10级信号高职铁路信号业务管理月考题

第一篇：10级信号高职铁路信号业务管理月考题

10级信号高职铁路信号业务管理复习题（1）

一、填空题：

1.铁路电务部门按照职能分为（运营）、科研、设计、工程、（工业）等部门。2.铁路信号维护工作实行（铁路局）、（电务段）分级管理。3.车间是当前加强电务安全生产的（实施主体）。

4.电务段是电务专业管理的（责任主体），也是信号设备维护管理的（主体）。5.根据维护工作需要车间管内设（信号工区）和（专业工区）。6.电务段根据维修工作需要将车间设置为（现场车间）、（专业车间）7.专业车间可设信号检修、（电子设备）、信号中修、（车载设备）等车间。8.信号工对分管的设备质量与（安全）负责，并应遵守各项规章制度，严格执行标准化程序，杜绝（违章作业）。

9.转辙机手摇把实行统一（编号），集中管理，建立（登记）制度。

10.电务设备发生故障时车站应及时通知（电务）维修人员赶赴现场（排除故障）或采取其他措施。

二、判断题：

（√）1.电务处是铁路局实施电务专业管理的主管部门。

（×）2.电务检测所是电务段的下属车间。

（√）3.铁路局电务调度是全局电务安全生产的调度指挥中心。（×）4.工长对工区的行车、设备安全负责，而人身安全不负责。（√）5.信号工对分管的设备质量与安全负责，并应遵守各项规章制度。（√）6.现场车间是负责信号设备维修工作的基层生产管理组织。

（√）7.专业车间是负责信号设备入所检修、修配等工作的基层生产管理组织。（×）8.现场车间是信号设备的检修基地。

（√）9.信号工区是负责现场信号设备维修工作的基本生产组织。（√）10.信号工区实行昼夜值班制度，及时处理设备故障。

三、选择题：

1.铁路信号维护工作实行(A)分级管理。

A.铁路局、电务段 B.铁道部、铁路局 C.车间、工区 D.电务段、车间 2.电务段根据维修工作需要合理设置（C）车间和专业车间。A.检修 B.中修 C.现场 D.车载 3.信号设备标准化作业程序由（A）统一制定，并贯彻执行。A.铁道部 B.电务段 C.铁路局 D.车间

4.专业车间可设信号检修、电子设备、信号中修、（B）等车间。A.现场 B.车载设备 C.大修 D.继电器

5.根据维护工作需要车间管内设信号工区和（B）。

A.值班工区 B.专业工区 C.检修工区 D.综合工区 6.日常维修联锁关系试验由（D）负责。

A.铁路局 B.电务段 C.车间 D.工区

7.变更信号设备联锁关系、修改电路图及联锁软件，由（C）批准。A.铁道部 B.电务段 C.铁路局 D.车间

8.电务部门与工务部门对行车设备养护维修有关的项目是（ABD）A.道岔转换及锁闭装置 B.密贴调整工作 C.信号显示距离调整 D.轨道绝缘更换

9.铁路电务部门按照其职能可分为（ABC）。A.运营 B.科研、设计 C.工程、工业 D.电务段 10.电务三大系统是（BCD）。

A.信号、联锁闭塞 B.CTCS-2列控系统

C.分散自律CTC系统 D.GSM-R无线移动通信系统

四、简答题：

1.电务部门与哪些部门有结合部？

答：电务部门与车务、机务、工务、供电和通信等部门有结合部。2.转辙机手摇把如何管理？

转辙机手摇把管理：实行统一编号，集中管理，建立登记制度。3.何为电务三大系统？

CTCS-2列控系统、分散自律CTC系统、GSM-R无线移动通信系统简称电务三大系统.4.电务工作方针是什么？

安全可靠、技术先进、设备优良、管理科学、素质达标、和谐稳定。5.电务部门的发展趋势有哪些？(1)技术日益发展。

(2)分工愈加精细，协作关系更加紧密。(3)由劳动密集型向知识、技术密集型发展。(4)由传统管理向现代化管理发展。(5)服务范围日益扩大。

第二篇：铁路信号业务管理论文

地铁信号业务管理设备维护

城轨控制 201308033116 池孙涛

一、地铁机械维护管理

1地铁机电设备维修管理工作的探析

1.1建立预防性维修管理体系，提高维修管理工作效率

在现代机械设备维修养护管理理论研究及实践经验的总结中，预防性维修养护理论是最为科学的管理理论。该理论通过对设备实际情况的掌握，改变了传统周期性维修方式。根据设备运行实际工况及设备易损零部件的实际使用寿命确定小范围维修体系，以此减少设备维修对设备运行的应用。根据这一理论、根据地铁运行需求，现代地铁机电设备维修中应引入预防性维修理论。利用预防性维修理论，减少地铁机电设备养护维修工作对地铁运行的应用，保障地铁运行安全。因此，现代地铁运营管理部门应以预防性养护维系理论为中心建立维修管理体系。针对地铁机电设备的特点及实际运行环境，确定预防性维修重点及内容，以此提高机电设备运行安全性。

1.2以地铁机电设备实际运行工况的调研为基础，提高预防性维修理论应用效果

同时了解并熟知地铁机电设备实际运行环境下易发故障点及零部件使用寿命。因此，在预防性维修理论应用前，地铁机电设备维修管理部门应对机电设备的实际情况进行调研。科学掌握地铁机电设备易损零部件的实际使用寿命，在此基础上掌握机电设备使用频率与使用寿命的关系。根据地铁机电设备的实际情况，实现科学的维修周期确定。以科学的维修周期为基础，实现对地铁机电设备的科学维修，减少传统养护方式对地铁运行的影响、避免传统维修方法造成零部件更换成本过高现象。

1.3以地铁机电设备实际使用情况为基础建立维修数据库

计算机技术在各行业、各领域的应用，为地铁机电设备预防性维修提供了技术支持。利用计算机数据库技术能够总结并归纳地铁机电设备实际维修信息，并通过对数据库信息的掌握与分析提高预防性维修理论的应用效率。因此，现代地铁机电设备维修管理机构应建立维修数据库，将地铁机电设备的实际维修情况，以数据库的形式进行分类、归档，以此为基础，为机电设备维修管理部门分析地铁机电设备的实际维修情况、掌握易损零部件的更换情况奠定基础，为预防性维修理论应用奠定基础。

1.4强化地铁机电设备维修过程的技术监督，提高维修质量在现代地铁机电设备维修管理总结中，维修人员的实际操作能力以及安装水平是影响地铁机电设备维修质量的重要因素。为了满足现代地铁机电设备运行需求、提高地铁机电设备维修能力，现代地铁机电设备维修管理中还应强化机电设备维修过程的技术监督。通过维修过程中的技术监督，确保维修人员按照维修、安装规范进行零部件的更换及维修，确保安装质量符合机电设备运行需求。以维修现场技术管理以及技术指导工作，实现地铁机电设备维修能力及维修水平的提高，保障地铁机电设备的稳定运行。

2强化地铁机电设备维修管理人员培养，提高维修管理水平

为了满足地铁机电设备维修管理工作需求、满足预防性维修管理需求，现代地铁运营管理企业应加强地铁机电设备维修管理人员的培养。通过预防性养护理论的培训、地铁机电设备维修理论知识的强化，促进地铁机电设备维修人员的专业技能提高、促进地铁机电设备维修管理人员综合素质的提高，以此为基础促进地铁机电设备维修管理工作的开展、提高地铁机电设备维修管理能力。

3小结

现代地铁工程建设与发展对地铁机电设备维修管理工作提出了更高的要求。为了满足现代城市轨道交通发展需求、慢组件地铁机电设备维修管理需求，地铁运营管理单位应建立预防性维修管理体系。针对地铁机电设备运行环境下机电设备的使用情况，科学制定养护维修计划。针对地铁机电设备运行环境下机电设备的实际情况，对机电设备进行维修养护，以此保障地铁机电设备的安全稳定运行，保障地铁运行安全。

二、设备的后期管理

1维保理念

地铁运营设备管理维保模式研究的本质是探索运营管理的市场化运作模式,在国内传统的运营管理模式中引入市场机制,以社会化手段进行设施的日常维护、集中维护和应急维修工作,追求以最小的资源投入和最佳的配置模式实现综合效益的最大化。维保模式研究的基本理念可总结为如下“四化”。(1)最优化:指以最小的投入实现最大的产出,实现综合效益最优。任何维保模式的选择,都将以安全前提下的效益追求作为首要目标,这也是评价地铁运营管理成败的关键所在。

(2)市场化:指在市场化的运作模式下,实现资源的优化配置。同时,政府应加以宏观指导,避免竞争无序而产生的不良后果。

(3)动态化:指最佳的维保模式并不是一成不变的,它随着外部环境(政策、市场机制等)和内部因素(技术水平、管理体制等)的变化而变化。这种变化往往有规律可循,可以通过合理的预测,在一定的时间和空间范围内探索不同阶段的最佳的运行模式。(4)综合化:指不能仅仅依据单一的一条或两条地铁线路来决定维保模式,而应全面考虑整个地铁线网建成后的情况,从整体的地铁网络运营管理角度实现资源的综合优化,尽力避免各地铁运营线路间的资源配置严重不均。

根据技术要求、维护频率等因素的不同,地铁运营管理的维保工作可以分为如下3类。

(1)日常维护:指对一些设备的例行常规性质的检查维护。其技术要求低,频率高。

(2)集中维护:指对设备进行定期的维护保养,维持设备良好状态,使其正常的运行。其技术要求一般,维护频率根据系统特性有一周(月、年)等。(3)应急维修:指在设备出现故障、无法运作时,迅速组织维修队伍,保证设备在规定时间内恢复正常运行。其技术要求高,机动性强。综合评价

本文从安全性、经济性、风险性等角度出发,结合了国家政策法规、人力资源、区位影响和轨道网络运营等方面的因素,利用层次分析法(AHP)建立了地铁运营管理维保模式的评价指标体系，地铁运营管理维保模式评价指标体系共分为3层次:最高层(即目标层)是地铁运营管理维保模式综合评价;安全性、经济性、风险性等因素作为中间层(准则层);各准则层可进一步细化为具体的指标层。如安全性可以细化为维修人员的技术水平、应急维修的及时性等方面组成的指标层。在该层次结构中,中间层次的元素对下一层次的某些元素起支配作用,同时它又受上一层次元素的支配。这种从上至下的支配关系形成了一个3层的递阶层次结构。

1)安全性

安全性是首要考虑的关键性问题,包括维修人员和系统特性两个层次。维修人员的因素包括:① 维保人员技术水平(可根据维修队伍的职称、学历、技术等级、工作经验等方面进行衡量);② 应急维修的及时性(衡量的是维修队伍对故障部件的检测和维修速度,可以根据维修队伍检测设施的可靠性、维修队伍的交通便捷性等因素综合考虑);③ 责任分担的明确程度(不同的维保模式,如完全委外维保与联合维保的责任分担明确程度有较大的差别)。系统特性的因素包括:① 重要性(指该系统在地铁各系统中相对于其他系统的地位);② 稳定性(对系统的稳定运行、无故障等特性的衡量,可以结合已有的系统故障发生率等统计资料考虑);③ 复杂性(对系统构成的复杂程度、维修难度等方面的衡量);④ 对其他系统的影响(对该系统与其他系统关联性的衡量,以及该系统发生故障时对其他系统的波及影响程度)。

2)经济性

经济性分析是指在保证地铁正常运行的前提下,使费用趋向最小化。主要考虑以下各种形式的费用:① 设备投资费(包括检测设备购置费、储存费等);② 人力资源费(包括人员工资、培训费、福利待遇等相关费用);③潜在故障损失费(即设备正常寿命周期与实际寿命

周期之间的差距造成的分摊的设备折旧费问的差值);④ 维保费用(主要考虑合同内界定的维保费用);⑤ 备品备件购置费。

3)风险性

风险性分析是从市场、技术、工程、外部协作等方面,对可能存在的不确定因素展开分析。

市场风险因素主要包括:① 维保单位的可持续性(考虑了维保单位可能存在效益下降、陷入困境而不能继续承担维保工作的情况,可以根据维保单位的注册资金、盈利状况、技术资质、信用等级等方面综合确定);② 维保单位的可替代性(考虑了维保单位无法继续维保工作的情况下,是否存在可替代的维保单位及其他解决措施)。

技术风险因素主要包括:① 厂家技术壁垒(考虑了提供技术的厂家可能存在对技术的支持不足、封锁等不利情况);② 厂家技术兼容性(考虑了相关技术的升级换代中可能存在着新旧设备之间兼容性差等不利情况)。

工程风险因素主要包括:工程质量合格性(考虑工程进行时对维保工作的方便性考虑不够或工程设施所处的特殊环境带来的不利影响)。

外部协作风险因素主要包括:① 外协单位合作态度(考虑了外协单位的软性约束,即可能存在的对维保工作的不合作态度);② 外协单位技术支持程度(考虑了外协单位的硬性约束,是指外协单位可能的对维保工作无法提供合格的技术支持)。

3小结

由于上述评价指标中除经济性指标外均属于定性指标,因此建议在充分调研的基础上,采取专家咨询法确定评价指标值和相应的权重系数。对于经济性指标,可以通过费用现值评价法进行量化。即将系统运行期间各个阶段发生的费用通过一定的利率折算为现值,以现值的大小来评价维保模式的经济性优劣;最后利用线性加权求和的方式综合上述结果,得到每一系统的各种维保模式的优劣排序,从而实现维保模式的优选和资源的优化配置。当然,基于每一系统的特性差异,评价指标可以有所增删,权重系数可以有所侧重。

第三篇：2014年八年级九月份级月考题

第I卷

1、听力测试（30小题，每小题1分，共30分）（1）听句子，选画面(5小题，每小题1分，共5分)（2）听句子，选答语(5小题，每小题1分，共5分)（3）对话理解(10小题，每小题1分，共10分)（4）短文理解(5小题，每小题1分，共5分)（5）听短文，填信息(5小题，每小题1分，共5分)

2、单项选择（15小题，每小题1分，共15分）

（）1.。Where did you go ____ vacation ?---I went to Shanghai.A.in

B.at

C.on

D.to（）2.Where ___ Mr.Li go on vacation ? – He went to the beach.A.has

B.is

C.does

D.did（）3.How was your holiday last weekend ?__Good.I ____ to the mountains with my parents.A.go

B.went

C.am going

D.will（）4.How was your visit to Tibet？______The scenery is amazing.A.It was wonderful.B.It was hard to say.C.I didn’t enjoy it.D.It was unpleasant.（）5.He _____ his grandparents last Sunday.A.visit B.visited C.visiting

D.to visit（）6.Where did you go last weekend ?

I just ____ at home.A.stay

B.stayed

C.stays

D.staying（）7._______ did you go on vacation ? I went to the mountains.A.Where

B.When

C.What

D.Why

（）8.What did you ____? I _____ a book and a pen.A.buy;buy B..buy , buyed C.buy ,bought

D bought bought（）9.He didn,t____ to the movies yesterday.He____ to the park.A.go , go

B.went , went

C.go, went

D, went , go

（）10.What _____ you do last Sunday ? A.do

B.were

C.did

D.does（）11.______ did you go on vacation ? The Greit Wall..A.What

B.Where

C.How

.D.When

（）12.I don’t have enough money to buy the piano.It is too_____.A awful

B.cheap

C.expensive

D.big

（）13.It was sunny and we _____ all morning.A.played B.playing C.play D.plays（）14.Did you go to the farm yesterday ?

A.Yes ,you are

B.Yes , I did.C.Yes, you were.D Yes ,I do（）1 5.How often do you read English books ?

A.twice a week B.twice at a week C.one time a week D.two times a week

3、完形填空（10小题，每小题1分，共10分）

I__1__Penang in Malaysia this morning with my family.It was sunny and hot, so we __2_to go to the beach near our hotel.My sister and I __3__paragliding.I __4_ like I was a bird.It was so exciting!For lunch, we _5__ something very special____Malaysian yellow noodles.They were delicious!In the afternoon, we _6 _ bicycles to Georgetown.There are a lot of new buildings, but many of the oid buildings __7_ still there.In Weld Quay, a really old place in Georgetown, we_8__ the houses of the Chinese traders from 100 years ago.I _9__ what life was like in the past.I really enjoyed __10_ around the town.（）1.A, arrived in

B.arriveding

C.arrived

D.arrives（）2.A.decide

B.decided

C.decides

D.deciding（）3.A.try

B.trying

C.tried

D.tries（）4.A

feel

B.felt

C.feeling

D.feeled（）5.A

had

B.has

C have

D.having（）6.A.ride

B.rode

C.riding

D.rides（）7.A

are

B.is

C.was

D.were（）8.A

see

B.saw

C.seeing

D.sees（）9 A.wonded

B.wonder

C.wondering

D.wonders（）10.A.walking

B.walked

C.walks

D.have walked

4、阅读理解（35小题，共35分）

What a _1__a day makes!My father and I decided to go to Penang Hill today.We wanted to walked to walk _2_ to the top, but then it started raining _3__ so we decided to take the.We waiting__4__ an hour for the train because there are __5__people.When we got to the top, it was raining really hard.We didn’t have __6__ umbrella so we were wet and cold.It was terrible!And _7__ the bad weather, we couldn’t see __8__ below.My father didn’t bring _9__，so we only had one bowl of rice and some fish.The food __10__ great because I was so hungry!（）1.A.difference

B.different

C differently

.D.differences（）2.A down.B.up

C.from

D of（）3.A.a few

B.few

C.a little

D.little（）4.A.under

B.over

C.ever

D behind（）5.A too many

B.too much

C.many too

D much too（）6 A.a

B.the

C.an

D.at(（）7 A.because of

B because

C.where

D.why（）8.A.something

B.anything

C.nothing

D.everybody（）9.A.enough money B.money much C.too money

D.little money（）10 A.taste

B.tasted

C.tastes

D.have tasted

Today _1__a beautiful day.My father and I __2_to Penang Hill again, but this time we walked to the top.We _3_ at 9:30 a.m.and _4__ lots of special Malaysian flowers along the way.About one hour later, we _5_ and _6__ some tea.Then we _7_ for another two hours before we _8_to the top.I was quite tired ,but the city _9_ wonderful from the top of the hill!（）1.A.are

B.is

C.were

D.was（）2.A.go

B.went

C.goes

D.going（）3.A.started

B.starts

C.walking

D.walk（）4.A.see

B.seen

C.sees

D.saw（）5.A.stops

B.stoped

C.stopped

D.stop

（）6.A drink

B.drank

C.drunk

D.drinked（）7.A.walks

B..walked

C.walk

D.walking（）8 A get

B.gets

C.getting

D.got（）9.A.look

B.looks

C.looking

D.looked

（）1 0 A.at

B.from

C.over

D.under

Last August, our class__1_ something very special on our school trip.We_2_to Mount Tai.We started our trip at 12:00 at night.Everyone in our class _3_a big _4_some food and water.After three hours, someone looked at the map and _5_ out we weren’t anywhere near the top.My legs_6__so tired that I wanted to stop.My classmates_7__ me to keep going,so I go on.At 5:00a,m.we got to the top!Everyone _8__ up and down in excitement.Twenty minutes later, the sun stared to come _9__.It was so beautiful that we _10_ about the last five hours!()1.A.does

B.do

C.did

D.doing()2.A goes

B.going

C.went

D.gone()3.A take

B.took

C.takes

D.taking()4.A

B with

C.of

on()5.A.find

B.found

C.finding

D.finded()6.A.were B.was

C.am

D.are()7.A.tell

B.told

C.tells

D.telling()8.A.jump

B.jumps

C.jumped

D.jumping()9.A.in

B.up

C.down

D.of()10.A.forget

B.forgetting

C.forgot

D.forgets

One weekend, a wife and a husband(丈夫)went to visit a shop in Laibin.After they got back home, they couldn’t find their camera（照相机）.They thought the camera must be in the shop.After a few weeks, they went to that shop again and the boss of the shop gave their camera back to them.When their pictures of the cameras came out,the husband saw two pictures he did not take.One is a man standing at the door of the shop.In his hsnd there is a piece of paper（纸）With some on it ―I find your camera.‖The other is a boy with a piece of paper in his hand.There are some words on the paper too : ―I take the pictyres.‖

根据短文的内容，选择正确的答案。

（）1.A wife and a husband went to visit a shop in _______

A.Laibin

B.Nanning

C.Liuzhou

D.Shanghai（）2.They coundn’t find their ______.A.books B.bikes C.camera D.car（）3.Who gave them the camera?

A.A teacher in a school.B.The boss of the shop

C.The doctor in a hospital.D.A policeman.（）4.The husband saw ___pictures he did not take’

A.two B.three C.four D.five（）5.Who too the pictures ?

A.The boss B.The boy.C.The girl

D.The woman.5、补全对话（5小题，每小题1分，共5分）

Anna: Hi, Jane._______1____ Anna: ____________2_________

Jane:

I went with my family.Anna: What did you do ? Jane:

_____3____.Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown.Anna: ______4____!Jane: Well, but the next day was not as good.Myfather and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy.We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella.Anan: Oh, no!Janne: __5___ We also didn’t bring enough money ,so we only had one bowl of rice and some fish.第II卷

6、综合填空（15小题，每小题1分，共15分）

（1）选词填空（5小题，每小题1分，共5分）

Someone something anyone anything nothing everyone no one 1.My grandparents had ______ to do but slep in the evening in my free time.2.Is _____here today? __Yes, we are.3.I like to do ______ interesting in my free time.4.I didn’t buy ______ because I didn’t have any time to go shopping.5.He came to meet_______ but I didn’t know who he met.（2）单词拼写（10小题，每小题1分，共10分）

1.He a_____ gets up at six o’clock,seven days a week.2 It h______ ever rains here.It’s usually sunny and warm.3.I cann’t swim, so I n___ go to the beach to swim.4.s__________ I go to Laibin with my father.5.How o_____ do you go to the movies ?

7、书面表达（15分）

2014 年秋季八年级第一单元

写出下列动词的过去式。1.stay____

2.go____ 3.visit_____ 4.am/is____

5.study____ 6.have_____ 7.are____ 8.do______ 9.buy____ 10.play_____ 11.swim____

12.meet___ 13.get_____14.go_____ 15.see_____ 16.feel_____ 17.enjoy_____ 18.decide_____19.ride__ 20.try____ 21.take_____22.bring_____ 23.forget_____ 24.stop______25.start_____ 26.look__

选择填空：

（）1.。Where did you go ____ vacation ?---I went to Shanghai.A.in

B.at

C.on

D.to（）2.Where ___ Mr.Li go on vacation ? – He went to the beach.A.has

B.is

C.does

D.did（）3.How was your holiday last weekend ?__Good.I ____ to the mountains with my parents.A.go

B.went

C.am going

D.to visit（）6.Where did you go last weekend ?

I just ____ at home.A.stay

B.stayed

C.stays

D.staying（）7._______ did you go on vacation ? I went to the mountains.A.Where

B.When

C.What

D.Why（）8.What did you ____? I _____ a book and a pen.A.buy;buy B..buy , buyed C.buy ,bought

D bought bought

（）9.He didn,t____ to the movies yesterday.He____ to the park.A.go , go

B.went , went

C.go, went

D, went , go

（）10.What _____ you do last Sunday ? A.do

B.were

C.did

D.does（）11.______ did you go on vacation ? The Greit Wall..A.What

B.Where

C.How

.D.When

（）12.I don’t have enough money to buy the piano.It is too_____.A

awful

B.cheap

C.expensive

D.big

（）13.It was sunny and we _____ all morning.A.played B.playing C.play D.plays（）14.Did you go to the farm yesterday ?

A.Yes ,you are

B.Yes , I did.C.Yes, you were.D Yes ,I do（）15._____you ____ your book ? Yes.It was in my bag.A.Did find

B, did found

.C, Do, find

D, Are find（）16.He is ____.He doesn’t have _____to finish the job.A.busy enough;time enough

B.enough busy;enough time C.busy enough;enough time

D.enough busy time enough（）17.I _____home at 5;30 yesterday.A.arrived in

B.arrived at

C.got to

D.reached（）18.I decided ______ a film tonight.A.to see B seeing.C.sees

D.see（）19.She feels terrible.She had ______ apples and _____ milk A.too many;too much

B.too much;too many

C..too many;too many

D.too much;too much（）20 What’s the matter ? I don’t feel like ______anything.A.to eat

B.eating

C.eats

D.eat

（）21.Do you have ______ to tell me ?

A.anything interesting B.interesting anything

C.something interesting

D.interesting something（）22.When did you _______the small village ? Yesteday afternoon.A.arrive in

B.arrive at

C.reach to

D.get（）23.What did you do yesterday afternoon ?

I________

A.swim

B.swims

C.swam

D.swimmed（）24.The fish tastes _______.I like it.A.bad

B.badly

C.nice

D.nicely（）25.Last Sunday ,we_____ bicycles to the park.A.ride B.rides C.rided

D.rode

答案1—5：CDBAB 6—10： BACCC 11__15: BCABA 16---20: CDAAB

21__25: ABCCD

(同步学习)课堂作业

（）1._____ did tina go on vacation ?

She went to the mountains.A.When

B.Which

C.Where

D.Why

（）2.Did Kenvin meet _____?

A.anyone interesting

B.someone interesting

C.interesting.anyone

D.interesting someone（）3.We went to a _____ farm in the countryside.A.friend

B.friend’s

C.friend’

D friends’.（）4.I____books at home last weekend.A.read B.reads

C.readed D.reading（）5.We didn’t have ____umbrella so we were wet.A.a

B.an C the D./（）6.He decided____to the beach on vacation.A.go B.goes C.going

D.to go（）7.Let’s ride bicycles to the Georgetown.________

A.No , thanks

B.Yes, please.C.Sounds great!

D..Don’t do that!（）8.The weather was cool so we went shopping ____Sunday.A.in

B.on

C.at

D.for（）9.Everyone took a bag with some _____..A.foods and waters B.foods and water

C.food and waters

D.food and water

（）10.The fish_____ great because we were so hungry!

A.Looked

B.felt

C.tasted

D.smelled 答案：1—5：CABAB

6___10：DCBDC 完型填空

B.arriveding

C.arrived

D.arrives（）2.A.decide

B.decided

C.decides

D.deciding（）3.A.try

B.trying

C.tried

D.tries（）4.A

feel

B.felt

C.feeling

D.feeled（）5.A

had

B.has

C have

D.having（）6.A.ride

B.rode

C.riding

D.rides（）7.A

are

B.is

C.was

D.were（）8.A

see

B.saw

C.seeing

D.sees（）9 A.wonded

B.wonder

C.wondering

D.wonders（）10.A.walking B.walked

C.walks

D.have walked

阅读理解

B.different

C differently

.D.differences（）2.A down.B.up

C.from

D of（）3.A.a few

B.few

C.a little

D.little（）4.A.under

B.over

C.ever

D behind（）5.A too many

B.too much

C.many too

D much too（）6 A.a

B.the

C.an

D.at(（）7 A.because of

B because

C.where

D.why（）8.A.something

B.anything

C.nothing

D.everybody（）9.A.enough money B.money much C.too money

D.little money（）10 A.taste

B.tasted

C.tastes

D.have tasted

B.is

C.were

D.was（）2.A.go

B.went

C.goes

D.going（）3.A.started

B.starts

C.walking

D.walk（）4.A.see

B.seen

C.sees

D.saw（）5.A.stops

B.stoped

C.stopped

D.stop（）6.A drink

B.drank

C.drunk

D.drinked（）7.A.walks

B..walked

C.walk

D.walking（）8 A get

B.gets

C.getting

D.got（）9.A.look

B.looks

C.looking

D.looked

（）9 A.at

B.from

C.over

D.under

B.do

C.did

D.doing

()2.A goes

B.going

C.went

D.gone()3.A take

B.took

C.takes

D.taking()4.A

B with

C.of

on()5.A.find

B.found

C.finding

D.finded()6.A.were B.was

C.am

D.are()7.A.tell

B.told

C.tells

D.telling()8.A.jump

B.jumps

C.jumped

D.jumping()9.A.in

B.up

C.down

D.of()10.A.forget

B.forgetting

C.forgot

D.forgets

根据短文的内容，选择正确的答案。（）1.A wife and a husband went to visit a shop in _______

A.Laibin

B.Nanning

C.Liuzhou

D.Shanghai（）2.They coundn’t find their ______.A.books B.bikes C.camera D.car（）3.Who gave them the camera?

A.A teacher in a school.B.The boss of the shop

C.The doctor in a hospital.D.A policeman.（）4.The husband saw ___pictures he did not take’

A.two B.three C.four D.five（）5.Who too the pictures ?

A.The boss B.The boy.C.The girl

D.The woman.补全对话（5小题，每小题1分，共5分）

Anna: Hi, Jane._______1____ Jane:

I went to Penang in Malaysia.Anna: ____________2_________ Jane:

I went with my family.Anna: What did you do ? Jane:

time

activity

time

activity 7:00 a.m

8:00 a.m

11:00 a.m

2:00 p.m

7:00 p.m

10:00 p.m

get up

do homework

wash vegetables

visit friends

watch tv

go to sleep

7:30 a.m 10:30 a,m 12:00 a.m 3:30 p.m 9:00 p.m have breakfast with parents help father wash car have lunch

play football with friends do some reading

第四篇：抵押业务贷后管理及预警信号分类

抵押业务贷后管理及预警信号分类

贷后管理中的风险预警信号识别是用感知、判断或归类的方式对贷款风险预警信号的风险性质进行鉴别的过程。风险识别是贷款风险管理的第一步,也是风险计量、化解的基础。

一

风险预警信号分类第一类缺乏合作诚意

1、不好联系

与客户关键人员失去联系或联系不畅；

企业负责人、财务人员频繁更换手机号码，经常无法联系，即使联系上，人在本地却谎称在外地出差；故意躲避放款方人员。

2、不提供资料

不提供或不按期提供定期报表。不愿提供定期报表以外的信息。不愿意提供在其他银行的交易流水。更改或撤回以前提供给放款方的贷款资料。

3、不配合检查

事先约定的会谈时间被无故推迟。现场贷后检查时，关键人员避而不见。拒绝或不能对报表数据提供组成明细。

4、转移基本账户离开合作多年的银行。改变主办银行。需要通过所得税纳税单来判断客户经营规模、盈利能力真实性时，客户不愿意提供。

第二类现金流异常

1、多头开户

在某一银行开立基本帐户，同时在他行开立多个一般帐户。

2、销售收入减少导致在现金流总量减少经营出现问题，销售回款减少，结算周期延长

会计经常打电话咨询帐上是否有钱，有时开出空头支票，钱一到帐，当天就会支出，无法在帐上多呆一天。

资金进少出多，存款减少，且无合理解释。

3、截留转移资金关联交易转移资金。直接截留销售收入。

突然有大笔资金流出，交易异常。资金流向非经营性交易方。资金流向与经营范围不符。

4、现金流异常

进出资金以融资或内部调拨为主，缺少经营性资金往来。交易对手突然改变。第三类外部评价差

1、同业内对授信客户评价不佳。

2、上下游合作伙伴对授信客户有负面评价。

3、客户的邻里、朋友对其产生负面评价。第四类出现不稳定因素

1、队伍不稳定

财务主管、会计人员频繁更换。

销售、生产、技术等核心部门的关键管理人员离职或被更换。客户员工对企业没有信心。

2、家庭矛盾主要表现形式：

主要股东或实际控制人、关键岗位管理人员家庭矛盾，包括婚姻关系紧张，离婚、析产等。

家庭共同创业的产权纠纷

3、合作伙伴产生矛盾股东要求退出。联营方不再合作。共同创业的管理者退出。客户流失。第五类产生纠纷

1、因诚信原因产生纠纷

在对方付款后故意不提供相应的产品或服务，为获得非法利益无理缠诉。

2、因管理原因产生纠纷

因重大质量、技术事故引起诉讼或仲裁为他人担保引起纠纷。

3、因履约能力的原因产生纠纷因支付能力造成合同违约。

第六类财务信息虚假、财务指标异常

1、财务报表不可信

财务专家对客户的财务报表的真实性持否定的审计意见。会计差错明显，报表之间、报表数据之间不衔接虚构应收账款。

资产负债表上所列资产没有对应实物。

2、指标异常

主要原材料库存畸高畸低，超过或不能满足正常生产需要。产品库存异常增长。

3、利益流失

以公司资产对外投资，但权益不在公司名下。资产处置后，现金未流入公司账户。非公允关联交易。第七类客户资金链紧张

1、长期占用授信，贷款只能增加不能减少不能减少授信总额。存量贷款依赖借新还旧。

要求将短期借款调整为长期借款。

在多家银行融资，通过融资维持银行信用，缓解资金紧张的矛盾。

2、融资不计成本

从私人、典当行、小额贷款公司、担保公司及其他企业高息借款。

3、经营环境恶化供应商紧缩商业信用。

销售回款不畅，被动延长结算期间。第八类抵押条件弱化

1、抵押品价值发生变化

抵押物价值突然发生变化，价值高于贷前评估的价值，则我方须要求融资方按我方的要求增加合理的抵押物抵押给我方。

2、抵押品管理不当

拟提供的增加的抵押物不能办理抵押手续。权属发生了争议。第九类主营业务出现问题

1、主营业务市场或市场份额萎缩；

2、盈利能力下降

主导产品被迫以降价手段争取市场，导致毛利率下降。客户对上游产品涨价缺乏成本转嫁能力，导致毛利率下降。

3、盲目投资跨行业扩张。盲目追逐投资热点。投资过于分散。

从核心业务抽调资源到其他领域。第十类管理混乱

1、现场管理混乱。

2、设备管理混乱。

设备维护差、带病运行、设备故障率上升；备品备件不足

3、人员管理出现问题二

风险预警信号分析

（一）风险预警信号级次

1、一级预警信号：指借款人出现对贷款偿还有实质性影响的事件，包括但不限于借款人或其实际控制人突然死亡、重大意外灾害、提供虚假信息、拖延支付贷款本息、资不抵债、宣布破产、押品价值下降或失控等事件。

2、二级预警信号：指借款人出现对贷款偿还可能发生较大影响的情形，包括但不限于借款人财务指标恶化、出现诉讼、支付出现困难、出现内部管理问题、未按规定使用贷款、账户异动等。

3、三级预警信号：指借款人出现对贷款偿还可能发生影响的情形，包括但不限于行业变化、管理层变化、不配合贷后管理、销售下降、贷款归还率较低或大幅减少等情形。

（二）风险预警信息的传递方式

风险预警信息须在信贷风险管理系统中发起、处理、审批、监测和解除。基层客户经理及上一层级的任一管理人员均可发起预警信息，并在当天发起、审核、处理、监测及解除意见。

（三）预警信号的发送范围一级预警信号的发送对象为单位股东、董事长、总经理、部门负责人。

二级预警信号的发送对象为单位董事长、总经理、部门负责人。

其中，金额500万元以上的贷款预警信号应同时发送至各股东。

三级预警信号的发送对象为总经理、部门负责人。

（四）预警信号的处理

1、预警信号的处理。100万以下（含）的预警信号（非一级和二级的）由部门负责处理，并报总经理备案，但二级预警信号或金额在500万—— 2000万的贷款的预警信号应由部门负责人及总经理负责处理并于二日内将处理结果上报公司董事会。一级预警信号或2000万含以上的贷款的预警信号应由部门负责人、总经理、董事长负责处理，并于三日内将处理结果上报公司董事会。

2、预警信号的监测。预警信号的监测由部门负责。对一级预警信号或500万元以上贷款出现预警信号的，原则上监测频率为5天1次，并每10天发送监测情况给总经理；其余出现预警信号的贷款须按月发送监测情况给总经理。

3、预警信号的解除。预警信号解除的情形：相应的预警信息消失、或贷款转入可执行类业务。预警信号的解除须通过总经理同意。

4、预警总结和督办。放款部门应跟踪并适时对客户的风险预警情况进行总结与反馈，按月对辖内风险预警信号及处理情况进行督办，发现问题及时督促整改。

5、贷款到期之日尚未归还的，应列入逾期催收管理，客户经理应填制逾期催收通知书并电话通知，分别发送到客户进行催收。客服部门应通知财务部门从还款日到期的次日起计收逾期利息及相应的费用。

第五篇：高职大专班级管理月考核细则

班级量化考核细则

（试行版）

一、总则

为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。

二、实施方案

1、在辅导员老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。每月末将月考核成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。

2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的综合得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。

（一）纪律/学习

课堂与作业（责任人：课代表）

1.顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分。2.迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。

3．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.4．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。自习或纪律（责任人：纪律委员）

1、迟到早退一次扣2分，无故缺席一节扣5分。

2、睡觉、吃零食、带早点进入教室等违纪行为一次扣2分。

3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。

早操（责任人：体育委员）

1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分

2、迟到、早退者扣2分，无故不到者扣5分

3、若按规定要求穿校服，未穿校服者，扣3分；未穿完整者，扣2分。

4、学校安排的其他集会（如每月晨会）按早操考核执行。

（二）宿舍方面（责任人：舍长或宿管老师）

1、有宿管老师反映卫生不合格的每间每人每次扣2分。

2、晚归每次扣2分，夜不归每次扣5分，使用违禁电器每次扣1分。

3、在宿舍里酗酒（喝酒闹事）的当月考核为0分。

4、其他宿舍违纪参照公寓管理条例。（以上考核数据以宿管老师提供的为依据）

（三）、教室/卫生（责任人：劳动卫生委员）

1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生、送垃圾、擦黑板等，扣2分。

2、组长安排工作不服从者扣3分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。(四)其他方面（责任人：班长）

（1）顶撞班委，不服从班级安排的扣5分。

（2）学院组织检查，班级成员不达标的，由班长负责调查，并根据情况扣除相应分值。

（3）按要求未在规定时间内上交各项材料的，由班长根据情况紧急程度扣分。

（五）奖励加分方面

1、早操：每周统计后连续4周无旷签奖励4分。

2、班委查寝情况：卫生状况良好口头表扬，奖励1分。学期末评上文明、党团示范宿舍、卫生免检宿舍的，可将在期末综合测评上加分。

3、个人获奖情况：

院级活动：个人参与加0.3分；获三等奖加1分；获二等奖个人加2分；获一等奖个人加3分。

校级活动：个人参与加0.6分；获三等奖个人加4分；获二等奖个人加5分；获一等奖个人加6分。

市级活动：个人参与加0.9分；获三等奖个人加7分，班级加7分；获二等奖个人加8分，班级加8分；获一等奖个人加9分，班级加9分。

省级活动：个人参与加1.2分；获三等奖个人加10分，班级加10 分；获二等奖个人加11分，班级加11分；获一等奖个人加12分，班级加12分。

国家级活动：个人参与加1.5分；获三等奖个人加13分；获二等奖个人加14分；获一等奖个人加15分。

4、过英语四级加4分；六级加6分。

5、过计算机二级加4分；三级加6分。

6、每月总分等于100分者优先考虑所有个人奖励，包括奖学金及三好学生评定。

(注：每月由班长牵头，带领各班委、课代表对本班学生进行评分，并列出具体加分，扣分细则。加分超过5分的（不在考核细则内）的，必须书面上报班主任)

10级信号高职铁路信号业务管理月考题

第一篇：10级信号高职铁路信号业务管理月考题

第二篇：铁路信号业务管理论文

第三篇：2014年八年级九月份级月考题

第四篇：抵押业务贷后管理及预警信号分类

第五篇：高职大专班级管理月考核细则

相关范文推荐