学校2016年暑期师德专题培训工作计划

第一篇：学校2016年暑期师德专题培训工作计划

学校2016年暑期师德专题培训工作计划

学校2016年暑期师德专题培训工作计划

根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（x师[2013]x号）、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》（x教人[2014]x号）、《中共xx市教育局党委关于认真学习贯彻落实总书记重要指示精神的通知》（x教党[2016]x号）、《xx市教育局关于做好2016年中小学教师暑期师德专题培训的通知》（x教人〔2016〕x号）、xx市教育局《关于做好2016年中小学教师暑期师德专题培训的通知》等精神，结合我镇实际，现就做好2016年中小学教师暑期师德专题培训工作通知如下：

一、培训对象

全镇小学全体在职教师。

二、培训内容与形式

（一）常规学习

1.学习政策文件

认真组织学习“幼儿园、小学、中学教师专业标准”、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《浙江省教育厅关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》、《xx市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法》及《xx市教育局关于严禁中小学教职工违规带生办班的暂行办法》等政策文件，引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，依法履行教师职责和义务。认真学习我市义务教育学校教师校长交流工作有关文件精神，广泛宣传义务教育教师交流的重大意义和优化师资配置的政策措施，为推进教师校长交流工作创设良好的氛围和环境。

2.学习先进典型

认真组织学习省“春蚕奖”、省师德楷模、省（市）农村教师突出贡献奖、xx市优秀教师（优秀工作者）、各级优秀共产党员、最美教师、最美员工、我最喜欢的教师等先进典型的光荣事迹。组织开展“最美教师讲最美故事”活动，大力弘扬广大教职工忠于职守、辛勤耕耘、乐于奉献的敬业精神，激励广大教师学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。

（二）专题学习

1.开展“两学一做”学习教育活动

根据x教党[2016]x号文件精神，认真组织党员教师开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。通读熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”等规章制度，不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。认真学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《之江新语》、总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神，深刻领会总书记系列重要讲话的基本精神。

2.开展树立和弘扬“教育拓荒精神”主题活动

认真学习总书记给大陈岛老垦荒队员的后代xx市椒江区12位学生的回信重要指示精神，在全市教育系统开展树立和弘扬“教育拓荒精神”主题活动。教育和引导全市广大教育工作者树立和弘扬“担当、拼搏、创新、务实、奉献”精神，立志做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，甘为“人梯”，甘当“蜡烛”，甘作“春蚕”，把自己的毕生心血无私奉献给教育事业。

3.深入开展“六比六争先”活动

以“拉高标杆、争先创优，比学赶超争先锋”为主题，深入开展“六比六争先”活动。在全体党员和教职工中开展“比学习，争当提升理念先锋”“比干劲，争当履职尽责先锋”“比创新，争当教育改革先锋”“比服务，争当转变作风先锋”“比实绩，争当争先进位先锋”“比自律，争当廉洁奉公先锋”活动，努力在全市教育系统形成创先争优、比学赶超的良好氛围。组织全体教师观看廉洁动漫片《郑义门》。

4.开展其他专题教育培训

开展禁毒教育、反邪教教育、学校安全防范和心理健康等方面的培训，不断提升教职工防范意识及心理健康水平。

四、培训要求

1．各校要严格按照镇中心校要求，精心组织，合理安排。

2．严格考勤制度，保证培训工作有序高效进行。

3．积累资料，做好接受检查考核的相关准备。

第二篇：学校暑期师德培训计划

马啸中心学校2012年暑期师德培训计划

为了加强本校教师的职业道德建设，提高教师的师德修养，以“爱的教育”为主题，加强广大教师对学生的热爱，树立高尚的师德，让学生品尝世间真挚的“师爱”，争做人民满意的教师。为继续完善暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量与效益，结合我们学校的实际情况，制订我校师德培训计划。力求师德培训工作精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。

一、成立领导小组

学校成立以主要负责人组成的师德专题教育活动领导小组，统一思想，提高认识，为确保有效地开展师德教育活动，特成立师德专题培训领导小组：

组 长：方利锋

组 员：胡平王 峰 商卫峰

二、培训内容

1、明“三爱”主题，展师德风采。在教师中开展“爱岗位、爱学生、爱自己”的三爱活动。以“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”为主题，不断提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。

2、学习先进事迹，树身边典型。紧紧围绕“平民英雄吴斌”“最美丽的女教师张丽莉”等感人事迹，结合我市开展的“走基层，寻找美丽教师”活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断提高职业道德水平

3、学法律规章，树教师形象。组织教职工学习各类法律法规，努力提高教职工的思想政治、政策理论和法制水平，树立良好的教师形象，依法执教，规范从教。

4、联系学校实际，不断提高校本培训的时效性，不断提示教师队伍的整体水平，开展家访活动，教师深入走访学生家庭。密切教育和社会的关系。

5、以“廉政风险防控巩固宁”活动为载体，切实做好廉政风险防控“回头看”活动，扎实推进作风改进和效能提升，大力营造高效清廉的教育环境。

三、培训形式

暑期师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进行。

1、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，突出教师的参与和互动。

2、分散自学撰写师德学习体会。

四、培训要求

1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。

2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。

3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。

4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。

5、要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案。

行 事 历

8月20日

1、学习《关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》，结合案例、视频进行解读。（王 峰）

2、学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，观看吴斌、张丽莉等视频，学习我市“寻找美丽教师”先进事迹。（商卫峰）

4、学习《中华人民未成年人保护法》《杭州市中小学校学生伤害事故处理条例》，结合案例、视频进行解读。（胡平）

5、学习《临安市教育系统“六五”普法规划》和《关于实行党内廉政建设责任制的规定》，完成“六五”普法测试卷。（方利锋）

8月22日

1、观赏魏书生《班主任工作与专业化论坛》讲座。

2、道宏文化《天下良师的责任》讲座 8月23日

教师家访（王峰 商卫峰安排）8月24日

教师撰写师德学习体会

2012资料汇总

马啸中心学校

年8月17日

第三篇：学校暑期师德培训计划

槐芽镇西柿林小学师德培训计划

为了加强本校教师的职业道德建设，提高教师的师德修养，以“爱的教育”为主题，加强广大教师对学生的热爱，树立高尚的师德，让学生品尝世间真挚的“师爱”，争做人民满意的教师。为继续完善暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量与效益，结合我们学校的实际情况，制订我校师德培训计划。力

求师德培训工作精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。

一、成立领导小组

学校成立以主要负责人组成的师德专题教育活动领导小组，统一思想，提高认识，为确保有效地开展师德教育活动，特成立师德专题培训领导小组：

组长：郭友林

组员：刘星邓满仓高斌安马红莉

二、培训内容

1、明“三爱”主题，展师德风采。在教师中开展“爱岗位、爱学生、爱自己”的三爱活动。以“爱岗敬业、悉心育人、心系学生、奉献爱心、我为人师、为人师表”为主题，不断提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。

2、学习先进事迹，树身边典型。紧紧围绕“平民英雄吴斌”“最美丽的女教师张丽莉”等感人事迹，结合我县师德师风教育活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断提高职业道德水平

3、学法律规章，树教师形象。组织教职工学习各类法律法规，努力提高教职工的思想政治、政策理论和法制水平，树立良好的教师形象，依法执教，规范从教。

4、联系学校实际，不断提高校本培训的时效性，不断提示教师队伍的整体水平，开展家访活动，教师深入走访学生家庭。密切教育和社会的关系。

5、以“廉政风险防控巩固宁”活动为载体，切实做好廉政风险防控“回头看”活动，扎实推进作风改进和效能提升，大力营造高效清廉的教育环境。

三、培训形式

暑期师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进行。

1、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，突出教师的参与和互动。

2、分散自学撰写师德学习体会。

四、培训要求

1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。

2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。

3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。

4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。

5、要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案。

槐芽镇西柿林小学

2013年8月27日

第四篇：学校师德培训工作计划

学校师德培训工作计划

一、培训内容要点

1、时事政治教育：以党的XX届五中全会精神，“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，将学习、贯彻和实践科学发展观与教书育人工作相结合，进一步增强教师开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。

2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高中小学教师的法律素质，促进广大教师懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，组织学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

4、教育理论学习：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020)》、《基础教育课程改革纲要》、《基础教育新课程通识培训知识》、为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教师教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

二、培训形式：

以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、社会实践、写反思体会等形式进行。

学校师德培训工作计划(二)

一、指导思想：

以党的十八大以及十八届三中全会精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，通过参加市、区师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好《中小学教师道德行为“十不准”》liuxue86.com，做好《中小学教师用语“十提倡”》，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。年终通过领导评、学生评、家长评、同行评活动，对每位教师的师德表现进行评估，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：

㈠健全组织，强化师德建设观念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

㈡加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、严格落实《中小学教师道德行为“十不准”》、《中小学教师用语“十提倡”》等。“十不准”即：

①不准参加邪教组织和迷信活动;

②不准从事有偿家教和收费补课;

③不准上课时吸烟和接打手机;

④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;

⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;

⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;

⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;

⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;

⑨不准赌博、酗酒以及说脏话;

⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

“十提倡”即

①“你真聪明，真能干”;

②“你真可爱，真活泼”;

③“你还有什么问题?”;

④“你的问题一定能解决”;

⑤“别着急，慢慢说”;

⑥“别灰心，再来一次”;

⑦“看到你进步，真高兴”;

⑧“今天，你做得很好”;

⑨“相信你，一定行”;

⑩“通过努力你一定能成功”。学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。特别是违反以下四点之一者，师德考核将一票否决。

①周日下午至周五下午工作日期间禁止打牌、严禁赌博;

②上课期间不准接打手机;

③严禁酒后上课;

④不准体罚和变相体罚学生。

3、结合区局师德建设计划要求，对全体教师进行一次“师德与教师职业培训”。要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。学期末每位教师要写一篇师德心得。

㈢丰富活动载体，开展系列活动。

1、召开师德建设工作的动员部署大会，增强教师参加活动的自觉性，结合自身实际，制定师德修养计划。

2、实施“五师”教育工程：

(1)铸师魂教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

(2)育师德教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

(3)树师表教师要实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高（转载自出国留学网http://www.xiexiebang.com，请保留此信息。）——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

(4)正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

(5)练师能对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。

3、学校将结合“五师”教育工程和“十不准”、“十提倡”活动，按要求参加“爱与责任”演讲比赛，及“用爱心开启学生心灵之窗”和“我心目中的好教师”师德征文活动。

㈣完善考核

学校要将教师职业道德确立为考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，制定严格的“教职工违纪处理意见”，建立“文明办公室”、“青年文明岗”、“校园精神文明十佳”、“班主任月工作汇报”等系列考核评价机制，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德到实处。

㈤展示学校风采，提高学校的影响力。

我们要充分利用学校网站，以及各宣传阵地，开通信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，设立学校师德建设过招平台，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，扩大我们学校的新形象。

学校师德培训工作计划(三)

进一步规范全体教职员工的教育教学行为，加强教职工队伍的师德师风建设，根据德教党[20XX]20号文件《关于认真做好20XX年全县暑期师德教育培训工作的通知》，结合学校实际情况，经学校党政班子研究，特制订20XX年暑期师德培训计划。

一、指导思想

为了深入贯彻落实科学发展观，扎实推进创先争优活动，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要及县“十二五”教育发展规划，进一步提高教师的师德师能，不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌，为率先基本实现城乡教育一体化、率先基本实现教育现代化提供有力人才保证。

二、培训对象

下舍中心学校教职工。

三、师德教育周领导小组：

组长：姚某某

组员：盛某某、蒋某某、姚某某、陈某某、高某某、王某某、俞某某、费某某

四、培训内容及要求

1.认真组织“教师体验日”活动。通过开展“教师体验日”活动，引导广大教师珍惜现有岗位，坚定职业理想，激发工作热情，切实增强教书育人的责任感和使命感，力促全县教育事业健康和谐发展。学校将按排部分青年教师进敬老院为老人做义工;部分教师进企业和医院等，让老师们真正体验生活，珍惜岗位、用心工作。同时填写好德清县师德师风建设“教师体验日”活动记载表，并撰写体验心得体会。

2.积极组织参观德清公民道德教育馆。组织教职工参观德清县公民道德教育馆，体验我县各行各业道德楷模先进事迹，用身边的榜样教育感染教育系统干部职工，培养干部职工良好的道德情操，进一步加强师德师风教育，履行职业道德职责，做学生喜欢、家长满意、社会认可的老师。活动安排时间另订。

3.积极开展“遵守职业道德，坚守高尚情操”大讨论。学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，紧紧围绕“平民英雄—吴斌”、“最美女教师—张丽莉”等感人事迹，开展以“我们的价值观”为主题大讨论活动。深入探讨如何以自己的高尚品行和聪明智慧,教书育人，将自己的美好形象永远留在学生的心里，使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.切实加强行业作风建设。根据德教党〔20XX〕21号文件精神，通过讲座、学习、讨论、走出去、请进来等多种形式，引导教师牢固树立“四种意识”，即政治意识、法纪意识、大局意识、家庭意识，切实增强广大教师教书育人的社会责任感和历史使命感。要求教师严格执行“六条禁令”，即严禁教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生;严禁教师参与赌博、酒驾等违法行为;严禁向学生和家长推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生(家长)财物、随意吃请等行为;严禁有偿家教、未经学校同意擅自在社会办学机构兼职任教和招集学生参加培训;严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;严禁教师通过网络、手机等载体散布、编造、传播一些政治谣言和不负责任的言论。坚决落实师德考核“一票否决制”，对出现违反“六条禁令”的现象，实行“扣减相应绩效工资、3年内不得晋升职称、不得评先评优、岗位聘任限最低档”等处理。

5.加强教师专业知识培训。学校安排半天的时间对教师进行专业知识的培训，鼓励教师精读一些教育教学方面的专著。小学和初中应重视对起始年级教师的培训，充分了解如何对新生进行教育和教学，为学生适应新的学习环境打下基础。组织老师参加8月28日上午专业知识考试。

6.开展“我的第一个教师节”征文比赛活动。为进一步弘扬我校广大教师忠于教育、与时俱进、无私奉献的敬业精神和崇高形象，凸现爱岗爱生、潜心教学、精于育人的师道师德，全校教师要积极参加“我的第一个教师节”征文比赛活动，以展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，通过全体教师切身经历与感悟自己“第一个教师节”后的人生况味和心路，表达从事教师工作的幸福感、自豪感、光荣感和责任感。征文于20XX年9月3日前将征文书面稿(电子稿)交于中小学教务处，学校将择优选送参加县级评比。

五、培训形式：

1、突出主题教育。以遵守职业道德，坚守高尚情操为主题，全校教师要围绕中心，服务大局，以生为本，关注学生，认真开展好教师暑期师德教育培训工作，不断增强广大教师教书育人、以身立教的社会责任感;不断提高广大自身的整体素质。各位老师要认真参加师德培训工作，要结合实际，落到实处，真正体现一个教师职业道德素养。

2、采用集中学习与自学相结合，校长师德动员报告、学习政策法规、撰写体会文章等多种形式进行。

六、培训时间：8月25日—8月30日

具体日程安排：

作息时间：上午8：30——10：30 下午2：00——4：30

注：遵守培训作息时间，不允许请假。确需请假的，报校长室。

第五篇：2010年学校暑期师德培训工作总结

三门县城关中学2010年学年暑期师德培训工作总结

为了促进教师内涵发展，加强教师道德修养，我校教师以党的十七大精神和科学发展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。我校积极组织教师学习，通过多种形式巩固学习成果，提高教师师德素养，下将将我校培训情况总结如下：

培训内容及时间安排：

经过听报告、学习和讨论，可以说我们在师德认识上有了很大的提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而，使我们对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一个具有良好师德的教师，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，了解现代信息技术及使用方法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。此外，教师的爱必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位学生负责，善于发掘每一位学生的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 我们必须用心来对待每一位孩子。

这次培训让我们悟到了许多，但更为重要的是，要以徐立科教师为榜样，把领悟到的知识运用到实际工作中，在学习中认识，在实践中进步。通过这次培训，收益良多，感受丰富。师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。徐立科校长的一生是奉献的一生，把自己的爱无私地奉献给了他的学生们。对优生的爱，那是每个老师都拥有的，但是像阿科这样，连差生都给与的真的不多，真是难能可贵。在身边，照顾差生，对其进行教导是比比皆是，但是耐力都是有限的，而阿科却是坚持到最后，直到那个学生改正为止。这真的是无私的奉献。

通过培训全体老师受到又一次深刻的教育，通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。促使老师们对照平时自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。

师德，即教师的职业道德，它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德，至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

参加培训的教师深深的认识到：什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。如果把学校比喻成企业的话，我们培育的我想产品就是人，教师所要关注的就是那一个个灵活生动的生命。在教育中，我们也应该抱着“以人为本”的思想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确认识教师与幼儿的关系，从孩子的道德发展需要出发，我们的道德建设不能只停留在“五要五严禁”上，不能只停留的外显中，而更应该注重一些内在的东西。

通过培训我校教师学到了很多东西：对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育。

通过这次培训，使我们管理者对教师师德的建设有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素质教育，推进课程改革，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。经过听报告、观看光盘、学习和讨论，可以说在师德认识上有了很大的提高，更重要的是在理论上使爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而，对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”，不仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。要注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的艺术修养，调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习，还必须要了解现代信息技术及使用方法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素养。此外，教师的爱必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱，做到对每一位幼儿负责，善于发掘每一位幼儿的个人潜能。记得陶行知先生曾说：“真

教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 我们必须用心来对待每一位孩子。

另外，教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿，尤其喜欢模仿教师的一言一行，教师的言行举止得当是很重要的。老师在平时对孩子的一些不良情绪宣泄或不当言行都能成为孩子模仿对象，我们直接面对的是纯洁无邪的孩子，在任何情况下，我们都没有理由也没有权力把自己的不快与烦恼发泄到被教者身上。

人们常形容育人职业是“园丁”，那是很贴切的，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。如果把学校比喻成企业的话，我们培育的我想产品就是人，教师所要关注的就是那一个个灵活生动的生命。在教育中，我们也应该抱着“以人为本”的思想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确认识教师与幼儿的关系，从孩子的道德发展需要出发，不能只停留的外显中，而更应该注重一些内在的东西。通过培训我学到了很多东西：对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育。

陈邦潜校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。

使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。

师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养，是当今时代发展的需要，是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台，我们必须不断提高教师职业道德修养，跟上时代步伐。

“尚德修身、抚爱育人”，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。

三门县城关中学教科室

2010.9