愿以青春会孺子

第一篇：愿以青春会孺子

愿以青春会孺子 扬帆教海绘彩虹 —— 师德先进个人徐小军同志先进事迹

宝鸡市相家庄中学 2014年5月26日

愿以青春会孺子 扬帆教海绘彩虹

—— 师德先进个人徐小军同志先进事迹

徐小军，女，39岁，汉族，现工作于宝鸡市相家庄中学，常年从事初中化学教学工作、多次担任年级组长、班主任。从教16年来，该同志始终怀着对教育事业的一颗赤诚之心，在农村教育这片沃土上倾注心血、默默耕耘、无私奉献，在平凡的工作岗位上做出了骄人成绩。她用她那诲人不倦的高尚师德，朴实无华的师者风范，永不消减的工作热情，在三尺讲台上谱写了一位女教师扎根农村、敬业奉献的青春之歌。

一、情系教育，书写无悔人生。

“万紫千红随风去，冰心一片在玉壶”。1998年，徐小军从宝鸡文理学院化学系本科毕业。和她同班的大部分同学选择了回家乡就业或者到大城市打拼，有的同学甚至放弃了所学师范专业，进了机关、从了商。以她的学历条件，原本可以分到条件好的高中任教，结果她却被分配到了当时离城区最远的一所农村中学——高家村中学任教。当时，有人对她说：“你是本科生，分配到那么偏的农村学校，实在是窝屈了”，有人给她出主意说：“还是找找人、托托关系，调到城里工作，今后发展好啊”。她总是报之以陕北人特有的憨厚淳朴的一笑。“我学的是师范，不教书干啥？再说了，教书到哪里都是一教，我是个农村娃，农村更需要我，我就在农村扎根干了”，而这一干就是16个年头。期间，城区中学选调优秀教师，她各方面条件都合适，却没有去；当年的同学，介绍她到大城市工作，她没有动心。后来，她调到了离家更远的相家庄中学任教，面对周围的亲戚、朋友、同事的质疑，她说的最多的是：选择干教育，我不后悔！工作在农村，我不后悔！

二、锐意进取，强本固基炼师德。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。作为一名骨干教师，徐小军同志深知只有不断学习才能在思想上与时俱进，追赶上日新月异的教育改革大潮，才能无愧于人民教师的光荣称号。她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面践行科学发展观和十八大精神。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，关心国家大事，平时注意收看收听时事，及时了解党的方针、路线和政策，并以之指导自己的工作实践。

为了顺应教育改革发展的需求，紧跟现代化的教学理念和教学方式方法，全面驾驭现代化的教学手段和设施，徐小军同志积极参加省、市、区组织的各种业务进修和继续教育学习，努力更新自己的知识结构，全面提升专业素养和教育教学水平。2011年，受学校委派参加了省教育厅组织的全省农村中小学骨干教师专项技能培训，获优秀学员；2013年，参加了国家中西部农村青年教师技能培训，并被评为优秀学员。

三、潜心钻研，因材施教全面育人。

徐小军同志拥有丰富的教学经验，但是她从不把经验当作永不过时的金科玉律，而是不断地探索并在实践中更新和完善。她努力转变教学观念，积极探究新的教法、学法，力求建立新型的师生关系，创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，让学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收获良好的课堂效果。在教学中，她身兼数职，集编、导、演于一身，充分发挥化学课的实验优势，通过演示实验、家庭小实验，引导学生主动探求知识，激发学生学习潜能，培养学生的观察能力、思维能力和分析问题、解决问题的能力，使每位学生在全程参与中掌握知识、提升能力。她备课自有一套，既吃透课标备教材，又结合学生实际备学生。每一课的教案都内容完整，书写规范，重难点突出，多次被评为优质教案。教学能面向全体学生，因材施教，课堂提问能根据不同层次的学生，设置深度各异的问题，使所有学生都能得到锻炼和满足。课堂上，她力求用最娴熟的方法，用最生动的语言，最精彩的实验，向学生传授知识，让原本枯燥的化学课堂变的轻松、有趣、高效。说起徐小军老师，学生很喜欢她，更喜欢上她的化学课。

四、心系学生，春风化雨润无声。

教育是播种希望的事业，没有爱，就没有教育。从迈上三尺讲台的那刻起，徐小军同志用自己的一言一行、一举一动诠释着爱的真谛：关心、理解、帮助、包容、激励„„始终用 “爱心”去塑造学生的心灵，用“人格”去陶冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步，用“智慧”去激励学生成长。

班上有个叫王旭刚的学生，父母在外地打工，他一个人跟年迈的爷爷生活。这孩子学习成绩很不理想，还沉迷网络，经常旷课，不做作业，上课经常说怪话故意引起老师和同学注意，班上的同学意见很大。徐老师通过细心观察，主动与他谈心，发现他很聪明，会做家务，能照顾爷爷的生活起居。于是她向班上的同学发出倡议，一起尊重、关心、帮助王旭刚同学，让他体会到班集体的温暖和友情的可贵，使王旭刚同学受到很大的教育，学习、纪律等方面都有了很大进步，成了一名爱劳动、爱班级、表现积极的同学。王旭刚在评价老师的评价单上这样写道；“我最喜欢的老师是徐老师，因为她爱学生、关心学生，对学生非常负责任。”

遇到有先天缺陷的学生，徐老师总是用母亲般的爱呵护他们，同时教育全班学生关心爱护他们，要善于发现同学身上的闪光之处，对同学要有一颗包容之心。2010年 9月，徐老师班上来了个“特殊”的学生。他叫陈乐，智力障碍加身体残疾，性格内向孤僻。班上的同学，经常嘲笑、欺负他，让他帮自己打扫卫生、擦桌子。徐老师看着又瘦又小、连自己名字都写不好的陈乐同学，一股酸楚涌上心头。在课堂上她含着泪问学生：“同学们，陈乐同学先天残疾，这是老天对他的不公平！现在他学习上、生活上有困难，我们应该怎么办？”同学们齐声回答：“帮助他！”之后，在徐老师的带领下，有的同学辅导陈乐同学作业，有的同学赠送陈乐同学文具，有的同学扶着陈乐参加体育活动„„在老师和同学们的关心、帮助、鼓励下，曾经自闭的陈乐融入到了集体之中，在他的脸上经常洋溢着单纯而幸福的笑容。

五、爱岗敬业，辛勤劳作育桃李。

徐老师心里只有学生、只有学校，唯独没有她自己、没有家人。在同事的眼里，“徐老师工作认真负责，她总是来的很早、走的最迟”。徐小军的家离单位比较远，往返有30里路程，唯一直达的41路公交车，车次少，乘客多，经常堵车，乘车单程要花将近一个小时。尽管如此，但她总是严格要求自己，十几年如一日，从不迟到早退，还利用中午不回家的时间管理学校的学生，帮助学生学习，了解学生的生活，真正做到了以校为家。作为初三年级组组长，她起早贪黑，每天坚持提前近半小时到校，打开办公室的灯，然后就到班级中指导学生早读自习了。有人问她原因，她说：“我是年级组长，我得给大家带个头啊，最重要的是，咱们学校好多学生在后山住着，天不亮就起床，黑乎乎的就到学校来了。他们看见老师办公室的灯亮着，老师在教室里站着，学生的心里就踏实了，学习就更有

劲儿了”。

徐小军的心里，觉得这么多年亏欠最多的就是家人。徐老师的爱人也是一名人民教师，在城区一所重点中学教书，工作也非常繁忙辛苦。但看到徐小军天不亮就匆匆出门、天黑了才拖着疲惫的身子回家，他打心里心疼自己的媳妇，就主动退居幕后，承担起了一切家务，渐渐地，他成了百合花小区出了名的“贤内助”、“模范丈夫”。每当说起家人，特别是孩子，徐老师眼睛就不由自主的红了，“孩子都12岁了，我都没咋管过，没去开过一次家长会、没陪孩子睡过一次觉、上学没接送过一次，到现在孩子还是和爸爸亲„„”

2012年，是徐小军最难忘的一年，天灾人祸一起涌来。2012年7月4日夜里3点钟，一声巨响震醒了睡梦中的全村人，山体出现滑坡，地处滑坡地带低处的徐小军婆家房屋严重损坏，留有体温的床上、炕上刹那间全是大石料，幸运的是无人员伤亡，但一夜之间无家可归，70多岁的婆婆公公被惊吓的同时，目睹一生的心血化为乌有，嚎啕大哭。她和丈夫强忍悲痛，一边安抚婆婆公公，一边承担了灾后重建家园的全部工作，与村名协商建房用地，拆危房、批地基、更要四处寻找工程队，买建材修建房屋，她一下子被击垮了。在校领导和政府的及时关照鼓励下，很快，她振作起来，坚强起来，一边做着家里的房屋建设前期准备工作，一边还要抽出时间完成毕业班班主任的后续工作，指导学生中考报名，填报志愿。

屋漏偏遇连阴雨，另一件不幸的事又发生了：2012年7月27日，娘家陕北佳县遭遇百年不遇的雨水特大灾害，她家的窑洞在洪水中倒塌。年近七旬的老母亲（父亲早年因病去世），无家可归，暂住在帐篷内，急盼女儿能回家看一看。心急如焚的她，也盼望着赶快回家，看望老母，看看家里的情况，但是由于雨水太大，道路冲毁，等到铁路抢修畅通时都已临近新学期开学了。丈夫劝她请假，一起回老家安顿老人，重建房屋。她考虑再三，没有同意。她对丈夫说：“咱们今年都是初三毕业班的把关教师，中考在即，咱先把这届学生送出去吧，房子已经塌了，过阵子再盖也不迟，学生耽搁了，那可就是一辈子啊！”徐小军最终说服了爱人，没请过一天假，没耽误过学生的一节课，圆满的将该届学生送出校门。在此期间，她把自家刚刚开始的新房建设工程委托给了当地的工程队，直到新居落成，她也没顾上回家看一眼。单位领导得知这些事实，看到一向坚强的她消瘦

了、苍老了很多，特别批假让她探望老人，可倔强的她也没有同意，依然坚守在自己的工作岗位上。就是凭着这种精神，那一年中考，徐小军所带的毕业班成绩依然名列前茅。

六、倾心传授，一心只做领路人。

一花独放不是春，百花齐放春满园。徐小军同志，为人谦虚低调，真诚朴实。无论是在普通教学岗位，还是年级组长岗位上，对工作总是满腔热情，一丝不苟。在工作中她能团结老同志，带领新同志，认真落实学校安排的各项工作，从不端着省级能手的架子，能虚心向老同志请教，主动向年轻教师学习。同时，她在年级组内提倡资源共享、共同成长的工作理念，经常把自己的教学中积累的好经验、好做法和同学科的老师分享、向年轻教师传授。

在一次校内教研组研讨交流会上，一位年轻老师半开玩笑的问徐老师能不能介绍一下自己的教学经验，她爽快的答应了，不但会上来了竹筒倒豆子，会后还把自己整理的教学心得、课堂反思、教学设计等打印出来，供同学科老师探讨研究。有同事开玩笑说：“你把看家本领都共享了，就不怕别人的成绩超过你？”她呵呵一笑，说：“我一个人再好也不顶啥，要是咱们化学组的老师各个都好，那咱们学校的化学学科就正儿八经成为了咱学校的拳头产品了”。正是因为徐老师充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，学校一批年轻教师的教学能力都有了很大的进步。

七、孜孜以求，教育征途立新功。

世间自有公道，付出总有回报。十几年来，正是凭着对学生、对学校、对教育工作的满腔热忱，徐小军同志在农村教育战线上默默耕耘着、努力拼搏着、艰苦奋斗着。同时，她也收获着属于她的果实，品咂着成功的快乐，享受着传道授业解惑的乐趣„„

徐小军同志在学校教师教学测评中，学生对她的满意率总是95%以上；她所代的班级连年被评为先进班集体，担任的化学课教学成绩在全校一直名列前茅；2004年荣获“渭滨区青年教师基本功大赛”三等奖，2008年被评为渭滨区教学能手，2013年先后被评为渭滨区教学能手、宝鸡市教学能手、陕西省教学能手。

2009年、2011年承担了渭滨区中考化学复课研讨课；2013年承担了宝鸡市初中化学“高效课堂同课异构”公开研讨课；2013年9月有幸填

写宝鸡市教师培训专家人才库申报表，2013年10月被市教育局聘请为宝鸡市“名师大篷车”讲师团成员，先后在陈仓区、高新区、岐山县、凤翔县承担送教下乡公开课和公开课点评工作。2014年3月在渭滨区中考化学复课研讨会上发表题为《我的化学教学体会》经验交流，取得了较好的引领示范作用，并做了后期中考复习计划与策略指导，受到了广大同仁的一致好评。

她撰写的论文《新课程与教师的素质》、《化学实验教学中培养学生的创新能力点滴》、《教学设计—分子与原子》、《引导九年级学生学习化学的体会》等多篇论文先后在国家、省、市教育主管部门举办的论文评比中发表、获奖、或交流。

她指导的学生胡乃岗荣获2003-2004学年全国初中化学竞赛陕西赛区三等奖、陈强强、范志东荣获2005年全国初中化学素质和实验能力竞赛三等奖。

对于热爱教育的教师来说，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而是生活的本身。教师的一生不一定要干惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火„„

徐小军，一个坚守在农村教育战线上的平凡而朴实的女教师，她用她生命的蜡烛照亮学生的同时，也照亮了自己！

第二篇：演讲稿愿把青春许孺子甘为教育献人生

师德演讲稿

——愿把青春许孺子甘为教育献人生叶 红 云 尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好！我演讲的题目是《愿把青春许孺子甘为教育献人生》。

大家都知道：教师就像一颗星星，没有太阳那样炙热，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位„„教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。十五年来，我在平凡的工作岗位上，送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新生，用青春和热情书写我的人生。虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。我在这三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中的希望。

无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。多少个休息日，我加班加点直到雄鸡报晓。在襄州区刚实施课堂教学改革时，我带六年级语文，兼任班主任，我班又被学校定位课改实验班，压力可想而知，为了不辜负校领导的重望，也为了使我校的课改上一个新的台阶。白天，我在课堂上实践着；课余和老师们一起探讨；晚上上网学习杜郎口的教学模式，认真备导学案。走路时，脑子想的都是该如何讲课；吃饭时，手里的导学案也舍不得放下，平时想到一个自认为好的词语、好的句子、或是好的环节就赶忙记下来；睡着了睡梦中浮现的是课堂上的情景，同事们开玩笑地说：“你现在已经走火入魔了。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我们的课改有了一定的成效，区课改研讨会在我校召开。当然，这些成绩的取得并不是我一个人的功劳，这与老师的帮助、校领导的培养是分不开的。

总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福„„课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声喊叫；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开„„我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。

我家离学校较远，单程需要一个多小时的时间。在一次回家途中，我腰椎

以下第四、五节错位骨折，比较严重，医生看后说：“你很幸运，差一点就骨折，到时候你就卧床不起，要人侍候了！”我在家卧床一个多月，翻身都是年迈的婆婆帮忙，吃饭要人喂，连上厕所都是老公背着去。那时候，我经常想：我摔成现在这个样子，是为了什么呢？就是以后好了还会留下后遗症。老公也发脾气说:“天天看你起早摸黑的，也没见领导给你涨一分钱的工资，也没评个优评个模，自己的孩子没时间管，以后身体再垮了，我看你以后怎么办。”婆婆说：“干脆借着病了，请个长假算了。”每当我听到这些话的时候，我彷徨，我疑惑，我也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否能无怨无悔走完这一生？但是，马上会有一句话语在我的耳边萦绕：“你要相信自己的选择！”就在刚能下床走路一周，我对老公说：“也不知道我的学生现在怎么样了，我想去看看。”老公却说：“你放心，没有你，他们一样会在教室了安心地上课，学校会安排的。”婆婆说：“你现在连上楼都困难，水也提不了，去了谁照顾？”可我还是坚持去了学校。因学校缺少数学老师，我主动申请改带一年级数学。没想到一周后带六年级的齐校长因病住院，我又被安排到带六年级语文课。四月中询，校领导安排我教学生跳校园集体舞，我并没有以腰伤没有痊愈，不能作跳跃等大幅度动作为借口而推脱，欣然答应。半天下来，不光是嗓子干疼，腿上的两条筋，腰部以及背部都是刺疼的。休息时，学生们围过来关心地问：“老师，你是不是很累呀？我们给你捶捶背吧。”还有学生说：“老师，要么我们帮你给校长请个假回去休息吧。”当我听到这暖心的话语时，我觉得我的学生长大了，懂事了，内心感到十分欣慰。此刻，更坚定了我献身教育的决心，我在心里对自己说：“选择教育这个行业没有错。”就这样，我坚持了一个星期，结果累得第二次住进了医院。但我无怨无悔，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台。这次我深深地明白：生命在于奋斗，教育在于奉献，生命因奉献而变得美丽。

奉献是圣神的，那奉献向火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；那奉献是一泓清泉，是常年的流淌，是不计名的付出。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献。我自豪，因为我是一名教师，我追求，因为我的事业是教育，教育事业任重而道远。朋友们，让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天。

第三篇：好书读后感—愿青春无悔

愿青春无悔

《飞扬的青春》这部电影主要写了年轻的丁老师、封老师来山区支教的事。看完这这部影片,我的心仿佛是涨潮的海水,久久,久久,不能平静……

“山青得要滴下来”,天空蓝湛湛的,洁白的云朵在天空飘扬,空气的清香在山谷间荡漾。

与此同时,身为领导女儿的记者丁娇娇和原是处长身份的封政一起踏上前往贵州松坡小学的路程。父亲铿锵有力的话回荡在她的耳边“青年志愿者朋友们,你们是时代的骄傲和希望,历史将永远记住你们对山区老百姓的深厚感情和你们的无私奉献!”是啊,支教是一支希望之笔,她要把它传下去!

纯朴善良的孩子

贵州松坡小学的孩子,身上的衣裳比那石桥还要简单。一双双眼睛,比那清泉还要纯净。志愿者来了,天公偏不作美,一时间大雨滂沱。雨水啪嗒啪嗒打在路面上。泥泞的小路上车辆难行。孩子们合力推动车子,热烈欢迎新老师。简单的白米饭,一碟小菜,过惯了优越生活的封老师难以下咽,谁知乖巧懂事的孩子们悄悄在老师的米饭里埋了肉片。那藏在老师碗底的肉片是孩子们的一片心意。可想而知,当老师看到这些后,会感到多么的温暖,内心会掀起怎样的波澜……

当校长妈妈病倒后,坐轮椅的妹妹伤心地流泪了,身为哥哥的山娃子轻声地说:“听哥的话,不要乱走。”说完,这个男孩背着竹筐默默地走了。暮色低垂,冰冷的河水里有个男孩在穿梭,嗖嗖的寒风吹过,他一边呜呜咽咽地哭一边翻着石头找石蚌。他这是为了生病的校长妈妈。为了不让校长妈妈受风着凉,他还撕下自己的作业本糊了窗户。当校长妈妈用竹丝打他,责怪他不写作业时,他却一声不吭。后来怕校长妈妈生气伤身,山娃子才痛哭着说出实情并带着校长妈妈来到石壁看他写在石头上的作业……

不仅如此,山娃子还是一个好哥哥。一村民指责:“乔二家的狗就是他打的。!”山娃子倔强地昂起头,振振有辞的反驳:“那狗咬我妹妹,我才打它的。”山里的孩子,勇敢,质朴,刚正,溢于言表。

看着山村孩子们的眼神,我的心一阵颤动,太多的泪水模糊了双眼,太多的嘈杂回响在耳边。想想如今的我们,还有多少人会有银铃般的笑声?还有多少人怀有着向往和童真?还有多少人真正把握了青春的年华?而山村的孩子们却用自己的行动抒写着美好的青春!

心系学生的老师

封政和丁娇娇是怀着理想与爱心来到山区支教的。可事情并非一帆风顺。封政说:“支教扶贫是为了实现我的人生价值。”而他妻子却说:“你这是为了捞取你的政治资本,不过是面子活,表面的东西。”面对妻子的质疑和误会,封政没有退缩。他张开双臂,喊着:“我爱这里,我爱他们!”

丁娇娇则与校长女儿果子发生了诸多矛盾。娇娇要孩子们饭前洗手,果子却说:“不干不净,吃了没病。”娇娇赌气撇下一句:“此处不留人,自有留人处。”随后气冲冲的回到房间,收拾行李要渡河回家。因水流湍急加之不会撑船而不知所措的漂流在河面中央。当她被救后,望着山里的这些孩子,一时觉得自己同这山这水这里的人们再难以分离了。当收到母亲寄来的一大包吃的东西,她第一反应就是:“这些东西可以给校长送去,给她补补身子。”后来房屋倒塌,娇娇“傲展双肢护小莺”,用自己的身体护住了幼小的学生。回过神后,她便拍照片,写文章,呼吁社会的关爱。

我们身边的老师何尝不是这般的敬业?当我们于青葱的校园里看见老师,我们可有哪怕是轻轻说一句“老师好”?当老师费尽心力准备一堂课的内容,我们是否聚精会神地听了?当教师节来临,我们可有送上一句“老师,您辛苦了!”?

可是,老师却一直心系学生,他们用汗水造就了自己充满意义的青春。

默默奉献的校长

王琦校长,一生都在为学校和学生而奉献,为此,她付出了全部的自己。

当志愿者淋得浑身湿透,校长及时送来热水。怕学校伙食差,校长亲自送来石蚌、猪肝。搬东西时,校长摔倒了,她第一句话就是:“这个排水沟要疏理一下。”后来她被查出癌症晚期,她醒来便问:“娃娃呢?”接着又说:“回去……在医院里太贵了,回学校去……”在演出的舞台上,孩子们流着眼泪唱着歌。脸色苍白的校长躺在病床上,听着孩子们的歌声欣慰安然的笑了。王琦校长走了,悄无声息的走了,走得了无遗憾。

我们呢?我们可曾注意过校长忙忙碌碌的身躯?我们可曾注意过校长为培养品学兼优的学生和建设一流的学校而呕心沥血的操劳?我们可曾在教师节为校长点一支歌?可是,校长不还是一直在无私地付出?不还在无悔地奉献着他全部的青春?

青春是跳动的音符,我们要谱出自己的旋律;青春是多彩的文字,我们要写出自己的篇章!

“在最美的年华里,不要辜负最好的自己”,这就是这部电影给我最深的感触。我们应奋发向上,执着的前行;我们要为梦想插上翅膀,让它振翅飞翔;我们要为梦想树起白帆,让它扬帆远航!

让青春飞扬,愿青春无悔!

第四篇：愿把青春献消防

愿把青春献消防----演讲稿

自然界有一种昆虫，名叫飞蛾，它们义无反顾的扑向烈火，只为得到生命的升华；传说中有一种鸟，名叫凤凰，他们毫不畏惧的在烈火中飞舞，只为得到生命的永恒；我们可爱的人民子弟兵中有这样一群年轻人，他们奋不顾身地奔向熊熊大火，他们就是消防兵。

你曾将一切言语打进背包，体会着母亲寄予无限希望的眼神，任泪水肆意，凝着这身绿色，一转身将一颗火热的心，投进了这片绿色方阵。初到警营，团结、紧张、严肃成了生活的主旋律，你把汗水、憧憬连同那颗年轻的心尽情地释放，在汗水与泪水中摸爬滚打，在徘徊、彷徨和拼搏奋斗中不断的成长成熟，在精神和肉体的矛盾斗争中变得更加勇敢顽强。在警营里，你学会了忍受孤独，学会了令行禁止，也学会了坚忍和刚强。你懂得了共和国的军人为什么被亲切地称为“最可爱的人”，懂得了“团结就是力量”的无穷内涵，也懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的道理，在警营里是那么的让人情不自禁。在同吃、同住、同学习、同劳动、同休息中你更深刻的理解了什么是战友情谊，部队这个大熔炉用自己特有的传统和现代的方式把来自五湖四海的个性，整齐化为直线和方块。

无论白天黑夜，或是风霜雨雪，你整日与水枪为伍，与战车相伴，每一次警笛都是冲锋的号角。你枕戈待旦、随时准备

用鲜血与生命去绘成一幅壮美、不朽的画卷！当你履行着义不容辞的职责时，或许，你已经踏上了一条不归路：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”！“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”……赴汤蹈火里，火光映红了你的胸膛，照亮了你的生命。多少次，你和战友们抱着水枪冲向火魔，用你们的脊梁筑起一座座不朽的丰碑。曾经有人问你有没有后悔参军，你毫不犹豫的大声回答：没有，作为军人，你无怨无悔。你说：心里也有一丝的内疚，内疚的是自己的亲人和朋友，因为你说我们都来自祖国的五湖四海，部队成了我们的第二个家，父母、妻儿都期盼你能常回家，结果换来的是一次次的失望。因为你们是军人，纪律的约束和各方面的条件限制，使你与当年的朋友们渐渐的拉开了距离，在这里，很想对你的家人说一句：对不起！对你的朋友们说一句：请原谅。岁月的风吹散了一树的秋天，飘零的落叶，枯萎地黄去。多年的警营生活，让你学会了在风浪中不退缩，在艰难中不止步，在挫折和考验面前有足够的勇气和智慧来面对将来。漫漫人生，正从绿色的警营中向前延伸……警营，是一次让你绽放青春的机遇，也是一次让你放飞梦想的机会。警营的生活就像灿烂的太阳一样明媚，像天空翱翔的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。火红的警车奔驰在霓虹灯下，嘹亮的警笛划破夜晚的宁静。当人民在危难关头时，你会奋不顾身的保卫人民、为人民排忧解难，你承载着一个城市的安

危，肩负着一个城市人民寄予的重托。

难道你忘记生命的可贵！难道你不是血肉身躯！人民的消防卫士，坚强的性格铸成了你的刚毅。青春是无私的奉献，使人生绚丽，生命升华，汇成天边的彩霞，化作你胸前的红花。（政治处主任：于兴江）

第五篇：青春演讲稿《愿青春无悔》

愿青春无悔

大家好我是来自服装与纺织的学院LiXIANGJIAN：

今天我演讲的题目是《愿青春无悔》。大家听到我这个题目可能有些疑惑，今天的主题是五四运动，你不讲五四精神，不讲爱国情怀，为啥要讲青春呢？因为我知道大家学了这么多年历史，对五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四爱国精神在当下要我们青年怎样做吗？这便是我今天所要讲的—愿青春无悔 今天是五月二十七号，距离一四年高考只剩11天了，想想一年前的这时候我们在题海里奋笔疾书为高考的样子，就好像还是昨天的事。为了纪念我们高考一周年，有网友倡议说；“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的准考证，等到考生出来的时候，混进人群里，仰天大喊‘题怎么这么白痴啊，我究竟是去清华好呢？还是去北大好呀？好纠结啊？’然后把准考证一撕，‘老子不考了！’接着就等待众人投来惊异的目光吧。

我们喜欢调侃高考，不是我们有多讨厌她，更多的是因为我们为她付出了太多的青春。小时候，我们总是嚷着要报答父母，他们总说“好好学习就是最好的报答了”，现在我们长大了，要报效祖国，原来的那四个字“好好学习”，分量是不是有点不够了呢？

我们的青春就是祖国的未来，我们的青春是否精彩，影响着祖国的未来是否辉煌。高考前的我们，度过青春的方式基本上都差不多。但是大一这一年呢？不同人的差别就大了吧！有些人过得充实，有些人则过得颓废，有同学感叹：大一这一年干的最漂亮的事，就是把开学时交给学校的宿舍费给睡够本了。没错，懒惰，是人的天性，每个人都会有这个缺点。正如有人说的“每天阻挡你成功的事情一共就两件，一是睡醒了就饿了，二是吃饱了就困了”，也正是因为懒惰，我们大多数人都患上了一种叫做“拖延症”的病，就是指我们懒得做一些事，总想把它拖到以后再做。

与拖延症相比，我们很多人还有另一种毛病，叫“选择障碍症”。我们常常在对一件事做决定时，特别纠结，不敢选择，害怕自己选错了，害怕自己后悔。我有时也会这样，原因很简单，我们每个人都不想因为自己的选择，让自己的青春留下遗憾。

在这里，和大家分享一个我应对“选择障碍症”的方法。大家每个人都有QQ吧，当遇到很重要的事不知道该如何选择，害怕自己以后会后悔的时候。在QQ上写一篇私密日志，从这个问题是如何产生的开始写，一直写出整个经过，还要写出自己为什么可能会后悔。之后写上这句话“此时此刻我很清醒，我决定的，写在这了，我不后悔”，然后就做出你的选择，认真去做你决定的事。坚定地踏上自己选择的路。

在我高中的毕业典礼上，校长这样和我们说“三年很短，有的同学是打着游戏度过的，有的同学是打着瞌睡度过的，也有的同学是打着手机度过的，还有的同学是打着酱油度过的。不管你是怎样度过的，那都是你自己选择的路，是你们自己的青春。”

是啊，高中三年很短，大学这四年也不会很长。就像我们现在总回忆起高中生活一样，多年后，当你回想起你的大学生活，打开你写的那篇日志时，你会觉得当时那自己的那个决定是对的，那青春是无悔的。

说到这，也许有的人开始思考爱国与我说的青春无悔之间的联系了。和平时期，爱国不需要我们去战场上血拼杀敌；也不需要我们空洞的为党为国唱赞歌。

要的是我们不浪费光阴，不虚度年华，要的是我们做一个合格的大学生，做一个积极奋进的青年，要的是我们无悔于自己的青春。