白洋小学教师蔡江“五五”普法个人先进事迹[大全5篇]

第一篇：白洋小学教师蔡江“五五”普法个人先进事迹

“五五”普法依法治理 先进个人事迹材料

蔡江，男，现年34岁，汉族，大学文化程度，小学一级教师，现任教于枝江市白洋小学。该同志任职以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，能够深入贯彻科学发展观。以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校教育教学工作中特别是普法教育工作中取得了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。“五五”普法工作启动以来，蔡江同志作为学校“五五”普法工作的主要成员之一，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，逐步提高学法、用法水平，不断将普法工作引向深入，在全校师生中渐渐形成遵纪守法和依法办事的良好作风。

一、认真落实学校制定的普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。

“五五”普法工作刚一启动，该同志认真学习中央及省、市有关“五五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性。积极响应学校号召，通过各种形式，广泛地进行宣传发动工作，提高师生思想认识。对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、积极配合学校组织各项活动，促使学校普法工作扎实有效地开展。小学生已处于成长阶段，由于年龄小，人生观和世界观还没有初步形成，法律意识极其淡薄，容易被社会上的丑恶现象迷惑，甚至做出违法的事情，有的连自己应享受的权利都不知道。在镇党委和司法部门的配合下，对学生进行《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律知识教育，使其有良好的法律意识，掌握初步的法律知识。在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。此外，该同志还积极配合班主任工作，利用家长会对家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。让学生在学校、家庭都能享受良好的法治教育。

三、密切与学校大队部联系，将普法教育纳入德育教育。

该同志积极主动帮学校大队部出谋划策，密切配合部门工作，加强学校德育工作，渗透法律知识教育，抓住学校德育工作这个主阵地，时刻做好法律知识的渗透工作。使普法工作时时抓、处处抓，抓出成效。

1、利用晨会、思品课、《国旗下讲话》，进行法律知识渗透工作。

2、利用班会、队会，开展自编自演、自娱自教的普法活动。

3、利用橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，加大宣传力度，每两月出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。

总之，在“五五”普法工作开展期间，该同志能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和政策，讲时间、讲效率，遵纪守法，积极主动，真正地发挥了一名普法教师的职责。

第二篇：五五普法先进事迹

XX同志现为我局财政金融审计处工作人员，同时也是我局兼职法制宣传员，具体负责财金处各类审计业务报表的计统工作、各类审计结论性文书（初稿）的复核工作以及我局报市人大常委会各类汇报材料的拟写工作，履行法制宣传、依法治理和审计执法检查职责。

履职以来，他政治立场坚定，能认真贯彻我局“五五”普法工作的各项安排，认真执行我局《法制宣传员工作管理办法》的各项规定，牢固树立社会主义法治理念，认真学习法律知识，遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规，热心法制宣传教育工作，积极参与法制宣传教育活动，主动宣传国家法律法规，不断提高我处审计干部的法制观念和依法治理水平，较好地履行了工作职责，取得了一定成绩，我处推荐他参评 “五五”普法中期先进个人。XX同志主要工作情况如下：

一、结合岗位职责，认真做好依法治理工作

XX同志尽职尽责，在本部门协助领导做好依法治理工作。一是对我处拟报局长办公会议审议的审计业务文书进行检查，主要检查事实表述是否清楚、法律法规适用是否正确、报告格式运用是否恰当；二是对各审计组提交的审计业务台帐进行复核，主要检查审计查出的主要问题情况、审计处理情况归类是否合适，数据填报是否准确；三是对被审计单位审计查出问题的整改落实情况进行跟踪落实，主要检查应上交财政金额是否按期足额入库，应归还原渠道资金是否按要求全额归还，应调帐处理金额是否按规定进行帐务处理，移送处理案件是否得到有关部门及时回复，审计提出建议是否被采纳，被审计单位是否制定整改措施、建立健全规章等。

二、履行法制宣传员工作职责，认真做好普法宣传工作

XX同志勤勉认真，较好地完成了各类法制文书的拟写工作。一是在局、处领导的具体指导下，拟写了《市本级预算执行审计计划和报告撰写工作的管理办法》，该办法从预算执行审计工作计划的制定、审计实施时间的要求、报告实施环节的控制以及资料报送的内容等方面都作出了明确、具体的规定，该办法的出台对规范预算执行审计行为，切实防范审计风险，提高审计质量具有十分重要的意义。二是参加同级审报告写作组，参与制定我局同级审工作计划，起草《广州市2007市本级预算执行和其他财政收支情况的审计工作报告》，以及完成报市人大常委会各类汇报材料的拟写工作。三是在做审计报表数据统计过程中，发现我局关于“审计项目实际审计工作日数”等统计指标与我处实际工作情况有较大出入，不利于客观反映工作成果。他仔细分析问题原因，及时向处领导反映，并认真起草书面材料《关于<审计项目用时进度季度汇总报表>的建议》与有关处室积极沟通，有效提高了该统计指标的客观性和准确性。同时，认真参与局各项规章制度的征求意见反馈工作，在处室领导的指导审定下，先后六次向有关处室提出相关规章条款修订建议，较好的履行协助领导做好法制宣传，法规学习的职责。

三，勤学笃志，发挥优势，认真做好审计宣传工作

审计宣传是审计工作的重要组成部分，XX同志较好地完成了宣传材料的撰写任务，为扩大审计影响，树立审计权威，发挥审计监督作用做出贡献。一是按照省审计厅关于做好《2008年全省审计宣传工作要点》的文件要求，积极组织全市各级审计机关开展审计方法创新成果汇编报送工作，同时积极报送材料参与全省优秀审计项目评选，经评比，由我处负责实施的增城市原市长经济责任审计项目获评2007全省优秀审计项目。二是撰写各类审计信息和审计宣传材料16篇，被批示采用5篇，着力反映审计在关注民生、促进落实惠民政策、构建社会主义和谐社会等方面发挥的作用，较好地宣传了审计部门积极贯彻执行国家法律、法规、政策情况，及审计工作的进展情况和取得成果。

第三篇：五五普法先进事迹

创新机制 狠抓落实

扎实推进“五五”普法依法治理工作

“五五”普法依法治理工作开展以来，我们按照区委、区政府作出的《规划》和区人大常委会作出的《决议》，创新机制，狠抓落实，扎实开展普法依法治理工作，为全区经济发展和社会稳定奠定了良好的社会环境。我们的主要做法是

一、加强领导，全面发动，确保普法工作落到实处。我区将普法教育和依法治理工作纳入区委、区政府重要议事日程，2006年9月，区委、区政府通过了《大祥区全民法制宣传教育第五个五年规划》规划，区人大常委会审议并通过了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》，区委、区人大、区政府、区政协有关领导定期和不定期召开全区普法工作协调会，听取区司法局关于全区普法工作的情况汇报，协调解决普法工作中的问题。同时，我区还调整了“区依法治区领导小组”，定期召开领导小组成员会议，研究部署我区普法和依法治理工作，协调解决工作中的困难和问题。

二、围绕中心，突出重点，针对性开展普法教育。

一是加强对领导干部和公职人员的普法教育。通过坚持和完善中心组学法、领导干部法制讲座、法律知识轮训、党校进修学法和考试考核及领导干部任前法律知识考察等一系列制度，较好地调动了领导干部学法用法的积极性和主动性。同时，每年组织多次普法考试、普法骨干培训班和“星期天学习班”，公职人员参考率与参训率达95%以上，明显增强了广大公职人员依法管理和依法办事能力。二是

加强对青少年的普法教育。首先实施了以青少年为主要对象的法制教育“娃娃工程”，全区所有中小学校聘请了法制副校长、法制辅导员50余人，编辑了专门的《青少年法制教育读本》，将法制教育纳入教学大纲，做到了计划、课时、师资、教材“四落实”。2008年，省科工委通过对我区“青少年法制教育”工程的立项。其次开展了“送法进校园”活动，组织监狱少年犯到学校“现身说法”活动，对在校学生进行法制教育。五年开展校园法制教育讲座20场次，近30000名师生受到了生动的法律法规教育，收到了很好的效果。三是加强对企业、私营业主的法制教育。我区实施了以个体户、企业法人、私营业主为主要对象的法制宣传教育“老板工程”，组织了各种法制培训达20场次。如区司法局、工商局、个体私营协会联合举办的私营、个体业主普法培训班，第一期便有2000名个体工商户及私营业主参加，成效明显。

三、扎根基层，面向社会，营造良好的法制宣传氛围

按照省、市关于“法律六进”活动安排，每年精心组织“12.4”法制宣传日宣传活动，由区依法治区办牵头，在全区和重要乡镇设立法制宣传点，区司法局、区法院、区检察院、区劳动和社保局、区工商局、区地税局等部门积极参与，印发了大量的法制宣传资料，并广泛接受群众法律咨询，收到了群众的热烈欢迎。2006年以来，共开展“送法下乡”和“法律进社区”活动80余次，发放资料50000余份，接受群众法律咨询2000余人次，参与活动的群众达80000余人。共举办乡（镇）、村（社区）干部培训班50余期，参训人员9000人

次；普法骨干培训班5期，参训人员800多人次。设置了法制小广场，对群众进行普法宣传教育。到村（社区）巡回放映法制电影60余场次，14万人次观看。

四、普治并举，争做示范，加快推动法治化进程

一是开展了“民主法治示范村（社）”创建活动。我们以农村（社）基层干部、群众为主体，在各乡镇（场）、街道以扩大农村（社）基层民主，完善村（居）民自治制度，大力加强农村法制宣传教育，提高居民的法律素质和村（社）干部依法办事的能力。五年来，先后有雨溪社区、祭期社区、樟树垅社区、砂子坡社区被评为全省“民主法制示范村（社）”，其中樟树垅社区被评为全国民主法制示范社区。二是开展了“依法办事示范窗口”创建活动。我区从提高执法人员素质入手，以执法为民为宗旨，积极开展依法办事，文明执法创建活动。五年来，各部门、各单位依法办事、依法行政能力得到明显加强，其中区地税局、区新闻出版局（文体局）被评为“全省依法办事示范窗口单位”。

五、严格管理，强化考核，全面提升普法工作影响力。我区将普法考试成绩纳入综治考核范畴，同时与组织、人事、财政等多部门联合下文，规定考试成绩作为干部提拔、调动、晋级的依据，在这一硬举措的带动下，全区80多个单位和乡镇（场）、街道普法参考率、参训率、合格率均达98%以上。同时，我们加大了对领导干部的普法考核力度。每年近200名正局职、副局职干部集中进行了“五五”普法干部法律知识考试，极大地强化了领导干部的法律

意识。为进一步增强普法工作的影响力，我区还组织了一系列特色鲜明的普法活动。如2008年，我区积极组织广大公职人员参加依法治市办组织的创建全国文明城市全民法制宣传教育普法常识竞赛活动，全区共9000余名领导干部参与了活动。2009年组织开展了法制宣传教育条例知识竞赛活动，我区参加干部职工达5000余人。

第四篇：五五普法先进事迹(稿)

“五五”普法先进个人事迹材料(稿)XXX，现任中共XX镇镇委副书记。“四五”普法期间，他分管全镇政法工作，并兼任镇委依法治镇领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，XX镇“五五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全镇改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全镇形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“五五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：

一、认真履行职责，明确工作思路XX年X月，镇第X届人大常委会第X次会议作出《关于在全镇公民中进一步开展法制宣传教育，推进依法治镇的决议》和镇委、镇政府批转市委宣传部、市司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，XX同志及时主持召开“五五”普法依法治镇领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“五五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治镇与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引 1

导企业依法规范经营行为。先后开展了X次规范性文件清理工作，取消了XX项行政审批项目，进一步规范了市场秩序；二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收了明显成效。XX年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达XX；三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。

二、结合工作实际，突出普法重点。一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之

一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面；二是狠抓司法人

员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开民用工业送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全镇依法调处各类民事纠纷XX件，调解成功X件；四是以市场经法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍；五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长入学法律教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。

三、创新工作方法，增强普法效果工作中，XXX同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全镇建立普法办事机构XX个，培养骨干法制宣传队伍X人，逐步建立和完善了镇、村两级普法宣传网

络；二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展；三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全镇确定X个村、X个镇直单位作为基层依法治理示范单位，创建了X个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全镇基层普法依法治理工作的深入开展；四是借鉴外地先进经验，深化完善我镇的普法依法治理工作。认真学习XXX等地的经验，不断改进我镇普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。

四、坚持五个到位，促进工作落实。一是领导到位。各级各部门把“五五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“五五”普法工作的顺利进行；二是规划制定到位。将普法依法治理列入工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“五五”普法工作落到实处；三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。

第五篇：五五普法单位先进事迹

北海市第九中学“五五”普法先进事迹汇报

一、主要工作成绩

2006年至2010年是全国第五个法制宣传教育五年规划实施阶段。在“五五”普法活动中，我校共有三次荣获北海市海城区社会综合治理先进单位荣誉称号、5人次被评为综治先进个人、四次荣获北海市教育局“学校安全管理先进单位”、5人次被评为学校安全管理先进个人，被北海市依法治市办推荐为自治区“五五”普法总结验收单位。

几年来，我校共参加普法宣传月活动5次，举办普法知识培训10次，受训人数达1800余人次，举办各类法律知识竞赛10次，参赛人数达16000余人，印发普法宣传资料近20000余份，悬挂各类普法标语11条，播放法制电教片40多次，进行普法讲座10余次，学校和班级出版法制宣传板报250余版，开展上街法律咨询活动5次，征订“五五”普法读本1000多本，共900多人次参加了普法考试，合格率100%。为使普法工作落到实处，我校每年从财政中安排普法专用经费，用于正常性的普法工作。由于措施有力，方法得当，工作细致，几年的“五五”普法工作，使我校全体师生都受到了不同程度的教育，受教育面达99%以上。五年来，我校教育教学秩序稳定，师生违法犯罪为零，无重大治安、刑事案件发生。

通过几年的普法工作，学校更加健全民主管理机制，落实民主管理，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。学校一直严格执行校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。在招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。建立行政接待日，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。二.主要工作措施

（一）.加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育。

1.注重法制宣传教育队伍建设。“五五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校普法领导小组，建立了以校长、部门领导、年级主任、班主任和政治课教师为骨干的学法、普法工作队伍，构建了校长——部门领导——年级主任——班主任（教师）以及学校——社会——社区的两级普法网络，深入开展普法宣传教育，制定了《北海九中“五五”普法工作规划》，按步骤，有条理地把“五五”普法工作落到实处，推进学校的依法治校和依法执教建设迈向新的台阶。

2.不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园黑板报、宣传栏、横幅、讲座和观看录像等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局。

（二）.不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进。

1．不断学习《教师法》、《教育法》和《“五五”普法读本》系列丛书中法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后，学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工学习了《教师法》《教育法》和《“五五”普法读本》系列丛书中的法律法规。

2.加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育进课堂、进教材、进头脑，通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，非毕业班每周一节法制课，全校各班每两周一节安全法制主题班会课。还根据时政的需要，在全校周一的国旗下讲话 进行必要的法制教育。

3.加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，学校通过与社会相关单位建立共建关系，聘请法制副校长，邀请社会人士（如关工委的老同志等）到学校进行法制报告，请家长委员会委员为学校建设提建议，尤其是针对青少年思想道德和法制教育方面的建议，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。

（三）.拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果。1.加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为。并根据学校的实际情况，举办不同的法律或法规知识竞赛，普及法律法规知识。这些都为学校的普法教育夯实了基础。

2.请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期由学校法制副校长李其柏支队长和冯日阳律师主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育；邀请海城区交警大队走进校园对学生进行道路交通安全法规的宣传教育，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。

3.精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。组织法律法规学习和竞赛活动人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教处和学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，在潜移默化中增强了学生的安全意识和法制观念，提高他们自救的能力；《消费者权益保护法》《道路交通安全法》《消防法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。

（四）.健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。学校能够与时俱进地更新法制教育理念与方式，不断加强对学生的法制宣传，发挥团委、学生会等学生社团的作用，积极倡导学生民主管理、依法依规管理，并积极向学生渗透依法维权的思想，让学生从现在起就树立民主维权意识。

北海市第九中学

二○一一年九月一日