第一篇：社团材料内容及格式要求
社团材料汇编内容及格式要求
材料汇编的内容应包括封面、前言、目录、正文和附录五部分 具体要求如下：
1、封面（可结合各社团特色自行设计）
2、前言（内容要求：主要阐述本学期工作重点及影响：格式要求：标题：黑体小
二、居中、加粗，正文：宋体4号、行间距25磅）
3、目录（格式要求：标题：黑体一号、居中、加粗，正文：宋体4号）
4、正文（内容要求：可参照模板，亦可结合社团特色自行搭建框架；格式要求：大标题：黑体小
二、居中、加粗，小标题：黑体三号、居中、加粗，正文：宋体4号、首行缩进2字符、行间距25磅）
5、附录（内容要求：社团风采展、优秀社员风采展、协会的一些数据等；格式要求：标题：黑体小
二、居中、加粗，正文：宋体4号、首行缩进2字符、行间距25磅）
附件一：目录模板
附件二：模板之三下乡前言、目录 附件三：模板之科技节活动前言、目录
附件一
目 录
一、2010—2011年工作总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX
二、社团活动材料〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX
1、XXXXXX活动〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX
2、XXXXXX活动〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX ……
三、新闻报道〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX 2 附件二
前 言
为了全面推进教学科研型高水平大学建设，繁荣校园文化，加强校园精神文明建设，校团委于2009年3月下旬至4月下旬在全校范围内开展了大学生学术科技节系列活动。此次学术科技节以培养学术精神，投身科技实践为主题，以第十一届“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛为主导，设臵了一系列内容丰富、形式新颖的活动。
本次学术科技节共设臵了:（1）挑战专区。第十一届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛，作为核心部分，同时也是预热环节，吸引了大批学生的眼球，大家得到了一个可以展示自我风采的平台，更进一步增强了同学们的创新意识、培养了同学们的创新精神。（2）竞技天地。在团委指导大框架下，各学院、单位积极开展各类学科竞赛、各级学术论坛报告的系列活动等等，都为同学们钻研科学，培养创新精神，投身科技实践，展示自身才能搭设了舞台，达到了预期的效果。（3）科普视窗。以学科教育渗透科普教育的活动，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性，能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次活动共有十三个活动，参加人数达到3000人，活动进展非常顺利，全面推进了教学科研型高水平，在培养青年学生科学精神，激发青年学生创新创造热情，引导青年学生崇尚科学、追求真理、锐意创新、迎接挑战，培养高素质创新人才取得了较大成果。
目 录
一、2009年大学生学术科技节系列活动通知…………………… 3
二、2009年大学生学术科技节系列活动策划……………………
43三、2009年大学生学术科技节系列活动总结…………………109
四、2009年大学生学术科技节系列活动展示…………………153
1、活动开展风采
2、活动成果展示
3、活动媒体追踪
五、2009年大学生学术科技节系列活动群英榜……………… 311
附件三：
前 言
大学生暑期“三下乡”社会实践活动旨在引导和帮助大学生在实践中深入学习实践科学发展观，践行社会主义荣辱观，满怀激情地投身于社会主义新农村建设，更好地服务同学们成长成才。
江西科技师范学院团委在团省委、校党委的正确领导下，精心筹划组织了2009年暑期“三下乡”社会实践活动，始终坚持“在实践中成长，在奉献中提升”的理念，做到了主题鲜明、活泼生动、高效地开展了各项社会实践活动。此次社会实践活动主要包括家电义务维修、法律知识宣传、环境保护宣传、农村政策宣传、社会调研、文艺汇演等内容。社会实践活动得到了瑞金市委市政府和当地老百姓的一致好评。
我校暑期“三下乡”社会实践活动中，青年志愿者敢于吃苦、乐于奉献，开阔了眼界，增长了才干，锤炼了品格，得到当地党政、团组织和人民群众称赞。其中，校团委与瑞金市委组织部、市团委举行的“百人结对共建”活动，被《中国青年报》7月14日报道，同时被江西教育台、江西教育网先后报道，产生了良好的社会效益。
目 录
总结篇
一、2009年暑期“三下乡”社会实践活动实施方案…………………………………1
二、心系红都•情满客乡 ——2009年暑期“三下乡”社会实践活动总结…………………………………7
三、坚持党建带团建原则，依托社会实践平台，不断拓展团员培养模式 ——2009年暑期“三下乡”社会实践活动特色材料……………………………14
四、2009年暑期“三下乡”社会实践活动简报………………………………………18
过程篇
五、2009年暑期 “三下乡”社会实践活动出征仪式流程……………………………38
六、党建带团建“红心向党”党员与团员结对共建主题活动……………………… 39
七、2009年暑期“三下乡”社会实践活动服务队……………………………………42 成果篇
八、2009年暑期“三下乡”社会实践活动学术论文…………………………………81
九、2009年暑期“三下乡”社会实践活动心得体会…………………………………104
风采篇
十、2009年暑期“三下乡”社会实践活动图片展……………………………………153 附：2009年校级暑期“三下乡”社会实践活动先进个人名单………………………163
第二篇：社团材料内容及格式要求
社团材料汇编内容及格式要求
材料汇编的内容应包括封面、前言、目录、正文和附录五部分 具体要求如下：
1、封面（可结合各社团特色自行设计）
2、前言（内容要求：主要阐述本学期工作重点及影响：格式要求：标题：黑体二号（或者小二）、居中、加粗，正文：仿宋4号、单倍行距）
3、目录（格式要求：标题：黑体一号、居中、加粗，正文：仿宋4号）
4、正文（内容要求：可参照模板，亦可结合社团特色自行搭建框架；格式要求：一级标题：黑体二号（或者小二）、居中、加粗，二级标题：黑体三号、居中、加粗，正文：仿宋4号、首行缩进2字符、单倍行距）
5、附录（内容要求：社团风采展、优秀社员风采展、协会的一些数据等；格式要求：标题：黑体二号（或者小二）、居中、加粗，正文：仿宋4号、首行缩进2字符、单倍行距）
附件一：目录模板
附件二：模板之三下乡前言、目录 附件三：模板之科技节活动前言、目录
附件一
目 录
一、2010—2011年工作总结〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX
二、社团活动材料〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX
1、XXXXXX活动〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX
2、XXXXXX活动〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX ……
三、新闻报道〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃XX 2
附件二
前 言
为了全面推进教学科研型高水平大学建设，繁荣校园文化，加强校园精神文明建设，校团委于2009年3月下旬至4月下旬在全校范围内开展了大学生学术科技节系列活动。此次学术科技节以培养学术精神，投身科技实践为主题，以第十一届“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛为主导，设臵了一系列内容丰富、形式新颖的活动。
本次学术科技节共设臵了:（1）挑战专区。第十一届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛，作为核心部分，同时也是预热环节，吸引了大批学生的眼球，大家得到了一个可以展示自我风采的平台，更进一步增强了同学们的创新意识、培养了同学们的创新精神。（2）竞技天地。在团委指导大框架下，各学院、单位积极开展各类学科竞赛、各级学术论坛报告的系列活动等等，都为同学们钻研科学，培养创新精神，投身科技实践，展示自身才能搭设了舞台，达到了预期的效果。（3）科普视窗。以学科教育渗透科普教育的活动，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性，能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次活动共有十三个活动，参加人数达到3000人，活动进展非常顺利，全面推进了教学科研型高水平，在培养青年学生科学精神，激发青年学生创新创造热情，引导青年学生崇尚科学、追求真理、锐意创新、迎接挑战，培养高素质创新人才取得了较大成果。
目 录
一、2009年大学生学术科技节系列活动通知…………………… 3
二、2009年大学生学术科技节系列活动策划……………………
43三、2009年大学生学术科技节系列活动总结…………………109
四、2009年大学生学术科技节系列活动展示…………………153
1、活动开展风采
2、活动成果展示
3、活动媒体追踪
五、2009年大学生学术科技节系列活动群英榜……………… 311
附件三：
前 言
大学生暑期“三下乡”社会实践活动旨在引导和帮助大学生在实践中深入学习实践科学发展观，践行社会主义荣辱观，满怀激情地投身于社会主义新农村建设，更好地服务同学们成长成才。
江西科技师范学院团委在团省委、校党委的正确领导下，精心筹划组织了2009年暑期“三下乡”社会实践活动，始终坚持“在实践中成长，在奉献中提升”的理念，做到了主题鲜明、活泼生动、高效地开展了各项社会实践活动。此次社会实践活动主要包括家电义务维修、法律知识宣传、环境保护宣传、农村政策宣传、社会调研、文艺汇演等内容。社会实践活动得到了瑞金市委市政府和当地老百姓的一致好评。
我校暑期“三下乡”社会实践活动中，青年志愿者敢于吃苦、乐于奉献，开阔了眼界，增长了才干，锤炼了品格，得到当地党政、团组织和人民群众称赞。其中，校团委与瑞金市委组织部、市团委举行的“百人结对共建”活动，被《中国青年报》7月14日报道，同时被江西教育台、江西教育网先后报道，产生了良好的社会效益。
目 录
总结篇
一、2009年暑期“三下乡”社会实践活动实施方案…………………………………1
二、心系红都•情满客乡 ——2009年暑期“三下乡”社会实践活动总结…………………………………7
三、坚持党建带团建原则，依托社会实践平台，不断拓展团员培养模式 ——2009年暑期“三下乡”社会实践活动特色材料……………………………14
四、2009年暑期“三下乡”社会实践活动简报………………………………………18
过程篇
五、2009年暑期 “三下乡”社会实践活动出征仪式流程……………………………38
六、党建带团建“红心向党”党员与团员结对共建主题活动……………………… 39
七、2009年暑期“三下乡”社会实践活动服务队……………………………………42 成果篇
八、2009年暑期“三下乡”社会实践活动学术论文…………………………………81
九、2009年暑期“三下乡”社会实践活动心得体会…………………………………104
风采篇
十、2009年暑期“三下乡”社会实践活动图片展……………………………………153 附 ：20096
年校级
暑期“三下乡”社会实践活动先进个人名单………………………163 7
第三篇：社团培训内容
一、如何写策划书
结构完整，逻辑合理，条理清晰，客观实际，称呼一致，格式统一，页码页脚，备注附表，反复检查。
二、如何拉赞助
准备阶段，面谈阶段，实施阶段，反馈
三、如何与老师沟通
与人沟通的技巧，举例分析
四、实施工作要注意哪些问题
1、定教室
2、写电子邮件
3、横幅、海报
4、做会议总结（开会）
五、一个人的工作品质
勤恳工作——不找借口推脱，不耍小聪明，不偷懒 说话技巧——不说是非，不吹嘘，懂得提问，礼貌 工作之外的感情——问候，送礼，回报
同事之间——保持自己，不要攀附，保守秘密
第四篇：社团开会内容
社团开会内容
自我介绍 老师介绍点名
问：本社是否有人参加多个社团，若有请自行解决社团之间冲突，本社不反对参加多社 新社员认为入社后对自己有什么帮助？为何入社？
要求社员自我介绍
原社团成员介绍
社团大概：
本社将不定期为社员组织交流课及活动 本社可在其他社团表演期间内去该社拍摄，但不能影响该社正常活动 课上以照片交流欣赏，相机使用，选择，技巧等为主 由于这次招新人数比以往多，所以请大家在讲课时能适当注意纪律
规定条件：
1.2.3.4.5.6.热爱摄影，不做有损社团荣誉之事 若课上多次违反纪律，拒不改正，性质恶劣者，本社有权T人 三次未在规定时间到课者，第三次时即自动离社，除已经请假说明原因者 若有人以本社为由带手机等违禁品违反校规，本社不负责，并将此人退社处理 社团活动时，可自由行动，如运动会，之后可以进行交流：平时有组织有纪律 课上会遵循“有图有真相”，照片放映后，社团点评，但不能恶意批评，或人身攻击，并提出建议
望各位自觉遵守社规，在摄影社 have a good time！
高一部由李凯卿负责总管理后备助手袁帅 石斯瑜
高二部孙婧负责后备助手 张凝缘
LS摄影社 QQ群号：93597207
第五篇：社团申报要求
第一章 总则
第一条 青年管理干部学院学生社团是学生以共同理想、兴趣而自发组成的学生组织。第二条 学生社团须在学校管理规章制度下开展相关活动。其宗旨及活动内容应有利于良好校园文化氛围的建设和学生综合素质的拓展，应倡导积极健康向上的主题。
第三条 学生社团须接收院党委和院团委的领导。同时授权院学生会组建社团联合部，作为全校各类社团的日常管理服务机构，对社团及其各项活动进行管理、培育、扶持和监督，并定期进行社团评估。
第四条 院学生会社团联合部的各项职能工作，学生社团有批评、建议和监督的权利。第五条 各类学生社团在享受权利和履行义务上一律平等。
第二章 申请登记和注册
第一条 申请登记，应具备以下基本条件：
（一）有符合规定的名称和章程；
（二）有固定的联系方式；
（三）社团发起人三人以上，申请时社团二十人以上；
（四）有明确的财务制度和管理方式；
（五）有至少一名校内教师担任指导老师；
（六）个别体育类或艺术类社团经核准可以聘请校外顾问或教练。
第二条 登记主管机构是院学生会社团联合部。申请成立社团的，应向社联呈送申请 书（一式3份）申请书应该包括以下内容：
（一）社团章程
（二）社团申请表
第三条 学生社团章程应不违反宪法、法律和学校规章制度，并载明下列事项:
（一）名称和创办宗旨;
（二）活动范围和活动方式；
（三）组织机构及其权限；
（四）会员的权利和义务；
（五）负责人的职权及产生程序；
（六）社团创办的条件，程序和决议方法；
（七）财务会计制度和审核制度；
（八）制定章程的日期和其他需要注明的事项。
第四条 社团联接受申请登记后，必须对等级社团提交的材料进行审查，审查内容包括登记社团的办社宗旨、活动范围是否符合宪法、法律和学校的有关规章制度，是否有利于良好校园文化氛围建设和学生综合素质拓展发起人是否有违法行为等。
第五条 审查合格后，申请登记的社团必须通过两个月的考察期。考察期满后一周内，由社联报上级主管部门共同协商评估，决定是否批准其正式成立。第六条 学生社团一经正式批准成立后，需进行注册。
第七条 学生社团的名称享有专用权，不得与校内注册的其他学生社团的名称混同。考察期内的社团，其名称后需加“筹”字样。
第三章 变更和终止
第一条 学生社团更改名称必须重新登记。如更改名称，又更改活动范围的应视为原社团的注销，需要重新登记注册，按本条例第二章规定执行。
第二条 学生社团困难以维持或其他原因，在征得大多数社员同意后，可向社联提出解散申请，由社联审核并上报上级主管部门，经核准后给予注销注册，并予以公告。
第三条 对违反国家宪法、法律、学校各项规章制度和社联有关条例的学生社团，社团联有权对其进行整顿，性质严重的有权令其解散，并报请学校相关部门追究有关负责人责任。第四条 持续一学期不进行活动的社团，由社联发出公告予以解散。
第四章 社团负责人
第一条 新成立的社团，其负责人由社团发起人民主推举产生，并报社联审核批准。
第二条 需更换负责人的社团可采用前任社长推荐或社团内部公开选举的方式产生新负责人。第三条 若社团负责人违反国家法律法规，或违反学校纪律的，社联有权进行罢免，并以公开选拔的办法产生新的社团负责人。
第五章 社团活动
第一条 学生社团开展的公开性校内活动和一切校外活动必须事先报请社联，同时各社团必须参加社联召开的会议和组织的有关活动。社团举办讲座，须办理申请登记手续。
社团主办刊物，须申办批准后方可在校内出版发行。每期刊物需经指导老师和上级主管部门审阅后方可发行，并报有关部门备案。
第二条 注册社团需在每学期的期初和期末分别向社联上交一份本学期的活动计划和小结。第三条 社团联组织校外或全校公开性活动时，应立足客观定论内容的宣传，坚持正确的舆论导向。
第四条 各社团的海报等宣传物张贴需遵守校内的有关规定。
第六章 社团财务
第一条 为保证各类社团的正常运行，学校每年拿出专项经费用于社团活动。全校社团活动经费主要来源包括：学校学生社团建设专项支持经费，各社团的会(社)员费，各社团的校内外自筹经费。
第二条 各社团所收会（社）员费和自筹经费原则上由社团自行使用。各社团通过合法途径获取的校内外赞助必须向社联登记备案，纳入社联财务检查范围。
第三条 各社团必须健全财务管理制度，设专人对财务活动进行管理，对各笔经费的来源、管理、用途进行详细地记录，并至少保存一年。
第四条 社联有权定期或不定期的对各社团财务情况进行检查，对财务情?
Ψ！?SPAN lang=EN-US> 第五条 各社团对于赞助商冠名等商业行为活动应该谨慎从事，事前必须上报社联批准。
第六条 未获当“明星社团”专项资金支持的社团可以在学期初递交活动经费申请，社联在全面综合考核后，给予一定资助。
第七条 社联购入固定资产，应按规定申报登记。社团负责人作为财产保管人，须签订保管承诺书，一旦负责人变更，须办理保管人变更手续。
第七章 评估和奖惩
第一条 社联每年将根据社团各项活动记录机活动总结，对全部社团进行综合评估，给予相应奖惩，并通报各社团指导老师。
第二条 每评选“明星社团”、“明星社长”及“刊物编辑奖”，并对其提供社团建设专项经费支持，给予物质和精神奖励。第三条 凡发生下列任一情况，不能参评：
（一）未严格遵守校纪校规和本条例的；
（二）财务混乱；
（三）会（社）员少于二十人的；
（四）其他有驳学校社团建设和发展的行为。
第四条 对社联提出有时效性、建设性意见和建议的社团负责人或成员应给予一定的奖励。第五条 凡发生下列任一情况的社团，将根据情节轻重予以处罚；
（一）连续一学期不举办活动；
（二）开展未经社联批准的社团活动；
（三）隐瞒财务情况不报社联或财务混乱的；
（四）其他违反本条例行为的;处罚分为：通报批评、严重警告、暂停活动和勒令解散四种。若社团未经批准，组织面向全校性公开活动的，给予勒令解散处理。
同时，对违反本条例的学生社团负责人或直接责任人，由社联进行教育指导，情节严重者交有关主管部门追究相关责任。
第六条 各学生社团制定的内部管理规则，须报社联审核并备案。同时社团成员的奖惩由各学生社团的组织管理机构自行决定。
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