师德标兵个人材料 伊滨区和谐小学 卫月梅

第一篇：师德标兵个人材料 伊滨区和谐小学 卫月梅

师德标兵材料

勤勤恳恳地做

踏踏实实地走 用爱心滋润孩子们的心灵

岁月匆匆，蓦然回首，为人师竟然有十七个年头了。十七年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的教师，一位名不见经传的小学班主任。但我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，在教育事业上始终坚持着：勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，用爱心滋润孩子们的心灵。

一、勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。

从教多年来，学校领导安排给我的任何一项工作，我都能无条件认真地保质保量完成。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧！”还有的同事见我就说：“你咋教教高年级，又教一年级，今年又教三年级。”我笑笑说：“领导分啥课，咱就教啥课呗。”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。十七年来，不论是六年级、五年级、四年级、三年级、一年级、还是学前班班主任工作，我始终坚持：“勤勤恳恳地做，踏踏实实地走”的原则，做好各项工作。

这么多年来，不知是因为自己笨的缘故，还是因为自己效率低的原因，我为了让个个学生养之有素，为了给学生上好每一节课，我总是第一个到校，最后一个离开校园，有时还需要把课本、试卷捎到家里加班。就拿刚开学这两周吧，我今年担任是三年级的语文教学及班主任工作，学期初，新老师新学生，需要彼此的熟悉了解，再加上我校刚搬到新教学楼，各个方面的工作都要强调到位。因此这两周我都是亲自手把手教学生做事，打扫卫生。新教学楼是水冲式厕所，需要每一天拖地，学生年龄小，在家娇生惯养，根本没拖过地，我就亲自到厕所教孩子们怎样拖地，涮拖把，怎样放拖把等。为了搞好班级卫生，创设班级环境，我亲自教孩子们整齐摆放打扫卫生用具：拖把、笤帚、垃圾斗等，为了让各位任课老师早日熟悉学生，我利用中午休息时间，写好座次表，贴在课桌上，为了培养孩子们好习惯：我强调学生上课课桌上左边放书，右边放本，又怕孩子们上课文具盒掉地影响上课，我又强调同桌的两个文具盒背靠背放在两个桌子中间。汗水不会白流，我班刚开学就秩序良好，有规有矩的，受到校长的多次表扬。开学这两周虽然我在校忙得汗都没停过，虽然每一节课我都觉得有点短，虽然每天放学都是疲惫不堪的，但我觉得当老师是良心活，咱要勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，不仅要教孩子们知识，还要教孩子们做人，咱累点苦点忙点没啥，只要看到孩子们进步了，长大了不是咱的快乐吗？

二、用爱心滋润孩子们的心灵。

“我愿把爱洒向每一个孩子的心田，用爱心滋润每一个孩子的心灵。”这是我的工作格言。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，这才是真正的成功。因爱孩子而爱上教育事业。在工作中，我始终把自己定位在慈母、朋友的角色中。没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。上学期我班的李阳同学，他是一名父母离异的苦命孩子，自卑感特强，但孩子特孝顺，由于爸爸开三轮赚钱，上下班时间没个准，因此孩子在四年级就担当家庭的厨师，我已了解孩子的家庭情况，无形中就对孩子特别关心，有一次他和我班的宫佳鹏在玩耍时，不小心弄破了上衣，在别人眼里是再普通不过的事，可是就在我去上课时，发现他趴在课桌上哭得可伤心了，我问明原因后，才知他怕爸爸骂他，心疼爸爸挣钱不容易（因为他爸的腿残疾，开三轮都是两腿放在一个边上的），我让他和我到办公室，我找来针线赶快帮忙缝，缝完后，孩子有礼貌的向我道谢，之后，我每天利用课余时间帮他辅导功课，送他练习本，笔等学习用品，慢慢的孩子上课发言积极了，性格开朗了。有爱才有教育，用爱心滋润孩子们的心灵，才是教育的真谛。

我只是一名普普通通的教师，我所做的也许正是大家所做的。教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。爱岗敬业是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。我正以自己“勤勤恳恳地做，踏踏实实地走”的行动，以“爱心滋润孩子们的心灵”的原则实现着自己的理想。

2017.3

师德标兵材料

勤勤恳恳地做

踏踏实实地走 用爱心滋润孩子们的心灵

伊滨区和谐小学

卫月梅

第二篇：师德标兵个人事迹材料_郭镇中心小学 王小梅

踏实做人、勤恳做事---做智慧型教师

郭镇中心小学 王小梅

王小梅，女，汉族，1982年1月出生，小学一级教师。2001年9月参加工作，任教11年以来，一直担任班主任工作及高段数学教学工作，担任数学教研组组长，现任郭镇小学教导主任。我同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，即没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感激，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。

工作中，我身先士卒，率先垂范，兢兢业业，任劳任怨，我在担任班主任的同时还兼任数学教研组组长。身为教导主任，我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研数学教学，做到了“爱校如家，爱生如子”。我所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风浓，班风正。多次被评为“优秀班集体”。

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名小学教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

我校近几年发展较快，学生较多，教师紧缺，作为一名年轻教师，有长期担任班主任工作。我一直肩负重任，即使再忙都没有敷衍过。平时，我利用课余时间帮助学困生辅导功课。以心换心，换来的是学生对我的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。

二、注重自我提高、钻研业务、投身教改

为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在小学数学教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了具有自己风格的课堂模式。在教学中认真备课上课，抓好课堂教学，一堂精彩的课堂组织会带给我很多幸福和快乐，爱更深了，情更浓了！我的课堂经常得到老师和领导的高度评价，这就是对我最好的回报，付出也是一种幸福！耕耘知识的沃野，兢兢业业、永不懈怠；三尺讲台、一生情愫，这里有我的精彩。这就是我的每一天，日复一日地积攒这样的小幸福，然后沉淀为令人羡慕的——职业的幸福。

三、教书先教人，润物细无声。

班主任工作精细而繁琐，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣，要带好一班孩子，确实不易。在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位，我常常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自决心信念的教育。树立良好的班风，组织强有力的班干部队伍，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别长短力差的特点，创设教育机会，使学生体会到好与坏、是与非、善与恶。及时把班里泛起的题目与学生一起分析。对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予希愿。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教重于言教，因此教师应加强自身的修养，提高自己的道德品质，规范自己的行为和言行举止等。“学高为师，身正为范”。我在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。

“感人心者，莫先乎情。”我在平时的工作中，努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子。平日里，学生生病了，我会问寒问暖，打电话及时通知家长。将每位孩子对视为自己的孩子。

对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，我班有一个叫钱荣辉孩子，他是一个不爱学习的孩子，很顽皮。为了不让他掉队，我总是利用课余时间为他补习。刚开始他很不情愿，我就想出激励他的办法，当着同学们的面表扬他的进步。他听了很高兴，对待学习也有了很大的兴趣。我抓住这个有利的时机坚持给他补习，并每节课都能提问他，及时的表扬与鼓励，这样大大树立了孩子的学习自信心。在我的精心照料下，爱学习的种子就这样在他的幼小心灵里生了根。在进几次的考试中，他都有了很大的进步。

作为一名班主任，我有两大法宝，就是家访和使用家校联系本。我每接一个班，都将自己的电话号码留给家长，并将每位孩子家长的联系方式记录下来，以保持经常联系。我通常把家访工作放在第一位，对家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，特别关心贫困生、单亲生和行为偏差生，家访中教师们向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，耐心的听取家长的意见及建议，询问家长生活有无困难。事实证明，行之有效的家访力量是无穷的，通过家访活动是家长的心和自己贴的更近。家长理解了、支持了、愿意和老师一起商讨教育孩子的良策。

对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。

四、工作扎实、成绩显著。

扎实抓教养，耐心桃李。班主任工作中我将学生能力的培养作为工作的重点。我常常教育学生，学习成绩要和生活能力共发展。在集体活动与班队会活动中锻炼学生，培养了学生各方面的综合能力。多年以来我致力于小学数学课堂教学改革，立足于校本，积极探索一条适合于本校实际的课堂教学实施策略，并形成自己独立的教学风格，积极参加县、校级公开课、示范课、观摩课、研讨课，在去年10月份略阳县组织的小学教师赛教活动中取得了好成绩。在我的执著努力下，终于看到了丰硕的果实：

2009年撰写的论文《多媒体在思品课中的应用》获市级一等奖。2011年10月撰写的教学设计《三角形的性质》获省级三等奖。2011年10月撰写的教学设计《小数的特性》获国家级级二等奖。2008年在县级赛教中获得数学组的二名。

作为一名教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，在新的教育教改中，我要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于我的学生。

第三篇：宝鸡市陈仓区虢镇小学爱卫月总结

宝鸡市陈仓区虢镇小学 2006爱国卫生运动月工作总结 4月份，我们学校根据《学校卫生工作条例》和《宝鸡市学校卫生工作意见》的精神，结合学校的实际情况，在卫生管理、健康教育、健康状况监测、学生常见病传染病防治及开展爱国卫生运动等方面做了些工作。

一、规范卫生管理工作

我们学校卫生工作领导重视，组织健全，管理规范，专门有一位副校长负责分管。学校建有爱国卫生、健康教育、常见病防治、传染病防治、“控烟工作”等领导小组。学校卫生工作做到有计划有总结，同时有各类卫生管理制度，各种卫生资料健全，学生健康档案完整，建档率100%。

二、积极开展健康教育

我们学校积极开展健康教育活动，把健康教育作为学校卫生工作的一项重要内容。按照国家教育部、省教育厅规定的课时，开设好健康教育课，利用体育和保健课、生活与劳动课、常识课、卫生讲座、卫生黑板报、健康教育知识竞赛及声像教育等形式向学生宣传卫生保健知识。根据上级主管部门的意见，做好预防各种传染病的工作，我校积极开展宣传教育活动，播放预防传染病的健康教育录象，使全校师生懂得预防各种传染病的方法和措施，提高师生的自我保护能力。

三、健康状况综合监测

我们学校每年对全校学生进行一次健康体检，校医务室及时做好各项指标的统计分析，对体检中发现的疾病，通过告学生家长书，及时通知家长，建议到上级医院作进一步诊断和治疗。今年市口腔医院还为患龋齿的学生发治疗卡，为学生着想，为学生服务，真正做好孩子的口腔卫生保健工作。与去年同期检查情况相比，近视发病率相近，鼻病、扁挑体肿大均有不同程度的下降，而沙眼、龋齿的发病率均有不同程度的提高，小学生的肥胖和超重的发生率越来越高，呈逐年上升的趋势，应引起高度重视。

四、加强春季常见病传染病防治

根据市教育局关于防治学生春季传染病紧急通知要求，我校认真做好了今春传染病防治工作。一是责任到人，落实到位。学校不仅成立了以校长为组长的春季传染病防治工作领导小组，还制定了加强传染病及食品工作的安排意见、传染病防治预案、晨检制度等，实行行政领导分段负责制（分高、中、低由三名副校长和中层领导分别负责），层层落实，责任到人。二是加强宣传，科学预防。学校利用黑板报、红领巾广播、宣传单等各种宣传工具，利用晨会、班会、思品课、健康教育课等时间，连续宣传教育，形成预防传染病的强大的舆论声势。并指导师生科学预防，增强师生的自我防护意识。同时，学校采取召开会议，印发了区教育局《致学生家长的一封信》等形式，向全体师生和广大家长宣传预防传染病的重要意义和预防知识，增强师生和家长的责任感和紧迫感，取得家长的理解和支持。三是严格晨检，认真排查。并专门由学校卫生室具体负责记录上报工作。虢镇小学和幼儿园现有师生3000余人，涉及千家万户，家庭成员分布各行各业，情况复杂，预防难度很大。为了守好学校这一方阵地，学校坚持每天早晨一到校，对全体教师和学生进行观察、询问，并如实的记录。认真落实旷缺课查询制度，对缺课学生要求班主任及时和家长取得联系，查明原因。四是严格门禁，封闭管理。为了防止传染病进入校园，学校进一步加强了门卫制度，非本校师生一律不得进入校园，所有车辆禁止入内，谢绝一切参观、访问。

做好学生的预防接种工作，控制传染病的发生。本学期协助市疾控中心完成一年级学生的预防接种证验证和预防接种工作，根据上级及疾控中心的要求，曾两次向全校学生分发流感疫苗和麻腮风疫苗接种告学生家长通知书，控制传染病的发生。协助疾控中心对50名6—8岁学生的百日咳抗体和乙肝表抗的调查；协助妇幼保健所对70名6岁儿童血铅等的调查。

五、积极开展其他爱国卫生活动

一是定期灭杀“四害”。二是建立每天一小扫，定期大扫除制度，清除死角，搞好校园环境卫生，把卫生作为评比流动红旗的主要内容之一。三是各班组织检查监督学生的个人卫生及卫生习惯，使学生做到勤洗手剪指甲、不乱丢纸屑，不随地吐痰，从小养成良好的个人卫生习惯。

回顾本学年的卫生工作，做了些应该做的工作，也取得了一些成绩。但对照上级部门的要求，还有差距，还须继续努力。

虢镇小学

2006年5月

第四篇：底董小学第五届师德主题教育月个人自查整改方案

底董小学第五届师德主题教育月个人自查整改方案

为了进一步加强我校教师职业道德建设，提高全体教职工大的素养和教书育人水平，为深入开展教育教学改革，创建人民满意的学校提供强有力的思想、作风和能力保障，根据上级文件的精神，按照上级要求在全校范围内开展第五届师德主题教育月活动。我校根据师德主题教育方案的安排，认真开展了师德主题教育第三阶段各项工作。结合马局长的讲话精神，充分对照《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》等法律规定逐项认真查摆师德师风方面存在的问题，对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因进行深入细致的剖析，先后召开了教师民主生活会、部分家长座谈会和学生座谈会、问卷调查、开通师德热线等形式对教师在师德方面的优点及不足给予客观认定，根据多方面情况汇总，我发现自己的工作存在问题主要如下：

（一）敬业思想有待加强。

工作没有远大目标，对教育工作的新思想、新理念把握不够，很多时候呈现疲于应付之态，工作积极性、主动性有待加强。由于缺乏学习，对教育的真谛缺乏真正的了解，满足于完成分派的工作，不能以最佳的精神状态、最科学的工作方法投入到本职工作中来。

(二)没有极大的调动班子成员的工作热情和干劲。

(三)特色学校的建设步子迈的小，效果不明显。

(四)不重视学习，固步自封，不能主动学习先进管理经验。

(五)高校课堂活动推进不深入，无实效。

(六)创新帮扶工作效果不明显。

为切实解决以上存在的问题，特拟订以下整改措施：

（一）加强政治学习，通过各种渠道，学习先进经验和管理艺术，切实提高自身综合素质。

（二）用制度规范言行。

对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。发扬民主，使师德建设制度化，设立校长信箱、开通校长热线，让学生、教师、家长提出意见和建议，了解情况，及时梳理总结，面对面和教师、学生交流，使各种困惑及时解决。

坚持开展几项活动（1）确定每周二为“校长谈心日”，通过与学生、教师交流谈心发现问题及时解决。（2）每学期进行二次“我为学校提建议活动”，提高学生、家长的评教热情；（4）每学期初开展师德宣誓承诺活动。

（三）、认真开展批评与自我批评，定期开展民主生活会。民主生活会是发扬优点改正错误的一个好形式，学校将定期开展民主生活会，深入开展批评与自我批评，真正实现团队的精诚团结，奋勇争先。

（四）、多向兄弟学习取经，及时调整和改进特色学校的集体做法，力争超前实现特色健身一期目标。

（四）坚持标准，注重质量，扎实有效地推进师德师风建设。以学为人师，行为楷模为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，主动工作，努力构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生德智体美劳全面发展。

（五）教育与惩戒并重，表扬与批评并行。开展每月一星和我喜爱的老师评选活动，在教师中树立典型，弘扬正气，对教师中的不良倾向敢于直接面对，认真剖析，严肃批评。

（六）为自己制定严格的上课、听课、评课制度。深入课堂，扑捉信息、了解情况，推动我校高效课堂跨越发展。

（七）多为教师和学生创造搭建展示的平台，开展多种活动，提高全体师生的综合素质。通过整改要达到的目的：

1、以本次师德师风教育活动为契机，将师德主题教育与推进学校常规管理建设相结合起来、与特色学校建设相结合、与高效课堂打造工作相结合、与创新教育帮扶相结合、与创办人民满意的学校相结合，带领广大教师以实际行动转变作风，进一步增强广大教师为人民服务，做人民满意教师的意识，树立“为了一切学生发展”的思想，塑造光辉的教师形象。

2、坚定“德育为首、质量兴校”的办学理念和“书香校园”特色创建方向，树立教书育人、无私奉献的观念，树立与时俱进、开拓创新的观念，树立知难而进、勇于创新的观念，为推进我校教育教学新跨越奠定坚实的思想基础。

通过对照学习和问题查摆，我认识到自身存在的问题，我一定要勤学习、勤反思提高自身的业务素养，同时要加强师德师风建设，力争使每位教师都能成为“敬业、精业、乐业”的典范。

底董小学第五届师德主题教育月个人自查

整改方案

豫灵镇底董小学

刘君

2011年12月22日