2017—2018学年度第一学期少先队工作总结[精选]

第一篇：2017—2018学年度第一学期少先队工作总结[精选]

2017-2018学年度第一学期少先队工作总结

茂名市乙烯小学少先队大队部

回首这一学期以来，我校少先队工作认真贯彻落实全国少代会精神，深入开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题教育。乙烯小学少先队大队部根据团市委的统一部署，精心组织，全员参与，不断创新活动载体，积极开展系列主题教育。引导少先队员践行社会主义核心价值观，坚定理想信念。使少年儿童在少先队组织中健康成长，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、党政领导重视

学校党政领导充分认识少先队事业是党的教育事业的重要组成部分，每周五的行政会议上能聆听阶段性的少先队工作汇报并提出指导意见。少先队的队室、队务用品配备、红领巾广播站、少先队主题教育，都纳入了学校的公用经费支出，让少先队工作顺利的开展。

二、完善各项制度，抓好少先队基础建设

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、学校公众号等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。少先队干部 实行民主选举和轮换制。定期召开少先队干部会议，教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

4、积极组织队员订阅、使用各级队报队刊，帮助和指导少先队员健康成长。

三、抓好常规教育，培养队员良好习惯

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2、通过开展鼓号队社团，训练出一支高标准的少先队鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培养他们的群体意识，增强集体荣誉感。

3、组织队员们学习《小学生日常行为规范》、《茂名市乙烯小学十项好习惯倡议书》，要求队员认真学习，并逐一对照落实。对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。

4、坚持教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。成立“红领巾监督岗”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。

5、以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神为指导，以学生文明行为习惯养成为基本要求，组织开展了“好心茂名，好少年”主题教育月活动。重点围绕“乙烯小学十项好习惯”展开活动，培养队员理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。

四、创新活动载体，少先队教育注重实效

1、加强少先队文化建设

组织少先队员订阅各级各类少先队文化刊物、书籍，如《少先队员》、《辅导员》、中少期刊等。积极推动少先队先进文化和各类少儿文学、艺术、影视动画作品的艺术结合，如：抓住 “喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动契机，引导队员们制作了主题手抄报、黑板报，用手中的笔写出了自己的梦想和愿望；

2、充分发挥少先队组织作用

设立各类小岗位，譬如国旗班升旗手、红领巾值日岗、纪律监督员、文明礼仪监督员、校园电视台小记者和播音员等，使队干们树立正确的荣誉感与高度的责任心。坚持稳抓每周一的升旗仪式、国旗下演讲和鼓号队训练，重点培养少先队员们的爱国情怀以及提高演讲能力，让每一位少先队员得到公平、平正的培养机会，为他们的人生打下鲜红的底色。

3、创新少先队教育和活动方式

大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，组织全体少先队员开展了一系列的主题活动，促进了队员的全面发展。如参加团市委和市教育局组织的各类活动与竞赛，组织开展生动活泼时代感强的主题队日。本学期开展了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题大队会，全校 两千多名少先队员和辅导员们参加了队会活动。大队部还通过制作MV视频专辑《记我“狠心”的父爱》、《时间都去哪儿了》、《阳光的好地方》和《小记者访谈记》等方式，记录队员们向习爷爷说的心里话。让队员们用配乐演讲、配乐朗诵、歌曲创编、小记者访谈等方式，直抒胸臆，向习爷爷说出不一样的心里话。各中队纷纷响应，开展了“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题中队会，在五（1）和四（6）中队主题队会，队员们用自己的方式表达了他们对党的十九大即将召开的喜悦心情，以及对国家繁荣昌盛的美好祝愿。此外，发动全体少先队员参加由学少部推荐的“第二届全球华人少年书法大会”，从全校选送了38幅优质作品参赛。抓住“创现”契机，引导少先队员们创编校歌，设计校徽、校园吉祥物，为学校建设添砖加瓦，贡献力量。

同时保证少先队大队活动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。另外，充分发挥学校公众号的宣传作用，开辟“红领巾风采”专栏，加少先队的宣传教育功能，让少先队文化以及先进事迹激励队员们奋发向上，做向上、向善的好少年。

五、少先队活动

1、一年级队前教育

大队部对即将入队的全体一年级学生进行了入队前教育。大队辅导员吴老师用形象生动的形式、亲切朴实的语言给孩子们介绍了队旗、队徽、红领巾的来历等有关队的知识。通过入队前的准备活动，孩子们对少年先锋队的知识有了更多地了解，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，明白“先锋”的真正涵义，受到一次心灵的洗礼，加深了同学们对少先队的崇敬和向往的心情。一年级全体准队员还通过学写入队申请书、做一件好事的实际行动来 争取入队。在践行学校“至真至善”优良校风的同时，紧紧围绕核心素养对学生进行教育、评价，让学生努力做到“榜样引领我入队，争做新时代好队员”。

2、童心向往中国梦，我把心声向党说——建队日主题队会活动

2017年10月13日上午，茂名市乙烯小学校园里队旗猎猎，歌声飞扬。全体少先队员集合在操场上，隆重举行“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”暨庆祝少先队建队68周年主题队会。

3、我是光荣的少先队员——新队员入队仪式

为了提升少先队的凝聚力和影响力，激发少先队员们对少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感，进一步提高少先队组织在学校教育中的重要地位，增强广大少先队员的组织意识和爱国情结，2018年1月3日，乙烯小学少先队大队部隆重举行一年级新生入队仪式，为少先队组织增添新鲜血液。伴随着嘹亮的队歌，一年级218名新队员被批准加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。

4、参加茂名市第三届少代会

2018年1月9日，我校的少先队员代表郭紫萱同学参加了中国少年先锋队茂名市第三次代表大会。

5、争做“好心茂名好少年”宣誓活动

2018年1月15日早上，少先队大队部向全体同学发出以下十项好习惯倡议，为建设好心茂名，为创建全国文明城市、国家卫生城市贡献我们的力量！随后全体同学在少先队大队长的带领下，举起右手，握紧拳头，进行了庄严而神圣的宣誓。

6、“做一名好队员”分享会——一年级新队员重温入队仪式活 教室里传出了响亮而有力量的声音“我是中国少年先锋队队员„„”，这是一年级各中队的少先队员在呼号。2018年1月15日上午一年级各中队利用班会课的时间开展“做一名好队员 ”分享会——乙烯小学一年级新队员重温入队仪式活动。

7、“懂感恩，争做好心少年”活动

2018年1月24日上午，乙烯小学的少先队员代表们，在宋永勇副校长、政教处梁江主任和少先队大队辅导员吴健老师的带领下，排着整齐的队伍，带上锦旗、感谢信、水果等物品，来到华达公司物业管理处，对帮教护学、奋斗在一线的工作人员进行了慰问，直接表达了自己的心声。

8、乙烯小学“师生研学到乙烯,乙烯文化记心里”活动

2018年1月28日上午，为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神，引导广大少先队员积极参加校外实践活动,让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期，大队部协助学校开展了“师生研学乙烯”活动。结合假日活动、研学参观活动等, 深入了解党的十八大以来家乡的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标,寻访先锋模范人物,认识新时代,喜欢新时代,拥抱新时代,增进对党和习爷爷的情感认同和热爱。

六、取得的成绩

辛勤的耕耘，获得了丰硕的回报。在大队辅导员吴健老师的引领和指导下，五（1）中队被评为全国优秀“动感中队”。指导白汶艳同学参加2017年“童心相约中国梦”茂名市小主持人大赛，获季军；指导学生参加由茂名市教育局与学少部共同举办的2017年第二届寻找“最美茂名少年” 活动中，林泽锋同学荣获“智慧好少年”称号，朱胤语同学荣获“活力好少年”称号。发动全体队员参加“我是光荣的少先队员”网络主题队日活动【童心童话】评选活动，我校13名少先队员荣获省级荣誉，不断地带动少先队员们创造幸福成长的体验。

七、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶！

第二篇：2016学年第一学期少先队工作总结

2016学第一学期少先队工作总结

本学期在学校领导重视直接部署督导下及各中队辅导员的大力支持，少先队工作得以顺利地开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将少先队总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1．计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据上级领导工作意见和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2．规范教室布置。

中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3．加强少先队阵地建设。

（1）继续做好学校蓓蕾广播站。由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，既丰富了校园文化生活，又培养了学生的能力。

（2）充分挖掘利用德育基地——校外劳动基地。本学期我校又与学校附近的沙葛种植户联系，共有两块基地与我校劳动实践基地共建，我校充分利用每周二、周三的校本课程学习时间，分批带领学生去校外劳动实践基地感受“劳作之乐”。（3）成立了粤曲兴趣小组。每个星期三下午学习，经过一个学期的学习，兴趣小组已初具规模，共有组员30人。会演唱多首小曲，会演简短的折子戏。

（4）坚持晴好天气升国旗。升国旗是对学生的一项爱国主义教育活动，本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，并根据学校工作和政教处工作需要安排国旗下的讲话。

（5）主题板报展示：每月一主题，月头布置，月尾检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4．加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、以“我与文明同行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“我与文明同行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1．红领巾监督岗

由学校劝导队实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。2．大力宣传好人好事

在少先队工作的带动下，不仅是环境得到了改善，而且学生的行为习惯也有了很大的转变。校园里涌现出一大批好人好事，在少先队好人好事记载本上数不胜数。对于记载的好人好事，学校少先队大队部每天予以公布并且不定期在学校广播上通报。3．文明班级评选

文明班级的评选也是少先队的常规工作之一，在文明班级评选过程中，我们少先队与学校政教处以及其他部门相互合作将各部门的中心工作有机结合，进行综合评分。尽最大能力调动学生的创建意识，各班学生自觉维护班级利益。在校园里看不到乱扔乱丢，滥涂滥画的现象，看到的是白色垃圾有人捡，不雅行为有人管，在学校掀起了一股文明之风。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

3.继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。

本学期开展了跳绳、篮球、粤曲、写字等兴趣小组，培养队员动手动脑的能力，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下了扎实的基础。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。1．根据各种节日开展系列主题活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵纪守法》、《我们的节日》等系列活动主题。2．组织雏鹰假日小队走出校门，参加社会实践。

继续组织雏鹰假日小队自觉参与生态建设和环境保护，指导队员们开展形式多样的社会实践活动，组织假日小队的队员进行社会调查活动。

3．组织队员进行垃圾分类活动

通过综合实践活动，队员增强了环保意识。4.雏鹰争章活动的开展，促进学生的全面发展。

学校的“文明学生手册”，巧妙地把学科评价与雏鹰争章活动紧密结合，积极开展创优争先的活动，促进学生养成习惯教育。本学期，大队部制定雏鹰争章活动方案，做到了有计划有总结，有评比有表彰。每个班在做好争章记录的基础上，每个月都评出“品德之星”、“学习之星”、“艺术之星”、“实践之星”、“岗务之星”“保健之星”、“奋进之星”，并于学期末评选出了本学期的“阳光之星”。

结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2017年1月10日

第三篇：2011学年第一学期少先队工作总结

2011学年第一学期少先队工作总结

我校少先队工作突出“以人为本,以德为先”的宗旨,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培养民族精神为核心,以文明礼仪为教育抓手,培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,全面提升学生综合素质为目的,全面推进少先队事业发展,不断增强我校少先队组织的凝聚力和创造力,使我校少先队工作更上一层楼.一,加强队伍建设,提升工作水平,营造和谐氛围

学校德育管理实行校长总负责,少先队具体负责,中层领导密切配合,正副班主任具体实施的政策,实现了“全员管理,全面管理,全程管理”.为切实加强班主任队伍建设,提高班主任管理工作水平和育人艺术,学校择优聘任班主任,加大班主任培训力度,采用多种有效形式进行专题培训.1,走进名校参观学习.本学期,我校全体班主任在校长的带领下赴龙游西门小学进行教育考察.在西门小学,老师们观看了该校举办的英语节,聆听了德育主任关于他们成功的德育管理经验介绍.通过学习借鉴名校优秀的教育教学经验,使班主任开阔了视野,更新了观念,增长了专业知识.参加本次活动的班主任纷纷表示,本次外出学习考察很有收获,既开阔了视野,又学习了经验,让大家明确了自身存在的不足之处,明确了自己今后努力的方向.2,定期举行主题中队活动观摩,班班轮开中队活动展示课.本学期承担活动观摩课的二年级中队辅导员分别以《爸爸妈妈笑一笑》,《诚信在我心中》,《劳动最光荣》为主题,发动全体队员寻找有关资料,引导孩子自己组织并主持活动,严格按照活动程序,开展得有声有色.同学们通过朗诵,合唱,舞蹈,小品等丰富多样的形式,充分展示着自己的才艺,也让队员们乐在其中,充分感受着中队活动的魅力.中队观摩活动增强了队组织的吸引力,凝聚力,影响力,把德育活动推向更深一层.二,加强组织建设,做好常规工作,夯实发展基础

1,以升旗仪式为契机,增强德育教育实效性.首先,以升旗仪式为载体加强文明礼仪教育.学校每周的升旗手由各中队的文明礼仪标兵担任.让升旗手的产生过程成为学生健康成长的助推器,成为形成良好班风,学风和校风的催化剂.其次,以升旗仪式为阵地全面提升学生素质.升旗仪式上以年级组为单位轮流开展德育故事演讲比赛.来自各年级的学生代表从大家熟悉的一件件小事入手,紧密结合校园生活中的点滴细节,绘声绘色地讲述身边的德育故事,并评选出周“德育之星”.这项活动增强了学生的自尊心和自信心,潜移默化地促进学生形成良好的道德风尚,提高了思想道德素质,加快推进了和谐校园建设.2,加强精神文明检查,努力做好学校卫生工作,促进学生良好行为习惯的养成.我校外来务工人员的子女比较多,多数孩子家庭条件差,学前教育少,入学前各方面的行为习惯也相对较差.因此,学校少先队尤其重视学生的养成教育,始终把这项工作作为重中之重来抓,并做到落实,检查相统一.同时少先队以“争创星级班级”为把手,形成有效竞争机制,大大提高了班级的积极性及老师的责任感,力促学生良好行为规范的养成.另外,少先队为了加强管理,还成立了一支“爱校志愿者”队伍.“爱校志愿者”是一名服务员,发现同学中不良言行时,及时予以指出并督促其改正;发现校园内水,电等浪费现象,脏乱差现象以及其他不良现象时,及时予以处理,确保整个校园的整洁与文明,也为大家提供了一个爱护校园的新渠道.三,丰富校园生活,拓展教育阵地,提升学生素养

1,本学期我们将学生社团建设纳入学校重点提升的工作内容,多次召开校务会议和全体教师会议,从理念先行到制度落实,从宏观计划,到微观调整,重新审视和完善学生社团建设.经 过教师自愿报名,学生自主选择,学校最终确认了近20个学生兴趣浓厚,有发展潜力的社团为重点个性社团,学校给予制度与物质的支持.为以昂扬的姿态迎接新一年的到来,12月31日上午,我校举行了以“我参与·我快乐·我自信”为主题的首届社团展示活动暨元旦文艺汇演.演出现场,无论是炫丽多彩的舞台,还是动感奔放的音乐,无不体现出了欢乐,喜庆的节日氛围.来自各个社团的学生们在舞台上各尽其才,各显其能,表演的歌舞,童话剧,器乐演奏等节目声色俱备,精彩纷呈,一首首悦耳动听的歌曲,一支支活泼优美的舞蹈,博得了应邀参加本次活动的嘉宾们的阵阵掌声.本次文艺汇演不仅体现了孩子们多才多艺,积极上进的精神风貌,还很好地展示了学校这一年来的社团活动成果,得到了家长和社会的一致好评.2,营造师生展示才艺的舞台.班级里,老师和学生共同参与设计文化建设.在教室的布置上,我们尝试着开辟各类版块,这些板块上都闪耀着不同的名字“我们的骄傲”,“成长的足迹”等等,张贴着学生们的习字习作,美术书法作品,科技电脑作品等等,充分体现了不同的集体和个人对校园文化的认识与理解,形成了各班独特的人文氛围.真是小展台,大境界,学生们的笑容在这里绽放,理想之帆从这里起航.3,利用建队节阵地,对学生进行团队教育.今年建队节,少先队入队仪式严格按照少先队大队活动的标准要求在学校操场上隆重举行.庄严的出旗和队歌后,六年级老队员为一年级新队员佩带上鲜艳的红领巾,新队员在火红的队旗下庄严宣誓,光荣地成为一名中国少年先锋队队员.总之,我校少先队把常规工作贯穿始终,让各种形式的活动成为载体,不断地优化育人形式,不断地深入育人方法,不断地构建育人平台.努力为学校营造良好的育人环境,为学生铺就健康成长的,全面发展的道路.小学少先队代表大会暨大队干部竞选活动报告

为充分调动队员的积极性,及参加大队委团队工作的热情,同时做好大队委员的选举,对大队委员竞选活动安排如下:

一,活动时间:10月28日星期三下午3:30(各中队代表3:20入场)

二,活动地点:阶梯教室

三,活动出席人员:

各中队选出的4名少先队员代表(不得包含参加竞选的队员)及大,中队辅导员佩戴红领巾(会前派中队长到队部室领取,会后上交大队部)出席.(一年级各班也派出4名学生观摩)

四,活动程序:

1,主持人宣布:“让我们成为少先队的小主人”——2009—2010学固戍小学 少先队代表大会暨少先队大队委竞选活动现在开始.2,全体起立,出旗(放伴奏)

3,唱队歌.(放伴奏带)

4,请上一任大队长钟航讲话.5,主持人宣布候选委员名单(候选人集体上台,按名单进行亮相)

6,候选人按抽签循序进行竞选演讲及风采展示.7,全体少先队员代表及中队辅导员现场投票,由每行座位靠过道的队员代表收齐本行的 选票投入投票箱中.(放《我们的节日》)

8,大队辅导员讲话

9,呼号(请大队辅导员领呼)

10,退旗,敬礼(《退旗曲》的伴奏)

11,活动结束

五,会前工作安排:

1, 会场布置,横幅:马官鸿老师板书

让 我 们 成 为 少 先 队 的 小 主 人

——2009学年固戍小学少先队代表大会暨大队干部竞选活动

2, 摄影,拍照:张满辉

3, 活动报导:周华,杨孟谦

4, 音响(队歌,背景音乐): 王敏

5, 活动总策划:大队部

6, 旗手训练:梁伟棠

第四篇：2010学年第一学期少先队工作总结

2010学年第一学期少先队工作总结

2010学年第一学期，我校少先队工作以上级精神为指导，结合我校实际情况开展工作。务求通过组织有特色的、文化体验活动来加强我校全体少先队员的思想道德建设，推进我校少先队工作的进一步发展。

一、辅导员队伍建设方面

为了更好地开展队工作也为了提高学校队工作的效率与质量。我校开展了中队辅导员的业务培训。利用学期前中段时间，双周星期四下午第三节队活课进行中队活动课学习交流，双周星期四下午第三节队活课每级推一个中队出来上一节中队活动课，然后进行学习交流，交流在开展工作遇到的问题，共同相议解决办法。通过学习，中队辅导员在少先队工作方面的理论水平有所提高，从而方便了指导他们开展相关的工作，让我校中队辅导员的业务水平提高了，从而让中队活动搞得更活，更出色，学生受益更多。

二、队组织建设方面

1、继续完善了少先队档案资的建设，力争少先队队务室布置规范合理，开放时能对学生起到教育的作用，加强了红领巾劳动实践基地的建设，做到分工合理，让少先队员有个训练自己的场所。健全红领巾广播站，学生供稿非常积极，形式也非常之多，充分发挥红领巾广播站的作用去教育队员，也给了队员一个充分展示自己能力和个性的地方，更让队员们能迅速、明确地了解学校的情况，让队员们学会

关心学校的各方面事项。让我校少先队教育阵地更完善，更规范化了。

2、坚持每两周一次的队委会议、队干会议、值日生会议、中队长会议。做到遇到问题及时解决，给队干、中队长、值日生们明确的指示，让他们的工作沿着正确的方向前进。各方面的活动都能有序有质量地开展。各中队坚持开展队活动课，做到有计划、有记录、仪式规范，内容正确有教育意义，能帮助辅导员解决中队里的问题。利用以旧带新、集中培训的方法，组织少先队队干、鼓号队、旗手队伍的培训，让各支队伍尽快走上了岗位。鼓号队顺利帮村委会送新兵入伍并受到了村干部与村民的好评。完善了雏鹰争章机制，全面开展好争章活动。

3、结合10月13日建队节，对全体队员进行队知识教育，方法是利用红领巾广播站与各班的中队活动课。加强了队员的文明行为的建设，收到了一定的效果，校园干净了，队员不文明的行为少了。吸收了一批适龄儿童入队，壮大了我校少先队的队伍。开展了队前教育，符合入队的学生按照规范的程序举行入队仪式（本学期吸收一部分优秀的学生入队，发挥好表率、示范的作用），增强队员作为一名少先队员的光荣感让他们愿意向队靠拢。暂未符合条件的让中队辅导员对其做好教育工作，鼓励他们积极向组织靠拢，争取早日加入组织。

三、体验活动

1、利用开学第二周就是教师节这个机会对学生进行尊师重道的教育。开展了“给老师做张心意卡”的活动。学生都做了很多很有意思很美观的心意卡，加深了师生之间的了解。

2、结合“十一”国庆节和总大队的指导思想，在九月下旬开展了以“祖国发展我成长”为主题进行中队墙报比赛，在比赛中各中队的队干都充分发挥了队员们的作用，各中他各有特色评比时评委都说队员的水平在进步。发动队员们积极参加“贺中秋

迎国庆”东涌镇师生书画、摄影、手抄报比赛，我们大队共上送师生作品80多份。而且质量都很高，队员们都借此机会表达自己过中秋与迎接国庆的心情，队员们都很开心。我们大队很多老师与队员都获奖，成绩很突出。我校还利用中队活动课播放一些有关祖国的发展的片段，让队员对自己的祖国有更多的了解，从而加强队员的爱国主义情感。

3、我校大队举办了“带头人，我来选”的活动。以民主、公正、公开的方法选拔，选出了队员们心目中的大队委。

4、继续完善了学校小社团的组建与开展，使小社团建设得更有我们南涌小学的特色，更能体现我们南涌小学的办学理念。经过指导老师与社员们的努力，我校的“郁金香”志愿服务队小社团在敬老月里为东涌镇敬老院的老人们送上的祝福与表演，老人们都很开心，队员们也感触很多，更学会如何与老人家交谈，了解老人家的一些心意。

5、结合创建文明城市与亚运会在广州举行这个大环境，对学生进行环境教育与做一个文明市民的教育，培养学生从小做一个讲文明，从小养成文明行为，不做垃圾虫，学会节约能源，爱护环境，美化环境等等。针对我校生源比较复杂，学生的流动性也比较大，学生的行为习惯比较差，也是学校的老难题。在学校内开展了“从小做起，从我做起，做个讲卫生，行为美的小公民”的活动，与“文明与我同

行”的活动，使学生从小养成良好的行为习惯，做个讲卫生，行为美的文明小公民。各中队出一期“红领巾迎亚运、创文明”的中队墙报，加强宣传教育的力度。

6、为做亚运东道主，在亚运会开幕前我大队组织了全体队员一起学做亚运助威操，一起学习唱《一起来更精彩》，队员们的热情都很高，校园的每一个角落都听到《一起来更精彩》的歌声，都看见队员们在练习亚运助威操，队员还说，他们的家人也跟他们一起学，每天晚上都会跳几次。我们大队的亚运助威操啦啦还代表镇去参加番禺区啦啦操汇演，受到好评；全体队员参加镇的助威操比赛荣获特等奖。我们大队校园记者最忙，其他队员也很积极，每天都把亚运会与亚残运会的最新消息送到广播员的手里，让广播员把亚会的消息与亚残运会的最新消息通过红领巾广播站及时送给每一个队员，共同分享我们中国这一件大事的喜悦。

四、配合学校做好了学校的德育管理工作。

各中队在这一个学期各方面的工作都表现很好收到了预期的效果，我们大队这个学年被评为番禺区红领大队与广东省红领大队。这是对我校少先队大队工作的肯定，在成绩面对我们一定更加努力做好每一件工作让我们大队更有影响力与凝聚力，让我大队的水平不断地提升，让我校少先队大队工作又上一个新的台阶。

2010年12月31日

第五篇：2010~2011学第一学期少先队工作总结

随着时间的转移，一学期已经结束。回首本期的工作，喜忧参半，现将本学期的工作总结如下：

一、思想教育方面。

少先队工作重点以教育学生为主，他们的成长需要不时地进行爱国主义思想等教育。虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下，取得一点成绩但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象，这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。

二、活动方面

开学伊始，根据学校行事历及校委会的研究制定了各种活动计划，有些活动是不折不扣的举行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活动未能如期举行。现总结如下：

1、《迎奥运促和谐》征文活动。在第五周开展了此项活动，学生以真挚的情感，激情澎湃的文字表达出了奥运在心中，同时也提高了写作水平，从而又增强了一种爱国情怀。

2、朗诵比赛。在第八周举行的此项活动，旨在提升学生的朗诵水平，增强他们的阅读能力，提高语文水平。

3、硬笔书法比赛。通过此项活动，学生的书写能力有所提高。

4、优秀作业展览。这是计划中的第四项活动，遗憾的是此项活动未能举行。由于农村示范小学的验收，临时校委会决定展板用在“幼苗”上，但后来也没有把此项活动补上来，造成了大多数学生作业依然不够认真、工整。

5、庆“元旦”美术作品展。小学生全面发展，绘画能提升他们的审美情操，如期举行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。

6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的，但由于种种原因未能举行。本学期的第20周安排了此项活动只有六（1）班的名10同学参加，其余均弃权。

以上是各种活动的开展情况，好的方面是：

（1）各种活动开学之初已分发到班级，他们早准备方能如期顺利举行。

（2）活动之初张贴出通知，学生有气氛，激情会高涨，开张才如此顺利。

不足之处：

（1）每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通，然后和所有老师交流。这样会好一些的。

（2）开展活动之前应多问，多向领导请教。