XX中学文明宿舍创建汇报材料

第一篇：XX中学文明宿舍创建汇报材料

XX中学“文明宿舍”创建汇报材料

我校是城区内唯一一所半寄宿的公办中学。现有在校学生1342人，其中住宿生403人，含女生202人。学生宿舍是学生生活的重要场所，是对学生进行养成教育、成人教育和文明习惯养成教育的重要课堂。对此，学校采取有效的管理措施，从硬件软件等方面为打造“文明寝室” 积极创造条件。

学校建有6层公寓楼一栋，1楼为学生食堂，可同时容纳240~300人进餐。2~6楼为学生宿舍，其中5~6楼为独立的女生寝室。住宿使用面积达3003平方米，宿舍70间；独立淋浴间140间；卫生间152个。每间公寓按一人一床的标准住宿学生8人，人均面积达到7.4㎡。学校配有专门的锅炉房和太阳能热水器，每周三定期供应热水洗澡，另配有热水器供应日常所有学生每天洗漱用热水。

每间寝室房间内家具按住宿收费标准配置齐全，地面铺设有地板砖，卫生间墙面贴瓷砖，高度上顶。每个楼层配备公用201电话2部，每间寝室配备201电话1部，每个楼层配备生活老师一名，并配有电话及学生住宿情况一览表并对于每天的情况进行记载。公寓内公共场所及学生房间门窗玻璃完好，具有防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施。公寓内消防设施、灭火器材齐全、安全、完好；每层楼配有消防水龙头2个，手持式灭火器4~5罐。安全通道畅通，配有明显的疏散标识。学生在宿舍期间一直保持通畅，符合有关安全规定。楼梯宽敞，不易发生拥挤。公寓内配电设施齐全楼道均配有应急照明灯。每学期学校都会安排全体住宿生进行消防演练，让每位学生熟练掌握灾害疏散通道及方法。安排全体学生参加消防知识讲座，掌握消防器材的使用方法，熟悉有关报案、报警电话号码，有情况及时报案、报警。每层楼有专用宣传栏，并利用其对住宿生进行及时的教育，宣传。

学校对于住宿生进行封闭式管理。除按规定请假的学生，所有住宿生一律在周五离校。校园内部有市局统一安置的“校园地带”为学生提供平价生活学习用品，并无其他经营机构。对于住宿生的管理学校给予了高度重视，从实行寄宿制以来，不断改革，健全公寓内的各项管理制度；所有生活老师挂牌上岗，日常执行制度有详实记载。

每天住宿生都会对于本宿舍进行清洁，布置。生活老师负责公寓内外总体卫生，保证每个房间内务整洁、卫生、干燥；厕所、洗漱间卫生，无异味；每月学校总务处会定期对公寓内外进行消毒；生活老师会定期检查公寓内有无蟑螂、鼠害，检查防蚊、防蝇纱窗的情况，并于学生离校后定期喷洒杀虫药水。为保证公寓设施的使用，总务处专门制定有维修制度，保证公寓损坏能在第一时间得到维修，保证学生的生活。零星维修12小时内解决。

安全是住宿生所有工作的重中之重，学校领导对此表示了高度重视，建立了以校长为第一责任人，分管校长具体负责制；建立了公寓管理委员会，并在学生会中专门设置生活部，协助日常的公寓管理。职责明确，工作运转正常有效。每层楼设有专门安全责任人，并签订安全消防责任状；另外宿舍还专门安排有在职教师担任宿管员24小时值班；每学期定时排查各种安全隐患。宿舍值班记录详实及来访人员登记严格，严禁异性人员擅自进入学生公寓。

通过开展星级寝室评比及每学期的优秀寝室，优秀寝室长，优秀住宿生的评比，倡导和谐，文明的寝室文化。公寓配备的4名生活老师都有着多年的住宿生管理经验，熟悉本职业务，爱岗敬业，工作认真负责。

住宿生管理是学校日常管理的重要组成部分，学校领导班子本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，时时为学生着想，为家长们分忧，在有限的财力下积极创造良好的住宿环境，服务社会。在主抓教育教学的过程中积极为住校生营造优越的学习生活环境。当然，在学校恢复公办以来，面临来自各方面的压力，公寓管理还有许多细节有待提升。服务无止尽，学校将进一步加强公寓的管理工作，力争在有限的条件内将寝室工作更上一层楼，更好的为师生服务，打造九中品牌。

第二篇：创建文明宿舍汇报材料

小学创建文明宿舍汇报材料

近年来，我校在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，以科学发展观为指导，深入贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕“提升教学质量”这一中心工作，强化常规管理，向管理要效益，以管理促发展，学校各项工作取得了明显的成效。为进一步创造文明、安定、舒适的学习生活环境，我校按照县文明宿舍创建文件精神，在全校师生中积极开展《创建文明宿舍》活动，广大师生对照标准要求，加强建设，逐条落实，宿舍管理和服务水平又上了一个新台阶。

一、健全和完善各项管理制度

学生宿舍是学校精神文明的窗口，是创建和谐校园的重要环节，对住校生管理是学校管理工作的重点。为了进一步加强学生宿舍的管理工作，使学校住校生管理逐步走向制度化、规范化，确保住校生在学校的学习、生活有一个安全、文明、和谐、整洁的环境，让家长放心，学生舒心，社会满意，我校制定并完善了一套行之有效、操作性较强的住校生管理制度，从而避免了宿舍管理工作中盲目性和随意性。

二、加强领导，分工明确

为了保证各项管理制度、决策能够准确传达，管理渠道畅通并能及时获得反馈信息，做到层层有人落实，环环有人把关，以便取得良好的管理效果，我校专门成立了宿舍管理机构，形成了政教处、少先大队、总务处齐抓共管的局面。宿舍管理领导小组组长由学校政教主任陈郑同志担任，成员由后勤、班主任和管理员组成，并明确各自的职责。校长每周到宿舍巡视学生，检查值班老师和班主任到位情况，政教处主任每天走访学生宿舍，全面了解情况，发现问题及时处理和解决。

三、定员定岗，责任到人

我校实行岗位责任制，定员定岗，分区负责，分时管理，每层宿舍安排一位专职老师和一位中层领导负责，各个年级组每天安排两位班主任进行晚值班，检查本年级学生的就寝和纪律情况，实行签到和做好记录工作。这样既明确分工、各施其责，又加强领导齐抓共管，通力合作，并把对住校生管理工作作为教职工正常工作内容进行考核，从而保证了各项规章制度的真正落实，促使了住校生管理工作的有条不紊进行。

四、建立“住校生档案”和“住校生分布一览表”

建立“住校生档案”，将各个班级男女学生分别建立档案，包括学生的基本情况，家庭住址、父母工作单位、联系电话等，“住校生档案”一式两份，一份由政教处保管，一份由宿舍管理老师负责。我们还建立“宿舍管理老师工作纪录簿”管理老师如实记载住校生在宿舍的表现，这便于班主任和家长了解情况，加强了班主任对住校生思想品德管理，也有利于学校将有关信息及时反馈给学生家长。我们还设计出“住校生分布一览表”，并张贴在住校生管理室的墙上，利用“住校生分布一览表”，对每个宿舍的学生进行定位管理，住校生分布情况一目了然。

五、狠抓常规，措施有力

宿舍管理形式由过去的半封闭式调整为全封闭的管理模式。每天实行“三统一”（即早晨统一起床、晚上统一开关门时间和统一熄灯休息），“一次点名”（即晚自习下回到宿舍后签到点名），“一检一查”（即熄灯后少先队协助值班老师对各个宿舍纪律和到位情况

进行检查，深夜值班老师进行一次抽查）。我们还实行严格的请假制度，住校生一般不得离开学校，如果需要离开学校时，必须将班主任批准的请假条报政教处登记备案。对于违反住校生管理规定的学生，我们进行批评教育，责令改正，屡教不改者，学校将取消其住校资格。

六、以人为本，关爱学生

住校生管理不仅需要有科学的方法，严格的要求，更需要人性化的关爱。在长期的宿舍管理中，我们要求全体宿管人员要向对待自己的子女一样对待学生，给他们以家庭般温暖。工作中，我校管理老师与学生促膝谈心，问寒问暖，这已经成为一种常态；有些老师发现少数学生存在心理障碍，还耐心地做心理疏导，使之健康成长；有时深夜我们学生患了病，管理老师及时将患者送到医院进行治疗。有些住校生家庭经济很困难，大家主动捐款捐物，长期给于生活上的关怀和帮助，如此种种枚不胜举。亲情般的关怀，拉近了师生距离，整个宿舍就象一个春意融融的大家庭。

七、开展创建“文明宿舍”、“优秀舍长”、“文明住校生”活动

政教处对宿舍卫生、纪律、床铺内务、公寓物品的摆放以及宿舍文化氛围等都有具体规定，学生必须按照规定认真执行，政教处每天组织管理老师对各个宿舍进行检查打分，并及时将结果公布在黑板上，如果发现有些宿舍存在严重问题，年级组、班主任将协助管理老师和政教处进行处理。根据学生民主评议，结合常规检查的得分情况和管理人员的意见评出“文明宿舍”、“优秀舍长”、“文明住校生”。每个星期五上午第二节课，政教处召开管理人员会议，对本周住校生管理中的情况进行交流，对存在的问题进行分析和探讨，并布置下一周的工作；每个月的第一周，我们召开全体住校生大会，对住校生工作进行点评，并对当月评出的“文明宿舍”、“优秀舍长”、“文明住校生”进行表彰，并给于一定的物质奖励。

八、提高安全意识，安全卫生工作常抓不懈

安全是学校稳定和谐的基石，学校始终把安全工作置于各项工作的首位。时刻牢记“安全高于一切”的理念，建立健全组识机构，成立安全工作领导小组。定期对学校各部门的安全工作，特别是宿舍安全工作进行督促和检查，具体措施如下：

第一、制定了《宿舍安全工作条例》，大力宣传各种安全知识，并组织学生进行消防演练和紧急疏散演练等活动

第二、严格遵守食品、消防、用电、门卫、交通等安全管理制度，对宿舍各类设施、设备做到及时检查、维修、保养。今年对宿舍楼线路进行了改造，消防设备进行了更换，并重新更换了应急灯，安全通道更加畅通。

第三、学校组织人员多次对学校周边网吧进行检查，不定期检查学校的食堂和小卖部，及时消除一切安全隐患。还主动要求和配合公安部门整治校园周边环境，确保校园周边的治安、交通、环境、饮食、文化等方面的安全。

第四、明令禁止任何学生携带管制刀具进入学生宿舍。对于讲脏话，寻衅滋事，打架斗殴，参加聚众闹事，偷窃诈骗财物，威胁同学，严重扰乱住宿正常秩序等行为。一经发现，对相关人员进行严肃处理。

第五、明文规定住校生严禁将非住校人员带入寝室，严禁擅留他（她）人住宿，违者处罚后取消住校资格。家长来校看望学生必须经班主任或管理教师协调处理，不得擅

自进入宿舍。除管理人员外，女性不得擅自进入男生宿舍，男性不得擅自进入女生宿舍，从而确保了同学们的住校安全。

我们在宿舍管理方面既看到了自己的长处和优点，也认识到自己的短处和不足，提高了思想认识，增强了责任意识。在今后的工作中，我们将进一步发扬成绩，克服缺点，不断研究宿舍管理的新问题，探索宿舍管理的新思路，开拓宿舍管理的新途径，为把我学生宿舍管理成为洪湖市一道亮丽的风景线。

近年来我校一直以校园文化为引领，创建“绿色生态校园”；以安全为核心，创建“放心食堂”；以服务为宗旨，创建“放心超市”。同时，为了深入开展校园文化活动，加强宿舍文明建设，营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进同学间的团结、友爱、互帮、互助，以“建心灵驿站、筑温馨家园”为主题，我校积极开展了学生文明宿舍创建活动。

第三篇：创建文明宿舍材料

建文明宿舍 筑温馨家园

宿舍小天地，品行大舞台。宿舍是每位学生学习、生活的一个重要场所，宿舍文化是激励学生、端正品行的重要手段，是校园文化建设的重要组成部分。近年来，我校在高度重视校园文化建设的同时，通过各种手段努力打造宿舍文化，为学生创建文明宿舍，筑就温馨家园。

一、管理不疏漏

我校的学生宿舍管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的宿舍环境；三是保障学生的就寝安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的宿舍氛围。基于此，我校在宿舍管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，确保学生安全住宿、文明住宿。

1、制度是前提。在学生宿舍的管理上，校长是第一责任人，值班领导和专职宿舍管理员是直接责任人，各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理，我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和宿管教师签订《安全管理责任书》，和学生家长签订《学生安全责任书》，对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

2、管理是根本。在学生宿舍的日常管理上，我校主要

从清洁卫生、设施安全、学生就寝等方面进行。清洁卫生上，宿舍管理老师和学生会干部每天检查一次，检查情况张榜公布，一日一汇总。一月一评比。设施安全上，总务处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电等进行一次细致检查，发现问题，及时排除。在就寝检查上，我校每晚有宿舍管理老师深入学生宿舍进行检查，保证了学生晚休安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。

3、教育作保证。我校每学期举行的一次家长会，有一项重要内容就是向学生家长介绍学校对学生宿舍、住宿生的管理制度，同时和家长们交流学生家庭教育的一些办法，通过家校联合，让学生的行为越来越规范，越来越文明。我们还通过每学期的法制、安全教育讲座，向学生进行法纪教育、安全教育、文明住宿教育，不断提高学生的文明意识，从而不断提高我校学生宿舍的文明品位。

二、关爱无缝隙

我校一直倡导“以人为本、以生为本”的教育理念，把学生当做自己的孩子，把关爱体现在每一处管理细节中。

1、完善住宿生基本信息。学校建立了住宿生小档案，详细记载了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、父母姓名、监护人电话、是否留守学生、有无既往病史等），使值班领导、宿舍管理老师对学生有更多的了解，发现问题能及时处理。在出现紧急情况时，确保第一时间能和家长取得联

系。学生公寓每晚都有宿舍管理老师和一名值班领导陪寝。

2、加强安全性硬件建设。为了确保宿舍安全万无一失，学校制定了“小隐患不过夜，大隐患不过天”的安全维修制度，要求寝室管理员勤查勤修，有备无患。学校在每个宿舍的门上都设置了一个信息牌，上面显示了每位住宿生的班级、床铺号和宿舍长姓名，以备值班老师查寝或在出现紧急情况时与班主任联系。通过一系列安全工作的实施，杜绝了安全事故的发生。

3、开展消防、地震等安全演练。学校从安全教育出发，从掌握技能入手，每学期都要组织两次住宿生消防、地震演练。重点在于防火防电防偷盗以及楼道疏散，以增强住宿生的安全意识，掌握技能，学会自救，做到防患于未然。

4、做好传染病预防工作。为了避免各种流行性、传染性疾病的发生，学校制定了《学生宿舍消毒制度》，对学生宿舍实施每日“二消、二通”消毒方案，即宿舍管理员每天上、下午各对室内进行消毒处理及通风处理一次。学校还制定了学生宿舍传染病隔离制度，针对疑似传染病住宿生进行隔离观察，并通知家长带学生回家医治，以杜绝传染病的发生，确保每一位在校住宿生的健康。

三、活动来引导

宿舍是我家，文明靠大家。为了营造一个“洁、净、雅、美”的寝室环境，宿管科每学期都要开展丰富多彩的文明宿

舍创建活动，既为学生创造一个整洁的空间，又为学生创造一个和谐的人文环境，这不仅有利于学生养成良好的习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进学生良好道德品质的形成。

1、“内务整理”我能行。一直以来，我校把住宿生生活技能培训列为每学年新生入学教育的重要工作来抓。为了提高学生整理内务的兴趣，提高内务整理质量，新生放学时，学校通过军训辅导学生铺床、叠被子、摆放物品等，手把手教学生整理内务。同时宿管科还组织每个年级进行内务规范，根据统一的规范图对学生内务进行规范。

2、“创优评差”我最优。我校制定了《文明宿舍评比细则》、《文明住宿生评比细则》，制作了流动红旗，按照评比细则认真考核，将每个宿舍的内务、纪律的考评结果进行公布，并且给获奖宿舍发奖状、挂红旗，同时，评比结果直接和班级考核、班主任考核挂钩。学校每学期末都要评出文明宿舍、优秀宿舍长。对评出的优秀住宿生进行物质奖励。在奖励的同时，我们对违犯宿舍管理规定的学生进行必要的有针对性的教育，对评比较差的宿舍予以公布，同时规定，凡有违反宿舍管理规定的学生不得参加任何光荣称号的评选。“创优评差”活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明意识。

3、“宿舍文化”我设计。每学期开学初，学校都要开展

一次宿舍文化设计大赛活动，向学生征集宿舍文明用语。以“文明、简洁、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，每个班级、每个宿舍、每个学生都兴趣浓厚，热情高涨，他们团结协作，合理布局，有本班教师作品，但更多的是学生的手工制作，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐温馨、大方得体、风格各异。学校以优秀寝室为样板，以点带面，全校推广。同时学校还聘请专业的设计师为宿舍楼的楼道设计各种张贴画、标语牌。通过这样的活动，既营造了温馨、舒适、健康、文明、卫生、环保的宿舍氛围，又有助于学生素质和品位的进一步提高。

总之，我校通过开展文明宿舍创建、宿舍设计大赛、文明宿舍图片展等集文化、娱乐、生活于一体，思想先进、内涵丰富的活动，带来了学生思想意识和精神面貌的可喜变化。无论是宿舍活动，还是班级活动，同学们都表现出了空前的参与热情，宿舍更加团结了；学习上互帮互助，共同进步，学习成绩也提高了；以前应付检查的形式主义大为改观，取而代之的是“始终如

一、坚持不懈”，无论何时检查，基本上都能达标，宿舍环境更加温馨、文明。

小宿舍也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室，做到宿舍面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展，给学生一个愉快的生活和休息场所，使他们成为健康、快乐的学生，是我们涿鹿县初级中学矢志不渝的追求！

第四篇：中学文明校园创建汇报材料

文明校园创建活动

----2016年学校精神文明创建汇报

2016年我校在上级政府和教育主管部门的正确领导和社会各界的支持下，认真学习和贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持“立德树人，育人为本”的宗旨，坚持“管教结合，以管促教，依法执教，从严治校”的办学思路，狠抓教职工的政治思想学习和理想信念教育，实施“思想育人，管理育人，教书育人，环境育人”，积极开展“讲文明，树新风”活动。现将我们的主要工作汇报如下：

一、基本情况

开发区中学于2006年8月建校，目前有20个教学班，教师80余人，在校生1200余人，各功能室齐备，良好的办公条件和先进的办学理念，营造了一个良好的育人氛围，使得教师能够安心工作，学生能够专心学习。

二、文明校园创建工作

（一）提高认识，加强领导，规范制度，突出精神文明主题

1、健全机构，狠抓落实。我校完善了精神文明建设领导小组，由张田喜校长任组长，闫卫蕾、刘继广副校长任副组长。下设办公室、团委、政教处、学生会。又建立了活动中心基地：政教处、电教室、音美室、阅览室、老技室、心理咨询室等。并建立了家庭——学校——社会三维德育网络机构，通过精心组织为我校学生的健康成长搭建了平台。

2、制定措施，全员参与。制订了《开发区中学精神文明建设工作方案》、《开发区中学精神文明建设制度》等。

（二）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质，提高教师的职业道德水平

作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，结合党员干部纪律作风整顿活动，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规范为核心的教育实践活动。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。

通过对师德师风的学习和党员干部纪律作风整顿活动，我校教师树立了先进的教育理念，自党遵循教育教学规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教，循循善诱，形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展，教师做到加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和治学精神，团结协作、协力攻关和共同进步的团队精神，努力发扬良好的学术风气，坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨治学成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模和表率。同时关心青年教师的成长，把青年教师的培养教育放在突出位置来抓，使他们思想上进步，政治上成熟。坚持不断学习和教育，使全校教职工的职业道德素质有了明显的提高，形成了爱岗、敬业、热爱学生的良好氛围。

（三）丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为

我校的德育工作我们以精神文明教育为起点、以传统教育为突破口，以爱国主义为主要内容。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。

1、开展爱国主义教育，把爱国主义、集体主义等思想道德教育细化。我校每周星期一举行升国旗仪式，按护旗、升旗、奏国歌、国旗下讲话等程序进行，要求学生服装整洁，队伍整齐，进行爱国主义教育。在重大革命节日前后，如9。

18、国庆日，南京大屠杀纪念日等，我校除了进行升旗外，还组织开展以此节日为主题的班会活动。

2、开展行为规范养成教育。本学期，政教处制定了以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主线的日常行为规范养成教育，我们首先在学生中开展朗读、背诵《守则》和《规范》内容，自觉检查对照自己的行为，我们还制订了实施细则，在学生中开展不准吸烟、吸毒、不准赌博，不准考试作弊，不准观看黄色书刊、录相，不准参加封建迷信活动，不准玩火、玩电，不准打架，不准爬车、爬树等活动，每月进行评比和表彰，对先进的个人和班集体进行表彰。通过这些活动，我校初步形成了争创文明的良好局面。

3、将黑板报、校园广播、展板作为德育教育的重要阵地。我校每月一次安全德育主题黑板报，并进行评比，计入班级量化；每天中午的校园广播围绕红色革命故事、励志故事、名人故事、法制天地等方面并结合励志歌曲、革命歌曲等展开，丰富了学生的校园生活，增长了见识，达到了一定的德育教育效果；学校展板对各方面在学校表现优秀的学生进行表彰，如“十星”评比、美德少年等，以此来传递社会、校园正能量。

3、进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。加强班集体特色建设，创建班集体特色文化，推进班级特色风采展示活动。学校给班级以更多时间和空间，提倡在班主任老师的指导下，在家长的帮助下创建班集体的特色文化。

4、每年举办一次全校性质的秋季运动会、2次校园足球联赛，积极参加邯郸市教育局组织的校园艺术节、合唱节等活动，舞蹈《民族之花》、《我家门前过大军》等节目获得艺术节一等奖，并到省里进行展演。另外我校积极参加邯郸市组织的中学生运动会、书画展等。

5、缅怀先烈，关爱老人，义务劳动。为加强对学生的革命主义教育和爱国主义教育，我校每年清明前后组织学生团员到邯郸市晋冀鲁豫烈士陵园谒陵，并庄严宣誓。每年组织2次到开发区敬老院献爱心活动，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。同时，我团支部、政教处还经常组织团员在开发区进行义务植树、在校园内进行卫生死角的清理等活动。

（四）扎扎实实做好综合治理工作

为了切实保障我校师生的安全，学校高度重视综合治理工作，成立了综合治理领导小组，由校长亲任组长，与所在社区紧密配合，综合治理工作措施得到了有效落实，法制教育做到了经常化、规范化；遵纪守法蔚然成风，工作、生活秩序良好；外来人员管理措施落实；学校师生无违法乱纪现象，也未出现安全事故。

(五)、大力改善校园环境，深入开展爱国卫生工作

我校内部和外部环境整洁、卫生、优美；环境绿化、净化、美化；重视环境保护。、1、学校自建校以来，年年扩大绿化面积，使广大教职工、学生工作、学习、生活能在一个充满绿色的环境；

2、校园内绿草盈盈，花团锦簇，植物配置合理得当，层次感较强，总体景观效果好；

3、学校加强校园文化建设，在醒目的位置设有激励奋进和制约行为的标语警句。用花草绿地陶冶情操，让墙壁会说话，环境能育人。学校重视绿色学校的创建工作，在这样的环境中，学生始终吸取着优良文化的营养，身心得到健康的发展。

（六）构建以“家庭——学校——社会”三位一体的教育网络

1、根据学校实际，针对家长在教育子女中存在的问题和认识上的误区，邀请开发区检察室、开发区交警队、常庄派出所等司法人员做法律、法制、安全讲座；邀请开发区医院医生家长做青春期讲座。这些活动为成立家长学校积累了经验。

2、定期召开家长会。学校把家长会作为学校教育工作中的一项常规性工作来抓，使家长会出实效。其形式基本上是先开校大会，后开班小会。开会前准备扎实，分工明确，讨论确定主题，力求形式新颖，开出成效。班级小会形式多样，内容丰富，又严格要求教师，不准把家长会开成绩报告会和批评会，同时进行家长书面调查，听取家长意见和建议。通过家长会，使家长及时了解了学的办学思想和近阶段教育教学目标，家长进一步明确了家长教育的正确方法，丰富了家长家庭教育的知识，提高了家长家庭教育的水平。家庭和学校共架起了美丽虹桥，从不同的空间和角度共同教育孩子，达成了默契，建立了合作基点。

3、加强家校联系。学校为了进一步加强教师和家长的沟通，学校指导相关教师开通校讯通、建立班级QQ群、微信群等加强沟通。

4、邀请相关德育专家进行大型感恩励志报告会，邀请学生家长和学生一起参加。

过深入细致的工作，在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设做出不懈的努力。

邯郸经济技术开发区中学

2016年8月

第五篇：横市中学创建“文明宿舍”申报材料

横市中学创建“文明宿舍”申报材料

争先创优是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，本学期，在市教育局的领导下，我校将争创“文明宿舍”作为争先创优的重点，并做了大量具体而细致的工作，取得了可喜的成绩。今借申报“文明宿舍”之机，将我们的工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任，构建“文明宿舍”创建工作格局。

为保证创建“文明宿舍”工作的有序展开，为确保此项工作落到实处，我校成立了“文明寝室创建活动领导小组”： 组长：覃光汉 副组长：郭北炎

组员：杨志刚

刘红峰

李云鹏

全校各班主任，四位宿舍管理员：黄春枝

尹爱珍

许爱华

任兰香 创建工作始终在领导小组的指挥下开展，制定了一系列的工作方案，明确了各自的工作责任，形成了齐抓共管的工作格局。

二、转变思想，提高认识，夯实“文明宿舍”创建工作基础。以往，我校极少数教师和大部分学生认为宿舍只是睡觉、休息、玩耍等生活的场所。本学期，我们通过一系列的活动，转变这些老师和学生的思想，使全校的教职员工和学生都认识到：宿舍不仅是学生生活、学习、交流的重要场所，还是营造良好班风、学风及培养健康文明的生活作风的温馨港湾。宿舍文化是校园文化的折射，是家庭文化的延伸，是社会文化的浓缩。良好的宿舍环境和良好的宿舍风气对提高同学道德修养综合素质起着感染熏陶、潜移默化、净化心灵的作用。学生宿舍，应该成为德育教育的重要阵地。

三、狠抓硬件，改善条件，打开“文明宿舍”创建工作通道。

以前我校受外部环境的制约，学生宿舍较为落后，“学生公寓”陈旧，门窗老化严重，没有洗漱间和卫生间，一个楼层挤一个洗漱间和卫生间。寝室内床铺陈设冗杂，每个寝室都住至少12人以上。“工欲善其事，必先利其器”，2010年，在局领导的关怀中和学校的努力下，陈旧的“学生公寓”得以整修，如今已焕发新姿，取而代之的是结构合理，设施先进的学生公寓。每个寝室住宿学生不超过8人，每个寝室内都带有学生洗漱间和卫生间。室内采光、通风良好，消防设施、灭火器材齐全、安全、完好。硬件的完善，基础设施建设的改善已为我校申报“文明宿舍”的成功打开了一条通道。

四、创新机制，注重细节，突出“文明宿舍”创建工作育人本色。一）、用人性化的关怀来酝酿浓浓的育人情意。宿舍要给学生家的感觉，所以人性化的关怀在宿舍管理中应该是一块基石，没有人性化关怀的管理和教育犹如无源之水。在宿舍日常管理中，人性化关怀是我们一直坚持的做法。我们用制度来要求班主任和宿舍管理员，让他们在检查卫生、纪律、安全的同时，更多的应该是感情的交流。现在，老师在宿舍里经常关心学生生活上的事情，嘘寒问暖，促膝谈心，已酝酿出了一股浓浓的育人情意。二）、用科学化的管理来保障良好的育人效果。为了保障宿舍作为德育重要阵地的育人效果，本学期开学，在创建领导小组的精心组织和安排下，制定了一系列详细的规章制度和创建方案，通过科学化的管理来保障良好的育人效果。第一阶段（9月1日——9月30日），在此期间我们将宿舍的制度建设和环境卫生作为工作的重点。我们制定了《横市中学学生公寓管理员岗位职责》、《横市中学学生公寓管理员一日常规》、《横市中学学生公寓管理量化评分细则》、《横市中学住宿生一日常规》《横市中学班主任考评细则》等一系列的规章制度，这样使宿舍管理有章可循。负责具体管理的德育处坚持每日必查，每日公布，真正将工作落到了实处。9月28日，经过一个月的努力，学生宿舍环境卫生大为改善，并涌现出来一大批文明寝室。第二阶段（10月8日——10月31日）在第一阶段的基础上，我们将寝室文化建设作为第二阶段的工作重点。为了将此项工作做好，我们拟定了具体的工作方案，并加以指导。我们要求每一个寝室都要有门牌、文明公约、寝室成员信息及值班表，每一个寝室的布置都应该彰显个性，突出文化。如今走进宿舍，首先吸引眼球的是一个个独树一帜的门牌：“腾龙阁”、“晨曦园”、“思齐坊”等；驻足门前，一句句迸射智慧火花的格言又让你心头一亮：“虽然我是一颗小星星，但我能散发出无限的光芒。”“相识不是为了分离，互助不是为了利益。”“我的寝室我做主，欢声笑语充满屋。”走进寝室，更能感受学生对美的追求，对生活的热爱，对人生的憧憬：或是一个个小星星串成了一道美丽的门帘，或是一只只小纸鹤组成了一个勾起童年梦想的风铃，或是一句句名言折射出学生对未来的遥想。再看地面，干净如洗，鞋盆笔直成线；移步床前，床铺整理颇有军人风范，物品摆放整齐划一。10月28日，我们组织部分教师和学生对寝室文化建设展开评比，共评出23个文明寝室，并进行了隆重的表彰和授牌。

第三阶段（11月1日——11月30日）经过两个月的努力，现在的学生宿舍已变得环境整洁干净美观，氛围健康活泼向上，为了让学生能够更文明守礼，我们又出台了《携手文明，守纪知礼，学会生活，争创和谐》的第三阶段创建方案，从寝室卫生，寝室纪律，生活习惯，寝室和谐四个方面耐心细致地引导学生，教育学生。如今学生在宿舍里脚步轻快但决不疯赶打闹，时常欢声笑语但决不大喊大叫，学生上下床铺动作规范，熄灯后校园寂静无声，文明守礼正内化为住宿学生的一种习惯。

第四阶段（12月1日——学期结束），此阶段为申报、整改阶段。

虽然我们在创建“文明宿舍”的过程中付出了许多的心血和汗水，也取得了可喜的成绩和效果；但我们深知，我们只是迈出了创建的第一步，我们离理想的目标还很远，然而我们不畏艰难，不怕失败，我们会继续努力。

最后，恳请领导批准我们的申请！

横 市 中 学

2013年10月25日