群众路线实践教育名词术语

第一篇：群众路线实践教育名词术语

党的群众路线实践教育活动名词术语

一、“12345678”：

“1”的内涵就是一个总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”）、一个主题（“为民务实清廉”）和“一把手”工程； “2”即是两批联动，我们是第二批，要主动承接第一批的整改任务，第一批与第二批的关系是上下篇关系； “3”指三个环节；学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。

“4”指着力解决四个方面的具体问题（着力解决理想信念问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题）； “5”指活动要达到“五个进一步”的目标（使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实）；

“6”就是“六个更加注重”(更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、抓实抓长)；

“7”就是从7个方面认识搞好教育实践活动的重大意义（“三个必然要求”：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；“四个直接关系”：搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展）；

“8”就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。

二、“四大行动”：大学习、大调研、大接访、大落实。“六大工程”：扶贫攻坚、创业就业、平安创建、百姓安居、人才强区、干部素质提升。

三、“六个一线”行动，分别是：干部下沉在一线、梳理思路在一线、跟踪服务在一线、解决问题在一线、保障机制在一线、监督考核在一线。

四、“三明三防三必听”，即：明确听取意见重点、防止跑偏，明确听取意见范围、防止扰民，明确听取意见方法、防止失真，做到对党委、政府不满的群众必听、弱势群体必听、外出精英必听。

五、“456”工作法：内蒙古自治区包头市土默特右旗在践行群众路线工作中探索的形成以“四进家门、五措梯进、六个一遍”为主要内容的党员干部联系服务群众“四五六”工作法。

四进家门：群众评议进家门、解决问题进家门、政策宣讲进家门、帮困带富进家门；

五措梯进：发卡征集问题、日记分析问题、建账梳理问题、专办解决问题、入档考核问题解决问题；

六个一遍：每月走访一遍村（居）“两委”班子、每季度走访一遍帮困对象、每季度走访一遍特殊群体、每半年走访一遍模范人物、每半年走访一遍工商个体户、每季度梳理一遍民生政策落实情况。

六项规划：启动实施全旗贫困人口脱贫规划，启动实施全旗就业创业计划，实施平安乌审创建规划，实施好全旗中长期人才发展规划，实施好保障性安居工程计划，启动实施全旗干部素质提升规划

七、“五个贯穿始终”：把加强学习、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，把严格要求、强化基层基础贯穿始终。

第二篇：党的群众路线实践教育活动名词术语

党的群众路线实践教育活动名词术语

一、“12345678”：

“1”的内涵就是一个总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”）、一个主题（“为民务实清廉”）和“一把手”工程；

“2”即是两批联动，我们是第二批，要主动承接第一批的整改任务，第一批与第二批的关系是上下篇关系；

“3”指三个环节；学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。“4”指着力解决四个方面的具体问题（着力解决理想信念问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题）；

“5”指活动要达到“五个进一步”的目标（使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实）； “6”就是“六个更加注重”(更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、抓实抓长)；

“7”就是从7个方面认识搞好教育实践活动的重大意义（“三个必然要求”：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求；“四个直接关系”：搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展）；

“8”就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。

二、“四大行动”：大学习、大调研、大接访、大落实。

“六大工程”：扶贫攻坚、创业就业、平安创建、百姓安居、人才强区、干部素质提升。

三、“六个一线”行动，分别是：干部下沉在一线、梳理思路在一线、跟踪服务在一线、解决问题在一线、保障机制在一线、监督考核在一线。

四、“三明三防三必听”，即：明确听取意见重点、防止跑偏，明确听取意见范围、防止扰民，明确听取意见方法、防止失真，做到对党委、政府不满的群众必听、弱势群体必听、外出精英必听。

五、“456”工作法：内蒙古自治区包头市土默特右旗在践行群众路线工作中探索的形成以“四进家门、五措梯进、六个一遍”为主要内容的党员干部联系服务群众“四五六”工作法。四进家门：群众评议进家门、解决问题进家门、政策宣讲进家门、帮困带富进家门；

五措梯进：发卡征集问题、日记分析问题、建账梳理问题、专办解决问题、入档考核问题解决问题；

六个一遍：每月走访一遍村（居）“两委”班子、每季度走访一遍帮困对象、每季度走访一遍特殊群体、每半年走访一遍模范人物、每半年走访一遍工商个体户、每季度梳理一遍民生政策落实情况。

六项规划：启动实施全旗贫困人口脱贫规划，启动实施全旗就业创业计划，实施平安乌审创建规划，实施好全旗中长期人才发展规划，实施好保障性安居工程计划，启动实施全旗干部素质提升规划

八、就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。

第三篇：党的群众路线实践教育活动名词术语

党的群众路线实践教育活动名词术语

一.“12345678”

 “1”的内涵就是一个总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”）、一个主题（“为民务实清廉”）和“一把手”工程；  “2”即是两批联动，我们是第二批，要主动承接第一批的整改任务，第一批与第二批的关系是上下篇关系；

 “3”指三个环节；学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。

 “4”指着力解决四个方面的具体问题（着力解决理想信念问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题）；

 “5”指活动要达到“五个进一步”的目标（使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实）；

 “6”就是“六个更加注重”(更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、抓实抓长)；

 “7”就是从7个方面认识搞好教育实践活动的重大意义（“三个必然要求”：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突

出问题的必然要求；“四个直接关系”：搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展）；  “8”就是领导班子和领导干部要做到“八个带头”（带头统一思想、提高认识，带头开展学习教育，带头开门征求意见，带头开展批评与自我批评，带头整改、解决问题，带头建章立制，带头立行立改，带头做到“两不误、两促进”）。

二、“四大行动”：大学习、大调研、大接访、大落实。“六大工程”：扶贫攻坚、创业就业、平安创建、百姓安居、人才强区、干部素质提升。

三、“六个一线”行动，分别是：干部下沉在一线、梳理思路在一线、跟踪服务在一线、解决问题在一线、保障机制在一线、监督考核在一线

四、“三明三防三必听”，即：明确听取意见重点、防止跑偏，明确听取意见范围、防止扰民，明确听取意见方法、防止失真，做到对党委、政府不满的群众必听、弱势群体必听、外出精英必听。

五、“456”工作法：内蒙古自治区包头市土默特右旗在践行群众路线工作中探索的形成以“四进家门、五措梯进、六个一遍”为主要内容的党员干部联系服务群众“四五六”工作法。四进家门：群众评议进家门、解决问题进家门、政策宣讲进家门、帮困带富进家门；五措梯进：发卡征集问题、日记分析问题、建账梳理问题、专办解决问

题、入档考核问题解决问题；六个一遍：每月走访一遍村（居）“两委”班子、每季度走访一遍帮困对象、每季度走访一遍特殊群体、每半年走访一遍模范人物、每半年走访一遍工商个体户、每季度梳理一遍民生政策落实情况。

六.六项规划：启动实施全旗贫困人口脱贫规划，启动实施全旗就业创业计划，实施平安乌审创建规划，实施好全旗中长期人才发展规划，实施好保障性安居工程计划，启动实施全旗干部素质提升规划。

七.“五个贯穿始终”：把加强学习、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，把严格要求、强化基层基础贯穿始终。

第四篇：群众路线实践教育学习心得

群众路线教育实践学习心得

通过前一阶段的集中学习与业余时间自学,我有了一些学习体会,现写出来与大家共同交流。

目前，我们正面临着国际形势的复杂变化和国内形势的深刻变化。长期执政、市场经济、跨越式发展等等，都给我们党的先进性建设提出了许多新的问题和挑战。比如，如何处理人民整体利益与个人利益的关系，人民长远利益和现实利益的关系，这一部分群众的利益和另一部分群众利益的关系等。反映在工厂中也存在这样的问题。发展遇到了瓶颈，职工情绪不稳定，都在盼望退休，都在考虑自己的既得利益，奉献精神没有了。怎样解决这些问题？认真地走好群众路线是解决问题的法宝。十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线。党的十八大报告中还明确指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。” 先谈一下坚持群众观点和先进性的认识。

一、坚持群众观点是筑牢党员先进性的思想基础

胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”把这个根本立场端正了，党员先进性才有坚实的思想基础。做为基层领导，在我们的领导意识中，要牢固确立以下三种思想：一是要确立群众整体觉悟最高的思想。二是要确立群众智慧最珍贵的思想。三是要确立群众利益最大的思想。

二、坚持群众观点是确保党员先进性的重要前提

胡锦涛同志在分析党员队伍中存在的与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题时指出：“有些党员忘记了全心全意为人民服务的宗旨。极少数党员一切以自我为中心，对个人名利斤斤计较，有的甚至跌入腐败的泥坑”，有些党员理想信念动摇，人生观价值观发生扭曲，对党和党的事业失去信任。于是就产生出了蜕变的腐化分子，这样的例子有不少。很显然，这些问题的发生，一个直接的原因就是有些共产党员及党员领导干部缺乏、淡漠了群众观点，忘记了广大人民群众对我们党的希望和寄托。因此，在全党和广大党员中增强群众观点，大力克服脱离群众的种种问题，是确保党员先进性的重要前提。作为决策者，要做到“三个坚持”：一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。二是多干平凡实事，坚持与群众合意。三是树立平民意识，坚持与群众合群。

三、坚持群众观点是党员先进性的具体表现

坚持群众观点是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，更是党员先进性的具体体现。这其中包括了四层含义：一是能深入联系群众；二是能真心体贴群众；三是能真情感动群众；四是能正确引导群众。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。党的全部历史证明，党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能凝聚起强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。马克思主义唯物史观告诉我们：人民群众是历史的创造者，是社会变革和发展的根本动力。坚持唯物史观，就要坚持群众观点，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。我们党在长期的革命和建设中之所以取得成功，一个重要原因就在于坚持了马克思主义的群众观点和群众路线。建设有中国特色社会主义的理论是小平同志对马克思主义、科学社会主义理论的发展和创新，它的付诸实践更是前无古人的伟业。再来谈一下为民、务实、清廉。

党的十八大报告中还明确指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。” “为民、务实、清廉”的要求正是突出反映了时代的呼声、人民的呼声、建设和发展中国特色社会主义的呼声，不仅有强烈的现实针对性，而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识。通过认真的学习思考，我进一步认识到要实现全面建成小康社会的奋斗目标，其中关键的一条就是党员领导干部要具

备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。

一、坚持勤政为民，永葆共产党员纯洁本色

权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。执政既是一种权力，更是一种责任。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。虽然我们身处企业，但带领大家搞好企业的行为也是一种执政，也是一种责任。基层领导主要工作是倾心尽力的把工作搞好，而不是拉关系，搞应酬，不要去羡慕跑官要官的人，职务高了不一定是好事，认认真真干好本职工作睡觉也踏实。

二、坚持求真务实，当好人民的公仆

务实，就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作。就像白总要求的“勤快实”。真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干，这不仅是党和人民对干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真务实的试金石。“空谈误国、实干兴邦”，既然党和人民把我们放在一定的岗位上，我们就要尽心尽力干出成绩来，不辜负党和人民的期望，真正当好人民的公仆。要发扬求真务实的作风，就要进一步解放思想，打牢求真务实的思想基础。要常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻牢记“权利是党和人民赋予的”，摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，不计较个人的功名利禄和荣辱得失，用心做事，激情做事，不断迎接各种发展竞争挑战，勇于克服惯性思维，树立担当意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力地干好工作。特别是我们企业的基层领导，不要以为自己是什么官了，我们只是带领大家搞好企业的领头人，要摆正自己的位置。

三、坚持廉洁奉公，争做清正廉洁表率

清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利

益。清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导干部工作的生命线。我认为，作为一名领导干部要坚守廉洁奉公、树立清廉形象，就必须加深对清廉时代内涵的理解，自觉同各种腐败现象作斗争，要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。要树立为人民谋福利、为社会主义事业献身的理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。

作为企业的基层领导，时刻牢记党的宗旨，勤于学习，提高党性修养，牢记“勤快实”，不要被身边、社会上的丑恶现象影响，保持住一个共产党员的先进性，踏实做好自己的工作，才能真正走好群众路线。

力克橡塑

高新杰

第五篇：教育实践群众路线要点

八、重点提示

党员干部特别是党员领导干部要熟记以下常识：

1.总要求：照镜子、正衣冠 洗洗澡 治治病

2.主题:为民 务实 清廉

3.指导思想：以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导。

4.三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、展开批评；整改落实、建章立制。目前仍然是第一环节。

5.四风问题：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

6.三严三实：严以修身、严以用权、严于律己；谋事要实、创业要实、做人要实。

7.中小学载体“三大重点、三大活动、三项治理”，即突出完善直接联系群众制度、治“三乱”（乱办班、乱补课、乱收费）、肃“六纪”（政治纪律、组织纪律、工作纪律、学习纪律、财务纪律、生活纪律）三大重点，抓实 “三访”（校长接访、班子成员走访、党员教师大家访）、“三评”（社会评教育、家长评学校、学生评教师）、“三比”（比师德、比师能、比奉献）活动，实施师德师风整顿、教育经费监管、党务校务公开“三项治理”。

全县中小学校教育实践活动，以党的十八大和十八届三中全会、市委四届三次、四次全会精神为指导，深入学习总书记一系列重要讲话精神，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民务实清廉”为主题，紧紧围绕“建‘三高’队伍，创‘三优’学校，办人民满意教育”这个目标，深入落实中央“八项规定”和市委“七条实施意见”、重庆市党员干部政治纪律八严禁、生活作风十二不准、县委正风肃纪九项治理、重庆市中小学教师职业道德十

不准，强化问题导向，坚持开门整风，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持注重正面教育、注重聚焦四风、注重依靠群众、注重以上率下、注重紧扣实践的活动原则，在整治党员干部作风方面存在的突出问题、切实解决涉及群众切身利益的突出问题、提高党员干部做群众工作的能力、服务和推动人民满意教育上取得明显成效，着力打造高觉悟、高素养、高水平的“三高”党员干部教师队伍，着力建设优良校风、优良教风、优良学风的“三优”学校，使中小学广大党员、干部、教师低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，真正收到干部受教育、问题得解决、基础更夯实、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果，努力建设一支“静心、修德、感恩、创新、奉献、清廉”教师队伍，不断夯实建设教育强县的基础，为巫山深入实施生态涵养发展战略、加快建设幸福渝东门户提供强力人才支撑。