培育和践行当代大学生社会主义核心价值观的现实困境

第一篇：培育和践行当代大学生社会主义核心价值观的现实困境

培育和践行当代大学生社会主义核心价值观的现实困境

【摘 要】如何培育和践行当代大学生社会主义核心价值观，关于着国家的命运与前途，关系着民族的发展轨迹与走向，责任重大、至关重要。当前高校培育和践行社会主义核心价值观面临着诸多问题，如何客观认识我们当前存在的问题，坚持问题导向，才是我们解决问题的唯一有效途径和根本前提，因而科学探析培育和践行当代大学生社会主义核心价值观的现实困境具有重要的理论意义和现实意义。

【关键词】培育和践行；核心价值观；现实困境

一、大学生中培育和践行社会主义核心价值观的必要性和紧迫性

面对当前全球范围内各种思想文化的激烈交汇，尤其是西方文化的强势渗透，各国自己本身优秀的文化内涵和自身价值体系，均受到冲击和动荡，面对世界市场体系的建立与巩固，如何培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义中社会主义中意识形态领域的指导地位，对于齐心协力实现中华民族伟大复兴，对于聚焦全面建成小康社会，对于真正落实“四个全面”，对具有重要的现实意义！

当前，我国经济体制正面临着一次极有深度的改革，社会结构也正经历着深刻的变动，各种思想文化相互交织信仰选择也随之变得多元化。大学生作为最具活力的一个群体，思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性相对其他群体更为显著，在思想观念、道德意识、价值取向方面呈现出层次性，大学生思想政治教育工作面临着许多新的问题和挑战，这就需要用社会主义核心价值体系这一共同的价值理念来凝聚人心，形成社会认同的理想信念和道德规范，不断提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。

首先，社会发展的现实需要引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系。我国自改革开放以来，社会上各种思想文化相互交错，部分大学生在政治立场、理想信念、价值观方面出现了新的趋向和新的困惑，特别是在受互联网影响深刻的当前，心智上仍然存在缺陷的大学生很容易被一些表面现象所迷惑，因此，用社会主义核心价值体系为大学生思想和行为提供准则显得尤为重要。

其次，高等教育目标的实现需要引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系。社会主义教育的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，而社会主义核心价值体系则是从指导思想、共同理想、民族精神、时代精神、基本道德准则和行为规范等方面系统地规定了社会主义公民应该具备的世界观、人生观、价值观、奋斗目标、努力方向和行为模式，为加强和改进大学生思想政治教育明确了方向，提出了更高的要求。

同时，当代大学生自身的阶段性成长规律也要求社会主义核心价值观的引领。大学生处于一个学习知识、认识世界、形成自己判断标准和固化价值理念的关键时期，具有很强的可塑性与变动性，身体发育快速，心理容易波动，行为容易盲目与冲动，更容易受外来思想和观念的影响与左右，具有一定的群体性倾向，因而如何采取有效的引导方式，培育和践行当代大学生的社会主义核心价值观显得更为迫切和紧要。

二、培育社会主义核心价值观面临的现实困境

从西方市场经济到中国特色社会主义市场经济，从现代西方价值相对主义走向核心价值观，不仅是中国现时代的价值诉求，还是世界德育改革的必然要求。只有在国家层面实现富强、民主、文明、和谐、在社会层面实现自由、平等、公正、法治以及在个人层面实现爱国、敬业、诚信、友善，复兴中华民族的梦想才能实现，个体有尊严的幸福生活才能实现。核心价值观作为时代精神与民族精神的凝练，作为应对相对主义与价值虚无主义的有力武器，不能仅仅停留在口号层面，而是要深入到国民教育全过程，从小抓起，从学校抓起。方向已然明确，道路却也艰难。那么，在核心价值观融入国民教育过程中存在哪些问题呢？

（一）社会功利化思想致使价值教育理念弱化

现代社会的功利化取向的根源在于工具理性的僭越，理性异化为工具理性，而忽视价值理性。工具理性更看重的是手段的有效性，即能够计算和预测后果的手段来达到目的，而不关注行为本身的价值意义。在教育行动中，人们考虑的是怎么达到既定的目的，在诸多手段中最有效的手段又是什么，而不考虑这种行动本身是否有价值，这种目的本身是否值得追求。在工具理性主导下的功利化教育下，核心价值教育必然被边缘化，核心价值教育相对于应试学科的教学，核心价值教育在学校工作中往往处于边缘化的地位，沦为无足轻重的摆设。

（二）强调知识灌输教育致使价值教育形式化

价值教育不能脱离学科知识教学或者知识层面的价值规范要求，但是，价值教育更多地涉及到深层的情感体悟与价值认同，不能简单地等同于价值知识的传授。首先，学校在知识教育中，往往忽视价值教育的存在，更关注具体知识的讲授，为知识而教。当前学科教学中更关注知识层面教学，而没有深入个体内心，忽视学生情感、态度与价值观的发展，从而价值教育外在于教学。同时，学校在价值教育中，往往把价值教育直接等同于知识教育，异化为“关于价值的知识”的教育。知识化的教育致使价值教育外在化，外在于教学，外在于个体，而难以形成价值认同。

（三）缺乏综合系统思维致使价值教育碎片化

价值教育不仅存在一种不受重视的边缘化与游离表面的外在化，还存在着一种简单化思维下的碎片化困境。其实，把价值教育等同于知识教育、不关注各个学科之间的联系就是这种简单化思维的表现。学校教育中常常以一种简单化的线性思维来处理复杂的价值问题，从而导致学生所习得的核心价值呈现一种碎片化，零散而不系统。教师们常常用简单化思维来对待价值教育，忽视了价值教育的复杂性。教师们常常会过于强调对核心价值的绝对性方面，而忽视了不同个体之间价值的差异与相对性。虽然是同一种价值，但由于个体的教育背景与生活经验各不相同，教师之间、学生之间以及师生之间对于特定价值的理解也会有所差异，应该通过联系背景和综观全体来把握对象的认识方法。

（四）社会转型期面临的各种干扰

当前我国改革进入了关键阶段，一些深层次矛盾逐步凸显，经济社会结构正在转型，利益格局有待深刻调整，思想观念发生深刻变化。在对外开放过程中，西方资产阶级的政治主张、价值观念和生活方式也必然乘虚而入。我国社会经济成分、组织形式、物质利益和就业方式的多样化，也必然给人们的思想观念、价值取向、文化生活带来多样性。文化和道德价值的冲突不可避免，导致了部分大学生民族自信、文化自信和历史自信缺失。当下急剧的社会转型和文化变迁也一定程度地造成人们对传统文化的否定。正是西方文化和现代化进程冲击着大学生对中国优秀传统文化和价值观的认识、接受和认同，使大学生与传统文化渐行渐远，这正如学者余英所作的评价：“浮慕西化而不深知西方文化的底蕴，憎恶传统而不解中国传统为何物。” [1]

（五）新媒体和互联网带来的挑战

随着近年来逐渐流行和兴起的即时通讯和发布软件即微信、微博、qq等自媒体技术的日益成熟和兴起，网络各种信息鱼龙混杂，良莠不分，而当代大学生好奇心较重切分辨能力和独立思考能力不足，如意接受不实和虚假信息，更容易被人利用和操纵，造成价值观的扭曲和错误引导，妨碍社会主义核心价值的正确培养和树立，影响高校思想政治教育的功能和作用，危害当代大学生的社会主义核心价值观的培育和践行。

注释：

[1]余英时，《文化评论与中国情怀》[M]桂林：广西师范大学出版社，2006.

第二篇：当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

当代大学生如何培育和践行社会主

义核心价值观

专业：生物技术姓名：杜富中学号：2010217069 摘要：党的十七届六中全会明确指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”党中央对建设社会主义核心价值观给予高度重视。它是抵御西方资本主义价值观的需要；它是增强中华民族凝聚力的需要，包括精神凝聚力和民族团结的力量；它是发展社会主义市场经济的需要。培育和践行社会主义价值观势在必行。

关键词：培育 践行 社会主义 价值观

社会主义核心价值观是只有那些以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义为共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为道德规范、在科学社会主义理论体系中占有重要地位的价值观。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这24个字概括的社会主义核心价值观，是社会各界所广泛认同和普遍接受的价值观。

当代大学生应坚持怎样的价值观？总的来说应该做到以下五点：

一、我们应该做到经济富强。社会主义是一个经济富强的社会，只有实现了民富国强才能为社会主义奠定坚实的物质基础，才能解决

中国前进中遇到的重重困难。因此，我们必须解放和发展生产力，高度发达的生产力是社会主义存在和发展的物质基础，是战胜资本主义的根本保证。如果生产力不发展，社会主义制度的巩固和国家的长治久安就会遇到极大的困难，我们只有不断的解放和发展生产力才充分显示自身的价值。

二、我们应该坚持政治民主。作为一种价值理念，民主是人类梦寐以求的理想目标和始终不渝的价值追求。人民民主就是“人民的统治”，就是人民主权、人民至上，社会主义民主是代表着最广大人民干本利益的民主。政治文明的核心内容就是发展社会主义民主，建设社会主义法治国家。坚持人民当家做主，为此，我们应该健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。

三、我们应该保证文明的文化。文化是人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。在人类历史的长河中，社会经济和政治不断地发展着，文化也就随之不断的发展。文化是人类存在和发展的灵魂，是人类智慧和文明的结晶，先进的文化能对社会发展产生长远、积极的推动作用。早在民主革命时期，毛泽东就提出：“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变成一个政治上自由和经济上繁荣富强的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变成一个被新文化统治因而文明先进的中国。”我们要始终代表先进文化的前进方向，不断形成和确立先进、正确的价值观，就必须始终坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论在思想文化

领域的指导地位，坚持正确的方向，加强思想文化的教育。

四、我们还应该坚持构建和谐的社会价值观和生态价值观。和谐社会是人类自古以来追求的理想社会，我们所要建设的社会主义和谐社会是人与自然和谐相处的社会，必须坚持以实现人与自然的和谐为目标构建社会主义生态价值观，建设社会主义生态文明。气候变暖、物种灭绝加剧、森林锐减、土地沙漠化、自然资源枯竭、大气污染、水体污染已严重威胁着人类的生存与发展。建设生态文明是中国作为负责任大国的体现。我们要把生态文明建设上升到新的高度，为保护全球生态做出新的贡献。

五、追求社会主义最高价值——人的自由全面发展。人的自由全面发展是“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。”人的自由全面发展包括了人的活动的全面发展、社会关系的全面发展、素质的全面提高、个性的自由发展以及个人价值观的实现。

我们又该如何践行社会主义价值观？

首先，我们当代大学生应该深刻领会社会主义核心价值观，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要我们一代又一代的有志青年接续奋斗，广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。

其次，我们当代大学生应该积极响应“三个倡导”，鉴定思想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生广阔的舞

台上发挥聪明才智、尽展人生价值，让青春在党和人民建功立业中焕发出绚丽的色彩。

再者，我们还要树立青年大学生的核心价值观，爱党爱国立身做人，勤学善思立志成才，历练本领立业为民。把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，做到德才兼备。把创新思维和社会实践紧密结合起来，我们要勇于创新，提高创新思维能力，同时加强实践，所谓实践出真知，只有在实践中充分结合创新才能走出一条全新的道路。把全面发展和个性发展紧密结合，在社会大家庭中保持个性彰显自我。

第三篇：当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

班级：x级x班 姓名：xxx 学号：011300205

论当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现民族复兴、国家富强、人民幸福的中国梦的光荣使命。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。作为当代大学生，我们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观，培育和践行社会主义核心价值观，努力完善自己，为成为德智体美全面发展的高素质型人才而奋斗。

在培育和践行社会主义核心价值观的道路上，我们要做的有很多。

一、深刻理解“社会主义核心价值观”的丰富内涵

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。积极培育和践行社会主义核心价值观，有着极其深刻的历史必然性、极端重要性和现实紧迫性。大学生作为一个国家一个民族的新一代生力军，积极培育与践行社会主义价值观意义重大。

二、朝着“富强、民主、文明、和谐”挺进

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标。我们要努力奋斗，为将来把国家建设得繁荣昌盛、人民幸福安康的打下坚实基础。并且我们要追求人民民主，并做到在大学生活民主。此外，在大学里做好个人文明，校园文明，便是构建文明社会的小缩影。古语以和为贵，在今天和谐更是重要，它不单单指人际和谐，更是指社会达成学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。而我们大学生在此扮演着重要角色。

三、为了“自由、平等、公正、法治”奋斗

自由、平等、公正、法治等基本价值取向蕴藏着制度正义的驱动力。制度正义是对制度安排是否公平合理的价值评价。制度只有符合社会的道德目的，才能获得社会公众的认同与支持，才能有效地发挥作用。大学是一个平等绚丽的舞台，身为当代大学生可以在大学自由的振翅高飞。校园为每一个人提供了公平竞争的机会。有机会，才会有梦想；有梦想，才会有奋斗。公平竞争能激发我们大学生主体能动性，实现自我价值，使每个人都能共同享有梦想成真的机会。因此，我们当代大学生更该至死不渝的贯彻自由、平等、公正、法治等基本价值

四、坚守“爱国、敬业、诚信、友善”信条

“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义在基本价值追求和道德准则上的规定，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，体现了中华民族传统美德。大学生是祖国的花朵，更是祖国建设的接班人。我们个人的前途命运总是与祖国的前途命运息息相关。因此我们大学生应热爱祖国，捍卫祖国权益。大学更是我们培育敬业观念的一个绝佳地方，我们应该充分利用大学时间去树立自己正确的职业价值观。古语言：“诚信者赢天下，失信者寸步难行”当今社会存在不少诚信缺失的现象，身为当代大学生我们应诚实守信。对外宣扬诚信的重要性，营造良好的社会风气。在大学里，人人都有个性，大家要相互包容；人人都有难处，大家要互相帮助。坚守己所不欲，勿施于人的理念。大学生在学习和生活中要学会相互学习、提醒、包容和帮助，便于构建和谐、友善的人际关系。

当代大学生，是国家未来的栋梁和希望，我们必将至死不渝的践行社会主义核心价值观。

第四篇：当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

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重庆理工大学

学 院 ___ _ __ 学 号 ___ __ __ 姓 名 ___ _____ 任课教师 ___ ____ _ 成 绩 _________________ 年 月 _2015年3月1日 《形势与政策》课程论文

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当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

摘要

每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，体现了时代精神。它是我们全国人民共同认可的价值观，它反映了各族人民对我们国家、我们的社会的美好期盼，它关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。党的十八大以来，我们提出了要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会主义核心理念，确立了公民基本准则，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。政府要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，使之牢牢地印在人民的心里，成为规范人们行为的准则，从而影响整个社会，直至整个国家。

随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也不断的发生改变，他们的价值观念和行为意识上存在的一定反差，既存在对真善美的崇拜与追求，又在对金钱的追逐上有急功近利之嫌；既渴望“知识改变命运”，又坚信“有钱能使鬼推磨”，很多社会歪风都隐约可以在我们身上察觉到。当今世界政治、经济、文化等不断的向前发展，复杂多变的国际形势和国内形势，对于当代大学生的我们，都处于风华正茂的人生阶段，是青年的重要组成部分，是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命，更加应该深入学习和践行社会主义核心价值观。

关键字：大学生、核心价值观、时代精神、行为规范

当代大学生作为21世纪的接班人，如何培育和践行社会主义核心价值观，对于建设社会主义和谐社会加快推进社会主义现代化进程有着举足轻重的意义。任何社会都有自己的价值观。社会主义核心价值观是实现科学发展、社会和谐的推动力量、精神力量、道德力量，凝聚人、感召人、鼓舞人，能够增强中华民族的凝聚力，能够提高中华民族的创新能力，能够扩大中华文化的影响力，成为我们社会和谐发展、百姓安居乐业的重要保证。

社会主义核心价值观也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自

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身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值观，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

我们首先应该深入了解社会主义核心价值观的主要内容，它是指人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级和社会主义社会的意义；它是一个国家、一个民族价值体系当中最本质、最有决定性的部分，它支撑和影响着所有价值判断，是对整个人类的发展历史和未来走向的总概况；它建立在我们民族最优秀的文化传统之上，吸收借鉴先进文化之精华，反映我们国家、社会长远利益和未来发展方向。

我认为我们大学生应该从以下几个方面来践行社会主义核心价值观：

一、深入学习了解马克思主义哲学，理论联系实际

马克思已经逝世百多年，作为一个伟大的思想家产生如此广泛而深远的影响，也表明了以他名字命名的马克思主义所具有的无穷的思想魅力。马克思主义是不断发展的科学理论体系，它是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类历史上划时代的伟大变革，它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等领域。马克思主义是由马克思恩格斯所创立的，而由其后的各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。中国共产党人提出毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观更是与马克思主义一脉相承又与时俱进的科学理论，我国改革开放以来党的全部理论和实践，归结起来就是创造性探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展等重大理论和实际问题。历史归结到一点，就是把马克思主义基本原理与中国实际相结合，走自己的发展之路，建设中国特色社会主义。在当代中国，我们坚持中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义，就是真正坚持马克思主义。我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，就必须大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化。大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。我们必须坚持马克思理论不动摇，当前，世界范围内和我国社会主义现代化建设中，政治、经济、思想、文化等各个方面都有许多复杂的事物需要认识，许 3

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多重大的问题需要回答，许多未曾认识的领域需要开拓。只有马克思主义才能引导我们深刻认识社会发展的客观规律，把握世界形势变化的趋势，不被历史长河中的“惊涛骇浪”所迷惑，不断增强辨识各种错误思想，抵制其侵害的能力，提高自己在现实生活中解决各种难题的能力。作为新一代的大学生，一定要认真学习、努力掌握马克思主义的基本原理，发扬理论结合实际的优良传统和学风，自觉树立马克思主义的科学世界观、人生观、价值观，不断充实完善自己。

二、继承优良爱国传统，弘扬民族精神

爱国主义是中华民族的传统，与团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等构成我们中华民族精神的内涵，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对我们当代大学生的基本要求。爱国主义体现人民对祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都有寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。有首歌唱到“没有国哪有家，没有家哪有我？”看似平常的话语，却道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖**亲的保护，我们都是无家可归的流浪儿。爱国是每一个人都应当履行的责任、义务，履行这责任、义务就是对祖**亲的报答。爱祖国的河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，为国争光，不给自己祖**亲抹黑。作为一名大学生，我们应该深刻了解怎样去爱我们的祖**亲，爱国不是当中日发生矛盾是举着旗帜到处游行，到处打砸日系汽车，损伤国人的财物；爱国也不是整天嬉戏贪玩，嘴里却念叨着我的英语四六级怎么还没有过，却冠冕堂皇说英语不好是我爱国；爱国不是每周一清早举行升旗仪式下，一堆堆，一群群的学生们窃窃私语；爱国不是国内国外到处游玩之后随手写下的某某某到此一游；爱国不是明明眼前很近处就有垃圾箱却随手丢弃垃圾···现在，我们国家慢慢强大起来，人民富裕起来，越来越多的中国人出境旅游，越来越多的新闻爆出中国人在各景点的不良行为，在古迹上随意刻画，不爱护公共环境，随地扔垃圾等严重影响中国人形象，为我们祖**亲抹黑，为有道德、有素质的国人所不齿。谈到爱国，我们可以从尊重国旗，尊重国歌做起，我们可以向周总理一样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱国之情···以爱国主义为核心的民族精神需要我们发扬光大，同时，我们亦应该关注了解社会动态、国际新闻，了解社会发展方向，积极思考 4

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创新，对社会现象提出自己的见解，提出有价值的建议。

三、培养大学生的社会主义荣辱观

荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，只有知荣明耻，明辨善恶美丑，分清真假对错，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚，才会真正出现我们口中的和谐盛世。学习胡主席提出的“八荣八耻”，接受社会主义荣辱观教育，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，严于律己，把社会主义道德实践融入到我们大学生的日常生活和学习当中，从我做起，从身边的每件小事做起，践行社会主义核心价值观，陶冶情操，规范自己的行为，讲诚信，言而有信，勇于指出他人错误、不规范的行为，与不好的、不道德的行为坚决斗争！孝敬父母，关爱老人，以身作则，知法守法，增强法律意识，弘扬法治精神。

四、努力实现自我价值，成就不凡人生

人们根据自己的价值标准来选择人生目的，在实践中努力实现自己的人生价值。我们作为大学生，要运用科学的世界观和方法论，正确的认识社会发展规律，正确把握社会意识中主流和支流，正确地辨识社会中的是非、善恶、美丑，确立与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标。我们在天赋上存在差异，而这时我们的主观能动性就起着决定性作用，我们的能力具有累积效应，能够通过学习和锻炼而得到强化。我们大学生的可塑性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造出实现自己人生价值的良好条件。要立足于现实，人生的价值最终要从自己所从事的事业中显现出来，不是每一个人都能成为爱因斯坦，但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干，发挥聪明才智，为社会做出贡献，实现人生的价值。人生的价值，尤其是人生的道德价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中。“天行健，君子以自强不息。”当代大学生要实现自己的人生价值，需要树立正确的择业观和创业观，需要在实践中继承和弘扬自强不息的精神。畏惧劳累，贪图享乐，坐享其成，最终只能抱憾终身。古往今来，成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。当今中国，最重要的社会实践就是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程、努力实现中华民族的伟大复兴的实践。青年是祖国的未来和民族的希望，是国家宝贵的人才，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华的广阔天地。同学们要与时代同步，与祖国共命运、与人们齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造出属于自己的无悔青春！

践行社会主义核心价值观的过程，是一个加强自身修养、完善自我的过程。践行社会主

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义核心价值观，让我们形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，确定正确的人生观、价值观，加强自身品德修养，树立法治理念，全面提高思想道德素质和法律素质。我们要按照社会主义核心价值观的要求加强自身素质，品德修养，保持昂扬精神姿态，自觉担负起时代赋予的崇高使命。一个人、一个民族、一个国家要前进发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。我们只有践行社会主义核心价值观，敢于挑战、战胜挑战，才能把握和创造美好未来！

参考文献：

1、思想道德修养与法律基础

（2010年修订版）

2、马克思主义基本原理概论

（2010年修订版）

3、百度百科（社会主义核心价值观）

第五篇：当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

摘要：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。国家兴亡，匹夫有责。作为当代大学生，更是祖国未来的开发者与建设者，我们应该培育和践行社会主义核心价值观。

关键字：社会主义核心价值观 当代大学生

习近平主席在北大同老师同学说过：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”社会主义核心价值观对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

作为国家未来的中坚力量的我们更加应该了解且践行社会主义核心价值观。首先，要勤学。知识的地位，人才的地位，决定着国家的命运，社会的发展。大学生是社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化，推动社会进步的栋梁之才。所以更要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。成为国家有用的人才，为国家的富强贡献一份力量。

其次，要修德。深度贯彻社会主义核心价值观思想，做到真正的“爱国、敬业、诚信、友善” 这公民基本道德规范。做到以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国，忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神，诚实劳动、信守承诺、诚恳待人，与人互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

再次，要领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。

最后，要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。要将艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

作为大学生，践行社会主义核心价值观是我们的使命，我们要从小事做起。“把青春和智慧贡献给我们的时代，是我们每一位大学生应尽的义务。”一个有理想的青年只有将自己的前途和命运与祖国强盛、人民的幸福紧紧相联，努力将自己的青春和智慧奉献给他的那个时代，生命才有意义，青春的岁月才会更显生动、精彩。

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