2015年60号文件道德讲堂实施方案

第一篇：2015年60号文件道德讲堂实施方案

沿河四中“道德讲堂”

实施方案

为深入学习和贯彻十八届三中、四中全会精神，“把立德树人作为教育的根本任务”的新要求，开展社会主义核心价值观学习教育，深化群众性精神文明创建活动，引导全校师生自觉投身道德实践活动，不断提升公民思想道德修养和社会文明程度，根据沿河土家族自治县教育局关于印发《沿河土家族自治县中小学道德讲堂建设实施方案》的通知（沿教发[2015]60号）的统一部署要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神、邓小平理论和总书记系列重要讲话精神为指导，大力宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范，营造“讲道德，做好人、树新风”的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化为行，使全体师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。努力营造“爱祖国、爱社会主义、爱家乡”的良好社会氛围，为实现争创全省文明城市工作目标，建设幸福沿河奠定坚实的思想道德基础。

二、组建机构 组

长：兰显亮

副组长：黄廷龙

陈

智

朱文艺

杨承波

郝晋黔 成员：崔

云

康晏军

崔德洪

何兰化

肖兴红

肖明文

安

华

罗

勇

崔

毅

郭代金

张

玲

赵茂伦

崔晓红

黎永科

领导小组下设办公室在政教处，崔德洪任办公室主任，何兰化、肖兴红负责具体办公。

三、工作目标

以“班级道德讲堂”建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合政治课、班会课、团队活动课、社会实践等途径，开展“班班有道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动的局面。从而创造“崇善尚德”的文化环境、营造“人人参与”的浓厚氛围、形成“好人好报”的社会共识、推动“知性合一”的道德实践。

四、主要内容

按照“道德讲堂，唱响国学”的“礼仪篇”、“仁爱篇”、“忠孝篇”、“法治篇”为基本环节，以“国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹”为基本内容，以理想信念、遵纪守法为核心，以“树立理想、正直宽容、明礼诚信、友善互助”、“八礼四仪”等为主要内容，一步一步地实施。

五、活动模式

学校设立大讲堂，班级成立小讲堂。实现周周有活动，月月有主题的“道德讲堂”模式。

（一）学校道德讲堂。

学校设立道德讲堂在阶梯教室，每月开展一次主题宣讲活动，全面提升师生道德素养。

（二）班级道德讲堂。

以班级为单位，各班主任组织引导学生以自我宣讲、交流感想、践行美德等为主题形式，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。班级道德讲堂，每周开展一次，每次一个主题，每次宣讲后将纸质资料和图片上交政教处备案。

六、具体措施

按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首好歌，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典、做一个承若，送一份吉祥”的“五个一流程”，使讲堂更具仪式感、肃穆感。各班也可以根据班级具体情况，在规定流程的基础上，采取“5+N”的形式开展活动。“培”。将中华传统美德与社会主义核心价值体系列入讲堂培训内容，提高“道德讲堂”的主题性和针对性。

“讲”。邀请各类典型事迹（或人物）组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。

“树”。依托“道德讲堂”选树一批事迹感人、贴近师生的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边人物的可贵精神和宝贵品质。

“评”。精选和推选一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织师生观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

“演”。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编制小品、快板、相声、情景剧等多种载体形成文艺节目，依托“道德讲堂”平台，组织“说唱道德讲堂”文艺演出。

七、具体时间安排。

3月份，前两周，宣传动员工作。各班成立小讲堂。，教会感恩手语。4月份，前两周，主要以“礼”为主，教“唱”两首《公民道德》和《习近平寄语》歌。教会学生懂礼貌，学会打招呼。学生与学生之间要互相尊重，以礼相让。万事以“和”为贵。

后两周，主要以“仪”为主，规范学生的坐姿、站姿，语言和行为，统一要求。

5月份，前两周，继续巩固成果。后两周，学校组织验收。

6月份，主要以“听”为主，听别人讲（学校到校外请老红军，老领导到学校讲故事）。

后两周，主要以“说”为主，学生讲自己身边的好人好事。

7月份，主要以“评”为主，各班总结本学期“道德讲堂”的开展情况，相互交流并写出心得体会，评出道德标兵。

第二篇：道德讲堂实施方案

关于下发《XX市 “机关道德讲堂”建设实施

方案》的通知

机关各处（室），各二级机构：

现将《XX“机关道德讲堂”建设实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

二〇一一年三月十八日

郑州市城乡建设委员会“机关道德讲堂”

建设实施方案

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，促进我市城乡建设事业的全面科学发展，结合本单位实际，就推进我委机关“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全委干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我委道德建设走在市级机关前列。

二、工作目标

着力加强全委干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结

高效、人民满意的城建干部队伍。具体为：

（一）党性观念有新增强。进一步加深全委干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提高。全委干部职工尤其是委机关公务员，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全委各项工作上。

（四）规划形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全委干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立城建干部队伍良好的社会形象。

三、主要内容

社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助

人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等；

家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；

个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、讲堂形式

（一）授课讲堂。委“机关道德讲堂”活动领导小组办公室组织全委干部职工参加大课堂，不定期聘请道德模范和专家授课，通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在郑州市城乡建设网站和各种宣传媒体上，开设专栏和专题，刊发文明道德知识，文明道德征文，典型人物的先进事迹等，在全委营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全委干部职工争做道德楷模的热情。

五、活动载体

为确保“机关道德讲堂”取得扎实成效，将采取委机关统一组织和各单位自行组织方式重点开展以下活动。

（一）“讲”—邀请模范宣讲。选取委系统内先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。

（二）“树”—选树先进典型。通过从各单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本单位、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（三）“比”—开展读书、征文评比。以“书香工程”建设为契机，结合正在开展的“三优”读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（四）“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入机关党务干部培训，提高骨干的组织能力；纳入领导干部网上学习，拓展覆盖面；纳入中层干部、公务员等各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为公务员评优考核的依据之一。

（五）“教”—开展反腐倡廉教育。各级基层党组织借助道德建设，大力开展“三重一大”、党务公开、四项基本制度、《行政机关公务员处分条例》等学习，并认真开展省级廉政文

化示范点创建活动。以监督检查机制、考核奖惩机制和查找追究机制为重点，落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，不断拓宽全委系统机关道德建设的工作范畴，明确了机关道德建设的政治纪律性，推动了组织工作和创先争优工作不断迈上新台阶。

六、工作要求

（一）加强组织领导。机关各处室及二极机构要充分认识建设“机关道德讲堂”的重要意义，要按照全委总体部署，结合各自实际，认真组织实施。领导干部要带头参加“机关道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

（二）扎实推进实施。机关各处室及二极机构要召开动员会，让全委干部职工明确建设“机关道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设“机关道德讲堂”奠定良好的思想基础。近期的“学习日”、党组中心组学习等均以“道德讲堂”为主，党组织生活计划中要有相应的安排。要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织本系统本单位的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

（三）注重工作实效。机关各处室及二级机构要从实际出

发，着眼中心任务，将“机关道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与组织实施“书香工程”结合起来、与加强机关作风建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

（四）强化督促检查。委“机关道德讲堂”建设领导小组将定期召开联席会议，研究、部署、督促、检查“机关道德讲堂”建设工作；以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各部门“机关道德讲堂”建设情况进行检查考核；建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工。

第三篇：道德讲堂实施方案

宁波市职教中心学校 “道德讲堂”建设实施方案

为响应党中央号召，贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，根据2013全市精神文明建设总体部署和要求，我校特制定如下实施意见：

一、指导思想

围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以立德树人作为教育的宗旨，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提升职高学生思想道德品质为重点，推动未成年人思想道德建设取得新成效，努力培养德智体美全面发展的职教学子，使每一位职教学生都成为受社会尊重的人。

二、目标任务

弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，努力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把中小学校“道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

三、主要对象

“道德讲堂”主要对象为在校中小学生。

四、形式流程

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大中小学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

（一）建设模式

1.微型“道德讲堂”。采用学科德育渗透和“碎片化时间德育管理”两种形式。学科德育渗透强调“短”和“活”。“ 短”一般要求教师在每堂课程中有机融入5分钟德育内容；“活”是指教师采取的教学形式既可以讲解课堂内容，也可以分析学生身边发生的道德教育热点、难点问题，但最终落脚点都在学生的“感”或老师的“点”。“碎片化时间德育管理”就是利用学生每天在校期间除课堂教学以外的“碎片化时间”，根据德育主题，采用每周一诵、每周一讲、每周一唱、每周一写、每周一评、每周一行等形式践行“身边人讲身边事，身边事育身边人”的道德教育模式。微型道德讲堂倡导把常规课堂教学和道德讲堂结合起来，最大限度地利用学校这一育人场所和时间，实现全员育人的目标。

2．班级“道德讲堂”。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班队会、综合实践活动等途径，邀请道德模范、最美宁波人、美德少年等先进典型客串宣讲，由班主任组织策划、主持开展班级“道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。班级内“道德讲堂”氛围布置，采取灵活、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施设置道德讲堂背景，并适当悬挂可移动的背景板、宣传挂图等。班级“道德讲堂”可借用学校“道德讲堂”，采用轮班开训形式，开展特色班级道德讲堂。

3．学校“道德讲堂”。利用学校多功能教室、礼堂、会议室等，设立相对固定、专门的道德讲堂，开展全校性、大规模的宣讲活动。学校“道德讲堂”所用场所，要有统一的背景、LOGO标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围，场所墙面上要有活动计划和管理制度。（具体请各部门、学校至宁波市文明网

http://nb.wenming.cn/媒体资料中心下载。）

（二）主要流程

1．唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲；

2．看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片或中央、省、市“美德少年”事迹短片；

3．诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典；

4．讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事，主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例；

5．谈一番感想。师生讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

6．送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“道德讲堂”小礼物；

7．行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

五、工作要求

1．高度重视，精心组织。中小学校“道德讲堂”是文明单位“道德讲堂”和宁波市“青少年德育讲堂”建设工作的结合与延续，全市各试点学-3-

校要总结提炼优秀经验，起好示范辐射作用，其他各中小学要按照统一部署，抓好关键环节落实，强化场所、时间、人员、经费等各项保障，确保学校“道德讲堂”顺利开展。

2．广泛发动，严格落实。各县（市）区教育局、文明办要结合实际，制定工作计划，分阶段、分步骤推进建设工作。各中小学校要按照“流程规范、内容丰富、形式多样、活动经常”的要求，结合“我们的节日”活动，每月确定一个主题，每次活动要有充分的准备，有确实的成效。学校“道德讲堂”每季度至少安排一次，班级“道德讲堂”根据学校课程安排，符合班级开课条件，每月安排一次，每次时长1个课时。要利用学校宣传栏、校园广播等方式，扩大宣传，吸引全校学生踊跃参与，共同营造良好氛围。6月21日前，全市各试点学校完成对中小学校“道德讲堂”的建设，学校“道德讲堂”、班级“道德讲堂”按照规范流程开展活动。

3．统筹安排，融合延伸。各地要把中小学校“道德讲堂”建设与德育工作有机结合，与“学习雷锋，做一个有道德的人”主题活动相互贯通，注重主体性、实践性和吸引力、感染力。要做好活动延伸，继续推进“7+X”系列活动，突出与日行一善、洒扫应对、经典诵读、美德少年评选等活动相结合，使广大学生在知行合一中增强道德素质，提升思想境界。

4．一堂一档案，创新发展。各地要及时总结活动的好经验、好做法，积极创新、塑造亮点、争当示范。对每次活动情况以文字记录、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。市文明办、市教育局将于6月底前组织一次督促检查，并纳入文明校园、文明单位创建工作范畴，作为未成年人思想道德建设先进单位的评选条件之一。

第四篇：道德讲堂实施方案

XX地区道路运输管理局“道德讲堂”

建设工作实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全局广大干部群众投身道德实践活动，不断提升系统干部思想道德修养和社会文明程度，扎实推进社会主义核心价值体系建设，按照自治区、地区文明办的工作部署和《自治区文明单位测评体系》要求，经党组研究决定在XX地区运管系统全面开展“道德讲堂”建设。现制定实施方案如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，在新一轮创建自治区文明单位的工作中，结合我局工作实际，开展 “道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树文明新风、展运政风采”的浓厚氛围，全面提升干部职工的道德素养和文明素质，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，促进机关作风转变、提高工作效率，推动我局各项工作再创新佳绩、再上新台阶。1

二、工作目标

着力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设，促进队伍整体素质明显提高，培养信念坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的运管干部职工队伍。

（一）党性观念有新增强。进一步加深全系统对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观、社会主义核心价值体系和道路运输价值观的理解、把握，构建学习型运管，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强。

（二）职业道德有新提高。通过学习、弘扬吴斌和彭风武等先进典型，进一步树立以人为本、民生为重的理念，确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。进一步转变工作作风，努力使行政执行力有新提升，重点、难点工作有新突破，行风评议满意度有新提高，真正使道德讲堂的建设成果能够实实在在地体现在推动道路运输各项工作上。

（四）部门形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行“核心价值观”、家庭美德和修养个人品德越来越成为局系统干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为全体干部职工的积极追求，争

2做优秀人民公仆，争做优秀家庭成员和社会成员，树立良好社会形象。

三、主要内容

围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等主要内容，开展“道德讲堂”建设。

（一）社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

（二）职业道德建设：以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、奉献社会等。

（三）家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。

（四）个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、主要形式

道德讲堂以“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，要紧贴干部职工的道德认同、贴近干部职工的道德实践、贴牢干部职工的道德需求来设计、开展，以吸引广大干部群众广泛参与，具体有五个环节：

唱歌曲。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员同唱一首道德歌曲，目前曲目暂定《公民道德歌》。

学模范。围绕主题，组织群众组观看一个道德建设先进人物事迹短片，并宣传运管系统、运输企业等涌现出的先进

3人物和道德模范，主要宣讲身边他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹，通过发生在身边的好人故事，品悟道德力量，升华自身境界。

诵经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录、时代理论格言。

献爱心。号召全体道路运输行业干部职工为我们身边的孤寡老人、贫困党员、贫困学生献出我们的爱心。

送吉祥。向干部职工赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、书签或者吉祥卡等。

五、工作要求

1、组织机构建设：为保证此项工作能够顺利开展并建立长效机制，特成立“道德讲堂”工作领导小组，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。

局属各单位要建立相应的工作机构及实施方案，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构，并将实施方案及活动开展情况及时报局政治处。

2、活动地点：XX地区运管局四楼会议室

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段（4月上旬）。局党组对“道德讲堂”建设工作进行安排部署，制定下发工作方案，局属各单位成立机构，加强活动领导。

（二）组织实施阶段（4月中下旬至7月底）。根据工作任务，结合工作实际，采取有效措施，局机关及局属各单位有计划地开展“道德讲堂”活动。

（三）总结提高阶段（8月至9月）。检查各单位“道德讲堂”建设工作实施情况，全面总结成绩，进一步推动“道德讲堂”建设工作深入开展。

七、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各部门要以“道德讲堂”为主体，有目的开展宣讲，扩大社会活动的辐射面。

（二）精心组织，扎实推进。各单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义、指导思想、工作目标，要按照文明办总体部署，结合各自实际，认真组织实施。要从实际出发，着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与加强作风建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点，把讲堂工作落到实处。

（三）搞好结合，务求实效。注重培养典型，建立经常化的宣传机制。注意发现、搜集、整理、编写道德模范故事，通过局门户网站、宣传讲义等多种方式，扩大先进典型的影

5响力。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。局属各单位要及时发现收集在开展道德讲堂活动中涌现的成功做法和先进典型，及时上报局政治处，注意积累总结“道德讲堂”建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导，并对活动开展情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。

（四）加强考核，强化督查。局“道德讲堂”工作领导小组将定期召开会议，研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作；以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各单位“道德讲堂”建设情况进行检查考核。

二0一三年四月十八日

第五篇：道德讲堂实施方案2014

三道沟小学道德讲堂实施方案

为更好地落实市精神文明建设办公室的建立道德讲堂的要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生员工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。经校长办公会议研究决定在全校范围内组织开展以“学习贯彻学校训导，讲出自己的故事”为主要内容道德讲堂活动。现结合学校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“讲出自己的故事”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动学校精神文明建设再上新台阶。

二、工作目标

以提升师生思想道德修养和文明素质为根本，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，把“四德”建设作为大师生思想政治教育的重要载体，把“知行合一、奋发向上、文明和谐、诚信友爱”的高尚品格作为师生自我教育的行为准则。通过“道德讲堂”建设，在全校范围内开展有针对性的道德教育活动，引导广大师生自觉提高思想道德水平，努力实现“创建文明单位标兵”的工作目标。

三、组织领导

为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利进行，力争“道德讲堂”

早日开讲，使学校道德讲堂成为大师生思想政治教育工作的又一主阵地，成立三道沟小学 “道德讲堂”建设领导小组：

组长： 王佐民（校长）

副组长： 李德伟（副校长）

成员： 曹国仁（工会主席）

马立和（教导主任）

潘媛媛（辅导员）

四、主要内容和形式

以“学习贯彻学校训导，讲出自己的故事”为主要内容和形式。做好以下几方面的宣讲教育。

1、以“礼仪”为核心的社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

2、以“诚信”为核心的职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

3、以“和睦”为核心的家庭美德建设，主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

4、以“友善”为核心的个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

五、讲堂建设

1、讲堂设置地点：学校多功能会议室

2、讲堂布置：“道德讲堂”的布置要突出古朴厚重的主格调。在讲堂外面醒目位置有“道德讲堂”名称牌子。按照市文明办要求，讲堂主席台

有背景、宣讲台等，台下摆放整齐的桌椅板凳，营造浓厚的道德建设氛围。

3、组建队伍：按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支“道德讲堂”宣讲队伍，一是以学校负责人、全体班主任、骨干教师为主体；二是邀请社会、家庭中的优秀代表参与学校“道德讲堂”开展的各种活动；三是发动各级各类三好学生、优秀班干部为宣讲员，使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。

4、活动形式：以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。

六、活动安排

1、定期开展“道德讲堂”，每一次讲堂都要设立宣讲主题，明确道德经典，明确主持人和宣讲员。学生利用“校园之声”广播站播音相关的内容。

2、学唱一首红色歌曲（七一举行红色歌曲比赛）。

3、“爱我中华”庆十一诗歌朗诵比赛。

3、诵读《弟子规》活动。

4、学校根据教师的平时表现评出模范。并举行“爱与责任”教师演讲比赛。

5、开展“感恩爱心”活动。

6、利用“雷锋日”开展相关活动。

三道沟小学

2014年3月