在职党员进社区实践中存在的问题和思考

第一篇：在职党员进社区实践中存在的问题和思考

在职党员进社区实践中存在的问题和思考

党的群众路线教育实践活动开展以来，长春市同全国许多地方一样，扎实开展了在职党员进社区工作，取得了较好成效，但也存在一些亟待解决的问题。本人通过在宽城区凯旋街道办事处三辅街社区实践的活动，谈点粗浅认识：

一。实践中存在的主要问题

1.在职党员“缺意识、缺精力”。有的在职党员宗旨意识不强，缺乏“发挥先锋模范作用”的党性意识、“社区是我家、建设靠大家”的共建意识、“赠人玫瑰手有余香”的志愿者意识，自觉践行群众路线不够；主动性较弱，被动参加活动，组织组织就去，个人参加不干；少数在职党员即使参加了活动也是浅尝辄止，点个卯、打个转就走，甚至借口逃避。另外，现代多元化社会，城市邻里关系淡漠，形形色色的“防盗门”也让不少在职党员望而却步。同时，有的在职党员本职工作比较辛苦，经常加班加点，难得有休息时间，有时还要处理私事，有限的个人时间还要去搞活动，时间和精力上顾不过来。

2.社区党组织“缺资源、缺能力”。社区党组织资源相对匮乏，普遍缺少经费和活动场所，“巧妇难为无米之炊”，加上每个社区干部较少，几千居民的日常服务和部门单位下达的“行政事务”工作量又较多，开展活动难免有心无力。特别是中心城区有些社区在职党员居住密集，上百名在职党员同时进入社区参加活动，电话不敢多打怕超支，活动场地太小坐不下，活动难组织、难开展。同时，社区干部素质参差不齐，活动形式较简单，大多停留在环境整治、捐物助资等层面，难以充分发挥在职党员的优势，对党员的吸引力有限。

3.活动组织推进“缺落实、缺考核”。单位与社区对在职党员的双重管理、监督激励等制度尚未落到实处，有的在职党员所在单位只在形式上要求党员到社区报到、盖章即可，缺乏主动与社区党组织协调联系的共建意识，没有定期向社区党组织征询党员在社区活动的表现情况。加之社区对在职党员日常管理权限比较薄弱，基本靠党员个人自觉，难以确保活动持续有效地开展。同时，党员进社区的表现难以和所在单位的政治、经济待遇挂钩，已有的管理激励也较难操作。比如建立的干部考核考察进社区工作，但考核考察时，由于城市之间邻里关系的淡漠，大多居民不认识、不了解这个在职党员，致使考核考察工作陷入尴尬窘境。

二。针对实践中存在的突出问题，本人有如下思考： 1.在职党员作为活动的参与者、党员所在党组织作为活动的推动者，街道社区党组织作为活动的对接者，党员群众作为活动的受益者，如何履好各自职责，发挥“1+1>2”效应，首先要提高认识，强化主人意识、责任意识、共建意识、服务意识，最大限度地把各方力量调动起来，逐步形成强大合力。要采取多种形式加强宣传，有效解决“党员不知道进社区干什么、社区不知道该让党员干什么、单位不知道能为社区干什么、群众不知道党员能帮自己干什么”等问题，通过评选最美志愿者（义工）、为民服务好干部等活动，让每一位在职党员有成就感，收获点赞，营造在职党员乐于奉献的良好氛围。

2.关键要创新形式、务求实效

在职党员开展服务活动情况较复杂，变化较多，要取得实效，各有关单位要在探索务实管用的形式上下功夫，以达到事半功倍的效果。一是实行活动项目外包，将活动的策划和组织，外包给适宜的社会组织，并鼓励和支持在职党员融入，引领和依托社会力量开展服务。二是开展组团服务，由单位或者热心公益的在职党员牵头，将在职党员按行业类别、单位部门、兴趣爱好分类组团，然后进驻社区开展志愿服务。三是开展“微服务”活动。社区党组织收集群众的微心愿，由在职党员进行认领，有效帮助群众解决身边琐事。四是开展公开承诺服务，在职党员公开承诺认领的服务岗位、内容、完成时限，并接受群众监督。对在职党员的承诺践诺情况，单位和社区党组织要及时提醒、跟踪督促。四是实行信息化服务，开发“在职党员进社区”信息化管理服务平台，公开“群众需要什么、在职党员做了什么、做得怎么样”的信息，让群众诉求有平台反映；让社区服务有的放矢、活动可以统筹安排，提前制订“菜单”；在职党员可以查看菜单，灵活认领和开展服务；群众可以进行监督和满意度测评；组织部门及所在单位可以了解在职党员进社区服务的实际情况。

3.根本要夯实基础，倾力扶持

一方面，要积极构建区域化党建格局，坚持和完善社区党建工作联席会议、街道大工委、社区兼职委员等制度，依托社区共建，加大对社区党组织的帮扶力度，切实解决社区经费、活动场所、社区干部能力素质不足等问题，让社区党组织有资源、有能力做好在职党员进社区工作。另一方面，各单位要着力帮助社区加强软件建设，指导社区党组织提高服务水平，如尊重在职党员在社区的主体地位，平时可通过电话、QQ、微信、上门走访、组织文体活动等形式，加强与在职党员的联系，挖掘联系一批有专业特长、社会影响较广、热心社区公益事业的党建工作指导员，营造社区一家亲氛围，增强他们对社区建设的认同感。

4.重点在考核落实，制度激励

对部门单位，要改进考核方式，把在职党员进社区服务群众情况，纳入各级党组织书记履行基层党建工作责任述职内容，并且列为社区党建考核内容，实行加分制，并约谈排位最后的单位主要负责人。对在职党员，明确规定党员民主评议、预备党员转正、优秀党员评选、干部任用考察时延伸到社区，街道社区出具的社区表现书面评价作为一项基本条件；根据党员参加社区服务的情况，在党员自身需要帮助时提供相应的服务；当党员进社区服务时间达到一定标准，按比例，视所在单位实际情况兑换休假；在职党员进社区表现作为个人评先评优的一项依据；每年评选表彰一批在职党员进社区工作先进个人和先进社区，等等。同时，定期开展检查督查工作，按比例进行抽查党员活动记录，促进在职党员服务群众的常态化、长效化。

第二篇：在职党员进社区

xx县建立五项制度扎实开展在职

党员进社区活动

为进一步激发党员队伍活力，构建区域性社区党建工作新格局，营造“党员在社区，服务在社区，奉献在社区”的良好氛围，xx县通过建立五项制度，扎实开展“在职党员进社区”活动。

一是建立了党员公示制度。各单位党组织在规定时间内组织在职党员到居住地社区党组织报到，认真填写《在职党员社区报到登记表》，同时社区利用“两实全覆盖”信息采集契机，详细了解在职党员的基本情况和特长，建立了在职党员信息库，做到底数清、情况明。县委组织部、区直机关及街办社区党组织整体联动，通过“先锋栏”、“红旗榜”等形式，让党员在辖区亮明身份，亮明公益岗位。目前，全区已有5311名党员到社区报到、登记。

二是建立了双重管理制度。县委组织部对在职党员自觉接受单位和社区的双重管理、主动参与社区工作提出明确要求。在职党员带头认领由社区提供的法律咨询、医疗保健、绿化养护、治安巡逻等志愿服务岗，社区对党员认领公益岗位情况和岗位职责进行公开。

三是建立了双向服务制度。通过规范填写“在职党员进社区服务活动情况登记表”的形式，使在职党员所在单位党

组织与社区党组织及时加强联系，交流情况。在职党员在服务社区、服务居民的同时，社区党组织也为在职党员提供全面周到的服务，让在职党员感受到社区党组织的温暖。充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用，构建起共同参与、共同关心、共同建设的开放型区域性社区大党建格局。

四是建立定期反馈制度。社区党组织与在职党员所在机关党组织将党员表现情况定期反馈，相互通报。机关党组织和社区党组织共同加强在职党员的日常管理。社区党组织及时掌握在职党员“生活圈”和“交际圈”动态，如实记录他们在社区建设中的表现。

五是建立考核制度。在职党员每年将本人在社区参加志愿服务和参与社区建设的有关情况向单位党组织作专题汇报，领导干部在每年的班子民主生活会上和总结述职中汇报其参与社区建设与服务的有关情况，接受本单位干部职工的监督和评议，真正把在职党员在居住地发挥作用情况作为在职党员民主评议、评先表优、晋升提拔的重要依据。

在职党员进社区活动开展以来，有力促进了全区党员队伍建设和社区党的建设，取得了较为明显的成效。一是整合了党建资源，区域性党建工作格局逐步形成。二是延伸了党员教育管理，党员自律意识明显增强。三是搭建了党员联系服务群众的平台，社区服务水平明显提升。

第三篇：在职党员进社区志愿服务的存在问题和建议

基层反映在职党员进社区志愿服务活动

专业性亟待增强

今年6月以来，全市广泛开展在职党员进社区并开展志愿服务活动，发挥了强化党员责任担当、密切联系群众、服务社区建设的作用。但基层在工作中发现，存在资源整合不充分。服务内容欠精准、机制建设未健全等问题，亟需引起重视。

一、存在问题

一是资源整合不充分，党员作用发挥受限。面对组织部门要求和众多新来报到的众多在职党员，社区党组织主动承担活动策划实施的全部保障工作，工作压力较大，容易忽略驻社区单位、在职党员所拥有的社会资源和专业技能，未进行统筹整合，打造出文化教育、医疗卫生、矛盾调解、扶贫帮困等方面专业过硬的志愿队伍和志愿服务阵地，使原本“稀缺”的资源出现“过剩”怪象，造成在职党员心理落差，影响其参与的积极性，也使社区居民错失专业人士的优质服务。

二是服务内容欠精准，居民获得感不强。社区党组织将在职党员进社区志愿活动等同于日常组织的居民活动，服务项目和内容局限于“指定动作”和“一套标准”面向全体居民，通常采取入户宣传、清理卫生、安全巡逻等简易的活动形式。据海珠区凤阳街道数据统计，该街超九成社区党组织首次志愿服务活动都不约而同地集中在上述3类活动中，虽达收获一定效果，但无法提供“量体裁衣”式服务。以海珠区为例，西部城中村街道市政基础相对薄弱、人口倒挂明显，应根据社区特点，为来穗务工人员、来穗人员儿童等群体提供就业入学、技能培训、作业辅导等志愿服务。老城区社区旧楼林立，60岁以上“老广”占比高，关爱长者出行、助力旧楼加装电梯等则是其不应缺失的服务项目。

三是机制建设未健全，服务成效难以保障。目前在职党员进社区志愿活动，缺乏建立起规范的项目发布、活动预约、服务时记录、服务质量考核流程。社区党组织对在职党员的日常管理权限十分有限，只能依靠在职党员自主选择参与，在职党员参加志愿进入社区是否发挥作用、表现好坏等情况，既无法向党员所在党支部反馈，也无法在志愿者服务管理等系统反馈，没有有效的对接机制。

二、对策建议

一是整合社区资源，创新活动形式。加强社区党组织干部的培训，组织学习志愿服务专业技能和到先进社区成功经验，提高社区党组织统筹资源、策划活动的综合能力。改变社区党组织“大包大揽”传统做法，摸查掌握驻社区单位、社工组织、文体单位、在职党员等各方主体拥有的专业技能优势和阵地、资金、项目资源，通过阵地共用、活动联办提供充裕资源支持，提倡以党员提议、投票表决、结果公示等方式增强党员参与兴趣，鼓励用轮流承办、项目外包等方面丰富活动形式减轻社区党组织压力，实现党员有兴趣，活动有生机，服务更专业。

二是摸清居民需求，提供“订单式”服务。建立党员志愿服务微信群和“面对面”服务站，搭建起在职党员和社区居民的“线上+线下”互动平台，及时发布更新党员可服务时间和居民个人需求，为居民提供“指尖”咨询、预约服务等便利，使党员通过在线答疑、自主“接单”、轮流值班等方式自主开展集体组织以外的志愿服务。摸清社区特点，关注社区主要人群、独居老人、留守儿童、单亲子女、困难家庭等特殊群体，在职党员上门走访了解需求，通过自愿捐助、结对帮扶、发动热心企业捐增等方式，真正为社区困难群体排忧解难。

三是实施信息反馈，健全考核监管机制。在社区广泛公示党员身份和特长技能，促进在职党员在社区“亮身份、显作用”，通过“邻里”加强对党员服务质量、社区公德的监督。统一制定《在职党员社区表现反馈卡》，由社区党组织如实填写党员服务次数、服务质量和居民评价，向在职党员所在党组织反馈、向志愿服务主管部门反馈，形成党员志愿服务档案。党员干部提拔使用前听社区党组织意见，考察结果接受社区党组织和居民的监督。

第四篇：在职党员进社区工作总结

福绵中心小学在职党员进社区工作总结

福绵中心小学以党的十九大精神为指导，认真落实十九提出的“加强基层服务型党组织建设”精神，按照“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的要求，坚持“适宜、适时、适度”的原则，组织在职党员到社区报到，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，帮助社区居民办实事做好事解难事，携手共创文明和谐幸福社区。现就工作总结如下：

我校在职党员33人，在职党员进社区活动无疑给社区建设注入了新鲜的血液和无穷的活力，他们因人而宜的为创建文明和谐社区作出了非常大的贡献。今年我们学校在创建文明和谐社区活动中，成立了领导小组，开展了党员文明学校的创建活动。我们党员活动室门口悬挂党员承诺书，写明党员的姓名、工作单位、职务、特长、服务意向等情况。以学生为基础，以学校为阵地，小手拉大手，形成人人崇尚文明、家家重视环境卫生、一家有困难大家来帮助的新型的、和谐的邻里关系。

开展“送温暖，献爱心”活动，在上门摸清党员思想、就业情况的同时，把困难党员的情况也摸到手，建立好了档案，有针对性、有计划地开展了帮扶工作。帮扶困难党员2名。困难户3户。对社区建设中的重点、难点问题，在职党员们以主人翁的姿态，积极协助社区党组织、社区居委会进行落实。比如：人才市场到福绵医院路段不清洁，学校每月投入600元，保持了街道的日日整洁；积极协调又合村民疏通污水排放问题。

我校通过开展“在职党员进社区”活动，让党员与居民近距离沟通，了解社区居民需要什么，能帮助他们什么，从而更好地发挥党员的作用。通过与学生家庭建立紧密联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力，在活动中我们了解到了学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供了有力的依据。在访谈调查中，有7位在校读书的学生家长说出了教育子女的困惑，党员们对其一一解答，帮助他们分析子女的优势与不足，指导他们如何采用科学的教育手段和方法。在为社区居民服务的过程中，社区居民感受到了我校党员教师的热情与真诚，细致与认真。

当好政策法规宣讲员。将法律宣讲落实到日常生活中，利用休息时间主动为社区居民群众宣讲党的路线、方针、政策，通过上党课、政策解读等形式，提高社区群众对党委、政府决策的理解和把握，自觉把思想和行动统一到区政府的工作部署上来。当好社区维稳安全员。把维护社区稳、建立平安家园作为在职党员进社区的重要职责，学校全体党员干部积极做好上访维稳工作，尤其是对于前来要求解决历史遗留问题的老同志，我部党员干部均发挥专业优势，协调化解矛盾纠纷，为创建平安社区作贡献。

当好科教文体普及员。积极为社区开展科教文体活动创造条件、搭建平台。如学校大队辅导员陈露娜同志，发挥自身特长，协助社区开展了科教宣传和文艺宣传活动，积极倡导科学健康生活。

在职党员进社区，是社区党建力量的有力补充，是构建和谐社区的重要力量，是察民情、解民忧，转变党员干部作风，密切党群干群关系的重要渠道，也是党员在群众身边自觉发挥先锋模范作用的有效载体和平台。活动开展以来，全校33名在职党员全部到所在社区报到。

2018年12月28日

第五篇：在职党员进社区工作总结

在职党员进社区活动总结 我紫凤小学党支部按照市、区教育局党委“在职党员进社区活动”的最新部署，组织学校在职党员成立党员志愿服务队，并根据在职党员优势特长，开展了“在职党员进社区活动”。10月9日下午放学之后，学校全体党员走出学校课堂，走进北桥新村社区居民家庭进行访谈调查，解答居民们在教育子女方面遇到的难题，帮助他们掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

在访谈调查中，有7位在校读书的学生家长说出了教育子女的困惑，党员们对其一一解答，帮助他们分析子女的优势与不足，指导他们如何采用科学的教育手段和方法。在为社区居民服务的过程中，社区居民感受到了我校党员教师的热情与真诚，细致与认真。

我校通过开展“在职党员进社区”活动，让党员与居民近距离沟通，了解社区居民需要什么，能帮助他们什么，从而更好地发挥党员的作用。通过与学生家庭建立紧密联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力，在活动中我们了解到了学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供了有力的依据。篇二：在职党员进社区工作总结2014年

水沟营社区2014在职党员进社区

工作总结 2014年我们水沟营社区按照上级要求，在辖区内开展了在职党员进社区活动。经过细致的摸底与报名，共登记了各单位在职党员235人，接纳在职党员进社区67人，为社区党组织输入了新鲜的血液。

一、完善组织机构，营造和谐氛围

二、密切党群关系，共创活力社区

通过开展在职党员进社区认领公益岗位活动，社区的在职党员参与社区共建的积极性得到了体现。领导干部带头认领绿地，参与法律咨询等，在全社区产生了较大反响。今年社区组织开展了“美丽水城 美好生活”、“争创文明楼道”、“八一拥军晚会”、上党课、包粽子等活动，活动主体都是社区在职党员，他们结合本人优势，为各项社区工作、活动的开展提供了强有力的支持。11月4日上午，水沟营社区又迎来了一批热心为居民服务的在职党员，他们就是第二医院的专家医师们。他们主动联系社区，参加在职党员的活动，到辖区内开展专家义诊，许多居民纷纷拿着自己的体检卡、x光片请医师们指点。此次活动得到了广大居民的热烈

欢迎，在短短的两个多小时里，医师们共解答疾病咨询100余次，发放宣传资料200余份，不仅让居民足不出户就可以了解身体的基本情况，及早发现老年人容易发生的病变，同时，让群众切实感受到了在职党员进社区带来的温暖关怀和贴心服务。

三、参与社区工作，永葆党员先进

在全国上下积极开展的群众路线教育实践活动时，我们社区同样也开展了一系列如创建文明社区、安全社区等活动。自10月1日起，社区夜巡防已经持续快二个月了，这其中有市领导，部门领导，也有普通员工，每天巡防队员们一起走街串巷护民安，他们的身影穿梭于社区的一条条街巷、一个个路口，为一方平安献出微薄之力。通过各位在职党员共同努力，进一步织严、织密社会治安防控网络，不断强化社会面防控机制建设，为本社区社会稳定和居民安居乐业创造良好的社会治安环境。

在职党员深入居民，默默的体贴居民，这无疑就是党的先进性在现实中的体现。“社区是我家，出谋划策靠大家”，在在职党员进社区活动开展以来，社区党支部共接到合理化建议60多条，有力的证明了在职党员投身社区的建设的热情。

四、积极建言献策，挖掘共建优势

合力共建出成效，所以社区党支部充分发挥社区现有的共建优势，做到资源共享。我们积极调动驻街单位在职党员的优势，挖掘他们为社区添风采的积极性和参与感。我们水沟营社区离退休老党员较多。于是，在职党员们提议离退休老党员作为社区的一个宝贵资源在重阳节那天一定要给他们过一个温暖的节日，社区听取了建议并在集思广益后在重阳节这天为社区的老党员们举办了一次茶话会，同时还为适逢结婚周年的老党员夫妇们举办了金婚庆典。

社区的各驻街单位的在职党员，关心社区建设有如关心本单位的建设一样，为社区捐赠打印机、打印纸、免费为社区复印、捐献桌椅、捐献款物等等，这些都是在开展在职党员以来社区涌现出的良好景象，有力的推动了社区的发展。在职党员进社区活动是一项长期的、系统的工程，而社区建设更是我们每一位党员的神圣职责和应尽义务，提高党员道德素质，推进社区精神文明建设，是我们共同的奋斗目标。为了能将在职党员进社区这项工作进一步扎实有效的推向深处，我们党支部将继续加大与在职党员的联系，使之在社区成为“8小时以外的党员”。篇三：在职党员进社区活动总结

在职党员进社区活动总结

在我市开展的“在职党员进社区”活动中，我积极参加了城区东街社区开展的各项活动，主动为社区建设与发展出谋划策，力所能及的为社区解决实际困难和问题，为社区群众服务。具体做了以下工作： 1.当好信息员。注意倾听居民群众的意见，并将有关情况及时向社区和有关部门反映，成为社区与居民、社区与政府沟通的桥梁和纽带。2.做好表率。按照中政委、最高院的纪律要求，管好自身八小时内外的活动，带头遵纪守法，遵守社区相关规定，履行社区居民应尽的责任和义务，尊老爱幼，关心邻里，帮贫扶弱，争创文明家庭，以自己的实际行动树立党员的文明形象，讲文明话，办文明事，做文明人，推进社区的精神文明建设。

管理。作为组长，我和单位其他同志一道，多次组织协调开展志愿服务活动。4.帮扶困难群众。在社区党组织的统一组织下，走访所在社区困难群众，了解民情，倾听民声，反映民意。根据全组在职党员意愿和辖区困难家庭实际情况，与生活困难群众结对帮扶，开展形式多样、富有实效的帮扶活动，在2014年春节来临之际，组织全组党员对东街街道的部分困难群众开展了“送温暖、献爱心”活动，为四户困难户送去过节的米面油食品，安排房屋粉刷等。5.积极为社区建设与发展献计献策。利用节假日等休息时间，主动深入社区，加强调查研究，积极参加社区组织的党员座谈会，与社区领导交流沟通，联系青少年心理咨询及 犯罪预防等工作对接，为加快社区发展出主意、想办法，力所能及地帮助社区开展工作。篇四：社区在职党员进社区工作总结

社区在职党员进社区工作总结

为进一步拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，西苑丰富活动内容，调动在职党员参与社区各项活动的主动性和积极性，推动在职党员进社区活动有效开展，以确保“在职党员进社区”活动能达到预期的效果。现将社区2015年在职党员进社区活动开展情况汇报如下：

一、工作目的以服务居民为根本出发点和落脚点，紧密结合社区建设和在职党员的思想、工作实际，紧紧围绕在职党员的先锋模范作用在社区得到发挥，工作以外安排在社区得到监督为目标，达到“共建社区、发展社区、繁荣社区”的目的。

二、工作制度

1、定期学习。西苑社区在职党员干部对开展这次活动的重要性及如何开展这次活动要有明确的认识。组织在职党员认真学习传达和落实文件要求，了解此项工作的重要意义，保证在职党员熟悉此项工作的目的、内容确保工作有效落实。通过每周二的例会、召开座谈会等形式督促全体在职党员提高认识，履行职责。

2、层层落实。这次活动，每一位在职党员都要根据自己的情况制定相关的具体安排。为在职党员建立社区在职党员联络卡，明确专人负责，加强监督。今后将进一步落实这些具体工作制度，使得小区居民能更好地监督，更好地开展这项活动。

三、活动安排

1、帮助社会弱势群体，开展献爱心活动。在5月和6 月份期间，组织在职党员对辖区孤寡老人和残疾贫困家庭进行了捐款。在职党员还要结成“一对一”帮扶制度，即每一位在职党员要和所属社区特困家庭、下岗职工、孤寡老人家庭、重病患者家庭结成帮扶对子，开展有针对性的帮扶，形成扶贫、扶技、扶就业多管齐下的帮扶格局，把党和政府的温暖送到每一个特困家庭。同时采取认领服务岗位、结成帮扶对子、参与公益活动、提出合理建议等方式，适时、适宜、适度地组织他们参加社区建设，避免形式主义，使在职党员的知识和技能在社区得到充分发挥，让群众真正得到实惠，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，进一步密切和谐党群的关系。篇五：党员进社区活动总结1 走进社区、树立形象、贡献力量

为深入贯彻落实党的十八大精神，拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，春华幼儿园党支部以服务基层、服务群众为基础，促进在职党员在社区亮身份、树形象、作表率，争当为民服务志愿者，为推进社区党建与文明和谐社区建设作出了积极贡献。

一、活动开展情况 依据党员进社区活动实施方案，本着自愿服务的原则，春华幼儿园8名党员均进入所在的社区，利用业余时间积极参与社会各项建设，切实地发挥了党员的率先垂范作用。

1、《指南》系列宣讲活动，为社区居民提供学前教育咨询服务 为了更好地推动社区居民了解《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立正确的儿童发展观，帮助家长对孩子建立合理地发展期望，避免小学化现象，我园4名党员教师充分发挥自身的专业资源，主动与虎滩街道迎宾社区联系，开展“了解《指南》，共促孩子发展”的系列宣讲活动，围绕《指南》中儿童阶段发展的目标和教育建议，从老百姓关注的3-6岁孩子应该学什么，应该怎么学，孩子在入园前应该具备哪些自理能力、家长应如何配合幼儿园共同做好孩子的入园准备，怎样帮助孩子在幼儿园找到小伙伴，家庭教育指导方法等实实在在的问题入手，开展了系列的互动式讲座活动，吸 引了社区中有学前孩子的家庭踊跃地参与讲座，增进了幼儿园所在社区居民居民对幼儿园的了解以及对从事学前教育工作老师的理解，切实地满足了社区居民对于学前教育的了解需求。

2、参加“空巢老人看大连”活动，为社区老人提供陪伴服务 在重阳节来到之际，我园的3名党员主动到迎宾社区联系，在了解到社区即将开展“空巢老人看大连”活动后，积极申报参加陪伴空巢老人看大连活动，在重阳节那天，参加了带空巢老人看东港新变化活动，在活动中，我园的3位党员同志分别陪同社区中的3位空巢老人共同游览了东港临海木栈道，一路充当了讲解者和陪伴者的双重身份，和空巢老人共同回忆东港的过去，分享东港新变化，树立了党员良好的为人民服务形象。

3、参观中山消防支队，为社区居民普及消防知识 在我园组织的“走进消防支队，普及消防知识”的活动中，我园党员同志主动到社区宣传推广这个活动，吸引了社区居民和孩子家长共同参与此项活动，在活动中社区居民和小朋友们与消防员、消防设备进行了一次零距离接触，在消防员的讲解中，观察了各种用途的消防车以及车上先进的设施设备，认识了高压喷射枪、泡沫喷射枪、水袋等各种消防工具，聆听了关于如何预防火灾以及当发生火灾时如何妥善处理、如何逃生等消防知识，并在消防员的组织下现场进行

了现场的消防逃生演习。此次活动不仅让孩子们了解到了消防队员所从事的工作，同时也让社区居民们深切体会到消防安全对于自己和他人的重要性，切实增强了社区居民的安全意识和自我防护能力，获得了社区居民的一致认可与好评，社区居民纷纷表示以后要积极参加幼儿园组织的各项社会实践活动，也为孩子们做一个好的示范和榜样。

二、活动开展反思

1、做好党员进社区活动，要协同更要主动

在我园党员进社区活动开展过程中，我们深切地感到要做好党员进社区活动，提高活动质量，扩大活动所带来的良好社会效应，必须要理清“协同与主动”的关系。一方面要了解所在社区要开展的各项活动信息，积极选择参与，协同社区搞好活动；另一方面也要主动把幼儿园组织的活动信息也带到社区居民之中，让社区居民也有意识主动参与到幼儿园孩子们的活动之中，让社区居民既可以充当幼儿园活动的义工，同时又在活动中接受相关资讯受到相关教育，起到活动双赢的作用，才能切实提高党员进社区活动的质量，起到良好的社会效应。

2、做好党员进社区活动，要个体更要团队

我园在开展党员进社区活动中，不仅做好党员个体参与所在居住地社区活动的引导与鼓励，更注重幼儿园党支部组织下的全体党员进社区活动的开展，我园党支部充分利用与 虎滩街道迎宾社区相邻的地理环境优势，与迎宾社区建立了共建联谊单位，开展了党支部组织下的党员进社区系列讲座与观摩活动，在社区中树立了我园党员的良好社会形象，让党员进社区活动更有社会影响力。以上就是我园党员进社区活动的工作小结，我们将继续坚持把这项工作做好做实做出特色，在社区建设中发挥党员先锋模范作用，为构建社区党建工作新格局作出我们应有的贡献。