文家河小学2018年春开学工作汇报材料：新时代 新思想 新学期 新梦想 精心谋划新开局

第一篇：文家河小学2018年春开学工作汇报材料：新时代 新思想 新学期 新梦想 精心谋划新开局

新时代 新思想 新学期 新梦想 精心谋划新开局

——文家河小学2018年春开学工作汇报材料

新时代、新学期、新希望、新梦想，文家河小学精心谋划新开局，呈现出欣欣向荣的景象。现将2018年春季开学工作及有关情况汇报如下：

一、基本情况

1.入学情况：应到242人，实到242人，其中转进3人，转出2人，住宿生122人，乘坐校车 124 人。全校6个教学班，其中一年级32，二年级43人，三年级45人，四年级32人，五年级42人，六年级48人。

2.教师到岗情况：教职工19人，其中：公办教师10人，代课教师5人，食堂职工3人，门卫1人，正月初十三上班时全部到岗。

3.开学上路情况：2月26日召开了领导班子会，通过学校工作目标和学校工作计划。2月27日召开了全体教职工大会，介绍学校工作目标和工作计划，安排开学工作。3月1日上午学生报到、注册，下午发放新书，上新课，检查评比寒假作业，举行开学典礼，四表上墙，正式上课，校领导随堂听课，放学后举行政治学习，主要是学习徐金平局长的讲话、学校规章制度。3月2日，举行了上学期期末考试，3月4日进行了集中阅卷和质量分析。3月5日，全体教师完成了所有的教学计划、部门计划，举行了“践行雷锋精神，做最美志愿者”国旗下演讲和主题队会活动。3月5日教导处进行了第一次常规检查。3月6日及8日进行了生本教育视频课观摩学习。3月7日进行了全校“防校园欺凌”主题教育。3月8日召开了妇女节女教师座谈会。3月9日进行了一次数学教学研讨活动。

二、主要做法：

（一）加强学习，提高认识

新时代，教育正迈向一个全新的角色，我们学校，我们教师要重新定位自己的神圣职责，这就要加强学习，转变观念。开学初，学校开会重温了党的十九大中关于优先发展教育事业的部分，学习了人民教育《让每一个孩子向着美好生活奋力奔跑》的社评。学校还利用3月9日的党日活动学习了松滋市李恒书记在全市三级干部会上的讲话。通过系列学习，全体教职工提高了认识，重新发现了自己的伟大职责，那就是，帮助孩子认识自己，确定价值坐标，树立人生志向，拓宽精神世界，寻找人生幸福，完成个人与社会和国家使命。

在此基础上，学校确立了本学期的指导思想：乘“十九大”东风，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《中国学生的核心素养》为标准，以“内涵发展、提升质量”为主线，按照松滋市教体局2018年教育工作要求，坚持“七彩教育”实践不动摇，坚持培植孩子核心素养不动摇，坚持孩子全面发展不动摇，让每一个孩子更健康、更幸福地成长，逐步创建“适合乡村师生幸福成长的七彩教育”，向着更美好的未来前行。

（二）科学谋划，确立目标

新学期，学校从十个方面确立了目标。

思想教育：贯彻落实党的“十九大”重要精神，把总书记系列重要讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，认真开展师德主题教育，坚持理论联系实际，进德修业，提升师生思想素质。狠抓党组织建设、党风廉政建设，创建本镇先进党支部。弘扬正能量，积极搞好教育宣传，继续保持学校教育宣传的先进地位。

制度文化： 总结提炼文小优良传统和文化品质，继续优化具有本校特色的办学理念、管理理念、教学理念和育人理念；建设民主平等的校风，形成严谨务实的教风，培养积极向上的学风。依据《义务教育学校管理标准（试行）》及《荆州市十星文明学校创建工作考核评分细则（试行）》完善学校管理制度，推动学校不断提高管理水平，实现学校治理的法治化和规范化。

教育质量：坚持以教育质量为中心，确保本校在全市义务教育质量评估中的先进地位，确保本校在全市毕业会考中继续取得前6名的好名次，创建松滋市质量名校。

队伍建设：强化树形组织建设，注重发展根部长定力，强化茎干生合力，润泽枝叶蕴张力。加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，开展技能竞赛和教学比武活动、教学观摩研讨活动，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平，提升教职工尊严感、成就感和幸福感。

德育工作：基于“做会学习的、会生活的、会创造的美丽文小人”的育人目标，立德树人，把促进人的全面发展、适合社会需要作为衡量教育质量的标准。创建松滋市书香校园。“七彩德育”有特色有成果。

教学教研：搞好“生本教育”实验，推进“生本课堂”建设。以有效教研作为提升教学质量的倍增器，深化课程改革，研究指导教学，提高课堂教学效率，研训一体，开展文体导向式、反思式、能力创生式教研活动和培训活动，提升教师研究能力。学校半数以上教师要能上出优质课，全体教师课堂教学都要达标。积极参与上级的教学竞赛，力获高奖。

体育工作： 加强学校体育教师队伍建设，逐步做到专职专业；注重学校体育设施建设，逐步达到国家标准；推进阳光体育活动，落实每天一小时校园体育活动时间；注重“两操”、体育大课间活动落实，建立健全学生体育活动工作机制，科学开展课余体育训练和竞赛活动；实施《国家学生体质健康标准》，有效发挥其对增强学生体质的引导作用。创建松滋市体育特色学校。

美育教育：全面贯彻《国务院关于全面加强和改进美育工作的意见》，落实“2+1工程”，开齐开足上好美育课程；采取有力措施配齐美育教师，通过多种途径提高美育师资整体素质，加强美育教研科研工作；每年坚持开展艺术节活动，坚持开展“美丽音乐”活动。创建松滋市艺术特色学校。

安全工作：突出安全重点，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。搞好家与校、村与校关系，确保平安和谐。坚持创建松滋市平安校园。

后勤管理：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全，持续创建松滋市放心食堂。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。创建健康校园。科学合理规划建设绿化带，最大限度地利用校园空间进行绿化。确保学校老教学楼维修及校车平台项目按计划安全顺利实施。

（三）准备充分，措施得力

开学前，学校对校舍、设施设备以及水电进行了安全检查，发现教师周转宿舍和直饮水增压泵因冰冻损坏，教师周转宿舍多块水表因冰冻损坏，空气能不能正常运转，请人进行了维修。正月十四上午，各班主任组织学生报到，打扫环境卫生，开展入学安全教育、收心教育，发放教科书。全体教师领取教材、坐班备课、撰写教学计划表、检查学生寒假作业、评选优秀寒假作业，学生在校进中餐、住宿生在校住宿，全体师生进入角色迅速，以浓郁的学习气氛迎接新学期的到来，各项工作快速高效得到了中心学校领导好评。

正月十四下午，学校举行了新学期第一次升旗仪式，在升旗仪式上文虎校长发表了热情洋溢的国旗下讲话，要求全校师生在新时代、新学期，勤奋工作，实现新目标，全面开创文家河小学教育体育工作新局面，鼓舞了士气，振奋了人心。

（四）美化环境，以文化人

开学之前，学校安排全体教师对教室、办公室、功能室及校园卫生进行彻底打扫；开学之后，学校又组织师生对校园进行了搬家式大扫除，通过整理，校园更靓丽了。

学校注重校园文化建设，注重精致高雅，处处让家长、让学生感受到一种积极向上的氛围，得到家长好评。

（五）后勤保障，服务育人

为了教师上班生活有保证，学生上学后生活有保障。开学前，学校领导深入食堂和生活老师一起检查食堂的设施设备，对损坏的设备进行了维修。

学校通过召开食堂生活老师会议，学习食堂安全管理文件、食堂工作人员操作规程，严格执行食堂物质采购备案准入制度，索证索票制度，严格执行“十统一”，保证了入库出库台账规范，餐具的清洗消毒保洁制度落实，食品留样规范，一荤一素一汤标准落实，要求后勤工作人员转变职能做好后勤服务，让全体师生吃得安全、吃得放心、吃得健康。学校分管领导认真检查洗浴设施设备，及时调整洗浴温度，让每个住宿生都能洗上热水澡；对直饮水设备进行了清洗和消毒，让师生喝上都能喝上健康的饮用水。食堂开学以来，后勤工作人都在围绕“服务育人”下功夫、做文章，赢得了家长、教师和学生的好评。

（六）教育管理，立足特色

学校教学工作以特色为先导，帮助教师树立“人无全才，人人有才”的人才观念，公平对待每一个学生，把爱洒向每一个学生。坚持实践“生本课堂”实践，开学第一周，分教研组组织教师进行了三次生本课堂的视频观摩，老师进行了课堂教学尝试。教导处分学科组制定了学习课堂研讨序列。学校坚持每周例行听课制度，及时了解课堂实际情况，力求将“尊重个性，关注差异，多元发展，美丽绽放”的办学理念落实到每节课中，力争学校教学目标的全面实现。

在抓特色的同时，学校注重内涵发展。教导处在3月5日开展第一次教学常规检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好。启动了“一校一题”“一科一法”“生本实验”，要求教师“下海”，学生“上岸”，教师鼓励教师想干事业，支持教师教师干成事业，帮助教师干好事业，教师充满真情，学生充满激情，学校呈现喜人的发展态势。

本学期学校德育工作，以贯彻落实五进（书法进校园、戏曲进校园、诗词进校园、楹联进校园、足球进校园）为主线，认真做好课后托管工作，扎实开展“践行雷锋精神、做最美志愿者”活动，每月评选七彩少年、七彩美丽班级、七彩美丽寝室、七彩文明餐桌，力争七彩德育实践出成果；认真开展“做生本教育的实践者”师德师风主题教育，让每个教师都成为生本教育实验的佼佼者。

（七）安全工作，预防为主

安全问题，人命关天。开学前学校进行了安全隐患排查，对校园设施设备进行了认真检查、检修，消除了安全隐患。学期开学的起始周，学生安全观念淡薄，我们本着对事业负责，对学生负责的精神，扎实有效地开展“安全教育周“活动，认真与家长签订了安全协议书，各班主任利用晨会课对学生进行了安全知识讲座；宣讲了“学生在校一日常规”等安全方面知识，使师生切实树立“安全第一，预防为主”的思想，与校车司机、走读生家长、班主任、生活老师、寝室管理员签订安全协议，通过课间看护、进餐守护、放学送护、就寝巡护等措施，警钟长鸣，防患于未然，确保生安全，校园平安。

总之，开学工作虽千头万绪，但由于我校准备充分，措施得力，做到了忙而不乱，各项工作开展秩序井然。新时代、新学期、新希望、新梦想，我们一定在上级领导的关心和支持下，撸起袖子加油干，力争实现年初目标，把文家河小学建设成全市最美的乡村小学之一。

第二篇：新舟镇洪平小学2014春开学工作汇报

新舟镇洪平小学2014春

学校开学工作汇报

——胡知成 尊敬的各位领导、各位教师！

大家中午好！

一年之计在于春！春天是播种的季节，我们播下学生未来希望的种子；春天更是一个快乐的季节，小朋友放飞着风筝，他们放飞了自己的远大理想。今天阳光明媚，今天心情愉悦，今天我校有幸迎来各位领导莅临我校检查指导。在此：请允许我代表学校全体师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎，你们的到来将会给我校带来新的生机和活力，你们的批评指正和工作指示，将会是学校后续和谐发展的不竭动力。为此：请接受我代表全校师生向你们说上一声：谢谢！谢谢你们对我校的关心、关注。现就学校开学工作简要汇报如下：

一、精心组织、周密部署。

自新蒲新区教科局和新舟镇中心学校召开开学工作会后，学校立即组织全体教师召开开学工作动员大会，将上级领导声音传到每一位教师心中，将上级领导工作安排分解到全体教师手中，“一岗双责、一岗多责”，全面部署学校新学期学校工作；将“党的群众路线教育实践”贯彻到每一位教师的行动中：有了学校来自正安的谢瑛老师连夜赶车到校动人场景、有了学校来自湄潭的罗贵静老师换乘3次车按时到校点滴回忆，有了为确保学生教材到位的刘祥金老师在2月26日上午7:30到新华书店排队等候的尽责行动，有了学校全体教师开学工作专题会自发打扫学校环境卫生感人场面。

二、全方位动员，全力保学控辍。

学校、教师、学生是组成学校教育的基本三要素。学生成为课堂教学的主题，确保学生到位成为开学工作第一件大事。从开学的第一天，学校报名注册教师按“底数清、去向明”的工作要求，每天对应到学生进行电话追踪，确保应入学生不能少一个。3月3日开学典礼上，按上期应到学生1-6年级135人，学前班39人，现已全部入学。本期实到学生183人，1-6年级转进7人，（男4女3）因家庭原因，家长外出务工，转出4人（男4），学前班新增6人，本期实际净增学生9人。

三、立说立行，办“学生成长、家长放心、社会满意”的学校。

学校上学期进行升级改造后，学校为“环境优雅、管理到位、效果明显、师生幸福”型学校，让“地方文化——沙滩文化、中国传统精典文化——诗词文化、自然文化——花草欣赏文化”进校园的主基调，构建学校校园文化。因天气原因，走廊花草被冻死。抱着“有利于学生成长”的工作一刻不能拖，有利于学校师生成长的事一刻不能等的工作主基调，在开学工作全体教师会上明确开学“十到位”中的“环境到位”工作要求。于3月8日，学校安排专人、按学校财务预算采购花草，进行专业栽培，3月10日，按学校优美教室工程进行第一期设计，学校校园环境又重新焕发生机与活力；学习环境更加温馨、舒心。

四、全方位检查，不漏任何生活“死”角。

“民以食为天”。为能确保师生在开学的第一天吃上“放心餐”、“营养餐”，学校食堂工友提前上班，从餐具清洗到消毒，从食品采购到菜谱设计，本着师生“吃得饱、吃得好”，花心思、走访师生、减少餐桌浪费、由教师包桌，执行“空盘计划”；让学生从小事开始、从生活体现、从自己做起——让学生明白：习惯就在身边、成败就在此时！——因为优秀、成功的人都是从小事开始的、都是从自己开始的。

五、安全无小事、责任重泰山。

为确保师生上班、上学安全，学校成立了开学校园安全隐患排查工作领导小组，从学校周边到专用教室、从学校围墙到堡坎、从通电线路到校园周边进行全方位排查，按“能整改的及时整改，无力不能整改的及时上报”的工作要求，排雷式的进行全方位排查。“知”是“行”之始——不但要求学生知道什么是安全，更要让学生明白为了安全我该怎么做？为此：学校进行开学安全专题教育。在开学典礼上、在班级开学“安全第一课上”，做反复、反复做——警钟长鸣！

六、现存在问题与困难

学校上学期进行闲置校舍改建幼儿园工程，学校变样了，条

件好了、环境优了。但根据学校现实际，学具用不上——一是：因有没有专用教室陈设上面配发的学具；现有学生45个，除了学生的桌椅，就剩只能让学生侧生而过的通道；二是学校教师专业化不能更好的驾驭与使用学具。家长观念转变需课堂教学模式转变做引导，在开学的第一天，家长看到学校按上级配发学具、教具，准备一张桌子坐6个学生，接送学生家长极力反对，我的孩子那样坐，“怎么写字？”等一系列问题出来了。为了更好的促进地方区域教育和谐发展，急需修改建学前教育专用教室，急需专业化的幼教队伍充实学校师资队伍。否则：李克强总理的“不能让贫穷代代相传、不能让孩子输在起跑线上”将会成为一句空话，由其是我们贫穷落后的农村地区。

七、困惑与苦恼

新区2014.26号文件，让我们看到教育之希望，因为：教师队伍稳定——是推动学校工作的基本要求。在经过6年支教式学校管理后，一个感触：工作对接难、工作需向深处推进更难。刚结束支教式管理模式1年，于2014年3月11日星期二上午学校教师谢瑛说政府通知她到政府开会，让我苦不堪言。（因为：主管领导未通知、学校不知道）不知道将会发生什么？主要是因为：学校教师有一周24节（含早自习）课的老师，学校有患腰椎病忍痛坚持上课老师、有患胆囊息肉、胃病带病工作的老师，有即将退休还在榜样引领的老教师。“一个萝卜一个坑”，这就是最基本的教育——首讲安全，没有安全何谈质量。正如现网上流行的一句话：“一个教师上了6门课程”，素质教育会怎样？怎样落实素质教育？因为：老师只是一个普通人，不是全能的“神”。

八、建议

如何形成一套推进农村边远地区学校教育同步发展的激励机制——让身处农村边远地区教师既能安心又能静心教书育人（因为：一个同事的一句玩笑话深深地刺痛我的心，从禹门到学校连说6次，知成，看看我的裤（因是下雨天、骑摩托车）、看看你的路）——是呀：他偶尔来一次，或许是不习惯。心想：我们每天至少1个来回，晴天：“扬灰”路；雨天：“泥泞”路。心里是啥滋味？是啥感受？无人能知，几人能晓？可否对这样默默长期坚守的一线教师一点心灵慰藉、心理安慰？

最后：祝愿各位领导在新的学期

身体健康！工作顺利！

祝愿各位教师心想事成！合家幸福！

谢谢大家！

新舟镇洪平小学胡知成2014年3月11日星期二