初一评三好学生演讲稿

第一篇：初一评三好学生演讲稿

初一评三好学生演讲稿

三好学生是中国对优秀学生的一种荣誉称号。三好是指思想品德好、学习好、身体好。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于三好学生主要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

苏鹏，男，2014年9月被我校录取。现为我校初二年级4班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大 的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。2014年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。入团后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面 学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

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在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提

高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。

总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还志愿加入学校组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问

题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

第二篇：初一评三好学生演讲稿与初一语文演讲稿

初一评三好学生演讲稿

目录

书，是给我打开了四面八方的窗户，让我看到了人类好些最优秀的理论。新市民网：举个例子好吗？

袁 征：许多人说，真理总是相对的。我在书里说，要是遇到这样的情况，咱们就该问讲那种话的人：“您这话是不是相对的？”如果他说不是，那么，他的话就不是真的，是错话；如果他说是，那就是说会有例外，会有绝对真理，他的话还是错的。

新市民网：这有意思。

袁 征：哲学是很好玩的。不过这个观点不是我的发明，是英国哲学家波普尔在二十世纪四十年代提出来的。当时哲学的制高点还不在美国。

新市民网：你的书讲了一些波普尔的故事。

袁 征：有个朋友建议我在书里讲讲外国重要思想家的生平，让中国人了解一下他们，所以我引用他们的观点时穿插地讲了点故事。他们属于世界上最聪明的人。

新市民网：这样的书读起来也有趣。不过你的书讨论的是中国问题嘛。

袁 征：当然，挂着羊头，就得卖羊肉。我只是希望爬上巨人的肩膀看看身边的事情，结果发现挺奇妙。例如，咱们的法律规定，受教育是公民的权利和义务。我搞清楚什么是权利，什么是义务之后，就知道受教育不可能既是权利又是义务。咱们的法律还规定，公民在行使自己权利的时候不得损害别人的权利。我想，我弹钢琴的权利会损害邻居安静休息的权利。而邻居安静休息的权利也会损害我弹钢琴的权利。那就是说，法律不准我弹钢琴，同时又不准我的邻居安静休

息。这不是很滑稽吗？

新市民网：这个想法好玩。

袁 征：哲学是最讲道理的学科。把道理讲透了，结果常常就特别有趣。但在过去很长时间里，有的中国人硬要把一些愚蠢死板又毫不讲理的名家训诫，和全无依据却故弄玄虚的文人空谈提拔成“哲学”，把哲学变成蛮横和浅薄的同义词，使年轻人一见哲学二字就落荒而逃。好几个读者说看到我的书叫“哲学思考”，就觉得不值一读，打开翻翻才知道不是那么回事。一位读者的博客写道：读了这本书才“领教了什么是哲学”。意思似乎是他过去听的和读的根本算不上哲学。我很希望这不是真的。

新市民网：大家都说老师一定要爱学生，爱是搞好教育的基础。你的书为什么主张老师可以不爱学生？ 袁 征：任何讲过两三年课，身上又还残存着一丝诚实态度的教师都会承认，有些学生是很不可爱的。怎么办？不教他们？爱是个人感情，在不同的时候，对不同的人会有不同的变化。用爱做基础，教育质量就跟个人感情一样不稳定，所以我赞成美国学者的意见：师生关系是专业人员和服务对象的关系。

新市民网：我记得你在书里说，不管学生可不可爱，教师都要按专业标准提供服务。

袁 征：是的。医生不一定要爱病人，但一定得按专业要求开药动刀子。

新市民网：你为什么不赞成“民办学校”的概念？

袁 征：“民办学校”是糊涂透顶的讲法。国际通行的规矩是将

学校分为“公立”和“私立”：公立机构（包括公立学校）办的学校属于公立，私人（包括私人组织）办的学校属于私立，旗号堂堂正正，界线一清二楚。私立学校是人民的自由结社，受到法律的严格保护。“民办学校”的概念公私不分，结果公立机构（特别是公立名校）建了好多“民办学校”。这些“红帽子学校”依仗自己跟行政部门的特殊关系，依仗自己是公立学校的“名二代”，挤占私立学校的生存空间，把中国的私立教育搞得奄奄一息。文革结束后，有些私人教育家雄心勃勃，立志办中国的哈佛。现在他们做梦都不敢这么想了。

新市民网：你的书还反对学生全面发展？

袁 征：这可是个冤案。我绝不反对学生全面发展，我只是不赞成规定学生一定要全面发展。一个学生顶好诚实，乐于助人，坚持和坏人坏事作斗争；能讲一口漂亮的英语，能解最刁钻的数学题，每次作文都把教师感动得泪流满面；还跑得快，蹦得高，能歌善舞。可惜我见过的世界太小，这样的全才一个都没碰上。对于一个正常人，“三好”往往是互相冲突的：埋头钻研解析几何，就很可能没时间提高短跑速度。事实上，“三好”不见得一定比“两好”或“一好”更优秀。霍金教授和罗斯福总统的健康就很不怎么样。要求全面发展往往淘汰偏才怪才，奖励既没有什么缺点又没有什么优点的庸才。我主张学生能够“三好”就三好去，不然“两好”甚至“一好”也行，也能受到鼓励，在学校也能抬起头，天天唱着歌回家。新市民网：现在的孩子读书很辛苦。即使三好学生也不见得天天唱着歌回家。

袁 征：那都是应试教育闹的。为了上好大学，就得上好中学；为了上好中学，就得上好小学、好幼儿园。孩子连话还不能讲清楚，就得背唐诗，屁股上还掖着尿布就要上早教班。理由是“不能输在起跑线上”：路都不大会走就“起跑”了，真可怜。

新市民网：你认为父母太狠心？

袁 征：我认为制度太荒唐。我在书里说，为什么应试教育成为绝症——不但没法根治，甚至不能缓解——原因就是设置重点学校（大名叫“部属院校”或“示范性高中”之类）。政府把这些学校的地位定得特别高，给这些它们特别多的钱，学生进了这些学校就能享受特别好的条件（包括特别好的教师和特别好的图书馆等等），从这些学校毕业就能得到特别好的职位。假设殷州大学一个本科生每年有一万块钱的经费，北大一个本科生每年有十万块钱的经费，都是公家的钱，不拿白不拿，哪家的父母不想让孩子上北大，那他们的脑子一定进水了，可以直送精神病院。

新市民网：中国有北大、清华，美国不是也有哈佛、耶鲁吗？ 袁 征：哈佛、耶鲁是自己冒尖的，不是政府偏心的结果。美国佬死板。宪法没有授权中央政府管教育，它就不管，也不办直属中央的国立大学。最高法院说私立学校是公民的自由结社，政府就不干涉它们的活动。政府放任，又没有钦定的重点学校压在头上，各个大学自由发展，数量很多，其中好些学校世界领先。美国的孩子没有必要打破头硬挤他们的北大、清华。另外，我在书里讲过，美国的法律规定，选择学生是各个大学的权利。他们的大学招生，往往不只是看申请人读书的成绩，还看他们的课外活动：例如有没有参加给灾区募捐，会不会给iphone编应用程序，投篮准不准等等。死背课本不见得就能进好学校。新市民网：你给应试教育开了什么药方？

袁 征： 滋滋的。我喜欢听别人的赞扬，但也会认真考虑别人的批评，因为学术批评是做学问的行规。当教授就得经得起追问，受得了批评，脸皮不够厚的顶好换一份职业。

新市民网：你的《哲学思考》是写给什么人看的？

袁 征：搞教育、搞哲学和搞政治学、法学的人都可以看，行政管理人员可以看，任何贪玩的人都可以看。新市民网：非专业人员也可以看吗？

袁 征：我想可以。我的书可能不够高深，但一定容易读。今年四五月，我在台湾大学做研究，跟东卡罗莱纳大学的塔克教授（john a.tucker）住对门。有一天无聊，我问他“pk”是什么意思，把他考得目瞪口呆。早两个星期，乔治亚州立大学的任达教授（douglas a.reynalds）来做客。我故伎重演，又把他考得一愣一愣的。咱们中国的报纸天天讲pk，他们美国教授却不知道什么是pk。我中学毕业就进工厂当学徒，是个老工人，讲惯了大白话，写书写文章都要把自己的意思讲得清清楚楚，绝对不用为难自己和读者的词语。有个朋友说我“坦率得吓人”。我是坦率，但绝不想吓人。大概是像报纸大讲pk那样，现在书本文章也以不讲人话为时尚。我满口大白话，倒把别人吓了一跳。

新市民网：我喜欢你的大白话，希望你写出更多的好书。袁 征：谢谢你们帮助我跟读者交流。要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

苏鹏，男，XX年9月被我校录取。现为我校初二年级4班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。XX年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。入团后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面 学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

好[chazidian.] 在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名 与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还志愿加入学校组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是

一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

每次张老师都会鼓励他，硬拉着他一起去踢球。而现在的他不仅仅和大家一起去踢球，还让我们多了一个话题——因为足球而成长的刘威。这就是成长，一个活生生的例子。

在八年四班这个班集体中，我们还会有许多成长的经历，也会有让老师们意想不到的惊喜。这就是八年四班，一个团结友爱的班级。

己能做的事从来不麻烦爸爸妈妈，从小学开始，每当爸爸妈妈工作忙的上，都是我自己做晚饭，自己照顾自己，现在每个周末，我在完成作业后，都会帮爸爸妈妈一起做家务。我坚信：“只要坚持不懈，成功一定属于自己！”今后我将一如既往，继续努力，积极进取，使自己在各方面更加出色。

“身体是革命的本钱”这句话。人生就好比一场革命，需要我们付出汗水，投入大量的时间和精力，如果没有一个好身体，就想建功立业，创出一番事业，那简直就是天方夜谭。因此，我会在放学之后会进行半小时的羽毛球锻炼。我认为在打羽毛球中不仅可以增强我抵抗疾病的能力，让身体变得更强壮，更在于它可以磨练我的意志品质，让我在精神上更加坚毅，面对生活中的挑战更加有自信。

拥有高尚的品德，是三好学生必不可少的条件之一。在日常生活中，我有着良好的同学关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。恪守诚信是我的原则一直以来我都以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边 的同学留下了深刻的印象，与许多同学建立起深厚的友谊。人生的路上，目标很重要，意识很重要，行动更重要。我会继续认真行走，按照既定

目标，脚印变得更加坚实和深刻，思想变得更通透和成熟。以上总结是过去的一年我所坚持努力的，付出得到了回报，让我收获了“三好学生”这一称号，我会以此鞭策自己奋发向上，不断努力。

谢谢大家！

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初一语文演讲稿范文

演讲稿

今天我演讲的是抗日小英雄王二小。

王二小的故事是这样的：河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。

1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。

二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。

鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的歌曲。

王二小的故事深深的打动着我们每个人，让我们永远记住这个抗日小英雄。

第三篇：初一三好学生演讲稿

三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。下面我们来看一下初一学生竞争三好学生的演讲稿吧。

初一三好学生演讲稿范文一：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！现在正值热浪滚滚，骄阳似火的夏日，此时此刻，我正怀着和这炎炎夏日一样如火的热情站在这讲台上参加三好生竞选。

首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助与支持！成长路上，感谢有你们，温暖三班，我亲爱的老师和同学们！

回顾一年来的点点滴滴，勤奋好学的我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。自觉遵守《小学生日常行为规范》，尊敬老师，团结同学，热爱集体，热爱劳动，诚实守信，乐于助人，在同学中能起模范带头作用。能积极参加校内外举办的各项活动，如积极参加泉州市学生小记者团等，既磨练了自己，也收获颇多。

担任班级学习委员的我各科成绩名列班级前茅，尤其数学尤为突出，最近刚结束的第十三届“希望杯”全国数学邀请赛我获得了五年级组铜奖，我的作文写得不错，我的多篇作文发表在《课程导报》《小学生周报》《东方少年》《作文总动员》《意林》《琴童》《故事作文》等多本刊物上，在这一领域，其中最令我自豪的莫过于那篇名为《桂花开了》的作文，获得中国青少年作家杯作品大赛银奖，并入选《中国青少年优秀作品选》。我葫芦丝过了七级，笛子过了六级，少儿英语过了六级。

除了学习成绩优秀外，我还有不少的兴趣爱好，我喜欢打乒乓球，以精湛的球技两次进入学校乒乓球比赛的决赛。我喜欢游泳，骑车，我喜欢吹笛子，我喜欢玩电脑......课余，我酷爱阅读，博览群书，通过阅读大量课外书籍，我不仅开拓了自己的视野，也丰富了自己的课外知识。

假如我竞选上了三好学生，我会努力于自身素质进一步完善。我会更努力做一个德智体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有所突破。

假如我没有被选上，说明我自身还有一些问题，我不会失望，不会气馁，而会再接再厉，努力弥补不足之处，明年继续竞选。

各位老师、同学们，如果你们对这样的一个我还算满意，就请将您手中那宝贵的一票投给我吧!谢谢大家！

初一三好学生演讲稿范文二：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。

我有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。

我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。

我对自己的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学；积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大。

我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛，获得海淀区朗诵比赛三等奖；海淀区航模比赛三等奖；海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。

假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家！

初一三好学生演讲稿范文三：

尊敬的老师、同学们

大家好！

我想，在两年的学习生活中，老师和同学们都很了解我了。

在学习方面，我的付出，我的努力，使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一，但也名列前茅，是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习，有良好的学习习惯，保持学习状态，并且能认真的完成老师布置的各项作业，期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人，我也在不断的完善自己的缺点。我知道，只有这样，我才有资格地参加三好学生的评选。

在班级，我虽说只是个小小的文艺委员，但老师教给我做的事我都认真完成，一点也不马虎。

我来广州读书的时间并不长，仅有两年。但在这两年中，我的成绩突飞猛进，只是我努力的成果，当然，老师也功不可没。

我认为我有良好的品德，我是个乐于助人，乐于和同学位同探讨问题的人，在同学们有问题需要我解答时，我会耐心的讲解。

我希望各位同学能给我一次机会，让我锻炼一下自己，认清自己。请投出你手中宝贵的一票吧！谢谢大家！

第四篇：小学评三好学生演讲稿

小学评三好学生演讲稿

我是××班的.，现任××××。今天我能够走上这个讲台，参加这次“××市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。

回顾在××小学的×年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“学习小博士”、“优秀班干部”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。（……取得的其它好成绩）。

我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

谢谢大家！

班，现任xx;我的名字叫xxx。

回顾在××小学的×年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。今天我能够走上这个讲台，参加这次“xx市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全全方面成长发展的小学生。

多年的努力与付出，使我多次获得“xxxx”、“xxxx”、??等荣誉称号。此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。在xx年“xx杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《xxxx》获得了xxxx奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛xx等奖。在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了xx盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。

我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名

演讲资料参考：

“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

谢谢大家！

大家好，我是xxx，今天我是来竞选校三好学生的，一听说要评先，一向热血积极的我，马上就决定参加这个活动，当然，我也知道评先是要靠实力的，本人自己认为自己还不赖，我学习成绩较优秀，在上次期末考中荣获了七科总分全班 助他人;在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。

此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。

谢谢。

书，是给我打开了四面八方的窗户，让我看到了人类好些最优秀的理论。新市民网：举个例子好吗？

袁 征：许多人说，真理总是相对的。我在书里说，要是遇到这样的情况，咱们就该问讲那种话的人：“您这话是不是相对的？”如果他说不是，那么，他的话就不是真的，是错话；如果他说是，那就是说会有例外，会有绝对真理，他的话还是错的。

新市民网：这有意思。

袁 征：哲学是很好玩的。不过这个观点不是我的发明，是英国哲学家波普尔在二十世纪四十年代提出来的。当时哲学的制高点还不在美国。

新市民网：你的书讲了一些波普尔的故事。

袁 征：有个朋友建议我在书里讲讲外国重要思想家的生平，让中国人了解一下他们，所以我引用他们的观点时穿插地讲了点故事。他们属于世界上最聪明的人。

新市民网：这样的书读起来也有趣。不过你的书讨论的是中国问题嘛。

袁 征：当然，挂着羊头，就得卖羊肉。我只是希望爬上巨人的肩膀看看身边的事情，结果发现挺奇妙。例如，咱们的法律规定，受教育是公民的权利和义务。我搞清楚什么是权利，什么是义务之后，就知道受教育不可能既是权利又是义务。咱们的法律还规定，公民在行使自己权利的时候不得损害别人的权利。我想，我弹钢琴的权利会损害邻居安静休息的权利。而邻居安静休息的权利也会损害我弹钢琴的权利。那就是说，法律不准我弹钢琴，同时又不准我的邻居安静休

息。这不是很滑稽吗？

新市民网：这个想法好玩。

袁 征：哲学是最讲道理的学科。把道理讲透了，结果常常就特别有趣。但在过去很长时间里，有的中国人硬要把一些愚蠢死板又毫不讲理的名家训诫，和全无依据却故弄玄虚的文人空谈提拔成“哲学”，把哲学变成蛮横和浅薄的同义词，使年轻人一见哲学二字就落荒而逃。好几个读者说看到我的书叫“哲学思考”，就觉得不值一读，打开翻翻才知道不是那么回事。一位读者的博客写道：读了这本书才“领教了什么是哲学”。意思似乎是他过去听的和读的根本算不上哲学。我很希望这不是真的。

新市民网：大家都说老师一定要爱学生，爱是搞好教育的基础。你的书为什么主张老师可以不爱学生？ 袁 征：任何讲过两三年课，身上又还残存着一丝诚实态度的教师都会承认，有些学生是很不可爱的。怎么办？不教他们？爱是个人感情，在不同的时候，对不同的人会有不同的变化。用爱做基础，教育质量就跟个人感情一样不稳定，所以我赞成美国学者的意见：师生关系是专业人员和服务对象的关系。

新市民网：我记得你在书里说，不管学生可不可爱，教师都要按专业标准提供服务。

袁 征：是的。医生不一定要爱病人，但一定得按专业要求开药动刀子。

新市民网：你为什么不赞成“民办学校”的概念？

袁 征：“民办学校”是糊涂透顶的讲法。国际通行的规矩是将

学校分为“公立”和“私立”：公立机构（包括公立学校）办的学校属于公立，私人（包括私人组织）办的学校属于私立，旗号堂堂正正，界线一清二楚。私立学校是人民的自由结社，受到法律的严格保护。“民办学校”的概念公私不分，结果公立机构（特别是公立名校）建了好多“民办学校”。这些“红帽子学校”依仗自己跟行政部门的特殊关系，依仗自己是公立学校的“名二代”，挤占私立学校的生存空间，把中国的私立教育搞得奄奄一息。文革结束后，有些私人教育家雄心勃勃，立志办中国的哈佛。现在他们做梦都不敢这么想了。

新市民网：你的书还反对学生全面发展？

袁 征：这可是个冤案。我绝不反对学生全面发展，我只是不赞成规定学生一定要全面发展。一个学生顶好诚实，乐于助人，坚持和坏人坏事作斗争；能讲一口漂亮的英语，能解最刁钻的数学题，每次作文都把教师感动得泪流满面；还跑得快，蹦得高，能歌善舞。可惜我见过的世界太小，这样的全才一个都没碰上。对于一个正常人，“三好”往往是互相冲突的：埋头钻研解析几何，就很可能没时间提高短跑速度。事实上，“三好”不见得一定比“两好”或“一好”更优秀。霍金教授和罗斯福总统的健康就很不怎么样。要求全面发展往往淘汰偏才怪才，奖励既没有什么缺点又没有什么优点的庸才。我主张学生能够“三好”就三好去，不然“两好”甚至“一好”也行，也能受到鼓励，在学校也能抬起头，天天唱着歌回家。新市民网：现在的孩子读书很辛苦。即使三好学生也不见得天天唱着歌回家。

袁 征：那都是应试教育闹的。为了上好大学，就得上好中学；为了上好中学，就得上好小学、好幼儿园。孩子连话还不能讲清楚，就得背唐诗，屁股上还掖着尿布就要上早教班。理由是“不能输在起跑线上”：路都不大会走就“起跑”了，真可怜。

新市民网：你认为父母太狠心？

袁 征：我认为制度太荒唐。我在书里说，为什么应试教育成为绝症——不但没法根治，甚至不能缓解——原因就是设置重点学校（大名叫“部属院校”或“示范性高中”之类）。政府把这些学校的地位定得特别高，给这些它们特别多的钱，学生进了这些学校就能享受特别好的条件（包括特别好的教师和特别好的图书馆等等），从这些学校毕业就能得到特别好的职位。假设殷州大学一个本科生每年有一万块钱的经费，北大一个本科生每年有十万块钱的经费，都是公家的钱，不拿白不拿，哪家的父母不想让孩子上北大，那他们的脑子一定进水了，可以直送精神病院。

新市民网：中国有北大、清华，美国不是也有哈佛、耶鲁吗？ 袁 征：哈佛、耶鲁是自己冒尖的，不是政府偏心的结果。美国佬死板。宪法没有授权中央政府管教育，它就不管，也不办直属中央的国立大学。最高法院说私立学校是公民的自由结社，政府就不干涉它们的活动。政府放任，又没有钦定的重点学校压在头上，各个大学自由发展，数量很多，其中好些学校世界领先。美国的孩子没有必要打破头硬挤他们的北大、清华。另外，我在书里讲过，美国的法律规定，选择学生是各个大学的权利。他们的大学招生，往往不只是看申请人读书的成绩，还看他们的课外活动：例如有没有参加给灾区募捐，会不会给iphone编应用程序，投篮准不准等等。死背课本不见得就能进好学校。新市民网：你给应试教育开了什么药方？

袁 征： 滋滋的。我喜欢听别人的赞扬，但也会认真考虑别人的批评，因为学术批评是做学问的行规。当教授就得经得起追问，受得了批评，脸皮不够厚的顶好换一份职业。

新市民网：你的《哲学思考》是写给什么人看的？

袁 征：搞教育、搞哲学和搞政治学、法学的人都可以看，行政管理人员可以看，任何贪玩的人都可以看。新市民网：非专业人员也可以看吗？

袁 征：我想可以。我的书可能不够高深，但一定容易读。今年四五月，我在台湾大学做研究，跟东卡罗莱纳大学的塔克教授（john a.tucker）住对门。有一天无聊，我问他“pk”是什么意思，把他考得目瞪口呆。早两个星期，乔治亚州立大学的任达教授（douglas a.reynalds）来做客。我故伎重演，又把他考得一愣一愣的。咱们中国的报纸天天讲pk，他们美国教授却不知道什么是pk。我中学毕业就进工厂当学徒，是个老工人，讲惯了大白话，写书写文章都要把自己的意思讲得清清楚楚，绝对不用为难自己和读者的词语。有个朋友说我“坦率得吓人”。我是坦率，但绝不想吓人。大概是像报纸大讲pk那样，现在书本文章也以不讲人话为时尚。我满口大白话，倒把别人吓了一跳。

新市民网：我喜欢你的大白话，希望你写出更多的好书。袁 征：谢谢你们帮助我跟读者交流。要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

苏鹏，男，XX年9月被我校录取。现为我校初二年级4班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。XX年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。入团后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面 学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。(更多内容请访问首页：)作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

好[chazidian.] 在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名 与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还志愿加入学校组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是

一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。小学语文“有效课堂”教学研讨发言稿；

各位领导、各位同行: 您们好!作为一个普通的语文老师，我相信在座的各位老师许多人都比我有能力，比我有想法，比我的教学经验更丰富。下面，我把自己在课堂教学方面的一些心得跟大家交流交流，做得不恰当的地方希望大家多提意见。

自从踏进课堂的那一天起，我就一直在思考“有效教学”这个问题，课堂教学是个复杂的系统工程，而我只是一个很普通的工程师，我只有老老实实去做事，才会有收获，说这些无非是想跟大家说，态度决定成败，这是我多年来最大的心得。所以，我很认真地备课，很认真地上课，很认真地批改作业。为了备好课，我不会只看一本教参了事，我会花相当多的时间查阅大量资料然后精心筛选上课内容。课堂上，我很认真地贯彻自己的教学思路和我所选择的内容，很认真地改变自己内向的性格以提高跟学生在课堂上沟通交流的能力。学生的每一次作业我都尽量做好清查、批改和质量分析工作，然后反馈到下一堂课中。哪怕是学生更正过来的错别字我都还会检查一遍，尽量做到准确无误。身为人师，我们只有认真地教，学生才会认真地学，教学才会出效果，这也是一种言传身教。

近年来全国都在搞新课程改革，到处都在喊要更新理念，要改革课堂教学模式。那么，我们该怎样看待这个问题呢？我觉得，这其实只是一种探索，我们要在传统和现代之间找到平衡作出取舍，否则就会手足无措找不到方向，搞不清白该怎么教语文了。

1、首先，我们要树立大语文观。包括树立大教材观、大课堂观、大教法观。

“大教材”观，就是将一切适合阅读的文字材料当作教材，有选择、有重点、有目的地去阅读。语文课本不仅仅是语文书，经典著作、报刊杂志，影视作品、社会热点焦点新闻、生活现象等等，都可以让学生的兴趣激发起来，使学生的生活和知识丰富起来。

生活是个大课堂，语文与生活息息相关，语文老师除了把握好四十五分钟之外，要“跳出课堂教语文”，想方设法将学生的家庭生活、学校生活、社会生活作为课堂的延伸，使学生在“用语文”中“学语文”。课内与课外它们相辅相成，无主次之分。在我看来，课内是为课外服务的。课堂始终要贯彻向课外延伸辐射的意识。

教学有法，但无定法。所谓“大教法”观，就是要打破固定的教学模式，改变课堂结构，改变‘三多三少’的情况”。一是老师讲得太多，学生读得少写得少；二是老师对课文分析太多，而对学生掌握语文学习的方法，养成良好的自学习惯等方面的指导太少；三是课内课外做作业的时间多，用于课外阅读、写作以及语文实践活动的机会太少。

一堂有效的语文课，往高了说，应该要让学生对作家的才情产生向往，对生活的多姿多彩产生兴趣，对人生的道路产生思考，从而使学生成为有素养、有品位、有头脑的人；往低了说，最起码应该激发学生阅读相关作品、同类作品的兴趣，拓宽阅读的视野。所以，教学时教师首先思维要发散，不能只把眼睛放在课本上，否则这堂课就缺乏深度和宽度。在课堂上，我引导学生落实字词，因为识字认字是语文教学最基本的功夫。我会跟其他老师一样叫学生读一读品一品生动精彩个性十足的语句，因为这正是作家才情所在。学生有兴趣读一本好书比上很多堂课有用得多，读，不仅仅是在课堂上，课堂上读得再好都是有限的，只要走进课堂，我们都要有这种大语文观。就算是讲 练习讲解试题，都要注意旁征博引。要时时刻刻用新鲜的教材去吸引学生的眼球。

2、我们不能抛弃优秀的传统。今天仍然具有积极的课外阅读、抄写、背诵这些作业应该经常做。老祖宗探索了几千年的方法经过实践证明是行之有效的，我们为什么要把它革掉呢？那几样作业，对学生来说就像不断积累财富，继承财富。厚积才能薄发，有继承才会有创新。有的学生底子薄，作文交上来从头到尾都是病句。像这种情况，与其叫他什么书都不背不看光练笔，还不如叫他多看课外书多做摘抄多背诵句子篇章而不要着急叫他写作文写日记，这样要有效得多。当然，这种抄写绝不是惩罚式的。我从来不布置惩罚式的作业。记忆，不仅仅是课外的事，在课堂上还要不断提醒学生注意积累记忆，对课外积累记忆的东西老师可以推荐。能力的提高首先要有过硬的基础做保证。

要保证教学的有效性，在快节奏的课堂氛围中，我们依然要像以前一样培养学生应用语言文字的能力和分析思考问题的能力以及创造能力。这时候抠的细节主要注意落实学生的自学笔记和听课笔记以及学生作业中容易出现的问题。

作业中的问题主要有三个方面，一是字词积累容易忽视，二是联系所读文章和生活实践谈观点谈感想容易畏惧。三是回答带有“怎样”、“如何”之类词语的问题容易笼统不具体。善加运用以拓宽学生眼界和思维。这种训练不要怕它占用课堂时间，对学生来说这是有益的必须的，这种细节值得抠。

第三个问题回答问题太笼统不具体其形成的原因是学生不明白回答这类问题的要求和方法技巧，在练习讲解和试题分析的时候必须耐心地一步步把题目分析清楚，并给出示范，结合范例分析回答这类问题的诀窍，这样的练习其实是训练学生思维的好材料。经过强化训练，学生会明白阅读文章回答问题就像在写一篇小论文，要严谨有思路讲逻辑有条理，不是乱答一气糊里糊涂。学生回答时往往不知所措，写下一两句话就完事了。那么讲解分析时一定要要求学生把“怎样”这个词框出来作记号，当然，分析之前来一个总说，分析完后可以来一个总结。

以上就是我对语文有效教学的一点粗浅的看法，条条大路通罗马，每个人都应该有自己的教学特点，只要有效，都是可行的。希望我们大家都能在教学实践中探索到既适合自己又对学生有益的教学方法。

我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：初一竞选三好学生演讲稿

初一竞选三好学生演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的初一竞选三好学生演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一竞选三好学生演讲稿1

尊敬的各位评委老师们：

大家中午好！

请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。

今天我非常激动，能够参加我校“市级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。

客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。

一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。

这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。

各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！

谢谢大家的倾听！

初一竞选三好学生演讲稿2

尊敬的老师、同学们

大家好！

我想，在一年的学习生活中，老师和同学们都很了解我了。

在学习方面，我的付出，我的努力，使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一，但也名列前茅，是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习，有良好的学习习惯，保持学习状态，并且能认真的完成老师布置的各项作业，期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人，我也在不断的完善自己的缺点。我知道，只有这样，我才有资格地参加三好学生的评选。

在班级，我虽说只是个小小的文艺委员，但老师教给我做的事我都认真完成，一点也不马虎。

我来广州读书的时间并不长，仅有一年。但在这一年中，我的成绩突飞猛进，只是我努力的成果，当然，老师也功不可没。

我认为我有良好的品德，我是个乐于助人，乐于和同学位同探讨问题的人，在同学们有问题需要我解答时，我会耐心的讲解。

我希望各位同学能给我一次机会，让我锻炼一下自己，认清自己。请投出你手中宝贵的一票吧！谢谢大家！

初一竞选三好学生演讲稿3

同学们、老师们：

大家好！

时间如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度三好生竞选活动，今天我站在这里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会，在老师眼里，我是一名好学生，是老师得力小助手。我上课认真听讲，积极举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，积极为班集体做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边人和事，在学校各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区小朋友也是我们朋友。

在同学眼里，我是他们好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊事，每当这时我都会牢牢记住老师话：要有一颗宽容心。因此班上所有同学都成为了我好朋友。

在家长眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮助邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。

一分耕耘，一分收获。我努力也得到了大家认可。几年来，我连续被评为校级三好学生；先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在20xx年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在20xx校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站小主持人工作，还在与日本人学校学访活动中作为学生代表发言。通过自己不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291。5分，班级第四好成绩。

俗话说“不想当将军士兵不是好士兵。”今天，我站在这里参加三好生竞选，是想在自己人生道路上再上一个阶梯，请老师们和同学们给予我最大支持和帮助！谢谢大家！

初一竞选三好学生演讲稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫＊＊＊，来自＊年级＊班。阳春三月，拂面而来的春风带着生命的气息，在这万物复苏、欣欣向荣的季节里

我有幸得到了这个机会，来参加市级三好学生的竞争演讲。在此，我要感谢校领导和老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的大力支持。

在近＊年的中学生活中，我得到了许多锻炼。在漫长的、并不平坦的人生路途上，我的脚步已经越来越稳固。

在学校生活方面，我勤奋学习、刻苦努力，通过不懈奋斗取得了优异的成绩，多次进入级部前十名、甚至级部第一的好成绩。

作为团支书和英语课代表，我积极完成老师们给予的任务，热情地为同学们服务，出色地担任了沟通老师与同学的桥梁，受到了大家的尊重与认可。

除此以外，我还主动为班级做贡献，在各个方面都成为同学们学习的好榜样。在课余时间，我拥有广泛的兴趣和爱好，并且都取得了较好的成绩。

舞蹈练习使我的气质更优雅，乒乓球锻炼则带给我更敏锐的反应能力。我擅长书法，热爱绘画，成功取得了书法十级证书。

我还曾获得“墨彩杯”书法绘画比赛金奖和中国国际青少年艺术节＊赛区吉他专业金奖。在生活中，我孝敬父母，生活俭朴，不攀比，养成了良好的生活习惯。

如今，我正以乐观向上的生活态度迎接着每一天的挑战。毕竟，成绩只代表过去，未来却仍需要我用心去描绘。

如果这次能够竞选成功，我一定会在各方面更加努力，令这份荣誉更加光彩。

如果失败，我也绝不会灰心丧气，我会认真找出自己的不足，加以弥补，逐渐缩小与成功者的差距，甚至超越他们。

各位老师，各位同学，此时此刻，我衷心地希望你们能够给我一个机会，让我获得你们的支持，从而在我的人生画布上留下一抹绚丽的色彩。

相信我，我一定不会辜负你们的厚爱！

我的演讲完毕，谢谢大家！

初三＊班 ＊＊＊

初一竞选三好学生演讲稿5

领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸今天能够站在这里参加竞选市级三好学生，也非常感谢大家给予我这个机会，我叫xxx，今年x岁了，兴趣广泛。今天我有幸能参加三好学生的竞选，我十分高兴能有这样一次锻炼的机会，我要感谢老师对我的教诲，同学们对我的帮助和信任。

在学校里，我是一个好学生。学习不需要老师操心，上课认真听讲，课后按时完成作业，所以成绩总是名列前茅。我也做过老师的小助手，热情为同学服务。我曾担当过中队委，小组长，课代表等职务，为班级组织多项活动。我积极参加学校的活动，连续被评为校三好学生。

作为同学们推荐的候选人，不管结果如何，我都会以此为动力，更加好好学习，不断锻炼和提高自己的能力。我竞选的理由就是：

一、我学习

成绩优异，虽然我不是最好的，但我很努力，而作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学。

二、在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大、目中无人。

三、我曾经连续被评为县、校级三好学生和市级文明学生，还在硬笔书法比赛、趣味语文测试、“奉献爱心”捐助活动、实践技能擂台赛中获得奖励，假如我被竞选上了市级三好学生，我会进一步完善自己，努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会泄气，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好，只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的，都变成现实。请相信我！请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家！

初一竞选三好学生演讲稿6

尊敬的老师、同学们：

大家好，我是来自七年一班的XXX，在班里担任副班长一职。

我很荣幸能带着老师期望及同学们的支持与祝福来竞选这次的市级三好生。我很清楚我的竞争对手都是精挑细选出来的精英，实力不可小视，但我既然站在了这里，就证明我就对此次竞选充满了信心。回忆小学阶段，我成绩斐然，我曾是学校的大队委，我工作兢兢业业，是老师口中的好学生。我书法，写作等方面都获得过不少奖项，并且连续六年被评为三好生……这虽然都是我的骄傲，但也不能代表我现在的成绩。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。既然我现在已经步入中学，那么这将是我更好的施展才能的舞台。初中阶段，我的成绩也始终保持在上游，也感谢同学们及老师的信任，我现在是班里的班干部，是学校学生会的一员。在学校，我遵守《中学生行为规范》，学校和老师交给我的任务认真对待，及时完成，与同学之间团结互助，为班里做事一丝不苟，与其他班委合作，把班级管理的井井有条；在家里，我尊老爱幼，听从父母的话，是亲戚朋友公认的好孩子。

我认为，人只要有了目标，就会向着目标努力。而我现在的目标就是竞选上市级三好生，今后我会更加的去完善自己。如果我竞选上市三好，我相信，这个称号会更加的约束我的一行一动，会督促我做得更好，老师同学们，相信我，我一定不会让你们失望，努力做一个德智体美全面发展的学生。

谢谢大家！

初一竞选三好学生演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!

伴随着

新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。

当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选XX市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生;其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验;第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。

此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的.努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。

如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切!”

万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。

请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱!

请选择我吧!我不会让你们失望的!

谢谢大家

初一竞选三好学生演讲稿8

尊敬的老师、同学们：

大家好！马只有跑过千里，才能知是否为良驹。人只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选校三好生的机会，也坚信自己能行。

在小学时，我曾担任校大队委。成绩优秀，多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”，优秀少先队员。

进入初中后，我的成绩一直很稳定，在上学期的期中，期末考试中，都步入了年段前五十名。我的学习态度端正，学新课前，我都要做好预习工作，上课认真听讲，积极举手回答问题。课后及时复习。完成老师布置的作业。俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。同时，我也积极参加体育锻炼，体育成绩达到良好水平。

在校，我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，常在学习方面帮助他人；在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。

此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。

谢谢大家。

初一竞选三好学生演讲稿9

亲爱的老师、同学们：

你们好！

今天我可以站在讲台上参加四（3）班三好学生的竞选，我感到非常荣幸。我今年10岁，是济南xx实验小学四年级的学生。首先，我要感谢我的老师和同学们对我的信任，给了我自我锻炼的勇气和机会。

我的性格活泼开朗，但有时有点内向。我擅长声乐、绘画、书法、钢琴、古筝、舞蹈和主持。在各类国家级、省级比赛中获得30多个奖项。最让我高兴的是，今年在第八届全国少儿英语风采大赛“星光火炬”决赛中，我从全国1000多所小学中脱颖而出，获得了“特等奖”。在学习方面，我也能做到不浮躁、勤奋、整洁，学习成绩优异。我多次被评为我们班里的三好学生。

此外，我是班里跑步最快的女孩，并多次代表班级参加接力赛。我还喜欢游泳，蛙泳和仰泳是我的强项！我出生在一个教师家庭。从小，我的父母就教导我要有礼貌，尊重老人，尊重老师，做更多对社会有益的事情。

这个学年，我通过自己的努力，在老师和同学的帮助下，在学校的小博士比赛中获得了英语第一名和语文第二名，并为班级赢得了荣誉。我能积极参加班级组织的各种活动，作为语文和英语科的组长，我也尽职收交作业，我最大的幸福就是能在学校做老师的小助手，在家里做妈妈的小棉袄。我喜欢我们班，也喜欢学习，同学们给了我很多快乐，老师教会了我很多知识。

今天我站在这里，不仅是为了三好学生的荣誉，也是因为这是一次难得的交流机会、实践的机会。亲爱的老师和同学们，请相信我，支持我！无论我是否当选，在未来，我都将以“三好学生”的标准，严格要求自己，努力学习，培养自己的品德，以优异的学业成绩，优良的思想品德，健康的体魄回报大家对我的信任！

谢谢大家！

初一竞选三好学生演讲稿10

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫某某，我来自六年级一班，我非常珍惜和感谢学校给我提供这样一个机会，来最大限度地展示自己。我之所以参加竞选，是希望更好地锻炼自己，提高自己各方面的素养。现将我的情况汇报如下：

首先，我注意提高自己的道德修养，爱祖国，爱人民，爱社会主义，拥护共产党，富有爱心。乐于助人，有较强的集体主义观念和组织工作能力，积极参加劳动和社会公益活动，尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。

其次，我学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，较好地掌握了各门功课的基础知识，和基本技能，学习成绩优秀，在班里名列前茅。从一年级以来，每个学期都被评为三好学生，并且一直担当数学课代表、英语课代表和班干部。我还注重全面发展，多次在学校、区、市、省各类比赛中获得优秀成绩：

全国中小学生绘画、书法比赛：三等奖

xx省庆祝建国60周年书画大赛：一等奖

xx省教育厅与xx教育社“改革开放30周年小学生作文大赛”：二等奖

xx市庆祝国庆60周年硬笔书法比赛：一等奖

xx市“泉城之秋”书法大赛：二等奖（XX年）三等奖（20xx年）

xx教育局“奥运在我心中”征文：二等奖…………

除此之外，还在区、校组织各类活动中荣获众多奖项。

如果我当选了市三好学生，我会以身作为新的起点，严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。听从指挥，协助老师完成各项任务。信心尽力做好本职工作，力争创新和突破。团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。爱护集体，珍惜荣誉。

各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到你们的支持与关爱。如果给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！

初一竞选三好学生演讲稿11

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

我是四五班的廖晋一同学。今天我能够站在这里，参加这次“校三好学生”的竞选演讲，我感到万分的激动。首先我要感谢老师们、同学们给我的这次机会，感谢老师四年多来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全面发展的小学生。

我是一个极易接触的女孩，也许是因为我的活泼可爱，和大家都能成为最知心的朋友。我的座右铭是“一分耕耘，一分收获”。做事精益求精是我的准则。在学校，我是老师的小帮手，同学们的好伙伴。在家里，我是孝顺父母的好女儿。我的兴趣爱好极为广泛，喜欢唱歌、跳舞、绘画、钢琴等。我热爱学习，追求理想、热爱体育。

回首四年学习生涯，我刻苦努力，成绩优秀，四年来连续被评为“三好学生”，荣获“校优秀学生干部”、“数学小院士”等称号，并在20xx年荣获“成都市第二十五届科技创新大赛三等奖，“成都市武侯区第十三届少儿书画大赛三等奖”、“成都市第八届学生优秀艺术人才选拔赛钢琴比赛二等奖”、“成都市规范汉字书写大赛一等奖”、“黑白键钢琴培训中心第五届学生音乐会二等奖”，并于20xx年8月份顺利通过“四川省社会艺术水平钢琴陆考级考试，同年被竞选为校大队委宣传委员。深受老师和同学们的一致好评。

我也知道，成绩属于过去。在今后的日子里，我始终以一名”三好学生“的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想首先品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！任何时候，我都会不断激励自己，努力！努力！再努力！加油，加油，再加油！

我始终相信一句话：有志者事竞成！请大家投我一票吧！

谢谢大家！

初一竞选三好学生演讲稿12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是九年9班的XX。在这裹挟着春天气息的季节里，我荣幸地站在这里，参加市级三好学生的竞选。在此，感谢老师和同学们对我的信任，感谢学校给我这个展示自我的平台。

我竞选的理由是诚实，上进，自信，优秀。

在思想品德方面:我作为九年9班的班长，在当好老师助手的同时，为同学服好务，站好岗，并且完成好学生会的各项工作。在母校的四年中，荣获过市级文明生，区级三好生，优秀学生干部，文明学生，校级三好学生等荣誉。

在学习方面。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在老师的谆谆教诲和同学们的无私帮助下，课前按时预习，上课用心听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，各科成绩始终保持良好。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。为了和同学们共同进步，课后经常和同学们一起辩解难题，交流学习经验，一起树立学习自觉性和进步的信心。

在体育方面。我喜欢游泳，跑步，打篮球等等各项运动，它们增强了自己的体质，磨练了我的意志，为努力学习打下了良好基础。

竞选“三好学生”是每一个学生无上的光荣。我渴望成功，但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣，我都将把它作为自己新的起点，继续秉承“博爱、勤奋、刚毅、笃行”的油田四中校训，刻苦学习，努力奋进，争做一名让油田四中骄傲的好学生，努力用成绩为油田四中争光添彩!

最后，衷心的希望大家能一如既往支持我、鼓励我。请将您那神圣而又宝贵的一票投给我!油田四中九年9班——张天阳。谢谢大家!

初一竞选三好学生演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天站在这里参加我校“区级三好学生”的竞选，我的心久久不能平静。我要感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助。

在五年一班这个美丽、温馨的大家庭里，在老师和同学们的帮助下，我逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。

一、思想品德方面

我深爱着班级，老师和同学们。我用我的热忱去回馈他们对我的帮助和关怀。我努力做老师的小助手，并全心全意为同学们服务。我曾经担任班长，大队委，中队长，课代表等职务，为班级组织过各项活动，主持过班级国庆联欢会。小学我连续四年被平为三好学生。

二、学习方面

在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体，美，劳等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学们、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人。在老师的信任，同学们的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验。我五年的小学生活中，担任过班长，大队委，课代表等职务，一直参与班级的管理，一直组织班级的各项活动，并取得优秀成绩。

在英语方面：

参加过二届英语奥林匹克大赛获得三等奖。今年21世纪少年英文报杯比赛获得三等奖。

业余时间：

在学校拉丁舞表演赛中获得第一名，在校运动会男子乙组60米获得第六名；

千言万语都无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，认真听讲,取得更优异的成绩。我清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

请各位同学们，投上您庄严神圣的一票！请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！

谢谢大家。

初一竞选三好学生演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时光飞逝，我们已经共同度过了五个春夏秋冬，是老师和同学们对我的帮助和支持，让我今天有勇气站在这里。首先请允许我对大家表示由衷的感谢!我竞选的原因是：我非常愿意为大家服务并从中锻炼和提高自己各方面能力!

我竞选的条件有如下方面：

首先，学习成绩，我在班级里的学习成绩不是最好，但我力争做得更好!在上学期的期中考试中我取得了三科满分的成绩;在期末考试中取得了五科满分的成绩;在“20xx年世界奥林匹克数学竞赛(大连赛区)”选拔赛中我获得了四五年级组二等奖;在“新概念一”百词英语大赛中”我获得了冠军奖。

竞选区三好学生演讲稿5篇竞选区三好学生演讲稿5篇第二，在老师的悉心指导下，在同学们的支持和帮助下，让我在担任班长职务以来，锻炼了自己的各方面能力，使我逐渐成长起来。我愿我们团结一致，在班主任老师的教导之下，让我们的班级更具有凝聚力，本学期取得更好的佳绩!现在和将来我们都会以“我是五年一班的一员”为荣!

第三，才艺方面，多才多艺是我的理想。在“第x届全国青少年书法大赛”中我获得了金奖;在“第x届xx省青少年科技创新大赛——科幻画比赛”中我获得了二等奖;在20xx年“xx市科技运动会四驱车拼装比赛”中我荣获二等奖。

成绩的取得，离不开老师和同学们对我的鼓励和帮助;没有老师的精心栽培，没有同学们的热心帮助，就不会有我今天的成绩。

此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到老师与同学们的支持和关爱!请给我一个机会，选择我吧，我不会让大家失望的!

谢谢大家!

初一竞选三好学生演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天站在这里参加我校“区级三好学生”的竞选，我的心久久不能平静。我要感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助。

在六年一班这个美丽、温馨的大家庭里，在老师和同学们的帮助下，我逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。

一、思想品德方面

我深爱着班级，老师和同学。我用我的热忱去回馈他们对我的帮助和关怀。我努力做老师的小助手，并全心全意为同学们服务。我曾经担任班长，大队委，中队长，课代表等职务，为班级组织过各项活动，主持过班级国庆联欢会。小学我连续四年被平为三好学生。

二、学习方面

在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体，美，劳等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人。在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验。我五年的小学生活中，担任过班长，大队委，课代表等职务，一直参与班级的管理，一直组织班级的各项活动，并取得优秀成绩。

在英语方面：

参加过二届英语奥林匹克大赛获得三等奖。今年21世纪少年英文报杯比赛获得三等奖。

业余时间：

在学校拉丁舞表演赛中获得第一名，在校运动会男子乙组60米获得第六名；

千言万语都无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，认真听讲,取得更优异的成绩。我清醒的认识到：

成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

请各位同学，投上您庄严神圣的一票！

请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！