特殊教育学校宣传片拍摄文稿：以梦为马开拓鄂州特教全新局面[五篇范文]

第一篇：特殊教育学校宣传片拍摄文稿：以梦为马开拓鄂州特教全新局面

以梦为马开拓鄂州特教全新局面

融爱于责托起残障孩子美好明天

序言：

铸山为铜，煮海为盐，龙蟠凤集，以武而昌。孙权建都鄂州开始，吴王故都鄂州，千百年来传承着开拓进取的精神。鄂州市特殊教育学校位于鄂州市巍巍西山之下，滚滚长江之滨，这里环境优美，气候宜人。鄂州特教人，以梦为马开拓创新，融爱于责不辞担当，二十七载不懈努力，开拓鄂州特教新局面，为鄂州残障孩子营造了一个温馨的家园。

第一章：明确办学理念，创造优质条件

在鄂州市江碧路3号，高大的梧桐树掩映着干净整洁的院落，红色的院门上书铜字“鄂州市特殊教育学校”。鄂州市特殊教育学校创办于1990年，是经市政府批准成立的全市唯一一所从事特殊教育的12年一贯制寄宿制学校，招收我市聋哑和智障两类残障学生。该校秉承“尊重生命、和谐发展；有爱无碍、共享成长”的教育理念，以全面提升特殊教育教学水平为核心，重点加强学生的生活常识、行为习惯、矫正康复和职业技能教育，大力探索“科学+人文、康复+技能、合格+特长”相结合的教育模式，让残障学生在校快乐学习、幸福成长、个性发展、终生受益。

近年来，学校抢抓机遇，加大建设力度，全面改善办学条件，打造残障孩子学习的乐园、温馨的家园。按照省标准化建设要求，每间教室配备了多媒体等相应的现代化教学设备，学校建有情景教室、舞蹈室、科普室、美工室、围棋室、计算机室、智能康复室、运动康复室、图书室等功能教室各一间，设备设施齐全，基本满足师生教育教学的需要。

为了给学生提供更优质的教育，让残障学生享受平等教育的权利，学校对所有就读残障学生实行零收费，并为学生提供免费学生奶，免费发放学生校服、定

期组织免费健康体检。此外，对家庭贫困学生，学校在给予一定的经济援助与慰问的同时，还积极争取社会爱心人士和团体的捐助，2017年慰问留守儿童及贫困家庭近万元，为8名贫困学生争取到每月100——500元不等的社会救助。汇聚爱的阳光，让每一个残障孩子在鄂州市特殊教育学校健康成长，享受受教育的权利，享受社会进步带来的福利。

第二章：特色提升内涵，创新引领发展

鄂州市特教学校坚持以人为本，以提高残障学生的综合素质和培养其自立于社会的能力为目标，努力挖掘他们的内在潜能和发展他们的个性，为每一个孩子提供适合的教育。

学校先后在听障班和智障班开设电脑绘画课程，为培养学生信息技术素养、美术鉴赏和创造能力提供了平台。过去三年，学生在“湖北省中小学生电脑绘画比赛”中，先后荣获一等奖25件，二等奖27件，三等奖28件。2016年，学校将特殊教育与运动康复、劳动技能相结合，开设了足球、形体、轮滑和烹饪等特色课程。学生在运动场上挥洒汗水，尽情享受运动带来的快乐；在锅碗瓢盆的碰撞中，制造美味与喜悦。2016年湖北省首届残疾人健身大赛在黄石举行，该校轮滑舞蹈《青春修炼手册》获得全省第二名的好成绩；在2017年7月举行的鄂东片特奥足球融合赛上，该校特奥足球队力挫群雄，一举夺得冠军。

舞蹈作为该校特色课程之一，一直得到家长的认可和社会的肯定。该校原创文艺节目《相亲相爱一家人》、《一个也不放弃》、《守护星光》等文艺节目曾多次在湖北黄鹤美育节上获奖；2017年该校原创舞蹈《传承》，在湖北省第九届残疾人文艺汇演中荣获第二名。并有多个节目荣登鄂州春晚、鄂州市少儿春晚的舞台。

学校不断创新教育模式，将市场经济的观念引入到学校教育模式中，申办了职业高中，开设电子学习班，2014届职业高中毕业生被湖北省西迈电气设备有限公司全部聘用。该校在学生中广泛开展科技制作活动，在湖北省科技创作大赛

中，获得电子制作一等奖10人次，二等奖16人次，三等奖20人次；先后有15名学生获得“鄂州市科技创新市长奖”。该校在残障学生科学素养的培养和青少年科学创新方面所做工作得到了广泛的肯定，2017年被评为湖北省优秀科普示范学校、湖北省青少年科学实践基地

鄂州市特殊教育学校大力开展围棋课程，是全国第一所由棋圣聂卫平授权成立的“聂卫平围棋特殊教育学校”，创建了全国首家“围棋爱心图书馆”，先后获得“湖北省育苗杯团体银奖”，第十五、十六届全国育苗杯围棋比赛团体冠军；在刚刚结束的2017年全国残疾人围棋比赛中，该校2016届毕业生苏晓荣获听力残疾组女子冠军。

第三章：强师能立师德，筑根基促发展

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。打造一只师德高尚、业务精湛的教师团队是鄂州市特殊教育学校奋斗的目标。

积极实施“科研兴校”战略，努力构建学习型特校。努力探索送教上门、个别化教育的课题；由骨干教师献课、特校讲堂、教研月、青年教师展示等构成校本培训的主要内容；选派青年教师外出参加培训学习，帮助他们树立全新的教学理念；实施“一帮一”收徒结对子工程，以老带新，迅速提升青年教师的教学能力。

在特校不仅要有过硬的教育教学素养，更重要的是做有爱心、有耐心、有责任心的“三心”教师。市特教学校以签订师德承诺书、开展师德考评、将师德评价纳入教师绩效考核等方式，从制度上规范教师的从教行为；开展最美教师评选、举办师德朗诵演讲、征集最美教师故事等方式，从思想上引领教师的从教行为。

近年来，该校有两名教师获得全国“特教园丁奖”；两名教师获得湖北省十佳班主任、湖北省优秀教师称号； 20余人次受市级以上表彰；80余篇论文、课例、课件在省级比赛中获奖。

全校师生员工勠力同心、砥砺前行，收获了累累硕果。学校先后被授予“湖北省特殊教育先进单位 ”、“湖北省科普示范学校”、“湖北省自强书香号”、“湖北省特殊教育校园网络五强”，“鄂州市红旗党组织”、“鄂州市文明单位”、“鄂州市残疾人工作先进集体”、“五四红旗团支部”、“教育工会工作先进单位”、“教师继续教育先进单位”、“平安校园创建工作先进单位”、“市直教育系统先进女职工组织”等多项荣誉称号。

大爱无形，大音希声。鄂州特教人把崇高的师德、高超的教学艺术渗透在自己的一言一行中，把爱的故事默默演绎。他们将以梦为马开拓鄂州特教全新局面，融爱于责托起残障孩子美好明天。

作者：陈敏

第二篇：以梦为马,不负韶华——泗阳经济开发区学校2017—2018学第一学期工作总结

以梦为马，不负韶华 泗阳经济开发区学校2017-2018学第一学期 工作总结（张海新 2018.2.3）

第一部分：学校工作回顾

教育的本质是什么？学校的职能是什么？如何提高学校的核心竞争力？是学校十年发展一直思考的问题。教育的目标是促进人和谐的发展，寻找教育中的真实的、自然的自我。办学是一件细水长流的事情，我们相信天道酬勤。十年磨一剑，今年是学校办学的第十个年头，几年来，我们一直坚持有一个好的思想先导，就是确立学校自己的教育哲学和办学思想，形成基本的学校核心价值体系。形成了以“开达”为学校核心价值的发展愿景、办学理念、发展目标与策略，构成了学校发展核心。我们有一个好的规划引领，从小学部、国际部、开发区幼儿园、初中部、新袁英才幼儿园、裴圩英才幼儿园、三之三相文路幼儿园、王集英才幼儿园，逐步发展扩大为一个办学集团。有一支好的教师队伍。学校办学来为教师专业发展提供机会与舞台，为教师的专业发展提供多样化的选择，建设起了一支有爱心，学习型的教师群体，实现了教师自身成长的自我转型。有一个好的评价机制。评价，是对以往工作的回顾与总结，也是对未来工作的导向性引领。学校建设了人本的科学规范的制度文化，和谐融洽。特别是学校几次大的工资改革，提高了学校的运作系统的协调、高效。本学期为所有老师办理了住房公积金。下面我从十个方面回顾学校的一学期工作： 一、一所重质量的校园（泗阳县教育教学质量考评一等奖、视导检查高度评价）

学校以质量为生命线，紧紧围绕“常规抓严、课堂抓优、辅导抓实”，实化过程管理，政教、教务、教科形成每月1简报，天天检查，次次通报，建立班级管理、学科教学专项调研制度，总结经验、发现症结问题。充分发挥教研组和备课组的团队研讨作用。每月1次质量调研活动，进行专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研，注重调研后的分析、反馈、整改。进一步加强学科的均衡发展。

本学期，六年级在王晓燕主任带领下，一直是做好质量把控工作，全体老师是早来迟走；

四、五年级两次为县质量调研做准备，由于各种原因，没有抽测到，但是所有老师的付出学校看到了，所有人的敬业精神彰显了。

优秀的班级有：一5王聪，国一3马璐，二9于健，国二1杨朗，三10潘文书，国三7孙秀秀，四7刘畅，国四1胡平，五11黄菊，国五1宣洁、国六7朱瑾、国六1张倩、六4李楠。

优秀的学科有：语文的张焕、马璐、王婷、陈颖、于健、杨朗、杨露、张敏、陈新星、孙秀秀、陆婷、刘畅、陈小倩、单小凤、付琼、宣青、胡荣、王秀、郑雅丹、陶寒春、朱瑾等；数学的唐兰兰、庄晓丽、李彩凤、朱兴邦、高小洁、汪洋、丁前红、胡伟伟、曹一凡、徐琳华、张茜、朱丽丽、潘文书、周晶晶、颜娟丽、俞荣霞、庄艳、贾海燕等；英语的李文秀、于凤娇、唐玲玲、高原、姜小青、姚颖、刘小会、黄菊、邵红蕾、胡静、张倩等。

学校正因为有了这样一群爱岗敬业的老师，又一次获得泗阳县教育教学质量考评一等奖。在十二月底的视导检查中，学校的教育教学工作获得大家一致好评。为了迎接好这次视导，很多教研组长完善材料到深夜，很多老师备课是几易其稿，特别是由于时间的不确定，在各类工作准备中，教务处，教科室，政教处，教研组吃的辛苦最多，也正因为如此，获得的评价最高。二、一所有底蕴的校园（宿迁市素质教育先进单位）

学校由一个个鲜活的生命体组成，理应成为生命成长的精神乐园。分数不等于知识，成绩不等于成长。学校教育基于人的生长潜能，基于发展学生的核心素养，充分利用各种教育资源，创设多种平台，实施素质教育。

过去的一学期，我校唐久益、于凤娇老师英语课本剧获得宿迁市课本剧一等奖；倪俣、吴晓璐获得宿迁市教师经典诵读比赛特等奖。吴晓璐、倪俣、陆婷获得宿迁市廉政故事比赛“十佳”。学校被评为“宿迁市素质教育先进单位” 三、一所书香气的校园（宿迁市十佳书香校园、泗阳县书香校园、泗阳县2017阅读节书香校园，秦露作文获得全省第一名）

一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。重视校园阅读氛围，打造书香校园，是我们学校一直以来的工作重点，本学期，我们顺利通过了宿迁市“十佳书香校园”评比，在泗阳县教育局第五届阅读节评比中，被评为“书香校园”，又被教育局推荐为泗阳县“书香单位”。本学期还安排4名老师赴山东参加海读跟岗培训一周，下学期将在低、中年级进行海读推广。我校秦露同学获得江苏省读书征文第一名，被《宿迁晚报》整版报道。国际部一年级组举办了教师读书论坛活动。四、一所有特色的校园（2017金钥匙·校园之间智力竞技活动团体一等奖，江苏省青少年科技教育先进学校）

在学校的科技教育中，我们始终坚持以活动为载体，让学生在实践活动中探索，求知，创新，体验科技的乐趣。积极组织开展一系列经常性的丰富多彩的小型比赛，给学校的科技活动带来了勃勃生机。本学期，举行了教师趣味定向越野比赛，小学部五年级，国语部二年级分获一、二名）举行了亲子定向越野比赛，在2017年江苏省青少年科技创新大赛我校刘丁嘉，张恵两位老师获省科技儿童幻想画二等奖。潘秋月，张春华，李雪婷三位老师获省科技儿童幻想画三等奖。韩海洋老师获省科技创新大赛创新类二等奖。2017江苏省凤凰EQ教育机器大赛，我校派两组参赛，开发区学校一队获小学组团体赛特等奖，开收区学校二队获小学组团体赛一等奖。孙统韩海洋两位老师获优秀指导老师

本学期，学校被评为，2017金钥匙·校园之间智力竞技活动团体一等奖，江苏省青少年科技教育先进学校。韦瀚指导的定向越野比赛获得全县第三名。五、一所重运动的校园（泗阳县中小学生田径运动会团体总分第三名）学校结合自身实际，充分调动、利用现有资源，保证了学生有充足的时间进行锻炼。分级部开展了学生趣味体育运动会，体育老师承担了各类运动队，傅小琪，胡平安男足，王建星女足，张是强男排，谢庆女排，刘水、葛秒篮球，定向越野韦瀚，查永江田径等都训练到位。体育老师还承担了一些教学以外的事情，如护送路队，各类活动秩序维护等，非常辛苦。

体育成绩斐然，田径比赛全县第三、定向越野比赛全县第三，男足县城片第一（其他比赛下学期）六、一所重管理的学校（宿迁市文明单位、教研组长论坛、年级主任论坛）学校充分挖掘学校德育元素，实施常态化德育活动，坚持利用晨会、班队会、升旗活动等实施德育常规活动，一月一主题，一周一重点，一日一反思。寓德育于细节，正行为于养成。开学第一天，邀请了我校优秀毕业生赵爽作题为“拥有开启梦想的金钥匙”的国旗下讲话。9月份，我们举行了“童蒙养正 启迪心智”入学仪式，分为“端正衣冠”“朱砂启智”“击鼓明志”“感恩父母”“人字开笔”等，全体家长和学生全部身着汉服，让孩子在庄严的仪式中领略到中华民族的文化精髓与自己的神圣使命，本次活动还得到了省、市电视台的报道。通过橱窗、板报、校园广播、电子屏幕等途径对人文礼仪常识、社会主义核心价值观、八礼四仪、新版中小学生守则、12条基本习惯、基本素养等进行广泛介绍，学生能够明理知行，以新的价值观规范要求自己。

学校在管理上注重相互交流，第21周教研组长分4个专场举行了教研组长论坛，第22周举行了年级主任论坛。通过专题交流，提升了我校教育教学工作的管理水平。

本学期，吴晓璐获得市班主任基本功比赛一等奖、学校被评为宿迁市文明单位。一些班级管理好，多次获得文明班级：国语一2丁璐，国一3马璐，国二2李迟，国二3徐玲琳，国三3路小兵，国三4胡晓惠，国四2付琼，国四3单小凤，国五6李燕，一4张换，一5王聪，二4张艳秋、二6朱丽丽、三5陈新星、三9苗羽、四7刘畅、四11蔡雨、五10朱月、五13尤文清、G六5孙艳彦、G六6凌芝、六10陈静、六11张妍等。七、一所重艺术的学校（泗阳县艺术素质展演特等奖）

学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。学校认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、美术为突破口，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养。元旦节，学校举行了全体教师参加的“十载芳华，岁月弦歌”元旦晚会，各级部也召开了丰富多彩的庆祝活动。

本学期，孙其敏、谢文颖排列的《爱在南极》获县特等奖；倪俣、谢文颖老师，吴亚泽同学参加县庆祝元旦节演出。八、一所重宣传的学校（《江苏教育》封面学校、家校沟通）

学校的口碑，既是做出来的，也是讲出来的。我们学校本学期重视家长沟通，积极做好宣传工作。在8月份，举行了幼小衔接教育活动，分两场，1000多名家长进校园，为宣传学校、推荐学校开好了头，先后召开了家长会，举行了“山东海读”家长进课堂等活动，邀请家长走进学校。我们各个班级成立了家长微信群，都能积极与家长进行交流沟通。国语部三11班学生家长在新年第一天寄来了感谢信。学校心理教育的先进做法被《江苏教育》整版报道，并被列为封面学校。

像这样家校沟通工作做的好的还有：二年级王婷婷老师班级有一个特殊儿童，王老师能针对特殊儿童、特殊家长做好沟通工作。国际部有不少家长是周边企业高管，各老师也都能和这些家长做好沟通。九、一所重科研的学校（教师培训、课题）

质量立校，科研兴校，一直以来，教科研作为学校工作的重要内容之一，是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。本学期，学校先后举行了4期教师培训，以培训求发展，最终达到全面稳步地提高学校教育教学质量，是当下我们所不懈追求的重要目标。

本学期，论获奖153人次，省级论文获奖81项，市级论文获奖72项，房小芳、周晶晶、胡玉凤、胡晓获省行知杯一等奖；胡玉凤、戴娜、王云、市级获市论文评比一等奖

2017教师论文发表42篇，王云发表在《小学教学参考》，谢庆、葛秒发表在《教育教学研究》等。

在县信息化教学能手比赛中，赵静、王云、陈洁、胡晓燕、李丹、魏晓燕获县一等奖；县小学劳技基本功比赛李蒙获一等奖，张是强获体育基本功比赛一等奖，吴晓璐获班主任基本功比赛一等奖，胡平在全县课题研讨活动中执教示范课。

在本学期有11项县级微型课题结课，15项县微型课题立项，1项省2017教研规划课题立项。

吴晓璐、赵静、滕云被评为宿迁市教学能手，王云、张诚被评为市教坛新秀，戴雪云被评为县骨干教师，李纯艳、曹永霞、孙其敏、王玲、胡伟伟、戴静秋、李彩凤、仲纪磊被评为县教学能手，王丽、刘小会被评为县教坛新秀。房小芳、查永江、韦瀚、韩海洋、葛秒等被评为县优秀教练员、裁判员；孙其敏、陶寒春、陈静、黄菊、胡平、郑雅丹、傅小琪、丁琳、王晓燕等被评为优秀县教育工作者、县优秀班主任。十、一所重服务的学校

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，服务是前勤教学的重要保障。学校的住宿、餐饮、校车、维修四大块工作，千头万绪。

在上周，雨雪天气，天寒地冻，餐厅工作人员有的夜里3：30就要上班，周五早晨五点钟，徐校长就带人在学校扫雪。宿舍由于天气冷，热水管道被冻住，所有宿舍30水壶的热水，都是生活老师从餐厅一壶一壶拎到宿舍的。校车在周四送完学生，都接近七八点钟。我们的老师在这几天，也是变着花样带孩子学习、游戏、生活，整个秩序非常好，受到家长一致好评。徐琳云老师住在学校生活区，把班级孩子带回家洗澡。

第二部分：未来工作要求

一、师德师风

为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推动我校师德建设再上台阶，营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，落实好红黄蓝档案，杜绝教师有偿家教、接受家长吃请、乱收费等行为，在假期做好教师表率作用，不该去的地方不去，不该做的事情不做，严守师德底线。

二、质量提升

下学期我们还将迎来六年级小升初考试，以及四、五年级的全县质量调研，各级部要继续扎实集体备课，做好知识点梳理，举行好每月1次的质量调研，做好试卷分析工作，研讨命题方向，提优补差。对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科、薄弱教师要解剖到位，分析到位，精准帮扶，全面提升。要研究教育局的调研评价机制，抓好边缘生，提高优秀率，争取再创辉煌。

三、活动开展

做好几大活动。校级活动：六年级毕业典礼，“我十岁了”成长仪式，阅读节，一、二年级的汇报演出活动，承接好县六一汇演活动。每项活动要提早谋划，形式出新，在重要的时间节点给孩子不一样的人生体验。级部活动，要设计好教师活动、学生活动，利用好外教资源，开展好外教参与的级部活动。学科要设计好不同学科的学科活动。班级要有班级的展示活动。学校工会，党支部要研究开展相关的教师活动。

四、课程建设

目前，学校的课程建设有两大转向，转向之一是从以教学建设为中心逐步转向以课程建设为中心，转向之二是以课程建设为中心逐步转向以课程体系建设为中心。

课程体系建设的逻辑起点是育人目标，而育人目标的上位是教育理念和办学理念。课程体系的建设不仅包括课程设置，还涉及课程管理和课程资源等内容。因此，课程体系的建设成为学校育人体系建设的一个杠杆，整体撬动了学校育人模式的变革，形成学校办学特色。所以，学校课程改革追求的应该是学校课程体系的建设，倘若我们能够认真做、坚持做和创新做，就一定能够走出符合时代要求、学生需求、学校追求的理想之路。

五、培训活动

学校会将教师的培训学习工作创造性地落实到位，把培训转变成教师生活的福利。今后教师培训的开展会有计划、有组织、有重点地分组进行，力争做到全员培训，并会充分利用如中国教育视频网等的相关资源，安排专家指导和外出培训等工作。做好教师发展规划，确立三年目标。教师发展规划会更加细致深入，在落实到每一位教师的基础上做到年年“回头看”，变教师的被动发展为主动发展。加大课题研究力度，加大对大青年教师的培养。进一步拓宽渠道，并利用寒暑假时间让青年教师长见识，开眼界，求突破，快发展。师徒带教工作会坚持做下去，不走过场、不搞形式主义。

六、招生工作

招生是学校的核心工作之一，招生的多少，关系到学校的生死存亡。下一阶段，我们将明确招生方案，招生办法。各位老师也要利用各种方式，各种渠道推介学校，宣传学校，为招生打好基础。

七、招工推进 万人帮企送万岗是县委县政府大力推进的民心工程，现在全县开展“十进”深度宣传。走进任意一个小区、商场超市、机关单位或是工地、菜场、车站，处处可见《致外出务工人员一封信》《关于鼓励在外务工人员返乡就业八条意见》和重点企业招工信息宣传牌。我们学校的任务数为25人，在座的所有老师都要做招工的责任人。学校的于健老师，就动员自己的妹妹到泗阳企业上班，三年级倪前亮、戴艳春每天到晨风服饰接送去上班的学生家长。国语部一年级马璐老师一个人已经招工3人。

八、家校沟通

完善的家校合作关系能更好地促进学生的健康成长，家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯，和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流。我们要通过家校联系本、电话、短信、班级微信群、家长会、家访等及时将学生学习、思想品德、体育健康、获奖情况、重大活动、调整作息时间、临时加课或放假等信息反映给家长，同时也可以了解学生在家的情况。

要注重教师形象,充分赢得家长的信任，学会换位思考。每一次与家长沟通要有计划有目的，做好记录。讲究语言艺术，拉近与家长的距离。正确评价学生，公开、公平、公正的对待每一位学生，实事求是且及时的反应学生的情况。与家长沟通要有理有据，做教育的指导者，在谈话中发挥主导作用，引导家长运用正确的教育思想。

九、校庆筹划

校庆的真实意义在于传承。总结学校取得的成就，展望学校未来发展方向；目睹学校变化，讲述自己的校园故事。生活中需要一些仪式感，而对于我们来说，校庆恰好就是一个身边的仪式，通过外界信息的传递和氛围的影响，从而引发内心的思考。除了仪式感，校庆同样能带给我们归属感。校庆期间的活动，时刻提醒我们，校园是我们的家，校园里的人是我们的家人。

所有领导，今年寒假要推迟放假，做好校庆布置的各项工作。各位老师要根据学校分工，做好校庆分配到的各项工作，中找到共鸣，从而明确自己的定位与追求，这就是校庆活动的最大价值所在。

十、研学旅行

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。下一学期，我们要继续带领学生参加苏州美式夏令营活动，争取走出国门，继续组织海外游学活动。

第三部分：假期友情提醒

寒假就要来了，忙碌了一学期的老师们终于可以放慢脚步舒一口气啦！课堂教学告一段落，不知道各位老师将会怎样安排自己的寒假生活呢？

每到假期，老师其实都是在做一些平常因为工作忙而没有做的事情，同时，让平时操劳的身心得到休憩，为下一学期的工作而阅读、充电、做准备。

一、回家陪父母

回家陪父母，和父母一起置办年货，吃团圆饭，让生活洋溢浓郁的亲情。

二、和孩子聊天玩耍

平日里，我们将更多的精力放在学生的身上，关注学生的学习、成长，却往往会忽略自己的孩子，很少有时间了解自己孩子的生活、学习。

而到了假期，我们也将有更多的时间来弥补平日角色的缺失，陪孩子聊天、玩游戏，给孩子讲故事。

三、和爱人约会

因为教育的责任，我们有时无法在家人最需要的时候陪伴左右。

可以说，每一个优秀教师的背后都有一个伟大的家庭。没有家人的一贯支持和默默的付出，就没有我们的发展和成长。

所以，寒假里，我们要全心全意地回归家庭，留一些时间给家人，像情侣一样约会、看电影、逛街。

四、阅读少不了

知识爆炸的时代，学习不仅仅是—种观念、一种态度，也是一种需要。如果我们平时无暇阅读，那么寒假就是一个充电摄入知识的好时机。不管是自己所教学科的专业书籍，还是文学、知识类读物，都对我们的职业有所帮助，都可以将这些知识内化为自己的东西对教学产生影响。很多名师们都是这样过寒假的，给自己充电，读书，写阅读笔记。一学期结束，我们会有不少收获。趁着假期，写写教育随笔，记录教育教学中发生的有趣的事，也是一个不错的选择。当然，假期有难得的集中休息时间，研究教育教学论文，为写科研论文做准备可以减轻后续负担。

五、学一个新技能

我们的日常工作生活基本都是围绕学生转，很难有时间和情趣经营自己的爱好与生活。说好的学画画、学弹琴、学做菜„„那个搁置已久的爱好，啥时候开工？这个寒假，开始学习一项新技能吧。制定好合理的目标，然后享受地去完成它，让自己的生活多一份乐趣。

六、补觉加锻炼，调养身体

期末时期，我们加班加点复习。放假第一件事，当然是补觉，好好睡上一觉。让我们从学校里的繁杂琐碎的事暂时解脱出来，美美地睡够八小时，不受铃声打扰。暂时放下课堂、放下学生。

同时早晚安排一段时间出去户外活动，进行体育锻炼，增强自身体质。让自己回归到慢生活的节奏上，提升幸福感。

七、写教案，备课，做课题

不要以为，放了假，我们就都不需要工作了。要知道，我们也有不少寒假作业要完成。就像刚刚教科室布置的各项作业，我们肯定要用心完成，而不能互相抄抄了事。还可以把新学期的教案写一写，新学期的课件做一做等。

八、总结去年教学工作

对于我们，一个学期的结束，不是写个工作总结就过去了，而是需要去反思、分析，总结教学中、班级管理中的点点滴滴，并且依据此计划明年的工作。

只有这样才能在反思中提升自我，有助于下学期更有效地教学。

九、家校互动，了解学生情况

虽然学生不在眼皮底下转了，但我们也不是就完全不管了，可以利用寒假时间安排家访，或者利用微信群，对学生的作业进行阶段性检查。我们依然需要保持手机24小时畅通，保证学生有情况能随时联系到自己。

十、会亲访友。

目的是推荐学校，宣传学习，为招生、招工做好铺垫与准备。平日里，身边都是与老师为伴，偶尔也需要跳出来，听听外面各行各业的见闻。趁着寒假，约上几个好友，喝茶聊天，叙叙旧，增进彼此间的感情。当然，拜访自己的老师也是必要的。

希望这样的温情提醒让大家的寒假与以往不同，既能有工作上的精进，也能获得身心上的放松，想做的事情都能完美收尾。

各位老师，回首2017，我们不忘初心，砥砺前行。中流击水，勇进者胜，我们用全心的付出换来丰厚的硕果。

回首2017，学校的各项硬件设施再度升级，开达书院、餐厅宿舍、教室外墙全面新建、修缮。教职员工薪资上调，幸福感与归属感倍增。

回首2017，学校特色课程向纵深发展；苏州游学收获颇丰；各类赛事活动摘金夺魁。

回首2017，这累累硕果的背后，离不开全体教职员工的团结一心和辛勤努力，正是大家的理解支持，无私奉献，才有了开发区学校的勇往直前。

凡是过往，皆为序章；众志成城，再创辉煌。

2017，开发区学校已经收好荣耀，2018，开发区学校将会再放华章。谢谢大家。