创城知识宣传单(2017)

第一篇：创城知识宣传单(2017)

2016年创建全国文明城市问卷调查

1、创建全国文明城市宣传氛围是否浓厚？

通辽市组织了106个中区市直机关、企事业单位同主城区各社区结成包联对子，各包联单位每周深入社区，开展创城工作的宣传动员。在各社区开展了“百家社区百场讲坛”活动，就我市“五大创建”工作进行宣传讲解；现已建立了市民群众建言献策“直通车”制度，广泛听取市民对精神文明创建工作的意见和建议。在通辽日报、科尔沁都市报、通辽广播电视台、中国通辽网、通辽文明网分别开设“行风热线”等专栏专题，设立创城热线8288581，公布文明办官方微信、微博、创城热线、市长热线和征询意见邮箱；通辽市常年开设“新农村”版面，宣传报道我市文明村镇创建、乡风文明等农村牧区移风易俗工作的开展情况。

2、您对创建全国文明城市工作是否满意？

为使创建工作深入人心、家喻户晓、全民参与，通辽市全年开展了“创建全国文明城市”市民总动员文艺演出、“创建文明城市居民总动员暨宣誓签名仪式”、“社区创建优秀志愿者表彰活动”、“文明校园创建启动仪式”、“窗口单位文明服务工作交流会”、“文明村镇创建工作现场会”、“文明家庭表彰暨故事展播”等系列活动80多场次。

3、您对生活的这个城市的安全感如何？

通辽市已建成城镇警务室277个，农村牧区警务室429个。调动发挥全市1.9万名专职网格治安协管员力量，警民联动推进城乡社区防控建设；加强了对旅店业、旧货业等重点行业、场所的治安管控，覆盖率达100%。全市摄像机总数近11万台，全市两级公安机关全部建成了“110”报警指挥系统，“平安城市”道路监控系统集成了122接警、电子警察自动抓拍、视频监控等子系统，重要部位视频监控实现全覆盖，并实现了与旗县市区道路监控系统联通。

4、你身边发生过治安、刑事等案件吗？

通辽市强化治安部门执法办案职能，进一步加强完善治安队伍建设，认真做好治安部门管辖治安案件和刑事案件的侦办任务，强化打击能力和打击力度，切实发挥治安部门的打击震慑作用。

5、您知道市民文明手册吗？发放了没有？

《市民文明手册》共七章、1.8万余字，主要包括市民文明公约、市民文明行为规范、创建全国文明城市问卷调查、美德修养等内容。

6、您觉得社区医疗、教育、购物、文化娱乐、政务服务等生活条件是否便利？

通辽市建立了集行政管理、社会服务、便民服务为一体的社区服务中心，全面实行错时服务和全程代办服务，为社区居民群众提供全方位快捷便利服务； 社区设置了远程教育接收站，作为党员干部学习、培训、议事活动中心；社区建立了图书阅览、棋牌娱乐、居民议事等活动场所。

7、您身边有没有志愿者和志愿服务活动？

通辽市共有志愿服务组织580多个，重点开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动，开展党员志愿服务，开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动。

8、各个方面组织的志愿服务活动您是否愿意参加？

2016年5月，通辽市开通了通辽志愿服务网，依托“内蒙古志愿云”志愿服务信息系统，实现志愿服务信息的互联互通和数据的有效汇集，为志愿服务组织管理志愿者、开展志愿服务记录工作提供技术支撑。目前，通辽市被评为全国优秀志愿服务组织1个，受自治区表彰的学雷锋优秀志愿服务组织3个。

9、我市志愿服务活动效果怎样？

通辽市以青年志愿服务工作为品牌，全面服务全市各项精神文明创建工作。先后组织400余名青年志愿者深入帮扶包联的金灿社区，社区开展清理小广告、入户调查和宣传工作；配合市交通局、交管支队开展文明交通志愿服务活动，动员大中专院校的学生，担任交通文明志愿者；开展“五帮入户”助残阳光行动，发动志愿者1000余人，帮扶残疾青年832人，捐助各项物资10万余元；组织青年突击队、青年社会组织以及志愿者进行义务植树4次，参与义务植树人员达到1000余人，共计栽树2000余株。

10、您认为本市创建全国文明城市的效果如何？

通辽市利用广播、都市报等媒体受众面广的特点，向全社会征集“最美家庭、文明家庭”，起到了良好的发布宣传效果。在通辽文明网、文明通辽公众微信号上公布邮箱，建立市民群众建言献策“直通车”制度，广泛听取我们市民对精神文明创建工作的意见和建议。提高了市民对“创城”的知晓率、支持率、参与率。

11、您认为本市诚信建设氛围怎样？

通辽市各新闻媒体开辟专题、专栏，围绕宣传诚信人物、诚信企业、诚信群体，对推进全市诚信制度化建设进行密集报道。通辽广播电视台利用“通辽新闻”、“都市漫话”、“交通广播”、“行风热线”等栏目，推出诚信人物、诚信企业、诚信群体系列报道。制作诚信公益广告280多块，提高了诚信题材公益广告的刊播密度。

12、商务诚信在生活中体现得如何？如买东西是否遭遇宰客等等。

通辽市媒体不断强化舆论监督职能，加强对社会、企业、个人等失信败德行为的监督，对一些社会影响大、民意民情反映呼声高的负面形象大胆揭露曝光。每季度开设一期“诚信红黑榜”专栏，目前已经刊发黑榜4期，对法院失信被执行人员名单、不良建筑企业法人及不合格食品等进行了公示和公开通报。

13、您对家庭中孩子的学校开展“文明校园”活动是否满意？

2016年通辽市所有大中小学校开展文明校园创建工作，并以每年20%的比例选择示范学校作为典型推进，5年内实现大中小学校全覆盖。通辽市以抓好软性阵地和实体阵地建设为基础落实文明校园“六个好”标准，以丰富的载体活动实现文明校园创建的高水平。目前，驻市三所高校创建工作全面启动，内蒙古民族大学同市文明办实施校地共建未成年人校外心理健康辅导站，开展文明宿舍、文明班级评选；全市各中小学校组织开展“我的中国梦”系列主题实践活动。

14、对我市（区）开展未成年人教育保护宣传工作的评价？

通辽市各新闻媒体把关爱未成年人成长宣传作为民生宣传的重要组成，给予了高度重视。截至目前，各平面媒体、电视媒体、电台媒体和主要网络媒体组织刊播的关爱未成年人健康成长相关信息300余条，媒体自主刊播未成年人相关信息270余条，各媒体（报纸、电视、广播、网络）刊播总条次达到1000余条次。

第二篇：六城联创宣传单

六城联创宣传单

一、什么是“六城联创”

“六城联创”是深入贯彻落实市三次党代会精神，当好中原崛起生力军，建设魄力信阳的有力举措。六城联创中的“六城”指的是：全国双拥模范城、中国优秀旅游城市、国家级生态示范市、国家园林城市、国家卫生城市和省级文明城市。六城联创的原则是：“党政主导、三级联运、部门实施、全民参与”。六城联创的总体目标是：2007年底确保实现全国双拥模范城“三连冠”：2007年通过中国优秀旅游城市验收：2009年建成国家级生态示范市；2008年完成国家园林城市建设任务，通过国家验收；2009年实现国家卫生城市和省级文明城市的创建目标。

二、“门前五包”责任制内容

“门前五包”的门前指城市规划区内所有责任单位和居民进出门、围墙、栅栏、房屋等建筑物、构筑物前的人行道或路段，“五包”指包卫生、包秩序、包设施、包绿化、包环境。

1、包卫生：负责门前清扫保洁、随脏随扫，雨后铲泥、消除杂草，全天保洁。做到地面无纸屑、烟蒂、痰迹、瓜皮、果核、油污、残土、积水以及废弃包装物等各种垃圾；墙面、门窗、招牌、橱窗、雨蓬、阳台、台阶以及陈列样品、广告标志等无积尘、杂物。

2、包秩序：制止门前乱堆乱放、乱设摊点、乱搭乱建、乱占乱挖、乱停乱放以及影响社会秩序的行为。在允许停放车辆的地方，车辆停放必须有序，排列整齐，无机动车和架子车占道停放。禁止使用高音喇叭招徕顾客和店内物倚墙或超出店门摆放、悬挂。

3、包设施：要求人行道板平整，门前无黄土裸露；路灯、路牌、候车栅、果皮箱、护栏、交通标志以及各类窨井盖板等公用设施完好无损。

4、包绿化：负责门前园林绿地建设和管理，做好花草树木的养护和日常管理，禁止攀折、砍伐、水烫、栓绳和擅自迁移等毁坏树木花草及擅自占用绿化带和绿化设施等行为。

5、包环境：墙壁门窗及各类设施整洁美观，盛装废弃物的容器必须密封；无乱牵乱挂、乱贴小广告、乱喷字涂写等。

三、“门前五包”范围

1、单位以相邻单位（门店）左右墙体中心线为界向前延伸至道路中心线为其“五包”责任区。

2、街巷内的责任单位、居民户以左右相邻交界中心线为界，门前墙至道路中心线为其责任区域。

3、集镇道路两侧出租的门面房“门前五包”责任，原则上由承租者负责。产权者与承租者应将“门前五包”责任制纳入租赁合同条款，并载明其责任。承租者未尽责任的由产权者负责。

第三篇：创城知识要点

创城知识要点：

（1）创城时间：2012年

（2）创城宗旨：创城促振兴、创建惠民生

（3）24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

(4）志愿精神：奉献、友爱、互助、进步（5）志愿理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己（6）三爱: 爱学习，爱劳动，爱祖国。（7）三讲：讲文明 讲诚信 讲法治（8）三护：护安全 护健康 护家园（9）三节：节水 节电 节粮

（10）冰城楷模：王玉林、仲兆敏、刘效忠、李庆长、张宝金、赵晓春、荀笑红、洪润浩、贾秀芳、谢尚威

第四篇：创城小知识

创城小知识

１.什么是文明城市？

文明城市是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段中，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是全国城市综合类评比中的最高荣誉。２.文明城市申报程序是什么？

中央文明委20039号文件规定，全国文明城市每三年评选表彰一次，实行届期制，具体申报程序为：申报城市对照全国文明城市测评标准，进行自我测评，符合标准、条件后，市文明委自愿向省文明委提出申请，省文明委审核后按分配名额向中央文明办提交推荐报告。

３.文明城市的申报条件是什么？

申报全国文明城市必须具备以下六个条件：一是获得并保持全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号；二是申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平；三是申报前12个月内市委、市政府主要领导无严重违纪、违法犯罪；四是申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件；五是申报前完成国务院下发的节能减排任务；六是未发生非法出版、制黄贩黄、侵权盗版的恶性事件。

４.文明城市的评选标准是什么？

全国文明城市的评选标准有八条：组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。５.全国文明城市如何考核测评？

为了给评选表彰全国文明城市提供科学的考核标准和评判依据，中央文明办专门制定下发了《全国文明城市测评体系》，并逐年进行修改完善。中央文明委依照《测评体系》对申报城市进行审核、征求意见后，委托国家统计局调查总队对申报城市进行实地考察测试评分。从2009年开始，中央文明委在评选年的前两年也委托调查机构采取暗访方式，对全国文明城市和先进城市进行城市公共文明指数测评，测评分数分别按第一年20%、第二年30%比例与评选年测评分数共同计入总分。

６.《全国文明城市测评体系》的主要内容是什么？

《测评体系》由“基本指标”和“特色指标”两部分构成。“基本指标”反映创建文明城市的基本情况，设置了廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动等９个方面的测评项目，35条测评指标，127项具体内容。“特色指标”主要反映城市获得重要荣誉的情况。

分值构成：总分为100分＋20分。其中“基本指标”100分，“特色指标”20分。

7.创建文明城市的测评方法有哪些？

按照《测评体系》规定，测评方法有六种：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察(包括明察暗访)和整体观察。8.《测评体系》有哪些特点？

一是认真贯彻科学发展观。《测评体系》在对城市硬件建设提出要求的同时，更加注重软件建设的要求，注重促进城市物质文明、政治文明与精神文明协调发展，促进社会全面进步和人的全面发展。在测评分值安排上，对于提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质方面的内容，赋予较高的分值。

9、全国文明城市（区）名单

2005年10月，中央文明委评出第一批全国文明城市（区）。第一批全国文明城市（区）名单

全国文明城市名单（9个）：厦门市、青岛市、大连市、宁波市、深圳市、包头市、中山市、烟台市、张家港市全国文明城区名单（3个）：天津市和平区、上海市浦东新区、北京市西城区

2009年1月，中央文明委评出第二批全国文明城市，并对首批全国文明城市进行了复查：

第二批全国文明城市（区）名单

省会、副省级城市:成都市、南京市、南宁市;地级市：惠州市、南通市、东莞市、马鞍山市、苏州市、大庆市;直辖市城区：北京市东城区、上海市静安区、重庆市渝北区。县级市：新疆库尔勒市、内蒙古满洲里市。

复查确认继续保留荣誉称号的首批全国文明城市(区)名单

厦门市、大连市、深圳市、宁波市、包头市、烟台市、中山市、张家港市、北京市西城区、天津市和平区。

第五篇：创城知识问答

创城知识问答

1.鄂尔多斯精神

战胜自我、推进文明、实现跨越。2.鄂尔多斯品格

崇尚文明、崇尚荣誉、崇尚创新 3.倡导低碳生活

提高忧患意识、节约意识和责任意识，树立正确的消费观，使用资源综合利用产品，减少一次性产品的生产和使用，形成低碳的生活方式和消费方式。

4.未成年人如何遵守公共秩序？

答：(1)排队候车，依次上下车；(2)无乱穿马路、闯红灯；(3)图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉闹现象。

5.未成年人应该学会讲究哪些礼仪礼节？

答：(1)熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；(2)友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路；(3)中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

6.如何维护公共环境

答：（1）无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖现象；（2）无攀折、损坏花草树木现象；（3）无乱刻乱画现象。7.全市精神文明建设主题教育 全市道德模范评选表彰、美德少年评选表彰活动；爱国歌曲大家唱活动；志愿者招募服务活动；“关爱农民工志愿服务活动”、“我们的节日”系列主题教育；“做一个有道德的人”未成年人思想道德建设主题实践活动

8.社会主义荣辱观的主要内容

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

9.公民基本道德规范的内容 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。