第一篇：文明礼貌月活动方案（共）
襄阳市第二十八中学
“安全文明教育月”活动实施方案
一、指导思想：
为了提高我校学生的文明素养，增强安全意识，以创建“平安和谐校园”活动为契机，弘扬正气，树立文明新风尚，推进学校向“正规教育”目标迈进。创建文明、和谐、安全和卫生的校园。根据我校实际情况，特制定“安全文明教育月”实施方案
二、活动主题：“创建安全环境，享受文明生活”
三、活动目标： 增强全体师生的安全意识，提高文明水平。从小事做起，从现在做起，从我做起，做文明人，革除陋习，说文明话，争做阳光少年。全力打造“平安和谐校园”。
三、组织机构：
组
长：雷艳发
副组长：江成林
郭拥军
张银生
周可军
张志杰
组
员：全体中层干部
四、活动安排及要求：
1、召开动员大会。（3月1日下午第四节课召开，具体活动见政教处“启动仪式议程”）；利用国旗下讲话、晨夕会、校广播站、校报等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。
2、将学生签名后的“横幅”悬挂在醒目位置，将“倡议书”、“响应书”以展板的形式展出，以此督导学生重视安全，文明守纪。（少队部负责）
3、师生卫生习惯的培养：
①教师行为习惯的培养，教师要树立“身正为师”、“身教重于言教”的理念，带头做到讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲安全。任何时候率先垂范，做学生的表率。
保证做到不乱丢乱扔，同时要求自己的家属子女也加入进来，做学生的表率。（校值班干部、年级主任负责督导）
②学生也要养成文明卫生的习惯，这是一个人文明素质的重要体现。我们不仅要按时清洁卫生，我们更重要的是要保洁，要彻底改变乱写乱画，乱丢乱扔的陋习。借三月春风，我校准备树“正面典型”，大力倡导卫生行为，大力提升卫生保洁意识。同时整治“乱丢乱扔”的陋习。（学校团委、学生会、少队部监督岗将会把发现的“正面典型”以橱窗等表扬的形式进行宣传，并给个人以物质奖励，月终班级考核将会对学生所在班级进行奖励，每人每次奖2分；对“乱丢乱扔”的陋习学生，每人每次扣班级总分1分。每天检查记录公布结果）
4、学生路队习惯培养：每天课间操、各种集会、就餐（早餐除外）、就寝学生都应该排队进行（排队地点在班级门前）。男女生各选队长一名带队（前两周有当时上课教师、班主任带队，形成规范后有男女队长独自带队，此项检查分在“食堂就餐纪律”和“就寝纪律”中反映，当天公布结果）。
5、食堂就餐纪律及卫生管理：
①食堂就餐纪律：按路队方式到食堂外集合，以班级为单位进食堂就餐（每人每窗限刷卡一次，不得带饭。）（此项有总务处负责督导）
②食堂卫生：学生打饭后一律进餐厅就餐，就餐完毕后方能离开餐厅，不得站在食堂门外或餐厅其它处就餐；就餐时应讲究卫生，不得将未吃完饭菜拨到地上或饭桌上（应做到人走饭桌干净）；学生不得将烧烤竹签等废弃物随到乱扔。（竹签等废弃物应放在垃圾桶中）（学校值日干部、学生会、少队部监督岗将会把发现的“正面典型”以橱窗等表扬的形式进行宣传，并给个人以物质奖励，月终班级考核将会对学生所在班级进行奖励，每人每次奖2分；对“乱丢乱扔”、泡方便面不进饭厅就餐的陋习学生，每人每次扣班级总分1分。）
6、就寝纪律和卫生管理：
①就寝纪律：学生每天晚上按路队方式到宿舍前集合，点名签到后进入宿舍休息（分年级限时20进入）。八年级下自习后，六七年级应该禁声；九年级下自习后，八年级应该禁声；九年级应在教师提醒后禁声。禁声后违纪学生将受处罚，每人每次扣0.2分，此分计入班级考核。（此项有值班干部和男女生生活指导教师进行检查记录）
②卫生管理：班级寝室卫生（包括走廊）由班级学生打扫；公共部分卫生由生活指导教师打扫。生活指导教师每天应对学生寝室进行考评打分。（生活指导教师每天应填写晚就寝纪律表和卫生表并于第二天下班后即刻交政教处公布）
③为保证学生安全，政教处应安排男女生活指导教师于周五下午和周日下午学生离校返校时值日。
7、学校后勤对卫生死角的清理及今后的长效管理： ①卫生死角：校食堂饭厅餐厅、校水塔周边处、综合楼墙裙、综合楼厕所及墙裙、男生宿舍出租屋后一条沟、男生院内杂物杂草、男生院内厕所、北教学楼后空地。②此次清理及今后长效管理：
校食堂饭厅餐厅、校水塔周边处由食堂员工负责清理；长效管理由食堂员工每天清理一次。（总务处督导）
综合楼墙裙、综合楼厕所及墙裙由九年级学生负责清理；长效管理由九年级学生每天清洁两次。（总务处督导）
男生宿舍出租屋后一条沟、男生院内杂物杂草由六年级学生清理；长效管理由六年级组安排学生每周清理一次。（总务处督导）
北教学楼后空地由七八年级轮流清理。长效管理由七八年级组安排学生每周清理一次。（总务处督导）
8、安全排查制度的完善与落实：
①安全排查制度的强化：按月（第一周第一天）班主任对教室、寝室、学生携带物品进行安全排查，并登记在册交王德林处。王德林汇总后及时反馈给相关职能处室，各职能处室要尽快解决问题（一天内）。（王德林主任督导）
②门卫室职能的强化：校门卫要严格执行门卫管理制度（做好出入登记，校外来客一律不准直接进校找人，同时加强晚上巡查）。（王德林主任检查）
9、各级各类值日巡查制度的落实：
①干部值日：按干部值日表准时到岗，认真履职。
②教师值日：中午教师值日要准时到岗，认真履职（每天值日生将公布检查结果）。护校队员要按时签到、到点履职。（郭校长督导）
③学生值日：学生会值日生、少先队监督岗、卫生检查团要按各自规定严格执行。（团委、少队部、政教处督导）
10、“鱼缸实验”的借鉴：政教处将借鉴“鱼缸实验”的经验，以检查学生的“撮灰盒”的完整性为依托。反映班级管理水平和班风班貌。（总务处检查）
11、“校园之声”广播站、校报开办“安全文明教育月”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。（各班每周至少上交3篇专题广播稿到少队部，至少有一篇典型报道被采纳。少队部记录）
12、班主任不定期检查并整治学生佩戴项链、耳环等饰物，留长发奇发、长指甲、穿奇装异服等行为。（班主任负责检查）
13、班主任不定期整治学生在教室内吃零食行为。（班主任、班级值日生检查）
14、举办一期“创建安全环境，享受文明生活”黑板报。（班主任具体安排，政教处、团委、少队部3月8日检查）。
15、大力倡导使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。举止文明大方（学校值日干部、学生值日生负责督导）。
16、开展一次主题班会课：重点围绕“创建安全环境，享受文明生活”具体做好以下两点：
（1）3月15日开展主题为“创建安全环境，享受文明生活”班会活动。（政教处安排检查）
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。（此记录要在班会记录中反映出来）
17、整治升旗、“两操”等集会时，说话、打闹，破坏会场秩序等行为。（团委、学生会检查）
18、整治在教学楼内喧哗吵闹、追打，走路勾肩搭背、拉横排，路上行走不右侧通行等行为。（年级主任检查）
19、整治迟到、早退、旷课；上课睡觉、讲话、看课外书籍等行为；抄袭作业，考试作弊等行为。（教导处检查）
20、整治携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，与校外人来往等行为。（政教处检查）
五、总结评比：
1、学校 “ 安全文明教育月 ” 活动考评小组，对各班级活动进行考评。具体考评内容主要是开展的活动、任务完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、学校将对活动期间涌现出的各种先进、和文明行为进行表彰。（表彰会定于清明节前）
襄阳市第二十八中学政教处
2011.2.24
第二篇：文明礼貌月活动方案
文明礼貌月活动方案
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、组织领导：
为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评定中。
组
长：慕学忠
副组长：王泽芹
孙增旭
翟晓辉
组
员：陈荣光
邢文彦
蒋平庆
林明武
李本岩
林常福
隋国辉
孙建胜
三、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！
四、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
五、文明礼貌月活动的内容：
广泛开展“热爱家乡，美化栖霞”主题实践活动。大力开展：讲礼貌，做言行文明的庄园人；讲友善，做关爱他人的庄园人；讲诚信，做表里如一的庄园人；讲卫生，做身心健康的庄园人；讲自立，做自强上进的庄园人；讲纪律，做遵纪守法的庄园人”为主要内容的“六讲六做”活动，创建文明校园环境，树立新时代中学生文明新风。
1、开展“五文明”教育
1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。
2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” 2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹，班内学生互相监督，班级内设立监督员，对不良言行进行纠正。
3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
3、开展在日常生活中做好事活动。
六、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月3日—3月15日）
广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发
动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
3、各班学生办一期手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力（主题为文明礼貌树新风）。（3月15日前上交政教处）
第二阶段：自律与实践阶段（3月15日—3月22日）
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处,如建议被学校采纳，将给予班级相应加分。（截至3月20日）。
4、勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在日常学习生活中，开展做一件好事活动，每个学生要在活动结束时，汇报自己做的引以为豪的小事，最少一件。
5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段（3月底）
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
栖霞市庄园中学
2014年2月26目
第三篇：文明礼貌月活动方案
文明礼貌月活动方案3篇
文明礼貌月活动方案（一）
一、指导思想
人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校、班级德育工作的主要内容之一。因此，为弘扬中华民族传统美德，倡导文明礼仪习惯，进一步培养学生理解、宽容、谦让、感恩、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明和谐的校园文化氛围和班级文化氛围，培养学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，结合我校《文明礼仪月活动实施方案》及我班学生的实际情况，特制定《阳光中队文明礼仪月活动实施方案》。
二、活动目标
1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养本班学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，人人争当文明礼仪小标兵。
2.通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，进一步培养本班学生理解、宽容、谦让、感恩、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的行为习惯，做文明阳光中队文明守纪的好学生，让汶源洋溢文明之风、。
3.振奋本班全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，争做文明班集体。
4、发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。
三、活动主题
说文明话、办文明事、做文明人、创文明班
四、组织机构
组长：各小组组长
成员：各小组成员
监督并统计：孙基玮、刘琪、李晓桐、胥京辉、李璨
五、活动时间
2012年3月1日—3月31日
六、具体目标
具体来说，引导学生做到“五有五无”、“三热爱”、“七个不”和“三带”，认真学习，积极实践，培养良好习惯。
1、“五有五无”
五有：课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节；
五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。
2、三带：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
3、七个不：不说脏话；公共场所，不大声喧哗；观看比赛，不乱喝彩；不随地吐痰；不乱扔杂物；乘车购物，不拥不挤；遵守规则，不闯红灯。
4、三热爱：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护环境；关爱他人，主动问好。
七、活动内容
第一周文明礼仪月启动
1、“文明礼仪伴我行”教育实践活动启动仪式
2、宣传发动：学习《学生守则》、《汶源学校日常礼仪规范》。
3、抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。
第二周文明行为扮校园
1、利用班队会时间组织学生学习《汶源学校学生文明礼仪细则》和《汶源学校学生一日常规手册》。
2、查找我身边的不文明行为。通过查找在校园、教室、寝室、集会等不同场合，课上、课下等不同时间自己身边的不文明行为，分析产生的主客观原因，提出改进建议。
3、规范升旗仪式，集合做到快静齐，升旗时，肃静、脱帽、行队礼，姿势规范；唱国歌做到声音洪亮，节奏准确、充满激情；仪式完毕，按秩序带回，并做到轻声慢步右行。
4、文明礼仪进课堂。预备铃响，学生有秩序进入教室，准备好学习用品，做好等老师来上课；上课时，师生问好，积极思考，回答老师提问声音响亮，学会倾听，善于交流合作。下课后，师生道别，学生先换书，再自动站成一排上厕所。
5、勤劳双靓校园。保持地面清洁，无灰尘杂物，无痰迹污渍，保持室内空气清新，桌椅摆放整齐，桌洞内无杂物、纸屑，文具书籍摆放整齐；讲台桌面整洁，无灰尘、污渍，教具摆放整齐；墙面洁净，无手印，脚印，张贴物无灰尘；窗几明净，无灰尘，凹槽内无杂物；黑板及矿棉干净无粉尘，室内灯具、狂徒无灰尘和蜘蛛网。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清倒；图书摆放整齐，书橱整洁无灰尘。
6、系列活动促成长。结合3.5学雷锋日，开展“我身边的小雷锋”活动；随着3.8妇女节的来临，开展“感恩”活动。
第三周我做文明小标兵
1、争做路队小标兵，上、放学时，在规定的时间和地点接送孩子，上学时，自觉排成一路纵队入校，行走过程中做到头正、挺胸、收腹、立腰，不在队伍中追逐打闹。课间上下楼梯做到轻声、右行、慢步、礼让。
2、课间活动要文明，不得大声喧哗，追逐打闹。
3、上厕所时要排成一路纵队，在厕所门口做到右进右出，有序如厕，大小便入池。
4、两操集合迅速、有序，特别在本班门前集合时，做到快静齐，到达操场后，按老师要求随音乐原地踏步走，动作规范、整齐。正副班主任于本班队伍一前一后做操。
5、利用班队会的时间学习《汶源学校学生一日常规手册》。
6、准备、组织班级演讲比赛，评选学生代表参加学校比赛。
第四周班级资料展风采。
1、整理本月的各种活动资料，准备橱窗的展示，资料力求多样化。
2、学习《汶源学校学生一日常规手册》，准备抽测。
3、继续练习队列队形，准备展示。
第五周队列队形展形象。
1、协同体育老师进行队列队形练习。
2、巩固文明礼仪月的文明成果。
希望每位同学积极行动起来，从身边小事做起，人人都是文明标兵，个个都是文明使者，为共同营造文明有序、安全和谐的汶源学校而努力！
文明礼貌月活动方案（二）
一、活动名称：我们的快乐文明礼貌月
二、活动时间，地点：3月20日龙湖镇敬老院3月23日升达后山
三、活动目的：让同学们体验和老人相处的快乐，让他们从心里尊敬老人；
让同学们一起开展一些游戏，然后开始RolePlay，让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性
四、活动过程：1、3月13日联系敬老院2、3月18日在班里号召同学们到敬老院3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合4、3月20日8：30出发，步行至敬老院
5、在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等6、11：50回校7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合8、3月23日，在后山开展一系列游戏，在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色，反之，让其饰演不礼貌的角色，使其产生强烈对比。
五、活动预算：
物品
数量
价格
水果
10斤
35元
奖品（笔记本）
9元
材料打印费
8页1、6元
六、活动负责人：赵一蓓王君阳周培
七、组织单位：09级英语本科一班团支部
文明礼貌月活动方案（三）
一、指导思想
中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。
二、活动目标
1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。
三、活动要求
1、“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；
2、“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；
3、“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。
四、活动时间：**年3月31--4月30日
五、具体时间安排：
（一）、第一周（3月31日——4月4日）
倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。
2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。
（二）、第二周（4月8日——4月11日）
创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）
将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。
（四）、第五周（4月28日——4月30日）
总结评比，1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
第四篇：2014文明礼貌月活动方案
“学雷锋做好事”文明礼貌月活动方案
一、活动主题：“学习雷锋做公益榜样”
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。
3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
6、从身边小事做起，多做好事。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“三礼教育”
“三礼教育”是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。
礼仪即是礼节和仪式。礼仪首先表现在仪态和仪表。
［基本的仪态表现］
仪态包括（1）学会微笑，（2）基本的礼貌用语，（3）基本的站姿、坐姿、行姿。
仪表包括（1）同学们的发型（2）同学们的着装。
礼仪有校园礼仪和校园外礼仪．
校园礼仪包括（1）课堂礼仪（包括作好课前准备和遵守课堂纪律和课后礼仪）（2）师生间礼仪、（3）同学间礼仪和（4）男女同学间礼仪。
校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。
以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。向阳学校主要以下3点来做：
1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修
身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、学习雷锋善于帮助他人
（1）建立学雷锋我能行记录本
（2）从帮助同学、帮助老师、帮助父母、爱护校园卫生开始。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）遵守校园文明秩序，严格遵守《向阳学校学生文明礼仪暂行规定》
2）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排：
第一阶段: 宣传发动阶段（3月3日—3月6日）
广泛利用手抄报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、向全体同学发出“学习雷锋做公益榜样”倡议书。
3、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对队干部、班干部的动员。
第二阶段：自律与实践阶段（3月3日—3月31日）
1、班级举办一次“说文明话、做文明事、成文明人”演讲比赛。要求： 演讲稿规定时间3—5分钟，演讲稿要用A4纸，统一上交。
2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、向阳学校“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：
1、看好人好事记录，根据记录内容进行打分。校内、校外、集体、个人等项进行汇总
2、对集体性的活动进行打分。凡是集体性的活动由团少队组织进行打分，最后汇总。
3、根据材料上交情况打分。好人好事材料、演讲材料、三八节班会材料、班级管理条例、4、对班级整体风貌打分。由学校领导根据日常观察进行打分。
向阳学校少先队
2014年3月3日
第五篇：文明礼貌月活动方案
大塘双合新世纪希望小学
文明礼貌月活动方案
一、活动目的
为进一步优化学校育人环境，倡导文明新风，促使学生文明行为习惯的进一步养成，创建文明和谐校园，学校决定开展“文明礼貌教育月”活动，二、活动主题
“讲文明、讲礼貌，创文明校园”
三、活动时间
2012年3月5日—2012年3月31日
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（3.5—3.10）
1、通过升旗仪式、集会等向学生宣传文明礼貌月活动方案，营造活动氛围。
2、召开“讲文明、讲礼貌，创文明校园”主题班会，号召学生与文明携手，以实际行动为班级、为学校增光添彩。
（二）学习实践阶段（3.3—3.26）此阶段分文明习惯养成教育和文明实践活动两部分，同步进行。文明习惯养成教育
1、各班级要充分发挥班干部的作用，发挥模范带头作用和管理监督作用，督促学生按照学校的要求，规范自己的言行，并将学生表现计入本班级评估。小学生文明礼貌常识
2、各班级召开主题班会（主题自定），学习《大塘双合新世纪希望小学文明礼仪常规》和《小学生文明礼貌常识》，并针对常规要求查找“班级十大不文明行为”，上交政教处。
3、政教处根据“班级十大不文明行为”，列出“校园十大不文明行为”并予以公布，号召学生进行自查自纠，开展批评与自我批评活动。
文明实践活动
1、开展“三八节”感恩活动。（3月8日启动）（1）、全体同学向你的女长辈（如女老师、妈妈、奶奶、外婆等）送上一件小礼物；
（2）、真诚地说出一句祝福的话；（3）想法做一件让她们高兴的事情。
2、净化美化，做绿色小卫士（3月12日启动）（1）、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。（2）、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁；
（3）、见到破坏环境的行为，主动制止（但要讲究方法，言行文明），做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。；
3、文明礼貌，做文明小使者（3月15日启动）（1）、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告；（2）、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架；（3）、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语；（4）、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语；（5）、开展“讲文明、讲礼貌，创文明校园”知识竞赛和演讲比赛活动；
（三）总结评比阶段（3.27—3.31）
1、各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结活动开展情况，每班评选出 “礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”“文明之星”各一名。
2、对各班级进行综合考评并评选“文明班级”。
3、对在组织活动中表现突出的班级的班主任结合到班主任周评考核量化评比中。
4、开展文明办公室评比活动。
5、表彰先进集体和个人。
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