第一篇：浅谈主题升旗仪式是“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”的有效实施方式
浅谈主题升旗仪式是“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”的有效实施方式
张文博
天津市河西区天津师范大学第二附属小学
育活动，抓住这一教育平台，将其作为灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的重要阵地，是落实这一根本任务的重要体现。
国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。学校少先队的主题升旗仪式是为了教育队员尊重和爱护国旗，激发队员爱国的情感的重要教育活动，我校少先队以此为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓少先队工作新途径和新领域，努力灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，使得主题升旗仪式活动逐渐成为了“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的有效实施方式。
一、明确意义 强化规范
1.强化学习，明确意义。
我们利用班会课、国旗下讲话时间组织队员认真学习《国旗法》，让队员真正熟知国旗、国徽的涵义，并学会正确地唱国歌；引导队员课外阅读五星红旗的故事、诗篇，积极参加“弘扬民族精神”等以爱国主义教育为主题的活动，从而理解体会升旗仪式之所以如此庄严神圣的缘由，从内心层面自然生发出对党和社会主义祖国的热爱之情。
2.强化训练，加强教育。
我国是著名的礼仪之邦，我们以校本国学课程为基础，让队员在五千年古老民族文化的滋养下感受华夏民族的伟大与不凡，从而逐步推进学校少先队思想教育工作向深层次发展，我校少先队以文明礼仪教育为重点，推出了评选“阳光中队”、“阳光少年”等系列教育活
学校每周升旗仪式都会根据实际情况宣讲一位优秀党员或先进人物的事迹，介绍他们的先进事迹，让他们优秀的事迹去感动、教育广大的队员。同时也会对上周的“阳光少年”、“阳光中队”给予表彰，并选出其中的优秀典型作为当周的“光荣升旗手”，在升旗仪式上宣读《光荣升旗手推荐辞》，让队员在榜样作用的感召下更加积极地投身于少先队教育活动之中，当每个学期进行资料整理时，那丰实的升旗仪式资料就是一本鲜活的爱国主义教材，经过几个学期的有益实践，这样的形式的确让爱党、爱祖国、爱社会主义的教育变得生动起来，从而也在潜移默化中对队员进行了润物无声的教育。
三、创新形式
自主参与
1.营造庄严教育氛围。
升旗仪式是神圣的，每次的升旗仪式我们都要营造出庄重、严肃的教育氛围：出国旗时，在《歌唱祖国》雄浑旋律的指引下，四位国旗班队员执国旗居中，十六位护旗队员敬队礼呈三角形护卫在国旗四周缓缓前行，寓意为红领巾是国旗的一角，少先队是国旗的小卫士，要时刻维护国家与人民的利益；升国旗时，全校师生面向国旗，由当周的“光荣升旗手”升起五星红旗时，全体静默，少先队员行队礼，教师行注目礼，当国旗升至顶端时，雄壮的国歌伴奏响起，由校“五彩贝”红领巾合唱团引领全校师生高唱国歌。在这样氛围的熏染下，队员的心灵得到荡涤，爱国情感油然而生。
2.让队员成为主导者。
在展示形式上也打破了原有的“台上一人讲，台下众人听”的传统模式，各种文艺表现形式如：诗朗诵、歌伴舞、小合唱、快板、相声、情景剧、三句半等都搬上了升旗仪式的舞台，大大丰富了仪式内容与形式，同时也让更多的队员得到了展示、锻炼自己的机会。有的中队在组织升旗仪式的过程中还将家长请到了学校，如五年级某中队以“友谊地久天长”为主题向全校师生展示了他们中队是如何做好队干部改选后新当选干部和落选同学的心理疏导教育工作的，他们的多位家长和他们的孩子以情景剧的形式再现了家、校携手，引导队员正确看待个人荣誉与集体发展的关系，理解队干部的核心职责是为少先队集体服务的道理，收到了极佳的教育效果。同时也使队员在行为规范、诚实守信、感念恩情、关爱他人等方面增强了意识，提高了素质，为使其成为合格的社会主义事业的接班人在思想上奠基。
以上这些创新形式的根本目的就是让更多的队员能够亲身参与到主题升旗仪式之中，能够更加深刻地体验到主题升旗仪式的教育作用，能够在这一既庄严、严肃又不失活泼、生动的爱国主义“大课堂”中对“党是太阳，我是花”这一对党和祖国的朴素情感在认知、意识、信念、情感等层面上有更加切身的体会。
现在，我校少先队的主题升旗仪式活动正逐步走向制度化、规范化。这是我校少先队工作的又一道亮丽风景线。就像一位老师在参加了我校的升旗仪式后说过的那样：“阳光暖暖地洒在庄严肃穆的升旗台上，使它即使在庄严中也不显冷酷。旗杆和石台似乎被涂上了金粉，在光芒下熠熠发光。笔直的旗杆在阳光中不卑不亢地挺立着，既不因
第二篇：辅导员培训材料：灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感工作情读本
灌输培养少年儿童 对党和社会主义祖国的朴素感情
工作读本
（辅导员试用版）
全国少工委办公室 二〇一一年十一月
前 言
为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，贯彻社会主义核心价值体系的要求，落实第六次全国少代会部署，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队组织属性，履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，我们学习党的有关文献、共青团和少先队有关文件，研究中小学德育教材，充分吸收地方少先队组织的好经验好做法，在中央宣传部、中央党史研究室、中央党校、中国科学院、中国社会科学院、中央教育科学研究所等有关单位的专家学者、少先队组织专家的指导和帮助下，组织编写了《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本》（辅导员试用版），提供给中小学少先队辅导员根据当地情况在实际工作中使用。
希望同志们提出宝贵意见，我们共同在使用中完善，不断提高专业性、科学性和时代感，发挥好《工作读本》对于促进基层少先队工作、实现新的历史条件下少先队组织根本任务的作用。
全国少工委办公室
2011年11月
目 录
导读...........................................................1 总目标...........................................................4 一、一至三年级分阶段目标...........................................5
（一）对党的朴素感情............................................5 分目标1-1：了解党对少年儿童的关心爱护..........................5 分目标1-2：了解党对少年儿童的期望..............................6 分目标1-3：了解党的名称、党的生日，认识党旗、党徽..............8 分目标1-4：认识党的主要领导人..................................9 分目标1-5：了解党领导人民所做的大事，了解几个不同年代的优秀党员的故事 10 分目标1-6：知道几个身边的共产党员，并知道他们的一些好品质.....13
（二）对社会主义祖国的朴素感情.................................14 分目标1-7：认识国旗、国徽、国歌等国家的象征，并初步了解其含义，知道国庆节..................................................................15 分目标1-8：知道“中华民族56个民族是一家”，社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭................................................................17 分目标1-9：知道几个爱国人物及故事.............................18 分目标1-10：知道一些社会主义祖国值得自豪的事，感知“祖国好，社会主义好” 19 分目标1-11：知道“我是社会主义国家小主人”....................21
（三）党、团、队衔接的组织意识.................................23 分目标1-12：学习队章，了解少先队基础知识，热爱少先队..........23
分目标1-13：了解队的创立者和领导者，知道党、团与少先队的关系..26 分目标1-14：知道“听党的话”、“做党的好孩子”、“党是太阳我是花” 分目标1-15：了解“四好少年”的希望............................28 二、四至六年级分阶段目标..........................................33
（一）对党的朴素感情...........................................33 分目标2-1：了解党领导人民所做的大事，了解党的成立、南昌起义、井冈山根据地的创立、红军长征、抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放等党史故事，明白“没有共产党就没有新中国”的道理..........................................33 分目标2-2 ：感受个人、家庭、家乡等身边的变化，知道变化源于党的领导，感受党带来的幸福和关爱....................................................36 分目标2-3：了解一些党的历史上的革命先驱、革命家、革命先烈的事迹39 分目标2-4：了解当前各个领域一些优秀共产党员的先进事迹，懂得党是由许许多多优秀分子组成的，党员是先锋模范......................................40
（二）对社会主义祖国的朴素感情.................................41 分目标2-5：了解国家历史的一些重要片断.........................41 分目标2-6：了解新中国的重大事件和成就.........................42 分目标2-7：从共同富裕、人人平等、社会和谐中，理解我们国家是社会主义国家，了解社会主义制度的优越性，认识社会主义核心价值体系..................44 分目标2-8：了解台湾是祖国不可分割的一部分，实现祖国统一是中华民族的共同心愿，懂得要维护国家安全和国家利益......................................46 分目标2-9：了解“国家兴亡，匹夫有责”、“为中华之崛起而读书”、“家事、国事、天下事事事关心”等，立志为建设社会主义祖国做贡献..................47
（三）党、团、队衔接的组织意识.................................48 分目标2-10：全面学习队章，理解少先队的性质，深入理解队礼的意义 48 分目标2-11：理解少先队队内民主，自主开展少先队活动，正确理解少先队小干部的作用................................................................49 分目标2-12：了解在建设中国特色社会主义的征程中，共产党是先锋队，共青团是生力军，少先队是预备队................................................50 分目标2-13：牢记党对少年儿童的期望，争做“四好少年”..........52 分目标2-14：理解“红领巾心向党”、“做党的事业的接班人”等概念 55
三、初一至初二年级分阶段目标......................................57
（一）对党的朴素感情...........................................57 分目标3-1：了解90年来我们党团结带领人民完成和推进的大事......57 分目标3-2：理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，初步认识中国特色社会主义理论体系
分目标3-3：理解党的根本宗旨是全心全意为人民服务...............60 分目标3-4：了解党的优良作风，学习“创先争优”先进党组织和优秀共产党员的事迹..................................................................61 分目标3-5：认识党的执政成就，理解党的执政能力.................62 分目标3-6：了解在党的领导下我国各族人民的共同理想，树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念..................................................63
（二）对社会主义祖国的朴素感情.................................64 分目标3-7:了解新中国成立的艰辛历程，理解中国选择社会主义道路的历史必然性 64 分目标3-8:了解基本国情，理解中国特色社会主义..................66
分目标3-9：理解个人与社会主义祖国的关系.......................67 分目标3-10：理解在经济全球化背景下中国与世界的关系............68 分目标3-11：体验社会主义社会公民的权利与义务..................68 分目标3-12：了解社会主义核心价值体系，树立报效祖国的远大理想..69
（三）党、团、队衔接的组织意识.................................71 分目标3-13：珍惜少先队生活的最后阶段..........................71 分目标3-14：了解共青团的基本知识，向往共青团..................71 分目标3-15：推荐优秀少先队员作团的发展对象，加入共青团........74 分目标3-16： 树立学先锋、热爱党、拥护党、永远跟党走的政治追求，培养对党的向往................................................................74
导 读
一
中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
第六次全国少代会明确了新的历史条件下少先队组织的根本任务是：要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是落实社会主义核心价值体系的要求，是少先队组织根本任务最重要的内容，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。
二
灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，要根据政治社会化的一般规律，把握各阶段少年儿童政治认知、情感形成的特征。
小学一至三年级阶段的少年儿童，以具体形象思维为主，对政治概念的理解需要借助具体、生动的人物、标志和故事，在合适的情境中产生美好的、积极的情感。
小学四至六年级阶段的少年儿童，抽象思维能力发展，不再仅仅依赖具体表面的形象来认识政治概念，可以初步理解政治概念的内涵。开始自己观察和理解社会现象，思想和行为从众性较强。
初中一、二年级阶段的少年儿童，抽象逻辑思维明显发展，能够初步从性质上认识政治事物。思维的独立性上升，自我意识增强，对集体和社会的情感需求上升，政治兴趣增加。思想和行为可塑性较强。
三
灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，要根据少年儿童的认知、情感、意识、信念形成的规律，根据小学低年级、高年级和初中三个阶段少年儿童的生理、心理、行为的差异，构建“系统规划、有效衔接、分层实施”的分层教育体系。
《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本》根据少先队员的年龄特点和认知、情感、行为的阶段特征，区分了一至三年级阶段、四至六年级阶段、初一至初二阶段等三个阶段。围绕少先队组织的根本任务，每个阶段的教育重点分别为：对党的朴素感情、对社会主义祖国的朴素感情和党、团、队衔接的组织意识。《工作读本》对每个教育重点的教育引导，强调体现循序渐进、逐步提高的原则。
使用和实施本《工作读本》，要坚持把握内容实质，鼓励因地制宜，创造性地开展教育引导工作，倡导广大少先队辅导员从少年儿童和少先队组织中、从社会生活中，寻找时代感更强的事例、更生动的儿童语言、更活泼的教育引导方法、更鲜活的时尚元素，推动少先队思想教育引导工作不断深入，实现好新的历史条件下少先队组织的根本任务。
总目标
灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情和党、团、队衔接的组织意识。一、一至三年级分阶段目标
（一）对党的朴素感情
阶段目标：感受党对少年儿童的关爱，知道党领导人民所做的大事，知道中国共产党好，培养亲近党、崇敬党的朴素感情。
分目标1-1：了解党对少年儿童的关心爱护 内容：
党和政府始终关心一代又一代少年儿童的健康成长。胡锦涛总书记每年“六一”都和少年儿童一道欢度节日。胡锦涛总书记给《中华小记者》的复信、给刘丹阳小朋友的复信：“党和政府历来十分关心你们，像你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人们一样，始终关爱着你们，千方百计为你们的身体健康和成长进步创造有利的条件„„”；“我同你的爷爷、奶奶一样爱你”。
党关怀少年儿童的事例：全面普及九年义务教育；全面免除了农村义务教育阶段的学杂费、书本费，对家庭经济困难寄宿学生补助生活费；颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；实施《中华人民共和国未成年人保护法》；地震废墟上屹立起来的“七一”小学——用共产党员的特殊党费建立的新校园，等等。
工作载体和路径举例： ●队课 ●讲故事
●举办图片展览 ●网上检索 案例：
新学期开学了，江苏省丰县华山中心小学开展了“免费教育——感受幸福感受爱”的小调查活动。队员们寻访家长、受希望工程资助的小伙伴，走访校长、镇长，直接了解了政府为义务教育的巨大投入，深切感受到党和政府的好政策让千千万万个农村孩子受益，党的幸福和爱天天陪伴在每一个孩子身边。
学习资料：
《人民日报》2009年6月1日：《在祖国的阳光下成长——党中央关心少年儿童纪实》
《瞭望新闻周刊》2009年6月1日：《特稿：中南海关怀儿童事业》 《人民日报》2010年6月2日：《深情关爱育新苗——胡锦涛总书记关心少年儿童和少先队工作纪事》
中国少年先锋队网“红领巾心向党”活动专题网站
分目标1-2：了解党对少年儿童的期望 内容：
以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都对少年儿童寄予殷切期望。
毛泽东同志号召“儿童们团结起来，学习做新中国的新主人”，“好好学习，天天向上”。
邓小平同志希望广大少年儿童“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。”
江泽民同志为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。”
进入新世纪，胡锦涛总书记希望全国的小朋友“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
中国少年先锋队建队60周年之际，胡锦涛总书记发来贺信，“希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”
在接见中国少年先锋队第六次全国代表大会的小代表时，胡锦涛总书记语重心长地对孩子们说：“你们今天是少先队的小主人，明天将是祖国建设的生力军。希望你们从小树立远大志向，德智体美全面发展，努力争当‘四好少年’，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”
工作载体和路径举例： ●队课
●举办图片展览 ●网上检索
●播放多媒体视频
●传唱“四好少年”歌曲和“红领巾心向党”歌曲 ●主题队日活动 案例：
2011年，北京第一实验小学前门分校二年级举办了一次《党是太阳我是花》中队会。随着卡通镜头的映入，队员们仔细观看阳光照耀下花朵茁壮成长的画面，诉说“花儿在阳光的照耀下尽情开放”、“花儿离不开太阳，我们成长离不开党”的美好心情；伴着创编的儿歌：“春风给花儿，香香的啰。太阳给花儿，美美的啰。党像春风，党像太阳，给小朋友甜甜的啰”，队员们拿起彩笔生动描绘出温暖的太阳下幼苗开出美丽花朵的一派景象；而以葵花与太阳为道具的情境表演，为儿童的想像和感受开辟出广阔的空间，“花儿向太阳，我们心向党”的质朴感情油然而生„„
学习资料：
《人民日报》2009年6月1日：《在祖国的阳光下成长——党中央关心少年儿童纪实》
《瞭望新闻周刊》2009年6月1日：《特稿：中南海关怀儿童事业》 《人民日报》2010年6月2日：《深情关爱育新苗——胡锦涛总书记关心少年儿童和少先队工作纪事》
中国少年先锋队网“红领巾心向党”活动专题网站
分目标1-3：了解党的名称、党的生日，认识党旗、党徽 内容：
党的名字是中国共产党。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。（党徽图案）镰刀是农民用来收割庄稼的，镰刀代表农民；锤头是工人用来生产物品的，锤头代表工人。镰刀和锤头在一起，象征着中国共产党是代表千千万万人民群众的。
中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。（党旗图案）中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。
中国共产党成立于1921年7月。7月1日是党的成立（建党）纪念日，也就是“党的生日”。
工作载体和路径举例： ●讲故事
●队室和开放式队室 ●主题队日活动 案例：
浙江金华市东关小学少先队开展了“与党徽同辉，与党旗同行”系列活动。队员们“我用巧手绣党旗”、“我拿蜡笔绘党徽”„„党旗、党徽的具体形象印在了少先队员的心中。
参考资料:
党旗（儿歌）
党旗党旗火样红，镰刀锤头挂上头。人民团结一条心，党领我们向前进。
分目标1-4：认识党的主要领导人 内容：
中国共产党第一代中央领导集体的核心是毛泽东同志（照片）。中国共产党第二代中央领导集体的核心是邓小平同志（照片）。中国共产党第三代中央领导集体的核心是江泽民同志（照片）。现任党中央总书记是胡锦涛同志（照片）。工作载体和路径举例： ●队室和开放式队室 ●相关图片和视频材料 案例：
福建永春县和平小学举行“我爱祖国我爱党”活动，组织少先队员们认识国旗、党旗，让队员们了解党的领导集体和主要领导人、党的英雄人物等，培养队员热爱党、热爱社会主义祖国的情感。
分目标1-5：了解党领导人民所做的大事，了解几个不同年代的优秀党员的故事
内容：
党成立九十年以来，有两件特别大的事情是党带领我们中国人民做出来的。第一件事情是党带领我们建立了新中国。建立了新中国，我们的国家和民族就不再受别的国家和外国人欺负了，我们的民族就不再受别人欺负了。还有一件事，建国六十多年以来特别是最近改革开放三十多年来，党带领全国人民努力奋斗，让今天的中国人民逐渐富裕起来了。
党员就是中国共产党的成员。中国共产党从过去到现在，出现了无数优秀党员。
比如：曾任中共领导人的瞿秋白，是唱着自己翻译的《国际歌》走上刑场的。1927年，中国共产党的创始人之一李大钊被军阀杀害，年仅38岁。1928年，早期革命活动家夏明翰英勇就义。他那首“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人”的诗，感染了一代又一代中国人。同年，广州起义的领导者之一周文雍与女共产党员陈铁军并肩就义，“刑场上的婚礼”到现在依然震撼着人们的灵魂。红10军团军政委员会主席方志敏被捕时，除了一块手表和一支钢笔，只有两个铜板，他为了自己在《可爱的中国》中描述的理想而献出了生命。长征中，红军强渡大渡河、飞夺泸定桥的英雄，都是由共产党员为骨干组成的。
比如，60多年前，有个共产党员叫刘胡兰，那年她才15岁。一次，敌人抓住刘胡兰，逼她说出村子里的共产党员。刘胡兰为了不让敌人抓住和杀害那些共产党员，大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就杀了你！”她挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她宁可自己死，也要保护其他好人，最后被敌人杀害了。毛泽东同志听到这个消息，亲笔写下“生的伟大，死的光荣”。
再如，40多年前，有一位叫雷锋的战士，他是一名党员，做了一辈子好事。毛主席曾发出“向雷锋同志学习”的号召。有一个小故事，一天正下着雨，雷锋在去外地的路上，看到一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车，母子三人都没有穿雨衣。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩冻得直打颤，马上脱下自己绒衣给她穿上。听说母子三人饿了，雷锋又把自己的三个馒头送给了她们。
还有许许多多优秀的共产党员。在2008年的汶川特大地震中，51岁的羌族飞行员邱光华在他的第64次救灾飞行中，不幸失事，结束了他5800小时的飞行生命。还有奋不顾身保护学生而牺牲的向倩、保护老人而牺牲的刘全福„„当灾难发生，当人民的生命遭遇威胁时，共产党员总是舍生忘死，冲在最前面。
工作载体和路径举例： ●红歌传唱：《没有共产党就没有新中国》等 ●家庭生活今昔对比 ●寻访优秀共产党员活动 ●清明祭扫先烈活动 ●故事会
●创建英雄中队活动 ●相关影视作品 ●儿童画创作活动 案例：
在建队纪念日来临之际，山东济宁市实验小学全体少先队员接到了一项“特殊任务”——收集整理一位革命先烈或先进人物的先进事迹、小故事、肖像、连环画等。队员们到图书馆查阅资料、网络上下载图片、动手画连环画，自己动手绘制了长达一百米的“永远的丰碑”大型连环画。杨靖宇、赵一曼、“狼牙山五壮士”„„，述说着一个个革命先烈的动人故事。
学习资料：
人民出版社、学习出版社《100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物 100位新中国成立以来感动中国人物》
中央电视台《永远的丰碑》、《时代先锋》 新华网《红旗飘飘》、《伟大历程》
八角帽（儿歌）
我有一顶八角帽，爷爷的爷爷传家宝。不知洗过多少回，红星还在闪闪耀。都说我像小红军，神气劲儿呱呱叫。
分目标1-6：知道几个身边的共产党员，并知道他们的一些好品质 内容：
家长、亲友、教师等身边的人中有一些人是党员，分别了解他（她）们有哪些好品质。
比如，我们身边的老师、共产党员、志愿者郎坤是武汉理工大学一名研究生。本科时扎根“屋顶小学”担任编外老师，毕业后赴贵州大山支教，读研究生时，探索建立农民工子女“彩虹计划”志愿帮扶体系。6年来，她累计志愿服务5000多小时。
我们身边的乡村医生、共产党员蓝云，在桂西北的巍巍群山间坚守10多年，风雨无阻，为山里的病人解除痛苦。身患重症的蓝云说：“我只有在给病人看病的时候，才会忘记自己的痛。”
我们身边的消防战士、共产党员李鹏，在河南洛阳发生内涝时，李鹏转战了3个救援现场，30次冲入冰冷湍急的洪水中，一天晚上连续救出了26名群众，昏倒在水里。
工作载体和路径举例： ●“寻找身边的党员”活动 ●与党员大朋友“手拉手”活动 ●亲子活动 案例1：
河北石家庄市中华大街小学组织“红领巾队礼行动”，辅导员带领队员们了解校内党员教师的事迹，走进社区寻找各行各业的模范党员，讲述他们为人民服务的故事。
案例2：
江苏无锡市扬名中心小学开展“和共产党员大朋友手拉手”活动：每位少先队员结识一位党员大朋友，听党员大朋友讲一个感人的故事，和党员大朋友一起为他人做一件好事，与党员大朋友同唱一首爱党歌曲，请党员大朋友题一段勉励的话，在党员大朋友的帮助下争一枚雏鹰奖章。
案例3：
河南濮阳市实验小学少先队大队开展了“共产党员就在我们身边”主题活动，活动分为：“清晨，谁在为我们忙碌”、“小书包找妈妈”、“听听他们的心声”、“寻找身边的状元”、“我选这一行”、“未来的共产党员在行动”等六部分，引导少先队员寻找身边辛勤工作在各行各业的共产党员，学习他们立足岗位无私奉献的优秀品质。
（二）对社会主义祖国的朴素感情
阶段目标：了解有关社会主义祖国的一些基本知识，培养为社会主义祖国而自豪的朴素感情
分目标1-7：认识国旗、国徽、国歌等国家的象征，并初步了解其含义，知道国庆节
内容：我们的国家是社会主义国家。我们社会主义祖国的名称是中华人民共和国，简称中国。中国的首都是北京。
我们的国旗是五星红旗。国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。谷穗和齿轮象征着工农联盟。四颗小星绕大星，象征着中国共产党领导下的全国人民大团结。我们的国歌是《义勇军进行曲》。
新中国成立于1949年10月1 日。10月1日是国庆节。新中国成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，中国人民掌握了自己的命运。
工作载体和路径举例： ●升旗仪式
●主题队日活动 ●队课 案例：
湖北武汉市青山区钢城六小三（1）中队开展了“我爱国旗”主题中队会，引导少先队员学习国旗知识和升旗礼仪，收集有关国旗升起的光荣时刻、图片，激发少先队员对国旗的尊敬与热爱之情。
参考资料： 歌曲《国家》、《北京颂歌》、《红旗飘飘》、《我爱北京天安门》
国旗（儿歌）
鲜红国旗五颗星，颗颗金星放光明，国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。
对表（儿歌）圣野
嘟嘟嘟，谁在叫？
原来北京时间到。每天对上一次表，心与祖国一起跳。
找北京（儿歌）盖尚铎
小胖丫，眨眼睛，瞅着地图找北京。不找西，不找东，笑指一颗五角星。胖丫为啥找得快？ 北京就在她心中。
分目标1-8：知道“中华民族56个民族是一家”，社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭
内容：
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。迄今为止，经确认的民族有56个，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。“中华民族”是各民族共同的名称。中华民族大家庭，谁也离不开谁。
工作载体和路径举例：
●各民族少年儿童手拉手活动，争“手拉手”章 ●民族歌舞汇演
●有关少数民族文化的图片、视频材料 案例：
北京市中关村三小举行了“欢聚北京、祝福祖国”主题活动，邀请少数民族的队员分别住在汉族队员家中。各民族队员们到中南海做客，到天安门广场观看升旗，一起参观了“鸟巢”体育场、颐和园和海洋馆，共同度过了欢乐难忘的时光。参考资料：
歌曲《爱我中华》
数花花（儿歌）唐大山
云儿白，天儿蓝，我们来到大草原。
那边草真绿，这边花真艳。白的像白云，蓝的像蓝天。红的像朝霞，就像五星红旗迎风展。一朵两朵三四朵，五十六朵花儿开心间。
分目标1-9：知道几个爱国人物及故事 内容：
中国历史上有许多爱国人物，留下了许多可歌可泣的故事。
抗日民族英雄杨靖宇：杨靖宇是东北抗日联军的创建人和领导人之一。抗日战争中，杨靖宇率领部队长期转战东北。1939年秋冬季，他率领警卫旅转战于濛江一带，最后只身与敌人周旋5个日夜，直到弹尽粮绝，壮烈牺牲。杨靖宇牺牲后，残忍的日军将其剖腹，发现他的胃里净是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食。
“两弹一星元勋”钱学森：钱学森是一位伟大的爱国者。1955年10月，在毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的关怀下，他冲破重重阻力，回到社会主义祖国，并于1958年10月光荣加入了中国共产党。尽管当时人力、物力等条件很差，但他满腔热情地投入国防研究，为我国火箭、导弹和航天事业的创建和发展，作出了很大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委向他颁发“两弹一星功勋奖章”。
“铁人”王进喜：钻井工人王进喜是全国劳动模范，也是一名优秀的党员。他发扬“为国分忧，为民族争气”的精神，为结束“洋油”时代而拼搏。他曾经带领钻井队创造了全国最高纪录，获得“钢铁钻井队”称号。1960年，王进喜组织大家用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，为建设祖国石油工业立下大功。大家很敬佩他，都叫他“铁人”。
中国工程院院士袁隆平领衔湖南杂交水稻研究中心团队，创下巨大成绩。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。
工作载体和路径举例： ●故事会
●相关的影视作品 ●爱国人士画像及名言 案例1：
安徽黄山市徽州区岩寺小学少先队大队充分利用当地的教育资源，定期组织少先队员到“新四军军部旧址纪念馆”参观，并现场举办“学习铁军，热爱祖国”主题队会，使少先队员们知道新四军的光荣历史，明白幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。
案例2：
湖南衡阳蒸水小学举行“井冈山寻访”，少先队员来到井冈山，重走当年会师路，参观纪念馆，寻访革命故事，使队员们了解中国人民“站起来”来之不易，更加珍惜今天的幸福生活。
学习资料：
人民出版社、学习出版社《100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物 100位新中国成立以来感动中国人物》
分目标1-10：知道一些社会主义祖国值得自豪的事，感知“祖国好，社会主义好”
内容：
我们伟大的社会主义祖国有许多值得我们自豪的事物。新中国成立特别是改革开放以来，国家的发展取得了巨大成就。
近年来，有许多值得全国人民自豪的重大事件，如： 2003年，神舟五号载人航天飞行圆满成功；2005年，神舟六号载人航天飞行圆满成功；2006年，青藏铁路全线贯通；2007年，我国首次探月工程取得圆满成功；2008年，北京成功举办奥运会；2010年，上海成功举办世博会；2011年，“天宫一号”顺利升空等等。
今天的祖国是一个走向富强、民主、文明、和谐的美丽的大家庭，小朋友们在社会主义祖国的怀抱中快乐成长。
工作载体和路径举例： ●摄影、DV、绘画比赛 ●相关的图片和视频材料
●“祖国好，社会主义好”的歌曲传唱活动 ●儿歌、童谣诵读和创作活动 案例1：
福建泉州市永春县鹏翔小学三（3）中队举办了“小眼睛看大中国”主题中队会。队员们收集改革开放30年来祖国在很多方面取得的伟大成就的文字、图片或视频资料，选择有代表性的事物或典型事件，了解我们的祖国日新月异的发展变化，并通过资料展览、诗歌朗诵、歌舞表演、作品展示等多种形式来歌颂、赞美祖国，激发对祖国的热爱之情，立志为祖国发奋学习。
案例2：
举世瞩目的世博会在上海举行。上海市虹口实验学校少先队大队开展了“唱响世博童谣，争做世博文明宣传员”活动。队员们通过和家长一起学唱世博文明童谣，共同关注世博，了解上海变化，宣传今日中国，迎接各国来宾，做到“小手牵大手，文明迎世博”，争做中国新风貌的宣传员。
参考资料：
纪录片《话说长江》、《黄河》 歌曲《长江之歌》、《三峡的浪花》、《长城长》、《塔里木河》。适合少年儿童演唱和欣赏的爱国歌曲（曲目）《歌唱祖国》 王莘词曲
《祖国像妈妈一样》 晨枫词 苏文进曲 《祖国最亲，妈妈最好》 石顺义词 晓丹曲 《祖国祖国多美丽》 王玉田词曲
《我们美丽的祖国》 张名河词 晓丹曲 《社会主义好》 希扬词 李焕之曲
分目标1-11：知道“我是社会主义国家小主人” 内容：
我们的社会主义国家是人民当家作主的国家。爱国家，要从爱家、爱学校、爱家乡和关心帮助他人做起，在家里做孝顺父母、关心亲人的小主人，在学校做尊重老师、关心同学的小主人，在社会上做有爱心、乐于助人的小主人。
工作载体和路径举例： ●摄影、DV、绘画比赛 ●黑板报、橱窗、队角 ●沙盘及地图制作活动 案例：
湖北黄石市广场路小学少先队大队开展了“知我黄石、爱我黄石、兴我黄石”主题活动，组织少先队员走进黄石市博物馆，走进黄石知名企业，在实践活动中学习黄石历史、了解黄石市情，进一步激发少年儿童热爱家乡、建设家乡、服务家乡的主人翁意识。
参考资料：
歌曲《跨世纪的新一代》、《少年，少年，祖国的春天》、《手拉手祖国变得更美丽》
祖国花朵多骄傲
（童谣）
我爱红花和绿草，我爱蜜蜂和小鸟。雷公公，雨宝宝，彩虹姐姐真美妙。美丽家园我来造，祖国花朵多骄傲。
祖国，我们共同的家
（儿歌）
你的家，我的家，大家一齐来当家。你出力，我出力，我们一齐来努力。努力建设大家园，祖国妈妈笑开颜。
长大为国出大力
（儿歌）
春雨、春雨、我爱你，你的歌儿甜蜜蜜。唱得花儿去开放，我们祖国真美丽！
老师、老师、我爱你，你的话儿甜蜜蜜。教育我们学本领，长大为国出大力。
（三）党、团、队衔接的组织意识
阶段目标：加入少先队，热爱少先队，认识共青团，认识共产党
分目标1-12：学习队章，了解少先队基础知识，热爱少先队 内容：
学习队章，让队员做到“六知五会一做”，初步了解少先队章程。1.“六知”：知道队名、队旗、红领巾、队礼的意义、队的创立者和领导者、队的作风。
（1）队名：少先队的全称是中国少年先锋队，1949年10月13日成立。
（2）队旗由红旗加队徽组成，红色象征革命胜利。队徽由五角星和火炬组成，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
（3）红领巾代表红旗的一角，是少先队员的标志。（4）队礼：表示人民的利益高于一切。
（5）队的创立者和领导者：中国共产党。党委托共青团直接领导少先队。
（6）队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。2．“五会”：会入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
（1）入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
（2）会戴红领巾。（3）会行队礼。（4）会唱队歌：《中国少年先锋队队歌》。（5）会呼号：辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”
3．“一做”：入队前按队章要求做一件好事。工作载体和路径举例： ●“准备入队”章 ●入队仪式
●少先队小岗位，争“岗位责任章”活动 案例1：
2010年10月13日是少先队建队61周年纪念日，全国少工委统一部署开展了以“入队光荣，争当四好”为主题的全国统一队日活动。各地少先队组织以大队为单位，按照队章要求和基本规范举行新队员入队仪式，老队员与新队员一起重温了入队誓词。
案例2：
江苏镇江市桃园中心小学在少先队建队纪念日之际举行了“高举队旗跟党走，争做党的好孩子”新队员入队仪式，并请家长共同参与孩子们成长中的光荣一刻。鲜红的领巾在胸前飘扬，响亮的誓言在校园里回响。
案例3：
福建福州实验小学举行“红领巾我爱你”活动，通过“红领巾——我知道”（介绍红领巾知识）、“红领巾—我会戴”（佩戴红领巾，教戴红领巾）、“队礼——我会敬”（学习队礼）、“红领巾——故事会”（介绍英雄少先队员的故事）、“红领巾——我爱你”（珍惜红领巾），激发队员们热爱红领巾的感情。
参考资料：
葵花朵朵向太阳
（儿歌）卢刚
什么红？党旗红。
什么黄？镰刀锤头闪金光。
什么红？领巾红。
什么黄？星星火炬指方向。
什么红？心儿红。
什么黄？葵花朵朵向太阳。
少先队员拍手歌
你拍一，我拍一，党把少先队来创立。你拍二，我拍二，队旗飘飘映红天。你拍三，我拍三，党委托了共青团。你拍四，我拍四，直接领导队组织。你拍五，我拍五，革命精神来鼓舞。你拍六，我拍六，光荣传统永不丢。你拍七，我拍七，星星火炬一面旗。你拍八，我拍八，队员都是向阳花。你拍九，我拍九，我们永远跟党走。你拍十，我拍十，誓把理想变现实。
分目标1-13：了解队的创立者和领导者，知道党、团与少先队的关系 内容：
《中国少年先锋队章程》指出：“我们队的创立者和领导者：中国共产党。”“党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。”
1922年，党在组织安源工人运动的同时，也把安源煤矿的小矿工和工人子弟学校的小学生组织起来，建立了中国最早的革命儿童组织——安源儿童团。从那以后，劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团、地下少先队，这些在中国各个革命历史时期由中国共产党创建和领导的少年儿童组织，成了少先队的前身。
1949年10月13日，新中国成立伊始，中国共产党就委托青年团建立了全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，经党中央批准改名为中国少年先锋队，简称少先队。
案例：
北京市少工委举办“党团队旗飘起来”主题团、队日活动。全市少先队组织利用升旗仪式时间，在升国旗之后，出党旗、团旗、队旗，全体少先队员向党旗、团旗、队旗敬礼。成立红领巾通讯社，组织队员在实践中体验。
工作载体和路径举例： ●队课学习●参观队室 ●主题队会
分目标1-14：知道“听党的话”、“做党的好孩子”、“党是太阳我是花”
内容：
“小葵花，金灿灿，朵朵向着太阳转，党是太阳我是花，红心向党永不变。”培养听党的话、做党的好孩子、“党是太阳我是花”的朴素情感。
工作载体和路径举例：
●“听党的话”歌曲传唱活动 ●争当“四好少年”活动 ●红领巾广播站、电视台 案例1：
上海松江区中山小学举办“小小红歌大家唱”校园红歌海选活动，让悠扬的红歌在队员们的心中开花，让歌中的精神在队员们的心中结果，唱红歌成为校园时尚风景线。
案例2：
辽宁本溪满族自治县实验小学二（8）中队在“没有共产党就没有新中国”的歌声中，召开了“党是太阳我是花”主题中队会。队员们感受祖国的发展变化，用儿歌、flash来表达对党的热爱。
参考资料：
歌曲《没有共产党就没有新中国》、《妈妈教我一支歌》、《唱支山歌给党听》、《党啊，亲爱的妈妈》、《东方红》
我们热爱党（儿歌）
花儿爱阳光，朵朵齐开放，鱼儿爱大海，游得多欢畅，鸟儿爱蓝天，张开金翅膀，我们热爱党，拍手把歌唱。
庆祝七一爱党旗
（儿歌）王玚
小朋友，庆七一，满怀深情爱党旗。红旗一角胸前戴，人民利益要牢记。小朋友，庆七一，满怀深情画党旗。镰刀锤头金灿灿，红旗飘飘映天地。小朋友，庆七一，好好学习爱集体。从小就听党的话，要向潘冬子去看齐。分目标1-15：了解“四好少年”的希望 内容：
中国少年先锋队建队60周年之际，胡锦涛总书记发来贺信，“希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”
2010年5月31日，胡锦涛总书记在接见中国少年先锋队第六次全国代表大会的小代表时，寄语少先队员：“你们今天是少先队的小主人，明天将是祖国建设的生力军。希望你们从小树立远大志向，德智体美全面发展，努力争当‘四好少年’，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”
工作载体和路径举例： ●上队课、开队会
●传唱“四好少年”歌曲 ●传诵“四好少年”童谣 案例1：
云南文山州富宁县第二小学，通过红领巾小广播站播报、各中队设计板报、美术兴趣小组设计手抄报等多种形式，宣传胡锦涛总书记的贺信，召开主题中队会，以讲述中队中的好人好事、演讲等形式，领会贺信精神。校园掀起了争当“四好少年”的热潮。
案例2：
“四好摩尔”是全国少工委办公室与上海淘米网络科技有限公司合作，在当下少年儿童热捧的角色扮演虚拟社区“摩尔庄园”上推出的全新角色形象。在这个虚拟社区里，通过完成各类游戏任务，荣当“四好摩尔”的小朋友可以得到很多其他小朋友没有的宝贝和玩具。4周的活动仅童谣征集一项内容，就收到小朋友的投稿21675篇。一名9岁的小朋友从网上发来的作品：“我们都是好摩尔，你有困难我帮助。我们都是好摩尔，大家学习要勤奋。我们都是好摩尔，体育课上多锻炼。我们都是好摩尔，不说粗话不打架。2010迎世博，一起争做四好摩尔！”
参考资料：
“四好少年”大步走
四好少年一步走，爱我中华有追求，四好少年两步走，好好学习争上游，四好少年三步走，团结友爱品德优，四好少年四步走，健康开朗你最牛。
“四好少年”歌
学贺信，争四好，热爱祖国要记牢，有理想，学习好，追求上进品行高，讲团结，待人好，体魄强健没烦恼。
中华好少年
中华民族好少年，四好要求记在心，热爱祖国热爱党，理想远大伴我行，勤奋学习我最棒，追求上进永不停，品德优良心灵美，团结友爱一家亲，体魄强健需锻炼，活泼开朗向前进。
“四好少年”拉歌号子
一二三四五，贺信传来真鼓舞，一二三四五六七，争当四好我第一，快快快，来来来，大家赶快动起来。
“四好少年”数来宝 来来来，胡爷爷北京写信来，好好好，少先队员争四好，棒棒棒，德智体美样样棒，行行行，全面发展我能行。
“四好少年”三句半 胡爷爷来信发号召，少先队员争“四好”，我们大家齐响应，能做到！
理想远大最重要，勤奋学习把国报，追求上进人人夸，呱呱叫！
团结友爱品德好，身心健康乐陶陶，全面发展是方向，传捷报！
“四好少年”喜羊羊 喜羊羊，志向高，慢羊羊，勤动脑，美羊羊，有礼貌，沸羊羊，锻炼早，学羊羊，争四好，长大了，立功劳。二、四至六年级分阶段目标
（一）对党的朴素感情
阶段目标：感受中国共产党的伟大，了解党领导人民所做的大事，懂得“没有共产党就没有新中国”，知道“共产党是我们的领导者”，培养拥护党、爱戴党的朴素感情。
分目标2-1：了解党领导人民所做的大事，了解党的成立、南昌起义、井冈山根据地的创立、红军长征、抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放等党史故事，明白“没有共产党就没有新中国”的道理
内容：
党成立九十年以来，有两件特别大的事情是党带领我们中国人民做出来的。第一件事情是党带领我们建立了新中国。建立了新中国，我们的国家和民族就不再受别的国家和外国人欺负了，我们的民族就不再受别人欺负了。还有一件事，建国六十多年以来特别是最近改革开放三十多年来，党带领全国人民努力奋斗，让今天的中国人民逐渐富裕起来了。
中国共产党历史上的一些重大事件：
中国共产党的成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开。中国共产党的成立是一件开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新。
南昌起义：1927年8月1日，为了挽救中国革命，唤醒中国人民，中国共产党在江西南昌打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。每年的8月1日成为中国人民解放军建军节。
井冈山根据地的创立：1927年9月9日，毛泽东同志领导湘赣边界秋收起义。起义受挫后，毛泽东果断地放弃原定攻打长沙的计划，率领部队向南转移。10月，毛泽东领导起义部队上井冈山，走上一条在农村建立革命根据地，以保存和发展革命力量的正确的道路。
红军长征：1934年10月，中共中央率领红一方面军离开中央根据地开始长征，随后，红二十五军、红四方面军、红二和红六军团也先后离开各自的根据地，进行长征。在整整两年的时间里，红军爬雪山，过草地，走过了十四个省，战胜了一个又一个困难，保存了革命的火种，锻炼了革命的队伍，为以后赶跑日本侵略者、解放全中国打下了基础。
抗日战争：日本侵略者1931年发动“九一八”事变并在短短四个月内占领中国东北三省，1937年7月7日炮轰宛平县城、进攻卢沟桥，发动全面侵华战争。在中国共产党倡导下，以国共合作为基础，中国人民建立起抗日民族统一战线，同凶恶的日本侵略者进行了气壮山河的斗争。在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前赴后继、浴血奋战。经过艰苦卓绝的长期抗战，1945年9月2日，日本正式签署投降书，宣告了日本侵略者的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。
解放战争：1945年8月至1949年9月间，中国人民解放军在中国共产党的领导和广大人民群众的支援下，为推翻国民党反动统治、解放全中国而进行的战争。解放战争的胜利，从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治。
新中国的成立：1949年10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门广场升起，毛泽东主席向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立，具有5000多年文明历史的中华民族从此进入了历史新纪元。
改革开放：1978年12月18日，党的十一届三中全会召开，开启了我国改革开放历史新时期。30多年来，在党的领导下，人民的生活富裕起来。今天,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。近年来的一些大事、难事、喜事，都是党领导全国人民办好的。比如：汶川抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等等。
工作载体和路径举例： ● 红歌传唱：《没有共产党就没有新中国》等 ●“听老党员、老战士讲故事”活动 ●“与爸爸妈妈一起讲党史故事”活动 ● 家庭生活今昔对比
●“红领巾心向党”动漫宣传片和相关影视作品 案例1：
浙江湖州市南浔锦绣实验学校举办“四四三三 红心向党”活动，让队员“记住四个日子（建党日、国庆节、少先队建队日、青年节），学习四个游戏（《奋勇跃进一条心》、《一鼓作气向前进》、《千难万险过草地》、《众志成城爬雪山》），认识三面旗帜（队旗、团旗、党旗），认识三个活动室（队室、团员活动室、党员活动室），通过活动，让队员体会幸福生活的来之不易。
案例2：
湖北武汉市黄陂区王家河中心小学六（1）中队举办“我向党来唱支歌”主题队会。主题队会以《没有共产党就没有新中国》、《走进新时代》两首歌曲为主线，邀请老党员、老教师讲述党领导人民求独立、谋发展的历史功绩。少先队员纷纷在卡片上写下自己的心里话，一颗颗爱党的种子在孩子们的心中生根、发芽。
参考资料： 歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》 新华网：《红旗飘飘》、《伟大历程》 电影：《建党伟业》、《南昌起义》、《长征》、《在太行山上》、《建国大业》
中国少年先锋队网“红领巾心向党”活动专题网站
分目标2-2 ：感受个人、家庭、家乡等身边的变化，知道变化源于党的领导，感受党带来的幸福和关爱
内容：
在党的领导下，我们生活发生很大变化，比如说，小学生和初中生不用交学费了，农民不用交农业税了（9亿中国农民彻底告别延续了2600年的农业税），爷爷奶奶们更健康长寿了，马路变宽了，校园和家乡更美了，火车变快了„„ 工作载体和路径举例： ●红领巾寻访、调查 ●小沙龙、辩论会 ●征文、演讲
●“童眼看变化”摄影、图片和实物展览，如举办家庭（个人）幸福时刻照片展
●家庭采访
●亲子活动，如祖孙三代话变化等活动 案例1： 主题活动：“数数我家的新变化” 1.听爷爷奶奶讲那过去的事情。请老人讲述解放前、改革开放前的生活情况。
2.我和爸爸妈妈比童年。请爸爸妈妈讲述童年的故事，如最爱吃的食物、最喜欢玩的玩具、最有意思的游戏等，和自己的童年进行比较。
3.寻找家中的老物件。在长辈的帮助下，寻找家中的一件老物件，如旧电器、旧家具、旧书籍、老照片或粮票、油票、布票等，听长辈们讲述这一老物件的来历。
4.我家住进了新房子的故事。在长辈的帮助下，找找自己出生以来，家里发生的新变化。
案例2：
安徽大通三小的“爱我家乡景，畅游五彩城”活动，组织学生们通过对山南新区、大通湿地公园、淮南矿务局、学校旁的小区内居民、周边集市卖货的人、建筑工人、幼儿园教师、公司员工等的实地调查采访，使学生了解家乡的昨天和今天，感受新中国成立60多年尤其是改革开放30多年来淮南日新月异的变化。
案例3：
北京光华路小学五一中队以“论坛”的形式组织了《我把幸福告诉你》的主题活动。队员们积极在校园网上跟帖。围绕“幸福是什么”、“我知道的英雄事迹”、“红领巾向党诉幸福”三个问题，与老师、同学展开对话。其中，有对幸福含义的不同理解，有采访家长和老师的对话，有大屏幕上播出党和国家领导人为人民服务的画面，有校园DV视频，有对上述内容的博客跟帖„„队员们感受到“大河有水小河满”的温馨，领会到党员、先锋和群众一起创造幸福生活的艰辛，耳闻同学幸福时刻的情景感受，抒发了党是幸福的源泉由衷感受，还把祝福党的心愿卡粘贴在心愿墙上。
案例4：
北京市平谷区第二小学“琴乡、琴缘、琴韵长”的主题活动中，队员体验着高村提琴厂发生的巨变，品味家乡变化；通过大屏幕展示的实情实景，从“打造北京国际音乐园区”中看到家乡发展；在小队讨论交流过程里，不少队员提出建销售基地、制作电子报刊、参加国际提琴制作比赛等建议方案，主动为家乡发展献策。
案例5：
新学期开学了，江苏宿迁泗洪县临淮小学的“渔家娃”告别了渔船，走进了寄宿制学校。学校少先队大队的“红领巾小记者团”采访了这些小伙伴。小伙伴们争先恐后讲述在学校的生活学习的情况。“学校成立了‘留守儿童俱乐部’、安装了亲情免费电话，想想过去又破又旧的‘船头小学’，看看今天我们美丽的校园，我们今天真幸福。”
案例6：
河北石家庄市运河桥桃园联合小学开展的“少先队员续写新村史”活动，组织少先队员们拿起相机，带上笔和本，通过调查、参观、访问等途径，收集桃园村三十年来的发展变化，编写了桃园村的新村史。
参考资料：
油气管道如血脉
（儿歌）尹世霖
西气东输放光彩，塔里木连着大上海。油气管道如血脉，推进建设速度快。油气管道如血脉，连接城市和村寨。心脏就是北京城，凯歌响震云天外。
分目标2-3：了解一些党的历史上的革命先驱、革命家、革命先烈的事迹
内容：
1840年鸦片战争以后，中国逐渐沦为一个半殖民地半封建的国家，无数仁人志士苦苦求索着救国救民的道路。1921年7月，中国共产党成立，成为照耀中国人民革命征程的灯塔。中国共产党领导全国人民浴血奋战，创立了新中国。无数革命先烈为中国人民的解放献出了宝贵生命。少先队员要永远缅怀他们，立志继承他们开创的事业。
工作载体和路径举例：
●开展革命传统经典书籍诵读活动 ●观看革命传统题材影片 ●举行革命传统故事会 ●祭扫革命烈士墓
●创建以革命烈士名字命名的“英雄中队” 案例：
江苏南京市雨花台区实验小学坚持30多年开展“向雨花台烈士致敬”活动，26个中队都以雨花台革命烈士命名„„“红领巾志愿服务队”利用节假日在雨花台革命烈士纪念馆开展义务讲解活动，革命先烈的崇高精神时时激励队员们努力学习、全面发展。
分目标2-4：了解当前各个领域一些优秀共产党员的先进事迹，懂得党是由许许多多优秀分子组成的，党员是先锋模范
内容：
听身边党员讲讲他们入党的情景，向他们学习优秀的品质。了解身边的优秀党员和知名人士中的党员。
比如，大家知道的航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜等都是党员。他们努力学习，刻苦训练，不畏艰难，最终实现了中国人的飞天梦。再如，邓亚萍阿姨也是党员，她在重大比赛中得过许多次冠军。她经过顽强努力，获得剑桥大学经济学博士学位，并在多个岗位做出了突出成绩。
在我国的13亿多人口中，只有8000多万共产党员。正像一名外国学者所说，要加入中国共产党并不容易，党员都是各行各业的优秀人物，都是经过了层层选拔才能加入共产党的。
党员是优秀分子，是全心全意为人民服务的人。思考最佩服哪位党员，从中学到什么品质。
工作载体和路径举例：
●调查采访（如以雏鹰假日小队、小记者团等形式，开展寻访身边优秀共产党员的活动，写下寻访日记，记录收获和体会。）
●“我的追星梦”演讲 ●故事会 ●网络查寻 案例1：
天津市中山小学五（1）中队开展了“走近你 认识你 了解你——与身边的党员手拉手”主题教育，组织采访小队，采访身边的知名党员，撰写采访笔记，交流采访心得，并和党员手拉手一起过“七一”。
案例2：
2011年，各地开展“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”活动。天津邀请多年从事少先队工作的老专家、全国道德模范等优秀党员和市新长征突击手等优秀团员，与少先队员代表一起共话成长感悟。重庆由当地优秀党员、团员、少先队员代表和来自革命前辈故乡的青少年代表共同传递党、团、队旗。黑龙江优秀党员、团员代表和少先队员一起参观大庆铁人纪念馆。
（二）对社会主义祖国的朴素感情
阶段目标：了解在党的领导下，中国发生了翻天覆地的变化，面貌焕然一新，激发热爱社会主义祖国的朴素感情
分目标2-5：了解国家历史的一些重要片断 内容：
中华民族曾有着辉煌灿烂的古代文明。从1840年鸦片战争开始，外国资本主义列强不断发动侵略中国的战争，迫使中国签定了一个又一个不平等条约，严重地破坏了中国的领土和主权完整，使中国变成半殖民地半封建国家。
为了国家独立、民族解放，无数志士仁人、无数先烈英勇牺牲。新中国来之不易，我们要热爱我们的社会主义祖国，珍惜今天的幸福生活，勿忘国耻，立志振兴中华。
工作载体和路径举例： ●观看影视作品
●参观纪念馆，举行纪念活动 ●听讲座 案例：
在南京大屠杀遇难同胞70周年之际，来自全国各地的中国少年报小记者来到南京，采访纪念活动，参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，倾听幸存者的血泪控诉，凭吊遇难同胞纪念地„„小记者在一篇篇饱含真情的文章中，发出了不忘国耻、振兴中华的强烈呼声。
分目标2-6：了解新中国的重大事件和成就 内容：
新中国成立以来，发生了很多重大事件。如：“两弹一星”：“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹；“一星”则是人造地球卫星。1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹试验成功，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。
中国的“两弹一星”，是20世纪下半叶新中国在国防科技方面取得的辉煌成就。
“港澳回归”：香港和澳门自古就是中国的领土，但一百多年来一直
被英国和葡萄牙通过不平等条约所侵占。在我国政府的不懈努力下，1997年，香港回到祖**亲的怀抱；1999年，澳门也终于回到祖国的大家庭。
工作载体和路径举例： ●自制新中国大事记表活动 ●“说说祖国大事”知识竞赛 ●“新中国故事”课本剧汇演
●观看电影、纪录片以及写影评活动 ●“历史事件”快板 ●手抄报或电子报 案例1：
四川自贡市沿滩区兴隆镇中心小学校五（1）中队开展了“我的祖国——中国”主题活动，队员们收集资料，制作了多媒体课件《改革开放成果》并积极发言讨论，了解了新中国成立特别是改革开放以来社会主义祖国的一系列重大事件和翻天覆地的变化。
案例2：
江苏无锡市惠山区举办“幸福快车”主题教育，引导和组织全区广大少先队员通过“幸福快车看两会”、“幸福快车迎世博”、“幸福快车进北京”、“幸福快车游惠山”等主题活动，让每一位队员亲身体验社会主义祖国日新月异的变化和举世瞩目的成就。
案例3：
“赞赞祖国新成就”主题活动
1．我和我追逐的梦。查找近年来我国取得的世界瞩目的伟大成绩，如天宫一号成功发射、京沪高铁开通、2008年北京举办奥运会、2010年上海世博会等，自选主题，畅谈自己的梦想。
2.我心中的中国创造。寻找中国人自己发明创造在国际上领先的科技创新产品，并说出该产品的推广和运用产生了或将产生哪些深远的影响。
3．写给未来的祝福。用手中的笔描绘出自己心目中10年后的小康社会，记录下自己对党和社会主义祖国的美好祝愿。
参考资料：
祖国变化大（儿歌）许晓光
花喜鹊，叫喳喳，祖国妈妈变化大。土坯房子变大厦，数字电视进万家。座座彩虹江上跨，水利工程数三峡。颗颗卫星游太空，飞天梦想实现啦。
祝愿祖国更强大！
村村通（儿歌）
刘建
铺水泥，墁（man，四声）新砖，大街小巷换新颜。没了坎，少了弯，男女老幼好喜欢。东村通，西村连，南来北往真方便。你歌颂，我称赞，民生政策走在前。
分目标2-7：从共同富裕、人人平等、社会和谐中，理解我们国家是社会主义国家，了解社会主义制度的优越性，认识社会主义核心价值体系
内容：
在社会主义社会里，人人平等，公平正义，共同富裕。人们没有高低贵贱之分，权利义务人人平等，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居。先富起来的人要帮助不富裕的人。社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
工作载体和路径举例：
●组织少先队员开展社会小调查，开展汇报会。●制作手抄报、黑板报、电子报。
●社会考察，实践体验。案例1：
汶川地震后，在党中央、国务院的领导下，全国10多个省（自治区、直辖市）对口重建支援地震灾区。2010年10月，在庆祝新中国成立61周年和少先队建队61周年之际，四川省少工委举行“新家园、新生活、新希望”大型主题活动，来自全省的优秀少先队员和辅导员代表参观灾后重建的新东汽、新汉旺，参观新校园、新农村„„汶川地震后重建的伟大成就，让大家深刻感受到了社会主义制度的优越性。
案例2：
江苏无锡市天一实验小学开展了“党的阳光进万家”小课题研究活动。队员们选择了感兴趣的一些问题，如农村大学生数量的变化、农民退休金从哪里来、家庭出行交通工具的变化、学生书包的变化等等，到图书馆查阅资料，走大街穿小巷采访长辈亲朋。队员们寻找身边的变化，倾听人们的讲述，用文字记录时代的故事，用相机捕捉美好的画面。
案例3：
青海格尔木市中山路小学六（2）中队组织开展了“中华民族大家庭”民族团结教育主题活动。队员们收集整理各民族文化、杰出人物代表、国家民族政策以及民族间团结友好的故事等资料，编辑成手抄报。在活动中，队员明白了中华五千年的灿烂文化是各族儿女在相互交流与融合中共同创造的，每个民族都为中华文化和中华民族的发展作出了贡献。
分目标2-8：了解台湾是祖国不可分割的一部分，实现祖国统一是中华民族的共同心愿，懂得要维护国家安全和国家利益
内容：
从郑成功收复台湾、抗战胜利收回台湾等历史事件中，了解台湾自古就是中国不可分割的一部分。1949年以来，尽管两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。
世界上有很多国家，国家与国家之间是有边界的。我们的祖国是个大家庭，生活着我们的同胞，国家有责任保护每一名同胞的安全和幸福，促
进每一名同胞的利益。我们每个人都要自觉维护国家领土完整、国家安全和国家利益。
工作载体和路径举例： ●阅读书籍
●观看相关影视作品 案例：
北京市海淀区万泉河小学举行的“归来吧，宝岛” 主题队会，通过课本剧、诗歌等多种形式，让同学们感受台湾与祖国大陆不可分割的历史、祖国大陆为了台湾回归而做出的努力，了解台湾与祖国大陆交流的现状，表达盼望台湾回归的愿望。
分目标2-9：了解“国家兴亡，匹夫有责”、“为中华之崛起而读书”、“家事、国事、天下事事事关心”等，立志为建设社会主义祖国做贡献
内容：
有很多爱国名言，影响了一代代中华儿女，为了中华民族的兴盛和富强而奋斗。
“国家兴亡，匹夫有责”的意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。
“为中华之崛起而读书”的意思是：为了振兴中华而读书。新中国第一任总理周恩来小时候在学堂读书时，有一次，老师问大家为什么读书，有的同学说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华之崛起而读书。”当时，周恩来才12岁。
工作载体和路径举例： ●故事会
●学习名人名言 ●座右铭展览 ●主题队会
（三）党、团、队衔接的组织意识
阶段目标：热爱少先队，做“四好少年”，为少先队争光，了解党、团、队关系
分目标2-10：全面学习队章，理解少先队的性质，深入理解队礼的意义
内容：
少先队是党创立和领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。6-14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，都可以被批准成为少先队员。
少先队队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。工作载体和路径举例： ●队章内容学习●少先队礼仪培训
●“少先队知识知多少”知识竞赛 ●主题队会 案例：
上海市回民小学少先队大队在建队日期间开展了“我与红领巾”主题队会活动，邀请了“大少先队员朋友”一起共话少先队，了解队的历史，重温队的礼仪，领悟队的文化，感受队的光荣。开展“美丽的红领巾、标准的队礼”活动，进行“我的红领巾最美丽”、“我的队礼最标准”比赛、“我为红领巾添光彩”实践活动，让少先队员在实践中进一步理解队礼的意义。
学习资料：《中国少年先锋队队章》
分目标2-11：理解少先队队内民主，自主开展少先队活动，正确理解少先队小干部的作用
内容：
少先队是个民主的队集体。队员在队里都有选举权和被选举权，都可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
少先队也是个有纪律的队集体。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议。
少先队是少年儿童自己的组织，队员是少先队组织的主人。队员要积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。队员还要积极主动地自己策划、组织少先队的活动，管理少先队的事务，做到“自己管理自己、自己教育自己”。
少先队小干部的岗位是服务队员和集体、锻炼自己的岗位，当小干部要靠自己、靠真本领；要讲公平、遵守程序。选小干部要反映自己内心真实想法，选出大家满意人选。
工作载体和路径举例： ●岗位体验活动
●在辅导员辅导下大、中、小队民主议事 ●民主选举和队干部轮换 ●各级少代会 学习资料：《中国少年先锋队队章》
分目标2-12：了解在建设中国特色社会主义的征程中，共产党是先锋队，共青团是生力军，少先队是预备队
内容：
1．在建设社会主义的队伍中有三支队伍：先锋队—中国共产党；生力军——中国共青团；预备队——中国少年先锋队。在党的领导下建设中国特色社会主义，少先队员从现在起就要开始做好全面准备。
2．2010年，我国西南五省区持续干旱，千万群众饮水困难。在灾难面前，党号召全国人民帮助灾区度过难关。党员冲在第一线，工作在最前面，与灾区群众同吃、同住、同劳动，送水运水、挖水井、修塘坝、引山泉„„共青团组织了“共青团送水突击队”。各地少先队员们力气小，也力所能及地和共青团的大哥哥大姐姐一起，每人捐赠一瓶水，为抗旱救灾
作出自己的贡献。
3.党委托共青团领导少先队。少先队从成立的第一天起，队员们就有了亲爱的团员大哥哥大姐姐。共青团把党的宗旨和奋斗目标化为孩子们能够理解的具体思想，把可敬可爱的辅导员带到少先队员的中间。少先队教育少先队员热爱共产党，向往共青团。
4．优秀的少先队员年龄达到14周岁后，可以经过少先队组织，向共青团组织推荐。优秀的团员年龄达到18周岁后，可以经过团组织，向党组织推荐。
工作载体和路径举例： ●童谣、儿歌
●“我心中的党、团、队”红领巾论坛 案例1：
浙江金华江滨小学“小精灵中队”的队员们开展了“我与团员手拉手”活动，邀请团员哥哥姐姐介绍团情知识。
案例2：
河北石家庄市实验小学举办的“在党团队旗帜下成长 争当四好少年”中队沙龙，通过“寻访在党旗下成长的共产党员”、“寻访在团旗下成长的共青团员”、“寻访在队旗下成长的少先队员”，采访优秀的党员、团员、队员代表，加深了队员们党、团、队衔接的组织意识。
参考资料：
从小就听党的话
（儿歌）张艳平
青竹竿，做篱笆，我家小院种葵花。五月枝粗叶儿茂，七月开花磨盘大。我学葵花向阳开，39
从小就听党的话。
队 旗（儿歌）
队旗队旗火样红，象征胜利真光荣。金星闪闪火炬明，永远跟着共产党。队旗队旗我爱你，时时为你添光辉。
分目标2-13：牢记党对少年儿童的期望，争做“四好少年” 内容：
作为我们党亲手培育的幼苗，少先队员的点滴进步都凝聚着党的心血。少先队60多年的历史揭示了一个朴素的道理：党是太阳我是花，少先队员要做党的好娃娃。
学习胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信。
工作载体和路径举例： ●传唱“红领巾心向党”、“四好少年”歌曲、童谣 ●制作专题手抄报或电子报 ●争当“四好少年”网络队会 案例1：
上海市以“争当四好少年，我们服务世博”为主题，开展“四好少年”行动日实践活动，还排练了“四好少年”大型少儿音乐剧。
案例2：
河南安阳市小屯教育集团小屯小学少先队大队组织各中队学习胡锦涛总书记的贺信精神，收集争当“四好少年”的童谣和全国优秀少先队员事迹，学习先进，争当四好，在校园蔚然成风。
案例3：
北京朝阳区酒仙桥第二小学依据“飞行棋”以及“大富翁”游戏进行创新，发明了“四好少年”飞行棋，将“四好少年”的深层涵义和具体标准通过活动、游戏的方式传达给每一位队员，棋盘上有非常醒目的“四好
少年”的内容。四个起点的图画和棋子是好少年“思思”、“浩浩”的形象，游戏的“大本营”则是星星火炬的图案。凡走到标有大姆哥图标的方格，抽取“好习惯卡”；凡走到标有哭脸图标的方格，抽取“坏习惯卡”。小小的游戏激发了队员们争当“四好少年”的热情。
参考资料：
争当“四好少年”三字经 少先队，党领航，胡爷爷，寄希望，爱祖国，为兴邦，有理想，心向党，勤学习，做栋梁，求上进，当自强，真善美，品德好，讲团结，热心肠，勤锻炼，身体棒，人活泼，心开朗，争四好，少年郎，红领巾，永飘扬。
“四好少年”四季歌 春天到，花儿笑，杨柳青青鸟儿叫，催我快快争四好，热爱祖国志向高。夏天到，知了叫，荷花朵朵船儿摇，珍惜时光要起早，41
勤学上进本领高。秋天到，风景好，枫叶红红果香飘。约好伙伴去登高，团结友爱品德好。冬天到，雪花飘。鞭炮声声吃年糕。滑雪溜冰心情好，强身健体乐逍遥。
“四好少年”拍手歌
你拍一，我拍一，热爱祖国我和你，你拍二，我拍二，理想远大好孩儿，你拍三，我拍三，勤奋学习不偷懒，你拍四，我拍四，追求上进做好事，你拍五，我拍五，品德优良走好路，你拍六，我拍六，团结友爱好朋友，你拍七，我拍七，体魄强健有力气，你拍八，我拍八，活泼开朗笑哈哈，你拍九，我拍九，学好贺信争上游，你拍十，我拍十，四好少年要坚持。
争当四好少年（儿歌）
殷切期盼伙伴们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。
勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！
分目标2-14：理解“红领巾心向党”、“做党的事业的接班人”等概念
内容：
做党的事业的接班人——“今天的预备队，明天的生力军”； 红领巾心向党——少先队员心向党，就要按照党的要求健康成长，树立建设社会主义祖国的共同志向，从小学先锋，长大当先锋，跟着党一起去奋斗，全心全意为人民服务，为国家和民族作贡献，实现人类社会的美好理想。
工作载体和路径举例： ●歌曲、童谣、诗歌朗诵 ●少年先锋岗
●“向党说句心里话”征集活动 案例：
河北石家庄市桥东区吴义小学开展“追溯少先队历史 传承共产党精神”活动，组织各中队队员成立了“少先队历史研究会”，将队员们分成小组，分别研究各时期儿童组织的历史，组织全校队员宣传、学习整理后的材料。大家通过活动，知道了要继承党的优良传统，在少先队组织中锻炼成长。
第三篇：关于转发省少工委《关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知》的通知
泉少办[2011]12号
关于转发省少工委办《关于转发<关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集
活动的通知>的通知》
各县（市、区）少工委、市直各中、小学少先队大队：
现将省少工委办《关于转发<关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知>的通知》（闽少办[2011]7号）文件转发给你们，请根据文件要求，广泛动员，积极参与论文征集活动，论文截止日期为2011年7月15日，请各单位在寄送论文时，把论文题目、作者姓名、联系方式等相关资料报至团市委学少部汇总。联系人：郑志宏，联系方式：22199723，电子邮箱：qztwxsb@163.com。
附件：关于转发《关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知》的通知（闽少办[2011]7号）
少先队泉州市工作委员会办公室
2011年5月9日
抄送：各县（市、区）团委、泉州经济技术开发区团工委、泉州台商投资区团工委筹备组，市少工委副主任吴少锋、傅天富、陈伯禹、郑华强、陈为潘。
少先队福建省工作委员会
闽少办„2011‟7号
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
关于转发《关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知》的通知
各设区市少工委，平潭综合实验区党工委办公室，福州一中，福州实验小学，福建师大附小：
现将《关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知》（中少学发[2011]1号）转发给你们，请按照文件要求认真组织，广泛动员，抓好落实。
附：《关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知》
福建省少工委办公室
2011年4月20日
附件：
关于开展“灌输培养少年儿童对党和社会 主义祖国朴素感情”论文征集活动的通知
各省、自治区、直辖市少先队工作学会、各专业委员会：
今年是中国共产党成立90周年。按照全团关于在广大青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育的要求，中国少先队工作学会决定开展以“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情”为主题的论文征集活动，现将有关事宜通知如下。
一、论文征集目的
通过论文征集活动，集中反映近年来少先队组织和少先队工作者按照党的要求，围绕少先队组织根本任务，在灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情中积累和创造的理论成果和实践经验；集中反映少先队在党的领导下、在共青团的带领下，积极探索，不断创新，在团结、教育、引导少年儿童工作中所取得的重要成绩。
二、论文征集对象
全国少先队辅导员、少先队工作学会会员和少先队工作者。
三、论文征集内容
1.如何检验灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的实际效果。
2．灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效路径和载体。
3.灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的理论基础。
4.引导少年儿童建立对党的切实感知和正确认同的实践经验和创新举措。
5.少先队辅导员政治素质在灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情中的重要作用。
6.党团队组织意识教育的分层实施。
7.在灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情中，如何把抽象的教育原则转化成具体的活动设计和方式。
8.如何运用新媒体灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情。
四、论文征集要求
1.理论联系实际。注重从历史与现实、理论与实践的结合上进行论述和阐释。主题集中，观点鲜明，内容充实，具有一定的新意。
2.提交论文应符合学术规范，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，具有较高的理论价值和实践意义。论文字数在3000—5000字左右，并附200字以内的内容摘要、3—5个关键词和作者简介。
3.论文格式规范。引文统一采用尾注，出处为著作的，要依次注明著者、著作名称、卷次、出版社和出版年次、页码；出处为期刊的，要依次注明期刊名称、期号、页码；出处为报纸的，要依次注明报纸名称和出版日期。
4.论文征集题目依据上述内容自拟。
5.论文截止日期为2011年7月15日。文稿寄至：北京前门东大街10号楼中国少先队工作学会，邮政编码：100051；文稿电子版和作者2寸免冠照片电子版一并发至jiandang90sgw@126.com。请注明个人情况及联系方式。
联系电话：（010）85212357或85212177
联系人：王懿如
附件：论文格式及作者简介示例
中国少先队工作学会
2011年4月12日
附件：
论文格式及作者简介示例
标题：XXXXXX（用黑体二号）
作者：XXX（正文字体）
作者单位：XX省XX市XX单位（正文字体）
内容摘要：150-200字（用仿宋体小四号）
关键词：3-5个（正文字体）
正文：仿宋体小三号（其中，一级标题为黑体小三号、二级标题为楷体小三号）
注释：
[1]
[2]
作者简介：姓名、性别、年龄、职称、研究方向、从事工作、单位、通讯地址、邮编、e-mail、电话等。
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