第一篇:郑东新区消防志愿者服务大队授牌仪式顺利举行(已修改)
郑东新区消防志愿者服务大队授牌仪式隆重举行
为响应公安部、团中央等13部门关于启动“中国消防志愿者行动”的号召,我校环境与市政工程学院依托消防工程专业特色,组织200余名消防志愿者,在郑东新区消防大队的领导下成立了郑州市郑东新区消防志愿者服务大队。7月19日下午四时,服务大队成立暨授牌仪式在华北水利水电学院龙子湖校区文体中心隆重举行。郑东新区消防大队教导员林鹏、大队长张晓煜,副校长石品、学工部部长费昕、党委宣传部部长饶明奇、新校区综合办公室主任田卫宾、校团委书记李尚可、校党委武装部副部长徐震、学生处副处长李幸福、环工学院党总支书记金栋等多位领导出席了仪式。环工学院党总支副书记宋刚福主持了仪式。
首先,石品校长发表重要讲话。他表示,消防志愿者服务大队的成立是学校增强广大师生消防安全意识的重要举措,也是发挥校园人才优势,服务社会、奉献社会的具体体现。他希望广大青年学生以“服务社会,锻炼自身”为宗旨,以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,深入开展消防服务活动。接着,林鹏教导员重点强调了做好校园消防安全工作的重要性,并倡导学校与消防大队加强军民共建,“众志成城,携手共建消防墙”。随后,张晓煜大队长为消防志愿者服务大队授旗,标志着郑东新区消防志愿者服务大队的正式成立。200余名消防志愿者在火红的志愿者队旗下进行庄严的宣誓,对志愿者精神给予了有力的诠释。最后,志愿者代表们进行了徒手救生操、水带连接、使用灭火器等精彩的汇报技演,授牌仪式在领导和同学们热烈的掌声中圆满结束。
开展消防志愿者活动,目的就是要充分发挥青年志愿者在参与消防工作中的积极作用,引导广大青年在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。消防志愿者服务大队的成立为大学生志愿者传播消防知识、服务社会提供了一个有利平台,也体现了华水学子一贯的求真务实、敢于担当重任的奉献精神。希望通过这个平台形成培训一个消防志愿者、教育身边一个人、影响身边一个家庭、辐射周边一个单位的良好局面,为构建和谐社会奉献力量。
供稿:宋刚福、谭志光
第二篇:麻江县举行禁毒志愿者服务大队成立仪式暨培训会
麻江县举行禁毒志愿者服务大队成立仪式暨培训会
为巩固无毒社区、无毒乡镇,充分发挥调动广大人民群众参与禁毒斗争的积极性。团县委、县禁毒办、县妇联在全县招募禁度志愿者,得到了广大机关干部、社区居民、学校师生的积极响应,积极申请加入志愿者队伍。9月30日上午,团县委、县禁毒办在县委四楼会议室举行了麻江县禁毒志愿者服务大队成立仪式,注册了155名禁毒志愿者,成立了禁毒志愿者服务大队,建立4个志愿者服务站和11个志愿者服务队,县委常委、县委政法委书记宁东富同志为禁毒志愿者服务大队授大队旗,团县委书记甘泽波同志组织志愿者进行宣誓,志愿者代表作了发言,县委副书记、县纪委书记任传英同志代表县委对禁毒志愿者工作提出要求和希望,团县委书记甘泽波、县禁毒大队队长李军,县妇联主席周萍对志愿者进行了志愿者工作、禁毒知识培训,随后,团县委、县禁毒办负责人为喜洋洋超市、天和超市志愿者服务站挂牌,还组织志愿者深入社区开展禁毒宣传,发放宣传资料10000余份,155名禁毒志愿者参加服务大队成立仪式和宣传活动。各服务队将在志愿者服务大队的领导下,按照地域关系把155名注册志愿者按照各自工作岗位和生活辖区划分服务责任区,建立健全禁毒宣传服务网络。
第三篇:鄯善县消防志愿者服务大队先进事迹材料
鄯善县消防志愿者服务大队先进事迹材料
一、健全机构,完善消防志愿者体系建设
鄯善县依托县团委、县消防大队,由多个部门联发了《鄯善县“中国消防志愿者行动”实施方案》,并成立鄯善县消防志愿服务大队,各基层单位依托团组织成立消防志愿者服务队,按照分级管理的模式,逐级接受上级志愿者组织的领导。成立的“鄯善县消防志愿者服务大队”,大队长团县委、消防大队的领导共同兼任,并建立“鄯善县消防志愿者服务大队办公室”,负责鄯善县各机关、团体、企业、事业单位以及社区、农村等消防志愿服务队的组建、人员招募、注册颁证、大型活动组织实施和日常管理等工作。各乡(镇)、乡(镇)中学分别依托乡镇及学校团委组织,成立“乡(镇)消防志愿者支队”和“学校消防志愿者支队”,并分别建立志愿者支队办公室,负责本辖区消防志愿者的日常管理工作。
二、宣传引导,大力发展消防志愿者队伍。
通过倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,本着“自愿参与、人人能为、人人可为”和“就近就便、力所能及”的原则,尽可能多地动员社会群众,尤其是具有一定社会影响和专业特长的群众加入消防志愿者队伍,并认真组织学习消防知识、技能培训,积极发挥消防志愿服务的专业优势,深入机关、企业、事业单位以及社区、农牧区开展以消防宣传教育为主,预防和整改火灾隐患、消防安全救助为辅的系列公益行动。目前,全县发展消防志愿者360余人。
三、志愿服务,不断发挥消防志愿者的作用
通过注重管理,完善制度,着力提高消防志愿服务的科学化、规范化、专业化和社会化水平,充分发挥广大志愿者队伍的作用,结合“国际志愿者日”、“中国青年志愿者日”、“119”消防宣传日等活动中,在全县范围内大力开展的消防安全常识、防火知识、《纲要》宣传、发放宣传册等活动,通过志愿者和公安消防队员向群众展示各种消防特种器材装备以及用无齿锯在灯泡上切割铁丝等专业救助技能,并将消防法律法规、防灭火常识、疏散逃生技能与趣味游戏相结合,吸引了众多群众积极参与。同时,还通过学习实践,消防志愿者深入到商场、人口密集区、公众娱乐场所等为隐患查找重点,以农村群众、学校学生、空巢老人等为重点宣传对象,不断深化“火灾隐患大家找”活动。活动期间,将检查中发现的火灾隐患及时上报消防大队,消防大队对发现的火灾隐患通过广播、电视进行曝光,通过社会舆论监督的方式,力促火灾隐患有效整改,全面深化和巩固社会宣传效果。
第四篇:平顺中学举行学生志愿者服务活动启动仪式5
工 作 简 报
[2014] 第5期
平顺中学信息中心
2014年3月3日
平顺中学举行学生志愿者公益服务活动启动仪式
2014年3月3日早晨,迎着冉冉而升的旭日,平顺中学在鹏飞厅前广场隆重举行学生志愿者服务活动启动仪式,赵忠贤副校长参加并讲话。
今年3月5日是第14各中国青年志愿者服务日,也是第51个雷锋纪念日,平顺中学乘着这契机,利用周一早上升国旗仪式的时间,正式启动平顺中学学生志愿者义工服务活动。7点整志愿者代表从学生会主席手中庄严的接过自愿者旗帜并宣誓,随着校团委书记、志愿者代表、教师代表发言,纷纷表示要进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,发扬文明礼貌的春风精神,团结守纪的大雁精神、主动向上的火箭精神,诚实纯真的水晶精神,热心服务的孺子牛精神,自强勇敢的雏鹰精神,永不服输的钉子精神,让雷锋精神在平顺中学的校园里,在平顺大地上发扬光大,代代传承。
赵忠贤副校长讲话时强调,我们组织开展学生志愿者服务各类活动是新课改的要求,是德育教育的需要,是学习方式转变的需要,广大学生志愿者一定要高度重视,积极参与,增强责任意识,牢固树立奉献精神,齐心协力把学生志愿服务活动开展好,落实好。最后,第一批60多名学生志愿者在赵忠贤副校长等领导的带领下奔赴学校、工厂、社区等各个岗位开展活动,从此掀开平顺中学学雷锋活动的高峰。
第五篇:央视中学生频道新课改实验区、校揭牌授牌仪式在邢台市举行
央视中学生频道新课改实验区、校揭牌授牌仪式在邢台市举行
2011年11月11日上午11点11分,中央电视台中学生频道多媒体新课型教改实验区、校揭牌授牌仪式在邢台市外国语学校(市三中)东校区操场举行。中央电视台中学生频道总编辑郭滢、频道副总编辑崖国贤、频道运营机构副总裁熊俊、频道制片人陈博、邢台市人民政府办公室调研员耿昉、邢台市委宣传部副部长姜玉辰、市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长柳金钟等人出席仪式。市教育局部分科室科长(主任)、市直有关学校校长、书记、主管校长及邢台市外国语学校东校区部分学生、多媒体新课型教改实验班级学生、实验教师等2000人参加仪式。
邢台市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长柳金钟发表了热情洋溢的致辞。柳局长对双方的合作表示热烈的祝贺,他希望合作双方密切联系,大胆探索,勇于创新,分享智慧,互利共赢,不断把合作推向深入。
中央电视台中学生频道总编辑郭滢对中央电视台中学生频道进行了介绍。邢台市委宣传部副部长姜玉辰详细介绍了邢台市得天独厚的历史背景和深厚的历史底蕴,并对双方合作表示祝贺。
邢台市人民政府办公室调研员耿昉在讲话中强调:中央电视台中学生频道与邢台市建立战略合作伙伴关系,是对邢台教育的帮助和支持,是领导和社会各界对邢台教育的关心,更是一种期待。希望双方在“优质教育资源的交流共享”、“新型试听课件的研发创作”等方面展开展更加广泛交流与合作。
仪式上,中央电视台中学生频道总编辑郭滢和邢台市人民政府办公室调研员耿昉为“战略合作伙伴”揭牌,并为柳金钟局长颁发“中学生频道特聘教育专家”证书;邢台市委宣传部副部长姜玉辰,市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长柳金钟和中央电视台中学生频道副总编辑崖国贤为“多媒体新课型教改实验校”揭牌,向邢台市外国语学校、十中和二十三中校长授牌,并分别颁发“中学生频道特聘教育顾问”证书。
中央电视台创办的中学生频道,是一个面向全国中学生的优质教育资源分享平台和视听教学方法研发试验平台。邢台市教育局成为全国首批与中央电视台中学生频道战略合作单位之一,开河北省先河。此次邢台市共有邢台市外国语学校、邢台市第十中学、邢台市第二十三中学3所学校成为中央电视台中学生频道多媒体新课型教改实验基地。双方将在“优质教育资源的交流共享”、“新型视听课件的研发创作”等方面展开交流与合作。共同组建视听教研室,加强名师资源的交流互换,依托央视平台,让全国中学生分享全国优质教育资源和教改实验成果,为教育公平化贡献力量。