建党90周年建校60周年为人民服务通讯稿（最终版）

第一篇：建党90周年建校60周年为人民服务通讯稿（最终版）

建党90周年，建校60周年

为人民服务

——记某某党章学习小组某某此活动

2011年11月27日在第二教学楼2205室，某某党章学习小组召开以“建党90周年，建校60周年”为主题的活动，出席此次活动的有党员崔渊，蔡镇，黄赛超…学员….。

此次活动以“建党90周年，建校60周年”为主题，围绕“全心全意为人民服务”的宗旨展开讨论。

首先，由负责此次活动展开的两位党员做开场幻灯片展示，内容分为四点：

1.“从党章了解党90的春秋” 2.“收获的90年”

3.“东华大学60华诞”

4.“思考”

内容包括：以历次中国共产党全国人民代表大会为时间线回顾党史（党章四次修改）；回顾90年风风雨雨我党取得的成就；东华大学的校史简介；东华大学的理念介绍。在整个幻灯片展示过程中采取展示，问答，互动相结合的模式，学员们非常积极参与；通过主持人灵活，激情的主持，使大家对党史校史有个更加深入的了解，并渐渐进入思考。

其次，组员们围绕：

1.党为党员，党员为党（权利与义务）2．全心全意为人民服务 3．建设我们的东华（学校的发展改革）4．保持党的先进性

这几个问题在组内展开讨论与思考。片刻之后组员们积极发言，投入最真的感情，与大家一起分享自身的感受与体会。间有饱满激情的小演讲，铿锵有力的文字感染着整个现场。

学员发言记录如下：

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！我会一直坚定不移的拥护党的领导。

作为一名或即将成为中国共产党员，在支部组织了一系列学习活动之后，我一直在思考着一个问题：全心全意为人民服务，作为一名党员，一名还在象牙塔中的研究生党员，代表最广大人民的根本利益，为人民服务离我远吗？那该仅仅是党政领导干部要去考虑的问题吗？思考问题一如做实验一样，过程是艰辛的，找到答案的一瞬却是欣慰。即使是在象牙塔中的学生，即使是千百万党员中最最平凡的一个，“为人民服务”对于我来说不是一句空口号，“为人民服务”不是离我们学生党员很远，“为人民服务”我们一样可以做很多。

回顾那个“舍小家，为大家”“抛头颅，洒热血”的年代，感受热血沸腾，为人民服务的精神。

我们应力争做到立足本职、做好本职工作，从最近的学生工作中体会到我们做事情不应该是为了得到什么而去做一件事，而应该付出自己最真诚的一面，把有意义的事情尽量做好，这是我从最平常的生活中感受到的，也应该属于“为人民服务”这个范畴的体会。

还有同学谈了自己来东华以后的感想，对自己的选择做出肯定，对学校的明天表示很有信心，还对我校的食堂方面提出改进建议，对教学方面提出想法，从教育意义方面提出我校应该加强与社会、企业接轨。

最后，我们小组组长做了总结，提出党章学习活动不仅坚信：有思考，就有进步。

通过此次党章学习讨论，献礼党的九十华诞，校庆60周年，打造向真，向善，向美，向上的文化，丰富了学员的课余生活，更重要的是让大家了解了伟大的中国共产党，了解母校，以及无数的优秀党员那种全心全意为人民服务、无私奉献的精神，使学员们感慨良多、受益匪浅。

***

2011.11.27

第二篇：为人民服务—庆祝建党90周年理论研讨会征文

庆祝建党90周年理论研讨会征文

为人民服务黄同学

因为我们是为人民服务的，“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。

所以中国共产党赢得的广大群众的支持，老百姓愿意接受共产党的领导，人民发自肺腑地喊出了“中国共产党万岁”的口号，建立了新中国，走上了社会主义道路。

因为我们是为人民服务的，“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准”。

所以群众打出了“小平，您好”的横幅，这说明党的工作顺应民心，所以改革开放的国策得到了深入贯彻落实，中国赢得了经济大繁荣，社会大发展的机遇。

因为我们是为人民服务的，“我们要始终代表中国最广大人民的根本利益”。

所以国家经济实现了跨越式发展，综合实力稳步提升，人民生活水平显著提高。“三大法宝”的核心是党的建设，我们坚持执政为民，严惩腐败，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，全心全意为人民谋福利。

因为我们是为人民服务的，“党员干部一定要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

所以我们共产党员甘当人民公仆，始终与群众心连心，努力为群众办好事、办实事，让广大群众得实惠。我们以科学发展观为指导，转变经济发展方式，创先争优，密切联系群众，依靠群众，事事为群众着想，为群众排忧解难。

抚今追昔，中国共产党从风雨飘摇、烽火岁月中走来，始终以“全心全意为人民服务”为宗旨，领导全国人民披荆斩棘，乘风破浪，创下千秋伟业，振兴经济，引领中华民族迅速崛起！我们的高等教育也得到了长足发展，作为一名中共党员，身为一名在校大学生，我想谈谈自己的观点。

坚持科教兴国战略，推进人才强国战略，是关系国家发展，民族崛起的关键问题，高等教育尤为突出。在知识经济时代，我们的高等教育、高等院校责任重大，目标在于培养有素质和能力的科技人才，为社会经济发展提供智力支撑。所以，高等教育也要为人民服务。

为人民服务的高等教育，应该是培养服务于广大人民群众最根本利益的人的，应该是培养肯钻研，能吃苦，可创新的人的，应该是培养。

为人民服务的高等教育，要培养文化人。当务之急就是要找回“精英教育”模式，让大学等教育回归到真正能为人民服务的教育体制上来。我所理解的文化人，就是脚踏实地，实事求是，博学谦恭，胆大心细，阳光自信的高素质的人。要培养有文化的人，首先必需有文化的校园，充满文化气息的氛围，一帮子讲文化的老师，乃至有文化的学校主要负责人等等。很庆幸，我们的大学是一所充满朝气，正处在快速发展阶段的魅力学校，在十二·五规划的宏伟蓝图中，我们应该避免落入俗套，成为千篇一律的高校中的一员，而应走出一条独具文化特色的服务于社会经济发展，服务于广大群众的发展之路。

例如，我们是否可以对学校各种强大的科研团队进行估值，将潜在的科研成果折价为股票进行上市，从而获得源源不断地科研经费，支持大型科研项目研发，最终的科研成果归持股人所有人和学校共同所有，也可以成为公司的一种委托科技研发的渠道或者学校引进研发项目和经费的方法。这种方法可以很好地促进校企合作，乃至学校和市场的互动，更进一步，在明确学校所有权任何情况下不被改变的前提下，是否可以将学校部分可增值资产估值上市，通过融资渠道获得必要地建设资金和科研资金。可以想象一下，如果真的可行，学校学生的就业问题就迎刃而解了。不过，这些都只是设想，可行性有多强，有待实践来验证。

为人民服务的高等教育，要培养科技创新人才。只有先培养人，才能再培养才。高等院校应该确保学生有充分的机会动手做实验，私以为这是培养创新型人才的基础。我们不能再靠抄袭、山寨混口饭吃了，是该突破僵局了。高等院校应该义无反顾地投入到这场攻坚战中去，敞开

实验室的大门，恭迎广大学生进实验室做实验；上课时，老师不再是只站在讲台那块小地方自己讲自己的，而是深入到同学们中去，在同学们中讲课，增加交流和问答的机会，这样才能调动学生的积极性和兴趣。再者，科技创新意识的培养至关重要，学生应该紧跟老师进度，脚踏实地地学好专业知识等等。这样，我们的高等教育才不会死气沉沉，才会显出生机与活力，才能服务于学生的学习，才能服务于社会的科技发展。

谨以此献给中国共产党九十周年，愿我们的教育迎来大改革，大发展！祝福中国共产党，祝福祖国！

湖南科技大学计算机学院

08级计算机二班

第三篇：建党90周年及建校10周年活动计划

庆祝建党90周年暨建校10周年主题活动计划

—— 文法系生活部

为隆重庆祝中国共产党建党90周年，进一步贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习贯彻2011年全国“两会”精神，带领广大团员青年深入学习90年来党的光辉历程和宝贵经验，进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，积极投身于我校创建一流学院的生动实践，以创先争优的实际行动向党的生日献礼，我文法系响应学院关于“在全校各级团组织中深入开展庆祝建党90周年暨建校10周年主题活动”的号召，计划开展系列纪念活动与主题团日活动。有关计划如下:

一、活动主题

党旗引领成长 红色点亮青春

二、活动时间

2011年4月至5月下旬

三、组织单位与参加对象

1.组织单位：上海工商外国语学院

2.参加对象：学院09、10级各班团支部及其成员

四、活动形式

各团支部应充分组织动员，营造浓厚氛围，紧扣活动主题，结合工作实际，开展如下形式的专项活动：

1.“我与祖国共奋进”——学党史、知党情、跟党走专题教育活动。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。各团支部要鼓励广大团员走进图书馆和党员之家，借阅党史书籍，通过阅读了解党史重大事件、重要人物，并采用党史知识竞赛、党史故事会等形式，使广大团员青年增进对党的感情，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

2.“楷模引领我前行”——学习“双百”人物中的共产党员活动。“双百”即100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来的感动中国人物。“双百”人物虽然身处不同年代、不同环境、不同岗位，但他们身上所体现出来的崇高精神，在本质上是一致的，那就是：忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献。各团支部应广泛开展学习“双百”人物的中共产党员活动，组织开展“我最尊崇的共产党员”分享会，分享学习感悟，深切缅怀传播马克思主义、创立中国共产党的革命先驱，讴歌创立和建设新中国的英雄模范人物，让他们的感人事迹和崇高精神成为激励团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的巨大精神力量。

3.“红色精神代代传”——寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹社会实践活动。各团支部要继续深化“红色寻访”社会实践活动，组织团员青年参观革命博物馆和革命纪念馆、瞻仰革命烈士陵园等红色革命教育基地，进行生动直观的革命传统教育和爱国主义教育，学习革命先烈的事迹，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

4.“党的光辉照我心”——老党员、优秀党员专题报告座谈会。各团支部可邀请老党员和优秀党员向团员青年讲述自己入党和一心为党辛勤工作的亲身经历，让广大团员青年切身感受到他们的伟大人格、崇高精神和可贵品质，并将感动转化为善于学习、乐于奉献、勤于创新的精神动力，努力为我校创建一流学院贡献青春力量。

5.“唱支红歌给党听”——红歌大联唱活动。各团支部应组织开展红歌大联唱活动，抒发团员青年爱党爱国的深厚感情，体现团员青年昂扬向上的精神风貌，激发广大团员青年的青春斗志，唱响红歌建设新的辉煌。

6.“对党说句知心话”——用红色微博寄语党的生日活动。各团支部要发动基层团支部和广大团员青年，充分利用微博（如新浪网、人民网微博）这一新兴媒体，抒发爱党爱国情怀，为党的生日送上美好祝福，营造团员青年一心向党、奋发向上的浓厚氛围。

7.“我为党旗添光彩”——团支部创先争优主题实践活动。各团支部要指导各团支部开展形式丰富、内容充实、团员青年喜闻乐见的主题实践活动，如观看爱国影片、开展志愿服务、组织演讲比赛等，充分发挥广大团员青年的主动性和创造性，使团员青年在实践中树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的决心，同时要注意加强活动的针对性和时效性，突出特色，彰显内涵。

五、进程安排

1.4月1日—5月初为活动实施阶段。

各团支部结合主题认真组织实施，充分调动广大团员青年参与的积极性，依托有效的活动载体和寓教于乐的形式确保团日活动取得实效。活动过程中各团支部需做好文字、图片、视频等材料的收集与总结，并注意就活动策划、活动成果、活动感想等做好记录。同时在活动开展过程中积极上报活动中涌现出来的先进事迹和典型做法。

2.5月中旬为活动总结上报阶段。

上海工商外国语学院文法系生活部

2011年3月23日

第四篇：为人民服务

为人民服务——我的群众观

“群众”一词普遍指“人民大众”或“居民的大多数”，在过去，“群众”一词代表了干部和人民的区别。然而今天，党员干部的工作是面向群众、面向人民的，时刻经受着群众的考验，“群众”一词随着时代的变化而变化。在党的群众路线教育实践活动开展的过程中，群众路线是我们党根本的政治路线和组织路线，它要求我们在思想上、作风上进一步增进与群众的感情，拉近同群众的距离。作为一名纪检监察机关的干部，如何关心群众、服务群众，是个值得深思的问题。

一、强化职责意识，树立群众观念

坚持党的原则，领导纪检工作，负责党组织和党员的纪律检查是党和国家赋予纪检监察工作者的使命和责任。尤其是作为一名纪检监察干部，要牢记自身职责，自觉将履行职责与服务群众紧密联系起来。

“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，群众是我们工作的坚实后盾，它不是空洞虚无的概念，是具体的、相对的。在“三问四观”的思想讨论中，我认为，只有弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”这三个问题，才能正确的践行群众路线。更重要的是，如何做到为了群众、依靠群众？是将群众挂在嘴上，还是放在心上？是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子？其结果大相径庭。

树立群众观念，要做到深入群众、了解群众、尊重群众，想群众之所想，急群众之所急，这是纪检监察工作的前提。既要踏实做好本职工作，又要树立朴素的群众观，了解他们的意见，解决他们的问题，二、解决“四风”问题，做实群众工作

“四风”问题是当前群众工作的顽敌，也是人民群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题。其要害是使党员干部脱离群众，从根本上破坏党和群众的血肉联系，必须引起高度的重视。解决“四风”问题，首先要自省。查摆自身问题：工作中沉不下去，收不上来；浮于表面，不敢深入；只说不做，流于形式；铺张浪费，缺乏忧患意识等等，这些行为都极大的影响了党员干部在群众心目中的微信，都是在践行群众路线道路上的绊脚石；其次要整改。整改要扎实，力求实效，将反思落到实处。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，拿出“猛药去疴”的决心和“壮士断腕”勇气，及时制定整改措施，列出时间表、落实责任人，限期整改，以实实在在的工作成效取信于民；最后要巩固成果。作风问题最具有顽固性、反复性，不可能一蹴而就。“四风”问题的存在也不仅仅是根深蒂固的观念问题，更具有错综复杂的利益纠结等深层次问题。想要巩固反“四风”成果，不仅要靠提高干部觉悟，加强各方监督，更 要完善制度，通过制度保障斩断“四风”反复的回头路。

三、聚焦民生民需，维护群众利益

“让人民生活得更加幸福、更有尊严”,是我们每一名党员干部的神圣使命。无论岗位轻重，服务群众的根本宗旨不能变, 心为民系、利为民谋的根本出发点不能偏，作为机关干部，我更应该以群众利益无小事的态度，从小事做起，从细节抓起，全力为群众解难题办实事。

一是从人民需要出发，把人民的需要，作为工作的指南。例如：围绕群众关心的热点难点问题进行解决，接待来访的群众要耐心倾听，对待困难群众要关心，解决群众问题要用心，确保每一件实事都不折不扣地落到实处；定期走访慰问困难群众，帮助困难群众解决生产生活上的实际困难，实施“一对

一、长期帮助、一帮到底”；二是把群众的意见作为纪检监察工作的最终评判标准。工作成效如何，工作到位与否，群众最有发言权，“金杯、银杯不如百姓口碑”就是这个道理。在平时制定政策、评选屏蔽、考核等工作中，都要注重群众评价，增加他们的话语权、评判权，不能关起门来搞自我评价、自我认可。

心系群众鱼得水，背离群众树断根。每位共产党员只有始终牢记自己的职责，自觉联系群众，不断增强为人民服务的意识，才能成为让党放心、让人民满意的人民公仆。

第五篇：为人民服务

为人民服务，对人民负责

——就郭子旭事件强烈谴责陕西省招办渎职不作为

1921年中国共产党在嘉兴南湖诞生，自建党以来，我党一直坚持实事求是的理念，以为人民服务为宗旨，本着从群众中来，到群众中去的工作方针，对人民负责。也正是因为此，我们成功地建立了新中国，这也是历史选择中国共产党的根本原因。2016年，也是建党95周年，本是盛事，但却发生了这样令当事者伤心，令旁人遗憾同情的事件。而这些事情完全是由于相关单位的失职，不作为造成的。

笔者认为有必要带读者回顾一下整个事件的始末。郭子旭，陕西省2016高考文史类考生，年初参加了由北京外国语大学组织的自主招生考试初试并通过。将于高考结束后参加复试。高考结束后，郭子旭本应于6月19日赴京参加复试，但此日也是陕西省英语口试的时间。按照陕西省政策规定，外语类考生应参加此次口试。当事人及家属陷入矛盾之中，为妥善处理，当事人先后咨询了京陕双方相关招生工作负责人员并被京方告知录取时不会参考相关的口试成绩，并已向陕西招生办明确发出不需要相关口试成绩的公函。陕方在沟通时一直没有认真负责的态度，只是机械地重复需要参加口试。当事人在矛盾和陕方模棱两可的回答中于当日赴京并获得了陕西省第三名的优异成绩。6月25日，陕西高考成绩发布，当事人考取了陕西文史类822名的佳绩，在于北外招生办陕西组交流时得到了相关负责老师的充分肯定和明确的录取意向。填报志愿时，省招办没有发出任何消息或警告，在填报工作结束后才在北外老师打电话时告知省招办不予投档，希望当事人及家属与当地机关协商。

在当事人同省招办协商时，被告知只给有口试成绩的学生投档。也就是说7人中只有3人有此机会。当事人无奈，只得投诉并寻求舆论力量。后被省招办领导要求不去究责。到现在，事情仍没能得到解决。

整个事件疑点重重

1、北外的复试时间是早已确定的，省招办明知此种情况为何还要于同时举行陕西口试？

2、省招办已表示收到了北外的不需要口试成绩的公函，为何仍然不予投档？

3、自投档工作开始，为何省招办一直没有与当事人及家属联系，直到结束后才由第三方处得知此消息？

4、既然两地考试在时间上有所冲突，那么为何还会有3名考生同时获得两地的考试成绩，这成绩的真实性是否能得到保证？

5、事关孩子前途的大事，相关人员为什么一再推诿，甚至要求家属不去究责？

一切的一切，在笔者看来都是由于省招办的渎职，不作为造成的。身为服务机构在事件发生后没有第一时间与考生取得联系，积极寻求解决，反而无理地扣押档案，机械地拿所谓的规章制度压人。这完全不符合我党实事求是，以人为本的工作方针。更恶劣的，在家属表达不满时有工作人员不以为然，态度蛮横，甩出了“你们随便”这样不负责任的言论。最为蹊跷的，也是疑点最多的是，7名复试通过考生中为何还有3名取得了陕西的考试成绩？这不禁让笔者怀疑其中是否存在暗箱操作，甚至是行贿受贿，代考替考的严重违法作弊行为？

未来在哪里，公正在哪里，此事不解决，怕难让当事人释怀，若不妥善解决，如若让孩子走上仇视社会的道路则更为社会不幸。这个责任又能由谁承担？？？

望有关部门能切实本着为人民服务，对人民负责的态度。公正、客观、人性化地处理，还当事人以公道，还社会以公正！

当事人及家属表示，仍将继续投诉并保留相关的诉讼和向纪律监察部门举报的权利。笔者也将持续关注此事。

距离正式投档开始还有一段时间，笔者希望相关部门及人员能认真反思，及时作出解决。不要因为一时的错误给孩子造成终生的遗憾。