践行“三爱”,从我做起(建昌小学五六班付江宇)

第一篇：践行“三爱”,从我做起(建昌小学五六班付江宇)

践行“三爱” 从我做起

永修县建昌小学五年级六班 付江宇

习总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题活动时指出：“少年儿童从小就要立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，智德体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”总书记的讲话，尤其是提出的“三爱”标准，为我们新时代的小学生树立了成长的标杆，指明了努力的方向。

说来惭愧，想想平时上课开小差、值日常溜号、不关心政治时事等不良习惯，对照“三爱”的标准要求，我觉得还有不小的差距。作为一名身处幸福时代，正值求学上进的小学生，我自当不甘落后。我要借助这次受教育的契机，好好反醒自己、“改造”自己、提升自己。

古语告诫：言必行，行必果。“三爱”，讲究的是实实在在的行动，而不是口号和空谈。一切要从自身做起，从细节做起，从眼前做起，需要立说立行的勇气和不达目标不罢休的决心。

首先，我要养成爱学习、广学习的好习惯，争做一名有志向、有梦想的好学生。我从小梦想成为一名工程师，一名对改进交通工具有贡献的工程师。围绕实现这一梦想，我要继续保持以往善思好问的学习习惯，及时改正上课开小差、跟同学讲话的不良习惯，做到上课认真听讲，发言积极，按时完成作业，合理安排课后时间，自觉做好预习和复习，把各科成绩都搞好，做班级的学习标兵，做同学们的好榜样。在学好课内知识的同时，充分发挥我的兴趣爱好---研究交通 1 百科，通过课外阅读，进一步开阔视野，多了解储备一些机械原理知识，为以后专攻交通工程学术打牢基础。

其次，我要养成爱劳动、会劳动的好习惯，争做一名能做事、做成事的好少年。生活中，光会学习，不会做事也不行，我还得锻炼自身的劳动能力。在学校，我要积极发挥我个头高、身体壮、力量大的优势，带头为班级作贡献，多承担一些体力活，在集体劳动中与同学增进感情，同大家一起分享劳动的快乐。同时，还要注重细节、善于劳动，养成爱集体、爱整洁的良好习惯。比如弯弯腰，随手捡起地上的一片垃圾；不经意间，搭把手，热心帮助有困难的同学；课间闲暇拿起一块抹布，擦一擦窗户、讲台，等等。看似小事，只要留心去做，点滴都是爱劳动的好现象。在家里也是一样，我要学着自己的事情自己做，有时间多帮助妈妈做一些力所能及的家务。做到家里家外、校内校外时刻保持爱劳动的好习惯。

再则，我还要培养热爱祖国的好情操，争做一个智德体美全面发展的有用人。从古至今，爱国英雄屡见不鲜。我们学过文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铿锵诗句，读过刘胡兰宁死不招供、钱学森学成归国等感人故事，无不体现了先人们的爱国义举，他们的感人事例激励着一代又一代人的爱国情怀。而生活中我们都是普通人，虽然不是每个人都能干出惊天动地的伟大事业，但是只要你有一颗爱国之心，能够充分利用自己学到的文化知识去为祖国贡献一份力量，哪怕是一点点微不足道的力量，那也能体现你的爱国情操。作为一名小学生，我可以用自己的方式爱国，比如 2 搞好自己的学习是爱国；看见有人踩踏草坪，及时阻止是爱国；路见不平，勇敢地站出来指责也是爱国。所以，爱祖国最重要的是有一颗赤诚的爱国之心，有了它，不管你身处何地，都可以用自己的方式爱国，发挥自己的正能量，去感染周围的人。

少年智，则国智，少年强，则国强。同学们，总书记已经用“三爱”为我们树立了成长的标杆，指明了努力的方向。让我们从现在做起，努力学习、热爱劳动、奋发有为，将来为把祖国建设的更加繁荣富强增添一份绵薄之力。

指导老师:熊凤菊

第二篇：践行“三爱”,从我做起

开平市教育系统“三爱”论文征文活动封面

标题：践行“三爱”，从我做起

作者：

单位：

第一小学

践行“三爱”，从我做起

蓦然回首，我在这三尺讲台已度过了十二个春秋，我一心扑在教育事业上，在平凡的岗位上默默地付出，对学生始终怀着深厚的感情和炽热的爱心，爱生如子，爱校如家，爱事业如生命，无限忠诚于党的教育事业，教书育人，辛勤耕耘，无私奉献。

一、爱岗敬业，无私奉献

如何理解爱岗敬业呢？仁者见仁，智者见智。愚以为，爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。有人说，爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大；愚以为，爱岗敬业就是干好自己的本职工作，一切从国家和民族利益出发，执着追求，无私奉献。

我从教十二载，三尺讲台就是我奉献的场所，干好自己的本职工作就是我的职责，把有限的生命投入到无限的教育事业当中去，是我的人生追求。作为一名普普通通的小学教师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心坚持做着平常事，犹如一株不起眼的行道树，不为取悦偶然路过的行人而装腔作势，只为那一张张充满天真稚气的笑脸而默默奉献着。

应该说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。爱岗敬业，从我做起。

二、爱校如家，以身作则

家是我们成长的摇篮，是我们的加油站，我们每个人都爱自己的家。学校就是我们的家，一天之中，有一半的时间是在这里度过的，在这里，我们相互学习，相互研究，汲取营养，喜悦和快乐的事情常常发生在校园里。在这里，还有热情友好的同学和我们朝夕相处。所以，这个整洁、可爱的校园就是我们的另一个家，我们应该像爱护自己的家一样爱护它，关心它。

在教室里、办公室里，我总是以身作则。每天放学后，我总是亲自检查一遍，看看窗户是否关好，灯是否关闭，走廊灯亮着，亲自把它关掉，还经常教育学生。当我们弯一下腰捡起身边的一张废纸，当我们拿起抹布擦掉墙上的污迹，当我们擦除课桌椅上乱涂乱画的印记，当我们拿起扫帚扫去楼梯上的灰尘，当我们随手拧紧水笼头，关掉日光灯，当我们轻轻地关每一扇门，当我们认真地书写每一项作业，这就是我对学校的爱。爱校如家，就是要从身边的一点一滴做起，真诚的爱护我们共同的家。爱校如家，从我做起。

三、爱生如子，师爱无限

冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是学生的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切地问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情地帮助他们。

记得我班一位女同学的母亲去世了，生活不富裕，中秋节的时候，我给她家带去节日慰问品，她的爸爸非常感谢，还一直说，真是一位好老师。我觉得这只不过是我应该做的，平时我会主动买一些学习用品给她，鼓励她好好学习，要懂得为父亲分忧，因为我不仅是一位教师，更是一位母亲。爱生如子，从我做起。

教师，没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，我们有孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求，我们有孩子们作文中写着对老师的无限信赖，我们有孩子们的努力而取得点滴进步时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。

金色的阳光在校园里照耀着，我拥有青春的自豪和骄傲！漫漫为师路，我用全部爱心奉献给祖国的儿女；茫茫教海中，我用全部赤诚奉献给祖国的教育。弘扬爱岗敬业，爱校如家，爱生如子的职业道德精神，从我做起。

第三篇：草堰小学三爱一践行教育活动掠影

“三爱一践行”我们要争先

——草堰镇中心小学活动掠影

草堰镇中心小学积极贯彻实施大丰市关心下一代工作委员会、大丰市教育局《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育的意见》。3月份，全体师生在操场参加活动启动仪式，王志勇校长宣读了学校“三爱一践行”主题教育方案，李龙锁校长阐述了“三爱”的具体内涵：一个人只有刻苦学习，才能有所作为。在此基础上，养成爱劳动的习惯，爱岗敬业、肯钻研、善创新，要做一个热爱祖国的人，热爱祖国的河山，热爱祖国的人民，热爱祖国的历史。

启动仪式上，镇关工委单金德主任受邀参加了活动。单爷爷就全省“三爱一践行”活动的开展情况向全体师生进行了详细介绍，并寄予了殷切的希望。学生代表骆吉意作了发言。活动最后，全体同学唱响《学习雷锋好榜样》，并在队旗下进行庄严的宣誓。

我校紧密围绕“三爱一践行”活动要求开展了一系列主题活动，取得了一定的成效，在学生中、社会上产生了良好的反响，得到家长、社会的一致好评。

（一）开展思想道德教育活动

1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学

校学风教风纪风校风建设。特邀镇关工委领导为同学们作“我的中国梦”主题讲座。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班队会，取得很好教育效果。

2、围绕道德教育主题，开展系列活动。

利用“学雷锋”契机，组织“讲雷锋故事、做四好少年”讲故事比赛，在全校范围内组织评选“学雷锋先进集体”、“先进个人”，组织部分优秀少先队员到敬老院开展敬老、爱老服务等一系列活动。

利用清明节祭扫烈士墓契机，邀请镇关工委领导介绍地方抗战故事对学生进行爱国主义教育。学生听了深受感触，纷纷立志要好好学习，好好生活，热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。

利用班会课组织广大学生收看 “最美孝心少年颁奖典礼”，观看后学生深受感动，有些班级的学生泪流满面，并写出观后感，刊登在校刊上。

利用评选“市三好生”、“省好少年”的契机，组织全校学生积极自荐，通过“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”等方式在全校范围内海选“好少年”，评选出“学校好少年”12人，“优秀队干”3人、“三好学生”5人。通过活动，极大地调动了广大学生争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年”的积极性。效果非常明显。

（二）开展爱劳动活动

少先大队部组织实施的“校园是我家，美丽靠大家”活动，自开展以来学校的变化很大，学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校，几乎看不到垃圾，在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。

少先大队部组织学生参与实践活动。组织学生利用周末休息时间，到敬老院、街头参与义务劳动、行知剧场节目演出，体验生活，各班组织排练行知互动剧场节目，将发生在身边的现象编成小品、话剧、相声、快板等节目，教育大家做一个知行合一的新时代好少年。通过行知剧场的演出，用身边的真实事例影响学校的每个学生的言行。

“三爱”教育活动作为青少年思想道德文化建设的重要内容与载体，将成为我校少先队活动的一道靓影，在我校长期深入地开展下去。