济南元贞教育小儿推拿公益讲座活动策划书

第一篇：济南元贞教育小儿推拿公益讲座活动策划书

济南元贞教育咨询

小儿推拿公益讲座

宣

传

活

动

策

划

书

一、活动背景：

随着现代社会的发展，人们能够享受到先进的医疗技术和手段。同时人们也发现，现代医学的弊端在不断的显现。现代医学在预防小儿生病以及长期保健方面与中医相比略显不足。比如给孩子保健，现代医学有些方面做得很好，但是有些还不够好。比如预防感冒，食积，便秘等。因为现代医学依赖于仪器和指标，在没有各项指标的时候，很难做出对治方法。比如我们常常讲的亚健康的调理，以及各种功能性的疾病，西医很难找出对治方法。

西药存在毒副作用，服用不当则会对身体的其他器官和系统产生损害。最常见的则是肝肾功能损害。如使用青霉素等抗生素存在过敏，应用抗生素可造成耳聋，上世纪的反应停事件（在全球多个国家出现了海豹婴儿）等等，都从侧面说明了西药的毒害作用。

现代医学对儿童常见病，多发病常常缺乏有效手段。例如感冒初期是病毒引起的，但西药没有很好的抗病毒的药。因为病毒变异太快了，当你找到抵抗某种病毒的药用上去，很快病毒又变异成其他类型了。等过了两三天，出现细菌感染以后，才能用抗生素，如罗红霉素。再如便秘，哮喘，咳嗽等液缺乏有效的手段。再如小儿惊吓，西医也很难做出解释和对治方法。

小儿推拿保健是指在小儿体表的特定腧穴或部位施行

独特的推拿手法的一种养生保健方法，是中医推拿疗法的重要组成部分，是在中医推拿学和中医儿科学的基础上形成和发展起来的，是运用相应手法在相应部位作功，通过信息传递，改善少儿机体的内能和环境，调节各脏腑器官的生理功能，达到提高免疫力、增强抗病能力，保健身体及防治少儿亚健康的目的。

二、活动举办单位：

主办单位：济南元贞教育咨询

协办单位：嘟嘟孕婴母婴生活馆

三、活动宗旨：

我们不能把孩子给治病的责任寄托于医生医院，其实我们每一位妈妈都是孩子健康的医生和护士。其实妈妈是给孩子治病的第一道防线。妈妈是给孩子治病的民兵，要起到预先诊察、判断、及时处理的作用。大多数疾病初期，如果我们预防得当，处理精当，那么我们就会将疾病扼杀于萌芽中，而不是等到孩子大病已成的时候再到医院找医生看病。作为妈妈，应当仔细体察孩子的健康，早治早防。

论世间谁最适合给宝宝做按摩，莫过于妈妈。其实小儿推拿常规的保健操作并不难，我们只需要掌握一些基本的方法，在实际中灵活的做下去即可。即使许多没有学过中医知

识的妈妈，也可以学会简单的操作，为孩子保健。所以，现在在妈妈间推行小儿按摩显得十分重要。

四、活动具体安排： 活动地点：

五、活动前期先关准备：

1．召集相关人员，商议此次活动相关流程及其安排 2.活动举行数日前诚邀小儿推拿专家届时如期光临本次活动

3.联系各学员及会员，通知其活动时间地点及相关事项安排

4． 活动举行前，组织会员们布置活动场地，将活动所需桌椅有序放好；准备至少100份“健康行”宣传单，海报3张，条幅3个，纸，笔。并从参与此次活动人员中抽选5名发放传单者 5.有赞助上提供相关礼品

五、活动的开展及其后续工作：

（一）按时布置好活动场地后，邀请老师就坐，干部会员到位，由会长宣布此次活动正式开始。

（二）活动在前期策划和安排中顺利展开，并安活动事项顺利进行

（三）活动结束时间届时将视天气，光线等情况而定，估计大概11：30左右结束。兴趣浓厚的听众和问题复杂的家长留好联系方式，如QQ，手机号等

（四）活动结束后，根据此次活动效果简单做下总结，做好桌椅等归还工作，并做好营养咨询资料的收集和保存

注：此次活动主要负责人：周川

济南元贞教育 2015年5月18日

第二篇：英语四六级公益讲座活动策划书

一、活动主题:英语四六级公益讲座

二、活动策划主办方：工商系启跃团队

赞助：

三、活动目的:

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

四、活动时间：第四周

五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅

六、活动对象：法商学院各系学生

七、活动准备:

1.联系好讲座老师。(学术部)

2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)

3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组)(秘书处)

<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>

4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

5.去报告厅布置会场。（第三小组）

6.讲座当天买好水等物资。（第四小组）

7.确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）

8.会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

9.联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）

八 活动流程:

1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2.点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

3.介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；

4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

5.最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问；

6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛.7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生.九 活动经费：

1.水：x瓶*y元=z元

2.宣传板：x元

3.布置会场所用气球：x元

4.总计:xx元

十 活动总结:

随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度，为将来的活动作准备。

第三篇：社区康复公益讲座活动策划书

“爱心循环”——残疾人社区康复服务项目公益讲座策划书

活动主题：让康复走到社区中去

主办单位：浙江高校校友联盟 协办单位：残联社区

活动对象：附近残联社区居民

活动时间：（暂定）2018年3月18日（星期日）8：00-11:30

活动地点：残联社区

前期准备：

1、提前一周与当地居委做好充分的沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的工作内容与职责；

2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与；

3、邀请相关领导和嘉宾莅临指导；（待定）

4、完成宣传方案，并着手宣传工作。

5、为讲座的奖品及所需工具、材料拉取赞助；

6、联系并确定参与讲座的康复专家、康复医师、康复治疗师、志愿者、社会工作者等社会爱心人士；

7、准备好讲座活动所需的工具、辅助材料以及各类物品；

8、完成讲座活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组；

10、针对讲座注意事项对项目志愿者进行培训和讲解；

11、召开工作人员会议，明确其责任；

活动流程：

一、会场前期准备：

各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与讲座；同时各工作人员开始布置讲座会场，做好各项准备工作。（约30分钟）

二、讲座流程：

1、主持人致词并说明讲座目的及内容；（约5分钟）

2、讲座（约45分钟）

3、茶歇（约10分钟）

4、下一位嘉宾（须康复专家团队成员）讲座（约45分钟）

5、茶歇（约10分钟）

6、互动环节（嘉宾与台下听众互动，并帮助他们及时解答疑惑）（约30分钟）

7、讲座结束。

三、会后工作：

1、工作人员清理场地，清点我们自己带来的物品；

2、把借用该社区的设施放回原位；

3、志愿者送服务对象回家，并聊天中了解他们对本次讲座的感受。

后期反馈工作

1、志愿者感想交流；

2、与当地居委沟通，获取他们的意见；

3、撰写通讯稿和总结；

4、校内举行项目成果展。

经费预算

支出项目 支出细项 支出金额（元）项目支出金额（元）

宣传材料费用（各类宣传用品、海报等）笔、卡纸、颜料等

会场布置装饰物（如丝带、花等）

慰问品 制作手工艺品

有奖知识问答环节

资料打印费 项目简介、策划书等资料 等

交通费 场地费

车费

等

讲座嘉宾劳务费等

第四篇：英语四六级公益讲座活动策划书/协会舞会联谊活动策划书

英语四六级公益讲座活动策划书

一、活动主题:英语四六级公益讲座

二、活动策划主办方：工商系启跃团队

赞助：文秘范文www.xiexiebang.com

三、活动目的:

英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

四、活动时间：第四周

五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅

六、活动对象：法商学院各系学生

七、活动准备:

1.联系好讲座老师。(学术部)

2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)

3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组)(秘书处)

<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>

4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

5.去报告厅布置会场。（第三小组）

6.讲座当天买好水等物资。（第四小组）

7.确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）

8.会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

9.联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）

八 活动流程:

1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

2.点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

3.介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；

4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

5.最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问；

6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛.7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生.九 活动经费：

1.水：x瓶*y元=z元

2.宣传板：x元

3.布置会场所用气球：x元

4.总计:xx元

十 活动总结:

随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度，为将来的活动作准备。

协会舞会联谊活动策划书

一。活动目的：为加强学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系师生关系，培养学生良好的兴趣爱好，提升审美能力与品位，提高学生的综合素质，丰富校园生活。

二。活动时间：XX年0月0日

三。活动地点：待定。

四。主办单位：大学生创业联合会。

五。活动背景：舞蹈是一种人体动作的艺术，它在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用，从而引导学生成为综合素质全面发展，兴趣品位优质高雅的人才。

六。活动流程：

（一）培训阶段：华尔兹，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。

（二）准备阶段：主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛，若有投影仪则制作好幻灯片，在会场中央显示“浪漫之夜”，若无投影仪，则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样，随着曲目的变化，屏幕播放不同的mv.(三)舞会流程：在舞会开始前两个小时，工作人员到达会场，对会场进行最后的修饰，将桌椅摆放整齐，在舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐（如肖邦的钢琴曲），营造浪漫温馨的氛围。主持人出场，介绍今晚的活动，宣布舞会正式开始。第一节：若干对专业的舞者进行热烈风格的表演，如探戈，激发全场的热情，调动活泼的氛围，使舞会有一个热烈的开场。第二节：集体恰恰。借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。第三节：华尔兹。第四节：小游戏。第五节：慢四。第六节：风趣逗人的小品。第七节：兔子舞：兔子舞是一种简单易学，活跃欢快的舞蹈，能够充分展现学生的青春与激情，当音乐响起，全场学生投身舞池中表演，使全场气氛达到高潮。圆圈舞：所有同学随即围成一个大圈，一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。第八节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。最后相关人员进行清场工作。

七。资源需要：

（一）人力资源：会场布置人员，主持人男女各一人，服务人员，音效师，摄影师，会后清理人员。

（二）物力资源：游戏道具，小礼品，活动场地，笔记本电脑，功放，音响，话筒，接线板，彩带和气球。

策划书：大学生创业联合会办公室干事

贾蒙蒙

第五篇：贞元镇北可小学关于“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的实施方案

贞元镇北可小学“正行风、促服务、树形象”

集中教育实践活动实施方案

为进一步加强我校政风行风，特别是师德师风建设，切实提高行政效能和服务质量，促进教育事业健康协调持续发展，按照武功县教育局【2013】8号《关于印发武功县教育系统“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动实施意见的通知》和贞元学区《关于“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的安排意见》，结合我校教育工作实际，特制定贞元镇北可小学“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动实施方案

一、总体思路

以教育事业科学发展为主线，以五项教育（职业道德、爱岗敬业、法律法规、纪律作风、服务师生）为重点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进的原则，切实解决人民群众关注的教育收费、师德师风等热点问题，不断优化教育行风，努力办好人民满意教育。

二、主要任务

（一）坚持依法依规办学。学校是否全面贯彻党的教育方针，遵循教育法规和教育规律办学；是否实行义务教育适龄儿童就近免试入学制度，建立完善防辍控流和关爱留守儿童机制；是否具有完善、科学的教育教学管理制度，管理到位、规范；是否按要求执行课程计划，控制班级规模、学生在校时间和作业量等。

（二）开展教育收费治理。看是否按规定对义务教育保障经费、“蛋奶工程”专项资金、免学费补助资金、学前教育发展资金等进行拨付、使用和监管；是否存在与升学挂钩的各种升学考试行为和“以钱择校”、“以优择校”，收取与入学挂钩的各种费用，是否以“教材配套”为名，在教辅公告目录之外或违反“一科一辅”原则，强制或变相强制学校或学生购买教辅资料；是否存在补课或以其它名目乱收费等问题。

（三）加强师德师风建设。组织我校教职工开展师德师风教育活动，看是否严格遵守《中小学教师职业道德规范》，执行《咸阳市中小学教师行为“八不准”》，具有爱岗敬业、无私奉献的精神，为人师表、热爱和忠诚人民教育事业的良好职业道德；是否存在政治上不够坚定，散播消极言论，误导学生；不注重团结，不钻研业务，教育教学水平不高，教育方法简单单一，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，用粗鲁言行对待学生和家长；以办辅导班，推销教辅书等形式，向学生乱收费；随意旷课迟到，对工作应付差事，敷衍了事；向学生家长索要钱物，延长学生在校时间，增加学生课业负担；猥亵、性侵学生，严重伤害学生身心健康等问题。学校要逐步建立完善师德师风建设的长效机制，制定教师行为准则，建立师德师风考核、评议、监督和责任追究制度，推动师德师风教育制度化、常态化。要为每位教师建立师德师风档案，每年九月份开学后，集中开展“师德承诺”活动，每学年对师德师风进行一次考核，并坚决实行“一票否决”，切实优化师德师风。

（四）切实转变工作作风。学校要着力解决以下五个方面的问题。一是学校教职工职业操守不佳的问题。看是否存在索要服务对象财物；接受影响公务公正执行的礼品和宴请；利用职权为个人和亲友谋取私利；缺乏修养，不注重社会公德，个人生活不检点，品位低下；功利思想严重、热衷业余兼职，参与赌博和封建迷信活动等。二是责任意识不强的问题，看是否存在行政不作为，对群众反映强烈的热点难点问题，不采取有效措施及时解决；行政慢作为，对相关重点工作，不及时搞好跟踪服务；行政乱作为，滥用职权，越权办事等问题。三是执政不规范的问题。看是否存在不能依法行政、依法治教现象，有无以权代法，以言代法，“吃、拿、卡、要、报”，乱检查、乱收费等问题。四是纪律作风不过硬的问题。看是否存在不遵守机关各项制度，迟到早退，脱岗串岗，上班时间上网聊天玩游戏，看股炒股，打牌赌博，有令不行、有禁不止，自由散漫、各行其是，讲排场、比阔气、挥霍浪费等问题。五是服务质量不高的问题。看是否存在特权思想严重，个人利益至上；服务师生意识不强，对群众态度冷漠、敷衍应付、故意刁难等问题。

（五）深化政务校务公开。学校是否建立政务公开、校务公开和民主评议制度；对教育改革重大决策、教育热点问题以及容易产生不公平、不公正甚至腐败的问题，是否通过政务、校务公开；对行风评议活动中发现的问题是否有纠错措施并认真实施整改。学校要把政务公开和提高效能紧密结合起来，建立领导公开接访制度，推进教师下访活动，活化行风监督形式，规范办事程序，转变工作作风，树立文明形象，在全学区教育系统发挥表率作用，创建良好的校风、教风和学风。

三、方法步骤

集中教育实践活动从2013年9月开始至12月结束，分四阶段进行：

（一）学习提升阶段（9月5日—9月30日）。重点学习党的十八大精神、中央“八项规定”和市委“十项规定”，学习职业道德规范和相关法律法规条文，学习教育法律法规、教育管理和教学业务知识，学习国家、省、市有关加强教师队伍建设的文件精神，学习张丽莉、呼秀珍等优秀教师的先进事迹，并围绕五项教育和工作职能、岗位职责，开展大讨论活动。同时，搜集主流媒体曝光的典型案例、案件，进行深入剖析，对教师进行反面典型案例教育，匡正教师行为。

（二）自查自纠阶段（10月1日—10月31日）。通过召开座谈会、意见征询会、民主生活会、教代会等形式，开展批评与自我批评，深入查摆问题，认真反思剖析，县市区、单位和学校形成自查报告。干部和教职工对照职业道德，岗位职责、法律法规、工作纪律、服务师生等方面逐项检查、形成个人自查材料。

（三）整改提高阶段（11月1日—11月30日）。切实抓好整改，针对查找出的突出问题建立整改台账，落实整改责任，明确整改时限。凡属于领导班子的问题，要集体总结教训，共同解决；凡属于干部职工和教师个人的问题，要剖析原因，逐一解决；对于反复发生的问题，要透过现象找出规律，全力解决；对于普遍发生的问题，要从体制机制上找原因，抓紧解决。认真解决投诉，公布举报邮箱、投诉电话，方便群众投诉举报和反映问题。对群众的投诉举报，实行专人负责，台账管理，落实责任，严肃查处。

（四）建章立制阶段（12月1日—12月20日）。对照集中教育活动的要求和查摆发现的普遍性问题，重点完善公开办事制度、岗位责任制度、绩效考评制度、投诉受理制度和责任追究制度等。同时，强化对制度落实情况的监督检查和责任追究，切实提高制度执行力，提升管理的规范化水平。

武功县贞元镇北可小学“正行风、促服务、树形象”

集中教育实践活动领导小组

组 长：刘鑫

副组长：陈江涛 王甫

成 员：尚丰民 杨梅 尚小花 刘明清 王芳霞

杜元峰 王智兴 尚粉粉

2013.9