普法先行活动方案

第一篇：普法先行活动方案

开展“关爱明天、普法先行” 青少年普法教育活动实施方案

根据教育局相关精神，为深入开展“六五”普法活动，进一步加大学校法制教育宣传力度，努力提高青少年的法律意识，切实增强学生的法制观念，积极引导广大学生自觉学法、守法、护法、用法，切实维护学生的合法权益，结合我校实际，特制定本活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“六五”普法工作，加强中学生的法律常识教育，培养他们分辨是非能力、增强自我保护意识和守法观念，努力培养合格的具有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。

二、组织领导

学校成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。领导小组组成人员名单如下：

组 长：冯志杰

副组长：陈 江 孟 贵 成 员：曲 佳 武敬红

三、活动要求

要在活动中突出“五个”结合，即将普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，使普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校要始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络。在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。坚持每周一升国旗制度，分年级进行主题德育教育，低年级以养成教育为主；中年级以规范守法教育为主；高年级以理想教育为主。

四.活动时间

2012年1月至2015年12月。五.活动对象 全校学生

六.活动内容及步骤

(一)宣传发动阶段(2013年1月—2013年3月)学校成立由校长挂帅，政教处、年级组长、班主任教师组成的“六五”普法工作领导小组，聘请晓明镇派出所马俊指导员为法制副校长，郭立辉干警为法制辅导员。要充分利用宣传栏、黑板报、校园网、校刊、班会、团队会和动员大会等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动的目的和意义，全面启动普法活动。为教师添置《“六五普法”常用法律知识学习读本》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，做到教师人手一本；为学生下发《电力安全宣传画册》、《学生交通安全知识读本》、《中小学生交通安全读本》；学校对教师一方面利用每周五的例会、年级组会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。校刊开辟法制教育专栏；潜移默化地渗透法制意识。

(二)活动实施阶段(2013年3月—2013年10月)

1、组织观看普法影视教材 组织学生观看普法教育光盘(专家讲座)、普法教育影片，生动形象地开展法制教育活动。

2、举行法制教育宣讲活动。邀请法制副校长来校进行以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。聘请上级司法部门人员来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展。

3、组织开展法制教育培训。根据普法教育活动开展的进度和情况，由领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员等参加法制教育培训。

4、开展“三项体验”教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式的体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是举行一次征文比赛；三是开展普法书画作品征集评比;四是通过班会、队会、团会、升旗等活动开展有特色的主题活动，突出普法内容，如：模拟法庭、我是城市小交警等。

5.除积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还要自己出卷，对全校教师进行法律知识的测试（主要是教师法、教育法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等）。学校统一命题，对学生进行安全法制知识考试，进一步巩固所学的知识。

6.(三)总结评比阶段(2013年11月—2013年12月)

1、各班对“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。

2、学校组织检查评比，通报检查结果，在此基础上推荐开展活动扎实、成效显著的班级和个人参与上级评选表彰。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，落实工作职责，明确责任人的责任，扎实有效地推进该项活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验和事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效，使普法教育真正入心入脑，并转化到实际行动中。

3、开拓创新，形成特色。各班要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。

“关爱明天、普法先行” 青少年普法教育活动实施方案

调兵山市第十二小学

2013年6月

第二篇：关爱明天。普法先行活动方案

织金县桂果小学

“关爱明天、普法先行”活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“关爱明天、普法先行”活动，根据《桂果镇教育管理中心“关爱明天，普法先行”活动实施方案》的通知精神，结合本学校实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

二、目标任务

我校“关爱明天、普法先行”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

三、活动对象和要求

我校“关爱明天、普法先行”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“关爱明天、普法先行”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《织金县县青少年法律知识读本》作为“六五”法制宣传教育基本教材。

2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展“文明校园”、“和谐校园”、全面推进依法治教进程。

3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理处罚》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7、后勤、政教等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立 “关爱明天、普法先行”活动领导小组。组 长：张力（校长）

副组长：卢凤军（副校长）周杰（副校长）组 员：邬仕芳 涂 勇 侯清明 陈昌发 张钰梅 杨立志 华秀艳

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；通过网络宣传全体师生开展法律法规知识的相关信息；周一国旗下的讲话，结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警或区关工委老干部来校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》《环境保护法》、《道路交通安全法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（4）每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《妇女儿童权益法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生初步了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制手抄报、调查报告等。

（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

五、实施要点

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。以《青少年法律知识读本》法制教育基本教材，全面组织落实“每日一法”（以班为单位，利用早读课前5分钟时间，每天学习一条法律知识）和“隔周一课”（每两周以班为单位，上一节法制课），课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

六、实施步骤

根据《桂果镇教育管理中心“关爱明天，普法先行”活动实施方案》的通知要求，我校“关爱明天、普法先行”活动与“六五”法制宣传教育规划同步实施，从2014年3月1日至2014年12月30结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2014年3月1日—2014年3月15日 根据县教育系统实施意见的精神，成立学校“关爱明天、普法先行”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：（2014年3月15日—11月30日）。按照制定的实施方案，组建好法制宣传队伍，落实法制宣传工作人员；培训法制教育宣传骨干；开展宣传活动，各校要认真实施，开展好本校师生的学法用法的活动，保证学法的时间，力戒流于形式，组织开展“关爱明天、普法先行”活动。围绕“12.4”法制宣传日、法制宣传周和法制宣传月活动，采取多种宣传方式，开展形式多样的宣传教育活动，调动全社会各方面的力量，共同做好学生法制教育工作。

3、检查验收阶段：。根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“关爱明天、普法先行”活动和“六五”普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。

第三篇：关爱明天普法先行活动方案

**** “关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实

施方案

根据上级有关文件精神和市局的有关工作要求，为深入开展全市教育系统“五五”普法工作，积极推动“法治**”创建，切实加强中学生法制教育，引导中学生在社会实践中正确使用法律，提高中学生法律素质，全面创建和谐社会，****决定自2015年9月起，利用一年多的时间在全校学生中集中开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现制定以下具体实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，积极创建“法治**”，组织青少年参加普法教育，加强中学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、组织领导

成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。校长任组长，副校长任副组长，各二级机构负责人和各班班主任为成员。

三、活动时间

2015年9月至2016年8月

四、参加对象

全校师生

五、活动内容及步骤

（一）宣传发动阶段（2015年9月）

充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校报校刊、班会队会和动员大会等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法活动。同时，结合本校实际情况制定切实可行的实施方案，确保活动顺利推进。

（二）活动实施阶段（2015年10月至2016年5月）

1、组织观看普法影视教材

根据实际情况组织学生观看普法教育DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。

2、开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。原则上为学校领导班子、政治教师和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》（所需经费从学校公用经费中列支，严禁向学生收费、变相搭车收费和硬性摊派），作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。

4、开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是举行一次征文比赛；三是开展普法书画、摄影、动漫作品征集评比。

5、组织开展青少年法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。（注：青少年法律知识竞赛活动由客观题和主观题两部分构成。客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》，主观题为创作题，题目类型不限，学生可根据自己爱好和优势进行选择。）

（三）总结评比阶段（2016年6月）

对“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。

2、广泛宣传，务求实效。各班级要广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。

3、要充分发挥和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进普法教育活动深入开展。

4、开拓创新，形成特色。要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。

****

2015年9月20日

第四篇：关爱明天普法先行教育活动方案

先锋小学“关爱明天普法先行”教育活动方案

为认真扎实推进我校 “五五 ”普法工作，进一步加强全校师生普法教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合法制教育网络，引导全校师生文明合法权益，促进他们的健康成长。特制定如下方案；

一 指导思想

以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入落实科学发展观以及党的十七大和十七届四中全会精神，按照全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决定和中央宣传部，司法部关于在公民中开展法制宣传教育的教育的五个五年规划的要求，在全校师生中组织开展法律知识普及和竞赛活动，推动法制教育。充分调动广大少年儿童教育的针对性和时效性，文明上网，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。

二、活动内容

通过组织形式多样、少年儿童喜闻乐见的、带有示范性和导向性的普法教育活动，并结合他们的年龄特点和身心发展规律，以点带面、有计划的推进少年儿童普法教育。

（一）“关爱明天，普法先行”宣讲活动

1、邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范成立“少年儿童普法教育宣讲团”，发挥“五老”在少年儿童普法教育中的积极作用。学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。

2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏等各种宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义。组织开展千名师生告别不文明行为签名活动

（二）法律常识普及活动

1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校结合自身条件，开展各种形式的教育活动。认真组织少年儿童利用课余时间开展读书活动，组织观看普法教育影片和普法DVD教材，出宣传专刊板报、手抄报、主题班会。邀请法制校长或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强少年儿童的法律常识的普及教育。

2、组织全校师生参加“关爱明天、普法先行”——普法教育活动领导小组开展的法律知识普法考试和法律知识竞赛活动。题目内容选自《全国青少年普法教育读本》；题目类型和形式不限，师生可根据学习情况和自己的优势、爱好进行选择。

（三）体验教育活动

学校在认真开展法律常识宣讲活动的同时，可根据实际情况组织开展征文比赛、演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、动漫比赛、书画比赛等形式多样的体验教育活动。

（四）开展远离黑网吧活动

在积极响应社会取缔黑网吧的活动中，学校将发出“关爱明天、普法先行”倡议书，广泛开展学法、懂法、守法，以及远离黑网吧的宣传活动，积极动员起来，开展文明上网。严禁学生去学校周围及各类变相黑网吧上网。斩断非法传播源头。

三、活动安排

活动时间为2010年3月至2010年6月，共分四个阶段进行：

（一）准备阶段（2010年3月）

召开全校“关爱明天、普法先行”普法教育活动成员联席会议，聘请“五老”参加。成立活动领导小组，设立活动办公室，研究制定活动实施方案。

实施阶段（2010年4月至2011年6月）

1、广泛动员，大造声势，印发“关爱明天、普法先行”倡议书，采取多种形式大力宣传活动的

2、组织开展主题宣讲活动。聘请法制校长开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动及法制教育讲座。

3、组织观看普法影视教材，开展法制培训。学校将邀请宣讲团或法律专家举办一次普法教育讲座或报告会，每学期组织学生观看一次普法教育影片和普法DVD教材，出一期宣传专栏。

4、组织开展专题读书活动和体验教育活动。学校要认真组织学生参加“关爱明天、普法先行”为主题的法律知识普法知识竞赛。

5、组织开展清理整顿黑网吧活动。认真组织学生开展“文明上网，远离网瘾”，远离黑网吧，净化网络环境，告别不文明行为师生集体签名活动。

2、活动组织领导

组 长 ： 谭同芳 李红英

成 员 ： 何俊茂

许丽萍

邓宇飞

（三）、活动具体安排

1、向学生家长发普法安全教育的一封信（2010、3）

2、刊出一期普法安全宣传橱窗（2010、4）

3、举行一次“关爱明天普法先行”国旗下讲话（2010、4）

4、开展一次“法与我同行”主题中队会（2010、5）

5、组织学生观看“关爱明天普法先行”影视片活动（2010、5）

6、开展“文明上网 远离黑网吧”告别不文明行为集体签名活动（2010、5）。

7、开展一次“关爱明天普法先行”普法宣传活动（2010、6）

8、开展一次“关爱明天普法先行”知识竞赛（2010、6）

9、开展一次“关爱明天普法先行”知识抢答赛（2010、6）。

先锋小学 2010年2月20日

第五篇：关爱明天,普法先行,小学活动方案

翟王镇明德小学“关爱明天·普法先行”

青少年普法教育活动实施方案

遵照《阳信县教育局“关爱明天〃普法先行”青少年普法教育活动实施方案》部署要求，参照翟王镇中心校“关爱明天〃普法先行”青少年普法教育活动实施方案，特制定本校活动实施方案如下。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，按照“五五”教育普法规划的要求，通过组织有针对性、实效性的普法教育，加强中小学学生的法律启蒙教育、法律常识教育、法律基础理论教育，培养和提高他们的是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，牢固树立崇尚法律、遵守法律的理念，有效预防犯罪，保护自身合法权益，努力培养合格建设人才。

二、活动时间

2010年11月至2011年5月

三、活动内容及步骤

（一）宣传发动阶段（2010年11月15日至12月4日）

1、制定“关爱明天〃普法先行”青少年普法教育活动实施方案。

2、利用国旗下讲话、黑板报、班会队会等形式，广泛宣传开展“关爱明天〃普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法教育活动。特别是要通过第五个“12〃4”全国法制宣传日，开展好宣传活动。

（二）活动实施阶段（2010年12月5日至2011年2月28日）

1、开设好《法治教育》地方课程，并积极开发校本课程，做到法制教育课程开设计划、教材、师资、课时“四落实”。

2、组织教师、学生开展教育法律法规和有关普法知识专题读书活动，让法律知识走进师生，入心、入脑。

3、组织召开法制宣传教育报告会。

4、开展学生体验教育活动，通过演讲比赛等活动。

5、按要求积极组织好学生参加“山东省第二届中小学生法律知识竞赛”活动。

6、三年级以上学生全部收看《起跑线上的警示》青少年犯罪警示教育专题片，截取其中的案例对学生进行专题教育。

7、建立和完善学校、家庭、社会三位一体的法制宣传教育网络，深入开展“小手拉大手互动活动”，让“学生带法回家，送法到万家”。

8、加强对教师的法制教育，将法律知识纳入校长、教师培训的重要内容，进一步提高广大教职工的法律素质。

(三)活动总结阶段（2011年3月1日至5月15日）

1、健全制度，完善机制。建立健全学校法制教育制度，进一步完善法制教育工作长效机制，坚持不懈地开展法制教育活动。

2、及时总结，报送信息。及时宣传报道先进经验和典型做法，活动结束后认真进行总结和反思，宣传信息和总结要及时报送镇中心校和县教育局基教股。

翟王镇明德小学

二〇一〇年十一月十八日