第一篇:社区网格化管理制度
网格化管理简介
城市网格化管理是一种革命和创新。城市网格化依托统一的城市管理以及数字化的平台,将城市管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格。通过加强对单元网格的部件和事件巡查,建立一种监督和处置互相分离的形式。主要优势有: 一是将过去被动应对问题的管理模式转变为主动发现问题和解决问题;二是管理手段数字化,这主要体现在管理对象、过程和评价的数字化上,保证管理的敏捷、精确和高效;三是利用科学封闭的管理机制,不仅具有一整套规范统一的管理标准和流程,而且发现、立案、派遣、结案四个步骤形成一个闭环,从而提升管理的能力和水平。正是因为这些功能,可以将过去传统、被动、定性和分散的管理,转变为今天现代、主动、定量和系统的管理。
社区网格化管理制度
网格化问题解决制度
1、对于社区业务范围内的政策性问题,网格人员当场对群众进行答复或解决,并做好政策宣传工作。
2、对于网格人员职能范围无法解决的事项,由工作站负责向社区工作总站和市社区管委会有关职能科室联系,落实后向网格内的服务对象进行答复。
3、对于社区业务范围以外的区域性、全局性问题,社区工作总站将问题汇总梳理后,由社区党委书记向社区管理委员会主要领导汇报,经社管委领导班子会议研究后提出解决办法,并由网格团队成员予以答复;
4、对于各社区网格提交上来的问题,如果社管委职能范围内无法处理、需要市属相关部门解决的,协调市属职能部门在规定时间内予以答复或解决。
5、对在政策、法律等方面有咨询需求的群众,社区党委或社管委协调有关职能部门,通过网格人员事先告知时间和服务内容,组织他们与专家开展互动交流,为群众释疑解惑;对群众反映强烈、需要沟通交流来解决的热点难点问题,则通过“民情恳谈会”活动进行协商解决。
情况跟踪反馈制度
1、群众所反映问题办理情况的反馈工作由各社区工作总
站全面负责执行。
2、各社区工作总站通过“网格化管理、组团式服务”情况跟踪反馈表的形式向责任区网格人员进行反馈,责任区网格人员得到办理结果后及时反馈给群众。
3、社区工作总站要负责群众反映问题处理结果的登记、归档工作,详细记录群众反映问题的处理单位、承办人、办结时间和处理情况。
4、情况跟踪反馈实行限时制,其中咨询类应在2个工作日内反馈;一般问题在5个工作日内反馈;情况复杂问题在10个工作日内反馈;特别复杂问题可延长时间,但必须及时做出解释。
服务民生工作手册规范制度
1、“服务民生工作手册”记载要整洁、详细。各网格团队成员要整洁、详细地做好“电子民情日志”记载工作。“服务民生工作手册”记录要有时间、地点、人员、内容。要尽量详细地把问题所涉及到的人、事、物等基本情况反映清楚,要真实地反映社情民意,真正掌握舆情信息和动态。各网格团队成员要克服简单化的做法和麻烦、厌倦、松懈等思想情绪,努力把工作做精、做细、做实、做好,使“服务民生工作手册”准确、清楚地反映问题。
2、“服务民生工作手册”记载要认真、及时。网格团队成员要做好每周一篇的“服务民生工作手册”记录工作。根据工作岗位的要求,团队成员在深入走访服务群众的过程中,广泛了解社情民意,把群众的诉求和愿望,以及生产生活中遇到的突出问题和实际困难,认真及时地记录在“服务民生工作手册”上,要实事求是记载当天工作情况,做到情况在一线摸清,问题在一线发现,矛盾在一线解决,把矛盾化解在萌芽状态,维护社会稳定。
3、“服务民生工作手册”记载能体现事件处理过程 网格团队成员切不可为了记录而记录,而是要把“服务民生工作手册”记载作为解决问题的重要手段,要在结果上求实效,要注意“办”才是目的。工作手册不仅要真实反映情况,更要体现处理问题的过程和结果。不仅要记录问题和情况,还要记录问题情况背景分析、起因、建议、设想和解决办法以及最后处理结果。要求记载内容能反映网格团队解决群众问题的主动性、时效性及对群众生活带来的实际意义和效果,4、“服务民生工作手册”记载要有总结分析 网格团队成员要对所记载的内容进行认真的思考和筛选使之得以升华,深入总结走访中遇到的问题和群众的意见、建议。要记载走访、联系群众的心得体会,干部群众解决困难的新经验、新典型,以及帮助解决困难的典型事例,提出解决问题的建议和措施,使“服务民生工作手册”的内容更加丰富,发挥更大、更全面的作用。本项工作将作为每年“网格化管理、组团式服务”工作的一项重要考核内容。社区党委要及时掌握网格团队成员的工作情况、思想动态,每月底要评选一批优秀民情日志,入选者在年底的考核中可以加分。社区工作站要定期对所联系的网格组成员的工作手册进行检查,并进行点评。
学习培训制度
1、学习培训工作由街道“网格化管理、组团式服务”工作领导小组办公室(以下简称网格办)负责实施。
2、参与网格化学习培训的对象为所有参与“网格化管理、组团式服务”的团队成员、网格办成员。
3、学习培训重点内容为计算机网格平台使用知识、实用技能知识、省委、市委、区委的一系列重要精神和业务科室相关知识等。
4、学习培训每季度举行一次,并做好点名和培训记录等工作,学习培训活动可与机关干部科室业务报告会、渔农村党员干部现代远程教育、市民大课堂等相结合。
5、学习培训工作要坚持“灵活多样、注重实效、务求实用”的原则,重在提高网格团队成员的思想政治素质、工作水平和专业技能。学习内容主要是为了做好“网格化管理、组团式服务”工作及针对解决群众诉求所需的相关知识。
6、网格团队成员除参加集体组织的培训学习外,还必须自我学习有关政策、法律法规、工作程序方法、专业技能等知识。通过自我培训学习,努力提高自身素质,提升为民服务的能力。
7、培训工作要准备充分,注重过程,讲求效果,防止形式主义;授课方法要理论联系实际,通俗易懂,深入浅出。
8、参加学习培训的人员要严格遵守培训纪律,准时参加,认真听课,勤作笔记。
9、各社区参照社区培训制度自行开展学习培训。
10、学习培训作为考核的重要内容之一。
社区“网格化管理、组团式服务”工作制度 为转变基层工作方式,更好地服务民生,现制定社区“网格化管理,组团式服务”工作制度如下:
一、网格划分。
按照“网格化”管理的要求,每200--400户居民建立一个责任区,每4--5个责任区建立1个工作站,每个工作站和责任区安排1名专职工作人员。
二、工作职责。
(一)以辖区居民为服务对象,划分区域,实现对辖区居民的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务,整合公共资源,提高管理和服务水平。
(二)规范业务流程和服务机制,夯实管理和服务队伍,营造更加便民的辖区环境。
三、工作方法。
(一)工作站和责任区专职工作人员必须开展经常性走访联系,走访前有日程安排,走访后有工作记录,及时收集、整理居民基础信息,准确掌握居民的基本信息和利益诉求,努力解决居民关心的热点、难点问题等情况。
(二)以工作站为单位,开展“组团式服务”,通过整合人力资源,建立由片区民警、社区干部、司法调节员等工作人员组成的管理服务团队,以团队成员的多元化,解决群众需求的多样化。
(三)采取分类分层解决的方法进行处理,一般性问题 由工作站自行解决,区域性问题由社区党委进行解决,全 局性问题由市社区党工委进行解决。
(四)工作站和责任区专职工作人员施行“首问负责制”对居民反映的诉求和问题进行及时反馈,建立跟踪服务机制。
(五)制定工作站例会制度,梳理走访意见,汇报上月工作情况,提出合理化建议方案,分层分类提交班子会议。
四、工作要求。
(一)以网格为依托,采取主动服务的方式,准确搜集群众数据,掌握群众动态信息,实现对网格的精细化服务。
(二)引导建立完善的网格服务中心体系,满足网格群众的普遍需求。
网格化管理制度
为充分整合社区资源,发挥社区网格化功能作用,形成横向到边、纵向到底的社区管理网格化服务。特制定社区网格化工作管理制度:
1、明确职责,熟悉分管责任区、做到细化管理服务、规范服务程序。
2、保证网格化服务规范高效,准确收集信息、及时反馈信息。
3、及时协调处理上报信息,办事公道、热情服务、态度和蔼可亲。
4、经常深入辖区院落,了解和听取居民的意见建议,并对基础档案进行定期或即时完善。
5、定期包片、巡查,及时掌握跟踪工作站、责任区情况,密切与居民群众的关系,把工作的触角延伸到社区的每一个角落,避免管理服务的“盲区”和“真空”。
6、及时了解居民的需求,及时解决一些小的矛盾和问题,对无法当场处理的问题要及时向社区班子报告,说明具体原因。
7、执行首问负责制,提供全程代办服务,落实社区交办的需一站式办理的各项工作。
入户走访制度
一、开展“三访四清”活动
1、走访支部委员及党小组长,做到对党组织活动情况清;
2、走访小区(楼院)业主委员会,做到对小区(楼院)管理情况清;
3、走访广大社区居民,做到对居民基本情况和需求清。
二、定期入户走访
一类户:老年群体(60岁以上):一般老年群体(身体健康,能参加社会活动的老年人)每月走访1次以上,特殊老年群体(空巢老人、孤寡老人等)每月走访2次以上;
二类户:弱势群体:一般弱势群体(低保户、残疾家庭等)每月走访2次以上,重点弱势群体(重病、卧病在床等情况)每周走访1次以上;
三类户:工薪阶层(机关、事业、企业在职人员)、私营业主、流动户及其他家庭每季度走访2次以上。
入户评价制度
责任区工作人员:按社区党工委制定的网格入户调查表,入户填写调查表,全面掌握各类信息;调查表分成三类,一类:老年群体(60岁以上):一般老年群体(身体健康,能参加社会活动的老年人)每月走访1次以上,特殊老年群体(空巢老人、孤寡老人等)每月走访2次以上;二类:弱势群体:一般弱势群体(低保户、残疾家庭等)每月走访2次以上,重点弱势群体(重病、卧病在床等情况)每周走访1次以上;三类:工薪阶层(机关、事业、企业在职人员)、私营业主、流动户及其他家庭每季度走访2次以上。工作站工作人员:每季度入户一次,核实信息,并认真填写入户核实表;对一类户的核实率不少于50%,二类户的核实率不少于30%,三类户的核实率不少于10%,并且对责任区工作作出相应的评价。
社区网格负责人员:制定本社区实行网格化管理实施方案,安排工作站、责任区的负责人,制定本社区的网络平面图、示意图,负责对社区所有网格成员每人每年核实一次入户信息,认真填写核实表;并且对工作站的工作作出相应的评价。
网格人员奖惩制度
一、坚持实行网格人员奖惩制度,鼓励先进、鞭策后进,做到赏罚分明,建立起富有生机与活力的激励机制。
二、网格人员符合下列条件之一的,可给予适当的奖励。
(一)忠于职守,积极工作,成绩显著者;
(二)遵守纪律,廉洁奉公,作风正派,办事公道,为民办实事,起模范作用的;
(三)执行重要或特殊任务有显著功绩的;
(四)爱护公共财产,节约单位资财有突出成绩的;
(五)有其他功绩的;
三、社区工作人员有下列违法失职行为,尚未构成犯罪的,应该予以纪律处分。
(一)违反国家的政策、法律、法令和政府的决议、命令、规章、制度的;
(二)玩忽职守,贻误工作的;
(三)弄虚作假,欺骗组织的;
(四)拨弄是非,破坏团结的;
(五)其他违反国家纪律的。
四、网格人员的纪律处分分为:警告、记过、开除。
五、网格人员奖励的权限和程序,按照组织和人事部门相关规定办理;纪律处分的权限和程序,按照纪委和监察部门相关规定办理。
网格化民生监督制度 为充分发挥人民群众的监督作用,高标准、高质量的完成民生工程任务,特制定服务民生举报监督制度。
一、各社区设立服务民生热线电话,负责受理群众反映的本单位或本辖区民生工程中出现的问题。
二、街道监督举报电话为:5888267,负责受理群众反映的在民生工程实施过程中出现的管理混乱、办理不力等问题。
三、各社区服务民生电话号码和监督电话号码要广泛公布,受理问题要专人管理,单独记录,内容要清楚详细,真实可靠,上报及时,不得漏记、故意瞒报。
四、各社区接到服务民生热线电话后,要热情问候,做好记录,有问题及时解决,处理结果要及时上报领导,下通群众,取得群众的谅解,达到群众的满意。
五、严禁打击报复举报群众。各社区做好举报群众的保护保密工作,如发现打击报复举报群众现象,将严肃处理,决不姑息。
六、各社区要加大热线电话和监督电话的宣传力度,要充分利用墙报、板报公示栏、广播电视等工具宣传到位,做到人人皆知,让每个群众都成为民生工程的监督员,充分发挥群众监督作用。
网格化管理例会制度
为确保网格化管理工作深入有序开展,有效发挥在服务群众,改善民生,维护稳定的作用,特制订工作例会制度。
一、工作例会每星期定期召开一次,可以单独召开,也可以与民情分析会结合召开。
二、工作例会由村各片网格长参加,网格第一责任人负责召集。
三、内容为在网格化管理工作中存在的问题及群众干 部反映强的热点难题。
四、对例会反映的问题要及时总结,完善,更新,补充。
五、例会全体网格长必须按时参加,不得随意缺席,如确实有紧急情况,必须请假。
六、每月按时总结和部署网格化管理下阶段工作。
网格化管理入户走访制度
为了密切联系群众,不断适应新形势、新工作的需要,特制定如下制度:
一、全体网格长必须对所管辖的网格入户了解民情,每月不得少于二天。
二、每个成员入户都要认真听取群众意见,了解他们想什么、盼什么、要求干部做什么,能解决的问题及时解决,不能解决的要详细记载在专用笔记本上。
三、入户不仅要“身入”,还要“心入”。要走家串户,召开各种类型座谈会,广泛听取群众意见,了解基本情况,探索适合当地经济发展的好路子,多为居民排忧解难,多办 好事实事。
四、要认真学习党和国家的方针、政策和法律法规,提 高他们的思想素质和经验、作法,引导他们勤劳致富,富而思进。
五、在充分了解情况的基础上,把带有普遍性又难以解决的问题,要进行认真整理、归纳、分类,在工作例会中进 行反映,总结。
网格化管理学习培训制度
为提高村网格化管理工作人员的政治和业务素质,坚持 理论联系实际,学用一致、讲求实效的原则,结合村实际,制定本制度。
一、认真学习市、区、街道网格化管理文件。
二、根据全年工作安排制订培训计划,落实培训师资力 量和培训教材资料等。
三、参与学习培训的对象为所有参与网格化管理的工作 人员。
四、积极参加市、区、街道组织的各类学习培训活动。
五、培训采取定期或不定期相结合的方式。
六、培训工作要坚持“灵活多样、注重实效、务求实用”的原则,重在提高工作人员的思想政治素质、工作水平和专业技能。培训内容主要是为了做好网格化管理工作及针对解决群众诉求所需的相关知识。
七、网格化管理工作人员除参加集体组织的培训学习外,还必须自我培训学习,学习有关政策、法律法规、工作程序方法、专业技能等知识。通过自我培训学习,努力提高
自身素质,提升为民服务的能力。
第二篇:社区消防网格化管理制度
社区消防安全网格化管理工作制度
一、检查巡查制度。社区消防办负责日常消防安全工作,每月针对辖区消防安全薄弱环节组织一次集中排查整治,并对小区实行考评。小区组织开展经常性消防安全检查,寻访队员、物业保安每天结合各自岗位职责开展防火巡查检查,公安派出所每天对管辖单位开展一次消防监督抽查。
二、隐患处理移交制度。社区工作人员在日常消防安全检查中,对排查发现的火灾隐患及时督促单位进行整改;对不能立即整改的火灾隐患,上报至城南办移交公安、消防部门,履行书面移交手续;对严重威胁公共安全的火灾隐患,要立即书面报告区公安分局、消防部门,由公安部门提请政府挂牌督办、限期整改。
三、宣传培训制度。消防大队要对基层火患排查六大主体进行针对性培训指导;社区在开展隐患排查的同时,要定期组织消防宣传队深入重点单位、沿街店面集中区域、居民楼院,对不同人群开展形式多样的消防安全宣传,并督促单位内部开展消防安全培训,积极参加专业消防安全培训;社区要建立消防宣传阵地,结合本辖区实际设立宣传栏、宣传橱窗及居民楼院消防警示牌等,在辖区“九小”场所张贴消防安全“三提示”标牌;每月组织对本辖区从事消防安全工作和火灾隐患排查的专、兼职人员开展一次消防安全培训,并配合公安机关消防机构、公安派出所和警务室做好消防宣传工作。各类培训要建立培训记录。
四、信息报告制度。各级网格对辖区各类消防信息进行采集、汇总、更新,通过“三级网格”逐级报告采集信息。摸清状况、建立台账、登记造册。发现重大问题及时报告。
第三篇:社区网格化
齐家庄社区
“三步走”推进社区管理网格化
为实现社区管理的精细化、信息化,实现社区服务的全覆盖、零距离,潍城区北关街道齐家庄社区通过健全服务网络,激活社区资源,强化服务功能,提高工作效能,以“三步走”管理法,大力“推行网格化管理、开展组团式服务,打造数字化社区”。
一是建立“三级”网格服务。为了提升社区老百姓的幸福感,北关街道建立了“三级”网格服务管理模式,将街道管辖的8个社区划为一级网格,每个社区按实际情况,因地制宜,划分为5至9个网格责任片区(即二级网格)。在二级网格内又根据楼幢、人口等实际情况,划分若干个网点(即三级网格),搭建起社区网格化管理的三级网络体系,将看似复杂的大社区隔断成一个个富有特色的小网格,寓管理于服务之中,不留管理服务盲区。
二是制作网格图。各社区绘制《辖区网格管理分布图》及《网格人员配置图》,并在绘制的网格图上以不同颜色区分不同区域。同时配备网格督导员、网格管理员等五大员,哪块儿网格出问题,哪块儿的五大员就赶到现场,及时处理,使关注群众利益的途径更具体、更细化,真正将群众脚下的路、居住的房、门口的环境等民生问题及时、准确地解决。
三是建立“民情日记”工作制度。为更好地收集群众的意见和建议,掌握动态信息,所有的网格管理员每天不少于1小时巡查网格责
任片区,并记录《民情日记》,使网格化管理在服务群众、凝聚民心、维护稳定、促进社区和谐等方面发挥更大作用。
第四篇:网格化管理制度
校园安全网格化 安全管理制度
一、网格划分的原则
校园安全管理网格划分原则:按照责任化原则,本着谁使用,谁负责;谁主管,谁负责的原则,对校园内的人、地、物、事、组织等进行网格划分,明确安全主体责任。
二、网格化安全管理责任
1.做好治安防范工作,妥善保管公私财物,离开房间做到随时关窗、锁门、断电,积极采取有效措施防止所属网格公私财物的丢失损坏。
2.按有关规定、规程检查、保养、维修设备、设施,确保其安全可靠,状态良好,并做好记录;做好消防检查和日常巡查工作,看护、管理网格内的消防设施、灭火器材、监控、通信、网络、电气设备等,防止丢失和人为破坏,发现损坏及时报修。
3.按照“日巡查、周排查、月检查、季度总结”和“谁负责、谁整改”全安全隐患排查整改机制,对所属网格内的安全状况进行检查,发现隐患及时排除,不能排除的及时向业务主管单位报告,并向学院领导小组备案,同时要采取临时措施,防止隐患扩大或造成损失。
4.健全基础信息收集报告制度,明确需要了解和报告的信息事项与时限要求,确保做到影响校园安全稳定的信息第一时间掌握、第一时间上报、第一时间处置和解决。
5.健全考核监督工作制度,建立网格化安全管理运行监督与考核体系,领导小组定期开展工作督查与考核,督促各网格、各岗位落实网格工作责任,并将考核情况与二级单位及主要领导的评优、评奖挂钩,所属网格发生重大安全事件实行一票否决。
三、安全隐患排查、整改、上报与销号
1.建立安全隐患台帐。要按照安全隐患排查的相关要求开展自查整改,并登记填写安全隐患排查台帐。
2.安全隐患整改。①各二级单位排查出来的一般安全隐患,本单位能立即整改的立即整改。②本单位不能整改,属学校后勤部门日常维修的,以书面形式报送至后勤管理处,并保留报送凭证,后勤管理处及时指定责任人和整改时限进行维修。③较大安全隐患中需要维修的,在报后勤部门同时,登录“河北省学校安全隐患网格化管理系统”报送至安全工作处。④学校及学校周边治安、消防安全隐患、交通安全隐患,以书面形式及时报安全工作处,安全工作处及时整改,对不能立即整改的,制定整改方案并上报领导小组。
3.安全隐患督办整改责任制。对于不能整改的安全隐患,实行安全隐患督办整改责任制。对接报登记的安全隐患,领导小组研究制定整改方案,督办整改,明确整改部门、整改责任人和整改要求,逐项落实整改措施,每个安全隐患都要提出整改时限,暂时整改不了的,严格落实整改计划和应急监管措施,确保不发生安全事故,并长期挂帐,直至整改完毕。学校不能进行整改的,要报送上级主管部门申请帮助整改。实行“谁整改、谁销号”制度,安全隐患整改完成后,报领导小组办公室销号,较大安全隐患已报送上级主管部门的向上级主管部门销号。
四、安全隐患信息处理 排查出的安全隐患,由安全隐患报送人通过“河北省学校安全隐患网格化管理系统”报安全工作处。安全工作处对各单位报送的安全隐患,及时进行汇总,经领导小组审核后,按照河北省教育厅关于安全隐患上报信息要求报送至河北省教育厅,对已报送的安全隐患,在整改到位后,及时在“河北省学校安全隐患网格化管理系统”中进行销号。
五、网格化安全管理工作要求
1、建立网格化安全管理模式是维护学校安全稳定的重要手段,校长是本单位安全稳定第一责任人,要正确理解和处理好安全稳定与事业发展的关系,切实履行好第一责任,推动单位事业发展。
2、网格化安全管理是一项系统工程,学校各单位、部门要主动协调配合,把安全管理贯穿于各项工作过程中。领导小组要发挥主导作用,加强统筹协调,深入指导、检查、督促开展工作,特别是要认真解决各单位工作中的交叉环节,保障网格化安全管理体系建设工作的深入落实。
3、校内全体人员均划入相应的安全管理网格,所有人员既是安全管理的对象,又是安全管理的主体。形成全员参与安全管理、人人履行安全责任的工作氛围。
4、通过网格的划分,安全责任逐级分配,安全工作更加细化。要切实履行网格安全管理主体责任,对所属网格内的“人、地、物、事、组织”等进行有效的安全管理,根据本单位的实际情况细化网格,分解任务,落实责任,做到安全工作件件有人抓,事事有人管,层层有任务,人人有责任,一级抓一级,逐级抓落实。
第五篇:最新网格化管理制度-精品
网格化管理制度
一、社区民情信息收集制度
为更好的服务居民,做到准确及时的将居民意见及建议收集、整理、跟踪,以确保民情上传,社区制定本制度:
1、每个网格格员都要准确无误的将居民反映的城管、计生、党群、经济等信息填写在民情日志上。
2、每天对收集上来的各类信息进行认真整理,对当时结办与限期协办的信息分类,及时上报与办事处或其它有关部门及负责人,并及时反馈处理意见。
3、网格格长负责每天收集上来的信息上传到社区区域网,并监督和跟踪限期协办的事情。
二、社区网管信息反馈制度
1、每个网格格长必须认真记录来自各方面及各部门的投诉,每天汇总,及时处理当天发生的事情。
2、每个网格格长必须记录临时反馈的(电话、文字、口头)信息,每天格长组织检查、汇总、落实。
3、每周各网格格长必须进行一次汇总,了解需要什么,有些什么建议,并作记录。
4、及时收集新的信息、新项目、新的动态,落实到位,及时解决。
5、逐步完善社区网络建设,充分发挥网络的信息化。
三、社区限时办结制度
1、本社区内可处理的事件,一天内完成;
2、本办事处可处理的事件,两天内处理;
3、需其他单位协助处理的事件,三日内完成。
4、如遇特殊情况,最迟不超过5个工作日完成,如完成不了,由该网格的格长负责催促监督直至事件的消息反馈,并有责任将事件处理的过程分段及时的向反应情况的居民反馈。(告知处理结果)。
5、凡居民群众办理的事项,只要手续完备,符合政策,要立即办结。
四、社区跟踪问效制度
为发挥网格化管理优势,构建权责明确,充分调动社区工作人员的工作积极性,确保居民反映的问题有回应。建立奖惩制度,奖勤罚懒,奖优罚劣,责任到人,社区制定本制度:
1、严格执行社区网格首问责任制,对不能及时正确解答和处理问题的,有居民举报的格长要加强培训教育,写出培训笔记;对全年出现四次以上问题的格长,请求办事处给予劝退和调离本岗处理。
2、网格长每日对收集上来的信息汇总、分类,对能当时解答处理的问题要马上给予处理;对需要其它部门协作处理的要在限定的期限内给予准确的答复及处理意见,并有责任跟踪问询。对群众服务和处理意见反应为不满意的年累计四次以上的格长,请求办事处给予劝退和调离本岗处理。
3、社区每半年对社区网格居民做网格服务满意度调查。对于80分以下的网格长,给予社区批评教育,写出书面检查。全年两次调查均为80分以下的网格长,请求办事处给予劝退和调离本岗处理。
4、社区每周要对各网格的民情日志进行检查,对空岗的要对本网格进行批评。每月对各网格收集的信息进行综合分析整理,对于社区共性问题应找上级部门研究解决。杜绝瞒报、漏报、谎报。如产生严重后果的,追究网格长的责任。
5、社区每年对社区专职工作者进行一次年终百分制考核,对于总分70分以下的,要给予教育培训,总分60分以下的不称职的专职工作者要给予劝退或辞退。
6、社区每季度对社区各网格的重点人群进行不少于3家的入户走访,对服务不到位、居民不满意的网格成员进行社区内批评教育,取消其年终评优资格。