2016内蒙古选调生考试公基政治类历年真题[推荐]

第一篇：2016内蒙古选调生考试公基政治类历年真题[推荐]

2016内蒙古选调生考试公基政治类历年真题（5）

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参考答案与解析

1.正确答案：A 答案解析：“人民民主是社会主义的生命”，这是胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的一个重要论断。这个新观点，是总结20世纪社会主义民主政治建设的经验教训的结果，是我们党90年来始终追求民主的实践升华，是中国特色社会主义民主政治建设的一条重要经验，是马克思主义民主观的重要发展，对于推动新世纪社会主义民主政治建设具有重大的理论指导意义。故本题答案为A。

2.正确答案：D 答案解析：十八大报告中指出“政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛，更加充分，更加健全的人民民主。必须坚持

党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法制国家、发展社会主义政治文明。故本题答案为D。

3.正确答案：D 答案解析：我国的政党制度是我国的基本政治制度之一，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。故本题答案为D。

4.正确答案：C 答案解析：邓小平提出的关于解决台湾问题、实现祖国和平统一的基本方针是“一国两制”。基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门和台湾保持原有的资本主义制度长期不变。故本题答案为C。

5.正确答案：A 答案解析：小磊的事迹告诉我们要有奉献精神，同时要热心公益。③、④说法错误，排除。故本题答案为A。

第二篇：2016内蒙古选调生考试公文类历年真题

中公教育 给人改变未来的力量

2016内蒙古选调生考试公文类历年真题（4）

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参考答案与解析

1.正确答案：D 答案解析：命令(令)适用于发布行政法规和规章、宣布实行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示具有较强的指导性、政策性，可以使某项重要事项、工作能顺利进行起着决定性作用。指示是上级领导机关制发的重要的领导指导性公文。批复适用于答复下级机关请示事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。很明显本题的说法不是命令和批复，即AD不正确。2012年7月1日生效的，由中共中央办公厅和国务院联合发布《党政机关公文处理工作条例》第42条规定1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》停止执行。而指示是《国家行政机关公文处理办法》的文种，而《党政机关公文处理工作条例》中的通知包括指示性通知，所以，B项错误。故本题答案为D。

中公教育 给人改变未来的力量

2.正确答案：D 答案解析：公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。所以，所以D项是表态词，D项正确。祈请词：是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。主要有“请”、“敬请”、“谨请”、“恳请”、“务请”、“烦请”、“希”、“敬希”、“望”等。所以，A项烦请是祈请词语，所以，A项错误。命令词：即表示命令或告诫语气的词语。命令词的作用在于增强公文的严肃性与权威性，引起受文者的高度注意。常用的命令词有：着令、着、特命、责成、务必、严禁、勒令、着即、切切、毋违、不得有误、严格办理等。因此B、C都是命令词。故本题答案为D。

3.正确答案：C 答案解析：根据公文内容性质的不同，公文可分为规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、记录性公文和商洽性公文。规范性公文是以强制力推行的用以规范各种行为规范的文件。很明显A项不符题干说法，所以A项错误。领导指导性文件是指向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作只会的公文。如命令、决定等。结合题干，B项符合说法，所以B项正确。陈述呈请性公文是指下级机关向上级机关报告工作，反映情况，提出建议，请示问题的公文。如请示、报告等。所以，C项错误。证明性公文的制发的目的在于形成法律意义上的凭证的依据。所以，D项错误。故本题答案为C。

4.正确答案：C 答案解析：报告按照内容性质，可分为工作报告、情况报告、答复报告和呈送报告，所以，A项说法正确。报告适用于上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。所以，B项说法正确。2012年7月1日生效的《党政机关公文处理工作条例》第14条(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示性事项。所以，D项正确。报告属于陈述呈请性公文以叙述为主要表达方式，所以C项说法错误。故本题答案为C。

5.正确答案：D 答案解析：2012年7月1日生效的，由中共中央办公厅和国务院联合发布《党政机关公文处理工作条例》第42条规定1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》停止执行。而指示是《国家行政机关公文处理办法》的文种，而《党政机关公文处理工作条例》中的通知包括指示性通知，所以，A项错误。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。请示适用于向上级机关请求指示、批准。通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。本题由于是

中公教育 给人改变未来的力量

公安分局就户籍管理事项向位于本辖区内的某研究院发文。是实施的一种管理行为，需要对方遵照执行。本题答案为D。

第三篇：选调生考试历年真题及解析

2010年安徽省选调生考试面试全程辅导

安徽中公教育选调生面试QQ交流群：

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安徽中公教育选调生考试面试公益讲座

公益讲座讲座时间：5月16日19：30——21：00

讲座地点：安徽中公教育总部学术报告厅（汇金大厦12楼1210室）

主讲人：刘泽军 中公教育首席辅导专家（09安徽国考面试班小组辅导通过率100%）讲座内容：结构化面试基本流程、面试礼仪、心态调整、应试技巧及经典例题解读

1、今年来大学生工资与农民工工资出现趋同的现象，你是怎么看待这种现象的？ 【中公答案】

【亮明观点】对于大学生工资与农民工工资出现趋同的现象，我们要客观地评价，全面地进行分析。大学生和农民工都是社会的组成部分，都是就业大军的一员。除去工作环境、工作前景、社会福利的差异之外，大学生和农民从事的都是属于不同分工的工作，简单将其工资拿来对比显然不够全面。经济要发展，必然需要人量具有创新能力的科技型人才和实用性的技术人才，在我国当前就业紧张的情况下，不挑剔、能吃苦的农民工收入超过刚刚毕业的大学生很正常。

【就事论理】农民的优点在于勤劳朴实、吃苦耐劳，他们中一部分通过努力掌握技能后，成为熟练工，从而获得较为优厚的待遇。从这一点上说，相比较缺乏实践经验的大学生，他们具有有力的优势。但对于大多农民工来说，由于从事的大多为普通劳动工作，劳动所得大部分是其用时间和汗水换来的收入，技术含量较低，薪水提高的空间非常狭窄。而且农民工工作不稳定，工作环境恶劣、工作时间常常超时，而且随着年龄的增长，他们的收入也会随之减少，而大学生在工作数年之后，你们的收入会随着工作经验的积累逐渐增加，并且有升值及跳槽等等机遇，而这些都是农民工不能比拟的。

刚刚走上工总岗位的大学生是不能马上给企业带来效益的，还要经历一个理论与实践结合的磨合过程，在这个过程中，用人单位要花费大量的财力、物力和人力对毕业生进行培训。因此，毕业生在刚就业时不能过分计较起薪的高低，要以发展的眼光看自己，而不能仅局限在眼前，做好自己的角色定位从锻炼和磨练自己的角度出发，努力寻找适合自己的位置。

2、现在新农村建设，很多干部做形象工程、面子工程，群众对此很不满意，请你谈谈自己的看法。【中公答案】【破题表态】新农村建设以实现农村的措，是农民物质文化生活水平得到改善的大好机遇。然而，新农村建设才刚刚开局，不少地方就已经走进了误区。很多地方的新农村建设仅仅停留在修广场、建公园、急的是发展生产、改善农民生活条件，而这种做法显然偏高了新农村建设的基本目标。【原因分析】境和我国干部考核体制上存在的弊端。资金的能力虚弱，村集体经济空壳化，农民的投入意识及能力不高，而其他融资渠道能筹集的资金也非常有限。另一方面，以量化为考核体系与干部任用制度进一步促进了基层干部的短期行为。式主义的表面文章，成为基层干部理想与现实博弈的必然结果。【提出对策】要保证新农村建设方向的正确性，杜绝新农村建设中的短期行为与形式主义，应该着重之一意向几个方面：财政应该进一步加大支出农村的投入比重。村建设的资金需求。是又基层政府包办，农民知识被动参与。进行新农村建设，还应该适应新形势，完善我国的干部考核与任用制度。的正确宣传引导。正对农民新对新农村建设的主题意识不强、出资意愿不高的现状，应该对农民进行广发的动员与宣传，切实增强农民在新农村建设中的拥有感和主题意识。

3、上班时一群上访者冲进你的办公室，你将如何处理？【问题】上班时一群上访者冲进你的办公室，你将如何处理？【试题分析】区分度的。在一分钟之内未必能把事情想周全。【解题思路】对于群众上访的问题，注意自己的责权即可。首先要有合理的应急处置，其次注意不要逾越权限，比如自作主张承诺替群众调查、处理这件事之类的。【参考答案】第一，热情接待上访群众，上访群众人数不多的话，可以找个空会议室让群众坐，人数较多的话，倒点水给群众，首先在行动上告诉群众，我们是很愿意为群众解决问题的。第二，稳定群众情绪，自己首先要沉着、冷静，不能慌乱，用理性来引导群众的激动。要告诉群众冲动与激愤并不能解决任何问题，要冷静下来，双方开诚布公的把问题说清楚，才能更好的解决。第三，要让群众或者 单纯地凭就业时起薪的高低来寻则岗位，应该摆正心态，在就业的过程中审时度势、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主“扒旧房建新房”等形象工程上，不少地方的新农村建设是

一方面，国家财政支农村自己远远不够新农村建设庞大的资金需求，在资金不足和达到目标的双重考核压力下，中央需要进一步调整财政支农村资金在国民收入分配中的结构，2）转变政府角色，改革干部政绩考核体系。目前来看，大多数地方的新农村建设的主导者变为新农村建设都

考察考生对突发事件的应变和人际关系协调的能力。

”。农村最”入手做形（13）加强岁农民权衡自己的得失，（修德）

”为目标，是缩小城乡差距的重要举“只见新房子，不见新农村导致新农村建设理想与现实错位的表面原因看似基层干部政策执行的失误其根源在于新农村建设部分资金投入上的困基层政府提供相应配套从“村容整洁）中央从最大限度上满足新农（（这道题通过对上访群众的接待及处理，这道题目中也是有相当的

群众代表反映想上访的问题，我要耐心的倾听，并作好详细的记录。第四，对于在我能力和权利范围内的问题，我会马上给群众解决，对于不能马上解决的问题，我要事后汇报领导或转到相关部门。而且要向群众解释政府的政策，避免群众的误解造成更大的误会。第五，如问题没能及时解决，让上访群众代表留下联系方式，也把我的联系方式留给上访群众代表，告诉他们对于问题的解决，有消息我会马上通知他们。第六，做好工作记录，向领导和群众及时沟通情况。

安徽中公教育总部地址：合肥市肥西路与南一环交口处汇金大厦12楼1210室（国购广场后门，安徽中医学院南门对面，蜀山区政府隔壁）

乘车路线：148路至“医科大”站下往前走400米即到；901路道十五里河转149路至“肥西路”站下；149、153、21路至“五十中”或“肥西路”站下 咨询电话：54228885422988；

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公考选中公

第四篇：2015年山东省选调生考试历年真题

2015年山东省选调生考试历年真题

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【给定资料】

1.当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的需求。目前，全国上下实施素质教育，是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强。使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生存、学会健体、学会审美，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。是全面推进我国现代化事业的必然选择，是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，素质教育呼唤高素质教师。

素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，这就对各级各类学校的教师提出了严峻的挑战。具体而言，教师应该是某一学科或某一领域的教学专家，他们有真才实学，有丰硕成果，受到学生们的尊重，对教育教学有发言权。

2012年4月12日上午10时，青岛一中高一(11)班上历史课，全国模范教师李芳一走进教室，同学们就用欢呼声表达对她的欢迎。李芳告诉记者，她在课堂上从来不搞“满堂灌”，而是采用“情景模拟”、“辩论”、“合作抢答”等多种方式，调动学生参与课堂教学的积极性，把课堂变成问题生成和解决的课堂。她的课堂是活生生的、精彩的高效课堂。她重视教学过程中学生能力的培养，给学生以学法指导，使学生在学习上达到事半功倍的效果，深受学生欢迎。由李芳研发的《高中历史主体合作式教学法》即“李芳教学法”，先后获山东省教科研成果一等奖、中央教科所科研成果一等奖，并在山东省内外课改实验学校推广。李芳作为山东省课程培训团队专家，先后在北京、宁夏、黑龙江、海南、河北、广东、山东、山西等省市举行新课程改革讲座。

2.在18年的教学生涯里，她将满腔的爱和宝贵的青春无怨无悔地倾洒在三尺讲台上。她，就是江都区大桥中心小学的“全国模范教师”张菊凤。班主任工作事务多、任务重，很多人感到力不从心。而张菊凤常把班主任工作视为提升工作能力的平台、了解学生的途径、建立师生关系的渠道。“对每一个学生都要有爱心，对后进生要有耐心，对问题生要有信心。”十几年的班主任工作经验，让张菊凤感受深刻，“给家庭困难的学生买一些日常用品和学习必需品，陪学生看病买药，护送家比较偏远的学生等等，都能拉近师生的感情。”

“最让人操心的，还是那些有心理问题的学生。”张菊凤说，她曾教过一位性格孤僻的女孩，无论上课还是下课，从不与人言语，也看不到一丝笑容。经家访，她了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，因此形成了孤僻的性格。为了能让女孩有所改变，下课时，张菊凤常拉着她与大家一起嬉戏;空闲时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍。慢慢地，女孩的脸上露出了难得一见的笑容。无私的爱，让孤僻的孩子感受到了春天般的温暖，紧闭的心扉慢慢敞开。张老师关心留守儿童的事迹也有口皆碑。在节假日、学生的生日等特殊日子，张老师把许多留守孩子带回家，像对待自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。

“谁爱孩子，孩子就爱他。”正是这种无私的爱，使学生视张菊凤为慈母。课余时间，学生都爱往张老师身边凑，告诉她家事、心事、新鲜事。有一次，张菊凤强忍着病痛坚持给孩子们上课，学生们有的搬来了椅子，有的倒来了热茶。有一名学生在日记中这样写道：“老师，为了您自己，也为了我们，您要珍惜自己的身体呀!在这里请允许我说一声：亲爱的妈妈，您好好休息休息吧，我们爱您!”

3.77.5%的教师感到工作压力“比较大”和“很大”;如果能重新选择职业，37.3%的教师表示自己不会选择当教师。一份来自上海市教育科学研究院普通教育研究所《城市中小学教师工作压力的现状与对策》的调查报告显示，上海市八成教师感觉工作压力重，超过三分之一的教师对工作有厌倦情绪。

调查发现，以每周5天工作日计算，中小学教师每天直接用于教育教学的时间平均为8.75小时。此外，组织班级、年级与学校的各类活动，参加政治学习等，也占据了老师们大量时间。

近日家长陆女士反映，某小学五年级的一位语文老师，不仅每次考试后公布学生成绩排名，而且还要学生写两三百字到四五百字的“反思”。即使考了98分得第一名，也要反思“错误”。据调查，虽然市教委明文规定义务教育阶段不得进行考试成绩排名、不得组织区级统考，但在个别地区、部分学校仍时有违规现象。陆女士透露，写反思检查不只针对排名倒数的学生，而是全班人人都要写。即便考98分，也要反思：“为何丢了2分?”单元考、月考、期末考……一学期要写近十次。她的孩子开始还认真找原因，后来只能挖空心思应付，将错题抄上去凑字数。老师为何热衷排名、紧盯学生分数?部分教师透露苦衷：“学生的名次好比‘晴雨表’，学校声誉、教师待遇和职称晋升等都与此息息相关。”不少学校为激发教师积极性，实行收入差额分配。学生成绩、升学率、重点学校上线率等，成为“最有说服力”的硬指标。同样在毕业班任教，学生升学率高和入重点中学率高的教师奖金多，班级如在全区平行班中名次靠后，班主任还会被“问责”。

教师，作为教育的直接实施者，其素质的高低，直接影响到学生素质的养成，更是影响素质教育质量的关键因素。“教师是教育变革的动力，是塑造新一代性格和思想的积极参与者。”“建设高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。”

在教育高收费、教育乱收费现象严重的今天，很多人容易把对教育现状不满的情绪，错误的转嫁到普遍教师身上，让教师变成相关教育体制弊端的替罪羊。这也是他们不容易得到社会同情，反而容易遭遇道德大棒的原因。

一名叫做何海滨的42岁老师对一名未穿校服学生批评，该学生家长不仅当着上千学生的面将老师从升旗台拖至办公室，还通过区领导、区人大的干预，对何老师实施多项处分。最后在种种胁迫与诱骗之下，何老师公开向学生与家长道歉。但他承受不了尊严受辱的人性灾难，当场掏出一把多功能折刀，割伤手臂，伤及筋腱，血流如注。“挥刀自残”来以痛制痛，痛何如哉?上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站起来，指着老师大声问：“你一个月挣多少钱?还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我?”陈老师在北京一所中学教数学。在他的记忆中，上世纪90年代在媒体和公众当中教师的形象基本都是正面的，对老师的态度是普遍信任的。而现在“大家把对教育现状的不满全都发泄在了老师身上”。陈老师说，现在的学生越来越难教。教师教育学生只能小心翼翼，甚至不能在学生面前说一句重话，否则将被扣上“伤害学生自尊”的帽子。学生肆无忌惮地违反纪律，甚至伤害教师的事情时有发生，然而教师对此无可奈何。现在有些教师不但不敢批评教育学生，还要想方设法取悦学生，以求保住饭碗。“教师师道尊严正在不断受到挑战、不断后退。

4.从薪资看来，从事教师职业的教育类本科毕业生待遇并不十分理想。根据大学毕业生三年后跟踪调查研究发现，2008届从事教师职业的教育类本科毕业生三年后月收入为3453元，与全国本科毕业生三年后平均薪资(5066元)相比，低了近三分之一。某教育学院就业指导中心负责人杨树亮也证实了这一点：“从事教师职业的毕业生的薪酬在2000元左右，同届毕业生中居中等水平，尽管随着职称的提升，教学经验的增长，薪酬会随之增长，增长空间不大，教师并非高薪职位。”

2011年11月12日，一项关注乡村教师生存现状的系列公益活动“师魂”在四川师范大学举行，活动发起方北京桂馨慈善基金会秘书长樊英表示，“师魂”项目缘于基金会所做的乡村教师生存调查，希望通过电视专题片、雕塑和音乐会等多种形式呼吁人们记住那些在基层默默奉献的乡村教师，并关注他们的生活状态和中国乡村教育。“师魂”项目经理酆伟说，一般拥有正式编制的乡村教师的收入水平大约在每月1000-2500元左右，根据地域、工龄等因素有所浮动，而代课老师的收入则少得可怜，甘肃古浪县程铺初小的老师一个月仅有700元，而这位老师之前在外打工，每天收入近百元，相差悬殊。

“我们县教师的工资实在是太低了!我这上班已经30年了，月工资说出来，别人都不相信。面对现在高昂的物价，不要说是因为买房欠的帐还不了，就是现在连一家人的生活都成问题，还有孩子的教育问题，怎么办?望领导们多关心一下我们这些弱势群体啊!急盼!”地方领导留言板一网友留言说道。

2012年教师节，当城市中的老师们频频接受鲜花和掌声的时候，一些农村教师却在本属于自己的节日里被遗忘了。在重庆某农村小学任教的王老师告诉记者，在他们所在的学校，教师节那天，看不到任何节日的气象，学生也少有祝福，他和平时一样照常上课。如果不是100元的过节费，这个节日大概就要被人遗忘了。“考不完的试，做不完的活，操不完的心”，这是一线教师工作的真实写照。一位教师对记者道出肺腑之言：“教师节这天面对领导的问候，我们充分感到作为教师的自豪感。不过，平时工作压力大，身心健康欠佳，却很少有人关心，特别希望尊师重教能够体现在平日的点点滴滴，而不是教师节的‘一日关怀’。”

5.主持人：随着社会的发展和独生子女时代的来临，人们对优质教育资源的需求越来越大，为争取有限的资源，加剧了人们比拼考分，比拼各种各样的证书。如何看待这个问题?

嘉宾1：虽然我国教育发展水平不断提高，但优质教育资源“粥少僧多”,不同地区之间，不同学校之间，办学条件、办学水平差距比较大。虽然取消了重点学校的名称，但人们心目中还是有重点学校，家长千方百计想把孩子送到优质学校，这无疑助推了应试教育,影响了素质教育的推进。

嘉宾2：为什么要上好学校?上一个好中学，意味着将来有更多机会考上重点大学，上一个好大学，意味着将来有更多机会找到好工作，意味着孩子将来能够享受到更多的社会优质资源，有一个幸福的人生。如果社会保障、住房、医疗、教育、就业各方面资源都很均衡的话，老百姓不会拼死拼活希望通过教育来改变命运。在欧美想上重点高中、重点大学其实也很难，孩子负担也很重，但大部分孩子不用受那个苦，将来也会有很好的工作和生活，因为他们有更多的发展机会和更好的社会保障。

嘉宾3：还有一点我们也要考虑。教师是实施素质教育的中坚力量，而我们恰恰缺乏一支高素质的教师队伍。很多老师习惯于我有一桶水，给你一碗水，讲究单向的流出。老师在教学过程中，只是作为一个演员把自己的台词背好，而没有想到他应该是导演，把舞台让给学生，让学生成为学习的主体。

嘉宾2：目前很多小学师资不足，教师课时多，教学任务重，工作量普遍较大。教师的大量时间和精力用于完成课堂教学，带领学生参与课外活动和社会实践的机会较少，很难抽出时间和精力提高综合素质。教育的功能缩减为教学的功能，更重要的育人功能难以实现。

嘉宾3：其实，我们可以参考公务员管理方式，让满一定年限的优秀教师进行校际间的轮岗，或者以类似挂职等方式支教，合理均衡师资人才队伍。也可以适当给小学增加编制，提高教师地位和待遇，吸引更多优秀人才投入到基础教育中来，为其创造更多提高培训和实现自我价值的机会，保证教师能够胜任素质教育第一责任人的角色。

嘉宾1：我们现在处在一个经济社会高速发展的时期，发展阶段决定了前30多年国家和社会都非常强调效率，经济社会得到极大发展的同时，也产生了一些负面影响，整个社会过于急功近利，各行各业都是。政府追求GDP，电视追求收视率，电影追求上座率，网站追求点击率，学校追求升学率，其实都是GDP思想在各行各业的表现。教育也不能独善其身。

嘉宾3：确实，有些地方举办重点班或特长班，违规进行排名，甚至下发文件明确追求升学率，以各种直接或间接的方式搞应试教育，与素质教育的理念背道而驰。如在某县在大力推行素质教育新政的背景下，仍“顶风作案”，下发红头文件，搞升学率排名等。教育为学生发展服务不是为学生眼前的考试升学服务，而是为学生的终身发展服务。因此，仅图学生一时升学的需要，只重学业成绩，片面追求升学率，忽视了学生的基本素质养成，很有可能为学生以后的成长埋下隐患。

嘉宾1：日常生活中的眼见、耳闻、身受，不用费力搜索就能从报纸的大量广告语中读出“应试教育”的强劲鼓动态势：有招参加各种培训班的，有提供解题法宝的，有推荐复习资料的，有助考讲座的……一个以学生与家长乃至学校为核心买主的教育市场赫然屹立。与“应试教育”相比，有关“素质教育”的状态则黯然失色。有关如何开展素质教育的报道，多出现在与教育相关的专业报刊上，新闻媒体的眼球不太往此处看，何况“素质教育”也没有多少广告可登，最多就是暑期夏令营和出国游学似乎还可与“素质教育”搭上钩。

嘉宾3：素质教育高层很关心，很重视，减轻学生负担毛主席那时候就提出了，一直到现在，为什么还解决不好?因为中国教育里面根深蒂固的东西没有被真正触动。但要触动它，不光是教育的问题，还有社会的问题，文化的问题，而且很多时候，各方面是相互交织，相互影响，难就难在这里。这说明它是个综合的问题，系统的问题。这就涉及文化和制度层面的综合改革。

主持人：实施素质教育，不仅关系到一个民族的未来，也关系到每一个家庭的未来。素质教育的路其实早就铺在我们的脚下，只不过我们还缺少行走的勇气。我国教育发展正处在由全面普及向质量提升跨越的阶段，“有学上”的问题基本解决，“上好学”的问题日益凸显。只有全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，才能推动我国教育在新的起点上向前发展，实现教育强国的目标。

6.以培养学生良好思想品德为目标的“德”育，是素质教育的重要组成部分。在“德智体美劳”五育中，德育处于领先地位，是“智体美劳”的动力和支撑点。然而，各种德育活动都是由老师有目的、有步骤地提出来的，教师无疑在德育中起主导作用。因此，德育干部队伍素质的优劣，决定着德育工作的成败。教师与青少年学生接触最多、了解最深、影响最大。夸美纽斯说过：“教师的任务是用自己的榜样来诱导学生”。事实上，教师的一言一行、一举一动都在不自觉地熏陶感染着学生。俗话说“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”，我们教师的为人师表很大程度是在课堂教学中体现出来的。教师的衣着打扮，对生活的的追求，工作的态度，以及性格都对学生有潜移默化的影响。哪怕平时对学生的一句鼓励、一句问候、一声安慰、一声赞许、一个提醒都暗含着某种德育因素。可见，在课堂上或师生的交往中都起着“润物细无声”的德育效果。但是，接二连三的传出种种关于教师的负面新闻，令人惧怕。

2013年5月8日，某小学校长和房管局工作人员带6名小学女生开房。这些女生被找到时“看上去都迷迷糊糊的”，有的女孩手、脖子等处还出现青肿。报道并称，经医院检查，六名女生下体均受到不同程度伤害。5月15日，某小学校长杨某，被发现在12年里先后性侵9名女童。5月18日，某小学五十多岁的数学教师王某某被刑拘，并承认猥亵7岁女童的犯罪事实。如今师德沦丧至此，彻底撕破了底线，这不仅仅是教育界的耻辱，更给整个社会敲响了警钟。重建师德体系，恢复民众对教师群体的信心已经是迫在眉睫的问题。

7.美国是世界上教育最发达的国家之一。美国学校教育的经验不仅值得我们借鉴，其对师德问题的认识也值得我们重视。美国高校师德规范并非由联邦政府统一制定的，这是因为美国所具有的独特高校教育体制所造成的。美国大学有公立和私立之分，体现独立自主的办学原则。全国所有的各级各类高等院校都可以按自己所选择的方式针对社会需求办学, 每所大学，包括社区学院和其它高等院校，都拥有较大的自主权，他们会根据本校的具体情况，对老师提出相关的师德要求。纵观美国各州师德规范，大致框架、原则是相同的，但是分类的粗细、条目的多寡不尽相同，表现出很强的地方性和行业协会性特点。美国高校师德规范还赋予了学生对导师进行监督的权利，这更加使得美国高校师生关系中的平等原则落到了实处。比如，在美国大学里，学生在学期末都会给授课老师无记名打分，由学生填写和收集老师和课程的优缺点，教师在打分时必须回避，统计结果直接由学生代表交给教务处。

开设专门的师德教育课，采取强制性的说教或硬性的灌输，是我国教师职业道德教育的主要模式。但在新的时期，随着教师专业化发展趋势的不断增强，教师专业竞争的日趋激烈，对我国师范生和在职教师来说，教师职业的内外部条件都发生了变化，注重教师职业师德内化与行为养成，使从教者和教师备选者真正从内心、从价值趋向上认同教师专业，使从教者变成一种内心的自由选择，在自主的道德践行过程中提升职业道德水准。英国教师职前培训不以师德为名目专门设置课程，但这不是意味着不重视师德教育，师德教育及师德观念的确立主要通过间接渗透来实现。英国的师德教育被融入各学科教学内容和教学实践中去。在教师职前培训过程中，始终强调接受师范教育者要掌握关于青少年身心发展、卫生安全知识、与学生家长关系等方面的知识，理解尊重学生人格的重要性。

8.日本受儒家思想影响，教师在社会上享有崇高的威望，深受人们的尊敬。同时社会又对教师提出严格的要求，教师必须处处以身作则，为人师表，成为社会道德的化身。

日本对从事专业性工作的教师提出的基本条件定为：(1)必须经过长期的专业性教育训练(大学接受专门的教师培养训练，并取得规定学科的学分);(2)掌握教育知识与技术，并具有社会公认的资格(取得教师许可证);(3)自觉地、不断地进修，以求专业能力的不断提高(教师进修);(4)具备专业职能、自律性和职业伦理，进行有益的社会活动;(5)具有教育者的使命感，深刻理解学生身心发展的规律，热爱教育，有教养并具有实际指导能力;(6)具备相关学科的专业知识。

2012年，内地多个省市连续发生中小学、幼儿园教师体罚、虐待学生的事件。为避免体罚事件再次发生，W省教育厅下发了《关于进一步加强教师师德师风建设管理 严禁体罚或变相体罚学生的紧急通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出，要切实加强教师队伍管理，严格处理各种违规行为。要完善制度，加强管理，严肃奖惩，把职业道德建设作为教师培训和考评的重点内容之一，把教师职业道德表现同行政奖惩、职务晋升、职称评聘、竞争上岗等紧密挂钩，实行“一票否决制”，对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现或举报经查实，将根据情节和后果轻重以及造成的影响对当事人和学校作出严肃处理，并追究相关领导的责任。同年，B省教育厅也正式下发了《关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》，师德师风表现将作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容进入本人档案，对于师德考核不合格教师同样实行“一票否决”。同时要建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，并将教师师德情况归入教师本人档案。B省教育厅张副厅长指出，这些做法不仅可以更好的推动师德师风建设，进一步规范教师行为，更能使教师真正担负起育人的责任，同时这也是建设高水平师资队伍的本质需要，它势在必行，刻不容缓。”

2012年5月8日，张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑，摇摇晃晃地朝他的学生撞了过来，眼看就要撞上了。这时，张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着，狠狠地摔在了地上。高位截肢后，张丽莉的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

被称作“最美女教师”的她，谈起包括她在内的一批道德模范当选党的十八大代表，感慨万千。“我不后悔，如果再遇到同样的场面，我还会往前冲。”张丽莉说。“我认为新形势下道德建设必须从娃娃抓起。孩子们是祖国的未来，他们的素质决定了国家的素质。”张丽莉说，我们现阶段对道德建设的衡量标准、激励机制需要完善。有些学校和老师，过度追求考分忽视道德和素质教育，这些问题亟待解决。

【作答要求】

(一)结合给定资料，对教师压力大的原因进行概括。(10分)

要求：准确，全面，简明，200字以内。

(二)给定资料划线部分提到，“素质教育的路其实早就铺在我们的脚下，只不过我们还缺少行走的勇气。”请根据给定资料5，谈谈你对这句话的理解。(15分)

要求：分析得当，全面准确，有条理，不超过300字。

(三)在推进素质教育过程中，一批一批优秀教师不断的涌现。阅读了资料中的模范教师先进事迹相信你一定有很多感触，请结合资料实际，写一份心得体会。(25分)

要求：事迹概括全面、准确，有条理，不超过450字。

(四)根据给定资料，指出国内外在师德教育上哪些成功经验值得学习。(15分)

要求：全面准确，条理清晰，紧扣“给定资料”，不超过350字。

(五)“教育者，非为以往，非为现在，而为将来。”请参考给定资料，自选角度，写一篇文章。(35分)

要求：

1.中心明确，内容充实;

2.思路清晰，有说服力;3.语言流畅，800～1000字。【答案解析】

(一)结合给定资料，对教师压力大的原因进行概括。(10分)

要求：准确，全面，简明，200字以内。

【参考答案】

导致教师压力大的原因有许多方面：第一，应试教育背景下，升学成绩挂钩教师职称评定工资收入，教师工作负担重、强度大，若未完成工作任务，还将面临“问责”风险;第二，学校对教师缺少情感关怀，平日里对教师的关爱和帮助不足;第三，学生、家长对教师不够尊重，对教师存在偏见误解，把对教育现状的不满转嫁到教师身上;第四，教师，特别是农村教师收入不高、待遇低，加上面临高昂的物价，家庭生活压力大。

(二)给定资料划线部分提到，“素质教育的路其实早就铺在我们的脚下，只不过我们还缺少行走的勇气。”请根据给定资料5，谈谈你对这句话的理解。(15分)

要求：分析得当，全面准确，有条理，不超过300字。

【参考答案】

这句话向我们揭示了这样一个现实：素质教育在实施过程中障碍重重，推进难。而造成这一问题的原因主要有：第一，社会资源分配不均，优质教育资源不均衡、分布不均背景下，家长唯学历是从，让应试教育大行其道。第二，教师队伍的整体素质和素质教育的要求还有差距，缺乏一支高素质的教师队伍。第三、社会发展所处历史阶段，整个社会过于急功近利，追求效率，学校更是唯教育政绩是从，把升学率作为考核标准;第四，媒体对素质教育的推进关注不够，宣传不到位也助长了应试教育之风。素质教育是一项系统性工程，要想将素质教育落实到实处，就需要进行综合改革，形成社会、学校、家庭共同推进素质教育的有利格局。

(三)在推进素质教育过程中，一批一批优秀教师不断的涌现。阅读了资料中的模范教师先进事迹相信你一定有很多感触，请结合资料实际，写一份心得体会。(25分)

要求：事迹概括全面、准确，有条理，不超过450字。

【参考答案】

李芳、张菊凤、张丽莉三位老师用用爱岗敬业，勤恳善良、乐于奉献践行着素质教育的理念，她们把满腔热情奉献给教育事业，铸造了一个又一个辉煌，赢得了学生的爱戴。

李芳老师：她是学习型教师的典范，她刻苦专研教学方法，用心和智慧来教学，灵活的教学方法不仅受到学生热烈欢迎，而且教研成果丰硕，在全国推广;

张菊凤老师：她是学生爱戴的班主任，她用爱心、信心、耐心关爱每一个需要帮助的问题学生和留守儿童，她的情感教育让学生感受到家庭温暖，被学生称为慈母。

张丽莉老师：她被誉为“最美教师”、她向我们展示了道德的力量。她肩负着保护学生的使命感，在危难时刻挺身而出，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，高位截瘫。

她们的事迹鼓舞着每一个人，带给我们巨大的力量。因此，我们要学习这些典范的先进事迹，践行他们的精神，争做职业模范。

(四)根据给定资料，指出国内外在师德教育上哪些成功经验值得学习。(15分)

要求：全面准确，条理清晰，紧扣“给定资料”，不超过350字。

【参考答案】

要提高师德水平，以下四方面成功经验值得我们学习：第一，教师选聘时，严把师德观，更加重视考核申请者的责任心、使命感等。第二，师德教育应从说教或是硬性的灌输转向注重教师职业极师德内化与行为养成，将师德建设融入到教学内容和实践中去，在自主的道德践行过程中提升职业道德水准。第三，结合我国各地高校实际教育状况，制定兼顾统一性和地方性的高校教师师德规范。同时，强化师德监机制，赋予学生对导师进行监督的权利，使师德规范具有可操作性，能够具体落实到实处。第四，完善教师考核、评价机制。要建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，并将教师师德情况归入教师本人档案，将教师职业道德作为教师今后职务晋升、职称评聘的标准之一，同时，对违反职业道德的行为进行严惩。

(五)“教育者，非为以往，非为现在，而为将来。”请参考给定资料，自选角度，写一篇文章。(35分)

要求：

1.中心明确，内容充实;

2.思路清晰，有说服力;

3.语言流畅，800～1000字。

【参考例文】

振兴素质教育 教师当先

邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义培养出德智体全面发展，有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键是教师”，“只有教师教得好，学生才能学的好”。这句话足以能够展现出教师在素质教育实施过程中占据着重要的地位。素质教育要通过教师来实施，所以作为学校教育主体之一的教师的素质，是实现素质教育的基本保证，是推行素质教育成功的关键。

振兴素质教育，要提升教师社会地位，重塑师道尊严。尊师重教虽然是我国自古以来的优良传统，但在市场经济条件下教师特别是中小学教师的地位呈现一日不如一日的趋势。一方面，个别教师师德出现问题严重损害了教师队伍的形象，让社会不少人提到教师就嗤之以鼻。另一方面，在社会价值观出现扭曲的情况下，教师，特别是农村教师由于收入低，无权无钱，被不少人冷眼相瞧。因此，要不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。

振兴素质教育，需加强教师师德师风培养，实现“仰其师，信其道”。“欲树人，先立德，要立德树人，必先立师德。”德育是每位教师的“必修专业”。随着社会主义市场经济的发展，教师的思想状况也在不断发生变化，如有的教师暴力体罚学生，工作责任心不强，职业情感淡漠等。因此，面对亟待解决的问题，我们应借鉴和学习其他发达国家的相关成功经验，探索和推行适合我国教育国情的高校师德建设规范。振兴素质教育，应弘扬优秀典范，激发、传递教育正能量。我们的教师队伍，兢兢业业，认真履行人民教师的崇高使命，且涌现出了许许多多的教书育人楷模，他们的事迹感人肺腑，催人向上，弘扬了社会正气，赢得了社会的尊重。为此，我们要把弘扬优秀教师典范作为一项重要工作去做，以此来激励广大教师热爱教育事业，增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，以实际行动为办好人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。” 国运兴衰，系于教育。教育振兴，教师当先。只有不断提升教师地位、加强教师师德师风培养、弘扬优秀教师典范，才能完成教书育人、培养高素质人才的历史使命，才能使教育事业朝着健康的方向发展，才能在激烈的国际竞争中抢占发展主动权和制高点，实现教育强国的目标。

第五篇：2015年青岛市选调生考试历年真题

选调生考试历年真题

1.党的十八大报告中提出实现中国梦有两个重要任务，是指的()。A.共同富裕、公平正义 B.民主法治、文明和谐

C.实现民族振兴和中国特色社会主义 D.深化改革和创造人民更加美好的生活

2.党的十八届三中全会中提出，全面深化改革的总目标是()。A.构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系 B.深化经济体制和政治体制改革，促进社会公平正义 C.实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

D.完善和发展具有中国特色的社会主义制度，推进国家治理体系和治理整理的现代化 12.市场决定资源配置的优势在于()。①通过市场竞争激励先进、鞭策落后和优胜劣汰 ②通过市场交换形成分工和协作 ③通过市场变化准确预测供求趋势 ④通过市场价格自动调节生产和供求 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

13.混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式，其重要性在于()。A.有利于国有资本的放大功能 B.有利于引导民间资本投向 C.有利于产权明晰推动国企改革 D.有利于扩大投资拉动经济增长

14.下列对经济增长红利的认识准确的是()。A.我国人口众多、人口红利会长期持续 B.技术进步对我国资源红利增长起重要作用 C.对外开放和市场化改革的红利将逐渐消失

D.产业结构调整和城乡二元结构调整将成为新的增长红利

15.今年的政府工作报告进一步强调发展中要善用底线思维，保持经济稳中求进，据此确定的经济指标是()。

A.12000亿财政赤字、下放取消200项行政审批 B.7.5%左右的GDP增速、1000万人的新增就业 C.减少农村贫困人口1300万人，广义货币增速13%左右 D.1亿农业人口转移到城镇落户、新开800万套保障房 16.战略性新兴产业的重要特征是()。A.引领性、高成长性 B.高收益、低消耗 C.技术先进、成本低廉 D.高技术、高效率

32.新华社2月8日报道，国务院医改办近日发出通知，要求已开展城乡居民大病保险试点的省份切实抓好有关各项工作：尚未开展试点的省份，要在2014年6月底前启动试点工作。大病保险筹资标准、待遇水平、收支情况要向社会公开，接受社会督查。

最适合做这段文字标题的是()。A.城乡居民大病保险试点工作取得重大进展 B.城乡居民大病保险试点推进势在必行 C.城乡居民大病保险试点既要推进，更要监督 D.2014年全面推开城乡居民大病保险试点

33在当前深入贯彻落实中央“八项规定”、大力倡导“厉行节约、反对浪费”的背景下，人民群众深恶痛绝的“三公”浪费现象成了整治的重点。遏制公款吃喝、公车滥用、公款出国的“禁令”连发，在社会上引发了公众监督的高潮，“三公”浪费得到了明显的抑制。然而，遏制“涉公浪费”不能止步于“三公”，其他涉公领域的奢侈浪费甚至违反腐败行为，同样亟须被关进制度的“笼子”。

作者接下来要谈的内容可能是()。A.“三公”浪费整治工作取得的成功 B.其他“涉公”领域的浪费情况

C.“三公”浪费整治工作的具体措施和办法 D.“三公”浪费与违规腐败行为之间的关系

34.领导干部加强学习，根据目的是要增强工作本领，提高解决实际问题的水平，“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”，战国赵括“纸上谈兵”，两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引以鉴戒，领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学，薛中干，学以致用，用以促学，学用相长，千万不能夸夸其谈，限于“客里空”。这段话作者的主要意思是()。

A.学习的目的在于运用 B、要坚持正确的学习方法 C、避免学习中存在的误区 D、领导干部应如何加强学习

35.一定要看到，农业还是“四化同步”的短腿，农村还是全面建成小康社会的短板，中国要强，农业必须强，中国要美，农村必须美，中国要富，农民必须富。乡村是城乡一体化建设的“短板”，只有所有农民都享受到了现代化文明的成果，才能理直气壮的讲实现了现代化。对这段话理解准确的是()。

A.农村是城乡一体化建设的“短板”

B.农业强了，中国一定强;农村美了，中国一定美;农民富了，中国才会富 C.有的农民没有享受到现代化文明的成果，就不能理直气壮地讲实现了现代化 D.农民享受现代化文明成果极其重要

36.一提到“道德”，人民往往想到的是循循善诱的教化，春风化雨的熏陶，好像并不需要借助外在的强制力量。然而，善良色美好的，也是脆弱的。现实生活中，如果缺乏强有力的制度规范维护道德行为，惩戒失德行为，人们的行善愿望就可能被遏制，甚至扭转，就可能导致好人“流血又流泪，伤身又伤心”的现象。这段文字作者要表达的是()。

A、有法律制度做后盾，道德才有攀登高峰的信心和力量

B、生活中并不缺乏温暖和善意，只要我们用心汲取，终将汇成改变你我的温暖洪流 C、只有保护好见义勇为者，见死不救者才会越来越少 D、道德是一种教化和熏陶，不需要借助外在的强制力量

37.环境污染事件屡禁不止，一个重要原因在于法律惩罚力度疲软，没有让污染环境者付出更大成本。比如，四川沱江特大污染事故造成经济损失高达2亿多元，但肇事企业仅被罚款100万元。当前，必须加重罚则，使罚款额与治污成本，污染物排放量，违法行为持续时间、污染造成的损失等因素挂钩，震慑违法行为。对于拒不改正的企业，可以依法责令停产或取缔;对造成重大污染损失的，依法追究刑事责任。这段话支持的观点是：

A、政府要加大对环境污染的处罚力度

B、惩罚力度疲软是导致环境污染事件屡禁不止的重要原因 C、解决环境问题的治本之策是从源头上减少污染物的排放 D、必须大力加强生态文明建设

38.一个14岁少年，因血亲复仇用水果刀刺死了受害人。死者的父亲，满怀怒气地闯进法律顾问处，他坐下后第一句话就问律师：“你说，杀人要不要偿命?”律师回答说：“杀人偿命是民间老百姓的说法，而不是法律语言，我们还是要看看法律是如何规定。根据《刑法》：已满14岁，不满16岁的人犯杀人、抢劫、放火等严重罪行时，应当负刑事责任。不过，犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，是不能判死刑的。”听到这里，这位年长的父亲，好像突然明白了，他说：“你的意思是说，现在暂时不杀，先把他关在监狱里，等养到18岁时候再杀。”看着这位饱经风霜的老人，律师只有沉默，他不想去纠正老人对法律条文的误解，此时，这种误解或许是对他内心最大的安慰。

下面哪种陈述是对法律条文最正确的理解：

A.杀人偿命是民间老百姓的认定，少人不偿命才是法律的规定 B.一旦杀人犯年满十八岁，按法律规定就要判其死刑 C.犯罪时未怀孕或怀孕已分娩的妇女犯杀人、抢劫、放火等严重罪行时，按法律规定，应判死刑

D.只有年满十八周岁犯杀人、抢劫、放火等严重罪行时，才能判处死刑

39.安全检查工作非常重要，要_____，不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔莫及。A.一丝不苟 B.防微杜渐 C.精益求精 D.防患未然

40.真正的盛世不需要许多的言语向世人解释和证明，她的国民走向世界的时候，只要轻轻一声：“我是中国人”，便会引来_____的目光。

A.赞赏 B.钦佩 C.羡慕 D.钦羡

41.习近平给烟台市福山区新街道垆上村大学生村官张广秀复信，对她病愈重返工作岗位表示慰问，对全国大学生村官提出殷切期望，希望他们热爱基层、_____，增长见识、_____，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。

A.服务基层 锤炼党性 B.扎根基层 增长才干 C.踏实工作 施展抱负 D.默默奉献 提升本领

42.我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统，有丰富的文化遗产，中国文化是世界上最古老的文化之一。我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是，几千年来它一直没有中断，我们丰硕的文化遗产 可以丰富我国人民，可以丰富世界人民，成为中国人民和世界人民共同的精神文明宝库。

A、同时 不仅 而且 B、但是 不仅 而且 C、然而 既 也 D、同时 既 也

43.党中央作出实施载人航天工程重大决策以来，航天战线的同志们航天报国的理想和追求，艰苦奋斗，开拓进取，取得了举世瞩目的伟大成就。

A、秉持自强不息 B、秉承一丝不苟 C、坚持披荆斩棘 D、坚守呕心沥血

44.每一个生命都是值得的，每当我坐在驾驶室，更多的是一种责任感在驱使我，毕竟，握在我手中的方向盘，不仅关系我自己的生命，我们一家人的生活，还关系每一个与我的生命。

A尊敬心无旁骛擦肩而过 B敬畏专心致志擦肩而过 C尊重心无旁骛息息相关 D珍惜专心致志息息相关

45.最高人民法院院长强调：让有理无钱的人打得起官司，让有理有据的人打得赢官司，让打赢官司的当事人及时实现权益，让确有错误的裁判依法得到纠正。上面的表述所用的修辞方法是：

A借代 B象征 C排比 D夸张

46.以下三段论推理形式正确的是：

A面包可以吃，石头不是面包，所以石头不可以吃。

B.王慧会说英语，王慧是中国人，所以有人中国人会说英语。

C.所有的成功人士都要穿衣吃饭，我不是成功人士，所以我不要穿衣吃饭。D.姜昆是相声演员，姜昆也是曲艺演员，所以相声演员都是曲艺演员。47.杨硕不可能或者懂英语或者懂日语。下列与题干等值的命题是： A.杨硕懂英语，不懂日语 B.杨硕不懂英语，但懂日语 C.杨硕既不懂英语，又不懂日语 D.杨硕既懂英语，又懂日语

48.高强说，“如果输球，就请看电影。”下列哪项说明高强没兑现承诺： A.赢球没看电影 B.输球看电影 C.赢球看电影 D.输球没看电影

49.某首饰店失窃，甲乙丙丁四个人涉嫌被拘审，四人口供如下： 甲：案犯是丙 乙：丁是案犯

丙：如果我作案，那丁是主犯 丁：作案的不是我

如果其中有一人说的是假话，那么下列哪项成立? A.说假话的是甲，作案的是乙。B.说假话的是丁，作案的是丙和丁。C.说假话的是乙，作案的是丙 D.说假话的是丙，作案的是丙

50.德国数学家根据奇数：77=53+17+7，„„，461=449+7+5=257+199+5例子发现，每次相加的三个数都是素数，他把这个猜想告诉欧拉，欧拉肯定了他的想法，而且补充提出：4以后每个偶数都可以分解为两个素数之和。后来，这两个命题就合称为哥德巴赫猜想。下列推理形式与题干相同的是：

A.好货不便宜，因此便宜的没好货

B.只有博导才能当评委，我是博导，所以我能当评委

C.经检验，金银铜铁可以导电，它们都是金属，所以金属能导电

D.在一起食物中毒的调查中，医生发现，同一天就诊的中毒者吃的食物各有不同，但所有人都吃了市面销售的一种蘑菇。据此断定，中毒者可能是吃了这种蘑菇造成的。

51.中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。我们的饭碗应该主要装中国粮,一个国家只有立足粮食基本自给,才能掌握粮食安全主动权,进而才能掌控经济社会发展这个大局。

下列说法不符合题意的是：

A.不立足于粮食基本自给，就不能掌握粮食安全主动权。B.不立足于粮食基本自给，就不能掌握经济社会发展这个大局

C.如果要掌握粮食安全的主动权，进而掌控经济社会发展大权，就要立足粮食基本自给。D.一个国家没有掌握经济社会发展这个大局，那么这个国家就没有实现粮食基本自给。52.精确农业是指利用现代信息技术，获取农田小区作物和影响作物成长的环境因素实际存在的差异性信息，分析原因，并采取有效调控措施的“处方农业”。

根据该定义，下列不属于精确农业的是： A.根据病虫害情况来调节农药喷洒量 B.继续耕种那些已经板结的土地 C.根据土壤的需要及时补充肥料 D.自动调节拖拉机的耕种深度 61.5，11，19，29，()A.25B.31C.35D.41 62.3,11,22,42,(),217 A.89B.82C.84D.64

A.10B.12C.14D.15 64,甲乙两人分别录字数相同的稿件，甲的打字速度是乙的打字速度的2.5倍，乙从早上8:00上班就开始录入，而甲需要看A设备，从10:00开始录。甲每录半小时就要看A设备半小时，问甲何时能与乙同时完成? A.11:30 B.13:10 C.15:30 D.17:10 65,五个海盗合伙抢5个金币，分配规则如下：(1).每位海盗设计一个方案，然后抓阄确定方案的公布顺序。(2)先由1号海盗公布方案，大家投票，如果有一半以上(含一半)同意，就按此方案分配，否则将其扔到海里喂鱼，再由2号公布其方案，同样的规则，直到金币分配完毕。众所周知，海盗聪明，自私，既想要得到金币，又不想丢掉性命，那么1号最合理的方案是：

A.{1，1，1，1，1｝ B.{2，1，1，1，0｝ C.{3，1，1，0，0｝ D.{3，0，1，0，1｝

66.某部门共有180名员工，平均分成若干个小组下基层锻炼，若每小组人数可保持在10-40之间，则有()种分组方法。

A.5 B.6 C.7 D.8 67.甲乙丙三人共同取得一笔收入30万，根据各自的贡献大小进行分配，若仅在甲乙之间分配，则甲将分得3/5的份额;若仅在乙、丙之间分配，则并将分得1/3的份额。问，若在甲乙丙三人之间分配，则甲能获得()万元的收入。

A.10 B.15 C.18 D.20 68.有A、B两项工程，甲队单独完成A工程需要15天，单独完成B工程需要10天。乙单独完成A工程需要5天，单独完成B工程需要15天，请你统筹安排甲乙两队分工协作，以有效方式完成这两项工程，最少需要()天。

A.8 B.7.5 C.15 D.11.25 69.某企业净利润L与产量Q(单位：万件)之间的关系为： L(Q)=-1/3 Q^3+ 2Q^2+4/3, 问该企业的最优利润是()万元。

A.12 B.4 C.4/3 D.0 70.某君参加职称考试共有5道题，答对4道题为及格。若他每一道题的正确率为0.6，则他至少取得及格成绩的概率为：()A.81/125 B.1053/3125 C.81/625 D.243/625

五、资料分析(请根据给定资料或图表提供的信息进行比较、计算和分析，找出一个准确的答案。每小题0.55分，共10小题，5.5分)(一)根据下面资料，完成第71-75题

71.2012年山东省主要污染物中占比重最大的污染物排放量比2003年多()倍。A.2.15 B.1.95 C.1.15 D.0.95 72、2002-2012年，山东省主要污染物年均排放量是()亿吨。A.31.02 B.34.12 C.36.62 D.38.72 73、2012年山东省十七地市中主要污染物排放总量最低的是()。A.日照市 B.莱芜市 C.济宁市 D.菏泽市 74、2012年山东省十七地市中氨、氮排放量低于全省氨、氮排放量平均水平的有()个。A.6 B.7 C.8 D.9 75、以下说法与资料不符的是：()A.2012年山东省工业固体废物排放量较2013年提高了0% B.山东省工业固体废物综合利用量最高的年份是2011年

C.2012年，烟台市化学需氧量排放量多于滨州市化学需氧量排放量 D.2003-2012年山东省主要污染物排放量总体呈下降趋势(材料不全，无法解析)(二)阅读以下材料，完成第76-80题

2010年山东省农村居民人均总收入13645.26元，同比增长12.34%，分类XXX，工资总收入4383.22元，同比增长17.98%，其中，在本乡县城内劳动得到收入2615.32元，XXX得到收入1448.4元，同比分别增长18.79%和18.27%，家庭经营收入8239.4元，同比增长8.58%，其中，农业收入4596.15元，林业收入157.14元，牧业收入1417.67元，同比分别增长为39%，33.4%和3.25%，财产性收入257.2元，同比增长4.36%，其中，转让承包土地经营权收入5385元，比2011年增长了20.13元。2012年山东省农村居民人均总支出11463.16元，生活消费支出6776.65元，其中，生活消费指出2321.53元，衣着消费支出454.75元，居住消费支出1390元，家庭设备用品指出405.75元。

2013年，我国国内生产总值568845亿元，实际增长7.7%，如果人口同比增长XXX，人均GDP实际增长7.1%，图1是2009-2013年中国城乡居民人均收入状况

76.2009-2013年我国城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入增长量最为接近的是()年

A2010年 B2011年 C2012年 D 2013年 77、2011年山东省农村居民人均外出从业所得占人均工资性收入比重约为()。A.13% B.23% C.33% D.43% 78、2012年山东省农村居民家庭恩格尔系数约为()。A.0.22 B.0.34 C.0.45 D.0.63 79、2012年山东省农村居民人均农业收入占总收入约()成多。A.一 B.二 C.三 D.四 80、以下说法不正确的是：

A.2009-2013年我国城镇居民人均可支配收入增长比农村居民人均纯收入快 B.2012年山东省农村居民人均转让承包土地经营权收入较2011年增长 C.2013年我国农村居民人均收入增长高于GDP增长

D.2012年山东省农村居民人均总收入增长率高于全国农村居民人均