均衡校验收应知应会知识问答

第一篇：均衡校验收应知应会知识问答

均衡校验收应知应会知识问答

1.校园用地面积，中心城区（主城旧区）非寄宿制小学要达到生均多少平方米？中心城区（主城新区）非寄宿制小学要达到生均多少平方米？中心城区以外的地区非寄宿制完全小学要达到生均多少平方米？你校的校舍用地面积是多少平方米？生均多少平方米？是否达到标准？

中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学生均为11.40平方米，中心城区（主城新区）非全寄宿制完全小学生均15平方米生；中心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20平方米；全寄宿制小学生均为34平方米。

我校的校舍用地面积是平方米，生均平方米，达到标准。2.校舍建筑面积，普通小学不低于多少平方米？你校的校舍建筑面积是多少平方米？生均占地面积是多少平方米？是否达到标准？

普通小学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于6.66平方米，寄宿制小学生均不低于12.25平方米，不含学生食堂宿舍面积。

我校的校舍建筑面积是平方米，生均占地面积是平方米，达到标准。

3.建设标准中对小学体育场地是什么要求？

完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；完全小学12个班—18个班等规模学校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。鼓励学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时 做操和开展体育活动所需的场地。

4.标准要求计算机教室按标准班额配备，每生多少台计算机？学校计算机拥有数量至少达到小学生机比是多少？师机比至少达到多少？你校最大班额学生多少？有几台学生、几台教师机？生机比是多少？师机比是多少？

计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比12∶1，；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。

我校最大班额是，有 台学生、台教师机，生机比是，师机比是。

5.标准要求小学生均藏书不少于多少册？每年新增图书比例应不少于藏书量的百分之几？你校的藏书量是多少？生均多少册？

生均藏书小学15册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。

我校的藏书量是，生均 册。

6.标准要求小学教职工与学生比，城市为几比几？县镇为几比几？农村为几比几？你校有多少学生，多少教师？教职工与学生的比为几比几？专任教师多少？各占教职工总数的百分比是多少？

小学教职工与学生比城市为1∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任教师占教职工总数百分比达到90%以上。

我校有 学生，教师，教职工与学生的比为，专任教师，占教职工总数的百分比是。

7.你校有多少教职工？学历情况、职称情况怎样？如何加强教师的培养工作？ 我校有 教职工，学历情况：，职称情况：。我校紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务，开展教师全员培养工作。

（1）加强师德教育，形成师德建设长效机制。学校将师德教育作为教师培训的重要内容来抓，定期开展丰富多彩的师德教育活动，广泛宣传模范教师先进事迹，弘扬人民教师高尚师德。将师德表现作为教师考核的重要内容，并与教师资格定期登记紧密挂钩，形成师德教育和师德建设的长效机制。

(2)落实“国培计划”，进行有针对性的培训。以实施“国培计划”为抓手，有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。

（3）注重新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干教师研修提高。对按照基础教育改革发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干教师研修提高。对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作；在职教师岗位培训重点是帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。每五年累计培训时间不少于360学时；骨干教师研修提高，重点是帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。

（4）加强紧缺学科教师培训。加强音乐、体育、美术课程等紧缺学科教师培训。

（5）推进信息技术能力提升培训。推进“全国中小学教师教育技术能力建设计划”，促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师在 教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。

（6）重视中青年教师学历培训。以中青年教师为重点，努力提升教师学历水平。重点鼓励支持45岁以下中小学教师通过在职学习、远程教育、自学考试、等多种学习途径提高学历水平，特别是对专科学历以下小学教师进行学历提高教育。

（7）坚持校本培训。坚持开展校本培训；坚持三笔一话一机训练；每周星期四设为教研活动日；开展课堂技能比赛；教材解读。

8.按照标准，小学每个班额教室不少于多少平方米？人均使用面积不低于多少平方米？

班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米；人均使用面积小学初中均不低于1.2平方米。

9.厕所的标准，小学女生多少人设一蹲位？男生多少人设一蹲位和便槽？你校女生蹲位是多少，蹲位比是几比几？男生蹲位是多少，蹲位比是几比几？

厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。

10.学校卫生室和保健室的区别是什么？你校建成的是卫生室还是保健室？卫生室的作用是什么？保健室的作用是什么？

卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

11.你校的营养餐的供餐模式是什么？营养餐是如何运行管理的，家长是否满意？

我校营养餐实施的是学校食堂供餐模式，供的是早餐（或午餐）。食堂管理：公开招标---与超市签订供货协议---超市送货，营养餐领导机构查验，登记----食品储存-----制定食谱----食品加工----留样 陪餐----定时消毒

成立领导机构；每周更换食谱；定期对工作人员体检、培训；定期开展问卷调查与情况分析；定期公示支出情况。

12.按照中小学心理咨询（辅导）室建设标准，小学应设立咨询室还是辅导室？心理辅导室的功能是什么？你校心理辅导方面做了哪些工作？

全省中小学心理咨询（辅导）室分设三个等级：A级、B级、C级，并统一称谓规定：小学为心理辅导室，初中为心理辅导（咨询）室、高中为心理咨询室。

心理咨询（辅导）室面向全校学生、教师以及学生家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务。具体应具有以下功能：

（1）开展面向学生的团体心理咨询或辅导活动，指导学生自助，促进学生良好心理素质和健康人格的形成；

（2）针对学生的身心发展特点，积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作，如入学适应性调节、考前减压和升学指导等活动，帮助学生充分认识自己的个性能力特点，以利学生做出合适的选择为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案，并积极创造条件逐步科学化、规范化地建立全校学生的心理档案。向学校提供学生心理健 康信息，并提出工作意见与建议；

（3）对有心理辅导需求的学生进行个别心理辅导，帮助他们解决心理困扰；发现和鉴别出具有较为严重和严重心理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关专业心理咨询和治疗机构；

（4）开展对学校教职员工的心理健康教育知识和简单操作技能的培训，帮助教职员工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法；

（5）向家长提供有关亲子关系和家庭心理健康教育的咨询，指导家长正确了解和把握孩子的心理特点、成长规律及心理健康教育策略；

（6）通过各种途径开展心理健康教育宣传活动，增进学生对心理健康的了解，营造浓厚的心理健康教育氛围。

我校在心理辅导室的建设上主要做了：设置场所设备；配套图书；配备人员；成立机构；建立制度。

我校在心理辅导方面做了哪些工作：

（1）定时开放心理辅导室，方便学生自由在游戏区活动，在宣泄区发泄，在阅览区查看资料。

（2）在学校工作计划、德育工作计划、班务工作计划中规定了对学生心理辅导教育要求。

（3）学校每学年邀请专家到学校对全体学生进行一次心理教育报告。

（4）规定各班对全体学生进行心理健康教育，每学年10课时；每周的班队课中重视对学生心理辅导教育。

（5）要求心理辅导教师对学生进行个案分析，对问题学生进行追踪服务。

（6）实现了学校、家庭、社会“三位一体”的教育辅导机制。13.你对国家课程、地方课程、校本课程是怎样理解的？如何处理 三者的关系？你校的校本课程是什么？

国家课程是国家教育部门规定的统一课程。它体现了国家意志，反映了国家教育标准，是专门为未来公民接受基础教育后所要达到的共同素质而设计的课程。它根据不同教育阶段的性质与培养目标，制定各科目课程标准，编写教科书。它是基础教育课程框架的主体部分，对基础教育的质量起着决定性作用。

地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行政部门或所授权的教育部门依据当地政治、经济、文化的发展状况及其对学生发展的要求，充分利用地方课程资源而设计的课程。地方课程可以克服国家课程单一，很难全面顾及不同地区教育需求的弊端，是对国家课程的补充；也是学生了解社会，接触社会，关注社会，学会对社会负责，增强社会责任感的有效途径。

校本课程是以学校为基地，以国家及地方制定的课程纲要基本精神为指导，以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，由学校成员自愿、自主、独立或与校外团体、个人合作，利用校内外现有条件和可挖掘的资源而研制的多样性的可供学生选择的课程。校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分，它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，特别是能更好地满足学生在国家课程和地方课程中难以满足的那部分发展的需要，对促进学生最大限度的发展起着不可替代的作用；更好地满足教师的职业理想、专业发展、教学风格的多种需要，为教师提高素质提供了机会；更好地满足学校整体发展、凸显特色、弘扬个性的需要，让学校充分利用本校、本社区的教育资源，充分发展学生潜能，全面实现课程的社会职能。我校的校本课程以活动为载体，确立以下三类内容:阅读素养类——经典诵读、古诗词背诵;书写技能类 —— 钢笔楷书书法训练 软笔楷书书法训练;生活技能类——文明礼仪、生活礼仪;艺体技能类——舞蹈、声乐、器乐、儿童画、装饰画、国画、剪纸、十字绣、橡皮泥、陶艺、围棋、武术、顶碗舞、竹竿舞、花样跳绳、乒乓球、田径等

14.你校有多少名留守儿童？你校是如何关爱这些留守儿童的？

我校有128名留守儿童。我校非常重视留守儿童的教育，主要做法：

（1）摸底造册，掌握留守儿童基本信息。开学初进行摸底登记，建立了留守儿童花名册，掌握了详实的第一手材料。

（2）建立关爱组织，成立教育机构。成立了有学校教导主任为组长，各班班主任为成员的留守儿童关爱小组，教导主任主抓留守儿童的教育工作。

（3）建立关爱留守儿童教育长效机制，实施跟踪服务与教育管理。老师定期与留守儿童父母、托管人联系沟通；

规定教师每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、托管人联系一次；每月到留守儿童家中走访一次。

（4）实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。每位教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

（5）重视心理辅导与教育，确保留守儿童健康成长。学校每月上一节留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。

（4）开展形式多样的活动，促进留守儿童快乐发展。在师生之间 开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)，促进留守儿童健康成长；每学期为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖；各班定期组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。

15.学生的行为规范合格率要求达到百分之几？你校的行为规范合格率是多少？你校是从那几个方面对学生进行行为合格评价的？

中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。

我校行为规范评价从文明礼仪、遵守纪律、学习习惯、安全习惯、卫生习惯、守信惜时习惯、勤俭节约习惯七个方面进行，实行定性和定量相结合的办法进行考评。

16.你校有多少名进城务工子女？这些学生在你校就读享有哪些政策？

我校有 名进城务工子女,这些学生在我校就读享有的政策:（1）学校依法保障流动人口子女接受义务教育的权利，上级主管部门能按实际在校学生数拨付公用经费，学校没有向农民工子女加收借读费和其他任何费用。到我校入学的进城务工就读子女，除享受与本地学生同等的政策待遇外，如同等享受“两免一补”，与当地学生一视同仁外，个别困难学生学校还进行资助。

（2）进程务工子女与本地学生统一时间报名登记，统一编班，统一参加考试。针对外来务工人员子女之前在原籍所在地接受的教育水平程度不一的特殊情况，我校根据外来务工人员子女的实际情况，实行启发式分层教学，保证进城务工子女适应我校教育，保证了教育过程的平等。（3）学校重视维护外来务工子女在校的正当权益，经常加强与学生家庭的联系，了解学生的思想动向、学习、生活等方面的情况，成立互助小组,帮助学生克服困难，快乐学习。

（4）进城务工就读的学生凭提供相关就读人证明材料，就可办理转学或申报学籍手续。进城务工就读学生回原籍上学，学校提供相关学籍材料，保证不设关卡。

17.教育部在有关“减负”工作方面有哪些要求？

（1）要坚持正确的政绩观和科学的评价观，不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标；

（2）坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学，不准小学初中招生举行选拔考试；

（3）坚持认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；

（4）坚持开展丰富多彩的课外活动，不准占用学生休息时间组织集体补课；

（5）坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队。

18.你校的实验仪器中教学类有多少种？科学类有多少种？你校科学实验室是如何利用的？

实验仪器中教学类有59种？科学类有174种。学校科学实验室是如何利用的：

（1）建立了实验室管理使用制度，有规范的试验流程，实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任；

（2）配齐了实验仪器，制作悬挂了各班实验目录，实验仪器分类摆放,每个柜子上都有仪器清单，便于实验教师取放；实验室有各年级分组实验、演示实验计划，有各班上课课表、各班分组实验名单；（3）对科学实验教师进行定期培训；

（4）分组实验都在实验室进行,演示实验部分在实验室进行,部分演示实验教师领取实验器材后在班上实验；

（5）科学任课教师有学科教学计划，老师都能按计划进行试验；（6）学校定期检查实验室使用情况和各年级实验开出情况，分组实验、演示实验开出率100%。

19.你校有图书多少册？你校如何发挥图书室的功能对学生开展读书活动？

（1）每天课外活动时间开放图书室，师生自由借阅学校图书。

（2）班级每月集中在图书室借阅图书2次，班主任负责将学校图书借到班上，摆放到班级图书角供班级学生阅读。

（3）图书室采用多种方式，主动向不同层次的学生介绍图书，提供新书信息，宣传优秀图书，帮助学生了解图书、利用图书。

（4）学校定期举行读书晋级、演讲比赛活动，规定学生制作读书卡，摘录读书笔记，写心得体会，并定期展览奖励，促进学生读书。

（5）班级定期开展师生同读一本书、好书介绍、交流读书心得等形式，促进学生阅读。

20.学校的绩效工资是如何发放的？怎样来确定绩效工资的？ 根据过程考核和年度考核情况，从德、能、勤、绩四个方面对教师一年来的工作情况进行综合评定，确定绩效工资一、二、三等奖教师，发放教师绩效工资。

绩效工资分一、二、三等，一等绩效工资人数占教职工人数的20%，每月绩效工资430元；二等绩效工资人数占教职工总人数的60%，每月绩效工资400元；三等绩效工资人数占教职工总数20 %，每月绩效工资370元。21.普及九年义务教育和均衡发展验收的联系与区别是什么？ 普及九年义务教育从根本上解决适龄儿童少年有学上的问题，均衡校发展着力解决实现上好学的问题。

均衡发展就是均衡配套教师、设备、图书、校舍等资料，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，加快缩小区域之间的差异，努力打造优质学校。

22.你校在抓学校安全工作方面采取了哪些措施？还存在什么安全隐患？

（1）成立了安全领导机构，做到了分工明确，责任到人。

（2）建立完善了安全管理各项制度预案，层层签订了安全责任书。（3）完善了安全配套设施。学校安全设施齐备，假设监控头8个，安全监控系统畅通，安全值班室有钢叉、盾牌、强光灯等设备。

（4）配备了安全值班人员，值班到位。学校有专门的安全值班人员，学校24小时有人值班，并且建立了门卫管理及登记制度，学校实行封闭式管理。

（5）建立安全台账，安全检查不留死角。建立了安全台账，进行安全一日五查，发现问题及时整改处理。

（6）重视安全教育。每月进行一项安全主题教育；每二周进行一次安全演练；每周利用国旗下讲话、每天放学集会进行安全教育。

23.教育部在规范办学行为方面有哪些要求？你校是如何规范学校办学行为的？

教育部在规范办学行为方面的要求：

一要科学安排作息时间，切实减轻学生过重课业负担。根据当地实际情况，按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要，对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动 内容和家庭作业等方面作出科学合理安排和严格规定，并组织全面检查。坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法，正确引导家长和社会积极参与，切实把课内外过重的课业负担减下来，依法保障学生的休息权利。

二要严格执行课程计划，切实提高教育教学质量。坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。

三要严格规范考试科目与次数，逐步完善教育评价办法。不以升学率对学校排队，不单纯以考试成绩对学生排名。

四要加强招生管理，严格规范招生秩序。

五要合理调整学校布局，避免简单撤点并校，重视解决当前城镇化过程中不同程度出现的大班额问题。

六要强化农村寄宿制学校管理，确保学生安全和健康。七要大力推进义务教育均衡发展，有效化解择校现象。我校做法:严格按国家和省上的课程方案开齐开足课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课时进度；不节假日补课；不办重点班；规范作息时间；严格控制学生作业量；保证1小时阳光体育活动;不给学生排名。

26.你校在高效课堂打造方面有哪些做法？取得了哪些成效？高效课堂最大的特点是什么？

主要做法：

（1）对课程改革的认识，增强推进素质教育的责任感、使命感。（2）学生的主体地位得到了充分体现，调动了学生学习积极性，激发了学生学习热情。（3）学生探究能力、交往合作能力得到明显提升，学生能够顺利完成学习任务，学业成绩合格率、优秀率高，学生综合素质得到提升。

（4）我校的高效课堂模式已经形成。

“三三五”主动教育模式 ：教学环节“三环”：课前、课中、课后。教学内容“三级”：A级基标类、B级导学类、C级拓展类。教学过程“五步”：第一步，依照导学案独学，找出学习困惑，教师检查自学进度、效果----第二步，围绕困惑进行对学、群学------第三步，以小组为单位，在组长组织下“展示”学习成果----第四步，根据小展示暴露出来的共性问题，组织全班“大展示”----第五步，课堂达标与延伸，巩固拓展综合知识，预习链接。

（5）提升学校发展品味。以打造高效课堂为契机，统领学校教学工作，建立以高效益高质量为导向的工作机制，实现学校管理制度优化升级，实现课程实施水平提高，为学校持续健康发展赢得先机、奠定基础。

特点：一是有合理的全面的教学目标；二是有符合学生实际的适量的教学内容、适当的教学方法、适宜的教学氛围和适度的教学节奏；三是互动与交流明显，课堂更加开放，有教学目标的开放性，教学内容的开放性，教学方法的开放性，教学过程的开放性，教学活动的开放性等；第五，学生的主体地位得到落实，探究的时间、空间得到保证；第六，课堂教学由知识传授的过程提升为培养学生自主学习能力、启迪学生智慧、升华学生情感、唤起学生主动探索意识的过程；第七、知识点课堂当堂达标。

27.你校实施的小班化教学有什么特点？实施以来学生最大的变化是什么？ 小班化教学是以小班额为课堂组织形式的一种教学模式，特征是：（1）班额（25人左右）的减少。（2）课桌椅摆放有特点，马蹄形、品字形、u字形等，便于学习、交流、指导。（3）教室设置人性化，设置了6块功能区：图书阅览区、体育用品区、生活自然区、教师办公区、资料查阅区、手工作品展览区；设置了6个主题专栏:即班级信息专栏、书画作品展示专栏、成长袋专栏、温馨大家庭专栏、班级明星评比专栏、安全教育专栏，体现了“教室是学习者的家，是学生生活、成长的乐园”的理念。（4）资源“六个进教室”，即教具学具进教室、图书资料进教室、设施仪器进教室、道具玩具进教室、生活用品进教室、办公用品进教室，创设一流的学习条件。（5）学生个性发展明显，展示台、成长记录展示了个性。（6）老师教学辅导便利。

成效变化：（1）构建稳定高效的小班化教育体系和小班化高效课堂教学模式。“三五三”小班化高效课堂教学模式形成，“三五三”小班化高效课堂教学模式中，第一个“三”是指教学过程“三步骤”：即：课前延伸——准备导学案，课内探究—— 五个环节，课后提升——作业检查。“五”是指课堂教学“五个环节”：即，创设情境——自主学习——合作学习——展示提升——当堂检测。第二个“三”是指课堂上“三次检查和反馈”，即自主学习、展示提升、课堂检测后的学情检查和反馈矫正。

（2）创设了和谐、生动、愉快的小班化教育环境。

（3）构建平等、民主、合作、和谐的师生关系，创建课堂教学的新模式。

（4）“自主与合作”学习和个别化指导到位，提高了课堂教学效率，全体学生的学业成绩以及综合素质得到明显提高，有效促进了每个学生全面而有个性的发展。（5）提高了学校管理者、教师的小班化理论素养和操作能力，建设了一支胜任小班化教育教学工作的优秀师资队伍。

（6）建立和完善了符合小班化教育的监控、管理、评价体系，形成了教学良好局面。

28.教师应几年参加一轮全员培训？教师培训费按照学年度公用经费总额的百分之几安排？你校教师都参加过哪些培训? 教师应五年参加一轮全员培训，教师培训费不少于学年度公用经费总额的百分之五。

我校教师都参加过国培、信息技术能力提升培训、学科培训、县级“sw+课程”等培训。

29.标准中对小学校长任职有哪些基本要求？

小学校长必须有从事教育教学工作5年以上经历，身体健康； 城镇小学及乡镇中心学校校长一般应具有大专以上学历和中级职称；

小学校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。

30.课堂教学倡导什么样的学习方式？ 倡导自主、合作、探究的学习方式。

31.怎样科学的评价学生？对学生综合素质评价从哪几个方面进行？

采用多元、发展性的评价指标全面评价学生。从品德、智力、体质三个方面进行综合评价。

32.教育教学中的两个全面一个面向指的是什么？坚持的教育原则是什么？

全面贯彻党的教育方针；全面实施素质教育。面向全体学生。

坚持的教育原则是以人为本，因材施教。33.学校德育教育中应坚持的培养原则是什么？ 坚持育人为本，德育为先。34.德育教育指哪些方面？

爱国主义教育、集体主义教育、行为规范与养成教育、安全教育、心理健康教育和法制教育。

35.“sw +课堂”的含义是什么？实施“sw +课堂”的目的是什么？实施“sw +课堂”的流程是怎样的？

含义：SW是双师及微课的汉语拼音的首字母。SW即双师+微课，包括SWY（双师+微课+音乐）、SWM（双师+微课+美术）、SWP（双师+微课+品德）、SWK（双师+微课+科学）等。

目的：为切实规范农村小学1—4年级音乐、美术、品德、科学学科教学行为，进一步提高课堂教学质量，使学生获得应有的知识和技能，实现县域内义务教育均衡发展。

流程：示范教师讲解知识并制成课件；指导教师进行课件的播放和课堂教学的组织。

第二篇：党员干部应知应会知识问答范文

1.党十九大召开的时间是？ 答：10月18日至10月24日。2.党的十九大报告题目是什么？

答：决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

3.十九大的大会主题是什么？

答：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。4.中国共产党人的初心和使命是什么？ 答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。5.十九大报告中指出的两个没有变是指？

答：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。6.“五位一体”总体布局是指什么？

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

7.“四个全面”战略布局是指什么？

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

8.我国发展新的历史方位是什么？ 答：中国特色社会主义进入了新时代。11.十九大报告中指出的“四个重大”是什么？

答：有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。

12.十九大报告提出我国社会主要矛盾是什么？

答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

13.党的最高理想和最终目标是什么？ 答：实现共产主义。

14.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？ 答：实现中华民族伟大复兴。16.“四个自信”是指什么？

答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。18.坚持和发展中国特色社会主义的总任务是？

答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

19.十九大报告中指出的党的“四力”是指？

答：政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。20.十九大报告中指出的实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路是？ 答：中国特色社会主义道路。

21.十九大报告中指出的指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论是？

答：中国特色社会主义理论体系。

22.十九大报告中指出的当代中国发展进步的根本制度保障是？

答：中国特色社会主义制度。

23.十九大报告中指出的激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量是？

答：中国特色社会主义文化。24.“四个意识”是什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。25.新发展理念指的是什么？

答：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。26.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么？

答：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。27.实现党在新时代的强军目标，要坚持哪“五个更加注重”？ 答：坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，更加注重聚焦实战，更加注重创新驱动，更加注重体系建设，更加注重集约高效，更加注重军民融合。28.“九二共识”是什么？

答：“九二共识”是各自以口头方式表述两岸均坚持一个中国原则的共识。其核心意涵是大陆和台湾同属一个中国，两岸不是国与国的关系，明确界定了两岸关系的根本性质。29.中国共产党的“四自能力”是什么? 答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。30．全面建成小康社会决胜期指的是哪个时期？ 答：从党的十九大到二〇二〇年。

31.“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期指的是哪个时期？ 答：从党的十九大到二十大。

32.党的十九大提出要坚定实施的“七大战略”包括哪些？ 答：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。

33.十九大报告提出的“新征程”指的是什么？

答：我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

35.党执政兴国的第一要务是什么？ 答：发展。

37.建设现代化经济体系的“六大任务”是什么？

答：深化供给侧结构性改革；加快建设创新型国家；实施乡村振兴战略；实施区域协调发展战略；加快完善社会主义市场经济体制；推动形成全面开放新格局。38.十九大提出的乡村治理体系是什么？ 答：自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。39.十九大提出的“三农”工作队伍的要求是什么？ 答：懂农业、爱农村、爱农民。

40.十九大提出的全面开放新格局指的是什么？

答：以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。41.社会主义的本质要求是什么？ 答：解放和发展社会生产力。42.我国的国体是什么？

答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。43.我国的政体是什么？ 答：人民代表大会制度。

44.社会主义民主政治的特点和优势是什么？

答：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。45.党的领导、人民当家作主、依法治国的内在联系是什么？ 答：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。

46.人民代表大会享有的权力包括哪些？ 答：立法权、监督权、决定权、任免权。47.四项基本原则指的是什么？

答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。48.和平共处五项原则指的是什么？

答：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

49.社会主义核心价值观的内容是什么？

答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

50.公民道德工程建设包括哪些内容？

答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。51.我国外交政策的宗旨是什么？ 答：维护世界和平、促进共同发展。

52.十九大提出的新型国际关系的内涵是什么？ 答：相互尊重、公平正义、合作共赢。

53.十九大报告指出当今世界的时代主题是什么？ 答：和平与发展仍然是时代主题。

54.我们党面临的“四大考验”和“四个危险”分别是什么？ 答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。56.十九大提出党的政治建设的首要任务是什么？

答：保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。

57.十九大报告指出党内政治生活应坚持的“四性”是什么？ 答：政治性、时代性、原则性、战斗性。

58.十九大提出党的政治建设要坚决防止和反对什么？ 答：坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。

59.十九大报告提出要以县处级以上领导干部为重点，在全党开展的主题教育是什么？ 答：不忘初心、牢记使命。

60.基层组织建设“三会一课”制度指的是什么？

答：“三会一课”制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

61.“四风”问题是指什么？

答：形式主义、官僚主义、享受主义、奢靡之风。63.十九大报告提出的全面增强执政本领包括哪八个方面？ 答：增强学习本领；增强政治领导本领；增强改革创新本领；增强科学发展本领；增强依法执政本领；增强群众工作本领；增强狠抓落实本领；增强驾驭风险本领。

64.十九大报告中指出的坚持在发展中保障和改善民生的“七有”是指？

答：幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。

65.十九大报告中指出的坚持“一国两制”和推进祖国统一的“两个确保”是什么？

答：确保“一国两制”方针不会变、不动摇，确保“一国两制”实践不变形、不走样。66.全面深化改革总目标是？

答：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

67.全面推进依法治国总目标是？

答：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。68.中国特色社会主义最本质的特征和优势是？ 答：最本质的特征和优势是中国共产党领导。

9.中国特色社会主义进入“新时代”的定位是什么？ 答：这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

10.中国特色社会主义进入新时代的历史意义是什么？ 答：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。15.实现伟大梦想，应做到的“三个必须”指什么？ 答：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。

实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。

实现伟大梦想，必须推进伟大事业。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

17.十九大报告提出的“五个更加自觉”指什么？

答：全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行；更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为；更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾；更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为；更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。

34.新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”的战略安排指的是什么？

答：第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

36.十九大对我国经济的重大判断是什么？

答：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

55.新时代党的建设总要求是什么？

答：新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

62.监督执纪“四种形态”指的是什么？

答：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。二、十九大修改党章内容

1.习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章

把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。2.中国特色社会主义文化写入党章

把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章。3.实现中华民族伟大复兴的中国梦写入党章

党章中明确实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。

4.党章根据我国社会主要矛盾的转化作出相应修改 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5.推进国家治理体系和治理能力现代化写入党章

把促进国民经济更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，更加注重改革的系统性、整体性、协同性等内容写入党章。

6.供给侧结构性改革、“绿水青山就是金山银山”写入党章 把发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推进供给侧结构性改革写入党章。把增强绿水青山就是金山银山的意识等内容写入党章。

7.人类命运共同体、“一带一路”写入党章

推动构建人类命运共同体，遵循共商共建共享原则，推进“一带一路”建设等内容写入党章。8.全面从严治党、四个意识写入党章

坚持党要管党、全面从严治党，加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

9.“党是领导一切的”写入党章

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

10.实现巡视全覆盖、推进“两学一做”写入党章

实现巡视全覆盖，开展中央单位巡视、市县巡察，是巡视工作实践经验的总结，必须加以坚持和发展；推进“两学一做”学习教育常态化制度化写入党章。

11.修改后党章分为总则及11章55条，共计19466字

三、省市县三级党委全会关键词 省委十二届二次全会关键词：

1.建设“六个强省”：着力建设工业强省、农业强省、科教强省、文化强省、生态强省、旅游强省。

2.打好“六大攻坚战”：突出抓重点、补短板、强弱项，坚决打好转方式调结构、精准脱贫、重要领域改革、污染防治、防范化解重大风险、整顿作风优化发展环境的攻坚战，用三年左右时间夯实基础，与全国同步全面建成小康社会。3.突出抓好“七个新”：一要着力打造现代产业新体系。二要着力实施乡村振兴新战略。三要着力完善市场经济新体制。四要着力营造和谐发展新局面。五要着力推动文化发展新进步。六要着力满足人民美好生活新需要。七要着力释放生态建设新优势。

4.“两个阶段”战略安排：从2020年到本世纪中叶分为两个阶段来安排。第一个阶段：从2020年到2035年，奋力走出振兴发展新路子，实现龙江全面振兴，基本实现社会主义现代化。第二个阶段：从2035年到本世纪中叶，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化新龙江。

5.“三篇大文章”：改造升级“老字号”、深度开发“原字号”、培育壮大“新字号”。

6.“五头五尾”：以“油头化尾”为抓手，推动“油城”发展转型。以“煤头电尾”、“煤头化尾”为抓手，推动煤炭精深加工。以“粮头食尾”、“农头工尾”为抓手，做强绿色食品加工业。

绥化市委四届二次全会关键词：

1.“都城地”：寒地黑土之都、绿色产业之城、田园养生之地。

2.“双富”工程：以富集体、富群众为内容的“双富”工程。

3.村党组织书记“选育管退”机制：着眼于加强党的基层执政能力建设和先进性建设，坚持放开视野选、面向未来育、强化措施管、健全机制退。

4.四促学习法：以讲促学、以写促学、以议促学、以考促学。安达市委八届三次全体会议关键词：

1.“安达四市”战略：经济实力强市、文化特色大市、生态旅游名市、文明幸福新市。

2.一城三区六镇：“一座新兴中等城市”的总体布局。统筹推进中心宜居生活区、安东产业集聚区、北部湾新城创新发展区建设，重点打造开发区田园牧歌小镇、太平庄稻香民俗小镇、古大湖湿地观光小镇、卧里屯温泉养生小镇、万宝山生态能源小镇和任民百年红色小镇。

3.五大主导产业：全力打造新材料化工、全产链乳业、生物医药、商贸旅游、新兴能源为主导的现代产业新体系。4.主题实践活动：在全市开展“抓党建、转作风、促发展、惠民生”主题实践活动，打造“1+5”党建新模式（党建+“创新型、实干型、服务型、担当型、干净型”五型干部），构建大党建工作格局。

5.七大攻坚战：精准脱贫、乡村振兴、重点领域改革、污染防治、转方式调结构、重大风险防范和整顿作风。6.四个走在前列：现代经济体系建设走在全省县级前列、民生福祉建设走在全省县级前列、城市建设水平走在全省县级前列、全面深化改革走在全省县级前列。

四、党建常识及名词解释

4.党的宗旨：全心全意为人民服务。5.党的最高理想和终极目标：实现共产主义。

6.党的“三大作风”：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。

7.党的组织：中央组织、地方组织和基层组织

8.党的基层组织：包括党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。

9.党的“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

10.三严三实：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。

11.两学一做：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。13.双重组织生活制度：是指党员领导干部既要参加所在单位的党支部、党小组的组织生活会，又要参加党委（党组）单独召开的民主生活会的制度。

1.入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。2.党员八项义务

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守

党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(8)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。3.党员八项权利

(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

12.三级联述联评联考：“三级联述”，市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡镇(街道)党(工)委书记就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职，“三级联评”，基层党组织、党员和群众代表对县(市、区、旗)、乡镇(街道)、村(社区)党组织抓党建工作情况进行评议。“三级联考”，把抓基层党建工作情况作为市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡镇(街道)党(工)委和部门党组(党委)领导班子、领导干部考核的重要内容。

14.党费缴纳：党员按月向党组织交纳党费。党员交纳党费的比例为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1%；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。实行年薪制人员中的党员，每月以当月实际领取的薪酬收入为计算基数，参照第一条、第二条规定交纳党费。不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员，每月以个人上季度月平均纯收入为计算基数，参照第一条、第二条规定交纳党费。离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。农民党员每月交纳党费0.2元－1元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0.2元。15.安达市基层党组织建设“双五”工程：基层党组织围绕“凝聚民心、发展经济、服务民生、维护稳定、脱贫攻坚”五个目标发挥战斗堡垒作用，广大党员围绕“践行宗旨、创业兴家、和谐邻里、遵规守法、帮贫带弱”五个目标发挥先锋模范作用。16.安达市街道社区“三微”服务模式：征集微心愿，汇聚微力量，做优微服务。

17.安达市“四建四到户”工作模式：即市本级建人民办事中心，街道建服务综合体，社区建便民服务站，小区建志愿服务点；社区党组织和党员为居民群众提供服务做到方针政策宣传到户、弱势群体扶助到户、重点人口帮教到户、文明创建指导到户，切实形成了“市本级、街道、社区、小区”四级便民服务网络。

第三篇：脱贫攻坚应知应会知识问答

1.扶贫工作的“六个精准”指的是什么？

答：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人（第一书记）精准、脱贫成效精准。

2.农村建档立卡贫困户“两不愁、三保障”指的是什么？

答：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。3.我省提出脱贫攻坚要打好“四个硬仗”是指哪四个硬仗？

答：基础设施建设硬仗、产业扶贫硬仗、易地扶贫搬迁硬仗和教育医疗住房“三保障”硬仗。4.我省提出的脱贫攻坚“七大战役”主要是指哪七大战役？

答：农村“组组通”公路建设，产业扶贫三年行动计划，易地扶贫搬迁，农村危房改造和住房保障，贫困劳动力全员培训促进就业脱贫，健康扶贫，旅游扶贫。

5.你所在的县（市）有3个贫困乡镇，你所在的乡镇有多少个贫困村？你所在的贫困乡镇（贫困村）脱贫出列时间是什么时候？按照“四个硬仗”、“七大战役”有关安排部署，你所在乡镇（村）实施通组公路多少公里、实施易地扶贫搬迁多少户，进行农村危房改造多少户，等等。答：我县有24个深度贫困村，鼓扬镇有5个贫困村（纪堵村、长易村、交麻村、翁落村、新关村），3个贫困乡镇个（交麻乡、摆塘乡、睦化乡），我所在的村（岩上村）2017年出列，实施通组公路16.88公里、实施易地扶贫搬迁16户86人，进行农村危房改造21户，已实施21户。6.总书记2017年6月23日在山西省太原市主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会时从哪五方面分析了造成深度贫困的主要成因？

答：一是集革命老区、民族地区、边疆地区于一体；二是基础设施和社会事业发展滞后；三是社会发育滞后，社会文明程度低；四是生态环境脆弱，自然灾害频发；五是经济发展滞后，人穷村也穷。

7.在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上，总书记提出了哪几项任务？

答：

1、合理确定脱贫目标；

2、加大投入支持力度；

3、集中优势兵力打攻坚战；

4、区域发展必须围绕精准扶贫发力；

5、加大各方帮扶力度；

6、加大内生动力培育力度；

7、加大组织领导力度；

8、加强检查督查。

8.确保贫困人口到2020年如期脱贫，要在精准扶贫、精准脱贫上下更大的功夫，扶贫工作要做到哪些精准？

答：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人（第一书记）精准、脱贫成效精准。

9.深度贫困的主要原因是什么？

答：

1、集革命老区、民族地区、边疆地区于一体；

2、基础设施和社会事业发展滞后；

3、社会发育滞后，社会文明程度低。4生态环境脆弱，自然灾害频发。5是经济发展滞后，人穷村也穷。10.深度贫困的特征具有哪些？

答：深度贫困的特征可以概括为“两高、一低、一差、三重”。“两高”即贫困人口占比高、贫困发生率高；“一低”即人均可支配收入低；“一差”即基础设施和住房差；“三重”即低保五保贫困人口脱贫任务重、因病致贫返贫人口脱贫任务重、贫困老人脱贫任务重。11.总书记提出，下一步要重点解决深度贫困地区的哪些问题？ 就全国而言，下一步要重点解决深度贫困地区公共服务、基础设施以及基本医疗有保障的问题。12.总书记提出，扶贫工作要和什么结合起来？ 答：扶贫要同扶智、扶志结合起来。

13.总书记提出，县级党委是全县脱贫攻坚的总指挥部，县委书记要做好哪些工作？ 答：县委书记要统揽脱贫攻坚，统筹做好进度安排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作。

14.贵州省的基本省情是什么？

答：贫困落后仍然是贵州的基本省情。

15.近年来, 我们认真贯彻落实总书记扶贫开发重要战略思想和党中央、国务院扶贫开

第四篇：酒店消防应知应会知识问答

酒店消防应知应会知识问答

消防工作的方针是什么？

答：消防工作的方针是“预防为主，防消结合”。

2、消防工和的原则是什么？

答：一是“谁主管，谁负责”；二是“谁使用，谁负责”。

3、酒店消防工作的任务是什么？ 答：保护酒店财产和客人、职工的生命财产安全，预防和减少对社会造成的危害。

4、《中华人民共和国消防法》是何时批准的？

答：是1998年4月9日第九届全国人大常委会第五次会议批准的，于同年9月1日生效执行。

5、四川省人大常委会于1999年10月14日颁布的第一部地方性消防法规是什么？

答：是《四川省消防安全管理条例》。

6、什么是消防法规？ 答：是国家机关依照法律规定的权限和程序制定的消防行政、技术管理规则和法律文件。

7、总书记曾对消防工作说过哪三句话？

答：说的是：隐患险于明火、防范胜于救灭、责任重于泰山。

8、消防保卫重点单位是指什么？

答：是指火灾危险大、发生火灾后损失大、伤亡大、政治影响大的单位和部位。

9、五知三会的主要内容是什么？

答：五知：1）知本岗位火灾危险性；2）知本岗位防火措施和防火安全制度；3）知本单位防火负责人和消防专（兼）职人员；4）知火警电话“119”；5）知灭火方法。

三会：会报警、会灭火、会逃生。

10、发生火灾后，要做到哪“三不放过”

答：发生火灾后，要做到原因分析不清不放过；事故责任周围的群众没受到教育不放过；没有采取有效的防范措施不放过；

11、灭火的基本方法有哪些？

答：有隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。

12、火场的三大任务是什么？ 答：迅速扑灭火灾，抢救人员和财物。

13、消防水源分为哪两类？

答：分为人工水源和自然水源。

14、什么是火险隐患？

答：是指在生产、生活中，有可能 造成火灾危害的不安全因素

15、作为一名服务人员，当发生火灾时应怎么办？

答：应当冷静地一面报警，一面疏散客人，并且积极组织扑救。

16、怎样报火警？

答：酒店内部火警电话为“3390”，当您发现烟火时，匆必冷静拔打“3390”通知消防控制中心，或按下最近的报警按钮。电话报警要讲清起火的楼层地点、什么物质起火、火势大小并询问接电话人姓名，并报告自己的姓名。

17、厨房油锅起火时，最佳的灭火工具是什么？ 答：是石棉灭火毯。严禁用水灭火。

18、火灾的两大杀手是什么？ 答：一是惊慌，二是烟雾。

19、酒店防火实务中的“查、报、除、拒、督、学”六字诀是什么涵义？ 答：“查”：就是认真及时查处火灾隐患； “报”：就是立即报告上级和保安部； “除”：就是坚决消除存在的火灾隐患； “拒”：就是拒易燃易爆物于酒店门外；

“督”：就是上级督促下级，同事相互督促防火工作。“学”：就是积极学习防火知识和技能；

20、酒店火灾的危险性可概括为哪三多一少？

答：三多：可燃物多、竖井管道多、客人多（员工多）不安全因素多。一少：安全出口（楼梯）少。

21、酒店的安全楼梯有几条？

答：客房有2条，裙楼5条，负二楼4条。

22、公共区的灭火器放置何处？ 答：目视最容易看见的地方

23、使用消火栓灭火应注意什么？

答：应注意起火层是否关闭生活电源，只有在关闭电源之后才可使用水枪灭火，否则会触电而亡。

24、酒店员工出入安全楼梯是否应该随手关闭防火门？

答：不仅应该，而且必须。忘记随手关闭防火门的危险在于万一某处起火，毒烟进入安全楼梯，可使疏散在楼梯间的人员受阻或中毒身亡。

25、什么叫火灾？ 答：凡在时间和空间上失去控制的，对财物和人身造成损害的燃烧现象称之为火灾。

26、特别重大火灾的标准是什么？

答：特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。

27、我国灭火器主要有哪些种类？

答：按灭火剂性质可分为水S、泡沫P、干粉F、二氧化碳T以及卤代烷Y五种。

28、什么是燃烧？

答：燃烧是可燃物跟助燃物（氧化剂）发生的剧烈的一种发光、发热的氧化反应。

29、什么叫爆炸？

答：物质由一种状态迅速转变成另一种状态，并在瞬间内放出大量能量的形象。

30、什么叫自燃？ 答：可燃物在没有外部任何火源的作用下，因受热或自身发热并蓄热所产生的自然燃烧。并分为热自燃和化学自燃。

31、什么叫自燃点？

答：可燃物受热发生自燃的最低温度。

32、什么叫引燃？

答：可燃物局部地区受到火花、炽热物体等高温热源的强烈加热而着火燃烧。大部分火灾都是引燃发生的。

33、火灾发展过程一般分为哪几个阶段？

答：分为初起、发展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。

34、对高层建筑，消防管理的原则是什么？

答：自防自救。要严格管理、科学管理、依法管理。

35、高层建筑为什么容易发生火灾？ 答：1）高层建筑可燃物质多； 2）高层建筑内火源多； 3）高层建筑烟囱效应强，火灾蔓延速度快； 4）高层建筑人员疏散和施救工作十分艰难。

36、投资4.5亿才建成的酒店，若发生火灾，最大经济损失多少？

答：最大损失多于4.5亿，因为除可能烧毁全部财产外，还有可以因死亡众多而赔偿等

37、目前酒店配置的灭火器材有哪些？

答：ABC干粉灭火器，二氧化碳灭火器，石棉毯，消防卷盘，室内消火栓。

38、怎样使用干粉灭火器？ 答：使用前，先将灭火器颠倒数次，使筒内干粉松动，再拉掉安全插销和安全环，然后按下把柄，一手拿住喷管前端，顺风对准火的根部扫射。（气体灭火器使用方法相同）

39、扑救精密仪器和文物档案应采用哪种灭火器？ 答：二氧化碳气体灭火器。

40、干粉灭火器适合扑救哪些火灾？

答：固体火、可燃液体和气体以及带电设备的火灾，而扑救气体火灾是它最好的本领。

41、干粉灭火器为什么能灭火？

答：干粉喷出时能形成一股雾状粉流接触火焰，能抑制燃烧的连锁反映，减低其热辐射作用，干粉受热后能分解出结晶水和不燃气体，还能吸收部分热量、降低燃烧区的含氧量。

42、预防火灾发生的基本技术措施是什么？

答：控制可燃物、隔离空气、消除着火源和阻止火势蔓延。

43、酒店的安全通道，安全出口处应安装何种消防设施？ 答：应安装疏散方向批示灯和应急灯。

44、娱乐场所为什么不应设在四层以上的建筑内？

答：公共文化娱乐场所是人员密集场所，宜设在底层或二、三层，并设置于靠近安全出口的部位。若设在四层以上，一旦发生火灾，烟火向上蔓延，易将疏散通道封死，人员无法逃脱，不利于消防人员抢救灭火。

45、酒店和娱乐场所在建筑或装修过程中，必须设置何种消防系统？ 答：必须设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统。

46、公共文化娱乐场所的事故照明灯的供电时间不得少于几分钟？ 答：不得少于30分钟。

47、日光灯引起火灾的主要部件是什么？ 答：是镇流器。

48、电线短路为什么会引起火灾？

答：电线短路时，局部线路上的电流猛增大数百倍，瞬间就会产生高温，便绝缘层损坏，产生电火花，及易引起附近可燃物或易燃物质燃烧而发生火灾。

49、电线为什么不能超负荷？

答：电线发热量与电流的平方成正比。超负荷就意味着电线超热升温，当升温到250度，电线的橡胶外壳就着火燃烧,引发周围可燃物形成火灾。

50、使用火锅炉为什么要注意防火？

答：火锅炉一般使用易燃的液体气体。点火不当易发生爆燃的意外事故，尤其在装修豪华的宴会厅、包房等处可燃物较多，对火锅炉的操作不规范，是主要的火灾隐患。

51、火场疏散时应注意什么？

答：先疏散有毒、易燃、易爆、贵重物品及妨碍灭火行动的物品，再一般物品，疏散品不得堵塞疏散通道；疏散人员时要先疏散老人、小孩、孕妇、伤残或其他行动不便的人员，阻止客人乘坐电梯，充分利用疏散楼梯。

52、楼梯着火，楼上的人怎么办？ 答：1）火情不严重时，应尽量扑灭；

2）防止烟雾中毒，可用湿毛巾捂住口鼻，贴近地而爬行。3）另寻其他逃生出路。

53、为什么楼梯间不能堆放货物和杂品？

答：楼梯是发生火灾后安全撤退的主要通道，一旦被堵，勿必影响安全疏散，如堆放汽油等易燃易爆物品，引起火灾，浓烟烈火就会封锁楼梯，使楼上人员无法撤退下来，其后里不堪设想。

54、客房应采取哪些防火措施？

答：1）控制易燃易爆物品进入楼层； 2）客房内不准使用高功率电器；

3）严禁在疏散通道和消防设施上堆放物品； 4）服务员应经常向宾客宣传防火知识：

5）服务员应保持高度警惕，不断检查，发现隐患，及时采取措施； 6）对饮洒过量的客人应特别关注（照）。

55、餐厅厨房应采取哪些消防措施？ 答：1）餐厅、厨房内不得乱拉临时电气线路； 2）餐厅内桌、椅摆放不得阻塞疏散通道：

3）厨房内单独配足干粉灭火器和灭火毯。

56、酒店为什么要定期进行全员消防演习？ 答：消防演习是提高酒店安全意识、保障发生火灾时所有人员能安全撤退的有效途径。只有通过演产，才能提高酒店员工在实战中的报警、灭火和组织客人疏散的能力，才能真正发现存在的问题和不足，以便及时整改和完善消防措施预案，增强安全保障力。、酒店内如果发现异常焦味时，应如何处理？（1）报告保安部（2）调查焦味来源

58、如果看到大量的烟从客房或其它房内出来，为什么不能将门打开？ 如果此时将门打开，会有氧气进入房内，火势将会更严重。

59、当发现火情时，通知消防控制中心人员什么内容？

应报告地点、部门、姓名、火势情况、起火原因、燃烧物质、损伤情况。60、当发生火灾时，能否用客用电梯？

不可以用客用电梯，因为客用电梯不是消防电梯，不具备防火功能，很可能会出现故障。

61、撤离火灾发生现场，重要物品能否取出？为什么？

不可以取，因为火灾发生现场，燃烧蔓延速度会很快，烟雾会很多，恐怕被火困着，引起窒息，不能出来。62、发现火警时怎么办？（1）要镇静不要慌张

（2）立即拨打消防中心电话“3390/3391”与消防控制室联系。（3）及时向周围人员通报火警情况（4）按动最近手动报警按钮报警

（5）想办法除去燃烧源，切断电源，用最近的灭火器材灭火。63、火势大，难以控制，撤离现场注意什么问题？（1）应关闭撤离现场所有门窗，减慢火势蔓延速度（2）检查客人房间，有人留在房内应迅速通报 64、发生火灾时，怎样安全撤离？

答:应用湿毛巾掩住口鼻，顺着消防楼梯下行，身体应靠近地面。65、在没有发现火情时，不允许：（1）随意拨打消防电话

（2）按动手报及消防栓报警按钮

（3）人为用烟雾去感应探头，或破坏，拆卸探头（4）使用消防灭火设备

66、应注意哪些安全疏散事项？（1）应听从服务员的引导和指挥（2）关闭撤离现场所有门窗

（3）用湿毛巾掩住口鼻，防止烟气侵入呼吸道

（4）靠右侧沿着墙壁向与烟气相反方向的安全门，弯腰撤离（5）在房顶避难时要注意风向，免受烟气侵害 67、酒店内防火重点区域有哪些？（1）行李房（2）大堂总台（3）厨房

（4）电话总机房、电脑机房、监控机房、锅炉房、发电机房，燃气总阀（5）客房（6）配电室（7）电梯机房（8）会议室（9）库房

68、如有火警，消防广播应通知哪些内容？ 答:火情发生地，赶到指定的集合地点列队点名

69、在最初的警报信号，含手动报警和电话火情报告，如何回答宾客的询问？ 应作以下回答：宾馆刚才发出了警报，目前正在进行调查，如果是紧急情况，警鸣将再次鸣响。并持续不断，同时应急广播也将发出通知。70、如已被证实是误警，应作如下回答：

答:我们对警报已作全面调查，现在没有危险，一切恢复正常，很抱歉惊动了您。71、疏散撤离信号发生后，应作如下回答：

答:我们遇到了紧急情况，请您带上房间钥匙，从最近的紧急出口楼梯撤离，请不要使用电梯，并保持镇定，听从我们工作人员的指挥。72、知道最近的安全出口/消防通道

73、知道本楼层所有手动报警器、灭火器的具体位置并会使用。74、灭火器火器使用方法

答:干粉使用方法:首先拿掉灭火器上的铅封，拔掉保险销，然后一只手握住胶管，站在离火焰三至五米远，如有风最好站在上风，将喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把干粉喷出，喷粉要由近而远，向前平推，左右横扫，不使火焰蹿回。二氧化碳灭火器的使用方法是：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物五米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70至90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧

化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起，从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射，但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。75、你所在的下层楼房发生火灾，疏散楼梯被烟封闭，你该如何处置? 答:封闭好门窗，等待救援。

第五篇：纪检监察干部应知应会知识问答

纪检监察干部应知应会知识问答

1.新时代中国共产党的历史使命是什么？

答：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

2.“两个一百年”奋斗目标是什么？

答：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.“五位一体”总布局指的是什么？

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。中国梦的实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

4.“四个全面”战略布局指哪四项？

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

5.五大发展理念是什么？

答：创新、协调、绿色、开放、共享。

6.“一带一路”指的是什么？ 答：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。

7.四大危险是什么？

答：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

8.四个意识是什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

9.四个自信指的是什么？

答：四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，由总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出，是对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善。

10.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是什么？ 答：中国共产党领导。

11.中国共产党人的初心和使命是什么？

答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

12.我国社会主要矛盾已经转化为什么？

答：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

13.十九大报告强调的“四个伟大”是什么？

答：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

14.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想？

答：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验的集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

15.全面建成小康社会决胜期指的是？

答：总书记在十九大报告中强调，从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。

16.十九大报告指出党的建设包括哪七个方面？

答：全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。

17.三严三实的具体内容是什么？

答：三严三实是习总书记在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容，三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

18.四大考验是什么？

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

19.总开关指的是什么？

答：世界观、人生观、价值观。

20.四个服从的具体含义是什么？

答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

21.两学一做具体指什么？

答：指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

22.共产党党员要做到哪四个合格？

答：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

23.四讲四有指的是什么？ 答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

24.关键少数指的是哪些人？ 答：各级领导干部。

25.“四风”指的是什么？

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

26.“六个统一”具体指什么？

答：一是要坚持思想建党和制度治党相统一；二是要坚持使命引领和问题导向相统一；三是要坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一；四是要坚持行使权力和担当责任相统一；五是要坚持严格管理和关心信任相统一；六是要坚持党内监督和群众监督相统一。

27.“七个有之”指的是什么？

答：搞任人唯亲、排斥异己的有之。搞团团伙伙、拉帮结派的有之。搞匿名诬告、制造谣言的有之。搞收买人心、拉动选票的有之。搞封官许愿、弹冠相庆的有之。搞自行其是、阳奉阴违的有之。搞尾大不掉、妄议中央的有之。

28.党内存在的“三个不纯”指哪三项？ 答：思想不纯、组织不纯、作风不纯。

29.“三重一大” 指的是什么？

答：重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用。

30.党的六大纪律的具体内容是什么？

答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

31.五种党纪处分方式有哪五种？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务；党员受到撤销党内职务处分，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务；党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务；党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。

32.两个责任是哪两个？

答：在全面从严治党中党委负主体责任，纪委负监督责任。

33.根据党章规定，党的各级纪律检查委员会在谁的领导下进行工作？ 答：同级党的委员会和上级纪律检查委员会的双重领导下。

34.贯彻落实“三重一大”决策制度的主要责任人是谁？ 答：各级党委书记。

35.党的根本组织原则是什么？ 答：民主集中制。

36.制定党内法规的基础和依据是什么？ 答：党的章程。

37.党员犯罪轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，可以给予什么处分？

答：撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

38.对党组织的问责方式包括哪几种？

答：检查、通报、改组。

39.对党的领导干部的问责方式包括哪几种？

答：通报、诫勉、组织调整或组织处理、纪律处分。

40.《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》适用于哪些对象？

答：国有独资企业的领导班子成员、国有控股企业的领导班子成员、国有控股企业的分支机构的领导班子成员。

41.什么是“两个全覆盖”？

答：巡视全覆盖、中央纪委派驻机构全覆盖。

42.纪检监察部门“三转”是指什么？ 答：转职能、转方式、转作风。

43.监督执纪有哪“四种形态”？ 答：（1）第一种形态：开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；（2）第二种形态：党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；（3）第三种形态：党纪重处分、重大职务调整的成为少数；（4）第四种形态：严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

44.“一案双查”指的是什么？

答：对落实管党治党责任不力的，既要追究直接责任，又要追究所在党组织及党员领导干部的主体责任、监督责任。

45.问题线索包括哪四类处置方式？

答：谈话函询、初步核实、暂存待查、予以了结。

46.什么是案件审理“二十四字”方针？

答：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法。

47.中央提出纪检监察部门要聚焦的主业是什么？ 答：监督执纪问责。

48.党风廉政建设责任制情况报告的主体是什么？ 答：本级党委和党委书记。

49.反腐倡廉宣传教育的重点教育对象是什么？

答：各级领导干部。

50.建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设的总体方针是什么？

答：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。

51.十九大报告强调，制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用什么取代“两规”措施？ 答：留置。

52.十九大报告指出，为了加大整治群众身边腐败问题力度，在市县党委建立什么制度？

答：巡察制度。

53.巡视（巡察）工作有哪几种方式？ 答：常规巡视（巡察）、专项巡视（巡察）、机动式巡视（巡察）。

54.巡视监督中，所谓“重点问题”，指的是什么？

答：指的是在行政审批权、执法权、人事权、国有企业“三重一大” 等方面存在的权力腐败问题。

55.巡视期间，巡视组发现的被巡视单位党委管理的干部涉嫌违纪违规的具体问题线索，一般如何处理？

答：经巡视工作领导小组批准，移交被巡视单位纪检监察部门处理。

56.巡视（巡察）报告对象是谁？ 答：派出巡视（巡察）组的党委。

57.信访核查报告的四个关键要素是什么？

答：反映问题、核查情况、核查结论、处理建议。

58.行政纪律处分的方式有哪些？

答：警告、记过、记大过、降级（职）、撤职、留用察看、开除。

59.对于受到责任追究的人员的管理？ 答：

（一）受到纪律处分的，记入档案。

（二）受到警告、记过、记大过、降级（职）等纪律处分的人员自处分决定生效之日起，两年内不得晋升职务（级）和职等，不得享受奖励薪贴或者加薪，不得参与任何形式的评先、表彰和奖励评选。

（三）受到撤职、留用察看等 纪律处分的人员自处分决定生效之日起，三年内不得担任保险机构高级管理职务，不得变相升职或安排同等职务（级）的岗位，不得晋升职务（级）和职等，不得享受奖励薪贴或者加薪，不得参与任何形式的评先、表彰和奖励评选。

（四）受到经济处分的人员自处分决定生效之日起，一年内不得享受奖励薪贴或者加薪。

（五）受到开除处分和被退回劳务派遣单位的责任人，自处分决定生效之日或被退回之日起，五年内不得重新录用。

60.处分期间的起始时间如何计算？

答：从纪律处分决定生效之日（即党委研究决定之日）起计算。

61.各种纪律处分的处分期间分别为多久？

答：警告六个月；记过十二个月；记大过十八个月；降级（职）、撤职二十四个月；根据违法违规行为的情节和后果，留用察看的处分期间分别为十二个月或二十四个月。