教师全员培训年度计划

第一篇：教师全员培训年度计划

高庄镇中心小学教师全员培训年度计划

（2017学年度）

一、指导思想

根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》等文件，以教师的和谐发展为己任，把再造教师学习文化，提升教师人文素养作为和谐校园创建的核心，把坚持“教师发展为本，教师有效学习为中心”作为教师队伍建设的基本理念，通过创建学习型组织，依托以校为本的研训模式，秉承学校人和心齐、求实创新的教风，实现让每位老师和谐发展的办学愿景，形成一支学识渊博、培养一支师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的高素质教师队伍，特制订高庄镇中心小学2017年度教师全员培训计划。

二、培训目标

1、注重教师职业信念、责任感和实践能力的提高。

2、注重面向全体，更注重有针对性的分层培养。

3、注重统一规划，更注重激励教师自主专业发展。

4、注重个体学习，更注重教师之间合作共进的学习文化的形成。

5、增强教师的美育定位意识，确立以美育人的理念，进而实现个人与学校和谐发展的价值统一。

三、培训形式

1、校本培训与教师综合素质培训及各级组织的继续教育、学历进修相结合；

2、学校集中培训与自主学习相结合；

3、校内培训与校外培训（学校积极为我校教师提供外出培训的机会，并就学校具体情况积极为教师创建外出学习机会。）

4、校本培训与教研活动相结合；

5、提倡并鼓励教师通过网络自学（学校组织全校教师积极参加“互联网+教师专业发展”工程以及“中国石油大学教师继续教育”等网络学习活动）；

6、通过学校各级各类课题实验的开展促进教师学习和提高。

四、培训内容

（一）加强教师队伍思想建设，促进教师人文素养的提高。

加强“全员学习”、“全过程学习”，形成工作即学习，学习即工作，教学与研究互动提高的良性机制；强调“团队学习”，即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调学校成员间的合作学习和群体智力的开发，强化组织成员彼此理解与支持、协调合作，同时鼓励教师积极参加论文投稿、每学期精读一本好书，撰写一篇有质量的心得，开设一堂研究课，确立一个研究项目，使学校真正成为一个学习的共同体，使学生、教师、学校获得卓越和持续性的发展。

（二）创设多种培训模式和课程，提高教师课程执行力。

（1）通过校本教研、专题学习等方式，为教师创设一个探讨研究的氛围，提供一系列学习、实践、交流的机会，使教师提升积累教育经验，提高教师的教学实践能力，以适应时代发展的需要，使教师逐步由成熟走向卓越。（2）设置分层培训课程

A.加强高端队伍建设，提高指导能力

进一步完善考核制度，除考核日常工作之外，还将通过组织研读理论、学习交流、课题汇报等形式，以磨练组织能力、协调能力，以及对教学问题的洞察能力，提高管理、指导能力。利用寒暑假时间，组织学校教师外出学习培训，规划新学期学科发展计划。B.夯实新教师基础，激发内驱力。

对于初职教师，重点是学做人学做事，落实青年教师培养工程，通过结对子、搭台子等方式，引导青年教师苦练基本功，尽快适应教学工作的需要，从而缩短成熟期。在开学初期学校定期对新教师进行针对性地培训，为新教师配备师德表现好、教育观念新、实践经验丰富的带教老师，定期开展互动式学习、实践活动，使新教师能快速成长。

C、抓住骨干培养工作，推动整个教师队伍的发展

规范学校骨干教师队伍的管理，为学校教师个体发展提供机会与舞台，全力打造我校师资队伍中的骨干力量和师资精品。对于骨干教师，重点是学做特色老师，通过搭建舞台，鼓励他们参评各级学科骨干、名师评比，鼓励他们上特色课、示范课、精品课，形成个性化的教学特色。

D.搭建教师发展平台，促进教师专业发展。

针对我校师资发展不够平衡的现象，将继续落实研修方案，为教师搭建发展平台。本年度将继续对部分教师提供个人成才援助活动，从老教师引领、同事切磋等方面给予更多的帮助，通过上公开课、示范课、研究课等，引导教师主动投入教育实践探索，追求专业卓越。

（三）加强教学实践研究，提高课堂教学效能。

教学质量是学校的生命线，课堂教学是学校教学实践活动的最重要的组织形式，是提高教学质量的基本途径，是全面提高教学质量的主要渠道。为此，在教育新学期中，我们要以市教体局教学文件精神为指导，围绕“提高教学质量”这一中心，以提升校本研修的品质为抓手，加强课程校本化实施研究，把教研组建设常态化。

1．制度建设：切切实实地抓好学习型教研组的建设，规范系统地抓好教研组的制度建设，积极推行教学、科研与培训的制度化管理，建立和不断完善各项规章制度，切实维护制度的严肃性和权威性，进一步健全和强化学习制度，规范和落实学习计划，丰富学习内容，注重讲究学习方式、拓宽学习领域和提高学习质量与效果，切实保证教研组学习的制度化、全员化和终身化。

2．校本研训：务必抓好教研组的教研平台建设，增强教研活动的目的性、针对性、计划性和有效性，要以教学为中心、以课堂教学为重点，以发现问题、研究问题、解决问题为立足点，以活动为载体，以合作互动为抓手，切实提高全面教育质量和提升教师专业化水平，并搭建起切实可行、行之有效的各种教研平台与教师专业化训练的舞台。3．课题研究建设：必须牢固树立教学科研意识，坚持课题研究实用的实用性，、杜绝功利主义性的课题研究，积极倡导采用课题研究的形式进行研究，建立符合学科特点和教师经验与需要的课题研究系统．切实能够用科学研究的方法解决教学和课改中面临的实际问题，同时提升自己的业务水平与科研素养。

4.团队精神建设：一个优秀教研组，肯定有一个优秀的教研组组长，由他们带出或培育了优秀的教师，由他们“教”出优秀的学科教学质量。在现代学校教育教学中也很少有例外。因此，选聘好、使用好和培养好教研组长是举足轻重。德才兼备缺一不可，不搞论资排辈，更不能任人唯亲，不拘一格选用教研组长。有了优秀组长用心、用力打造的形成的团队精神，说课评课、集体备课、合作研究、师徒结对、资源共享、课程开发、课题研究等都将会纲举目张、集思广益。

五、培养措施

1、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。

2、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。

3、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。

4、组织全体教师每学期上一堂围绕主题的研究课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高每一位教师的教学能力。

5、重视抓教学反思，要求全体教师经常性地对自己的教学进行反思。

6、继续实施“师徒结对”活动，通过自己认师傅、自己确定提高目标，通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。

六、加强组织领导，确保培训效果

（1）高庄镇中心小学教师培训工作领导小组： 组 长：朱敬全

副组长：齐爱春、张玉启

成 员：张德峰、王田利、都培江、张爱云

（2）实行全员培训。牢固树立学校发展以教师为本的观念，关心和支持教师参加培训，由校办公室、教研处实施，按照新课程改革和新形势下不同岗位的职务要求，对教师实施校本培训。

（3）优化培训内容。坚持科学性、针对性、实效性和谐统一的原则，结合校情从师德修养、现代教育教学理论、现代教育观念、课程改革理念、课堂教学能力及教学基本功、班主任岗位、现代教育技术等各方面开展校本培训。

（4）完善评估体系。成立教师教育教学技能评估小组，通过“看、听、测、评”等手段，对教师学习过程、学习成果进行全方位的评价，并通过上交学习心得、学习笔记等形式对学习效果进行客观评价，评价结果记入教师个人档案，作为聘任、评优、晋升的重要依据。

高庄镇中心小学 2017年9月

第二篇：全员教师培训计划和实施方案

全员教师培训计划和实施方案

为不断提高我园教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我园师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。

二、培训目标

建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的高素质教师队伍，为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。

三、培训任务

1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。

2为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。

3按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。

四、培训内容

1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培调活动。

2、教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。

3、学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭课程，并将其转化为先进的教学行为。

4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训。

5、心理健康培训。推进心理健康培训，培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为心理健康教育工作做出更大的贡献。

五、培训层面

1、全员园级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究。突出课程改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。

2、班主任培训。按照《中小学幼儿园班主任工作规定》有关要求，围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，提高班主任工作艺术水平，营造和谐班级氛围，促进幼儿健康成长。

3、青年教师培训。指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划和计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。

4、骨干教师培训。既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。

5、其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。

六、培训形式

从加强针对性、注重实效性出发，立足园本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习、专家讲座、专题培训、读书交流乐群讲坛、教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训。

七、主要策略

1、建立教师培训机制。幼儿园建立教师专业发展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题研究园本培训工作的良好氛围。及早开展科学规划，明确教师专业发展的目标与要求，制订教师专业发展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教能力出发，建立以园本培训为基础的教师专业发展培训制度，规范管理，保证培训工作顺利开展。

2、制订教师成长规划。根据幼儿园教师专业发展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划。面向全体教师，狠抓青年教师培训，关注骨干教师成长，提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师的整体素质。

3、有效开展园本培训。继续加强调研力度，使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点，坚持幼儿园组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主，讲实效的园本培训，要求教师至少上交一份精心设计的教案，上一堂观摩课，参加一次论坛，点评节功课，撰写一篇教学论文等。

总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。

第三篇：2015年全员培训计划

鹏矿煤业有限公司 全员安全教育培训计划

为全面提高本矿职工综合素质，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”安全方针。坚持“管理、培训、装备”三并重原则，全面突进我矿安全质量标准化工作，切实加强全天职工的安全意识，提高全体职工的自我保护能力和防范意识，遵照上级管理部门要求，结合本矿实际情况，特制定2015本矿全员安全培训计划如下：

一、培训目的

通过培训，使全矿职工了解我国煤矿安全生产法律法规、煤矿安全生产管理要求；了解煤矿作业的危险、职业危害因素；熟悉本岗位安全生产的权利和义务；掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、壁灾、自救与互救基本方法；具备与其从事作业场所和工作岗位相应的安全知识和工作能力；达到全员持证上岗。

二、培训对象

1、安全管理人员（A、B、C类人员）

2、特种作业人员

3、特有工种人员

4、其他后勤人员

三、培训时间及地点

培训时间：3月27日——3月30日

（上午8：00——12：00 下午14：00——18：00）培训地点：矿综合会议室（灯房浴室四楼）

四、培训内容

1、煤矿安全生产法律法规

2、煤矿安全管理

3、各种灾害防治、职业病防治

4、煤矿开采安全

5、煤矿六个标准基本内容、出台六个标准化的背景及意义

6、事故应急处置、自救与创伤急救

7、特殊岗位人员规范要求、规定

五、培训要求

1、上课时间内，教师和学员都必须关闭手机。除发生紧急情况外，一般不准被叫出离开课堂会客。

2、学员听课时，不准交头接耳或者做小动作，对大声喧哗影响课堂教学秩序者，如不听劝戒，要酌情罚款并记录在案。

3、和学员在上课时，均不准吸烟。

4、培训学员参加培训，要自带培训教材、笔记本和笔，严禁光听不记。

5、参训人员不得找任何借口（例如不识字、不会写字等）拒绝培训、不配合培训。

6、管理人员、特种作业人员、其他后勤人员培训时间不得低于24学时。

7、特有工种人员培训时间不得低于48学时。

各部门严格按照预定的计划进行培训，不得以任何借口拒绝参加培训，各部门负责人要做好职工的培训跟踪。

另附：表

1、全员培训课程表

鹏矿煤业有限公司

二〇一五年三月二十六日

硼矿煤业有限公司

全员安全教育培训计划

二〇一五年三月二十六日

第四篇：幼儿园全员培训计划

大河路中心幼儿园2007——2008学年下期

全员培训计划

一、教师培训计划

（一）师德师风培训 今年将组织全园教师参加师德师风培训，继续深入学习，通过学习开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。

（二）分层次有针对性地开展教师培训工作 1．5年内教师“教学常规”培训。充分发挥我园骨干教师导师作用，指导新教师参加幼儿园常规教学培训以及市级以上的各级各类培训和业务考核工作。通过培训，新教师能按照《纲要》结合幼儿的年龄特征，较科学合理的组织幼儿一日活动，完成教育教学任务。2．5~10年教龄教师“同题异构集体教学活动设计”培训。3．小高教师“教学论文、反思、案例撰写”培训。4．骨干教师“领航”培训。1）集中学习:包括政治思想教育与师德培训，现代教育理论，学科前沿知识与综合知识，教育教学研究，现代教育技术与信息技术，教育科研等专题培训。（2）教育教学实践“六个一”活动 ①承担或参与一项课题研究，做好课题常规工作。②每学期承担校内外公开教学1次。积极参加园内外的各项教育教学技能（或基本功）的竞赛，发挥最佳水平。③每学期提供优秀教案或教学案例1篇。④每学期举行一次专题讲座。⑤每学期要有一篇教育教学论文在市级以上获奖或发表。⑥每学期要指导一名青年教师搞好教育教学工作使其在原有基础上有一定的提高和进步，或辅导幼儿获辅导奖。（3）组建由骨干教师组成的教科中心组，定期研讨活动，提高骨干教师在园内的引领和辐射作用。我园将组建一支由市、县、园三级骨干教师组成的教科中心组，每周二中午定期活动，发挥骨干教师的优势资源，促进教师队伍整体素质的提高。（4）外出参观，学习。通过参观学习取长补短，获得最佳的教育，教学效益，同时通过开阔眼界，不断创新，逐渐形成自己的教学风格；通过参加市级各级各类培训，与姐妹园所的骨干教师的互相交流与学习，不断改进教育教学手段与方法，提高教育教学水平。5．非在编教师“技能技巧”培训。组织非在编教师分批分期参加市教师进修学校举行的美术、弹唱等技能技巧培训，提高非在编教师的教学基本功。

二、保育员培训计划

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班内幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守医务室制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，提醒幼儿按时服药。

二、巩固幼儿的一日生活常规，做好幼儿的常规培养

通过上学期的培养，班内大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

三、加强户外活动护理，确保幼儿安全 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，杜绝一切安全隐患。

四、配合班中教师搞好各项活动

在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。

五、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

六、提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，做好保育工作的同时，我还向班内两位老师请教教学方法，提高自己，争取早日走向教师岗位。积极参加教研活动，努力学习，积极进取，为做教师打下良好的基础。

三、后勤培训计划

1、加强员工队伍建设,努力探索规范化途径。

(1)建立员工个人工作档案,详实记载员工工作经历,体检情况,工作考核状况等。(2)继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥巡视功效。

(3)继续实施员工工作考核工作制度,奖优惩劣,进一步激发后勤人员的积极性与主动性,提高工作质量。

2、加强园资园产管理，努力发挥有限资产。

（1）认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。

（2）加强财务管理，严格执行财务管理制度，做好经费审核，规范收费，落实幼儿伙点帐目公示制度。

（3）坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。

（4）爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

3、加强卫生与安全管理，坚持操作规范化。

（1）继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区和责任人。加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

（2）进一步加强食堂人员食品、食品加工过程、餐具清洗、消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》，规范操作。

（3）进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

（4）认真及时地做好各件物品、器械的保养和维修，确保安全使用。（5）继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

（6）继续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。

4、做好膳食工作，广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配。

5、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作。

本学期后勤人员要克服人员体弱、年龄老化困难，积极配合完成园中心工作，做好教师赛课、环境创设、家长开放日活动等后勤保障工作。

四、门卫培训计划

1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

五、厨师培训计划

1、培养和提高厨师的职业素质和工作能力。

2、掌握厨师行业专业基础知识。

3、掌握厨师行业基本操作技能。

4、学会制作烹调各种常识经典菜肴

第五篇：信访局全员培训计划

信访局全员培训计划

为深入贯彻落实党的十八大精神，结合“三严三实”专题教育活动，进一步促进全局干部思想观念大转变、能力素质大提升、服务效能大优化，全面推进信访工作创新发展，跨越发展，和谐发展。结合我局实际，提出XX县信访局2015年全员大培训工作计划。

一、培训要求

参加培训的人员不得无辜缺席。培训期间不得大声喧哗、来回走动。培训完毕要有培训笔记及培训心得体会。

二、培训内容

培训对象：局机关干部职工、全县信访专（兼）人员。

培训形式：局机关理论培训采取交流探讨、辅导讲座形式，信访业务培训采取辅导讲座等形式。

培训内容：党的基本理论、方针政策、法律法规、党的十八大和全国“两会”精神、“三严三实”教育活动相关文件、信访业务知识等方面知识。培训时间：理论培训为每周周三下午，信访业务培训具体时间另行通知。

培训地点：理论培训地点为局会议室，信访业务培训地点为县职中多媒体教室。

三、培训目标

以学习培训为载体，以解放思想为先导，以效能提升为根本，以服务发展为目的，促进信访干部思想观念大转变、能力素质大提升、服务效能大优化，全面创新信访管理，维护社会和谐。通过培训，进一步加强我县信访大培训工作体系建设，建立全新培训工作机制，制定切实可行的培训计划，因地制宜、分类指导，有效提升信访系统干部综合素质和业务水平，培养专业化、高素质的信访人才队伍

通过以上培训，进一步加强信访系统干部贯彻宣传党的十八大和全国“两会”精神等党的理论的执行力，提高对党的精神、政策法规熟练掌握和正确运用，借助信访业务培训来弥补自身的不足，提升个人综合素质和工作能力，为提高信访工作奠定良好的基础。