2011年度春申景城幼儿园党支部工作总结

第一篇：2011年度春申景城幼儿园党支部工作总结

闵行区春申景城幼儿园 2011年度

2011年度党支部工作总结

2011年，春申景城幼儿园党支部在上级党委的正确领导下，切实履行学校基层党支部的职责，认真贯彻“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，促进幼儿园全面发展；以作风建设、廉政建设和进一步稳定提高办园效益为重点，不断强化支部的凝聚力、战斗力和创造力。在开展党员的党性、党风、党纪教育的同时，也着力于广大教职工的师德师风建设，全面优化了我园教职工的整体素质，全园上下热情饱满、团结奉献，促进了教育教学质量的全面提高，充分发挥了党支部的的职能作用。

一、加强师德师风建设，提高教职工思想的向心力、上进心。

1、组织党员及教职工深入学习领会全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，了解国家形势和今后发展方向，结合我园工作实际，对“2011年幼儿园园务工作要点”，进行全面深刻的理解和认识，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。

2、党支部、领导班子健全每月一次组织生活及学习制度，进一步增强领导干部学习的自觉性，通过学习先进人物事迹加强党性修养，端正思想作风、工作作风，要求领导干部一言一行应成为教师的楷模。

3、组织全体教职工学习《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，通过多种形式的主题活动，使教师对职业道德有了更深入更清晰的认识，在找出自己不足的同时，改进工作方法，师德修养逐步提高，树立了景城教师队伍的良好形象。首先我们组织全园教职工参加师德征文活动，并开展了以“师德、师爱”为主题的教师师德演讲比赛。其次开辟了《党建园地》版面，将党员教师一篇篇“师德感悟”录张贴在版面上，供大家相互学习共同提高。再次我们评选优秀教职员工、和谐团队，树立身边典型。

二、开展党务公开工作，体现党支部工作的民主性，实效性。

1、统一认识，加强领导，精心安排

党务公开是体现党执政为民、拒腐防变理念的具体体现，也是对党员领导干部权力运作进行监督和制约的有效途径，我园领导班子从思想上统一认识，在行动上积极自觉落实，先后多次召开园领导班子会议、全体党员会议进行分层动员闵行区春申景城幼儿园 2011年度

和安排布置，并制定《幼儿园党务公开工作方案》，成立了党务公开领导小组，使我园的党务公开工作有了强有力的组织保障。同时，我们做到“四个明确”，即指导思想明确、公开原则明确、公开的对象明确和公开内容明确，保证了我园的党务公开工作有条不紊地深入推进。

2、立足实际，扎实推进，增强实效

第一，根据全面、真实、具体、合法的原则，我园党务公开领导小组确定了党务公开六方面重点内容：⑴在中心工作方面，突出公开党支部的重大决策、决定、决议等。主要包括：由讨论决定的园所发展计划等涉及园所发展前途的重大决策。⑵在思想建设方面，突出公开党组织学习计划及落实情况，年度党建主体活动安排，教职工精神文明创建活动的实施计划等。⑶在组织建设方面，突出公开领导班子自身建设情况，主要包括：民主生活会前征集意见情况，会中开展批评和自我批评、查纠问题，会后制定发整改措施等，重要情况通报和报告情况，领导班子、成员工作分工、工作职责，基层工作落实情况；党费收缴、使用管理情况。如：党员发展公示情况，后备干部推荐情况，入党积极分子情况，民主评议党员情况。⑷在作风建设方面，突出公开领导干部廉洁自律规定执行情况。主要包括：领导干部拒收上交礼品礼金情况；执行通信工具管理规定的情况。⑸在制度建设方面，突出公开党内制度规定的各项办事程序和工作要求，完善党内民主决策、民主监督、民主管理制度等情况。⑹各部门根据实际情况或群众认为有必要公开的党内其他事项。

第二，在公开形式上，注重了公开方式方法的多样化。内容决定形式，根据“规范、实用、明了、方便”的原则，针对不同内容确定公开形式。主要分两种情况：一是只适宜在党内公开的。主要通过党内有关会议、下发文件、定期通报、党员活动室等形式进行公开。二是适宜对全园公开的，利用园务公开栏、园园通平台向全园公开。

第三，在公开程序上，力求规范、有序、到位。对公开的项目、范围和形式，事先由相应部门提出，经党务公开领导小组批准后予以公开。公开的内容由相关部门或所涉个人提供，先征求领导班子成员意见，经主要领导审阅把关后，予以公开。对于党内重大决策和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务要采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。公开期间，要注意收集、整理教职工和家长的反映，对他们通过各种渠道反映的意见和要求，明确专人负闵行区春申景城幼儿园 2011年度

责筛选、整理，并将处理和落实情况予以公开，接受群众监督。

三、围绕建党90周年，创先争优工作力求针对性、开拓性。

1、开展党员干部“五个一”活动。围绕建党90周年，我们开展了“五个一”活动。每个党员学习了《中国共产党为什么能》一书，并撰写学习体会予以交流，通过学习，党员同志们更清晰得了解我党执政60年来的丰功伟绩；组织观看一次《党在我心中》录像片，弘扬正气，激发党员同志的爱国热情；进行一次党章知识测试，重温巩固党的基本方针路线；开展一次红色之旅“井冈山”革命根据地活动，通过实地参观，使党员干部更珍惜现在的幸福生活；开展民主生活会，进行党性自我剖析，提高认识。

2、重视青年教师队伍的成长。首先我们引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进、思想上严以律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精，青年教师进步较快。抓好入党积极分子的培养和教育，把好入党考察关，经常与建党对象开展谈心活动，帮助建党积极分子在政治上、思想上、业务上不断成长、成熟。今年，吸收了一名符合条件的青年教师加入党组织，并选送一名建党积极分子参加了镇党委举办的建党积极分子培训班，使他们对党的认识有进一步的提高。同时，我们鼓励青年教师积极投身教改，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。为青年教师提供外出学习、观摩的机会，开拓视野，吸取现代教育信息，为我园的教育发展奠定扎实的基础。

四、上通下达，形成党政工三位一体管理民主化、规范化。

1、树立群众观念，使关心工作落在实处。在工作中我们党支部深入实际，了解群众，关心群众，帮助群众，做群众的知心者，凝聚人心。对退休教职工定期组织慰问，如教师节的座谈会，敬老节的慰问，外出参加等活动。对生病或生产的教师我们班子总是上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾。对思想上有情绪的教职工多次找其谈心。对青年教师中有违规行为的给予批评，指正和帮助。对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励，对有才能的骨干教师充分发挥其聪明才智，创造条件，搭设舞台，促其成功等等。

2、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发工会、团支部的工作热情，与他们一起开展活动，一起办团刊，一起到实践基地活动，通过各种方式鼓闵行区春申景城幼儿园 2011年度

励他们。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，与大家一起演节目庆新年，参加教工运动会、家属联谊会。并指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。发挥团支部的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子，形成党政工三位一体的管理格局，确保学校决策的民主化、管理化、科学化、规范化。

五、今后幼儿园党建工作设想：

1．以“党建带团建”的方式，加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。

2、进一步弘扬教师中的先进典型；进一步调动、发挥党员在教育教学工作中的先锋模范作用，进一步开展好扶贫帮困，爱心助学活动；进一步做好与社区结对共建工作，使其形式多样、富有实效，促进幼儿园各项工作健康良性发展。

回顾过去，展望未来，今天的时代，不仅仅是时间的变迁，而是时代飞速发展的开端。“人类基因”的破译，克隆技术的应用，数字化摩幻般的语言，这一切，使我们感到教育尤其是基础教育的任务将更艰巨，更繁重。综上所述，我们虽然做了一些工作，但距离党支部工作的要求，还存在许多方面的不足，有望今后进一步的改进和努力。

2011年12月30日

第二篇：2010春申景城幼儿园党支部工作总结

2010春申景城幼儿园党支部工作总结

2010年，春申景城幼儿园党支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,贯彻落实十七届四中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十七届四中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

2、组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、紧跟党组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十七届四中全会结束后，我支部把学习十七届四中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，我支部书记被镇总支评为先进党员。

通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度，有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性，坚持科学发展观”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性、科学性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。

严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。今年蔡春梅老师发展为正式党员，朱艳老师参加了党章的培训与考试，成为入党积极份子，安芳、俞婷婷、施春燕等同志向支部递交了入党申请书。

三、参与学校管理，构建和谐校园

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《春申景城幼儿园内部管理制度》，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进幼儿，走进课堂。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我园各项工作迈入了健康发展的轨道。

今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从孩子们快乐健康的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻教育局党委以及镇党委的指示精神，为闵行幼教事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

闵行区春申景城幼儿园党支部

2010-12-30

第三篇：春申景城幼儿园2010年党支部工作计划

闵行区春申景城幼儿园2010年党支部工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传和贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，努力学习实践科学发展观；充分调动和发挥党员、干部的核心作用，加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设；切实开展形式多样的党员教育活动，加强全体党员的党性修养，为幼儿园的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。

二、2010年的主要工作与措施：

（一）强化政治理论学习，提高政治思想素质。

把努力学习实践科学发展观进一步引向深入。组织党员深刻领会党的十七大和十七届四中全会所提出的新理念、新观点、新论断；以科学发展观来推进幼儿园的党建工作。把干部、党员和广大师生的思想和认识统一到党的科学发展观落实上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上来。

1、抓好班子干部的学习。要把班子干部的学习，作为加强支部思想建设和努力实践科学发展观的重要任务来抓，使幼儿园的党政班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

2、认真抓好党员的学习。切实抓好党员政治理论学习，将“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策列入今年的“三会一课”之中,开展争做优秀共产党员和师德标兵等系列主题教育。进一步加强党员的凝聚力和战斗力。

3、抓好全体教职工的学习。坚持与校本培训和终身学习相结合，坚持以自律与他律相结合，以迎世博为契机，切实将师德要求内化为教师的文明和自觉行动。进一步加强对教师的法制教育和诚信教育，增强他们的民主法制观念和社会公德，职业道德和家庭美德意识，树立良好的教师形象。

（二）有效运行工作机制，发挥党组织引领作用。

坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路来开展党建工作，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。

1、加强新一届党组织委员会的队伍建设，围绕中心工作，分工明责，努力形成了组织健全，班子团结、工作协调、廉洁高效、富有朝气的战斗集体。

2、抓好党员形象建设。充分发挥党员在不同岗位上的带头模范作用。具体要求：党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样者；党员教师要做到专心教学——幼儿为本，质量第一,成为群众的带头者。

3、做好组织发展工作。抓好要求入党青年队伍的培养和教育，结合实际，计划发展党员工作和选送骨干青年参加党的基础知识培训班学习，指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心，同时，注重教育，积极培养。

4、丰富党组织活动载体。为营造争先创优氛围，开展“党员读好书”活动，争做“理论联系实际，学以致用”的典范；继续开展党建带团建的大家访主题实践活动，营造“比奉献、树形象”氛围，从而激发党员带领团员在创幼儿园品牌效应中发挥先锋模范带头作用；开展党员评议和专题组织生活会，不断强化思想教育的针对性，提高广大党员的思想觉悟结合迎世博开展社会实践活动和党员志愿者活动。

（三）强化教育与监督，推进党风廉政建设。

根据《闵行区执行党风廉政建设责任制实施办法》的要求，切实抓好“关于落实领导责任追究制的有关规定”的宣传落实。认真贯彻落实“党要管党，从严治党”的方针，加强党风廉政和反腐败工作。

1、加强党风廉政建设。全体党员要自觉做群众的表率，即要求教职工做到的，党员干部要首先做到，工作不以权谋私，要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。在工作中尊重客观规律，实事求是，努力做到公正、公平、公开。

2、巩固行风建设成果。加强财务管理工作，对财务收支、招生、师德等群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。

3、深化园务公开工作。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，实现民主监督与管理促党风廉政建设。

（四）加强群团工作，有效促进幼儿园协调发展。

充分认识到幼儿园的改革和发展，始终离不开广大教工的努力和社会、家长的关心支持，要调动幼儿园各方面力量和一切积极因素，促进幼儿园的快速、全面、持续发展。

1、加强对工会组织的领导。支持工会履行组织职能，进一步深化园务公开和工作，做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动。

2、关心支持幼儿园团支部工作。努力创造条件，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。深入细致地做好青年教师的思想政治工作，围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动，继续抓好青年教师拜师结对工作，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。

3、积极做好退休教师工作。主动听取老同志意见，继续密切团支部与退休组织之间的结对联系制度，动员和组织退休教工参与、关心和支持幼儿园发展。

三、具体月工作安排

具体月工作安排

闵行区春申景城幼儿园支部委员会

2010年1月

第四篇：2009.1春申景城幼儿园业务工作总结

春申景城幼儿园业务工作总结

2008学第一学期

2008年对春申景城幼儿园来说是全新的开始，新园的成立，第一批教师的引进，第一批幼儿的入园，都给这个年轻的园所带来了生命，带来了活力。即将过去的一学期里，在园领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，我园的教科研工作正逐步走向规范。下面就本学期业务工作作简单回顾。

一、关注教师的发展

随着大批新教师的引入，对教师的培养是摆在眼前最重要的任务。面对新理念新思想，我们不断学习、思考与实践，以期全面走进新课程，新教材。

1、学思结合，确立正确教育理念。

《指南》为我们确立了先进的教育理念。开学以来，我们利用政治学习、业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间，组织了各种形式的学习活动，传达、共享上级新课程实施精神和专家的精神报告，如学习《保教质量评价指南》《幼儿园教师成长手册》，组织专题讨论，一次次的学习、讨论与反思，使教师们从不理解到逐步理解，从畏难、知难而上到逐渐接纳的过程。

2、以教研为主阵地，促教师专业化发展。

为了帮助新教师熟悉四本参考书，进一步学习新课程、新教材，本学期我们将制定教学计划的任务放到了小教研组，以教研组为核心进行讨论交流，通过集体备课、说课、上课、撰写教学反思等一系列活动,指导教师梳理一日活动教学要点，帮助老师把新教育观、课程观落实到具体的教育行为中去，促进教师的专业化成长，提高教师的专业化水平。

3、珍惜学习机会，促教师发展。

幼儿教育在不断的发展，只有不断的学习、更新才能有所发展。本学期本学期我园借助闵行区柔性流动结对对象——机关幼儿园这条主渠道实施园外培训，分别从课堂教学与年级组建设两方面引进园外先进经验，提升园内教师专业能力。我们还利用区一级园所的展示活动让一线教师轮流到不同的姊妹园观摩、学习。如选派教研组长、骨干教师到七宝幼儿园学习，科研主任参加科研培训，青

年教师参加区骨干培训班。参加培训的老师回来后将自己的学习体会与大家进行交流，既让老师们共享了培训内容，又让大家提高了认识，在讨论和交流的过程中积累了经验。为此，教师们感到受益非浅。

在“走出去”的同时，我们还将“请进来”。通过教师展示课、家长开放日、自主游戏评比等活动邀请幼教专家和家长们来园观摩，对幼儿园及班级的保教活动进行监督，给予评价。这样既为教师的成长搭建了舞台，又有利于促进班级管理工作的进一步发展，从而推动了教师整体素质的发展。

4、全面提高教师教科研能力。

本学期，为提高教师的教科研理论素养，我们组织教师进一步学习了教科研理论知识与方法。通过园级、年级两个课题的实施帮助教师树立科研意识，培养教科研能力。在园级课题《优化幼儿园集体教学活动设计的实践研究》的带领下，年级组制定了《小班幼儿集体教学活动生活化的研究》的子课题，各班根据自己的教学特点制定相应的专题。在实施过程中，教师们群策群力，从调查表的发放和分析到资料的收集，以及心得、反思的撰写，为课题的开展作出了很大的努力。在实践的同时，教师们还及时总结，把收集的经验、体会与理论相结合，撰写了中期报告，为研究积累了丰富的素材。

二、关注幼儿的发展。

1、加强幼儿良好常规的培养。

小班是打基础的一年。加强良好常规的培养，一方面是为幼儿的后期发展作准备，另一方面也是对新教师班级管理情况的一种检验。本学期我们对幼儿卫生习惯、行为习惯、学习习惯的培养作为重点考核内容，较全面地了解目前幼儿的发展状况，为下阶段的工作把脉。通过考核我们发现，园内孩子对于幼儿园和老师都非常喜欢，能够高高兴兴来园，并且能和老师主动有礼貌地打招呼。逐步形成较好的生活卫生习惯，基本吃完自己的一份饭菜，很多孩子由开学初要老师、阿姨喂现在进步了，能够独立进餐并初步养成餐前洗手餐后漱口的习惯。

2、注重幼儿自主游戏的实施。

游戏是幼儿的天性，在提倡自主游戏的今天，我们将小班幼儿自主游戏的评比列入了考核内容。教师们通过模拟社会情景，提供丰富多样的游戏材料，自由愉快的游戏氛围，促进幼儿交往能力、语言能力、创造能力的开发。在老师们的努力下，自主游戏环境创设初显成效，较之开学初有了很大进步。如月亮班、星星班以充满童趣的布局、自主丰富的游戏空间获得了教师和家长的一致好评。

3、丰富幼儿的知识经验。

在实施新教材的基础上，教师们及时关注孩子的需要，因地制宜地将幼儿熟悉的、感兴趣的资源利用。在主题“在马路上”活动中，教师充分利用社区资源，带领孩子到兴梅路参观，去超市购物，联系生活实际，将教育渗透于无形。在“动物大世界”主题中，我们带孩子去长风公园进行亲子活动，看海豚表演，小狗杂技等，愉悦幼儿身心，拓展孩子知识，增进亲子感情„„

三、社区家长工作

树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。我园除挖掘幼儿园资源外，还积极尝试开发家长资源。通过召开幼儿园家委会、班级家长会，家长膳管会，开辟家园之窗，开放半日活动等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，达到了家园共育、一致教育的目的。如玫瑰班的全书横幼儿家长反应孩子的礼貌问题，星星班孩子家长反应行为习惯问题，徐宜文家长反应幼儿园硬件问题，都在彼此的沟通中达成了一致意见。期末我们还收到了星星班、玫瑰班家长写来的表扬信，这是对我们老师工作的肯定，也是对整个幼儿园教育教学工作发展的肯定。

四、问题与思考。

我们幼儿园业务工作还只是处于蹒跚学步阶段，以后的路还很长也更艰难。回顾昨天，我们清楚地认识到，自己身上还存在着很多差距和不足。

1、教师的保教能力相对较弱，教学质量较差。在期末的教师一日活动考核中，成绩不理想。究其原因，发现教师对活动环节的设计有时流于形式，重难点的把控能力非常缺乏，活动组织中的目标意识不强。下学期要继续加强对新课程研究，加强青年教师的培训力度，提高年轻教师的整体素质与专业技能。

2、在教学实施工作中，管理过程力度不够。由于管理人员的缺乏，教研组长又经验不足，造成教研活动的效度不高。在下学期应加强对小教研组的指导，对教研组长的强化培训，使其更好发挥指导作用。

3、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。从本学期的家长问卷情况分析，家长的满意率在78%，这是远远不够的。因此下学期加强对幼儿的家访随访工作，让家长更充分了解教师的工作，增进彼此的感情。并通过亲子活动，六一节活动，家长会等增加家长与幼儿园互动的机会，提高家长对幼儿园工作的满意度。

闵行区春申景城幼儿园

2009-1-14

第五篇：春申景城幼儿园亲子活动方案（写写帮推荐）

闵行春申景城幼儿园亲子活动方案

（2010学年第二学期）

活动名称：“庆三八”亲子运动会

活动时间：2011年3月8日（星期二）9：00——10：45

活动地点：幼儿园操场

出席人员：中班幼儿的妈妈、（奶奶、外婆）与幼儿

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目，表达对妈妈的祝福。

2、通过和妈妈一起游戏，增进与妈妈间的感情。

活动准备：

1、中一班：负责“庆三八”亲子运动会方案及邀请函。

2、中二班：负责准备心愿卡。

3、中三班：负责自制“庆三八”亲子运动会通行证。

4、活动前每位幼儿与爸爸一起选购送给妈妈的小礼物贴上标签并带来园。

5、活动前每班组织幼儿画好妈妈的画像。

6、各班在活动前收齐礼物，交于活动负责老师。

活动过程：

一、简短家长会及幼儿点心

时间：9：00——9：30

地点： 家长会——各班餐厅

幼儿点心——各班教室

二、亲子运动会

时间：9：45——10：45

地点：幼儿园操场

游戏一：小脚踩大脚

负责人：蔡春梅（一名小班组教师协助）

准备：起点、终点标记 印章

玩法：

6组家庭同时参加，幼儿背对着妈妈，双脚踩在妈妈的脚上，妈妈搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，最先到达终点的家庭为胜。

游戏规则：

1、8对亲子听指令共同前进。

2、行进中幼儿的双脚要始终踩在妈妈的大脚上。

3、游戏结束，到老师处敲章。

游戏二：画儿送给好妈妈

负责人：陈璐（韩永芬协助）

准备：垫子、木凳、高跷、幼儿事先为妈妈画的画像

玩法：幼儿需在经过钻爬、滚（垫子）、直立平衡行走（木凳）、踩高跷的重重障碍后，在指定地点取下为妈妈画的画像，送给妈妈。

游戏规则：

1、4对亲子听指令共同前进。

2、幼儿要按规定越过障碍，不得遗漏。

3、游戏结束，到老师处敲章。

游戏三：灌蓝高手

负责人：何兰萍（一名大班组教师协助）

准备：海洋球、篮子、起点、终点标记 印章

玩法：妈妈站在指定线外，手拿篮子，宝宝在指定距离投掷海洋球，篮子装满6个海洋球游戏结束。

游戏规则：

1、妈妈和宝宝都必须站在规定的范围内，不可越线，妈妈不可用手接球。

2、篮子装满6个海洋球后到老师处敲章。

游戏四：我给妈妈指路

负责人：施春燕（周 洁 协助）

准备：蒙眼睛的布、铁盒、棍子、障碍若干

玩法：妈妈将眼睛蒙上，幼儿帮妈妈指路，帮助妈妈通过障碍后到达终点敲响铁盒。

游戏规则：

1、6对亲子听指令共同前进。

2、家长手里拿着棍子在起点蒙上眼睛后转一圈。

3、幼儿在旁用语言提示家长如何通过障碍到达终点。

4、到达终点敲响铁盒算成功，并到老师处敲章。

游戏五：小推车

负责人：徐云彬（一名大班组教师协助）

准备：滑板

玩法：幼儿手扶把手上身趴在滑板上，家长手抓幼儿双脚在起跑线后准备，游戏开始，家长推着幼儿向终点方向前进，最先达到终点的家庭为胜。

游戏规则：

1、4对亲子听指令共同前进。

2、幼儿的身体与手不得离开滑板。

3、家长必须手抓幼儿的双脚推着滑板前进。

4、到达终点后到老师处敲章。

游戏六：摘个心愿给妈妈

负责人：钱樱姿（一名小班组教师协助）

准备：心愿卡片若干（多于三个班级总人数）；回形针若干（和星形卡片数量一样）、线、树；将写好各种心愿的星形卡片用回形针挂在树上等高处。玩法：妈妈抱起幼儿，幼儿伸手摘心愿卡，并将卡片送给妈妈。

游戏规则：

1、必须是家长和幼儿一起合作完成。

2、心愿卡送给妈妈后，到老师处敲章。

选个礼物送妈妈

负责人：陆雁(一名大班组教师协助)

幼儿参加完6个游戏在“亲子运动会通行证”上集满6个章后，在领奖处出示“亲子运动会通行证”并在布袋中摸个礼物送给妈妈。

三、幼儿午餐（11：00——11：30）

中班教研组

2011年2月22日