看了郎艳辉等老师的动人而先进的事迹实录[共5篇]

第一篇：看了郎艳辉等老师的动人而先进的事迹实录

学先进，树新风

哈萨尔路小学马桂玲

看了郎艳辉等老师的动人而先进的事迹实录《红烛礼赞》，让我明白了选择了教育，就选择了奉献，选择了爱的付出。特别是郎艳辉老师自参加工作以来一直用自己的爱心化作学生前进道路上的明灯，用对教育事业的诚心为自己导航，在三尺讲台上默默耕耘，甘于奉献，以“润物无声”的教育方式为学生的全面发展奠定良好的基础。更重要的是在做人做事方面对自己提出了更高要求，加强师德修养，注重为人师表，力争做一名让家长满意的人民教师，做一位学生心目中有威信的好老师。

看了郎艳辉的市级师德先进个人材料，13年前，离开大学校门，就进入中学校门。工作13年中不断成长。同作为一名语文老师，虽然所教的对象不同，但她作为一名语文老师，在业务上精益求精是我工作的中学习的榜样。很幸运，在第二十八个教师节，灵魂在几位先进教师的事迹感动下又一次受到了洗礼。为了提高业务水平，为了讲好一节课，一节课反复修改，再讲很多遍。就在这一次次推翻再重新来的磨练中，不断成长。而这种持之以恒的精神正是我缺少的。今后的教学工作中为了达到这种境界，我一定认真对待每一节课，深入钻研教材，制定切实可行的教学方案，自己设计板书，注重课堂的预设和生成，并根据教学过程中学生的学习情况和出现的问题随时调整教学方法。

曾记得一位哲学家说过：“爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神!”当时我并不懂得这句话的真正含义，步入教坛后我才深深感受到：教育的全部秘诀就在一个字——“爱”。从爱孩子的角度出发，就会用欣赏的眼光平等地看待每个孩子，用尊重的态度真诚地对待每一论文联盟www.xiexiebang.com整理个孩子，用宽容平和的心态耐心地教育每一个孩子，也会用自己的爱去感化他们，用充满鼓励的话语去激发他们的学习兴趣，用满怀期待的眼神去启迪他们的心灵，用丰富多彩的教学方式引领他们进入知识的大门。让孩子们享受到学习的乐趣，在快乐和谐的氛围中愉快地学习。这几位名师都做到了，她们懂得了学校的“生命教育”思想，让我心灵得到震撼，在教育思想上我有了新的认识。认识到生命本身就是平等的，发展的，个性的，这种思想的改变，影响了我行为上的改变。我能用尊重，欣赏，发展的眼光看待每一个学生。到哈尔滨参加全国优秀班主任论坛报告，让我找到教师职业的幸福感。一个教师是否优秀，不是荣誉的堆砌，而是促进每个孩子走上真善美之路，是我们为孩子的人生留下多少美好。

特别是郎艳辉教师对教过的每一个学生都用赏识的眼光看，挖掘他们身上的潜力，发挥他们的优势，做正向积极的期望，用一种期望，鼓励孩子，尤其是那些默默无闻，成绩平平的学生，让积极期望成为推动他们前进的动力，最终让期望变成现实。“学高为师，身正为范”。教师，不仅是学识渊博的别名，更是品行端正的代名词。小学教师在孩子们的眼里是近乎神圣的，小学生善于模仿的特点对教师的形象提出了更高要求，面对那一双双纯洁澄澈的眼睛，我们只有以渊博的学识，孜孜以求的学习精神，不畏艰难的顽强毅力和勇于探索的创新精神为孩子们树立榜样;以整洁的衣着，文明的举止，正派的作风，奉献的精神来完善自己的人格，树立教师的良好形象，进一步强化教育的职能。在教育教学过程中注意言传身教，模范遵守社会公德，以身作则，依法执教，廉洁从教，用实际行动增强自己的人格魅力，用严于律已，宽以待人的态度树立自己在学生中的威信。

还有一点我比较欣赏，就是她们能重视家校沟通。重视家长的积极引导作用。开家长会一改以往的告状会，她们把对学生的正向积极的期望也传递给家长，让家长看到孩子存在的优势，让他们看到孩子的期望，最终要让每个家长从班级走出去都对孩子充满信心，将这种信心，这种期望回去传递给孩子，家长会过后的几周，都能感受到学生的变化，他们都精神百倍，信心十足。孩子在这样的积极环境下成长，是阳光，健康的。而回顾自己的教学过程，特别是对学习成绩一般的孩子给予的关心和照顾却微乎其微，是啊！孩子就如同小树，心中有阳光才能茁壮成长。

烛泪盈盈，换取芳千。孩子们健康的成长就是对我们最大的安慰，我想我们每位教师都应该带着家长孩子的这份信任，和对孩子们的爱，在教育这个平凡的岗位上一如既往，不断超越。感受着孩子因我们而成长的荣耀，享受着带给孩子们美好的幸福。做一名幸福的、阳光的、充满爱心的教师。

最后谨此一句激励自己：“三尺讲台，一支粉笔耕耘路。清风随露，惟有诚心驻。”