小学党支部工作总结

第一篇：小学党支部工作总结

XX年年小学党支部工作总结

进入XX年年学校党支部在上级党委的领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指针，以学习贯彻十六大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。

一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力

1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。

要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，我们支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十六大报告，重点学习了新党章；学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《未成年人保护法》、《孟二冬、冯志远事迹》、《十七大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气（包括自学）已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、加强和规范组织管理、组织发展工作

党支部关心青年教师的成长，利用集会在全体青年教师中宣传了“党的知识”，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。已有4名青年教师已做为积极分子培养对象。党支部组织他们学习《新党章》，提高他们对党员标准的认识。同时支部领导还向参加会议的党外积极分子提出了四点要求：

一、在政治思想上高标准要求自己；我们还重视对他们的平时教育管理，建立党员与他们的培养考察结对工作，及时将优秀青年教师吸收进组织。

3、继续开展“加强作风建设优化育人环境”活动。组织党员干部认真学习“十六大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展每位党员干部分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。

二、开展“以人为本敬业爱生”为主题的师德师风建设。

以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。

1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》；陶行知师德观、师生观；课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。

2、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。a对离异家庭子女、贫困家庭子女普遍进行一次家访；b建立一份班级学生个人档案资料（内容包括学生性别、出生年月、家庭情况、健康状况、个性心理、思想品德、学习、特长等）；对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

3、学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工、同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

三、以争创文明单位为契机，加强学校精神文明建设。

争创文明单位是学校近期的奋斗目标之一，我们抓住这个契机，大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的开展。加强对建设《巾帼示范岗》的力度，规范健全原有“十星学生”“十佳班班主任”的评比制度的实施；重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥广播台、宣传栏、黑板报手抄报的功能。花红草绿的校园景色，整齐光洁的校区，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施„„无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶，师生在优美的环境中学习、工作，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。

四、今后打算

今后我校党支部都要在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。

4、继续开展各种活动，增强支部活力

小学党支部

XX年提12月1日

小学党支部2011-2012年工作总结

一、基本情况

居敬小学党支部年本年度发展党员2名，培养积极分子2名，目前在册57名，其中一名退休，一名借调到商务局，实际在校56名。分为六个党小组。

二、开展“为民服务创先争优”活动中

居敬小学党支部积极搭建服务窗口，引导全体党员教师在思想上提升观念水平、在工作中提高教学质量、在学校建设中切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，努力办人民满意的学校。

（一）、搭建服务窗口，拓展创优内涵。紧紧抓住“为学生服务、为家长服务、为社会服务”这一核心，创新服务窗口，得到社会各界的广泛认可，取得了良好的效果。

（一）一份承诺，接受家长监督。向家长公布创先争优活动的实施方案、党员公开承诺，自觉接受群众监督。

（二）一次回顾，分享发展成果。新学期第一周就启动了“2011学年关键词”盘点活动，全校师生评选出了自己心目中的“2011学年关键词”，并制作展板进行了展览，让全校师生及广大家长更为深入地了解校情，关心学校发展，宣传办学成果，提升校园文化品位。

（三）一列流程，公开服务项目。学校各部门根据设岗定责情况，公开服务流程，如总务处有维修单处理流程，教导处有教师代课、学籍管理流程，政教处有德育主题考核流程，科研处有课题立项管理流程，班级则有班级在线服务体系。这些服务窗口的建设与公示，不仅提升了服务效率，也提高了服务质量，改进和完善了学校的各项工作。

（二）、培育服务文化，打造创优品牌。一是名片文化。在每个班级与办公室门口挂上全新的名片。班级名片标注本班同学的集体照片、课程表何团队理念，而办公室名片则标注了成员照片与事迹简介。通过名片文化的营造，进一步增强了教师的责任感和学生的团队精神，还使任课教师、学校领导与家长朋友之间架起了一座家校合作的桥梁。二是路标文化。在保安处设立学校平面一览图，在每个楼道又设置了形象卡通的楼道索引，清晰地标注了各个楼层的具体设置，并在其下方悄然渗入了一句励志格言，一石一路有生命，路标文化是校园文化的一种特殊意义的符号，更是我们学校办学理念与育人关怀的积淀和凝练。三是休闲文化。为了让广大教师与家长的交流有一个良好的环境，并使教师在繁重的工作之余解除身体上的疲劳，获得精神上的慰籍。学校把原来一块堆放杂物的近60平米的场地，装修而成“读书休闲吧”。休闲吧内设有家长会客室、教师阅览室和“心灵有约”室等，还配备了一名专门的工作人员进行日常管理。四是新生文化。编写《新生入学手册》，以绘本的形式、图文并茂地介绍一年级新生入学的准备和要求，让广大家长了解学校概况、办学理念和特色工作；提醒家长和新生做好衣食住行以及学习用品等方面的准备工作„„“手册”解答了新生及家长最关心的种种代表性问题，使入学成为居小学生童年时代最值得珍藏的记忆之一。

（三）、修炼服务内功，夯实创优成效。深入开展“四比四争”活动。一是比干劲，争当敬业先锋。开展“党员先锋岗”活动，激发党员工作动力。党支部积极为党员搭建各种平台，让党员争先、创先。每天清晨都能看到党员教师手执小黄旗在校门、在十字路口为学生交通安全护航。站在值日岗位的最前面，带好头，做好事，成了他们的代名词，成了他们心中的念想。二是比学习，争当读书先锋。开展学习型领导班子、学习型党员队伍、学习型教师队伍建设，积极推进青年教师读书沙龙、“每周美文诵读”、“快餐阅读”等学习活动，大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，学习成为了每一个党员教师的自觉追求。三是比爱心，争当爱生先锋。建立“学困生”、“贫困生”档案，学校每一位党员教师都与学生结对子。学生的每一次获奖和成功，都是党员教师生活中的大事和引以自豪的家珍。四是比贡献，争当服务先锋。学校十分注重关心和解决教职员工的实际问题，职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时，也要求党员为教师、家长、学生服务，争当育人能手，争创服务先锋。我们认为，党支部工作只有紧紧围绕学校中心工作开展活动，才能发挥党支部的核心保垒作用，才能推进基层党建工作。只有领导带头，党员参与，才能涵盖全体教师，才能充分发挥党员先锋模范作用。（以上内容在教育系统“为民服务，创先争优”现场会上作典型发言。）

（四）、四措并举助推为民服务

价值观引领强化认同感。加强办学理念、发展目标、价值追求宣传。提出以“体验学习魅力、共享成长快乐”为核心价值的品质教育办学思想，制定“具备高度核心发展力和鲜明特色的现代化省级名校”的组织愿景，宣扬“教师的价值体现在学生的成长”和“充实+快乐+意义”的职业幸福观，更新教师教育理念，坚定他们的教育信念和价值判断，提高他们的职业认同度，增强他们的教育自觉。

榜样示范树立新标杆。开展“我身边的感动”主题讨论会，挖掘创先争优活动中涌现的德艺双馨的先进典型，整理编写成教师学习材料，组织教师认真学习他们的高尚师德、精湛技能及踏踏实实教书育人的工作态度。大力宣传校内外师德楷模、优秀教师的先进事迹，在师徒结对中突出师德师风的“传、帮、带”，引导教师努力向新标杆看齐。推荐 葛林高 老师参评教育局创先标兵，科研工作坊为教育局创先集体。

行为带动提升实效性。结合党建工作，大力实施形象示范工程、德育艺术工程、教科发展工程、优化硬件工程，党员教师在“敬业奉献、服务大众”师徒结对、上示范课、下乡支教、爱心帮扶等实践活动中积极发挥“一个党员一面旗帜”的示范引领作用。进一步增强了教师的创新意识和服务意识，提高了教师实施素质教育和模范履行师德规范的自觉性和能力。践行承诺推进活动深化。以“一卡一承诺”践诺活动为载体，鼓励党员教师真心投入、真情参与，用实际行动践行“爱与责任”的服务理念。一张张“名片卡”记载了党员教师的教育理念和发展目标，党员教师们根据卡片内容开展践诺活动，提升从教的境界和人格魅力，从学生的进步、家长舒心的笑容中体验身为教师的幸福。

三、开展“百千万”活动

做法：分层开展，讲求实效。

目的：学生发展，老师发展，学校发展。

重点：家长（学生）评学校、老师。

形式一：利用家长学校、家长会议、家长委员会，进行面对面交流。

形式二：问卷调查，向学生、家长发放调查表，收集相关数据。

形式三：家访，通过走访了解民情，反馈民意。

形式四：举办家长开放日。

结果：共收集上百条不同信息，为学校规划发展、教师专业成长、学生快乐学习提供了宝贵的建议。

五、学校的品牌不断提升

一是满意度不断提升，我们的老师：自己能在居敬小学工作感到骄傲；我们的家长：自己的孩子能在居敬小学读书感到自豪。

二是各种荣誉接连不断，宁波市文明示范学校、宁波市家长示范学校，宁波市交通示范学校顺利通过复查或验收。多个课题获宁波市一等奖，其中一个课题获得浙江省一等奖。教导处获共产党员示范岗，30多人次的论文、课堂教学、课题在奉化市级以上获奖或发表。

六、今后打算

继续深入开展创先争优活动；比照“三化一联”和“五个统一”要求，不断创新活动载体，紧紧围绕学校中心工作开展“为民服务创先争优”活动，提高教育教学质量，促进学生全面发展，提高家长、社会对学校、教育的满意度。三是要建立长效机制，推进服务型党组织建设，突出重点，挖掘亮点，不断深化服务工作。

第二篇：小学党支部工作总结

小学党支部工作总结

一、理论武装思想 观念指导行动

本学期支部大力弘扬学习之风，为营造学习型班子、学习型党员队伍、学习型教师群体做了有效地铺垫。

认真落实三个层面的学习，即班子学习、党员学习和全体教师的政治学习。做到班子学习有目的，党员学习有实效，全员政治学习有收获。扭转学习作风，端正学习态度，教育班子、党员和全体教师不能把学习当成负担，而要把学习作为我们的一项常规工作来对待，并且要学有所获。我们的教育事业是党的事业，是国家的事业，是人民的事业，所以我们必须要及时了解党和国家的路线、方针、政策以及教育的发展形势、趋势和动态，以便更好地指导我们的工作。自新领导班子搭建以来，王校长组织班子学习了《中国教育报》的一篇教育文章，之后，班子成员又进行了一次学习，题为“领导干部如何增强道德感召力”。这一学期虽然班子学习仅仅进行了两次，但这是一个很好的开端，今后要坚持好班子的每周学习制度，不能以工作忙为理由，切实提高班子整体的政治理论水平，提高班子成员的素质和工作能力。本学期党员学习是根据教育局的部署，以科学发展观为主题，全体党员都积极的参与其中，取得了良好的效果。政治学习方面改变过去在笔记本上粘贴学习内容的学习方式，恢复手写笔记。这样做的目的就是为了让大家重新认识学习的重要性，要充分地重视学习，不能把学习当做儿戏，要认认真真地来对待学习。

通过一系列的学习，使得领导、党员和全校教师在思想上都有了很大的进步，在执教为民的观念上有了很大的转变，宗旨意识更加明显，工作热情空前高涨。

二、主题教育突出 实际效果明显

按照区教育党委的部署，本学期在全校党员中开展了“深入学习实践科学发展观活动”的主题教育。

认真学习落实科学发展观，对于我们进一步解放思想，理清思路，推动发展，促进和谐，具有重要意义。把全校党员的思想统一到学习实践活动的整体部署上，统一到全校的创建人民满意学校的这一中心工作上来。

支部对这项主题教育高度重视，领导有力，落实工作责任。成立了学习组织机构，结合各自的实际以及党员的具体情况全面实施，班子发挥带头作用，确保全体党员受到教育，确保学习实践活动的全覆盖。在学习过程中，引导全体党员、干部自觉用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。这次学习实践活动给了我们每一个人一次从整体上思考问题的机会，对于提高个人修养和能力来说都是有益的。参加学习实践活动的党员把精力放在学习实践活动上，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，努力提高自身的能力和水平。

组织全体党员认真学习科学发展观的相关内容，迅速掀起学习实践活动的高潮。安排好学习时间，广泛征求意见，发动群众建言献策，开展解放思想大讨论，深刻学习研讨领会科学发展观精神。

支部为每个党员印发了学习计划和学习任务，党员集中学习达到30学时，自学均在5学时以上，中心组学习3次，党员干部学习笔记达到10000字，普通党员学习笔记达到5000字。每个党员都撰写了学习心得和工作反思。

在学习的过程中，紧密联系实际工作，认真反思，征求意见，找准问题、分析原因、明确方向，形成解决问题的办法，并在深入调研的基础上形成分析检查报告，各项学习材料及时整理及时上报。通过科学发展观的学习，使得班子和全校党员统一了思想，明确了工作方向，领导和党员的模范作用发挥的比以往任何时候都要突出，切实起到了很好的教育作用。

三、文明提升发展发展促进文明

创建文明单位是把社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设各项任务落实到基层的重要途径，是不断提高干部职工素质和单位文明程度的有效形式。

深入开展创建文明单位活动，对于落实科学发展观，加快建设“优质天齐、活力天齐、和谐天齐”，确保学校又快又好地发展具有十分重要的意义，是学校强化管理，优化育人环境，提高教育教学质量的有效载体。

本学期，我们学校拟进市级文明单位标兵，为此支部做了大量的准备工作。由于此前文明单位创建工作处于空白状态，所有资料均需要重新整理，接到创建通知后，马上投入准备工作之中。首先成立了常见工作领导小组，制定创建设施方案，不全两年来的创建工作计划、总结活动材料，制作三块宣传板，组织全校教师学习《黑龙江省文明单位建设条例》，印发文明单位创建试题等等。从11月7日至今整理出创建所需要的文字和图片材料八卷。截止到目前，迎接验收的材料已经准备就绪随时迎接检查验收。

四、加强支部建设 谋求良性发展

1、不断理顺和规范组织结构。为了便于工作、学习和开展活动，本学期将党员划分成四个党小组，将具有代表性的且能在工作中负起责任的党员确定为党小组组长，在学习科学发展观活动中已经发挥出党小组的积极作用。

2、发挥群团组织在学校管理和建设中的作用。本学期经过教工大会的民主选举产生出了新一届教工代表大会，又经过教工代表的投票，选举产生了新一任工会主席。从而健全了工会这一在学校建设中不可或缺的一级组织。在这一系列过程中，充分发挥了教师的民主权利，也为新一任领导班子树立了公平公正的良好工作形象。通过工会和教代会修订了考勤制度，唤醒了教师们的主人翁意识，还教师们民主管校的权利，让大家为学校的发展进言献策，疏通教师们有了民主管校的途径。

3、在组织发展上卖出较大步伐。本学期党支部非常重视党员发展问题。对有入党愿望的积极分子进行积极地引导和教育，使他们成长的更快，进步的步伐迈的更大更坚实。在确定拟发展对象的工作中，我们走民主路线，做到公开公正透明，在确定王剑秋、王丽梅、申桂军三名同志为2010年发展对象时进行党员民主投票，并进行公示，克服以往发展党员不够透明的问题。

五、责任重于泰山 安全高过一切

本学期安全工作的管理得到进一步加强。由于下半年以来黑龙江省重大安全事故频发，使得各级领导对安全工作空前重视，我们学校在以往高度重视安全工作的前提下，把安全工作又提升到一个崭新的高度，领导班子首先达成安全高于一切的共识，及时把安全工作的各项具体要求传达到师生当中，让每个人都时刻绷紧安全这根神经，做到全员管理，全员参与，防患未然。进一步完善安全工作责任制，健全各种安全制度，做到责任到人，进一步明确课上老师负责，课间德育处负责的学生安全保护责任。

对安全工作总存在的隐患，能够整改的我们都进行了认真和及时的整改，拆除了一楼教室的铁栅栏，对不符合安全要求的疏散指示标志下落至离地面80厘米，落实了各室的安全防火责任人，恢复教师值班值宿。加强学生在校期间的管理，放学时每位领导到楼内指定位置疏导学生下楼，避免发生拥挤踩踏事故。对缺少的消防设施和工具及时报告给区教育局协调解决。

总之，一学期来学校党支部尽心尽力地强化管理，完善制度，落实责任，改变面貌，务求实效，取得了点滴的成绩。今后党支部将继续贯彻服务发展的工作方针，在校风校貌改变上，在师德师风建设中，在党员模范作用的发挥上要多下功夫，为学校的蓬勃发展，为办人民满意的学校发挥应有的作用，做出应有的贡献。

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第三篇：小学党支部工作总结

努力创先争优

为党旗添辉增彩

---中心小学党支部工作总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强领导班子和教师队伍建设为重点，以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础，以提升教育内涵、提高教学质量为目的，全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。

二、工作目标

1、认真学习领会十八大、十八届三中全会精神，用科学发展观，统领全体教职工，提高理论素养。为学校全面和谐发展发挥了政治核心作用，提供了坚强的思想、组织保障。

2、充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作要点：

（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领十八大、十八届三中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习十八大、十八届三中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。

3、要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的十八大、十八届三中全会精神。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1、加强干部队伍建设，创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力推进学校领导班子学习力、执行力、创造力的提升。强化领导班子议事原则，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、加强师德建设，积极开展“向身边优秀教师学习”活动，提高教师素质，引导教师成为“五种人”——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。坚持师德一票否决制度。

（三）加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内

生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、巩固实践科学发展观教育活动的教育成果。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3、进一步增强党组织的凝聚力。不断鼓励优秀人才加入到党组织来。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做到成熟一个发展一个。本学共转正党员两名，发展预备党员两名为党组织储备新的有生力量。在发展党员过程中，坚持做到公示制和发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

4、认真做好党支部和党员民主评议工作。把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。

5、加强党政班子成员的自身建设，积极参与“先进性教育活动”，带头主动学习，不断提高自身的政治、业务水平、工作能力、法律素质，要求党政班子成员必须有政治学习笔记、业务学习笔记，写出高质量的个人总结与分析评议材料，为更好的服务教育教学工作竭尽全力，为广大教师作出表率作用

中心小学党支部书记：

2013.12

第四篇：小学党支部2012工作总结

xxxx小学XX年由雨花区政府争取长沙市土地开发建设有限公司配建，XX年秋季正式开学，解决了周边楼盘、xx村民和外来务工人员子弟入学问题。XX年9月正式成立党支部。全面落实教育局党委、xx小学党总支的各项活动，推进党建工作。

XX年，我支部按照局党委的工作部署，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育局重点工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员的带头作用，以加强创先争优活动为中心，牢牢把握教育工作、党建队伍工作两大任务，扎实推进学习型党支部建设。现将一年工作情况总结如下。

一、营造团结和谐、紧张有序的党建工作局面，争创优秀党支部

1.落实“三式管理”，创建勤政廉洁高效领导班子。

作为新学校，我们逐步健全党、团、工会组织，选举支部委员，每小组设置与支部委员不重叠的党小组长。改进研究“走动式管理”、“提醒式服务”“帮助式检查”，进一步探索研究将行政事务层级管理和教研业务扁平管理结合提高办学效能的学校管理模式。

2．加强政治学习，系统深化支部创先争优活动内涵。

努力引导年轻党员教师落实“双高双动”“八必八用”要求，通过组织讨论学习等方式，大力营造廉洁从政，严格自律，自觉加强党性修养的氛围。坚持开展党员读书沙龙活动，组织党员及党外同志观看了《建国大业》等电影，进一步唤起党员同志的责任意识。

3.关心教师生活，增强了支部凝聚力和战斗力。

党支部坚持人性化管理，始终把关心年轻教师的健康成长、关心老同志的实际需求作为一项重要工作来抓。经常以党小组为单位交流思想，进行谈心；充分发挥各党小组、心馨小屋和工会的作用，开展“送温暖、献爱心”、“减压训练营”等活动，在教师及家属生病期间主动登门探视，对困难职工开展帮扶，努力减轻党员教师的思想负担。今年七一组织党员到宁乡花明楼开展“走伟人路，忆伟人情”党员活动。

充分发挥文化建设在支部精神文明建设中的重要作用，举办了多种形式的文体交流活动，如趣味运动会、演讲比赛等，鼓励年轻同志积极参加支部组织的歌唱比赛、元旦集体舞比赛等活动。在今年12月教育局党委举办的流动党员“我身边的优秀共产党员”演讲比赛中，我支部贺未料老师激情讲述了“最可爱的人”李海文老师的先进事迹，荣获一等奖。

4.坚持德育为首，全方位、多角度对学生进行思想道德教育。

学校始终不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的艺体活动，着力于培养学生养成良好习惯，陶冶学生情操，提高审美能力。

学校组建并筹资、情倾低保特困生家庭的意外悲剧“基金”，建立《xx特困学生救助制度》。针对家庭特困的孩子进行帮助，如赠予课本书籍学习用品、免除春游等活动费用。

二、探索新模式下的管理新课题，努力谋划支部工作好开端

xxxx小学在管理上先是移植了xx小学的先进管理模式，然后考虑因地制宜的活化迁移，目前仍处于学习、适应、植入阶段。紧紧围绕“办给孩子一生留下美好记忆的学校，做经得起孩子一辈子反思的教育”。坚持校务公开，完善管理制度，做到公平、公开。进行网络化、平面化、民主化管理研究，建立网络“校务公开民主交流平台” 此平台分为“校务公开、党务公开、学校管理、校长信箱（意见表达、问题商讨、工信往来、教育研究）”四个版块，对学校重大事项，重点、难点问题等等进行公开、公示，广泛听取教师意见；完善职代会议事制度，设食堂管理小组，进行职代会高度自治管理。

学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以“现代化、高质量、精品式特色学校”为办学目标，全面实施素质教育，在科学教育、艺术教育、心理教育等方面取得了一定成绩，初步特色化。

1、德育教育：学校以实践活动、体验教育为契机，通过把德育活动主题化、系列化的策略来创新常规教育，形成以德为首的素质教育新模式。XX年下期，我校组织学生参加 “旭辉藏郡杯才艺比赛” 获育才成果奖。今年初，全国各大媒体纷纷报道了不少校内外未成年人伤害事故，引起了学校对与本校学生校内外安全教育管理的高度重视。学校策划“教师走学生路”活动，并将“走学生路”活动与常规家访结合，注意在活动中关注后进生，长沙晚报深入报道了此活动。

2、科学教育：学校准确把握小学科学教育以科学思想和求真精神为主的特点，基础素养与个性发展相结合，培养高科学素质的小学毕业生。开展《以di为导引的综合实践学习活动模式研究》课题，阶段性成果作为雨花区小学唯一课题参省评。科学教育活动多次获创新大赛省、市一等奖。今年3月，xx校区di团队参加省赛获得一等奖后，参加全国di创新思维比赛获得一等奖第一名的好成绩。XX年11月，参加湖南省di比赛获得两个项目的一等奖第一名，学校获得优秀组织奖，12月参加di中国创新思维比赛获得二等奖和文艺复信特别奖。省卫视、经视、教育电视台等等新闻媒体多次报道我校科学教育活动。今年10月，代表雨花区小学参加长沙市“奇思妙想闯七关”比赛，荣获一等奖。

3、心理教育：xx的心理健康教育面向全体学生、教师和家长开放，其中学生板块包括出版心理健康小报《快乐校园》、每周开设一次“心灵之声”广播、低年级每周一次班级心理健康活动课、六年级学生开展青春期心理健康教育讲座，“心馨小屋”设立心理教师值班制度，同时，每周心理教师定期开启“心消息”信箱，阅读并给学生回信。面向教师进行心理辅导，在工会活动中开展心理游戏；搭建学校与家长沟通的网络平台,及时了解学生心理动态，向家长传授心理健康知识和亲子教育方法。

4、开展家长学校工作,组织家长教育方法培训、交流活动，在学校重大活动时，如运动会、元旦庆祝会等，请家长到学校来参加活动，增强家校沟通。定期开展学校讲坛，面向社区开放，服务社会。

三、明年工作谋划

明年是建党90周年，我们计划结合庆祝活动继续扎实开展创先争优活动，进一步发挥党员同志的先锋模范作用，创造支部工作鲜明特色，创新活动形式，构建支部工作良好局面。

（一）庆祝建党90周年系列活动，如举办党员“送党恩”红歌赛，组织参观革命遗址等。

（二）深化党建工作，加强党员教师理论武装，辐射党外教职工。

围绕提高党员素质，进一步加强党员政治理论学习，以学习、讲座、读书、电影等多种形式广泛开展了理想教育、人生观价值观教育和职业道德教育以及树典型、学先进活动。发展一批入党积极分子，引导学校讲正气、讲奉献、讲和谐、讲团结的良好学风。

（三）进一步强化创先争优活动的载体，增强创先争优活动的实效性和针对性。

1、以创先争优为主要内容的相关活动，如抢答、演讲、结合党内情况谈体会等；

2、针对流动党员较多的现状，组织流动党员开展教学技能竞赛；

3、加强团组织对青年党员教师的管理，组织义务劳动，如植树、冲洗操场、拔杂草等活动。

XX.12.23

第五篇：小学党支部工作总结

永平小学党支部工作总结

一年来，永平小学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在教体局党组的正确领导下，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为载体,以加强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力推进学校品牌建设为目的，坚持“问题导向、强化管理、创新形式、擦亮特色”的工作思路，狠抓“两支队伍”，夯实“三个重点”，落实“三个常规”，积极推进党建标准化建设，学校党建工作取得较大成绩。党员发挥了先锋模范作用，支部起到了战斗堡垒作用，保证了学校正确的办学方向，促进了教师素质提升，奠定了学校发展坚实基础。现就一年来工作总结如下。

一、狠抓“两支队伍”

1．加强领导班子建设

调整了支部结构班子，由副校长任洪玲兼任支部副书记，加强了党建工作的领导力度。明确了各支委成员的工作职责，采取“权责下移，分工负责，协同工作”的工作机制。实施领导班子集体学习制度，加强领导班子集体学习，提高班子成员政治业务素质。重视会议、活动后总结反思，提高管理能力。经常谈心谈话，加强团结，凝心聚力。重视党风廉政教育管理，确保廉洁奉公。

2．加强教师队伍建设

组织教师学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘要》、全国教育大会、思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。党小组组织学习了《中国共产党问责条例》。领导班子还重新学习了《党章》。邀请五铜学校支部书记、县党代表饶维平同志来校给全体党员教师上党课。坚持每月一次的主题党日活动。组织学习了张富清、于漪、陈立群等全国优秀党员、国家功勋人物、时代楷模先进事迹。组织观看了电影《我和我的祖国》，庆祝中华人民共和国成立70周年纪念大会及阅兵式、国家功勋授奖仪式、庆祝中华人民共和国70周年大型成果展。撰写了心得体会，进行了心得体会交流。

二、夯实“三个重点”

（一）夯实思想政治和精神文明建设工作

1．积极开展专项教育。扎扎实实开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育和“两学一做”常态化制度化学习教育等专题教育。在“不忘初心，牢记使命”主题教育中领导班子集体学习讨论交流6次，全体党员教师集体学习6次，党小组集体学习每月1次。.2．经常进行党风廉政教育。党员签订了《党风廉政承诺书》、《师德师风承诺书》、《拒绝收送礼金礼品承诺》，以规范言行，加强自我约束；开展了“违规收送礼金”专项整治，“讲政治，敢担当，改作风”专题教育；组织全体教职员工学习了习近平总书记在中纪委三次全会上的讲话；经常性组织学习关于违纪处理的通报、典型案例；教师节、国庆、中秋，元旦、春节等节庆节点及时进行提醒谈话、警示教育。

3．开展了调查研究。以全面提升学校教育教学质量为宗旨，党员领导干部积极开展调查研究，形成如何提升留守儿童教育教学质量》《校园周边环境调研报告》《总务后勤工作调研报告》等6份调研报告，查摆问题，剖析原因、整改落实。学校领导班子、班子成员、全体党员针对存在的问题，逐条分析问题形成原因，依据原因对症下药制定整改措施，限定整改时间，逐一进行销号整改。全体党员开展了对照党章党规找差距活动，教师对标18个方面，一一检视，一一整改。

4、积极开展网上学习。全员教师关注了学习强国、江西先锋、铅山组工，坚持每天学习。上报学习情况，目前，学习强国积分上10000分的党员有8人，在教体局党组中排名前列。

5、强化意识形态工作。加强了宗教信仰教育管理，多次召开了宗教信仰党员教师宣传教育大会，引导党员教师树立正确的世界观、价值观，正确认识宗教活动，教育党员教师不参与宗教活动，并且定期走访排查教堂活动中是否有青少年参与。

（二）夯实教师专业化成长

学校遵循“党建+教研”理念，重视教师教育教学专业化成长，充分实现学校老、中、青三代人的价值。

1．以参加市县级比赛为契机，培养青年骨干教师。学校分年级设有教研组长，组织参赛教师、年级教师积极参与到教研活动中来，听课、评课、出谋划策、群策群力，青年教师在一次次的专业锤炼中快速成长起来，李丽清老师参加市道德与法治展示课比赛获一等奖，刘鑫妍、黄丽星、苏越等均在县级专业竞技中获奖。

2．资历深、经验丰富的中老年教师开设专业引领课，为青年教师们带来一节节精彩、教学效果好的课堂教学。课后，大家畅所欲言，取长补短，使自己的教育教学水平再精进。

3．骨干教师一批批走进安洲、北门等村小点，为村小的教师送去新的教学理念、教学模式，并和村小点教师交流、沟通、讨论，村小点教师接受了一次又一次的教学洗礼，专业成长显现。学校会不定期组织行政班子成员对村小点的教师信息化进行培训。

（三）夯实安全稳定工作

安全工作由副校长徐璐主抓。签订安全责任书，强化安全管理，重视安全教育，做好安全防范。制定安全管理制度、安全处置预案，健全安全管理制度。设立安全室，配齐安保设施。定期进行安全排查，节假日实施24小时无缝连接式值班。加强安全教育宣传，发放告学生安全书，采集特质异质学生信息，做好特别学生管理。进行心理疏导，做好心理健康教育。经常性开展安全演练，增进安全意识和防范技能。积极开展“扫黑除恶”专题整治，积极开展宪法、法律宣传。切实保证学校师生安全。

制定了永平镇中心小学议事决策制度、“三重一大”决策制度，坚持民主管理。校建工程严格程序，重大采购阳光实施，评聘晋职公平公正，校务党务及时公开。支部、学校定期进行意见、建议和问题征集调查，班子成员坚持谈心谈话制度，经常深入一线，听取民心了解民意。工会定时召开全体教师教职工代表大会，畅通参政议政渠道。及时慰问生病教师，及时送上生日、春节祝福。能经常开展文体活动，活跃文化生活。能经常调查了解，化解心结矛盾，团结所有党员教职员工，团结一心，确保学校品牌建设一个也不能少。特别是关键节点及时做好思想教育，确保学校教师平安稳定。

三、落实了“三个常规”

（一）落实“三会一课”“主题党日活动”

支部坚持每学期开学前、每月都能召开支委会、党员大会，总结、安排部署学期或者月工作；坚持每两月至少组织一次全体党员集中学习会;坚持每季度至少一次党课讲座。党小组坚持每月一次集中学习或交流讨论实践活动。

坚持每月一次主题党日。开展了“同在一片蓝天下”扶贫帮困，精准扶贫大家访，志愿文明值勤岗。支部书记叶海凤到陈家寨小学讲党课，获得一致好评。

（二）落实每年两次的组织生活会

全年召开了两次组织生活会。会前能广泛谈话，征集意见建议，能深刻反思，梳理问题，建立台账，认真撰写发言提纲;会中能客观公正开展批评与自我批评，进行自我评价；会后能积极整改存在的问题。

（三）落实党员发展党建常规工作

制定党员发展规划，进行了入党积极分子、入党申请人《党章》培训。今年，培养接收2名党员，接收2名教师入党申请。

四、存在主要问题

1.政治理论学习不够深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究。党员主动学习意识淡薄，学习范围片面、局限，对学习内容的思考不足，学习自觉性、积极性、主动性不强，自学时间较少，认为业务上有用的就学，认为与自己关系不大的就不学，理论更新不及时，没有对新问题、新举措进行钻研思考，造成解决问题的能力提升缓慢。

2.全心全意为人民服务的宗旨意识淡化，有时为了追求立竿见影的效果，急功近利，没有从群众实际情况出发，没有认真听取群众的心声。在实际工作中，会出现自身工作与群众实际脱节，没有带真感情为群众办事，为群众着想，脱离群众。

五、下年努力方向

1、规范党建常规工作。加强学习，学习党建理论，学习兄弟学校先进经验，规范党建管理。统筹安排，节约时间，让党员教师有足够的时间参与党党建实践中。

2、扎实落实实践活动。加强学习，进一步提高党员教师思想政治素质，坚定理想信念，牢记党的宗旨。加强监督检查管理，加大表彰奖励力度，督促激励党员教师积极参与实践活动。

3、创新党建活动形式。多学习，多思考，多谋划，积极实践，大胆创新党建形式。发挥广大党员教师积极性，群策群力，创新载体，增进党的凝聚力战斗力。

前路成为历史，后路还很艰辛。我们将不忘初心、团结一心、开拓创新，我们将发愤图强、努力拼搏，共同谱写永平镇中心小学明天更加辉煌的新诗篇!