第一篇：姚春燕文明教师个人先进事迹
文明教师个人先进事迹
姚春燕，女，生于1982年3月，中专幼师毕业，02年毕业，连续8年担任中、小班的班主任工作。
八年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注于她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，用自己的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工作者”。
一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗
她时刻坚定共产主义信念，积极参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，规范个人的言行，紧密团结组织周围，让思想行动和组织保持一致，处处旗模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一个幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
二、潜心专研业务，勇于探索创新
工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友、善于结合孩子的性格特点以及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格—爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，他在设计个领域活动时，力求做到三新：新玩具（利用废旧材料制作新奇的玩具）、新角色（结合活动赋予幼儿不同的活动角色）、新活动（不断变换孩子的学习环境）。在这些新奇、多样划的活动中孩子积极性能够很快被调动起来，注意力也能保持持久。
她连续8年担任班主任工作，所带班级孩子活动好动，聪明好学，2004年组织园内活动《龟兔赛跑》；2005年组织体育游戏《小小采莲船》；2008年园内亲子活动《人力坦克》；2015年排练童话剧《守株待兔》。
三、勤于实践，努力提升教研能力
她始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担实践探索、示范指导等工作，认真撰写实施方案、开题报告。实施过程中多措并举，开展多种形式的园本教研活动，并及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。指导教研组开展富有特色研讨活动、实践活动以及交流展示活动，形成互相学习、互相借鉴、互学共进的研讨氛围。如：定期开展校级区域游戏交流活动和登封市级区域游戏交流活动，在对全市幼儿园教师区域游戏展示活动中，她们开展的区域游戏受到了专家和同行的一致好评
四、加强学习，模范践行继续教育
光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课幼教的新理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。
她在爱的事业中品味人生的意义，在爱的征途中托起明天的太阳。面对自己用心灵营造的圣洁教育事业，她说无怨无悔，矢志不渝。
横 渠 幼 儿 园
2015年7月23日
第二篇：黄燕优秀教师个人先进事迹
小学优秀教师事迹材料
自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写阅读记录，写自己在读书过程中的收获和感受，从中我得到了许多……在阅读记录中，我发现了孩子们的优点，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。我积极观看各种教学观摩课和报告会，如到校外听名师讲座，走进名师课堂等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
第三篇：文明教师先进事迹
文明教师先进事迹
我是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中，我始终忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。
一、学而不厌，提高思想境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、常规与课改并重，诲人不倦
作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，钻研业务，虚心向同行请教；认真及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通，本着不让任何一个学生掉队。因为有了关爱，学生们喜欢上我的课，我所带的班学生成绩在每次的考试中均名列前茅，勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢深化课程改革，为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的最新动向。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，不放过一次机会，并把所学到的理论运用到课堂实践中。
三、播撒爱的种子，润物无声
在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我的眼中，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
成绩只能代表过去，在新的教学征途中我会继续努力，继续坚持，把教育当做一项伟大的工程来做，以学生为主体，把他们培育成国家的栋梁之才。
第四篇：教师个人先进事迹
一位普通的农村小学教师
周 旭
在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代教师，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此我们应广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造自我，同时，也应始终牢记，作为一名党员干部，应当在学习上，工作中做同事们的表率和带头人。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。使我深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，我都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。自任教以来，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，遵守国家的法律法规。在工作中认真学习、勇于探索，牢固树立科学的发展观，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，为人师表，有良好的职业道德水平。
热爱、关心、理解、尊重学生是教师的美德，作为农村小学教师，我是这样想的，也是这样做的。对学习困难学生，我经常利用休息时间为他们义务辅导，热情鼓励，使之合格。上期我班的陈近炼同学得了颈椎疾病，按规定一周内不能到学校上课，我说：“你们不能到学校读书，我放学后，你就到我家里来，我给你义务补课。”他听了后，高兴地笑了。就这样，他每天在放学后，准时到我家里补课。这个孩子尽管在一周内没有到校读书，但在期末考试中她们都取得了可喜的成绩，受到学校的表扬和奖励。家庭困难的学生潘启红，父母亲常年在外，我对他关爱备至，学习上、生活上对他百般照顾；唐浪浪同学的父亲远在外地打工，家庭经济条件也十分困难，上周突然生病了，没有钱看病，我给了他十元钱，并叫同学扶他到医院看病。通过这些事例，我班的学生被感化了，于是他们勤奋学习，学习成绩有所提高了。一切都是出于教师的一片爱心，也是一个农村教师在平凡的工作岗位上体现出的一片真情。
在教育教学工作中，认真学习教学大纲，钻研教材，把握教材的重点、难点，努力探索教育教学的规律，掌握现代课堂教学方法，以素质教育为本，努力提高教学质量。在班级管理里，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒；我所做的一切都是一名教师应该做的，总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用心普写教育章程，让青春永远闪光下去！
第五篇：教师个人先进事迹
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创新
教师个人先进事迹
男，1963年出生，**区**实验学校教师。
**老师1983年9月参加工作，工作态度端正，爱岗敬业。1985年9月，因教学成绩突出被评为原宿迁县人民政府先进工作者。
三十年来，李老师兢兢业业做好本质工作，时时刻刻不忘人民教师这一光荣称号，处处以身作则，为人师表，严格要求自己念念不忘党的培养。从思想上、工作上、生活上，李老师始终积极向上从不懈怠。李老师视关爱学生为自己的天职，热爱工作，工作能力突出，受到学生爱戴、家长欢迎、领导、社会的一致认可。
三十多年的班主任工作，使他形成一种习惯，家中再大的事都是小事，学生再小的事都是大事，他每天都是早来晚走，老婆孩子说不顾家，一根筋。他把学生当成自己的孩子一样，关心他们的生活，关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。例如他每天要提前到校查看教室卫生是否干净，对学生进行晨检，遇到气温变化的时候，他还会提醒同学们增减衣物。晚上放学把学生护送回家，有时还要对学生进行家访。总之，学生在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐他几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，学生感动。他认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这也正是一个班主任爱心的具体体现。
2013年9月，**区**实验学校刚刚成立，李老师主动申请调到当时环境较艰苦的**实验学校工作。**实验学校地处化工园区，其前身为光前小学，是一所村办小学，生活环境较差，但是他认为越是艰苦的地方越需要自己去主动奉献。
2013年9月，学校面临改善办学条件、开展教育现代化创建的发展契机。李老师发现当时学校信息技术教室电脑陈旧，无法正常使用，学生不能正常使用电脑上课。他将这件事放在心中，并不断思考如何改善学校办学条件。经过仔细梳理，李老师想起了自己曾经的得意弟子，现在北京润德鸿图科技发展有限公司董事长李润凡先生。李先生一直热心公益事业，怀着为学校改善办学条件的急切心情，李老师及时地与李先生取得了联系，在电话中向他介绍了家乡教育事业的发展变化，介绍了当前学校面临教育现代化创建的发展契机和学生无法使用电脑上课的困难，并提出了请李先生回家乡回母校看一看的愿望。李先生表示因事情
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创新
较多无法回家，但是很愿意为改善家乡办学条件奉献一份爱心。经过多方接洽，2013年9月10日，由李润凡先生捐赠的价值12余万元的30台联想电脑正式装配到位。看着孩子们兴高采烈地用上崭新的电脑上信息技术课，李老师的眼眶湿润了。
在教育现代化创建过程中,李老师虽然已经年近五十,但面对工作仍然像年青人一样冲在前边。2013年8月,学校由化工园区搬迁至原侍岭镇的一所村办小学吴圩小学办学。因历史原因，学校条件较差，校园内杂草丛生，无法正常使用。看到这一情况后，李老师冒着近40度的室外温度，开着自己家的拖拉机、耕地机，用一星期的时间铲除学校杂草、平整校园场地、整理校园操场。一期下来，学校面貌发生了很大变化,而李老师却因为过度劳累中暑而住进了医院。
2014年2月，学校教育现代化创建急需为孩子们配备新的课桌椅。李老师再次与自己的另一个学生李先超联系，为学生募得价值近三万元的学生课桌凳260套，让孩子们坐上了崭新的课桌凳。
作为一名老教师，在他的脑海里从来就没有年龄大了，干不动了，糊弄两年就退休啦这种想法。他曾经在办公室和年轻的教师聊天时说过这样一句话“我的年纪大了，有时身体各部分零件不听使唤了，可我感觉到过去所发生的一切，仿佛就在昨天，我非常自豪地告诉你们我爱我的学生、我爱教师岗位的一颗心永远不会改变”，一句朴实话语让年轻的老师低头沉默下来，好长时间过去了，办公室想起了雷鸣般的掌声，为他送来赞许的目光，也正是这种不服老的一颗心，促使他能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。年纪大了，接受新事物比较慢些，为了使自己在教育现代化的推进中不会落伍，他两年头在家庭经济条件不允许的情况下，花费四千余元电脑一台，学习电脑操作，在互联网上备课，学习等，在其学习过程中，经常拜年轻教师为师，不耻下问。
同事们经常评价李老师说，李老师不仅能教出好成绩、教出好学生、还能教出有爱心的企业家，李老师真是好样的！
资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/
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