第一篇：教育教学展板—前言(短)
前 言
小学部现有教学班8个，教育教学教研教改工作以“教师团队建设”为支持，以“强基础重落实”为抓手，突现出“师生双养成双成长”之轨迹，呈现出高定位奋进之气势，高质量迈进之态势，高效率推进之劲势。
常规教学注重学生学习习惯、学习方法、学习兴趣、学习能力的有效培养；日常管理注重抓“细微细节”，抓“创优创特”；德育教育注重师生双轨同步发展。
今后，小学部将常思工作之困，常谋工作之策，立足教学实践主阵地，唱响素质教育主旋律，打好课改实验主动仗，为取得“成绩成果成效”的大提高上水平而奋勇前行。
小学部教学展板主题：
历程点滴
图片文字说明： 课程拓展：经典诵读课程拓展：陶笛课
课程拓展：唱诗 课改先进教研组：语文组课改之星：黄小芳课改之星：严秋红课改之星：谢敏娟 2 课改实验课（语文）课改实验：数学组专题研究：
课改实验：综合组专题研究 2 课改实验：（数学）小组合作学习情景 2 课改实验：（情境英语）互动展示当堂训练 送课下乡——河下中心小学送课下乡：王结善老师的语文送课 3 送课下乡：胡莎莎老师的数学送课 3 送课下乡：唐
婷老师的英语送课 课外阅读：创建班级书吧课外阅读：午间阅读情景课外阅读：教师推荐阅读课外阅读：阅读记录感想 刘云老师在“2015年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”中，参评的录播课荣获全国小学语文类二等奖组。5 黄小芳老师获得市优质课评选一等奖 5 黄丽娟老师获得市优质课评选二等奖 涂昕老师的《音乐》录播课袁琳老师的《美术》录播课 6 黄炜老师的《科学》录播课唐婷老师的《英语》录播课
第二篇：教学展板前言
用理念指导教学，让智慧走进课堂
办“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的学校是北大实验学校的追求和目标。
学校以 “请进来、走出去”的培训理念，多次邀请市级学科带头人来到我校送课，为北大师生送上一份精神盛宴。名师专家的引领，让教师向更高更广的平台锤炼自己的教学艺术，扩大教育教学的视野，让更多的教师在专业化的道路上成长、成才。
“青蓝工程—师徒结对”活动，师徒携手共进，骨干教师发挥传、帮、带作用，让新教师在教学工作中少走弯路，加快成长，有效提高教育教学质量。
家长委员会的成立为学校的发展注入了新动力，加强了学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。相信在家委会的监督和配合下我校定会取得新发展、新跨越。
第三篇：展板前言（范文）
文化事业全面推进 旅游经济快速发展
（前言）
近年来，我县文化旅游事业在县委、县政府的坚强领导下，以科学发展观为统领，以“旅游兴县”和“文化大县”为目标，以灾后重建为重点，以丰富群众文化生活为宗旨，以构建和谐社会为己任，全县文化旅游事业呈现出良好的发展态势。
文化事业方面。坚持文化惠民、文化乐民，不断增加文化投入，加强文化基础设施建设，努力构建公共文化服务体系，以丰富和活跃群众文化生活为根本出发点，坚持一手抓文化事业，一手抓文化产业，各项文化工作呈现出欣欣向荣的景象，为全县经济社会发展起到了积极地促进作用。
旅游产业方面。紧紧围绕县委、县政府“旅游兴县”发展战略、“景尽其观”发展理念，以把梓潼打造成“中国健康养生旅游基地”、七曲山风景区创建成全国文明单位、国家5A级旅游景区、“两弹城”景区打造成全国红色旅游经典景区为抓手，抢抓国家加快旅游产业发展和灾后重建等历史机遇，整合文昌文化、古柏文化、三国文化、红色文化等特色旅游资源，创新旅游开发、宣传、营销模式，深入持久开展创建活动，景区旅游基础设施进一步改善，文明服务水平进一步提升，实现了社会效益、经济效益和生态环境效益的全面丰收。
文化展板：
总标题： 一路风雨一路歌，文化事业满园春 板块：
1、文化设施逐步完善
县城文化设施（文化广场、县文化馆、县图书馆等）
乡镇文化设施（乡镇文化站、农家书屋、村文化活动室等）
2、灾后重建成效显著
县城文化灾后重建项目（文化体育中心）
乡镇文化设施灾后重建项目（乡镇文化站）
精神家园灾后重建项目（和七曲山风景区游客接待及文化展示中心整合建设的洞经音乐传习所）
文物灾后重建项目（大庙抢险维修工程、贞孝节烈总坊维修工程及其它文物维修工程现场）
3、文化活动异彩纷呈
各类群众文化活动（县城大小型群众文化活动、帝乡文化大篷车送文化下乡活动、省市送文化下乡活动、旅游文化活动）
4、文艺创作成绩斐然
由我县作者创作，参加省、市比赛获奖文艺作品演出剧照 获各类奖项的各类作品照片
5、文化保护扎实有效
文物保护：全国第三次文物普查照片，各类保护完好的文物照片
非物质文化遗产：列入国家及省级非物质文化遗产保护名录项目的授牌及证书；非物质文化遗产普查场景及研讨活动照片；非物质文化遗产展演活动图片（文昌洞经古乐、文昌出巡、大新花灯、马鸣阳戏等）
6、文化市场繁荣有序
执法人员检查文化市场照片；文化市场现场照片。
第四篇：小学艺术教育展板前言
XX小学坐落在美丽的彩虹桥边，经过近二十年的孜孜探求，学校拥有了一支年富力强，技艺精湛的教师队伍，学校以“引领成长，奠基未来”为办学理念，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，艺术教育焕发出夺目的光彩，生发出无尽的情趣与魅力。
篆、隶、草、楷，领略书法的情态，滋心养气；走、跑、跳、投，感受运动的魅力，强身健体；赤、橙、黄、绿，抒发思维的奔放，描绘希望；课本剧、集体舞、鼓乐表演等更是争奇斗艳，异彩纷呈。校园内外，处处展示着无穷的生命张力，舞动着自信与精彩。春风春雨润春苗，秋风秋阳映秋实，请随着我们轻快的步伐，在XX小学这成长的乐园中一起沐浴教育的春光，汲取教育的养料，放飞艺术教育的新希望„„
第五篇：素质教育展板前言
大题目：蓬勃发展的西湖教育
前言
日照市东港区西湖镇，坐落在美丽的黄海之滨，风光秀丽的日照水库西畔，是明代状元焦竑的故乡，是一个典型的库区丘陵小镇。全镇现有1处初中、9处完全小学和2处教学点，教职工277名，在校学生2900余人。近年来，广大教干教师发扬“自力更生、艰苦创业、团结奋进、无私奉献”的西湖教育精神，立足山乡、库区实际，创新思路，知难而进，自己动手，建设校园，为实施素质教育创设了良好的环境。在改善办学条件的同时，坚持严、细、实、恒抓管理，大力实施素质教育，取得了显著的成效，实现了西湖教育的跨越发展。西湖镇被授予“日照市教育工作示范乡镇”称号。市教育局张传若局长为西湖中学建校五十周年庆典题词：“农村教育楷模，山区学校典范”。
以人为本，依法治校，学校管理日趋规范。全镇教育本着“高瞻远瞩育人，求真务实办学”的办学理念和“勤俭办校，特色立校，科研兴校，管理强校”的办学策略，以“办人民满意学校，做人民满意教师”为己任，不断提升管理内涵，促进了学校教育教学质量稳步提高。
改善办学条件，打造一流教育环境，夯实实施素质教育的硬件基础，促进教育事业跨越发展。近年来，通过内引外联、校企合作等有效措施，积极对外争引，投资近2000万元，改建校舍、添置教学设备，全镇13处各类学校中，楼房学校7处，新建平房学校6处，实现校园硬化、美绿化，建成花园式学校。同时把教育信息化建设作为实现全镇教育跨越发展的突破口来抓，先后筹措资金200余万元，改造升级了中小学的微机设备，建成教育信息中心，完成了中小学“校校通”和“班班通”工程，实现多媒体全部进教室，为学校教育的跨越发展、可持续发展奠定了坚实的基础。
强化师资队伍建设，抓学生习惯养成教育，为素质教育实施夯实师资基础和学生的素质基础。积极引领教师走专业化发展道路，先后组织教干教师赴杜郎口中学、青岛59中及市区名校听课学习、举行讲座培训，形成了一支“整体素质优良、专业结构合理、学科人才领先”的教干教师队伍。各校立足实际积极开展了书法艺术进校园活动、三看读书活动及学生体验教育、养成教育等主题活动及丰富多彩的校园艺体活动、社会实践活动，扎实推进素质教育实施。呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好态势，实现了学校教育的跨越发展、优质发展。
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