教师职称申报任现职以来工作总结

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第一篇:教师职称申报任现职以来工作总结

任现职以来工作总结

本人于2005年12月30日起任二级教师,任现职以来,一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过11年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:热爱党,热爱祖国,立志为教育服务,为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

职业道德方面:热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合,让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范,为学生树立良好人格形象的典范。

教学能力方面:本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。

履行工作职责方面:在这11年年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,严格落实学校的工作安排,做好每一项事务,不管是安排代课,还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务,自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善,以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生,对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注,发现学习异常,立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差,随即进行矫正。在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并认真完成每一个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩。

本人签字: 2014年7月18日

第二篇:教师职称申报任现职以来工作总结

任现职以来工作总结

本人于2004年12月30日起任中学二级教师,任现职以来,一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:热爱党,热爱祖国,立志为教育服务,为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

职业道德方面:热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求,反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词,严格用毕节市中小学教师(校长)“十个不”承诺的规定约束自己,让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范,为学生树立良好人格形象的典范。

专业技术能力方面:本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。

履行工作职责方面:在这9年年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,严格落实学校的工作安排,做好每一项事务,不管是安排代课,还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务,自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善,以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生,对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注,发现学习异常,立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差,随即进行矫正。在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并认真完成每一个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩。

获得的表彰:

1.2005年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;

2.2006年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰;

3.2007年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰;

4.2007年12月,荣获石场乡人民政府优质课一等奖;

5.2008年09月,荣获优秀教师石场乡人民政府表彰;

6.2009年02月,金沙县民族中学优秀教师表彰;

7.2009年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;

8.2011年09月,荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。

主要教学成绩:2005-2006学年,学年统考成绩位于全县第2名,2007-2008学年,统考教学成绩位全县第7名;2008-2009学年,统考教学成绩全县第4名;2009-2010学年,中考教学成绩全县第5名;2010-2011学年,统考成绩全县第4、5名;2011-2012年,统考成绩位于全县第6名;2012-2013年,中考成绩位于全县23名。

论文著作:

1.文章《如何用好历史教材中插图》,2009年09月登载在《劳动时报》第1159期C版。

2.文章《初中历史学案导学之我见》,2011年07月发表在《教育学》第7期。

3.文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》,2013年06月发表在《教学与研究》第6期。

4.文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》,2013年07月发表在《教育研究》第7期。

自任中学二级教师以来,在学校领导的关心下,在学校良好教研氛围的渲染下,通过自身的努力,本人取得了些许成绩,但也存在不少缺点,本人将在今后的工作中克服不足之处,勤能补拙,在今后工作中,充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。

本人签字:

2013年8月30日

第三篇:申报二级教师(小)职称任现职以来工作总结

申报二级教师(小)任现职以来

工 作 总 结

我叫刘云,男,穿青人,生于1986年2月3日,中共党员。2010年7月毕业于六盘水师范学院数学系数学教育专业<大专>,2015年1月六盘水师范学院数学与应用数学专业本科毕业。2011年10月参加工作,在钟山区大河镇大箐小学担任教学及班主任、学校资料员等工作。2012年12月,本人经钟山区教育局批准晋升为三级教师(小)。

任小教二级教师已满3年。在这3年中我坚决服从学校领导的安排,在工作岗位上严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,踏踏实实,尽职尽责地完成自己的本职工作,在自己的工作岗位上表现良好,能真正做到为人师表,教书育人,顺利完成教育教学任务,同时表现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。现将本人任职以来的工作情况总结如下:

一、坚持提高思想政治素质

在过去的3年里,我坚持做到学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,拥护党的基本路线,坚持党的四项基本原则,全面认真地贯彻国家教育方针,忠诚于人民的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。很好的做到热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。在团结协作方面,本人谦虚、谨慎、尊重同事,积极地帮助别人,努力维护其他教师在学生中的威信,关心集体,不计较个人利益的得失,充分考虑不同学生的兴趣、需要、习惯等因素,注重因材施教。同时做到认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不徇私舞弊,不传播有害学生身心健康的思想。在对待学生方面,做到了关心和爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待学生。对学生严格要求,耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视学生,积极主动地保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。在治学态度上做到严谨,树立优良学风,不断刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

努力做好后进生工作。注意弄清学生情况,把握后进生的落后原因,用发展的眼光去看待他们,不嫌弃他们,用健康心态去对待这些学生,多用鼓励性的语言、手势、眼神让后进生有发言的机会,消除他们的恐惧感、自卑心理,鼓励他们树立学习的信心,让他们在和谐的班集体里健康成长,同时加强了学生的家访和调查工作,取得良好效果。

四、重视教学环境的安全

坚持做到定时对学校校舍、水、电、卫生等环境方面的安全检查,做好必须的记录,发现异常情况及安全隐患,做到及时上报与及时解决。坚持加强学生的安全意识和安全常识的教育,做好学生的安全教育记录和管理工作,确保无安全事故发生,营造了一个良好的教学环境。特别是每年的春季学期是手足口病的高发生时期,我及时做好相关的晨、午检记录,争取做到早发现早报告,不留任何的纰漏;同时,我对班级区域及学校区域已进行不定期的消毒,并做好相应的

申报二级教师(小)

任现职以来

工 作 总 结

单 位:钟山区大河镇大箐小学 教 师:刘 云

时 间:2015年7月15日

第四篇:任现职以来专业技术工作总结(教师职称)

篇一:申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结

申报小学教师高级教师职称任现职以来 专业技术工作总结

现将我任现职以来的工作总结如下:

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自2004年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习: 2005年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于2007年01月取得了大专毕业证。之后,2009年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于2012年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学,探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯,以德服人,做一个有爱的教师。有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。2013年9月30日篇二:教师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结

本人于2004年12月30日起任中学二级教师,任现职以来,一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:热爱党,热爱祖国,立志为教育服务,为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。职业道德方面:热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求,反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词,严格用毕节市中小学教师(校长)“十个不”承诺的规定约束自己,让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范,为学生树立良好人格形象的典范。

专业技术能力方面:本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。履行工作职责方面:在这9年年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,严格落实学校的工作安排,做好每一项事务,不管是安排代课,还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务,自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善,以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生,对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注,发现学习异常,立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差,随即进行矫正。在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并认真完成每一个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩。获得的表彰:

1.2005年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;

2.2006年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰; 3.2007年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰; 4.2007年12月,荣获石场乡人民政府优质课一等奖; 5.2008年09月,荣获优秀教师石场乡人民政府表彰; 6.2009年02月,金沙县民族中学优秀教师表彰;7.2009年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;

8.2011年09月,荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。

主要教学成绩:2005-2006学年,学年统考成绩位于全县第2名,2007-2008学年,统考教学成绩位全县第7名;2008-2009学年,统考教学成绩全县第4名;2009-2010学年,中考教学成绩全县第5名;2010-2011学年,统考成绩全县第4、5名;2011-2012年,统考成绩位于全县第6名;2012-2013年,中考成绩位于全县23名。论文著作:

1.文章《如何用好历史教材中插图》,2009年09月登载在《劳动时报》第1159期c版。2.文章《初中历史学案导学之我见》,2011年07月发表在《教育学》第7期。3.文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》,2013年06月发表在《教学与研究》第6期。4.文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》,2013年07月发表在《教育研究》第7期。

自任中学二级教师以来,在学校领导的关心下,在学校良好教研氛围的渲染下,通过自身的努力,本人取得了些许成绩,但也存在不少缺点,本人将在今后的工作中克服不足之处,勤能补拙,在今后工作中,充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。

本人签字:

2013年8月30日篇三:教师职称评审任现职以来工作总结

初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民 主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促 进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。

担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科 任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。

在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常 规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。

第五篇:教师职称评审任现职以来工作总结[最终版]

初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民 主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促 进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。

担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科 任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。

在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常 规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。

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