处理方法有哪些？

答：热处理分为普通热处理和表面热处理两大类。普通热处理常用方法有退火、正火、淬火、回火等，表面热处理有表面淬火及化学热处理。79，钻头的种类有哪几种？

答：钻头有扁钻中心钻麻花钻群钻特殊用途钻等几大类。80，公差与配合中规定有哪几类配合？其配合公差带有何特点？

答：配合有间隙配合、过渡配合、过盈配合三类，间隙配合的轴公差带在孔公差带之下，过渡配合的轴公差带与孔公差带相互交叠，过盈配合的轴公差带在孔公差带之上。

81，螺栓的常见放松方法有哪几类？

答：三类：用附加摩擦力的防松装置放松；用机械防松装置防松；运用防松胶防松。

82，与齿轮传动相比，蜗杆传动有何特点？

答：与齿轮传动相比，蜗杆传动有以下特点：传动比大，工作平衡可以实现自锁，机械效率低，仅是模数相同的涡轮、蜗杆不能任意互换。83，怎样判断钢丝绳是否应报废？

答：当一个捻距内的断丝数达到总丝数的10%（交互捻绳）时，钢丝绳就需要报废。此外，当外层钢丝的径向磨损量或腐蚀量达钢丝直径的40%时，不论断丝多少，均应报废。

84，螺纹锈蚀难以拆卸时，可采取哪些辅助措施？

答：使用螺纹松动剂或用煤油浸润，敲击，用火焰对螺母加热。85，泵的工作原理是什么？分类怎样？

答：泵是一种抽吸输送液体的机械，按照工作原理和运动形式分叶片泵容积泵喷射泵。

86，齿侧间隙的定义是什么？其大小与什么有关？常用的齿侧间隙的检查方法有哪三种 ？

答：齿侧间隙是指齿轮副啮合齿轮非工作面间法线方向的空隙。齿侧间隙的大小与齿轮模数、精度等级和中心矩有关。齿侧间隙的检查方法有塞尺法、压铅法和千分表法。87，什么叫热装？

答：通过加热包容件（孔），使其直径膨胀增大到一定数值，再将配合的被包容件（轴）自由的送入孔中，待冷却后，则轴被紧紧地抱住，其间产生很大的连接强度，达到压裝配合的要求。88，常用的热装加热方法有哪些？

答：热浸加热法、氧——乙炔加热法、固体燃料加热法、煤气加热法、电阻加热法、电感加热法。

89，热浸加热法的特点是什么？

答：常用于尺寸及过盈量较小的连接件，加热均匀、方便，常用于热装轴承。90，氧——乙炔加热法的特点是什么？

答：常用于较小零件的加热，加热方法简单，但易于过烧，要求具有熟练的操作技术。

91，固体燃料加热法的特点是什么？.答：适用于结构简单，要求较低的连接件，方法简单，但加热温度不宜掌握，零件加热不均匀，易产生灰尘或火灾。

92，在联轴器安装找正过程中，可能出现哪三种偏移情况? 答：1，两半联轴节平行，但不同心，两轴心线之间有一平行的径向移动。2，同心、但轴心线不平行，而且有一倾角。

3，联轴节既不同心也不平行，两轴心线之间既倾斜相交又有径向偏移。93，常见的滚动轴承间隙调整方法有哪几种？

答：调整法、螺钉调整法、内外套调整法、间隙不可调的双制成滚动轴承。