人社部在全国技工院校开展学习第二批中国高技能人才楷模活动等3则

第一篇：人社部在全国技工院校开展学习第二批中国高技能人才楷模活动等3则

人社部在全国技工院校开展学习第二批中国高技能人才楷

模活动等3则

楷模

人社部在全国技工院校开展学习第二批中国高技能人才楷模活动

为贯彻落实中共中央组织部、人力资源和社会保障部等十部委《关于开展学习第二批中国高技能人才楷模先进事迹活动的通知》精神，人力资源和社会保障部职业能力建设司决定在全国技工院校开展学习第二批中国高技能人才楷模活动，并印发了《关于在全国技工院校开展学习第二批中国高技能人才楷模活动的通知》。

通知要求，各地人力资源社会保障部门要高度重视，组织好本地区技工院校采取多种形式开展学习第二批中国高技能人才楷模活动，充分发挥楷模的示范带头作用，大力营造技能成才的良好氛围；各地要认真落实《关于印发技工院校公共课设置方案和德育等4门公共课课程标准的函》（人社职司便函〔2010〕15号）精神，技工院校在德育课教学中要开设学习高技能人才楷模专题教育课程，确保教学时间不少于10学时，并通过学习楷模先进事迹等活动，寓楷模学习于德育教学之中，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进广大青年劳动者走技能成才之路；各地要充分动员、组织技工院校学生参加部有关单位组织的学习楷模答题竞赛和德育课教师参加教学方案设计竞赛，推动学习活动扎实、深入开展。

本次学习竞赛活动分为三个阶段：组织动员阶段（4月）、活动开展阶段（5～10月）、总结交流阶段（11～12月）。竞赛活动材料的报送截止时间为11月15日。各省级人力资源社会保障部门报送相关材料后，人社部教材办公室组织专家进行评阅，确定竞赛活动获奖学生、获奖教学方案及学校组织奖、地区组织奖名单。人社部教材办公室将在适当时间组织召开技工院校德育教学暨高技能人才楷模学习座谈会，并邀请楷模到会作报告。

大赛

“劳动社杯”全国技工院校教学大赛于4～12月举办

为进一步提高技工院校相关专业及课程教师的教学水平，增进教师的交流，近日，人力资源和社会保障部教材办公室印发了《关于举办“劳动社杯”全国技工院校语文教学大赛的通知》和《关于举办“劳动社杯”技工院校机械类专业基础课示范课比赛和数控加工专业课多媒体仿真课件比赛的通知》。

据悉，语文教学大赛将于4～10月举办，分初赛和决赛两个阶段。大赛根据人力资源社会保障部职业能力建设司颁发的《技工院校语文课课程标准（2010）》，以中国劳动社会保障出版社出版的配套教材《语文（第五版 上册）》和《语文（第五版 下册）――应用文写作》为教学载体。初赛阶段（4～6月）由技工院校语文教师从上册、下册教材篇目中各选1篇，分别撰写说课稿并提交说课稿，各地报送截止时间为6月30日。决赛阶段（7～10月）由参加现场决赛的教师根据本人下册说课稿制作并报送教学示范课录像；根据上册说课稿准备15分钟的现场说课，说课成绩由专家现场打分。现场决赛总成绩由说课稿、现场说课、教学示范课录像三部分构成，现场决赛将于10月下旬举行。大赛设一、二、三等奖和优秀奖若干名，以及地区优秀组织奖。

机械类专业基础课示范课比赛和数控加工专业课多媒体仿真课件比赛将于4～12月举办。比赛根据原劳动和社会保障部颁发的《技工学校机械类专业教学计划与教学大纲（2008）》《技工学校数控加工专业教学计划与教学大纲（2006）》，使用中国劳动社会保障出版社出版的配套教材进行教学，教师选取相关章节录制1学时的课堂教学录像参加机械类专业基础课示范课比赛，或制作不少于1章内容的多媒体仿真课件参加数控加工专业课多媒体仿真课件比赛。报名截止时间为5月31日，示范课录像及多媒体仿真课件报送截止时间为10月31日。人社部教材办将于11～12月组织专家对参赛材料进行评审，确定获奖名单，并邀请部分获奖者参加现场颁奖仪式及观摩会。两项比赛分别设一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书。

突破

北京市朝阳区高技能人才培养突破身份限制

近日，北京市朝阳区150名优秀中青年高技能人才获政府表彰。这150名高技能人才来自辖区16家用人单位，年龄在45岁以下，全部取得了高级工及以上职业资格证书。为促进朝阳区十二五期间高技能人才队伍建设，提高单位培训人才的积极性，今年1月1日起，朝阳区开始实施高技能人才培训补贴管理办法，新政策实现了“一个突破，三个调整”。

“一个突破”是突破身份限制，凡是在朝阳区办理税务登记的用人单位职工，参加高技能人才培训并取得职业资格证书的，其身份不再限制在本区户籍，无论是本市或者外埠城乡劳动力，均可以享受高技能人才培训经费补助。

“三个调整”即：一是调整了补贴标准，高级工和技师的补贴标准分别由人均900元、1000元调整为人均1200元和1500元；二是调整了补贴对象，高级工培训补贴对象由原来补贴给培训机构调整为补贴给区域内用人单位；三是调整了培训补贴工种，由每年发布培训工种调整为按照《北京市职业培训补贴资金管理办法（试行）的通知》规定的职业（工种）执行。

第二篇：技工院校学生学习第二批中国高技能人才楷模竞赛答题(答案)

技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷（答案）

一、单项选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题4分，5题共20分）1-5：BBDAD

二、多项选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题5分，4题共20分）

6.AD7.BCD8.ACD9.ABC

三、不定项（可以单选或多选）选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题5分，6题共30分）

10.C11.BC12.ABD13.CD14.ABCD15.AC

四、写作题（请将答案写在下面空白处，不够可另附页。共30分）

16.请以“学习高技能人才楷模事迹，争做新时代技能人才先锋”为主题，以全国技工院校在校学生为对象，写一份倡议书。

“学习高技能人才楷模事迹,争做新时代技能人才先锋”倡议书

老师、同学们：

榜样的力量，是我们前进的动力。为贯彻落实省劳动和社会保障厅下发的《关于开展学习第二批中国高技能人才楷模活动的通知》精神，弘扬优秀高技能人才爱岗敬业、创新报国的奉献精神，我诚挚地倡议，在全校范围内开展开展“学习高技能人才，争做新时代技能人才先锋”学习活动，希望广大师生能以积极的态度涌跃的参加到活动中来，让我们每一个人以王洪军、代旭升、孔祥瑞等高技能人才楷模为榜样，发奋图强，不断进取，形成“争做新时代技能人才先锋”的学习氛围。希望通过读书学习活动，学习他们在平凡的工作岗位上踏实敬业、潜心钻研、勇攀技能高峰、勇于创新实践的精神，不断提高我们的职业道德水平，提升自己技能方面的素质，提高自己的学习能力、工作能力、竞争能力和生存能力，成为能够站在时代的浪尖上与行业竞争、与社会竞争的高技能人才。

时代进步需要健康的文明风尚来引领，社会发展需要楷模的力量来推动！老师同学们，让我们积极行动起来，向楷模学习，向优秀典型学习，让追求知识，尊重人才成为我们这个时代最活跃的音符！

倡议者：

年月日

第三篇：劳动和社会保障部关于开展学习中国高技能人才楷模先进事迹活动的

【发布单位】劳动和社会保障部 【发布文号】劳社部函[2006]58号 【发布日期】2006-04-17 【生效日期】2006-04-17 【失效日期】 【所属类别】政策参考

【文件来源】劳动和社会保障部

劳动和社会保障部关于开展学习中国高技能人才楷模先进事迹活动的通知

(劳社部函[2006]58号)

各省、自治区、直辖市劳动保障厅（局）、教育厅（教委）、国防科工委（办）、国资委、总工会、团委、妇联：

为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号），宣传高技能人才的重要作用和突出贡献，学习和弘扬高技能人才刻苦钻研技术、勇攀技能高峰的精神

风貌，在全社会营造崇尚技能、尊重技能人才的良好社会氛围，进一步推动高技能人才队伍建设工作，劳动和社会保障部、教育部、国防科学技术工业委员会、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会决定，在全国开展学习王为民、李斌、李凯军、许振超、束滨霞、罗东元、高凤林、栗俊平、唐建平、鲁宏勋等10名中国高技能人才楷模先进事迹活动。现将有关事项通知如下：

一、充分认识学习中国高技能人才楷模先进事迹的意义

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。以高技能人才为代表的广大技能劳动者，在全面建设小康社会、推动经济社会发展等方面发挥了重要作用。近年来，在我国各行各业中不断涌现出一批优秀的高技能人才，他们在平凡的岗位上刻苦钻研技术，干一行、爱一行、精一行，他们的业绩集中展示了我国技能劳动者的突出贡献和精神风貌，充分反映了我国高技能人才队伍建设的成果。王为民等10位同志是高技能人才队伍中的优秀代表和先进楷模，要通过树立高技能人才先进典型，发挥其榜样的高端示范带头作用，引导和推动全社会高度重视和广泛关注技能人才，激励广大青年劳动者学习楷模，争当楷模。

二、学习活动内容和方式

各地要充分动员和利用广播、电视、报纸、杂志、网站、橱窗和宣传画等新闻媒体和宣传载体，大张旗鼓地宣传王为民等10位中国高技能人才楷模的先进事迹、突出业绩和杰出贡献，宣传他们的成才和创业之路。各地可结合实际，采用群众喜闻乐见，易于接受的方式，组织企事业单位、学校、各类培训机构和工会、共青团、妇联组织开展多种形式的宣传。要重点发动大中型企业和各类职业院校、职业培训机构、公共职业介绍机构，在厂区、教室、职业介绍大厅，广泛张贴中国高技能人才楷模宣传画，并组织广大职工、学生和各类培训人员认真学习中国高技能人才楷模的先进事迹。

三、学习活动要求

各级劳动保障、教育行政部门、国防科技工业管理、国有资产监督管理机构以及工会、共青团、妇联组织要密切配合，采取有效措施，做好宣传发动和学习组织工作，确保宣传学习活动取得实效。在宣传学习中国高技能人才楷模的先进事迹、突出业绩和杰出贡献的同时，要深入宣传人才强国战略，宣传党和政府对高技能人才的关心和爱护，宣传各级党委和政府加强高技能人才队伍建设工作的鼓励措施和组织领导工作，宣传国家的培养和使用政策，进而在全社会营造崇尚技能、尊重技能人才的良好社会氛围，引导更多的劳动者走技能成才之路。

在中国高技能人才楷模先进事迹学习活动中，要及时总结经验，积极探索和研究进一步做好宣传学习工作的措施和办法，并通过各方面的共同努力，推动我国劳动者职业素质和技能水平的不断提高，推动我国经济建设快速健康可持续发展。

附件：中国高技能人才楷模事迹简介

二○○六年四月十七日

附件 中国高技能人才楷模事迹简介

“铁人式好工人”王为民：生前为中国石化胜利油田采油高级技师，全国劳动模范，首届中华技能大奖获得者。坚持刻苦钻研专业知识和技术，取得30多项技术革新成果，其中抽油杆防脱器等5项成果获得国家专利。技术革新成果广泛应用于石油行业生产实践，取得增产原油、降低成本的重大效益。1997年9月14日在进行技术革新试验时，不幸因公殉职。

“工人专家”李斌：上海电气液压气动有限公司加工中心操作高级技师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。技工学校毕业生。刻苦钻研数控理论和操作技术，完成技术攻关项目160余项，在生产国际先进产品、实施刀具国产化等方面取得重大突破，成为全国机械行业知名的数控技术应用专家。被大学聘为数控机床教授。

“模具新秀”李凯军：中国第一汽车集团公司铸造公司模具钳工高级技师，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。技工学校毕业生。刻苦钻研模具制造专业知识，练就高超的钳工技术，加工制造了数百种优质模具，尤其是出色完成了重型车变速箱壳体等高难度压铸模具的制造，在我国高、精、尖复杂模具加工方面独具特色。

“金牌工人”许振超：青岛港前湾集装箱公司电动装卸机械司机技师、电动装卸机械修理高级技师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。在工作岗位上积极钻研专业知识和技术，练就了“一钩准”“无声响操作”等绝活并加以推广，创造了“六连环”工作法和集装箱桥吊高效操作法，带领工友多次打破集装箱装卸世界纪录。

“油井女杰”束滨霞：中国石油辽河油田公司采油高级技师，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。多年来坚持工作在采油第一线，潜心钻研采油技术，掌握了过硬的业务技能，探索和总结出碰泵“七个一”操作法、油井动态管理法和“三账一卡一图”成本控制法等先进、科学的管井方法，为开创老油井增产新路做出重要贡献。

“创新尖兵”罗东元：广东省韶关钢铁集团有限公司电工高级技师，全国劳动模范，中华技能大奖获得者。在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项技术革新项目，获得数项国家专利，其中“铁路道岔全自动转换装置”为国内首创，达到国际领先水平，为我国冶金企业铁路运输电气化做出重要贡献。

“焊接巧匠”高凤林：中国航天科技集团公司第一研究院特种熔融焊接高级技师，全国十大能工巧匠,中华技能大奖获得者。技工学校毕业生。在火箭发动机焊接工作岗位上，刻苦钻研，大胆创新，实现技术革新近百项。提出和创造多层快速连续堆焊加机械导热等多项新工艺方法，攻克运载火箭发动机大喷管焊接难关，高标准地完成多种运载火箭重要部件的焊接任务。

“采机神医”栗俊平：山西焦煤集团公司采煤机维修高级技师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。在采煤机维修工作中，掌握了各种型号采煤机的工作原理和技术性能，发明“栗俊平采煤机故障排除法”并得到推广，成功解决采煤机多发和复杂技术问题，为现代化采煤技术的应用和推广做出重要贡献。

“精准操作手”唐建平：中国航天科技集团公司第八研究院加工中心操作高级技师，全国劳动模范，全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。在航天产品精密结构件加工岗位上，多年坚持不懈钻研专业理论和操作技术，擅长特殊材料的复杂零部件加工，出色完成“神舟”飞船等航天型号产品的高难度、高精度加工任务。

“革新高手”鲁宏勋：中国航空工业第一集团公司空空导弹研究院加工中心操作高级技师，中华技能大奖获得者。技工学校毕业生。在科研生产中，先后实现百种工装夹具和工艺方法革新，编制了数千个数控加工程序，总结出先进、高效、系统的数控加工方法，为我国空空导弹重点型号产品的成功研制做出突出贡献。

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