优秀学校材料

第一篇：优秀学校材料

尽职尽责是我们最高的信念

——优秀学校材料

林川乡马家小学 二0一一年十二月十四日

尽职尽责是我们最高的信念

马家村有一所小学，始建于一九五零年，几经发展，已初具规模。现有学生139名，女62名；教师8名，女教师2人，少数民族教师3人。

我校全体教师精诚团结，上下协作，爱岗敬业，严谨治教，为人师表、教书育人，个个都在认真执行学校教育教学工作计划，努力大胆地实践教育教学工作，坚持课堂教学改革，较好的完成了教育教学工作任务，为学校的教育工作做出了自己的贡献。

一、学校行政管理方面

1、我校认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，确立以“对学生成长负责，为小康建设服务”为学校办学思想，贯穿于学校教育教学之中。学校在醒目位置规范书写教育方针，校训字体规范，内容具体，独特创新，体现学校特色。学校有长远发展规划，指导思想正确，奋斗目标明确，有阶段总结（及学期学校工作总结、教研教改工作总结等）。

2、学校工作计划内容全面，有可操作性，有活动安排，学期末有总结；加强制度建设，规范常规管理。近年来在中心学校的指导下，学校大胆尝试进行了内部管理体制改革，出台了一整套管理制度，职责明确，责任到人，实行后，很快使学校管理科学化、规范化。其中“校长职责”“教导主任职责”“班主任职责”“任课教师职责”“少先队辅导员职责”不仅装订成册，也已经上墙。

3、学校按照中心学校的安排，签订了“教育质量目标责任书”，完善了各种考核办法，拟定了《马家小学教师综合考评细则》、《班主任考核细则》、《先进集体评选办法》、《优秀个人评选办法》等一系列细则和制度，考评考核办法齐全。

4、学校考勤制度严明，严格执行了互助县教育局出台的《教师考勤制度》，手续齐全，程序规范，登记清楚。校务日志记录详实。有教师考勤记录，记录内容真实详细。

5、学校狠抓了教师政治学习和业务培训学习，做到的人员、笔记、记录三落实。学校各种会议有记录，做到了政务公开、校务公开、财务公开。

6、学校的档案管理较规范，分工明确，资料收集齐全，其中“两基”、“财务”、“业务”、校产、“两免一补”、“教育教学”等方面的档案都有专人管理，分类清楚。

7、严格按照中心学校的月工作安排行事，做到了月月有总结。

8、教师基本情况、学生情况有花名册，有统计表。

9、学校把“两基”工作及“两基迎国检”工作当作学校工作之重中之重来抓，档案规范，资料齐全。

二、教育教学管理

1、管理制度。严格落实教学评估等级标准的要求，建立健全资料档案和正常开展工作。主持开发切合实际的校本课程，有计划、有内容、有活动、有记录、有反思性总结，按时按量完成教学任务，不得随意停课或提前结课。严格执行课程计划，课程开设齐，课时安排符合要求，开足课时。学校各项教学计划和安排齐全，学科、单元、课时等各项计划具体。常规管理制度健全，措施落实，形成了学校管理制度汇编。

2、教学工作。教师教案和学生作业符合要求，数量足，质量高。教师各学科教案齐全，学生各科作业齐全。教案有个性，听课笔记记录详实、有评课，节数足。课堂教学理念新（有课标、报刊等资料），教学效果好，能体现学校指

导思想，充分利用现有的现代教学手段，教师有教学反思录。学校有学困生辅导制度，制定辅导措施，有辅导效果。成绩考核有记录。有试卷分析。

3、教研工作。有教研活动计划和安排，有培养使用教师的具体措施，教研每学期活动不少于6次。有教研活动组织机构，有教研活动制度，认真开展教研活动。教研活动做到五定（时间、地点、内容、中心发言人、参加人）有记录、反思。教研活动效果较好，能解决本校的实际问题。完成中心校的主题研究记录。档案资料齐全、明确，清晰，资料完备真实。

4、课程改革。有课改领导小组和业务指导小组、各项制度齐全。开展课标和新教材培训的方法、活动和记录，有课改实施方案。根据本校实际开展课改研究活动，完成校本教研活动主题记录。有效进行课改反思，开展课改课题研究活动。课改档案齐全，资料完备真实。课改学习，研训活动教师有心得。有课改年级学生的评价方案。有学生成长记录袋。

5、教育质量。学校在每学期开学初就下达质量指标，并与课任教师签订《质量目标责任书》，将教育教学质量纳入教师考评考核之中，在我校师生的共同努力下，学校教育教学质量名列中心学校前茅，2010——2011学年度第一学期中心学校统一检测中，我校成绩全乡第三，学校荣获“先进集体”的称号，赢得了领导、学生家长和社会的好评。通过我们的努力，农村的孩子都可以享受蓝天下的阳光，使他们得到健康成长。

三、教师培训和教科研工作。

我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，提高了教师的教育教学理论水平。

积极鼓励教师参加中心学校举办的各种教研活动和教师培训。校本培训较扎实，新是多样。如通过以会代训、看光碟、下载观看教育录像、运用远程教育资源、走出去，请进来、跟踪听课、专题研讨等。除了校本培训以外，所有教师都参加了教育局、中心学校举办的各种培训，其中参加省级培训一人次，县级培训三人次，乡级培训26人次。

成立了学科教研组，有计划地开展了学科教研活动，教导处确定了教研课题，课任教师分别确定了相应的子课题，教研课题有计划方案，有实施记录、有总结。

四、德育工作

1、加强了对德育工作的领导。成立了由杨万林同志为组长，梁凯章、李玉霞同志为成员的学校德育工作领导小组。

2、强化了以学生为“主体”、教师为“主导”的意识，自觉把德育工作放在首位。坚持以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为主旋律。根据学生的年龄特点和学校的实际情况，制定了德育方案，丰富德育工作内容、方法，在保证上好思想品德课的同时，开展了精神文明创建活动、丰富多彩的少先队活动和班级活动，促使全校师生加强自我教育，形成自我管理机制，使师生时时处处都置身于浓郁的德育氛围中。充分发扬了民主决策的功能。重大问题集体民主解决，并依规章制度处理，注重原则，强调民主。这样全校师生都有了一条衡量自己标准的尺寸，自觉遵守纪律。同时奖罚分明，机制明了。为营造一个良好的教育教学环境而打好了基础。

3、抓住了重大节日、开学典礼时机，开展了丰富多彩的活动，如：开学初，我们结合教育宣传月、开学典礼、等活动，向学生宣传了《义务教育法》、《教

育法》等法律法规，组织学生学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；我校组织学生观看了反法西斯战斗影片《地雷战》；进行了迎国庆诗歌朗诵会。进行了“珍惜生命，远离毒品，预防传染病”活动，通过专题讲座，观看图片、录像等活动，使同学们了解了毒品的危害、碘缺乏症的危害和预防等有关知识。进行了“一二.九”歌咏比赛，庆元旦活动等重大节日、纪念日的庆典、纪念活动；进行了文明班级、先进个人、文明宿舍评选活动；开展了教师一帮一活动、师生献爱心活动，先后为玉树灾区捐款两次„„

4、师德建设方面着力宣传优秀教师、骨干教师、学科带头人的先进事迹，以身边人物为榜样，积极推选参评、立档，名师良师形象上墙。开设师德论坛，探讨新时期师德建设和实践。以四、十份师德宣传月为主要阵地，广泛开展 “爱岗敬业”的思想教育活动，学习、自查、总结，并以我县优秀教师先进事迹为榜样，引导教师端正人生观、世界观，从而实现价值观。我们开展了以教师生活重塑为主要内容的“师德建设争优达标”、“争先创优”等活动。活动中组织教师认真学习了《青海省中小学教师“五大要求，十项规范”》、《互助县教师师德八条》、《教师职业道德规范》、《青海省中小学教师“十禁”要求》等文件和有关法律法规，教师记了笔记，写出心得体会。围绕“师德建设争优达标”活动，每个教师自查了存在的问题，提出了整改方案。从教师职业道德互查，从思想、学习、工作、生活等方面相互指出了存在的问题和整改的意见、建议。努力营造了“学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校”的良好氛围。健全了教师职业道德的评价机制。

五、校园文化建设

1、“三风”入境上墙，符合标准，学校纪律严明，班级纪律量化实行日公

开，周小结，月评比内容记录详实。校园环境清洁优美，育人气氛浓，“五化”达普九要求。校园内师生活动有秩序。校园文化气氛浓，学校有校园广播站，有宣传板报，院墙内外有大字标语。师生穿着整洁大方，学生不染发，男生不留长发，个人卫生好。

2、班级布置。四表入镜上墙，每学期更新，符合标准3分。有标准的国旗和班训，布置合理整齐。教室内有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》上墙，教室外墙上张贴名人名言或名人画像，布置合理整齐。教室板报有学习园地，每月更新一次。制定了学生综合素质考核评价方案和学生考评细则，严格执行学生个人量化制度。班级有各种记录册（班会记录、学生考勤册、好人好事登记册、安全教育纪录等），记录真实详细。

3、图书使用。充分利用了学校图书室的作用，图书室向学生开放，有借阅登记，学校开展丰富多彩的读书活动，有活动展示和记录，学生有读书笔记和手抄报。图书室各项管理制度齐全，入境上墙，有专人负责。

六、安全工作

学校制定了一系列安全制度和预案。高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。整改了学校所有电路，防患于未然。完善了放学安全护送制度，教师每天按制度护送学生，几年来未发生大小安全事故。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进。我们是做了一些工作，虽然比较认真，比较扎实，但我们做的还不够，我们要

把所作的工作做为永远的起点，我们的路还很长很长，永远追求，永远探索，尽职尽责地做好工作，才是我们最终最高的信念。我们坚信，我们的学校、我们的教育能在奋斗中崛起，能在关爱中兴旺，更能在机遇与挑战中腾飞！

第二篇：学校总结优秀集锦

工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

学校总结篇一

时间过得很快，从7月初到8月中，一个暑假的招生工作接近尾声。这是我有史以来过得最充实的一个暑假，这次招生工作，让我更深刻地理解和宣传了我校的理念，让我有一个畅通有效的服务我校、广大考生和家长的平台。下面，我将从四个方面来对本次招生工作进行总结。

一、紧张而有序的招生过程

2012年的全面招生工作是从7月5日开始的。本次的招生大军有37人，分为征询组和电话、网上咨询组。招生队伍中有刚入职的新同志，也有参加过多次招生工作的老同志，大家来自学校的各个部门，为了一个共同的目的——锻炼和提升自我，服务学校和学生而聚在一起，团结互助，并肩作战，配合招办开展好今年的招生工作。

7月3日，招办组织了全体招生工作人员进行为其半天的培训。书记为我们做了简短的培训，招生队伍的每一位成员也都做了简单的自我介绍，会上，我们观看了去年招生工作的照片和录像。整个培训会轻松而又愉快，我们都非常振奋，期待着招生工作的到来。

7月7日，是我们招生大军正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。当天工作任务不多，我们主要是熟悉工作材料和接听咨询电话。我属电话征询组第一组，组长是王老师。王老师是一位有多年招生工作经验的老同志，为人随和而幽默。上午八点多，王老师召集了我们征询一组的六名组员一起开了一个短会，他强调了工作注意事项，给我们提供了很多经验和建议。记得第一次组长让我试着接电话，我很没有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、两次，几次下来就熟练了，能轻松应付考生或家长的各种问题，看到自己慢慢进步，而且又能帮助到考生，听到考生电话里头的一句句“谢谢!”，心里别提有多高兴了。

7月11日到24日，几乎每天都会有省份艺术和体育类陆陆续续投档过来，但每天都不是特别忙。没有省份投档，我们就接听电话，一有投档，录取现场把征询名单拿出来，我们马上分工合作，剪切名单，联系进档考生，征询进档考生意见及核对信息。记得我们组碰到的第一个钉子是四川艺术类的一个叫成峰的考生，我们打她家里电话，要么没人接，要么接了没人听，打学校电话，没人接听，老师接了也不配合，后来我通过上网查四川50中的百度贴吧，结果找到了她的同学，要了她本人的联系方式，但是因为她同学也迟迟不配合，等她联系上我校的时候，已经过了提档时间，因为她是调剂类考生，学校只好将她做退档处理。这是我第一次成功“挖”掉一个“钉子”，心里很高兴。

二、团结而又奋进的招生团队

7月25日到8月11日，是招生工作最繁忙的时间段，2012年工作总结因为很多省份都是在这个时间段投档过来。这段时间我们招生军队所有人都天天来招办上班，每天从早上八点到晚上十点，中间只有吃饭时间。当工作任务多的时候，我们都是全力以赴，争分夺秒。记得最忙的一天中午，我们很多工作人员只在办公室匆忙吃了学校发的方便面，然后又马上投入工作当中。

每天，我们都会准时上班，一有省份投档过来，我们马上按组分配打征询名单，如果每个电话都能打通，即使再多，也不是难事，我们的工作难就难在时不时会出现“钉子户”。钉子户无时无刻不存在，钉子户总是让我们焦头烂额，但最终总会被我们“搞定”。“挖钉子”——这就是我们招生工作最有挑战性，最有吸引力的地方。挖钉子的时候，我们不光是各干各的，大家你追我敢，又互相帮忙。只要完成了自己手头的任务，都会去帮助自己的组员，甚至是其他组的同事一起想办法挖钉子。这大大加深了我们的团队合作意识和团队精神。

印象最深刻的是广东投档考生的征询工作。广东全部考生都没有电话。那天刚好是周末，教育局和学校几乎都不上班。当我们每位拿到一份有十几二十人的名单时，大家心中都有一种无形的压力。不过，压力归压力，大家还是积极地开始找电话，从易到难，先找咨询数据，网上报名数据，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委会。由于方言问题，在打电话过程中个别家长不会说普通话，增加了征询工作的难度，还好我们当中有两位会说广东话的老师，我是其中一个，所以，很多老师遇到语言障碍而一筹莫展时，我和另外一位广东老师都会过去用广东话跟家长交流，马上解决掉了语言障碍问题。看到家长认可的回答和同事感激的笑容，我们心里非常高兴。在广东的征询工作中，我有一些地域优势，因为我是广东人，我很多同学在粤西地区中学当老师，所以，遇到粤西地区如湛江、茂名、吴川、廉江、这几个城市的考生，我就跟我们组的成员说，这个我有把握，我可以通过同学联系上他们学校的老师。广东的征询工作我打了特别多电话，一整天似乎从未间断过，到了下午和晚上，嗓子都快哑了，但是依然充满斗志。所以，在广东的征询工作中，我一定程度上帮上了大家的忙，也因此获得了组员的认可，所以在接下来的征询工作中，大家也更热情地帮助我。

一天又一天，一个省份一个省份，我们每天早出晚归，扎根在招办，除了到食堂吃饭的时间，其他时间都在招办工作。每天都打电话征询，每个人几乎每天都会碰到钉子，要么是没电话，要么是空号，要么是对方不配合，有时候碰到特别棘手的钉子户，所有该想的方法都想过了，还是找不到，那种情况特别无奈，真想放弃，心想：“太累了，这工作太难了，就差这么一个了，一定要找到吗?实在没辙了，明年再也不来干了!”但困难过后，换来的是成功的喜悦和舒心的笑容，感觉既帮到学校，又帮到考生，觉得特别有意义，所以斗志又回来了。

在招办的日子里，我们是忙碌的，我们是辛苦的，但是我们又是快乐的，当没有工作任务的时候，我们会通过玩游戏来放松自己，增进感情，而“杀人”则是我们大家都喜爱玩的游戏，大家围坐一圈，每人手中一张扑克牌，互相猜测谁是杀手，谁是警察，非常有意思，这是我们在招办繁忙之余最快乐的放松方式。

三、温馨而又体贴的人文关怀

在招办的工作虽然辛苦，但是是比较体面的，当我们成群结队挂着工作牌到教工食堂吃饭的时候，跟大家说在招办上班，对方会报以赞许的目光。正式上班之前，领导请全体招生军队到餐馆聚餐，吃完饭我们又一起去唱歌，这是一个快乐的集体，学校领导也特别照顾我们，我们因此而更快乐，也因此而决定要以努力工作来回报学校。

在7月底八月初这段繁忙的时间里，每天中午学校都会给我们提供饮料，记得有几天晚上我们工作到十点多，书记带着很多披萨过来给我们吃，大家吃着披萨，都很开心，因为这比不仅仅是几块简单的披萨，而是学校领导对我们招生大军的关心和照顾，所以我们觉得心里很温暖。

在不忙的时候，领导也会尽量安排我们轮休，工作之余，招办的王老师会给我们拍工作视频、照片，让我们留下工作的足迹，我们感觉很快乐。

每个组的组长都很关心组员，他们会轮班，留在招办守夜。每次有什么通知都会亲自打电话通知我们，有什么困难也总是站在最前面。我们组长特别乐观、幽默、有经验，当我们疲惫的时候，他总会以幽默的语言、洪亮的歌声，让我们快乐起来。遇到钉子他从来不慌不忙，而且会安慰我们并给我们提供建议，当我们都解决不掉钉子的时候，他总是最后亲自出马，帮我们把钉子拔掉。大家都尊称他为“哥”。

四、个人招生工作不足之处

这次参加招生工作，收获很多，在本次招生工作中，我基本做到了招办的要求，不迟到、不早退，有事提前请假。在打电话过程中，未出现过征询结果错误，也未跟家长争辩过，基本能代表学院老师的形象，正面宣传了我校。在询问考生联系方式的时候，基本做到了有礼貌，真诚。但是，在工作中，还存在一些问题，比如说，打电话时比较啰嗦，有时候不够自信，在询问考生联系方式时，未能抓住对方的心理，未能掌握技巧，因此很多时候未能有效地询问到考生的联系方式，走了很多弯路。

学校总结篇二

工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应该适当的注重质量，你想写好的工作总结，就到出国留学网瞧瞧吧，下面是工作总结网的小编和大家分享的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏本站(ctrl+d即可)。

作为一个刚来不到一年的新教师，由于学校实行一个月“执行校长”的管理制度。在学校各位老师投票选举及信任下，我成为第一位“执行校长”。因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担心的问题。

所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。现在，一个月的执行校长工作结束了，心中感慨万千，下面把自己一个月来的工作情况做如下的工作总结，如有不妥之处肯请领导批评指正：

一、学校管理应该积极主动，认真负责。

比如卫生管理细心，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常常保持了校园的干净，教室的整洁。

二、协助校长、主任、书记做好学校管理工作。

根据上级或者学校决定迎接各种检查工作和临时工作安排。比如：六一童儿节等工作的准备。

三、积极做好其他工作。

在平时工作中，做到分工不分家，分管内的事尽力做好，分管外的事，只要知道绝不推诿。

四、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理，摆正角色，认真踏实的开展工作。

五、不足之处，由于我是新来的教师，对学校的很多工作不熟悉，考虑不周到。

社会经验不足，缺乏管理方面的知识。因此在工作中难免会有些失误。在这里非常感谢学校的两位领导杨校长和周主任经常提醒并指导帮助我，同时感谢学校的各位骨干教师对我工作的帮助。

虽然我在平时的工作中尽了很大的努力，回顾一个月来的工作，我对自己的工作问心无愧，同时也学到了很多东西。深深体会到学校管理工作的艰辛和不易。但总会觉得自己做的不够好的感慨。工作有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步把工作做得更好。

学校总结篇三

在学校领导的关心与支持下，中心全体人员以本科教学评估为契机，认真执行专家组反馈的评估整改意见，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”的方针，加强实验室的软、硬件建设，进一步深化教育教学改革，改善办学条件，为提高教学质量而不懈努力。现将所做评估整改工作总结如下

一.加强教师队伍建设方面

电工电子实验中心青年教师居多，青年教师是教学的骨干力量，对青年教师的培养，是中心加强教师队伍建设的重要内容。为了促使青年教师加速成长，使之既有理论基础又具有实验技能，从而具备实践教学需要的综合素质，以发挥更大的作用。中心除了继续通过教学观摩，研讨、老教师“传、帮、带”、进修，培训等方式外，还采用了以下的方法提高青年教师的业务水平。

1.成立以青年教师为主的(电路实验，电子技术实验、电工电子实习)三个教学小组，由三位青年教师担任负责人，负责课程的各个环节。

2.安排青年教师参加教材编写工作。中心多年来电路实验、电子技术实验、电工电子实习均采用的自编讲义，现计划将这门课的教材在08、09年由东大出版社出版。教材的编写是由老教师负责主编，青年教师参加。同时进行实验研究，开辟新的实验内容。通过教材的编写，使青年教师的业务水平得以有较大的提高。

3.加强对校青蓝工程优秀骨干实验教师的培养，使优秀骨干教师能发挥更大的作用。中心对青蓝工程教师采取检查与帮助的方法，使其立项的阶

段性任务能如期完成，在完成任务的同时增长了自身的才干。

4.对新进教师重点培养。采用先听课后讲课，多次试讲等方法，提高其讲课水平，严格要求、把好关

学校总结篇四

一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将09年的主要工作总结如下：

一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。

今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于20_年10月23日顺利

通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。

二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体教师思想业务水平，激发办学活力。

1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。

2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级精神，实施“向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。

3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”，打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为发展目标，积极构建“学习型”学校。我校从教师的思想政治素质、专业理论水平、实践教学能力以及教科研能力等几个方面入手，全面提高教职工队伍的整体素质。今年，我校还加大了专业技术培训的力度，制定了全员培训计划，开展定期专业培训，培训教师达150多人次。同时还注重对学科专业带头人的培训和培养，拥有“双师型”教师20人。使学校

形成了学习氛围浓厚，人人争学习，人人比贡献的新风尚。我校今年从相关行业、企业聘请业务素质高、实践经验丰富的专业技术人员到学校进行专业实训指导，形成兼职教师储备库，为学校实现跨越式的发展奠定人才基础。

学校还结合第三批学习科学发展观，积极推进“师德工程”建设。我校多次召开动员会、学习会，利用主题会、报告会、广播、网络媒体、宣传栏等形式号召广大教职员工积极学习科学发展观，努力践行科学发展观，用科学发展观指导自己的实践工作。同时，还鼓励教师写出心得、体会。还专门聘请国家二级心理咨询师石鸿志教授到我校开展专门讲座，进行辅导，实现了师德教育经常化、系列化，增强了教师的思想作风建设。

三、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，“以出口带动入口”增强招生后劲。

面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状，学校及时调整办学理念，迅速树立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学宗旨，坚持走改革创新之路，不断加强与学校、企业、部门、市场的联系，通过“五个对接”，实现学校的健康持续发展。

1、招生就业工作初见成效。学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓。树立“以出口带动入口，以就业推动招生”的招生新理念，抓好就业，我校积极与县域内骨干企业积极沟通，并且和北京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进行广泛联系，积极推荐我校优秀毕业生前去就业和实习，取得了良好的效果，扩大了我校的影响力，促进了招生工作。从今年年初开始就大力动员和发动教职员工投身招生工作，定目标，定奖惩措施，广泛调动教职工的积极性，并投入10多万元利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式进行广泛宣传高邑职教的发展和国家对职业教育的系列优惠政策，组织全体职教员工由中层带队入户招生。经过坚持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各类招生1346人，创历史新高，圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。

2、创新办学机制，提升办学活力。09年以来，学校主动与先进的兄弟职业学校，相关高校联系走联合办学之路，开辟学校发展新空间。今年，我校采用“1+2”的办学模式，与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业，与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业，与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业，增强了学校的办学活力，拓展了学校的办学空间，发展前景十分广阔。针对我县建陶、纺织两大产业人才缺乏的现状，今年8月，我校与县陶瓷行业的领军企业—力马陶瓷公司建立起合作关系。双方共同开发课程、制定教学计划，我校选派优秀教师授课，取得良好的效果，其他企业也纷纷要求加入合作。目前，学校正与景德镇陶瓷学院以及河北科技大学联系，谋划开办建陶专业和纺织专业，进一步与县域经济对接、与市场对接，提高服务县域经济的能力。

四、瞄准市场，发挥优势，专心打造骨干专业。

专业设置上，学校坚持“贴近市场办专业，面向市场与人才”的原则，积极发展壮大骨干专业，改造传统优势专业，开拓新兴特色专业，淘

汰落后专业，顺利实现了专业的更新换代，学生的就业率得到大幅度提升。焊接专业是近几年我校发展起来的骨干专业，虽然创办时间短，但市场需求量大，就业率高，企业认可，发展势头迅猛。学校从师资、场地、投入等方面给予大力支持和政策倾斜，精心培育出自己的品牌。今年，学校为焊接专业聘请2名企业熟练技师为专业教师，同时扩建了实训车间，增加实训室三个，可同时满足150人的实训操作。

对于其他传统优势专业，我校进行积极改造，一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化，专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高了教学质量。

根据市场和就业形势的需要，我校今年新添了电子电工、计算机应用与维修、幼儿艺术、列车检修、列车服务等专业。目前，各专业发展形势良好。

五、精心哺育，加强管理，培育健康向上的校园文化。

学校始终以培养德、智、体、能全面发展的社会主义建设者为目标，以省重达标为契机，着力培育健康向上的校园文化。

1、加强校园文化建设。紧紧抓住省重达标的有利时机，以评促建，紧扣职业教育的特点，布置了文化长廊，主体建筑物上张贴职教特色的宣传标语，每一间教室张贴名人名言、名人字画，力争使每一面墙都能说话，每一寸土都能育人，努力营造一个健康、积极、向上的育人环境，真正起到冶情励志的作用。

2、加强校园精神文化建设。今年，学校在认真总结本校传统的基础上，结合时代精神，凝练出了“一切为了学生生存，一切为了学生就

业，一切为了学生发展”的办学理念和“以人为本，以事业为重”的治校思想，制定了《职教中心宣言》，全体教职工每天早晨自觉坚持到校颂读，形成了学校的一道亮丽风景，净化了教师的心灵，全体师生也在耳濡目染中内化为共同的价值取向，增强了职教中心的凝聚力和向心力。

3、加强校园制度文化建设。学校根据实际需要和职教发展规律制定了一整套管理规章制度，努力做到依法治校，依法治教，促进了广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌，激发了教师的教学热情的潜能。

4、加强校园行为文化建设。依照学生身心发展规律，学校充分发挥学生个性特长，开展形式多样的文化活动。充分展示师生的风采，丰富师生的文化生活，提升校园的文化品位。

09年是高邑职教实现大跨越、大进步的一年，取得了辉煌的成绩，但我们清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距，达标的基础还很薄弱，今后的工作中我们将以进一步创新办学理念，改进办学模式，提高办学水平，突出服务意识，努力培养出更多高素质人才，为高邑县经济腾飞发展贡献自己的力量。

学校总结篇五

一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结

一、认真学习，提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨，乐于奉献.本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派,埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责,服务于教育教学.全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位, 结合自己的特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉;能办到的事马上办, 不等不靠;不好办的事, 想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作.财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。

学校总结优秀集锦

第三篇：学校工作总结优秀

一学年的学校工作结束了，暑假之后新的学年将开始。对于上一学年的工作，学校应该认真总结，以便在下一学年里继续发扬好的方面、改善不足的方面。下面就是小编给大家带来的学校工作总结优秀范文，希望能帮助到大家!

学校工作总结优秀范文一

过去的一学年,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。

引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。

在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的出国留学网教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校出国留学网教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。

今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。

在今年的“两课”活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应出国留学网教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作。

我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了“校园卫生责任岗”,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。

课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。

七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全“零”事故。

八、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。

标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想,以“厚德博学、求实创新”为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一学年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一学年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。

今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造“名师”,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

学校工作总结优秀范文二

涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。

具体完成的工作：

一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。

加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。

二、提高服务意识，提升了教育教学质量。

(一)坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。

加强了学生心理健康教育。要上好心理健康教育课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康咨询室;开设心理信箱和心理热线。

3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲比赛，还组织全校师生观看情景剧《生命中最重要的人》、《职业道德模范》，并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为老师学生提供了施展才华的平台。

4、加强师德师风工作。

教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。

(二)、深化课程改革，提高教学科研质量。

本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平;创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。

现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。

1、落实课程要求开齐开满课程

我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学;

考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。

科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。

2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。

在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评办法。

教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议(双周周五例会制)、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。

3、抓教学常规管理，打造有效课堂。

在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。

教学“六大”基本环节管理方面。

本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。

(1)备课方面：教师备课能做到超进度预案;教师备课完成了“三备”任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划“全面”、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”：

(2)上课方面：教师上课能按时上、下课;积极主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂;中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长;努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。

(3)作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。

(4)听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高;学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。

(5)课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8%，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载;教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导，能经常到班级辅导的教师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等教师。

(6)教学成绩考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。2011年10月29-30日，我校顺利完成了期中考试。我校的期中考试，达到严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标，在期中考试中按教师教学成绩优秀率达到30%的教师有3人。及格率达80%排名的教师是：韩喜双老师。平均分及格的教师13人。我校将对2011-2012学第二学期期末考试成绩达标教师给予适当奖励。

4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵

本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。

5、完成了进修学校教研活动任务

(1)阶段性岗位练兵

(2)教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。

(3)信息技术教师反思性实践教研活动材料。

三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。

1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。

3、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。

4、做好农免培训工作。在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。指导教师完成农免培训作业。保证了质量，保证了时间。

5、发挥骨干教师作用。在10月中下旬，组织开展了骨干教师录像课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参加了市级录像课评比。辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比，都取得了优异的成绩。

6、开展“五个一”活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。

7、积极引导教师建立了名师工作室，在网上开辟自己的教育教学研究空间。

8、完善了师训信息报送工作，在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。

四、努力进行科研课题研究，把已有经验应用于实际。

1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。

2、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。

3、对课题的后续研究进行了指导，努力把研究经验应用于教育教学。

4、征集所有参加课题研?a href='http://www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡慕逃蒲惺笛榉此肌６匀褰淌辛私逃蒲型ㄊ缎耘嘌怠?/p>

5、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。

6、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。

五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。

充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，在9月上旬，参加了教育局工会组织的排球赛。教师节，又举行了校内排球赛，丰富了教师的业余生活。教师都能按时缴纳工会会费，有了以校为家的主人翁责任感。树立了“校荣我荣，校衰我耻”的意识。

六、做好后勤保障，保证师生安全。

(一)后勤保障

1、学校固定资产和备品的管理。

充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。

2、增收节支、勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。

学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。

4、改善办学条件方面

⑴经过周校长努力争取，在假期教育局对我校的食堂宿舍进行了大规模维修，更换了门窗，对房顶进行了维修，更换了石棉瓦。对室内外的墙避进行了粉刷。

⑵校领导多次跑教育局申请，在暑假又对我校的取暖地沟管道进行了更换。解决了我校冬季取暖的后顾之忧。

⑶经过向上级申请做工作，在本学期我校又申请到了55、992、50元的物理化学仪器。极大程度解决了学校物理化学仪器不足的问题。现在我校物理化学教学时可进行分组实验。这些仪器设备由张立春、尚德琴、*三位教师花费了几个工作日建立了台账，并将这些仪器摆放到了专用柜中。

⑷在本学期共争取到了130套桌椅。现有100套桌椅已组装完毕，在新学期开始我们各学年的学生都可以用上新的桌椅。结束了我校10多年没有更新桌椅的历史。在这次组装桌椅过程中有下列教师给予了大力支持，崔宏利主任、辛亚义、刘德福、卢长军、陈广东等。他们为学校组装这100套桌椅给学校节省了近千元。

⑸为了改善食堂操作间的卫生环境，为食堂做了一个餐具、容器用具的吊柜，还为食堂购置了不锈钢洗菜盆、洗餐具盆。

⑹在前两个月的取暖过程中，我校的室内温度高于周边的其它中学。如收发室在晚上8点室内温度达到了20度，早上5点没有供热温度还能达到13度。这主要源于我校取暖设施设备的更新及其它基础设施改善带来的结果。像12月17日电网改造停电一天，我校因有发电设备，停电我校也能正常供热。其它中学就没有我校这样的条件。所以我校师生在这样的环境中工作学习应是比较舒心的。

(二)牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。

牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，逐一落实，认真做好各种应急预案，精心制订措施，仔细安排检查，实事求是上报。

安全工作是学校管理工作的一项重要工作其工作责任大，我们认真的去做好每一件事情，增强忧患意识，体现以人为本的思想，做到“三让”让师生安全、让家长放心，让局领导满意。

1、学校经常进行安全检查，认真做好记录，对不安全的设施及时整改，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

2、加强安全保卫工作，完善防盗设施，严格门卫管理制度，禁止闲杂人员随便出入校园。

3、注意消防安全，增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标志、指示牌，并焊了一个消防器材专柜。

4、切实加强校工工作管理，提高认识，增强责任感和事业心。

5、加强值日值宿工作，发挥其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理，切实抓好安全工作。

7、在11月18日我校代表依兰县农村中学迎接了市里的综治安全工作检查，得到了市县教育局领导的好评。本次迎检能取得这样的成绩：主要是(1)我校教师在平时综治安全工作中能够提高认识，增强责任感和事业心。(2)在迎检材料的准备上得到班子成员的通力合作、在档案装订上全体教师的积极协助。本我校综治安全工作被市教育局评为先进集体，我校的卢长军老师也被评为综治安全工作先进工作者。

本学期里，我校全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学期的各项工作任务，我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。

学校工作总结优秀范文三

一年来，在乡中心校的领导下，**乡一中全体教职工在校委会一班人的带领下，全面贯彻执行党的教育方针，强力推进素质教育，以创建规范化学校为契机，以“十文明班”评比为突破口，团结拼搏，不断进取，教书育人，喜获丰收。

一、政治思想工作

全校教职工始终坚持坚定的政治方向，深入学习“xxxx”重要思想，不断提高教书育人的积极性，教书育人，为人师表，认真学习《教师法》《义务教育法》《*文选》《中小学教师职业道德》等文件文献，广大教师以身作则，爱岗敬业，乐教善导，受到上级领导和社会各界的一致好评，为此，我校教师周国生同志被评为县级优秀教师，兰丽艳、张丽霞同志被评为县级优质课教师，陈彩霞、吴丽杰老师被评为乡级模范。

二、健全制度，加强管理，并深入学习。

在全体教职员工内部，积极开展职业道德教育，制定了一系列规章制度，比如《学习制度》《请假制度》《集体备课制度》《教师签到制度》《教师奖惩制度》等，使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责，推动了各项工作的顺利进行，使学校管理纳入规范化轨道，涌现出了一批师德高尚的老师，如：郑会军、刘继民、吴玉濮、周国生、孔德生、陈彩霞、兰丽艳、巴银军、张少飞等老师。

三、德育工作

在教学中，始终坚持五育并举，德育为首的原则，积极丰富多彩的活动的开展，切实提高教师学生的思想觉悟，道德修养，认真抓好团队室、德育室建设，深入开展“学习雷锋，树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动，取得良好的效果，我校教师刘继山老师在“两争两创”中被评为市级文明教师，所带班级被评为市级“文明班级”。

四、教学教研工作

教学教研工作是学校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我们始终抓住教学教研这个中心不放松，狠抓常规教学，不断探索教改之路，以教师为主导，学习为主线，训练为主线强化目标教学，完善集体备课制度。

为进一步提高教学质量，我校按照乡中心校的布置安排，积极开展优质课，优秀论文和学科竞赛活动，积极组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动，通过这些教研、教学活动的深入开展，我校教师**同志被乡中心校推荐为县级优质课教师评选，**同志被评为县级优秀论文。在今年中招举行的考试中，我校报考县一、三中共11人，被县一中录取9人，其升学率达81、8℅，位居全县前列。六、七、八年级巩固率分别在96%、95%和93、5℅，升级合格率97%，初中招生实行了就近入学，免试入学，入学率为98、5%。

五、校园经济开发

为改善办学条件提高广大教师教书育人的积极性，我校在抓常规教学的同时，大搞校园面积美化和经济开发，通过校园经济开发，经济收入达三千余元，既美化了校园，又改善了办学条件，同时也为教师带来了好处，因而得到了广大师生和社会的好评。

六、牢牢树立“安全第一”的思想

在学校管理中，始终把安全教育放在第一位，时刻牢记“安全第一的原则，因而领导亲自挂帅，定期召开安全防范会议，定期举行法制讲座，加强夜间巡视，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查安全隐患，化解矛盾，切实做到万无一失，学校在安全保卫方面无重大事故发生。

七、音、体、美、安全、微机课方面

1、开足开全了音、体、美、安全、微机课程。

2、加大评估力度，使之与其它学科的评估同时进行。

3、学生的身心素质，审美观念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校师生成功举办了两次小型运动会。

八、劳技、卫生、健康教育、法制教育。

1、通过开发学生智力外，开设劳动课，学生的劳动观念进一步增强，学会了一技之能，一技之长，在今年春季举行的职业技术考试中，我校学生装全部合格。

2、学校环境得到了进一步优化美化和净化，学生的卫生意识已基本养成。

3、健康教育和法制教育课的开设，提高了广大师生自我保健意识和法制观念，学习情绪高涨，无重大传染病和违法事件发生。

为创建文明学校我们学校一方面加强学校内部管理，一方面加大资金对学校建设的投入，使学校面容室内布置，师生文明程度均有提高，使学校纳入规范化，科学化，管理轨道，并于今年顺利通过市级文明学校的验收。

当然，我们学校的工作中还存在好多不尽人意的地方，与兄弟校相比，还有点差距，但我们有决心，有信心，团结全校教职工在新的学年里，发扬成绩，克服缺点，使我校的工作再上一个新台阶。

学校工作总结优秀范文四

在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：

一、党支部工作：

学校党支部组织开展了“三日一网”活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿服务日活动。重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。啊

开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。

开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。

开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。

开展了奉献爱心、送温暖活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。

组织党员开展了我为xx发展献计献策活动，为xx发展献计献策25条。

以党小组为单位，组织开展了社会咨询活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改进工作方法，促进学校办人民满意的教育。

在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。

组织召开了创先争优活动动员大会，制定了创先争优活动方案，制作了创先争优活动展牌，参加教育局组织的创先争优活动阶段成果展示。

二、德育工作凸显特色

1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保*》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。

2、抓好学生行为规范教育。

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编*规》为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。

要求各班以《清风沐桃李廉洁润校园》特色校创建为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案(名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排);并根据创建主题给班级命名，(例如：“诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等)。各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上，创建班级文化氛围，在教室外墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。

4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“健康古冶幸福人民”活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起;组织开展科技创新活动;组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动;开展了“增强安全意识，提高避险技能”、“防灾减灾情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动;“迎国庆六十周年”主题班会展示活动;“崇尚科学反对xx”知识宣传活动等活动。“第三届体育节”;“温经典颂美德扬正气”特色活动展示会;“学校的低碳生活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年”读书教育活动等。

5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。

在学生中广泛开展以《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的法制安全意识。

6、积极推进“励志崇德导行”特色校的创建工作。

开设《清风伴学校行》校本课程，建立廉政使者活动站，在师生中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。

三、教学工作：

1、强化质量意识，把好质量关。

学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。

2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。

学校领导班子对全体教师进行“如何进行集体备课”、“怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。

3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上，交流提高、共同发展。

4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上《xx教育研修网》，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。获得“xx市教师继续教育先进单位”。

5、开展各种比赛，促进学生全面发展。

以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参加全国英语竞赛学生2人获得一等奖，3人获得二等奖，英语教师获得优秀组织奖。

6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。

7、我校从XX年9月承担了开发式素质教育实验研究工作，校领导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨，并多次请教育局领导来校指导实验班教学工作。设立自主管理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培养学生主人意识。开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步发展，达到了预期的效果。

四、安全工作：

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。

加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

5、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请*四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

6、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

五、加强体育、艺术、卫生教育工作

1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。

2、落实“健康古冶幸福人民”活动，开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目，结合校园集体舞、健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，积极推进“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。

3、做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。

六、学校取得的主要成绩：

一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“xx市三八红旗集体”、“xx市基础教育管理工作先进单位”、“xx市继续教育先进单位”、“xx市法制教育先进校”、“xx市体育工作先进单位”、“xx市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“xx市法制工作先进单位”等荣誉称号。

此外，学生还获得xx市歌咏比赛一等奖;xx合唱比赛一等奖;***田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校园集体舞省二等奖;“改革开放三十年”读书教育活动获全国二等奖，参加全国英语竞赛学生9人获得一等奖，2人获得二等奖，22人获得三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。

在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。

学校工作总结优秀范文五

过去的一年，我校始终坚持以*理论、”三个代表“重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以”创品牌、促均衡、提质量、树形象“为工作重点，在教育局、中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:”教育工作者的全部工作，就是为人师表“。所以加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践”以人为本“的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡”依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人“的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生;其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一大批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%，本科学历达30%以上。此外，学校非常重视年青教师队伍建设，通过”拜师“结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务能力的提高。今年的标准化学校建设，学校的硬件环境得到极大的改善，学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了”科研兴教、质量强校“意识，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励广大教师参与校本教研，认真组织开展”课内比教学“、”课外访万家“活动，我校现有20多名教师撰写了教研论文，有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。在今年的”两课“活动中，我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩，……为适应教育信息化的要求，学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论，更新了教育思想，转变了教育观念，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，我们设立了”校园卫生责任岗“，为保护生态环境，共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动，教育效果好，成效显着。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢固树立”质量强校“的思想，进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行集体办公制度，学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业，求真务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显着，教育质量稳中有升

六、坚持课外访万家，全面提高家教质量。

课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式，以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

开办家长学校以来，结合课外访万家活动，大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习，教师和家长更新了观念，达成了共识。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。

七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立”安全重于泰山“的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，从而确保了学校平安，本学期学校安全”零“事故。

八、加强标准化学校建设，全面改善办学条件。

标准校园建设时代化，教学设施现代化，教学手段有效化，是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校坚持以”办人民满意教育“为办学思想，以”厚德博学、求实创新“为校训，不断更新教育教学理念，努力改善办学条件，一年来，学校深挖内潜，开源节流，精打细算，做到花小钱办大事，不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动，教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸，把有限的经费用在刀刃上，克难奋进，改善办学条件，完善教学设施。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多，新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造”名师"，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

第四篇：学校主要岗位职责优秀

学校主要岗位职责优秀范文

1.严格执行财经纪律和学校制度，做好支票、现金支付和保管、物品采购工作。

2.努力把好第一关，非正式发票或收据一律不得接收;一切支出符合手续才可报销。报销时间：每周一、三、五上午。

3.收入现金应该当日交存银行，不得迟交;保险箱内现金不得超过规定限额，否则后果自负。

4.按时、按规定做好校园内一切收费工作。

5.严禁挪用支票现金、白条抵库;严禁白条报销。

6.必须随时掌握银行存款金额，不得出现缺款而开具空额支票。

7.账目做到日日清，原始凭证需手续齐全后于每月底交会计人账。

8.必须认真记好现金日记账、银行账。余额须与库存现金、银行对账单相符。

9.每月与会计盘现金库一次，每学期査收人账一次。

学校事务员(采购员)岗位职责

学校事务员在总务主任领导下，负责一般事务性工作和采购工作。其主要职责是：

1.在逐步熟悉和掌握各科教学需要的设备规格、型号、性能和用途的同时，要逐步熟悉和掌握教学办公用品、生活用品的性能和质量要求。

2.负责学校需用的各科教学设备、教学用品的采购工作。

3.负责学校需用的各种办公用品的采购工作。

4.负责学校维修用的各种材料的采购工作。

5.负责学校师生需用的生活设备、生活物资的采购工作。

6.负责其他方面需用的物资和用品的采购工作。

7.采购工作要分清轻重缓急，做到急用急买。根据教学、工作和施工需要及时购回，决不能影响教学、工作和施工。

8.采购物品时，要勤跑多问。要购买既符合需要，又价廉物美的设备和物品。必须按照规定的规格、型号、质量要求和数量采购，如买回物品规格型号不符，质量低劣、价格偏高、数量过多，均应由采购员负责退换。

9.凡购回物品，要交有关人员验收签，并及时与财会人员办理结账手续。

10.领导与督促勤杂工的工作。

11.主动做好偶发性、临时性和突发性的工作。

学校保安岗位职责

一、认真学习相关法律法规、政策，努力掌握保卫专业知识和技能，不断提升职业素养、保安业务水平和工作能力。

二、上岗时必须穿着统一保安制服，按规定佩戴保安标志及警具，着装整洁、文明执勤，有良好的服务意识、安全意识、责任意识。

三、认真履行职责，值班岗位必须有人在岗，严禁擅离岗位，如有特殊情况，须经学校领导批准方能离校。

上岗期间严禁干私活、睡觉或做与工作无关的事情。

四、在学生上、下学时段，保安必须在校门口站立值勤，及时疏导校门口交通，确保校门口畅通;

严密监控校门口周边动向，及时驱散校门口的社会闲杂人员，发现有寻衅滋事迹象的可疑人员、可疑情况要及时报告学校及公安机关并进行有效处置。

五、严把校门，按时开、闭大门，严格落实外来人员准入制度，对来访群众、家长要文明、热情接待，问明原因、在与被访对象联系获准后，进行登记，方允许入校;

未经学校允许，外来机动车辆不得进入校园。严禁小商小贩等进入校园。学校大门开放期间，不得坐在传达室内，必须到室外值勤。

六、在学校正常教育教学期间，对离校的学生，应查验班主任签同意的请假条后，方可放行并将请假条留存。

七、在校园内和校门附近开展治安巡逻和巡查时，如发现可疑情况、安全隐患等情况应及时向学校报告，必要时应及时报警。

八、管理好工作环境，保持传达室内和周边整洁卫生;

严禁学生在传达室内逗留，劝止车辆停放校门口，保证校门口交通顺畅。

第五篇：学校

学校“双高普九”工作汇报材料 学校“双高普九”工作汇报材料

尊敬的各位领导：你们好

首先我代表二郎坝小学全体师生对各级领导的光临表示热烈地欢迎同时也衷心感谢各位领导莅临我校检查指导工作，下面我将学校在深化教育教学改革全面贯彻教育方针，全面推进素质教育等“双高普九”工作的实施情况汇报如下

一、基本情况

宁强县二郎坝小学始建于1961年9月。2003年教育上划后晋升为副科级单位成为市直学校。

2008年10月学校搬迁至新址——二郎坝小学办学条件得到了极大改善。学校几经风雨沧桑改革洗礼。现有7个教学班266名学生37名教职工。校园占地面积11400平方米校舍建筑面积1527平方米。学校拥有一支师德高尚、结构合理、业务精良、富有献身精神和创新意识的优秀教师队伍。教师学历达标率为100 有34人获得大专以上学历本科17人、专科17人有10名穆市级以上优秀教师、8名牡市级教学新秀能手。学校在市委、市政府和市教育局的重视和帮助下确定了“培养多元智能造就合格加特长学生”的办学理念、“为学生的终身发展奠基为学生家长和社会提供优质服务”的办学宗旨坚持以人为本的管理理念全面实施素质教育深入开展爱国主义教育为主旋律的教育工作以课堂教学改革为主战场的课改工作以“语文考试改革”为主课题的科研工作以健康学生身心为主目标的文体工作认真解决群众关注的热点问题重拳出击坚持实施“依法治乱工程”。筑巢引凤坚持实施“关爱弱势工程”。布雷设卡坚持实施“减负提质工程”。警钟长鸣坚持实施“安全保卫工程”形成了“不畏条件、藐视困难。治学严谨、管理严明。改革创新、与时俱进”的校园文化氛围。学校认真贯彻党的教育方针坚持依法治校和以德治校结合的方略深入开展文明单位创建活动努力改善办学条件努力提高教育教学质量全面实施素质教育社会满意率逐年攀升。学校“在逆境中挺直腰在困难中谋发展。”德育工作有新高度课程改革有新起色教师队伍有新面貌教学质量有新提升硬件建设有新发展文体工作有新成果扶贫工作有新局面。自2004年以来学校连年被评为宁强县教育工作先进集体先后被评为牡市级“德育工作先进单位”、“英语教学先进集体”、“家庭教育先进集体”、“牡丹江市„红旗大队‟荣誉称号”、“牡丹江市教育系统安全和谐校先进集体”。宁强县“党风廉政建设先进集体”、第六届师生文艺汇演二等奖、“汇源杯”穆棱首届青少年诗歌朗读大赛一等奖、舞蹈大赛少儿组三等奖、第七届中小学田径运动会精神文明奖、优胜检阅队伍、团体总分第二名在建县百年文艺汇演中获组织奖在全市教育课堂教学大赛中获团体第二名。目前学校被评为牡丹江市文明单位标兵、牡丹江市语言文字规范化示范校、黑龙江省中小学校督导评估一类学校。

二、实施“双高普九”的主要做法

1、统一思想认识明确工作目标 为了营造实施“双高普九”工作的良好环境和氛围我们认真学习了上级下发的“双高普九”的法规和文件通过教工大会宣传动员利用宣传栏、校园广播等媒体广泛宣传“双高普九”的重要性、紧迫性使广大教师认识提高了统一了思想。我校实施“双高普九”工作的目标是创一流学校、建一流队伍、育一流人才。

2、加强组织领导完善保障机制 我校把“双高普九”工作作为学校工作的重中之重来抓建立健全评估工作制度和保障机制。成立了“双高普九”工作领导小组召开了专题工作会议研究“双高普九”实施工作建立“双高普九”工作责任制各组室密切配合为我校“双高普九”工作提供了有利的保证。

3、突出工作重点落实工作责任 1把好“三关”保证适龄儿童受教育的权利。一是学额巩固关。学期初、末学校做好学生的统计工作通过家长会走访、谈心和“手拉手、一帮一”结对子等形式杜绝了学困生的流失。去年6月份我校又承办了宁强县“捐资助学”现场会会上澳大利亚莫斯曼市国际友人为我校10名学生实施捐助。二是把好入学关。自校迁以来每学期末组织教师对适龄儿童进行挨家挨户走访为特困学生解决入学学习费用。三是把好毕业关。让学生学有所得学有所长毕业率100全部升入上一级学校。2激活教师队伍提高教师素质。一是根据“双高普九”的要求制定目标管理考核办法把任务、要求细化到每位教师。期末通过教师民主测评、师德师风问卷调查全面考评教师的各项工作。二是加强教师校本培训。在师德建设年和推进有效教学年活动中积极开展了教师岗位练兵活动。严格考评考核考评结果与教师职务考核、评先评优、职务评聘挂钩。三是强化教师继续教育培训。通过自考、函授、远程教育等形式提升学历层次。3全面推进素质教育深化教学改革。一是精心组织扎实推进课程改革。对一年级的各学科教师进行全员培训充分利用远程教育组织教师进行培训二是改进和加强德育工作以育人为本努力把学校建成精神文明的阵地。三是抓好教科研。鼓励教师人人参加校级以上的教科研活动教师吴利晶在牡市级“班主任专业技能展示活动大赛”上荣获二等奖。我校“十一五”省级课题《小学语文考试改革与研究》已成功结题并取得了一定成果。4强化教学管理。努力做到教学有要求行为有规范考核有标准管理有制度时间有约束空间有范围。以“双高普九”为契机抓好教学质量的提高促进教学工作再上新台阶。

三、“双高普九”各项主要指标达成情况

1、普及程度 1入学率 10—11学全校7—12周岁适龄儿童264人已全部入学入学率为100 残疾适龄儿童 4人在校接受义务教育4人入学率100。按要求建立了适龄儿童文化户口卡和在校生名册。2 辍学率我校学生无辍学在控辍管理上严格执行上级的有关规定及时上报控辍“流失生月报表”学生毕业率为100。

2、师资水平1 学历提高比例教师学历100达标有34人专科以上学历有中学高级职称1人中级职称16人初级职称19人未定级1人新分配特岗教师。2 教学能力在落实《基础教育课程改革纲要》之后我校先后进行了教师继续教育培训班主任远程教育培训教师专业技能培训等。34名专任教师经过校本培训教师胜任率达98以上 90教师能经常运用多媒体开展教学研究活动。建立一支高水平、高学历、高素质、全能型的教师队伍是我校执著追求的目标。学校为教师创建了学习型组织的三个平台即教师个人的自我反思教师集体的同伴互助专业研究人员的专业引领。三年来教师撰写反思性材料120余份撰写的教学论文分别在牡市级、省级和国家级获奖和发表。课程改革中对教师帮助最大的是专业引领。我们每年多次聘请宁强县级教育专家进修学校和老年科协的业务领导来校对教师进行业务培训实施专业引领。我校有2人在牡市级公开课获奖9人在宁强县级公开课获奖。学校教师学历100达标牡市级研究型校长1人牡市级骨干教师4人教学新秀能手8人。一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。3 师德水平组织教师学习《中小学职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》严格遵守职业道德规范。树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。如林家丽、孙艳秋、吴利晶、王旭、邓杰等她们尊重学生的人格和学习主体地位高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系和谐在测评中99以上学生对教师表示满意。3人被评为牡市级师德先进个人。改革学生的评价制度变为学生发展性评价档案。思品课坚持以培养学生道德为核心以心理辅导为载体开展大面积读书活动。实行每周一升国旗和重要会议奏国歌制度好人好事报告、报导、树立典型制度学困生帮教制度辍学报告制度参加社会实践制度军事训练制度校风、校训、校规、校纪及班团队制度日常行为规范达标检查评比制度德育工作总结、汇报、检查制度使学校德育工作收到实效。4 队伍建设实施教师资格认定制度和教师聘用制度为教师创设公开、平等、竞争、择优的教师管理机制。建立起完善的“以校为本课题牵动分科推进案例为主”的校本培训制度“十一五”期间拥有一项省级课题研究60以上教师拥有研究课题教师主动探索的精神已蔚然成风。学校是学习的共同体必须首先帮助骨干教师和学科带头人成为教学研究者具体从以下“五个一”入手 第一每月写一份教学随笔或教学日记。第二骨干教师和学科带头人每月有一次业务专题讲座。第三每学期读一本教育理论书籍期末每人20分钟读书心得交流。第四每学期写一份和谐师生关系的小案例。第五每学期上一节现代化技术课。促使教师教育水平发生质的变化形成自己独具特色的教学思想和教学风格。

3、办学条件 1 教育设施学校建有篮球、排球场地拥有体育健身器械和滑梯。校园占地面积11400平方米生均占地面积42.9平方米校舍配备设施基本保证学校教学使用有微机室、实验室、语音室等标准专用教室教室的课桌椅按要求配置常规教学仪器配备基本达到国家一类标准现有图书4000册生均15册按要求生均图书质量不高。2 现代化教育条件学校配置一个微机室和一个多媒体电教室有微机28台其中教师用8台生机比为131基本实现教学现代化。

4、教育质量 我校从落实新课程、教学方式的转变、德育实效性、学生学业水平、学生身体素质五个层面抓教育质量工作。1 落实新课程以国家《基础教育课程改革纲要》为指针以我市基础教育课程改革实施意见为依据通过新课改实验启动努力探索和建立符合实际的学校课程实施指导方案不断推进课程改革和发展。从一年级开始全面普及英语教学、普及信息技术教育、开设心理健康、生命教育课并有专职教师任课。开发校本课程学校创编了《语文素养工程》和其他学科校本教材。在校本课程的实施中我们深入探索施教方法不断总结经验巩固提高实验成果。2教学方式的转变广大教师在新教育理念的引领下通过继续教育培训班主任远程教育培训以及多种形式的实践学习教师的教学行为不断改变。突出表现在开放性、自主性、过程性上。课堂教学都体现了课改的新理念并有效地将理念转化为课堂教学实践改变了学生的学习方式很自然地进入了自主、合作、探究的学习活动当中促进了和谐的师生关系使课堂充满了人文氛围。3德育实效性我校始终坚持“以德治校、以德育人、以德修己”的办学宗旨努力构建“学校主导、社区参与、家庭配合、活动驱动”的德育工作框架拓宽德育渠道形成我校独特的德育工作理念和操作规程。具体做法1.以班集体建设为主阵地增强针对性2.以体验教育为主抓手增强自主性3.以心理教育为突破口增强实效性。4学生学业水平毕业班学生成绩合格率均达到96以上。5学生身体素质明确“健康第一”的思想全面落实国家《学生体质健康标准》抓好体、卫工作做好“六病”防治工作和卫生知识宣传工作使学生健康知识知晓率达到90以上通过开展课外和校外文体活动、科技活动丰富学生的生活培养学生的兴趣、爱好使50以上的学生有特长。

5、教育管理 1办学秩序强化安全教育各班利用班会、品德与生活课对学生进行教育通过开展“高高兴兴上学安安全全回家”活动增强学生的安全意识学校无重大交通事故发生。2办学环境依法治校学校无乱摊派、乱罚款、乱收费现象的发生学校周边环境得到治理学生健康成长。学校被评为综合治理合格单位。3办学特色学校在保证学科质量的基础上在传统体育和艺术教育方面上继续发展我校已有鲜明特色的教育项目。目前是牡市级“语言文字规范化示范校”。学校实施了“书写规范汉字培养良好习惯”的特色项目。

四、学校各项工作开展情况

一办学条件

1、办学方向学校确立了“培养多元智能造就合格加特长学生”的办学理念坚持“学校有特色教学有特点学生有特长”的办学目标结合本校的实际情况立足于学生的全面健康发展加强学校内涵建设形成了“有爱心、讲奉献、求提高、敢超越”的教风与“自主自信、善思多能”的学风。做到了依法办学、依法治校、以德立校学校围绕创建标准化学校这一目标扎实开展工作。

2、办学特色 1“创建花园式学校打造书香校园”是我校环境创建目标。为了绿化、香化、美化校园在校领导班子的带领下学校全体师生齐心协力充分发挥了吃苦耐劳精神自己动手美化校园种植花草树木面积近2000平米。经过师生精心呵护、培植浇灌保证花草树木成活率为学校增添了生机与美意。2实施“语文素养工程”积极开展诵读古诗文活动。以诵读经典美文传承民族文化丰厚知识底蕴为目标我校开展了学古诗文、诵古诗文活动。每学期以古诗50首为主要内容开展了读古诗、古诗文诵读竞赛、诗配画、诗配乐等作品展示活动此外还进行了“成语链接”、“词汇积累”等训练活动。各班黑板一角每日一诗丰富了学生的业余文化生活寓诵读古诗文活动于教育教学工作中。根据不同年级学生年龄特征我校教师还编写了校本教材《语文素养工程》教师从中提高了素养学生增长了知识。

3、校园建设 08年校迁之后我校在各级领导关心支持下加强了校园环境建设。当年教学楼更换了塑料门窗房盖换上彩钢瓦取暖设施进行了改造新建70平米的水冲厕所和30米长的自行车棚。09年又进行了操场平垫铺设水泥彩砖甬道3条共1000平方米修建了20平米锅炉房。校容校貌进一步改善学生活动条件进一步提高。

二队伍建设

1、教师管理结合学校实际完善教师各项管理制度规范教师的工作行为。做到了为人师表、以身作则形成了内强素质、外树形象的良好氛围。我校把师德建设作为首要工作来开展大力加强师德师风建设。开展了“正行风促发展”行风建设与自评活动。树模范弘正气使教师做到心中有行为标准行为中有规范准绳在社会上树立了良好的教师形象得到了社会的认可反响较好。

2、教师培训为了提高教师的业务素质我校教师结合实际制定切实可行的教师自我发展目标为了提高教师的科研能力全体教师参加了进修校研培部组织的继续教育培训同时开展了校本培训以教育科研、校本教研与课标学习为主要内容同时利用每周五的业务学习时间认真学习现代教育理论与先进的课程理念、学习优质的教学方法积极在教学中运用新课改。每周下午安排2小时时间由微机教师对全体教师进行信息技术基本技能的培训。教师自觉夯实基本功周一、周二坚持书法与简笔画的练习做到了制度保障、强化管理促进了教师的专业发展在各类培训中教师的理论知识得以拓宽教师的教育观念得以更新综合能力得以增强整体素质得以提高。近两年中我校有7名教师分别参加了穆市级课堂教学、说课比赛获得较好成绩。

三教育教学工作

1、德育工作学校教育德育为先我校把德育工作作为学校工作的重中之重摆上重要的工作日程。学校以培养学生特长为特色学科教育与德育教育相融合活动开展与培养品质相联系。利用班会、队会、晨会、思品课、社会课开展多方位的各种德育活动教师在各学科教学中做到德育渗透墙报板报多次体现德育内容校园内的警示牌时刻教育学生。以少先队队会为途径开展了传统教育、常规教育及讲故事比赛、安全知识竞赛、古诗文诵读竞赛等一系列活动。为了加强德育教育与市消防大队开展了警民共建活动聘请指导员到校进行消防法律知识讲座。

2、教学工作 1课程实施我校认真执行执行《黑龙江省课程设置与实施方案》全面执行课程计划按照国家课程要求编排课程表做到开齐开足各个学科积极开设《生命教育》、《人文与社会》、《技术》等地方课程以诵读经典为校本课堂教学内容各学科各显特色互相整合充分发挥利用校内教育资源。网络资源的共享丰富了教师的工作阅历远程教育的安装这一现代化教学手段为教学提供了更为有效的服务 2教学研究教育的主要阵地是课堂教学学校以教研活动为主深入进行教学研究组织教师进行教师论坛在反思自己的教学行为中解决了教学困惑。提高教学效率重在优化教学过程我校在课改新理念的引领下积极有效地推行课程改革组织教师认真学习新课标积极运用课改要求的方法与模式进行教学采用自主、合作、探究的学习方式引导学生学习同时注意信息技术与其他学科的整合。我校注重以教育理论引导教学实践。把教育理论的学习作为校本教研的一项内容定期学习并做以摘记组织教师学习专家讲座教师通过三课活动即集体备课、集体听课、集体评课活动交流研讨反思改进切实提高课堂效率。为了提高教师的教学水平学校领导深入课堂听课指导帮助同时开展了师徒结对活动教师自行组合、互相听课、交流探讨、互相帮助在集体备课中教师交流研讨、各抒己见、群策群力提高了课堂教学质量从中体现了我校师生超前的竞争意识。3体卫艺工作我校高度重视艺术教育特设了音体美专任教师与综合实践任课教师开齐开足小三科课程期末学校进行统一的理论与实践结合的综合测试。为了增强学生的体质学校上好体育课的同时开展了大课间活动设立体育训练队进行各种体育训练。为学校培养了体育人才打下了基础。为了促进学生的健康成长坚持做好学生流行病防御工作学校设立值周小组每日对校园卫生、班级卫生与个人卫生进行检查同时学校进行每年一次的学生体检。每年一次的校园艺术节活动学生硕果累累为学校增添了一道亮丽的风景线。为促进学生综合素质的提高成立了体育训练小组、美术兴趣培养班和少儿合唱团在上级举办的活动大赛上取得了优异成绩。

四学校管理

1、安全工作学校本着“安全重于泰山”的工作宗旨把安全工作放在首位安全工作贯穿于教育教学始终。在期初教师例会上学校召开了专项安全工作会议对学校的安全工作提出要求作出部署建立了安全组织机构做到了职责分明责任到人层层签订责任状同时制定了计划健全了制度制定疏散预案以及应急措施设立三级值班各室设有安全负责人学校领导进行每周一次的安全自查对学校定期进行全方位的检查认真记录发现问题及时整改为师生的安全和学校各项工作有序进行提供保障。为增强学生的安全意识学校开设了安全常识教育课为每位学生下发了安全自救手册利用早会时间进行学习同时以班会为途径进行安全教育。学校无安全事故发生。

2、教学管理为了有效地进行教学管理我校制定了健全的教学常规管理制度严格执行课时计划。结合学校实际进一步制定与教学相关的评比细则。教导处每月一次教学常规检查。领导深入一线听课指导教学帮助教师专业成长进步。

3、学生管理学校严格执行学籍管理制度专人负责做到流动学生手续齐全。学校按照招生计划认真招生合理配置班级做到班额适度保证适龄儿童入学。为了体现学生成长进步的过程我校为学生建立成长档案袋内容丰富、材料真实、形式多样。

4、后勤管理后勤工作以服务为宗旨讲效率求质量学校设立了总务主任对后勤工作进行全面管理、全面监控下设总务老师做到专人专管对于校产分类造册及时登记及时清点及时记录加强备品的管理详细记录及时维修和更换破损物品。校产档案及时整理归档专人管理专柜专放做到了材料详实整理规范保存完好

5、财务管理严格执行财经制度遵守财务制度坚持资金花在刀刃上的原则做到统筹安排、勤俭节约对于账目与收费项目学校做到了及时公示增加透明度。

6、档案管理档案专人专管专柜存放由专职档案员负责教师全员参与整理做到了及时整理归档材料真实内容全面各具特色管理规范保存完好受到了上级领导的一致好评。我校在实施“双高普九”工作方面作了大量的基础工作并取得较好的成绩各项主要指标基本达到“双高普九”的要求。但我们也清楚地看到目前仍存在一些困难和问题。我们在今后的工作中要更新教育观念深化教育教学改革切实解决在“双高普九”工作中遇到的实际困难和问题把我校“双高普九”工作推向新的台阶。特别声明 1资料来源于互联网版权归属原作者 2资料内容属于网络意见与本账号立场无关 3如有侵权请告知立即删除。