交通信息工程学院廉政文化进校园活动总结

第一篇：交通信息工程学院廉政文化进校园活动总结

交通信息工程学院

2012年度廉政文化进校园活动总结

为进一步贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委等部门下发的《关于加强廉政文化建设的意见》（中纪办〔2009〕27号）和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（教思政〔2007〕4号）精神。结合学习实践科学发展观活动，开展贴近教师和学生实际的廉政文化进校园活动，通过党风廉政教育，全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学院中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我院开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循学院教育教学规律和学生成长成才规律，以“崇廉尚洁，文明守纪”为主题，以校园文化建设为载体，充分发掘和利用各种教育资源，把廉政文化建设融入学院精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程，着力培育廉洁价值理念，加强反腐倡廉制度建设，完善惩治和预防腐败体系，为党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供思想保障和文化支撑。

二、基本原则

（一）服务大局、统筹协调。把廉政文化进校园活动与创先争优活动的大背景相结合，融入我院建设发展的各个领域，贯穿于我院党建的各个方面，与反腐倡廉各项工作紧密结合，整体推进。

（二）以人为本、分类教育。尊重师生的主体地位，坚持用科学理论引导人，廉洁理念教育人，先进文化熏陶人，针对不同受教育程度和认知能力不同的教育对象和群体，开展不同形式的廉洁教育活动，正确区分层次，做好整体衔接，注重教育实效，防止形式主义，增强活动的针对性和吸引力。

（三）搞好结合，注重融合。开展廉政文化进校园活动，注重与大学生思想道德、和谐校园建设和师德建设相结合，实现有效融合，增强活动效果。

三、活动目标

坚持育人为本，重在实践，教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过以廉政为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育活动，增强党员干部廉洁从政的意识；在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点、以教师和学生为基础、以丰富的廉政文化活动为载体，逐步构建具有我院特色的廉政文化体系。

从学院领导、教职工队伍、学生群体三个层面入手，不断增强学院党员干部和广大教职工爱岗敬业、廉洁从政从教的意识，培养和树立大学生正确的世界观、人生观、价值观和崇高的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。

（一）领导干部。提高副科级以上领导干部廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全学院领导以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，廉政文化进校园的实践者和推行者。

（二）教职工队伍。在全体教职工中，开展“廉洁从政、廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步促进我院的师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表的良好作风，做一名让人民满意的教师和教育工作者。

（三）学生群体。在全体学生中，开展“敬廉崇洁”的教育活动。通过活动，让学生在活动中体验、感悟和积累，从而形成正确的廉洁观念，形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念和诚实守信、爱岗敬业的职业观念。

四、活动安排和实施途径

（一）结合学院实际情况，务求活动取得实效。

开展“廉政文化进校园”工作，要紧密结合我院的实际，从对党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”工作渗透到我院的教育、教学和管理的各个方面，主要从以下三个层面进行：

1．在领导班子层面，将廉政文化建设与党纪政纪教育相结合。组织学院副科级以上领导干部学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律法规，加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育。结合廉政制度建设有关规定，进一步落实我院的党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政。组织召开反腐倡廉为主题的民主生活会，学习有关廉政建设的文件精神，重温廉政建设规定，观看反腐倡廉警示录像等。

2．在教职工队伍层面，将廉政文化建设与师德师风教育相结合。要将廉政教育贯穿于师德师风教育之中，将“廉政文化进校园”工作与师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教从政的良好风尚，把为人师表、爱岗敬业、诚信服务作为主要教育内容，进一步规范师德行为，营造校园廉洁之风。组织教职工学习上级和学院党风廉政建设、行风建设和师德师风建设有关文件，组织有关教师为学生举行一个体现“敬廉崇洁”的专题讲座，突出依法治教、廉洁从教要求，以高尚清廉的职业道德形象和行为教育和感染学生。

3．在学生层面，将廉政文化建设与道德教育工作相结合。要将廉政文化教育纳入学院大学生思想政治教育工作体系，推进廉政文化走进课堂和课外活动。组织相关教师与辅导员按照教育教学规律和青少年身心特点，全面开展各种形式的教育活动，真正把诚信守法、正直自律等良好道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本道德情感。相关部门要在学生学习生活区张贴、悬挂廉政格言、警句，布置廉政书画橱窗等。

（二）创建廉政文化阵地，促进廉政文化传播

1、发挥主渠道作用，抓好环境建设，将廉政文化建设与校园文化建设有机结合，达到潜移默化的效果。通过充分发挥校园网、QQ群、院刊、板报、手抄报、宣传栏等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、丰富廉政文化教育载体，挖掘廉政文化资源，开展形式新颖的廉政文化活动。利用党课、职工大会、主题班会、民主生活会、组织生活会等，向师生员工推荐廉洁教育读本等形式，将廉政文化进校园活动与我院的教育教学工作紧密结合，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意，营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。

（三）其他专项活动安排

开展一系列“廉政文化进校园”的专项活动，以推动我院廉政文化进校园活动进一步走向深入。

1、定期召开民主生活会议。通过民主生活会，对全体党员落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，积极开展批评与自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，还召开专题民主生活会，及时解决。

2、建立创先争优活动专栏，要求全体教职工党员就思想作风、服务态度、工作情况等做出承诺，并以《党员公开承诺书》为载体，对自律承诺进行公示，自觉接受党组织和群众的监督。

3、组织党员、干部认真学习党纪国法，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，参加了学校组织的知识竞赛。

4、要求全体教职工进行自查自检；并做好阶段性考核，对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据。

5、我院党总支安排学习反腐倡廉专题内容，加强领导干部廉洁从政意识的培养。组织党员干部集中观看《杨善洲》等反腐倡廉教育片，以直观生动的事例教育广大党员干部，提高防腐拒变能力。

6、加强警示教育与昆明市西山区看守所和云南省第一女子监狱共建法制教育基地，定期组织毕业生党员到法制教育基地参观学习，不定期组织学生党员到法制教育基地参观学习，以争强学生党员的组织纪律性，加强党性修养，增强拒腐防变能力。通过学习参观和犯罪嫌疑人的现身说法，让每一位在场的师生心灵上都得到了洗礼，受到了震撼，思想上警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线。要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律，认真履行党风廉政建设的职责，以适应学院健康、科学发展的要求。

7、坚持开展假期学生社会实践活动，社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节，是当代大学生成长成才的重要途径，在促进大学生了解社会、增长才干、锻炼品质等方面具有不可替代的作用。

（四）进一步加强党建工作、深化党建结构——交通信息工程学院党建网的开通

2011年11月，我院党总支将筹建和开通党建网作为今年我院党建工作的一项重要举措。经过精心组织、努力工作，我院“党旗飘飘”党建网在庆祝建党90周年之际得以顺利开通。这个网站有以下特点：

1、立意高远。筹建党建网的目的，既为我院广大教师以及学生党员提供学习理论政策的知识宝库，又是我院各级党组织进行信息交流的工作平台；既是展示我院党建工作的文明窗口，又是我们与党内外群众心灵沟通的桥梁。所以，这个网站兼有“宣传阵地”和“工作平台”的属性。

2、内涵丰富。初步建成的党建网，包括“理论园地”、“党内制度”、“学习型党组织建设”、“创先争优”、“党员风采”、“学生党建”、“学习交流”、“电影推荐”、“友情链接”、“网上调查”等十几个栏目。既进行理论教育，又便于实践操作；既体现中央精神，又交流基层经验；既传递最新信息，又回顾党的历史，形成一个内容丰富、功能齐全、知识性强、实用性大的完整的网络体系。

3、美观大方。我们这个党建网站，在页面色调、栏目结构、内容安排和动画设计等方面都进行了精心的构思和雕琢，给人以布局合理、美观大方的感觉。

相信在党建网开通以后，我院教师以及学生党员可以直接在党建网上面学习经典著作，关注党建动态，查阅相关文件，下载有关资料，加深了学习，方便了工作。特别在我院开展创先争优活动以及廉政文化建设过程中，党建专题网站一定能发挥不可替代的作用。在传递“新闻信息”、“活动简报”等方面体现方便快捷；在明确要求、规范进度等方面力求严格统一。

（五）开展“四群”教育

我院认真贯彻学院党委提出“塑优良作风、提服务效率”建设年的活动要求，结合交通信息工程学院的实际，分别制定了交通信息工程学院开展“四群”教育及实行干部直接联系群众制度工作的实施方案，并严格按照方案陆续开展一系列的活动。

1、开展“四群”教育主题班会

4月11日下午，交通信息工程学院在闻通楼举行了《深入开展“四群”教育师生携手并进》交控1001班主题班会，学院副院长、“四群”联系人马记同志，我院党总支书记武治发同志，班级辅导员王衎老师分别在会上做了精彩的发言。此次班会紧紧围绕党员联系群众的宗旨，实实际际为同学解决问题的原则，就目前同学们最关心的就业及学业迷茫问题从大学生生涯规划，理想树立等多个角度做了全面的阐述。

2、“四群”教育工作联系会 2012年5月2日下午交通信息工程学院召开“深入基层，贴近学生暨计划财务处、交通信息工程学院“四群”教育师生联席会”。计划财务处副处长孔万生，李珊、姜丽娟、陈怡丹三位科长、我院党总支部书记武治发、副院长赵一瑾、团总支书记和晓敏、全体辅导员、被联系学生、及部分学生干部、学生党员到会，会议由我院副书记李剑主持。孔万生副处长在会上将今后计划财务处的具体联系工作计划做了详细的介绍。并表示在今后的联系工作中将走访学生、走访老师、倾听学生心声，解决学生实际困难，真正将“四群”工作做好、做实。在今后的“四群”工作中，我院将本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的宗旨，基层与机关携手营造良好的育人环境，结合学院党委提出“塑优良作风、提服务效率”建设年的活动要求，扎实推进我院“四群”教育工作的深入开展。

五、不足之处

廉政文化建设机制还不够完善。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一段时间的我校会继续将廉政文化建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

总之，要不断创新廉政文化进校园活动的有效载体，运用各种方式，勇于尝试，力争将此次活动开展得有声有色，务求实效，以此推进学院廉政文化建设迈上一个新台阶。

交通信息工程学院党总支部

2012年11月7日

第二篇：廉政文化进校园信息

“廉政文化进校园”主题信息

——第三小学扎实做好安全教育工作

2005年7月1日，教育部下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为学校，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

安全教育是学校教育的重要内容之一。第三小学常抓不懈安全教育，将学校安全工作放在突出位置。每周政治学习张燕校长都会通过一个个鲜活的事例向全体教师讲述安全的重要性，并要求每位教师必须率先垂范，从点点滴滴做起，从细节入手增强安全意识，为校园安全做出自己应有的贡献。认认真真做好每天的值周工作、人人值好每月一次的班、安全教育进课堂等。校德育处则常常利用校园广播、板报、播放教育片、安全教育图片展、紧急疏散演练等多种形式对学生进行安全知识普及与教育。班主任是班级建设的引领者。廉政文化进校园要求每位班主任除了对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外，还要对学生进行安全教育和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识，还要努力使学生树立安全第一观念。学校安全无小事，班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，创新安全管理模式，才能真正确保小学生的安全。安全教育不仅在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在孩子的一日活动中。结合小学生在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。

新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。生命安全是“廉政文化进校园”的前提和保障。乌鲁木齐市第三小学倡导全体学生做到：人人懂安全、人人讲安全、人人会安全、人人能安全、平平安安、健康成长。

2012-3-20 “廉政文化进校园”主题信息

——乌鲁木齐市第三小学举行一年级家长开放日及评教活动 廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。第三小学校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。教育孩子，是学校和家长共同承担的义不容辞的责任。为了让家长更好的了解学校，了解教师，了解自己孩子在校学习生活情况，进一步增进家校联系，乌鲁木齐市第三小学一年级组于5月7日至11日依次按班级组织了一次以“和老师面对面、与课堂零距离、跟孩子共感受”为主题的家长开放日活动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

在全组教师的认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。来校参加活动的家长对校园环境及教师们的课堂教学留下了深刻的印象，并给予了高度的评价。

一、课堂展示，精彩纷呈。

各任课教师钻研教材，精心备课，充分运用现代教育技术进行课堂教学。课堂教学中，在老师的引导下，学生学得主动、学得成功、学得快乐。家长们看到孩子学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。许多家长在反馈时给予教师的授课以“满意”等级的评价。

二、意见反馈，情真意切。

为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对家长进行了广泛的调查，几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。也有家长提出希望多开展此类活动，让家长更多的了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况。

家长开放日活动的开展，加强了学校与家庭，教师与家长之间的交流；使家长全面了解学生在校的学习、生活情况，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，更有利于家长更好地配合学校，共同关注孩子，使每个孩子都能健康活泼的成长。与此同时，三小校领导和教师也深刻地体会到：课堂永远是学校教育教学的主阵地。优质、高效的课堂教学，是提升教育教学水平的关键所在。

2012-5-17 “廉政文化进校园”主题信息

——乌鲁木齐市第三小学召开“家访心得”交流会 在广大教师和学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底。

“下面请张云老师交流家访心得，胡海燕老师做点评„„”虽然学生还没有开学，但乌鲁木齐市第三小学的全体教师们已经开始为新学期工作忙碌着。这不，暑假家访交流会在校党支部书记张燕校长的主持下正如火如荼地进行着。

2012年暑假，按照上级教育部门工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，乌鲁木齐市第三小学组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。学校领导高度重视此次家访活动，校党支部书记张燕校长亲自部署，校德育处精心组织、安排。细化要求，突出重点，注重反馈，加强沟通。每位教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师家访’活动登记表，及时撰写家访日记和家访心得，并注意收集影像资料。9月5日全校开展了“家访心得交流”活动。每位教师将自己在家访活动中的所思、所想、所感，在短短的三分钟与大家一起分享。现场高潮迭起、掌声雷动，教师们的心得异彩纷呈，真是“仁者见仁、智者见智”加上每位教师的随机点评使这原本严肃的交流会变得轻松愉快又扣人心弦。通过交流我们发现在整整两个月的暑假期间，三小的每一位教师均走访了十余个家庭。他们三人一组，利用家长的空闲时间，冒着高温，顶着酷暑上门与家长进行沟通、交流，了解孩子的家庭生活情况，实地查看孩子在家的表现，以期全面深刻、细致入微地认识每个孩子。此次家访活动也受到了广大家长的欢迎，他们热情地迎接了到访的每一位教师。家访活动进一步促进家校联系，对于构建“学校——家庭——社会”三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

2012-9-5 “廉政文化进校园”主题信息

——乌鲁木齐市第三小学隆重举行庆祝建队63周年活动 为扩大廉政文化阵地，丰富廉政文化活动。根据学校及学生特点，组织开展廉政文化活动。“捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月；金风送爽，丹桂飘香，我们的少先队又迎来了63岁的生日„„”2012年10月12日15：00随着主持人激情洋溢的话语，乌鲁木齐市第三小学庆祝建队63周年暨“我爱红领巾”大队活动拉开了帷幕。

嘹亮的歌声响彻校园上空，鲜艳的红领巾映照着张张如花的笑脸。在火红的队旗下，有九十余名学生戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。张燕校长讲了话，在讲话中她对全体少先队员寄予了殷切的希望，希望他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。新聘请的法制副校长及校外辅导员的讲话热情洋溢，他们将为三小学子们开创更广阔的天地。在此次庆祝活动中，特长班的孩子们还为全校师生献上了优美动听的器乐合奏、欢快活泼的舞蹈、激情澎湃的诗朗诵、清新悦耳的合唱等精彩的节目，孩子们时而静心聆听，时而热烈的鼓掌，他们的脸上时时绽放出灿烂的笑容，因为今天他们渡过了一个快乐的节日。

2012-10-12

第三篇：廉政文化进校园活动总结

廉政文化进校园活动总结

保福小学

我校以科学发展观为指导，认真结合中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，进一步贯彻落实《关于开展廉政文化教育进校园活动的意见》等文件精神，深入开展学校反腐倡廉工作，以师德建设为抓手，以德育教学为载体，通过切实可行的各项活动，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，为构建和谐校园提供了强有力的政治保证。现将活动小结如下：

一、加强领导，确保工作到位

为保证贯彻落实“廉政文化进校园”活动取得实效，学校成立廉政文化进校园工作领导小组，组长校长徐正忠、支部书记涂才文担任，副组长由政教主任后兴淮担任，成员由教导处、后勤处负责人和班主任组成，具体负责此工作的协调和督导，同时制定了关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见，及时召开学校行政会议和校党总支部会议，提出了明确要求，要求校领导要对这次活动负全面责任，要坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则，建立廉政文化建设责任制，带头廉洁自律，学校的德育、教研等各处室要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。

二、加强学习，提高思想认识

党风廉政建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。学校党支部坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指导，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我们采取了多种学习形式，确保学习取得成效。一将有关文件、材料组织全体教职员工学习，进一步统一思想；二是在教师党员队伍中组织学xxx省、市和教育系统纪检监察工作会议精神和《中国共产党党员领导干部廉从政若干准则》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党党内监督条例》等党风廉政法规，提高思想认识；三是组织认真撰写预防职务犯罪心得体会，并要求在学校政治学习会上进行交流。通过学习教育广大党员干部和教职员工的思想境界得到升华，认识普遍提高，为深入开展廉政文化进校园活动奠定了坚实的思想基础。

三、实施途径和活动成效

1、利用校园宣传载体，促进廉政文化传播。充分发挥广播、板报、校刊、班刊等宣传载体的作用，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容，在干部教师中开展党风党纪教育，突出依法治教、廉洁从教要求，有效预防职务犯罪，以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。

3、发挥主渠道作用，推进廉政文化进课堂。结合思想品德教育，挖掘学科教材相关内容，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育。帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。

4、开展主题教育，丰富校园廉政教育载体，践行“八荣八耻”。学校利用升国旗仪式、校会、班队活动等校园德育和文化载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。

5、务求实效。廉政文化进校园是党风廉政建设一项新的工作任务。深化研究，积极探索校园廉政文化建设的有效方法和途径，尤其要针对不同年级学生特点，从教育内容和形式载体上进行积极探索，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，充实教育内容，积累工作经验，争创工作特色，努力提高校园廉政文化建设实效。

6、把学习贯彻党章作为今年加强党的建设的一项重要内容。党员领导干部在学习贯彻党章和廉洁自律上，要当好表率，树好标杆，模范遵守法律法规和廉洁自律的各项规定，自觉做到：凡是上级明文规定的，自己首先执行；凡是上级明令禁止的，自己首先不做；凡是要求别人做到的，自己首先做到，以清正廉洁的人格魅力树好形象，做到自重、自省、自警、自励，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。组织党员群众通过深入学习贯彻党章来推进反腐倡廉工作，进一步把思想和行为统一到胡锦涛总书记的重要讲话精神上来，不断强化党章意识和党员意识，增强组织观念和纪律观念。

7、做好校务公开工作，不断深化校务公开，实施教育阳光工程，完善监控机制，积极推动重大事项决策过程公开，促进科学决策、民主决策，保障广大师生的知情权、参与权、监督权。

8、规范教育收费问题。严格执行教育收费收支两条线管理办法，认真做好教育收费公示和收费政策宣传工作，坚决治理教育乱收费，层层抓落实，要坚决抵制向学校搭车收费和乱摊派行为，为规范教育收费营造良好的环境，争创“教育收费规范学校”。

学校党支部根据实施意见，结合学校实际，认真贯彻廉政文化进校园工作，创造性开展活动，把廉洁教育渗透到学校管理、教学科研、学生培养、后勤服务的各个方面，对师生进行廉洁教育，社会主义荣辱观教育，提高学校干部和教职工廉洁从教意识。并根据不同年级学生特点，开展廉洁教育。在青少年学生中树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。

通过开展“廉政文化进校园”活动，广大党员干部和教职员工以及学生都受到教育，思想政治素质和业务素质普遍提高，敬业意识、服务意识和法纪意识显著增强，制度建设迈上新的台阶。得到社会和家长的好评。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，建立健全规范的校园廉政文化建设体系，深入开展预防职务犯罪工作，坚持科学的发展观，与时俱进，帮助广大党员干部充分了解罪与非罪的界限，掌握基本的法律法规，提高守法意识，增强自我约束、自我保护的能力，把这次的教育活动与行风建设，师德教育，制度建设结合起来，推动我校各项工作更加全面、深入地开展。

2010.11

廉 政 文 化 进 校 园

活 动 总 结

保福小学 2010.11

第四篇：廉政文化进校园活动总结

廉政文化进校园活动总结

土门关小学 2015.12.17

根据县教育局和中心学校 我校12月中旬开展了廉政文化进校园活动，结合我校的具体情况，我们坚持以敬廉尚洁为主题，以育人和纠风为核心，以校园文化建设为载体，以教育活动为突破口，不断增强学校党员、干部和广大教师廉洁执教、爱岗敬业、为人师表的意识，培养和树立广大学生正确的人生观和价值观，营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化氛围，努力建设一个和谐的校园。活动开

展以来，我们边学习边实践边总结边提高。多渠道、多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园，取得了一定的成绩。

一、思想重视，态度端正 学校召开了领导班子会议，会上成立了我校廉政文化进校园领导小组，校长亲任组长，直接组织开展这项活动。并明确了领导小组成员的分工和责任。起初，大家都认为廉洁是领导干部的事，与我们教师和学生没什么联系，学校迅速召开了这项活动的宣传动员大会，向广大师生阐明了什么是廉政文化，为什么要开展廉政文化进校园的活动，我们学校将怎么样去开展这项活动。让师生真正认识到开展这项活动意义重大，影响深远，并且指出开展这项活动并不是简单的搞形

式，而要做一些实实在在的事，要起到实实在在的效果。

二、加强学习，提高认识，要开展好这项活动并收到实效，一定要重视组织广大师生学习，提高他们的认识，转变他们一些不正确的观念。我们组织党员教师和领导学习《党章》、组织教师学习《小学教师职业道德规范》，学习县教育局和中心学校的活动实施方案，学习有关廉洁等法律法规常识，提高教师拒腐防变的能力和自觉性。加强对学生进行理想、道德、法律、诚实、奋进等方面的教育。帮助学生树立正确的人生观和世界观。

三、开展活动，确保实效

1、与校园文化相结合。我们在校园内增加了宣传橱窗，宣传倡廉敬廉的知识，张贴宣传标语，利用小学群平台给师生发了几次宣传口号，利用周一升旗讲话的机会给师生进行专题教育。做到廉洁文化与校园文化的有机结合，既美化校园，又起到警示教育作用。

2、与开展主题活动相结合。我们在全校开展了班级廉洁教育黑板报评比，举行了三、四、五、年级手抄报评比活动，各班都举办了廉洁教育主题班会。我们每一项专题活动都有活动方案和评比结果，不搞形式，学生活动能政文化的理诚实、文明、的优良品德。

3、与师德我们

师风建设相结合。组织全校教职员真正意义上提高力，提高学生对廉解，逐步培养学生守法、感恩、奋斗工学习中心学校活动计划，号召全体教师遵守《义务教育法》、遵循教育教学规律，对学生一视同仁，主动帮助困难学生，要求教师依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表、诚信服务，争做一名人民满意的教师，还通过教师在日常生活中的言传身教，使孩子们在潜移默化中树立廉洁意识。我们主要针对个别存在的乱收费、乱发资料、或乱排座位或有偿家养家教等不良现象来开展教育活动。通过调查了解掌握情况，然后从思想上、从认识上去解决问题。这项工作过去在做，现在在做，可能以后还任重道远。但我们会努力去做，争取做好。

4、与课堂教学相结合。我们要求老师们利用班队活动课、语文课、思品课、社会课等学科上课的时间，利用这些学科教材的内容经常对学生加强廉洁教育，使学生从小树立积极健康向上的道德情操和人生追求。学上课教案。

5、与家庭发倡议书、开家长给学校工长对学生学习、理等各方面情联系，共同促

教育相结合。通过家长会等形式，请作提意见，欢迎家教师教学、学校管况进行监督，家校进，共同提高。校已经收集了部分通过一段时间的实践，有一些收获，现在学生在文明礼貌、遵守纪律、卫生保洁、勤奋学习、团结协作、珍爱生命等等方面都有明显的好转。

廉政文化进校园，是校园文化建设的重要组成部分，通过这个活动的开展，一个积极向上，廉洁和谐的文化氛围正在我校形成。当然廉政文化进校园，涵盖的内容很丰富，是一项长期的、坚持不懈的工作，我们要做到常抓常新、持续见效，努力培养一批清正廉洁、正气高扬的社会主义事业接班人。

第五篇：廉政文化进校园活动总结

八嘎中学廉政文化进校园活动工作总结

我校开展廉政文化进校园工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立领导小组。由罗永清校长任组长，卢黄文、梁正彩、廖来邦任副组长，校办室、工会、德育处、教务处、总务处和校团委负责人任领导小组成员，领导小组下设办公室，主任由卢黄文主任兼任。加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，狠抓落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导亲自动手，制定了规章制度，自觉参与，精心部署，狠抓落实。

二、大力宣传，营造氛围。

我校从党员干部、教职工、学生三个层面组织适合学校实际的“三个六”活动，把学校广播和橱窗作为主要宣传阵地，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。同时，把廉政文化建设工作做到教研组以及学生班级，扩大廉政文化建设的群众基础。

三、创新载体，讲求实效。

我校结合实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，充分利用校园文化优势，有针对性地组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德教育的重要组成部分，加深广大教师对廉政文化建设重要性、紧迫性的认识。有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。通过学生在活动中体验、在生活中体味等途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。

四、与学校素质教育相结合。

我校寓“廉政文化进学校”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

五、存在的问题和今后的打算。

通过这次廉政文化进校园活动，全体师生对廉政文化有了全新的认识和理解，在学校中形成了“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，营造了“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化。但在活动过程仍存在两点不足：第一，活动时间过于紧凑，有的教职工对活动的意义认识不够深刻，认为只是走过场，参与活动的积极性不高；第二是活动经费欠缺。为了节省开支，活动的规模有所减小。第三是缺乏长期的活动机制。今后的打算是：继续加强领导，创新活动途径和有效形式。借这次活动的经验，建立长期的活动机制，把廉政文化进校园工作融入到学校的发展、融入到日常的教学活动当中，真正形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。