第一篇:广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学七年级政治上册 2.2、2.3 选择题题专项训练
2.2、2.3课 选择题题专项训练
(注意答案写在题目左边,错题特别标记,用于建立错题本)
班别: 姓名: 学号: 第1课时 情绪“万花筒” 我的情绪我做主
C 1.随着我们内心体验不断变换,四种基本的情绪会演变为又惊又怒、喜忧参半等各种复杂的情绪。这告诉我们情绪具有()A.单一性 B.固定性 C.多样性和复杂性 D.同一性 C 2.人的情绪是复杂多变的,我们常常把情绪分为四太类,即()A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、怨 C.喜、怒、哀、惧D.乐、思、哀、惧 A 3.我们可以根据不同的情况和个人的特点来,调节自己的情绪。具体的方法确()①输入自我调控的意识 ②转换角度看问题 ③用行动调控自己的情绪 ④随意发泄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B4.每次考试都会有同学因情绪过度紧张而影响正常发挥。又要考试了,以下是小冬调节情绪的做法,你认为合理的是()①适当听听音乐,放松自己 ②进行一些感兴趣的户外活动 ③熬夜看书做作业,打“疲劳战” ④常提醒自己不要紧张,松弛紧张情绪 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ D 5.“笑一笑,—十年少;愁一愁,白了头”这名谚语告诉我们()A.情绪随时可以发生变化 B.乐观的心态是与生俱来的 C情绪决定寿命的长短 D.应该保持乐观开朗的心态 D 6.下列体现了乐观、积极的心态的是()①被同学不小心撞了一下,大发雷霆 ②被老师表扬时感到非常高兴,并决心以后更加努力 ③小飞在母亲病倒时,暗下决心,不怕挫折,努力学习④自己喜爱的东西被同学弄坏时,十分恼火 A.①② B.①③ C.②④ D.②③
A 7.古语“漫卷诗书喜欲狂一‘怒发冲冠„‘哀民生之多艰„‘战战兢兢”分别表达的情绪是()A.喜、怒、哀、惧 B.惧、怒、哀、喜 C.怒、惧、哀、喜D.喜、哀、怒、惧
B 8.在法网公开赛的女单决赛中,中国金花李娜直落两盘胜出。赛后,李娜描述过程时坦言:“虽然我很紧张,但是我不想让对手知道,所以我很有欺骗性。”这件事说明()A.情绪是不可以调节的 B.要善于调耸不良情绪 C.情绪是不可以发泄的 D.情绪复杂多变
C9.阿姨上街买菜,被小偷偷了200元钱,回家后气恼不已,而叔叔却说:‘‘失财免灾,还加强了我们今后的防盗意识,值!”叔叔调节情绪的方法是()A.心理放松 B.合理宣泄 C.认知调节D·理性升华 A 10.下面漫画《忧虑》给我们的启示是()A.善于调控自己的情绪至关重要 B.情绪是无法调适的 C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发
C 11.中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,上学迟到受到老师批评,耽误了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的方法是()A.旷课上网聊天进行宣泄 B.不上课到操场上去打球 C.向老师诉说自己的委屈 D.摔打物品,以泄怨气
C 12.在学习和生活中,我们总会遇到不如意的事情,产生不良的情绪。下列调节情绪的做法中正确的是()A.因为考试考砸了,小刚被妈妈教训了几句,他决定离家出走
B.丽丽在上学路上丢了一本书,越想越难过,忍不住上课时哭了起来 C.小花期中考试没考好,但她不气馁,为自己加油,还制订了学习计划 D.明明参加演讲比赛没有获得好成绩,生气地推翻了自己的课桌
C 13.在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中,巡讲团每到一个地方,道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生,很多人泪流满面,甚至失声痛哭。师生们的感受说明()A.忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B.不同情绪的发泄方式是完全相同的 C.人的情绪具有相通性和感染性 D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪
D 14.2012年12月,北大毕业生连勇因故意杀人罪,被判处死刑。2010年11月14日,事业、感情均不如意的连勇情绪失控,竟将一个素不相识的11岁男孩杀死,还向男孩家人勒索15万元。上材料说明()①不良情绪会使人们冲动、消极,甚至做出一些违背道德与法律的事情 ②有了不良情绪,就会走上违法犯罪的道路 ③人不应该有消极的情绪 ④有了不良情绪,要采取积极的措施进行调控 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
第2课时 保持乐观健康的心态
C 1.当篮球巨星姚明再次因重伤离开赛场时,有记者担心他有可能永远告别赛场,他却用一贯的姚式幽默回答 道:“还好,鸡翅依然啃着,生活还在继续。”姚明对待生活的态度,启发我们面对挫折应该()A.怨天尤人,无所适从 B.得过且过,放任自流 C.积极乐观,勇敢面对 D.自暴自弃,一蹶不振 B 2.2011年1月6日,“安踏2010 CCTV体坛风云人物”评选揭晓,林丹被评为年度男子最佳运动员。林丹成功的一个原因,是无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明()A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响 C.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高 D.不同的情绪,决定着体育比赛的名次 B 3.美国研究人员对800多人进行了为期30年的跟踪研究,发现情绪乐观的人的生存率远远高于预期值。而情绪悲观的人的实际寿命与预期寿命相比,提前死亡的可能性高达19%。这说明()A.情绪对人的身体产生不利影响 B.乐观健康的心态至关重要 C.身体健康影响人的情绪 D.疾病会影响人的消极情绪 D 4.邓小平的女儿邓榕说:“父亲邓小平的政治生涯遇到的坎坷、不幸或者说磨难是很多的。年轻人不顺心的时候,要看看领袖传记。”上述材料说明,面对生活中的磨难与不幸,我们应该()①通过网络宣泄自己的情绪 ②学会调节和控制情绪,保持乐观的心态 ③学习伟人坚韧不拔的品质
④勇敢面对挫折、战胜自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C 5.有一位雅安地震中受伤的小女孩,她的衣服上沾染着血,但她依然微笑着告诉现场的救灾人员:“叔叔,我没事,我不哭,我很坚强的。”小女孩的言行告诉我们()A.要善于控制自己的情绪,任何时候都不要哭泣 B.只要树立积极乐观的生活态度就能战胜灾难 c.要勇于面对挫折和困难 D.要有一颗善良的心,永远只能替别人着想 D 6.武汉市实验外国语学校校长李茵认为,教育的核心是“让孩子学会爱和感恩”。这是因为()①爱会使我们表现出积极的心态 ②感恩让我们的心态更加健康 ③只要学会爱和感恩,就能取得成功
④教育的目的就是要让孩子们学会调控情绪 A.②④ B.①③ C.①④ D.①② C 7.“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”普希金的这两句诗告诉我们()①生活处处有烦恼,要永远忍耐 ②要热爱生活,以乐观向上的心态对待生活 ③忧郁和烦恼是不好的心情造成的④要学会调适自己的情绪 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
D 8.自从富士康集团出现了员工自杀式“坠楼”事件后,人们在追问“富士康究竟怎么了”的同时,也分析了这些人“想不开”的原因:高强度的工作,员工之间缺少交流,个人感情受挫等。如果你是一位心理医生,为富士康员工提出既科学又合理的建议是()①用积极的生活态度调控情绪 ②勇于战胜挫折,培养乐观健康的心态 ③学会通过与工友交流来释放工作压力 ④学会用科学的方法缓解生活压力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
七(上)思品(同步版)2.3课选择题题专项训练
(注意答案写在题目左边,错题特别标记,用于建立错题本)班别: 姓名: 学号: 第1课时 青春的喜悦 青春的烦恼
一、单项选择题
B 1.进入七年级后,同学们有的个子迅速长高,有的变化不大;有的脸上长出了小痘痘,有的男生的下巴下长出了毛茸茸的胡子„„同学们的这些生理变化告诉我们()①这些同学的身体令人担忧 ②人的身体发育有个体差异 ③同学们正处于青春期 ④应对自己的变化感到手足无措
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
C 2.七年级学生邓涛在学习上喜欢独立思考,不再满足于书本上现成的结论和老师的讲解,喜欢进行新的探索和尝试。邓涛的表现体现了青春的喜悦的是()A.在思想和行动上都已成熟 B.感觉特别敏锐发达
C.思维特别活跃,善于提出问题和解决问题D.性意识开始萌动 C 3.歌德的《少年维特之烦恼》中有这样一句话:“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女哪个不善怀春,这是人性中的至真至纯。这句话()A.说明了处于青春期的孩子不正常的心理B.是错误的,不利于青少年的健康成长 C.说明这种心理是每个人在青春期必然要经历的 D.说明青春只有烦恼,没有喜悦 D 4.以下同学的烦恼属于青春的烦恼的有()①小东同学为了引起小丽的注意而穿奇装异服,但小丽却装作没看见 ②林峰同学因为没有什么特长,所以在班里不受迎,他很烦恼 ③小芳同学自从上中学后,感觉和父母的共同语言越来越少,而且特别反感妈妈的唠叨④晓玲同学不喜欢和爸妈谈心了,有心事宁愿找好朋友聊聊 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
B 5.进入青春期以来,李雷感受到了身体生长的力量,思维也特别活跃,总感觉自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,可爸爸妈妈老是干预,真烦人。这说明李雷()A.已经长大,不需要父母的管教了B.半是欣喜、半是苦恼地面对青春期的变化 C.对任何事情都能作出正确的判断 D.已经真正长大了,变成了一个成年人
C 6.小飞平时是一个说话很小声的男孩。在参加暑期野营活动期间,面对许多陌生的女生,他嗓门变得大起来,动作也变夸张了。对小飞的举动,下列认识正确的是()A.他对时尚特别敏感 B.他不应该参加这次暑期野营活动
C.他是想引起异性同学的注意 D.他盼望着有一个属于自己独立的小天地 B 7.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。这说明()A.初中生无法真正独立 B.初中生青春期心理充满着矛盾
C初中生应为自己确实长大了而高兴 D.青春期心理矛盾阻碍青少年的发展
B 8.小军是一名七年级的学生。最近,他发现自己的个子长得特别快,而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘,声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤独,在还是盼望着有一个属于自己的小天地。小军感到烦恼的原因主要是()A.生理上的变化 B.心理上的变化 C.自我期望与现实的冲突 D.以上都对 D9.下列不属于青春的喜悦的是()A.感觉特别敏锐发达B.兴趣广泛C.思维特别活跃D.有心事宁愿找好朋友聊聊
D 10.进入中学不久,不知为什么,小贤一看到班上的晓霞,心里就怦怦直跳,但总想天天看到她。你认为小贤产生这种感觉的原因是()A.他特别敏感 B.他的思维特别活跃
C.他真正长大、成熟了 D.进入青春期后,我们的性意识开始萌动,对异性产生了别样的感觉 A 11.下列不属于青春的烦恼的是()A.对时尚特别敏感 B.有心事宁愿找好朋友聊聊
C.越来越不喜欢爸妈的管教 D.盼望着有一个属于自己独立的小天地
C 12.萍萍上中学以后,爸妈觉得她不像小时候那样听话了,常常是没等爸妈说完话,萍萍就说:“真哕唆,我都知道了!”萍萍的态度反映出处于青春期的她()A.确实已经长大了B.思维特别活跃C.越来越不喜欢爸妈的管教 D.盼望着有一个属于自己独立的、有“安全保障” 的小天地
第2课时 珍惜青春 C 1.著名作家柳青说过,“人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步,特别在他年轻的时候”。柳青的这句话告诉我们()A.青春是短暂的,要抓紧时间及时享乐 B.青春存在缺憾,是不完美的 C.要珍惜青春,努力充实自 D.珍惜青春就要从关键的大事做起 C 2.放学的路上,小丽对好朋友小芳说:“上中学后,我不大愿意和父母谈心了,有心事我宁愿找好朋友聊聊。但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心。叫、芳说:“我也有同感。”小丽和小芳的想法()A.是女生特有的青春的烦恼,男生就没有 B.不正常,应该去看心理医生
C.是我们成长过程中的正常现象 D.是青春期产生的烦恼,必然成为前进的阻力 C 3.古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春。下列句子体现要珍惜青春的是()①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人 ②莫等闲,白了少年头,空悲切 ③青春易逝,人生易老,当及时行乐 ④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 A.①②③ B.②③④ C。①②④ D.①③④
A 5.下面是小茹平时用来排除烦恼的一些做法,其中可取的是()A.当与同学发生误会时,与同学进行真诚的交流 B.与父母发生矛盾时,据理力争
C.考试失利了,把试卷撕得粉碎,以发泄自己心中的不快 D.感到孤独时,多读书,只能用知识充实自己
A 6.在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人作比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学的欢迎„„有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有()①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往、沟通 ③学会当自己的“心理医生” ④相信自己,排斥他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 7.对右边漫画《我拿青春赌明天》认识不正确的是()A.这是虚度年华、浪费青春的行为
B.青春就应该及时行乐,这样的青春才绚丽多彩 C.在青春时期,我们应尽可能地充实自己 D.我们要珍惜青春,把握青春的美好时光
D 8.本来是不想跟老师顶撞的,但是话说出来已经无法挽回了;本来是不想对父母发脾气的,但还是控制不住;明明知道自己错了,却死要面子不肯认错„„这些现象()A.是青春期冲动心理的表现,是不能控制的B.是心理问题的表现,应找“心理医生”解决 C.说明要多做好事,才能改变老师、父母对自己的不好印象 D.告诉我们应学会疏泄烦恼,调节自己的情绪