学雷锋正党风带民风

第一篇：学雷锋正党风带民风

河北肥乡第二中学

开展“学雷锋 正党风 带民风”活动方案

方案一：弘扬雷锋精神、争做优秀人民教师

为办人民满意的教育，弘扬雷锋精神，切实加强教师职业道德建设，创建良好的师德师风，提高教师素质，积极引导全体教职员工争做优秀人民教师。为此，根据中共肥乡县委有关工作安排，在全校开展“弘扬雷锋精神、争做优秀人民教师”为主题的教育实践活动。活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面践行科学发展观，努力构建和谐平安校园；以“做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面贯彻学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，以通过广泛征询在校学生、学生家长以及社会各界人士的意见或建议为主要依据，积极引导全体教职员工开展弘扬高尚师德、提高自身综合素质、争做 “优秀人民教师”的活动，推动学校教育教学工作的全面健康发展。

二、“优秀人民教师”标准

1、理想信念方面。弘扬雷锋精神、忠实践行“三个代表”重要思想，在思想上、政治上与党和国家方针政策保持一致。

2、遵纪守法方面。自觉遵守教育法律、法规和规章，自觉维护教育主权和教师职业荣誉。

3、爱岗敬业方面。全面贯彻教育方针，教书育人，勤奋工作，无私奉献，培养学生良好的思想品德。

4、依法从教方面。正确行使管理学生的权限，一视同仁，不体罚或变相体罚学生，不参与社会有偿补课和组织学生校外补课。

5、严谨笃学方面。勤奋刻苦钻研业务，注重学习新知识，跟踪新课改步伐，不断提高教育教学水平。

6、尊重家长方面。认真与家长合作，深入学生家庭，虚心听取家长意见和建议，热情指导家庭教育。

7、廉洁从教方面。坚持高尚情操，不乱收费，不收受学生和家长的馈赠。

8、为人师表方面。坚持真理，修正错误，表里如一，诚实守信，举止文明，模范遵守社会道德，自觉树立教师良好形象。

三、活动目标

1、认真学习贯彻执行党的教育方针和县委关于开展“弘扬雷锋精神、争做优秀人民教师”主题实践活动的精神，努力搞好我校的师德师风建设活动，切实从践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐平安校园的高度，进一步明确加强师德师风建设、提高教师素质的重要性和紧迫性。

2、围绕素质教育实施标准，强化学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求，关心热爱每一位学生，以教书为主线育人为核心，全面提高教师政治业务综合素质以及职业道德水平，树立正确的教育观、职业观，切实解决我校在师德师风建设中还存在的突出问题。

3、把师德师风建设与学校标准化建设和创先争优等工作有效结合起来，纳入学校各项教育工作日程。有计划、有步骤、有措施、有效果地推进师德师风建设工作。切实做到依法执教、依法治教、从严治校，努力把我校建设成为风清气正、业务精湛、平安和谐、文明守纪、广受社会赞誉的人民满意学校。

四、活动安排

（一）宣传学习阶段（2014年3月）

1、召开全校教职工大会，进行广泛深入的思想动员和宣传工作，从落实科学发展观、有效促进学校长足发展的高度，使全体教职员工充分认识到当前弘扬雷锋精神、加强和改进师德师风建设的重要意义，提高教职工加强自身思想道德和职业道德建设的自觉性，为“弘扬雷锋精神、争做优秀人民教师”活动的顺利开展奠定坚实基础。

2、与此同时，通过升旗仪式、校园广播、主题班会、板报、手抄报等形式，在全体师生中大力宣传雷锋事迹、教师道德规范，形成浓厚的实践活动氛围。

3、组织教师进行整治学习，要求每位教师有笔记，有心得。同时结合学校师德师风建设的实际，有计划、有重点地开展专题学习、讨论，力求通过学习讨论，提高教师的理论水平，增强职业道德和法纪意识。

4、结合教师教学工作实际，在时间安排上尽量做到工作、学习两不误，确保学习的实效性。

（二）对照检查阶段（2013年4月）

在广泛深入学习的基础上，组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和雷锋精神，全面开展“培养什么人，如何培养人”、“怎样做人民满意的教师”、“在师德建设中，党员教师该怎样发挥作用”及“师德师风建设与教师发展”等主题的讨论活动，同时结合自身实际，全面开展自查自纠，查找自身存在的问题，并通过征求意见或建议，深入剖析问题存在的原因，提出整改措施。建立健全相关考核机制，保证师德教育的常规化和制度化。要求全体教师严格遵守 “六条禁令”，并接受学生、家长及社会各界的监督：

1、严禁讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；

2、严禁私自雇用他人代课；

3、严禁工作时间网上聊天、炒股、玩电脑游戏；

4、严禁工作日中午饮酒、在课堂上吸烟及携带手机；

5、严禁接受学生、家长财物及一切以教谋私行为；

6、严禁在校园穿拖鞋、施浓妆、染彩发。

（三）落实整改阶段（2014年5月）

通过学习讨论和自查自纠，深刻检查自身存在的问题和不足，剖析问题产生的原因。并在广泛征求师生意见和建议的基础上，针对所存在的问题，制定切实可行的整改措施和方案，明确整改责任和时限。

1、落实整改措施，认真核实学校师德师风建设工作所取得的成效。重点是教职工怎样弘扬雷锋精神，争做优秀人民教师。针对教师自身存在的不同问题，分类整改，边学边改，使存在的问题得到有效地解决。

2、积极开展形式多样的群体活动，努力构建全员学雷锋的校园文化氛围。如开展师德师风建设优秀党员教师论坛等，引导全校教职工热爱祖国、爱岗敬业，乐于奉献、克己奉公，以为社会培育优秀人才为己任，以高尚的师德情操教育学生全面健康发展。

3、结合学校的实际情况，通过主题班会以及开展学生心理健康辅导讲座等形式全面进行德育教育，促进全体教师与学生拉近距离，沟通好师生关系，增进师生感情。

（四）总结完善阶段（2014年6月）

1、结合年度评先评优活动，组织评选2014学年度校级“优秀教师”、“优秀班主任”等。

3、全面总结“弘扬雷锋精神、争做优秀人民教师”活动的总体落实情况，进一步完善制度，建立长效机制。汲取活动开展过程中好的经验，完善有关师德建设方面的各项规章制度。

五、有关要求

作为当前全区教育工作的一项重要内容，校领导高度重视此项工作，成立专门工作领导小组： 组 长：袁海山

副组长：王魁元 张瑞民 冯平珂 李群杰 成 员：各科室一把手 同时，提出如下要求：

1、要提高认识，加强领导。作为我校教育教学工作中的一次大型活动，全体教师要统一思想，把开展弘扬雷锋精神活动作为倾听社会各界意见，改进教育教学工作作风的契机，把“争做优秀人民教师”活动与师德师风建设工作结合起来，与加强学校干部教师队伍建设和提升学校整体工作水平结合起来，与树立良好教育形象和办人民满意的教育结合起来。

2、要明确责任，分级负责，层层落实。根据分工，各部门积极工作，制定目标责任，具体部署落实。

3、要精心组织，不走过场。各室组、各任课教师要认清当前形势，处理好教育教学工作的同时，认真开展“弘扬雷锋精神、争做优秀人民教师”主题教育实践活动，避免“一阵风”式的学雷锋，确保此次活动不流于形式和走过场。

4、要认真总结，改进工作。把本次活动作为转变行风的一次实践，认真学习先进学校和教师的工作经验和事迹。同时，要针对人民群众和社会各界反映的意见和问题，有针对性地进行整改，努力促进我校教育教学风气的全面好转和育人质量的进一步提高。

方案二：弘扬雷锋精神，争做美德少年

“今年是雷锋同志逝世52周年，是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习51周年。为了弘扬雷锋精神，传承中华民族乐于助人的美好品德，培养青少年树立志愿服务、奉献社会的远大志向，河北肥乡第二中学在全体同学中开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题的学雷锋活动。活动具体安排：

㈠营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

1、组织主题升旗仪式，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的启动工作。学生进行主题演讲，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。并表彰近期校园里涌现的好人好事，为广大师生树立学习的榜样。

2、各班组织主题班会“听雷锋故事，学雷锋精神”，利用班会向广大学生讲解雷锋同志的故事，宣扬雷锋同志的光辉事迹，让同学们从心中树立起向雷锋同志学习，争做新时代雷锋传人的信念和志向。在全体学生中发起7个一活动，即：①看一篇雷锋日记；②学习一个雷锋的事迹；③读一个雷锋的故事；④唱一首有关雷锋的歌；⑤观看一部学习雷锋精神的电影；⑥做一件学雷锋的实事；⑦写一篇学雷锋的心得体会。通过活动，进一步加强学生对雷锋同志的了解，进而坚定做雷锋精神传承人的信心。

3、利用学校的广播站、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题板报。利用校园广播播放学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动氛围。

（二）组织学雷锋活动，学习雷锋精神

1、组织一次校园及街道的卫生清扫工作，彻底清扫卫生死角，清除小广告和白色垃圾。强化学生们的环境保护意识。引导学生从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设美好家园。

2、在学生中开展“弘扬雷锋精神”手抄报活动。雷锋精神内涵之一:奉献精神 ：雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神 ：雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神，雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

3、结合 3.8 妇女节，开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并亲手交给妈妈。根据自己的能力帮妈妈做一件力所能及的家务事，培养孝敬父母、为父母分忧的良好品质。

4、开展“护绿使者”行动。利用植树节之际，积极组织队员们开展“护绿使者”行动。人人争做护绿使者，从我做起，净化、美化环境。做到“三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒）“两见两主动”、（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）“两关”、（随时关灯、关水）。在生活中、学习中学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，节约能源，争当 “节能小雷锋”。

通过这次学雷锋主题活动的开展，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校将以此次活动为契机，把学雷锋活动坚持开展下去，让雷锋精神在广大学生心中扎根，并不断引导他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，在社会上形成志愿奉献的新风尚，让雷锋精神永放光芒！

第二篇：以准狠韧劲头抓落实 正党风促政风带民风

以准狠韧劲头抓落实 正党风促政风带民风

中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山9日下午主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议，学习贯彻总书记重要讲话精神，研究部署第二批教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。

会议指出，党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议以来，各地区各部门各单位认真学习总书记重要讲话，扎实做好第一批活动总结和深化整改工作，及时安排部署和启动第二批活动。春节期间，针对“四风”问题易发情况，狠刹公款吃喝、公款送礼，整治会所中的“歪风”，群众普遍反映今年的春节风清气正，普遍感到教育实践活动带来新气象。

刘云山说，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，要把学习教育放在首位。要组织广大党员干部深入学习总书记系列讲话精神，进一步提高对第一批活动成果和经验的认识，提高对第二批活动重要意义和基本要求的认识，真正在教育实践活动中受到教育、得到提高。深化学习教育，要着力解决思想认识上存在的种种问题，克服畏难的情绪、轻视的思想、松口气的想法和等待观望的心态。第一批教育实践活动的成功实践表明，只要按照中央要求下决心抓，再难的事情都能抓出成效。要进一步增强信心，以知难而进的精神和攻坚克难的勇气做工作，以准、狠、韧的劲头抓落实，努力在正党风、促政风、带民风上不断取得新成效。

刘云山强调，搞好教育实践活动关键是强化各级党委的责任，无论是省区市党委还是市县乡镇党委，都要把教育实践活动摆在突出位置，强化担当、落实责任，下大功夫、花大精力，确保教育实践活动扎实推进。各省区市和各部委党委（党组）要高度重视，像抓第一批活动那样抓好第二批活动；市、县党委要切实履行活动直接责任人的责任，精心组织、狠抓落实；乡镇、街道党委处在第二批活动第一线，要积极参与、自觉行动，确保教育实践活动深入到基层、作风建设成效落实到基层。

刘云山指出，春节刚过，第二批教育实践活动将陆续全面铺开，各地区各有关部门要尽快进入状态，抓紧做好各项工作。中央和各级教育实践活动领导小组及办公室要履行好职责，发挥好组织领导、工作指导、统筹协调作用。要抓紧制定和完善实施方案，明确具体任务和推进措施。要选好配强督导组组长，搞好督导人员培训，强化督导责任，把从严要求贯穿督导全过程。

中共中央政治局委员、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵乐际，中央书记处书记、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵洪祝，中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员参加会议

第三篇：如何抓党风促政风带民风发言稿

如何抓党风促政风带民风发言稿

党的十七届五中全会指出：要切实加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，带领广大群众推动经济社会又好又快发展。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，以优良党风凝聚党心民心，形成推进中国特色社会主义事业的强大力量。要贯彻落实十七届五中全会精神，就要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设，以优良的党风促政风带民风。如何抓党风促政风带民风加快推进我区经济和社会又好又快发展，我认为当前应着力抓好以下几方面的工作：

一、坚持不懈，努力营造风清气正的良好环境

党风、政风和社会风气是一个地方的外在形象和综合体现。整体风气又与经济社会发展有着密切的联系，正气荡漾、奋发向上能够加快经济社会发展步伐，邪气蔓延、萎靡不振必然导致工作被动应付，发展止步不前。近几年来，区委高度重视抓作风建设，目的就是要营造一个风清气正的优良环境，让干部群众以崭新的精神状态投入到工作、学习、生活当中，推进跨越发展。党风是核心，是提高基层党组织战斗力、凝聚力、向心力的重要保证。党的形象主要通过党的方针政策和各级党政机关公务人员的言行表现出来，党风的好坏也往往通过各级党政机关领导干部的作风体现出来。党员领导干部的思想作风和工作作风直接与党的凝聚力、战斗力联系在一起，与党的形象和威信联系在一起，直接关系党和政府的形象，影响着社会风气的走向，直接关

1系到人民群众对党和政府的满意度。“党风正则干群和，干群和则社会稳定”。广大党员尤其是领导干部只有真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，始终把切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为自己的工作职责，才能调动广大人民群众的工作积极性和主动性，才能不断增强整个社会的凝聚力、向心力和创造力。政风是关键，是提高工作效能、保持社会协调运转的内在要求。政风是政府机关的工作效率、工作作风，干部职工特别是领导干部言行所表现出的行为作风和道德风范。从小处说，直接反映一个单位、一个部门的办事效率、工作效能和精神状态；从大处讲，直接反映展示政府形象，反映党的执政能力和水平。一个地方办事效率不高，拖拉散慢，甚至是故意设卡、刁难办事人员，必然影响经济发展。营造好的发展环境要坚持把抓政风建设摆上重要位臵，以廉政取信于民、以勤政造福于民，努力形成“廉洁、勤政、务实、高效”的政务环境，为经济社会平稳健康快速发展提供坚强保障。民风是基石，好的民风有益于孕育好的党风和政风，不良民风必然会影响优良党风、政风的形成。良好的民风既是建设良好的党风、政风的重要基础，也是抓党风促政风的最终目的。只有党风正、政风好、民风淳，才能实现社会风气的良性循环，也只有在民风淳朴的环境和条件下才能真正搞好党风建设和政风建设。群众是历史的创造者，应对新挑战、解决新问题，根本在于把广大群众的积极性、创造性充分调动起来，形成加快发展的强大合力。

二、以加强党的建设为依托，抓党风树形象

党风正则政风良、民风淳。营造风清气正的良好发展环境，要抓好党风建设这个龙头，扎实开展好创先争优活动，保持先进性，切实做到“四个坚持”。

一是坚持围绕中心工作抓好创先争优。中央提出，深入开展创先争优活动，把握“引领科学发展、促进社会和谐、竭诚服务群众、夯实基层组织”是关键。首要的是抓好科学发展，要围绕经济抓党建，抓好党建促发展，一切服从于和服务于经济发展这个中心，找准切入点，明确任务，发挥作用。积极强化保证监督，保持良好的经济发展环境。

二是坚持开拓创新抓好创先争优。新形势新任务，要求党建工作必须创新。一要敢于创新。各级党组织，特别是一把手，应大胆实践，大胆探索，不但要敢于创新，而且重视创新、鼓励创新、支持创新，推动整体工作不断提档升级。二要善于创新。创新必须坚持正确的方向，必须面对新形势、新任务、新要求，积极探索新路子、新方法、新途径。要抓住工作中的重点、难点问题，着力创新工作机制，开创新局面、争创新业绩。三要勤于创新。社会发展日新月异，时代步伐永不停息。有些东西现在是新的，过不了多久可能就落伍了，所以我们要勤于创新，常抓常新，使我们的党建工作经常产出自己的“特色产品”。

三是坚持求真务实抓好创先争优。创先争优必须求真务实，要处理好思与行的关系。就是要认真调查研究，准确分析我区党建工作的成效、经验和不足，认真思考谋划党建工作的任务，做到底子清楚、方向明确、措施对路。要处理好说与做的关系。要

围绕发展、服务大局来创先争优，不能只停留在口头上，而是要落实在行动上，做到“言必行、行必果”。要处理好绩与效的关系。成绩比较直观，成效更为宏观，有绩未必有效，有效才是有绩。必须把工作的着力点真正放到解决发展的重大问题上，放到解决党建工作的突出问题上，在解决问题、发挥作用上用力气、下功夫。

四是坚持突出重点抓好创先争优。一要大力加强领导班子建设。要实现跨越发展的目标，关键在人，关键在党员干部带领人民群众解放思想、改革开放和努力创业。只有党员干部首先思想解放，才能带动和促进广大群众的思想解放。二要努力造就高素质的干部队伍和人才队伍。要创新用人机制。提高选人用人公信度，坚持用好的制度和好的作风选人，逐步落实广大党员和群众对村干部等选举任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权。三要进一步加强基层组织和党员队伍建设。基层组织建设，以党的建设为龙头，全面落实 “四议两公开”工作法，充分发挥党组织在新农村建设中的领导核心作用和党员先锋模范作用，切实把党的组织优势转化为推进社会主义新农村建设的强大力量。

三、以开展“一创双优”集中教育论活动为载体，抓政风提效能

政风是党风的实践体现和延伸，塑造良好政风是实现党风好转的具体途径和载体。当前，我们正在开展“一创双优”集中教育论活动，优化干部作风就是端正政风、提高效能。好的风气是

抓出来的，更是促出来、带出来的。开展好“一创双优”集中教育论活动，优化干部作风我认为应在三个方面下功夫。

一要增强自律意识，在率先垂范上下功夫。领导干部做到严于律己，带头加强廉洁自律，既是党的纪律对领导干部的最基本要求，也是我们保护自己的法宝。领导干部的党性原则，最基本的就是要运用好手中的权力，解决好为谁掌权、为谁服务的问题。在领导岗位上，就得时刻想着为党和人民多做工作、多做奉献，不要把手中的权力作为“自留地”经营，不能用权力来作交易，为自己捞钱、为亲朋好友谋取私利。党员领导干部带头把廉洁自律工作做好了，党风和社会风气的根本好转就有了希望。党员干部的腐败，所影响的是各行各业和整个社会生活。党员干部是否廉洁，直接关系到党和政府的形象和威望。因此，党员领导干部要起表率作用，要正确对待和运用人民赋予的权力，保持清正廉洁，勤政为民。

二是要强化制度约束，在讲规矩上下功夫。规矩就是制度，守规矩就是遵守制度。没有规矩，不成方圆。有了规矩，还要求我们党员干部懂规矩、守规矩。重点要在守规矩上下工夫。凡定了的规矩，首先要从自我做起。制度的生命力在于执行。党员领导干部更要带头学习制度、严格遵守制度、自觉维护制度，努力作执行制度的表率。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”讲的就是这个道理。二要强化制度平等意识。党的制度是各级党组织和党员干部必须共同遵守的办事规程和行为准则，具有普遍的约束性，绝不容许任何人拥有法律、制度规定之外的特殊权利。

领导干部必须牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，自觉破除等级观念和特权思想。三要强化制度约束权力意识。领导干部不仅要带头用制度约束自己，作廉洁自律的表率，而且要坚持用制度规范权力行为，提高依法行政意识，增强依法行政本领，按照制度规定正确行使权力，作依法行政的表率。

三要增强实干意识，在开创工作新局面上下功夫。抓政风建设目的是要推进工作、崇尚实干。事业靠实干，务实系成败。党员特别是领导干部的作风扎实不扎实、责任意识强不强、干劲足不足，直接关系到一个系统、一项工作的推进。一个部门的工作局面能否打开，不仅需要全体干部职工齐心合力、奋力拼搏，还要靠党员干部的真抓实干，将所确定的工作目标逐一落实、变成现实。要通过求真务实、埋头苦干，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，干出一番经得起实践检验的实绩，打开工作局面，一步一个脚印地把事业推向前进。

第四篇：家风正则民风正,民风正则政风清

家风正则民风正，民风正则政风清

中国是世界上历史最悠久的国家，也有着世界上传承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已传承两千五百多年了，可以说是世界上第一家族。这样的国，这样的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承传绵久。这样的家，一定是有“家风”的。家风历来是中国传统文化的重要组成，历史上许多名人都将治家与修身、平天下并重。清代曾国藩曾在《家书》中敦敦教诲家人：“君子之道，莫大乎与人为善。”、“富贵功名皆人世浮荣，惟胸次浩大乃是真正受用。”给后人留下了勤奋、俭朴、求学、务实的家训家风，影响深远。在现代社会，尽管大多数家庭都没有成文的家规，但家家都有家风，大都推崇正直、守法、勤俭、淳朴、孝顺、诚信、友善，求学、上进等，清正的家风同样向社会道德注入了正能量。风成于上，俗行于下。于社会而言，一家虽小，但正如一句歌词：“家是一个国，国是千万家。”千家万户的家风汇聚一起就是社风民风、进而影响党风政风。家风正则民风醇，民风醇则政风清；家风乱则民风劣，民风劣则政风浊。

什么是“家风”？ 家风是一种潜在的、无形的力量，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量，其影响是全方位的，也是非常深刻的，每一位家庭成员的理想追求、道德素养、性格特性、生活习惯及行事作风等等。从字面意思看是一个私人的问题，但因为社会是由一个家庭组成的，家庭是社会的最小组织，“家风”就成为了一个社会问题，这个社会问题反映到现实中就是“民风”。家风更是家庭中不可缺少的一部分，优秀的家风能够营造良好的家庭环境，提高家庭成员文化素养和道德水准，在家庭内部能形成凝聚力、向心力和约束力，形成不可或缺的精神支柱和道德规范，能对家庭和谐产生积极的作用，从而提高家庭的幸福指数。每个家庭在传承过程中，一定要抓住“塑造好家风”这个根子不能放，这是最有意义的，也是最难的。好的家风是超越了家庭成员个人特质的，深入渗透到家庭每一个成员意识中的价值选择。这种选择能够为良好家庭环境的确立打下基础。

许多有大成就的人，对于子女的教育都十分重视。毛泽东对于子女教育的严格就是一个典型。他要求自己的女子不得搞特殊，到最艰苦的地方去工作，甚至将长子毛岸英送到朝鲜参加抗美援朝，最后牺牲在朝鲜战场上；刘少奇的女儿刘爱琴上大学时，有一次放寒假，给父亲的司机打电话，说自己想带一些行李回家，让司机去接她。刘少奇听说这件事以后，非常严肃地批评女儿说：“车是公家的，你有什么理由向单位要车？你坐着小车回家，那些工农的子女会怎么看？你年纪轻轻，坐公共汽车不是很好吗？那么多人都受得了，你为什么受不了？”直把女儿训斥得眼泪汪汪。勤俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母……其实每个家庭好的家风本质都是一样的，就是教育后代要做一个遵纪守法、有道德、有用处的好人，为社会贡献正能量。这就需要我们严格治家，形成良好的家风。家教方面把对子女和亲属的正确世界观、人生观、价值观教育摆在首位，明确个人成长和发展的目的，端正对于物质和权力的看法，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，学会正确处理小家与大家、个人幸福与国家命运的关系。好的家风的形成，既是中华民族优秀家训传统的继承，又是对新时期和谐家庭建设的发展，具有先进性、时代性和示范性特征，对于当前群众路线教育和廉政建设具有重要的启发和借鉴意义。“家风”决定“民风”，“民风”反映“家风”，这是从家庭和社会角度的认识，是一个静止的看法。“家风”不是一成不变的，“民风”也是可以改变的，缺少的是先进文化、先进思想、先进理念的引领。当下，全党正在开展的群众路线教育实践活动，看似党内的事，实则全民的事。反对“四风”不是简单的目的，而是一种净化风气的手段。群众路线教育实践活动，要树立群众观点、践行群众路线，其根本是要引领“民风”。开门搞活动，是群众路线教育实践活动的基本做法，也是联系领导干部与群众的纽带，提醒领导干部要与群众同频共振。

家庭是国家、社会的细胞，而家风是国风的基础，故家风正则国风清，家风浑，则国风浊。家庭乃一切活动的中心──社会是由家庭所组成的，而社会的状况，深受各家庭的家风所造成的。社会的安宁，个人的成就，国家的兴盛，均不同程度受到家风的影响。而每一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，个人的人格深受他（她）所处的家庭环境影响。一个家庭，如果没有正确的良好的风气和规矩，如果长幼无序，任意随便，既不守国法，又不重道德。那么，也很难保证个人的顺利发展，进而可能对整个社会形成危害。家庭是社会的微小细泡，社会是由这些微小细胞构成的。这些微小细胞的变化直接影响着整个社会的风气，两者是相辅相成，相互影响，相互促进的。如果，家家学习社会就会形成奋发向上的风气；家家迷信社会就会污浊满天；家家讲文明礼仪社会就会祥和美好；家家趋炎附势，利欲熏心，社会势必权势当道，相处庸俗，滋生腐败。因此说，有什么样的家风，就会助推什么样的社会风气，可谓家风纯，民风正；民风正，则社会风气才能得到净化和升华。

有了好家风，才有好民风，好国风。家风虽小，却最重要，古人讲，“修身齐家平天下”，只有提高自身修养，塑造良好家风才能更好的建设国家，把家国的关系密切到这种概念上，其实一点都不为过。

纵观历史，家风有其历史渊源，受其家庭背景，从事职业，生存环境等诸多因素的影响，是相伴家庭成员，尤其家长的素养而生成延续的。大抵教育世家弘扬的是学习礼仪之风；军人世家铸就的是血性和刚毅；木匠世家彰显的是精细和巧慧；商人世家精到的是算计和得失；普通百姓养成的是勤俭和朴实。凡此种种，不一而足，都烘托了各自的家风和特点。山西祁县有一个乔家大院。乔家兴盛百年，六代不衰，据说靠的就是六条家规：不准纳妾、不准赌博、不准嫖娼、不准吸毒、不准虐仆、不准酗酒，乔家子孙基本上做到了，保持了家族的昌盛。

老一辈革命家的家规也堪称楷模。周恩来有十条“家规”：晚辈不准丢下

一、工作专程来看望他，只能出差顺路时去看看；来者一律住国务院招待所；一二、三、律到食堂排队买饭菜，有工作的自己买饭菜票，无工作的由总理代付伙食费；

四、看戏以家属身份买票入场，不得用招待券；不许请客送礼；不许动用公家的五、六、车子；凡是自己能做的事，七、不要别人代办；生活要艰苦朴素；在任何场合八、九、都不要说出与总理的关系，不能炫耀自己；不谋私利，十、不搞特殊化。

国有国法，家有家规，两者相辅相成，互为补充，调节着社会的稳定与和谐。国法与家规约束不同的层面，对一个家庭来说，家规更具有现实性和可操作性，尤其关系后人成长。

家有家风，民有民风，党有党风，国有国风。共产党员尤其是党的领导干部的家风直接联系着党风、国风。孟子曰：不以规矩，“不成方圆。”一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家庭是社会的最小单位，共产党员的家庭也要讲规矩，党员干部的家风除了严格的自律外，更突显出对社会的影响和示范作用。

从来贫贱出俊杰，自古纨绔少伟男。家庭是构成社会的基础，也是人生的大后方。各级领导干部不仅要严守党纪国法，身体力行做好样子，还应该从搞好家风做起，制定严格的家规，形成良好的家风。以身作则，廉洁自律，管好自己，管好配偶、子女和身边的工作人员，这是廉政的第一步，也是基础的一步。

众所周知，古代杨家将，为保卫边疆，前仆后继，涌现出了满门忠烈。毛泽东一家六口，为了中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，堪称现代史上的满门英烈。谁不为这样的家风，这样的壮举而折服呢？伟人的家风固然可敬，平凡百姓克勤克俭，奉公守法的家风同样可爱，我们对此不能苛求一律。只要不违犯社会公德，对祖国，对社会，对人民有益的家风，我们都应当提倡，都应该弘扬。人间正道是沧桑。好的家风，可谓利国、利民、利家，否则，就会适得其反。君不见，那些贪官，那些暴徒，不仅自己铤而走险，而且还牵连家人身陷囹圄，甚至全家覆灭，走向了不归之路。好的家风，会让人们和谐相处，共享美好，催人奋进，就会少些贪欲，少些懒惰，少些奸诈，就会引领社会走向文明高尚，走向和谐美好。

如今，家风也随着时代的发展赋予了新的内容，较之过去更具有鲜明的家国情怀，诸如平等、包容、谦和、诚信、担当等具有现代文明特色的家风正在形成，这一体现核心价值观的家规家风，应当得到大力地提倡和传承，并成为现代家庭中为人子女、为人父母需要养成的品性、坚守的准则、确立的新观念。唐朝诗人杜甫写有：“随风潜入夜，润物细无声”的千古名句。家风就是这样能够起到耳濡目染，润物无声的作用。面向美好的未来，我们是应该很好地思考下建树什么样的家风，以及怎样地把好的家风传承下去的时候了。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。可以期待，通过我们每个家庭，通过我们整个民族的共同努力，一个有高尚文明的国度，一个有不屈气节的中华民族，定会屹立在世界的东方。

只有倡导优良的家风，醇化社风民风，方能正人心，正天下。欲流之远者，必先浚其源，欲木之高者，必先植其根。有道是“家风正则民风正，民风正则政风清”。家风是中华民族的文化传统，是我们实现中国梦的精神财富，需要一代代人学习、借鉴、传承，发扬光大。

第五篇：党正熊自荐信.com

自荐信

尊敬的领导：

您好！首先请接受我真挚的问候，并感谢您在百忙之中给予我的关注。我是曲靖医学高等专科学校2013届三年制护理专业毕业的学生，从2012年7月至2013年4月，在曲靖市第一人民医院实习。在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，学习成绩优秀，专业理论扎实，经过在曲靖市第一人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好的应用word、excel等office系列办公软件；在校期间，曾任曲靖医学高等专科学校护理系治保部部长、青年志愿者协会健康分会会长等，锻炼自己的组织能力、管理和团队合作能力。这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢唱歌跳舞、表演、看书、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的管理、组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同！实习期间本人在工作上认真负责、细心、吃 苦耐劳、虚心求教、勇于实践，在老师的带领下积极参加医院电子病历学习和培训，并全部掌握。我深信一份耕耘一份收获，只有量的积累才会有质的飞跃。渴望实现自身价值的医科学习，获得一个施展才华的机会，圆我自小就向往的救死扶伤之梦，是我终身的愿望，今天我以对该职业的满腔热情和努力奋斗取得的成绩，向贵医院毛遂自荐，恳切希望能成为其中的一员。我将兢兢业业，严谨负责的工作态度和一如既往的事业追求投入到实际工作中，充分发挥自身能力为贵单位奉献我的身心。路，靠自己走，机会，需要您给予。我随时敬候您佳音！祝曲靖市第一人民医院事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

自荐人：党正熊

2013年3月28日