我身边的感人事迹作文700字

第一篇：我身边的感人事迹作文700字

我身边的感人事迹作文700字

打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。

记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。

站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。

一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。

有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身体会到了。

第二篇：身边感人事迹

女孩上学

我出生在一个农民家庭，父母都是农民．爸爸是一个建筑工人，而母亲是一个地地到到的农村妇女，从我记事起．父母就特别的爱吵架，我读小学的时候家里很穷．我和弟弟的学费主要是靠爷爷在外面给别人看大门的钱给我们交学费，而我和弟弟的每一个本，每一支笔，都是要用眼泪来换，次次如此．记得最清楚的一次是我读初中二年级．开学我父母交不起学费，让我和弟弟去跟爷爷要．我和弟弟到了爷爷家，我们都不敢说话，因为爷爷知道我们来干什么．过了很久，爷爷说，你们回家吧，让你爸爸自己想办法，我和弟弟哭着回家了，那天是元宵节．我和弟弟在回家的路上一起

哭．．弟弟不出声，就知道哭，快开学了，我就尽量帮家里干活。中午，我刚从地里回来，就急急忙忙烧饭。很快，饭烧好了。父亲坐在屋里吃饭，我则坐在小凳子上，小心翼翼地扒拉着碗里的饭，很小心，我害怕惹父亲生气，怕父亲一生气就会说出那令我心惊的话。但天不遂人愿。“我跟弟弟说你好好读书，你出去打工吧!我都给你安排好了。”这时母亲别过头去，压着嗓子说道：“就是，你一个女孩子，上学能上有啥出息？还不如多赚几个钱呢！”我不说话，一直沉默着，我能看的出妈妈其实也很难受，夜，静悄悄的，月光从窗口轻轻地流泻进来，照到我的脸上，一片惨白。我的泪还在不停地流，只要一想到白天的一幕，我就会心酸不已，我也明白，父母也是没有办法了，难道区区两个钱会蒙住他们的眼吗？我也知道，他们不会为了几千块钱而葬送女儿的前途啊!我要争取读书的机会，我不想失学，我要成为一个有用的人。这样想着想着，我慢慢地睡着了，月光洒在我的脸上……后来爸爸跟别人借钱交了弟弟的小学费，而我却留在家里了，开学了，同龄人都纷纷去学校报到，而我却在准备出门打工；同龄人都捧着新书回来，而我却在收拾行李；同龄人都面带微笑准备上学，而我却失学了。

不公平，但却无奈。

第二天，我经过学校时，我驻足凝望，我听着校园内朗朗的晨读声，望着校园里漂亮的楼窗，嗅着清晨花草的清香……“多么美好!”我默默地说。一滴、两滴、三滴……眼泪滑过我的脸颊，滴滴砸在手背上，掉进黑色的泥土里，带着我的梦一并溶化。

我在家每天哭，开学一周了，爸爸说工作已安排好了，你过几天出发吧．后来爷爷实在看不下去就去求我的小叔给我送来了学费，我又回到了学校．

因为能读书都是靠自己的眼泪换来的，所以我格外珍惜我读书的机会，学习成绩也格外的好，而每次学校要交钱的时候．我总是班里最后一个交．老师一催在催．而最后我还是要用眼泪去换，不然不会拿到钱的

可好景不长，最后我还是辍学了，后来我只好踏上了外出打工的道路，我收拾好行李带着全家的希望走了，车子在高速路上飞驰着，望着身后的家离我越来越远，我的泪水情不自禁的又悄悄的流了出来，想起读书时候的伙伴和在学校那么多高兴快乐的事情，我的心情是多么的难受，但是为了整个家庭的我不得不做出牺牲。后来我来到了繁华的大都市，我找了一份非常辛苦的工作，每天都十分的劳累，让我幼小的身体无法承受，但是想想为了弟弟的学费我又咬牙坚持做了下去，和我一起做工的同事问我为什么这么小就出来打工了啊，我把事情告诉了她们。她们非常同情我的遭遇，还开导我给我做了很多的思想工作，从这里我内心得到了一丝的安慰。一年过后我怀揣着几千元钱回到了家乡，回去了以后，妈妈看到我瘦小的身体，就知道我这一年一定在外面受了不少的苦，后来爷爷在也看不下去了，硬着头皮又去我的小叔哪里给我借了学费，一年过后我又回到了以前那熟悉的学校，教室依然宽敞明亮，学校依然美丽，树木花草还是那么鲜艳，生命还是充满了沸腾，这来之不易的学习条件，让我更加珍惜，我学习更加刻苦努力，每次成绩都在班上前列，因此也成为了全班的学习榜样，但是我的学费还是每次是班里最后一个交，因为大家都知道我家里的情况，到了最后还是东拼西凑的把学费凑够了，我希望从我的故事中唤醒大家对我们弱势群体的关爱，献出一份自己的爱心。

第三篇：身边感人事迹

今年3月11日晚上，寒风呼啸，大雪纷飞。由于是星期五，平时在校寄宿的学生和家在校外的老师都已离校，湖南省龙山县石羔镇中心小学校园里一片寂静。深夜23时54分，担负着值班护校任务的李成贵老师忽然被床前桌上安放的报警器的警报声惊醒。他判定，一定有小偷进入电脑室。李老师从床上一跃而起，来不及叫醒熟睡的爱人，也顾不上穿上外衣和外裤，便向计算机教室跑去。

当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时，只见第一扇铁门已被撬开，计算机室里有黑影在晃动，他大喊一声：“你们干什么？”两个黑影闻声从计算机室里窜了出来。李老师奋不顾身地扑向前面的黑影，一手抓住那个人的衣服，一边高喊：“抓强盗„„”谁知那个人扬起手中的铁棒，打在李老师的头上。李老师避闪不及，被打得眼前一黑，几乎栽倒。恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙，将其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙，抽出刀向李老师头上砍去„„李老师被一连砍了5刀，血流如注，昏迷过去，倒在了血泊之中。几分钟后，李老师在寒风中苏醒，不见了歹徒，便一边大喊捉贼，一边挣扎着找人。鲜红的血迹洒在了身后的走廊上„„

李老师的妻子和住在校内的其他教师听到李老师的呼喊声赶来了，急忙把李老师送到了医院。经医生检查，李老师头部遭重击处颅骨下陷6毫米，头、面、手部的多处刀伤，一共缝了四十多针。由于李成贵老师以高度的责任心及时发现了歹徒，并冒着生命危险与歹徒搏斗，保护了学校的财产，使石羔镇中心小学价值十多万元的32台计算机丝毫未损。

李老师的英勇事迹，感动了广大师生，县委、县政府、县教育部门、学校领导和师生纷纷到医院看望李老师。目前，李老师已伤愈出院。公安部门正在全力缉捕歹徒。

李老师23岁从师范学校毕业，在龙山县的乡村小学已工作了26个春秋。李老师那间小小的办公室里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是李老师从教26年来所书写的教案，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。

2004年秋，教育人事制度改革在龙山县全面推开。李成贵老师由于年龄偏大，推荐年青有为的教师接替他的教导主任职务，自己担任班主任工作。李老师的办公桌前贴有一则座右铭：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”方正的楷书引人注目，这就是他的人生格言。

李老师来自农村，妻子是农村户口。尽管家里并不富裕，但是李老师还是时常掏钱垫付贫困学生的学费、生活费和医药费。他深知农村学生读书的艰难。去年秋季，他班上有个女学生旷课、迟到、早退较多，学习成绩直线下降。李老师专程到这个学生家走访，了解到她父亲早逝，母亲外出打工，家中现有4姐妹，家庭生活十分困难，小小年纪时常为生计发愁。李老师通过学校为她减免了部分学费，并发动全班学生为她捐款，并将他和学生捐的128元现金交到这个学生手中。这个学期，她没有再迟到、早退过一次，学习成绩跃居班上前十名。去年下学期，李老师班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。李老师背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费，治好了这个学生的伤。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给李老师。李老师只收下200元，把其余的送给了这个学生作营养费。得到过李成贵老师的捐赠或救助的学生还有许多„„

李老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是值得我们学习的榜样。我们写信给你们，希望通过你们，让更多的人了解像李老师这样的优秀农村教师的事迹。

广平县白血病患儿李晨曦因家庭贫困无法继续医治的情况，邯郸晚报、中原商报、燕赵都市报、中国邯郸新闻外宣网、长城在线、新华网邯郸频道、摇篮网、母亲网等多家媒体对小晨曦的情况进行了报道，小晨曦的事情引起的人们的广泛关注，不少人更是通过电话、短信联系上小晨曦的家人或亲自到医院看望孩子，对他们进行鼓励和支持。小荷和晨曦的家人一样，每天都被这种无私的关爱感动着。晨曦的母亲跟小荷讲，6月16日邯郸学院的一位姓冯的女大学生，到医院给小晨曦送去了100元钱，这一百元钱对于有收入的人可能不算什么，但是对于一位尚未就业的大学生来说，可能是几天的生活费，小荷不知道该说什么好，只是觉得这钱沉甸甸的，是女孩儿金子样的心灵的化身。6月16日晚，邯郸一中一位不愿透露姓名的老师，给小晨曦送去200元钱和一些营养品。6月17日，邯钢的一位庞女士给小晨曦送去200元钱和一些营养品，6月17日，一位在邯郸打工的姓白的女孩给小晨曦送去了许多儿童读物和食物，6月17日，一位执意不肯透露姓名的男士给小晨曦送去500元钱。据小晨曦的父母讲，现在几乎每天都有人去医院看望小晨曦，他们夫妇很感动，也非常感谢社会上热心人对他们的帮助，是这些热心人把他们从绝望中拉了回来。小晨曦的父亲告诉小荷，等孩子病情稍微稳定了，他就去找个工作，他觉得欠社会太多了，能挣点钱，一是为了晨曦，再一个就是这样心里好受些，如果不是孩子的病，这对善良、朴实的夫妇从来都没想过要欠别人这么多。小晨曦的情况目前比较稳定，从今天开始大剂量化疗，现在邯郸市中心医院儿科病房治疗。小晨曦的医药费还有很大的缺口，小荷呼吁社会各界继续帮助小晨曦，让爱随着传递下去。

“小大人”婷婷

为不给本人产生烦恼，我已经将他的实际地址和真名的“和谐”了，但是真实发生在我们身边的。

她叫XXX，XX年X月出生，她老家在白湖镇金湾村XXX，前几年迁居到裴岗社区。目前何婷婷是白湖镇中XXX班学生。

何婷婷眼下还不满十四岁，可是六、七年前，大人们就说她像个“小大人”了。

何婷婷出生在普通的农家，爷爷奶奶慈祥善良，爸爸妈妈老实本分。受家庭影响，婷婷自小乖巧听话，挺讨人喜欢。由于父母十分勤劳，很能吃苦，再加上有爷爷奶奶的帮衬，在婷婷很小的时候，她家的经济条件还是不错的。婷婷六岁那年，妈妈生了个小弟弟，更使原本温馨的家庭显得其乐融融。爸爸妈妈一高兴，就在裴岗街买了房子，说是爷爷奶奶上岁数了，让老人家享福一点；婷婷就要上学了，街道学校条件好些。

谁知，不久，一件让人揪心的事落到了她家：可爱的小弟弟居然听不见声音，是先天性聋哑儿。大人们愁坏了，婷婷更是为小弟弟哭干了眼泪。

也就在那年，婷婷刚上学前班，爸爸到常州打工去了，想多挣些钱，要还买房的欠债，还想攒钱给弟弟买助听器。让妈妈在家打点小店，照料老小。婷婷八岁那年，爸爸来信想妈妈也去常州打工，待遇比开小店好不少。爷爷奶奶催妈妈去，妈妈很犹豫：妈妈当然急着挣钱，一家人要生活，家里债还没还完；原先打算为弟弟买助听器，后来爸爸听说人工耳蜗最好，又想买，但要二十来万块钱！另一方面，妈妈又放心不下家里，家里老的老，小的小呀！婷婷知道情况后，激动得不得了：弟弟装上人工耳窝，就跟正常人差不多，能听到声音，能说话，能喊他姐姐了，这是她常常梦才有的！于是婷婷竭力帮爷爷奶奶说话，叫妈妈赶快动身。她对妈妈说；“家里有爷爷奶奶，还有我，我都八岁了，能做许多事了，妈妈放心好了!”

妈妈真的到爸爸那里去了。婷婷和弟弟跟爷爷奶奶在家里，从此婷婷和弟弟成了父母双亲照顾不到的留守孩子，而她比其他同龄留守孩子来，婷婷还要面对一些更特殊困难。

“我都八岁了能做许多事了，妈妈放心好了”——这是婷婷对妈妈的表示。妈妈走后，为了让爸爸妈妈放心，她果然十分尽力的兑现着自己的承诺。每天早上她早早地就起了床，抓紧时间帮爷爷把院子打扫干净，顺便把鸡放出来喂一喂，有时还帮爷爷奶奶准备早餐，再急急忙忙上学去。中午放学回家，她放下书包帮奶奶洗菜、做饭。爷爷奶奶年纪大了，手脚不好使唤，为了减轻爷爷奶奶的负担，她尽量做到自己的事情自己做。她总是把自己的房间收拾得干干净净，整整齐齐。有了脏衣服，就学着自己洗。她穿的球鞋从来都是雪白雪白的。尽管有婷婷做帮手，爷爷奶奶的家务还是不轻，他们又急着可怜的弟弟，心疼婷婷，牵挂爸爸，身体渐渐的不如以前。特别是奶奶，耳朵本来就聋得厉害，妈妈走后不久，眼睛也越来越差，治个不停，却不起丝毫作用。半年以后，奶奶几乎失明了，光线一暗就完全看不见，已经无法自理了，婷婷很伤心！为了让爷爷奶奶多些时间照顾奶奶，婷婷要求再多承担些家务。爷爷拗不过婷婷，只好依了她。从九岁开始，婷婷几乎包揽了做早饭和晚饭的工作。她的双手也变得越来越灵巧，如今，她已能单独做出一桌像模像样的饭菜。婷婷跟爸爸妈妈一样，很勤快，小小年纪，就能做许多家务事。不仅这样，闲下来的时间，看见邻家有需要帮忙，只要做得了的，她都会主动去搭把手。周围的人都很喜欢婷婷，许多家长批评教育孩子时，常爱拿婷婷说事，说婷婷多懂事，像个“小大人”似的。

要说家里，婷婷在弟弟身上花的精力更多。

弟弟以前一直没离过妈妈，妈妈刚走的那几天，弟弟哭闹个没玩没了，爷爷奶奶和婷婷想尽办法哄他都不灵。特别是晚上，碰都不让爷爷奶奶碰。妈妈不在家，弟弟只要婷婷。婷婷好容易把他哄到床上，他就是不睡，哇里哇拉的叫个不停，闹得婷婷好几个晚上无法做作业。后来，从妈妈的电话里才知道，以前弟弟跟妈妈睡，总是抱着妈妈的脖子。于是，当天晚上婷婷便陪弟弟一起睡，让弟弟抱着自己的脖子，这一招果然很灵，弟弟一会儿就睡着了。等弟弟睡熟了，她再悄悄的起床，学习一会。从那以后，天天晚上，婷婷都是如此渡过的。直到前年冬天的一个晚上，弟弟睡下不就又醒了。看见姐姐正坐在书桌前，才明白，原来姐姐每天陪他进了被窝，天那么冷，还得再爬起来学习！他好心疼，也起来了，哭着把姐姐往床上拉。第二天弟弟便不再要婷婷赔着睡觉了。那时弟弟七岁，在裴岗小学上一年级，婷婷12岁，在白湖镇中读六年级。自从弟弟上学后，婷婷的担子更重了。每天上学放学，要顺带接送弟弟。这倒不算什么，最让婷婷犯愁的是弟弟的学习。虽然弟弟上学前就配了助听器，但效果不是很好。附近没有聋哑学校，弟弟只好上普通班，跟正常孩子一起学习，困难可想而知。婷婷知道，弟弟也是个好孩子，学习很认真，但学习效果却很差。为了帮助弟弟，每天每天，早早晚晚，她都需要挤出许多时间教弟弟。借助助听器，弟弟只有一点点听觉，而

话根本就说不清楚，辅导弟弟必须大声嚷叫，同时还得不停的做动作，对口型。一些看起来非常简单的东西，想教会弟弟却难得很，往往要费尽心思，反反复复的教上好多遍

有时，弟弟老是搞不明白，心里着急，竟然捶自己脑袋，或是冲姐姐发火。每当此时，婷婷心里酸溜溜的，她理解同情弟弟，依然笑嘻嘻的，好言宽慰弟弟。有时，当弟弟终于明白所学的内容，他会跟姐姐来个拥抱，甚至再姐姐脸上亲几下。此刻婷婷婷婷心里别说有多甜了！在姐姐的帮助和影响下，弟弟顽强的坚持跟班学习，到二年级下学期，弟弟的成绩在班上竟然能够得上中等水平。更让婷婷欣慰的是，今年暑期，爸爸终于给弟弟按了人工耳蜗，又带弟弟去常州做了语音训练，目前弟弟已经能听能说了，人也比以前灵动多了，一般的学习任务基本能独立完成了。

邻居大人们说，婷婷人不大，但很懂事，像个大人似的。事实上，在学校婷婷也是同学中的佼佼者。

从小学到中学，婷婷学习都很用功，成绩一直在班上名列前茅；她口才好，作文能力强，多次在学校和镇里征文、演讲竞赛中获奖，今年十一月我镇举办的“做一个有道德的人” 征文赛中，何婷婷的习作获得最高分。在同学眼中，她不仅是学习尖子，还是位资深的“老干部”:小学时，婷婷就有过许多“官衔”；上初中后，何婷婷连续两年当选为班长。何婷婷品学兼优，深得老师和同学的信任。她的班主任在她的《学生综合素质报告册》中做过这样的评价：“同学们异口同声地推举你当班长，可见你多有人缘；你在各个方面都表现得那么出色，可见同学们多有眼光；你是老师的好助手，你是同学的领头羊。”

在我校本期开展“留守学生好榜样”的评选活动中，何婷婷荣登榜首。前不久，婷婷还当选为我镇唯一的学生代表，出席了庐江县第十五届团代会。会上，婷婷表现得郑重而沉稳。在投票选举县团委成员的过程中，她十分仔细认真的审阅着每个候选人的资料，据以做出她审慎的选择。看着她那端庄的神情举止，人们会以为，婷婷不只是小大人，她真的长大了。

一共三篇，我觉得都还好，你自己挑挑看吧。。

第四篇：美在我身边作文700字

美在我身边作文700字

作者/开赞兰

夜晚的街道，少了白日的喧嚣，多了一份宁静。街道两旁的路灯大多熄了，只有零星的几盏，在夜色中发出微弱的光芒。

我洗了澡，走出家门散步。深秋的风凉凉的，吹在身上有点冷。远处有一盏灯光，我走近一看，原来是一个烧烤摊。橘色的灯笼挂在摊顶上，洒了一地橘色的光辉，让我觉得心里一暖，不由得停下脚步。

摊主似乎是做川味烧烤的，空气中弥漫着一股辣椒味。她见我停下来，便热情地向我询问道：“丫头，要不要来一串儿？”

“有什么呀？”我靠上去问道。

“多了，辣烤鸡翅、串串烧、烤香肠„„只要是辣的，我这儿都能做。”老板娘自豪地说，语气中透露出四川人对辣特有的偏爱。

我点了两根香肠，付了4元钱，便与老板娘聊起天来。老板娘一边炸着香肠一边告诉我，他们一家来这里已经好几年了，一直就在这儿摆摊子，如今女儿都上大学了。她感慨地叹了口气，带着一种我无法理解的沧桑。

不一会儿，又来了一位顾客，是一位年逾花甲的老人。他的脸上没有一丝血气，就像粗糙的老树皮一样。他用手颤巍巍地指着一根香肠问多少钱，边问边有些惴惴地看着老板娘。我正想答话，老板娘却用眼神示意我噤声，说：“一根香肠5毛钱，胡大爷。”声音里少了几分泼辣，却多了几分柔和与尊敬。

我讶异地望着老板娘。

老人欣喜地从油迹斑斑的衣袋里摸出5个1毛钱，颤抖地接过那根老板娘刚炸好的大香肠，自言自语道：“这下福儿有好东西吃了，谢谢啊，谢谢！”说完便一瘸一拐地走了。我看着老人瘦削的背影，疑惑顿生。

老板娘似乎看出了我的疑惑，又似乎是在自言自语：“可怜的老爷子，儿子、儿媳妇出了车祸，只留下一个孙子，老伴也离世了，只能一个人带着。看了让人心酸，就想帮着点儿——几根烤串儿我们还是有的。”说完便不再讲话。

我站在烧烤摊旁良久，看着老板娘那熟练的动作，品味着老板娘朴实的话语，一股暖流涌上我心头。原来美一直在我身边。

第五篇：身边教师感人事迹

当了好多年的老师了，付出的是自己的青春和汗水，收获的是学生的成长和尊敬。

曾经有一个学生思想很偏激，不合群，有时候就会突然情绪爆发，从课堂上跑出去了。同学找不到，不知道他跑哪去了。我一听这事心头充满担心，马上去开始满校园的找，一楼、二楼、三楼、四楼、厕所、操场甚至功能教室的角落等等，每一处细细找来，后来找出经验，就会先去可能性最大的地方一个一个找。我很害怕他在我的课堂上也跑了，所以总是小心翼翼的观察他的情况！每次把他找回来时，他坚决不回到教室，你讲什么他也不听你的，这时我就会坐在那跟她慢慢谈心、讲道理，往往要花掉半个小时甚至一小时。有时课多，作业也没时间改加上班级纪律行规的管理，常常忙得上气不接下气。我对他特别的宽容。时间一天天过去，几乎每天都要放下手中的工作帮他开导，陪着他给他讲道理、帮助他处理同学关系。后来他发生了变化，虽然他还是会常常赌气跑出去，但是，徐到他时，跟他谈时，他会听话就回教室了。

坚持三年对他这样耐心的教导，使他有很大的进步，要知道有这种交往障碍的孩子是多么需要身边人的耐心和理解。作为一名老师能这样一如既往的理解和开导他是我作为教师然自己骄傲的事。我会继续努力学习做一个爱学生、理解学生的好老师！