关工委扎实有效的开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育汇报材料

第一篇：关工委扎实有效的开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育汇报材料

八五六关工委扎实有效的开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

活动汇报材料

---八五六农场关工委

“少年智则国智，少年强则国强。”当前社会，由于改革开放和社会主义市场经济的不断发展，社会生活也呈现出多元、多样、多变的特征，拜金主义、享乐主义、盲目的攀比心理、丢弃、遗忘的北大荒精神„„种种正面、负面的改变对青少年的价值取向产生着重要影响。

为使“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后成为祖国建设有用的人才”，2015年，八五六农场关工委全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。与教育科、学校共同商议，制订了《开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动》方案，开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。

通过各项活动的开展，对青少年进行思想教育、精神渗透、文化引导，使青少年真正懂得爱学习是实现理想抱负的基础，爱劳动是创造幸福的途径，爱祖国是成长进步的引擎；懂得“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，不断升华对“三爱”的理解和认识，激发“三爱”热 情，凝聚“三爱”力量，形成了浓厚的“三爱”氛围。

一、发挥“三位一体”的格局渗透“三爱”教育 “三位一体”即学校教育、家庭教育、社会教育的“三位一体”。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，父母是孩子的第一任老师，社会则给孩子的教育营造出良好的氛围。这其中，又数社会教育最复杂，最难实现。

为形成良好的社会教育氛围，农场社区专门开辟了校外德育基地，爱国主义教育基地，劳动实践基地、法制教育基地和社会实践基地等。并聘请了辅导员，每年利用重大节日有针对性开展有益于青少年思想道德教育的主题活动，使他们树立正确的人生观、世界观。

农场关工委更多年坚持学生放假，“五老十大员”上岗的做法。不仅向社区、作业站以文件的形式下发《寒、暑假活动方案》，要求各作业站、社区认真开展并安排好学生假期活动，做到有计划，有组织，有落实，有效果。为充分了解学生的表现状况，从而有地放矢进行教育纽带与桥梁，关工委还特制了“三位一体”信息联系卡，要求学生每年假期认真填写，保证三年级以上学生每人一册，切实加强了社会、家庭、学校的联系。还组织学校关工领导小组成员定期到各个作业站及社区进行检查与座谈，及时给予工作上的指导，并利用有利时机，成立“三项教育”“群众路线”“核心价值观”演讲团，到学校到社区进行北大荒精神、法制教育、幼 儿教育等方面的讲座，真正让学生、家长们感受到农场、学校对未成年人的关爱，真正的做到学生们离校不离学的教育宗旨。

与此同时，学校也充分利用两个假期制定出社会实践方案，积极组织青少年走进敬老院和孤寡老人谈家常、为残疾人整理房间、为社区、双老活动中心清洁卫生，走进德育教育基地、法制教育基地等开展社会实践活动，教育和引导青少年增强法制观念，培养树立社会主义核心价值观。

场直社区的老年志愿者与学校的红领巾文明服务小队形成了“大手牵小手”常年共同承担起农场的文化广场、双老活动中心、稻香湖公园、青山公园等活动场所的环境维护和清洁工作。有力地培养了青少年热爱家乡的情感。住在各作业站的学生，也能定期地参加连队的义务劳动和读书、体育、文艺等各项活动，使他们的假期生活丰富多彩。

今年春节期间，八五六农场工会、关工委、场直社区、学校共同为社区孩子们举办“八五六农场迎新春‘我们的节日’游艺活动”。五百多名学生通过猜谜语、套圈、钓鱼、投沙袋、吹蜡烛，穿爱心活动卡等活动，学习了民俗，了解了传统，开发了智力也增进了友谊。

二、传承中华民族精神，培养学生做“三爱”好少年 为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日蕴含的中华民族传统美德融入到未成年人思想道德建设中，在广 大青少年中形成追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福生活的时代风尚，八五六农场关工委领导及“五老”“十大员”深入学校，联合开展了主题为《继承先烈遗志 珍惜幸福生活》新学期团员大会、《高举团旗跟党走，努力实现中国梦》团训，《缅怀革命先烈，争做时代新人》国旗下讲话，重温入团誓词，进行团的知识检测、集体学唱团歌等团课培训，组织学生观看了《阅读历史，缅怀英烈，珍惜幸福》《我的成长历程》等纪录片。

还创新学习方式，举办了以“走进课本、品味文化、塑造形象、历练人生”为主题的课本剧表演比赛活动。此项活动是继寒假假期作业编写课本剧之后的具体展示，编排课本剧的过程就是探究性阅读和创造性阅读的过程，自主探究和创新阅读，使同学们对课文有了更深刻理解。在老师和关工委的辅助指导下，课本剧的排演让同学们充分发挥想象，活跃思维，获得了情感的愉悦和审美的享受，成为同学们提供一个放飞梦想、展示风采的平台，学校还通过班队会、红领巾广播、手抄报、征文竞赛等形式教育学生要“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”。以实际行动规范自己的言行，勤奋学习，继承先烈遗志，为祖国美好的明天而努力，争做时代的新人活动。

三、开展丰富多彩的活动，培养学生树立社会主义核心价值观 为丰富教育形式，让每个青少年都能找到其中的兴趣爱好，参与其中，八五六农场关工委和学校根据实际，结合社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的活动。

本学期开学时，八五六农场中学以争做“爱劳动、爱学习、爱祖国” 的好少年为主题，组织近二百名师生志愿者们走进农场稻香花园小区，开展服务社区社会实践活动。志愿者们用抹布、扫帚、拖布、水桶等各种适用工具，对小区单元楼道卫生逐一进行清理，活动提高了学生们的社会实践能力和社会适应能力，增强了他们的劳动观念，又让小区的环境焕然一新，得到了小区居民的一致好评。

八五六农场关工委还组织八五六农场中学的全体师生，举办了“我运动、我健康、我快乐”的跳绳比赛活动。“齐心协力”、“挑战极限”，先以班级为单位进行比赛，再以年级为单位进行对决。通过“阳光体育”运动的开展，提高同学们的身体素质，培养同学们的团队精神，让学生的德、体、音、美实现全面发展。

还共同举办了“缅怀革命先烈 争做时代新人”征文竞赛活动。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，增强广大青少年的爱国主义精神，全面落实党的十八届三中全会精神，实现“老少共筑中国梦”的远大理想。号召全体少先队员用手中的笔抒发出对革命先烈的怀念，对共产党的热爱。活动中，八五六小学校征文获得一等奖24名、二等奖30名、优秀奖38名，共92名学生征文获奖。少先队员们紧紧围绕征文主题，写出自己受教育后的感受和体会，用真情实感从不同角度形象生动地反映出对革命烈士的怀念和争做时代新人的决心，以实际行动发奋学习，争做合格接班人。

还有场区植树劳动、庆祝建场60周年“传承五四精神 践行社会主义核心价值观”知识竞赛观摩活动，不仅增长了青少年的知识，更培养和激发了学生积极参与公益事业的热情，使同学们树立正确的劳动观念，培养和提高了劳动技能。

四、发挥基层关工领导小组作用，开展学习雷锋与“六个一”活动

管理区重新整改后，八五六农场关工委根据八五六农业分公司的管理区的组织变化，利用两天的时间，对没有搬迁到场部的农业生产管理区进行走访、调研。

其中，第一管理区一站成立了红领巾小广播、小卫士巡逻队，在学生假期中由“五老十大员”负责，举办广播节目，巡逻在管理区居民区及公共场所，确保管理区的安全及良好环境。第二管理区湖北闸作业站的孩子，开展了为家长做一件好事的“六个一”活动。第六管理区的“知识小天地”每天有专人负责对学生开放，学生在“知识小天地”里读一本好书，写一篇心得等活动。

关工委走访七个管理区的关工领导小组各有特色，都能为孩子过一个安全、快乐、有意义的寒假顺利的工作着，形 成了管理区领导重视，关工领导小组认真负责，学生假期快乐的好趋势。

八五六农场小学关工领导小组还利用十大教育基地（校园文化教育基地、青山公园北大荒精神教育基地、稻香湖公园稻米文化教育基地、西岗齿轮厂爱国主义教育基地、青山湖生态旅游景区教育基地、农业技术推广中心、文化宫青少年教育基地、珺琳葡萄采摘园、双老活动中心、老年公寓青少年活动基地）进行社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的价值观和人生目标。以建队日为契机“大手牵小手”，在拓荒者纪念碑和知青石前，开展了以“红领巾相约中国梦——走进黑土地感受北大荒精神”为主题的社会实践活动。

更把雷锋精神融入到德育教育中。多年来在雷锋纪念日到来之际，组织“红领巾文明服务小队”到农场双老活动中心门前为道路清理冰雪，听农场关工委副主任冯建一为孩子们讲解雷锋精神的真谛，并教育他们如何把雷锋精神落实到行动上。

还在建场建校60周年之际，开展了“遨游书海品味经典 走近前辈启迪人生”第四届读书汇报活动。活动共分：成语接龙，故事会，课外阅读大PK，好书推荐，诗朗诵六个环节。为营造校园书香文化，感受祖国文字的语言魅力，传承中华文化精髓，激发学生珍惜幸福美好生活的情感奠定了 基础。

五、下半年工作目标

八五六农场关工委结合农场实际今后做好如下工作：

1、以中国人民抗日战争胜利70周年为契机，结合党史、国史、社会主义发展史的宣传教育，组织开展 “三爱”主题故事会、征文比赛，让青少年通过搜集整理故事、书写征文等形式，表达真实感受，弘扬践行“三爱”精神。

2、开展“三爱”主题教育书签制作创作活动。引导青少年开动脑筋，获得切身体验，增强创新意识。

3、开展 “红领巾寻访最美大荒人”活动。通过组建雏鹰小队、校报小记者团，带领广大青少年深入农场作业站、社区、科技园区，走近道德模范、身边好人、美德少年、科技精英、企业高管等，通过“手拉手”、“面对面”，帮助青少年将活动过程和感受转化为学道德模范，做时代新人的动力。

4、开展“文明新风进楼栋”，“小雷锋进社区”道德实践活动。引导少年儿童在学校、家庭、社会中讲文明、树新风、促和谐。组织青年志愿者、红领巾小队，深入社区、车站、广场、公园等公共场所，开展形式多样的志愿服务活动。

5、开展青少年习惯养成教育。抓好“四姿（走姿、坐姿、站姿、言姿）”矫正教育，积极开展“五小行动（光盘 小行动、尊长小行动、整理小行动、守序小行动、遵时小行动）”，组织14（18）岁青春（成人）仪式。

6、开展“三比三争”活动。结合“三爱”教育，开展“三比三争”活动，即比学习、比文明、比贡献，争做“文明诚信学生”、争创“文明班级”、争当“劳动能手”，发挥少先队队员、共青团团员和骨干的引领作用，激发广大学生“三爱”热情，形成崇尚科学、乐于奉献、心系祖国的校园风尚。

7、组织“心理剧汇演”或辩论会。引导青少年在参与过程中学会解决学习、生活中的问题，帮助他们缓解学习工作的压力，增强明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个阳光、文明的“三爱”好少年。

8、结合“三爱”要义，开展主题升旗仪式、主题队会，开展手抄报展示、黑板报评比、广播站播音等活动，深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

9、社区、管理区在学生假期继续开展好“六个一”活动，结合本单位实际开展“三爱”活动。

今后，八五六农场关工委要加强社会主义核心价值体系教育，建立完善“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的有效形式和长效机制，培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，为将少年儿童培育成“从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国 建设有用的人才”，而努力做好关心下一代工作。

第二篇：爱学习爱劳动 爱祖国 主题

“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会

四年级

一、活动目的

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、教学重点

1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

三、教学内容

（一）导入部分

1、指导学生收集有关祖国建设成就的有关资料。

2、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

（二）班会活动过程

师：今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。

2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

3、学生讲述现代名人读书的故事

（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）高尔基救书。

4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人1：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人2：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人1：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人2：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

主持人（合）：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》。

（三）国旗国徽

主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人：

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。主持人：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船。生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

四、总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

3、老师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！

第三篇：开展“爱学习爱劳动爱祖国”教育实施方案

“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育方案

心中有梦想，人生才有动力，民族才有希望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念；增强“三爱”意识；投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。根据梅州市教育局《关于全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的通知》精神，我校结合实际制定本教育活动方案。

一、指导思想

“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

二、活动内容

（一）积极动员，提高认识

“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。

在学校营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。

（二）广泛宣传，营造氛围

“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。

三、实施计划

（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中

发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。

加强学校少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中

开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。

新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。

（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中

将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在语文工具学科及思想品德等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式。教会学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现自我，感受快乐，享受成功

（四）把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中

以“三爱”教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐文明的氛围中追求真知。真正达到“德润人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人的崭新局面。

（五）把“三爱”教育贯穿到社会实践活动中

三月份

1．清明节：开展缅怀英烈祭扫烈士墓活动；

2．植树节：组织学生在校内开展植树、栽花为主题的教育活动； 3．加强安全教育活动。四月份

1．办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报；

2．举办 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。五月份

1．“五一”劳动节：让学生体验劳动的快乐，开展“我劳动，我光荣，我自豪，我能干”等为主题的教育活动；

2．心理健康知识讲座。六月份

1．开展《低碳、环保，师生同乐庆六一》主题游园活动 2.青少年三礼教育（礼节、礼仪、礼貌）九月份

1．一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育；

2．庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育； 3．开展推普周活动； 4．开展公民道德日宣传活动。十月份

1．庆祝国庆节：办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报； 2．庆祝我们的节日——“中秋节”，办一期以庆祝“中秋节”为主题的黑板报。

3．庆祝建队日：新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动；

十一月份

1．举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动； 2．举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动； 3．半学期工作总结，开展班主任工作经验交流会。十二月份

1．办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报； 2．进行法制宣传教育； 3．进行防火安全教育；

4．开展“12.9”爱国运动纪念活动。一月份

1．各班举行迎新年活动； 2．评选校园“红星少年”； 3．撰写少先队工作总结；

4．安排好各年级寒假社会实践活动； 5．办一期“迎新文艺汇演”。

开展“三爱”主题教育，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。

第四篇：2017“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育方案

“爱学习、爱劳动、爱祖国”

主题教育方案

西安学校初中部

“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动方案

心中有梦想，人生才有动力，民族才有希望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念；增强“三爱”意识；投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。乌龙中学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。

一、指导思想

“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

二、活动内容

1、积极动员，提高认识

“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。

在各班，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。

2、广泛宣传，营造氛围

“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。

围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。

三、实施计划

1、把“三爱”教育落实到德育工作中之中。

发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。

加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

2、把“三爱”教育融入到德育工作之中

开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。

新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。

3、把“三爱”教育纳入到课堂教学之中

将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式。教会学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现自我，感受快乐，享受成功

4、把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中

以“三爱”教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐文明的氛围中追求真知。真正达到“德润人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报等活动。进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人的崭新局面。让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现中国梦做贡献。

开展“三爱”主题教育，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。

西安学校初中部 2017年4月

第五篇：“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育总结

“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

总结

为深入贯彻落实鼎湖区教育局在全区少年儿童中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育的要求，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的主题教育实践活动，加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。

一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义 学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、学校成立“三爱”教育活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：

三、深入开展各项教育活动

1．学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

2．围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

3．开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”征文活动 在5月份，我校举行了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文近百篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。

4．举办“中国梦，我的梦”绘画比赛

6月份，我校举办了“中国梦，我的梦”主题绘画比赛，比赛现场，参赛学生激情满怀，一个梦想，一点创意，一抹淡彩，用画笔表现出自己心中五彩缤纷的童真“中国梦，我的梦”。这次主题绘画比赛活动，充分展示了学生丰富的想象力、创造力，进一步培养了学生的审美情趣以及创新能力，学生尽情用画描绘出自己的美丽梦想，张扬了学生个性，激发了学生的爱国主义情怀，展现了学生奋发向上的精神面貌。

“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

中学

二○一四年七月十日