学校党支部书记职责(5篇)

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第一篇:学校党支部书记职责

学校党支部书记职责

学校党支部书记在上级党委和校支委会的集体领导下,执行支部大会或支委会决议,负责全校师生的思想政治工作和支部工作,具体职责如下:

1、带头学习和认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真贯彻落实党的一系列路线、政策和上级决议、指示。

2、研究安排支部工作,对支部工作的重要事项及时提交支委会或支部大会讨论决定。

3、了解和关心师生员工的思想、工作及学习、生活等情况,对师生员工发现的问题或困难及时给予解决。

4、组织党员的党课学习和教职工的政治学习,抓好典型,表彰先进,教育后进。

5、经常与支委、行政领导交流工作情况,指导、支持、协助校长做好行政工作,协调党、政、群团组织的关系,调动各方面的积极性。

6、检查支部工作、计划、决议执行情况,按时向支部大会和上级党组织汇报工作。

7、贯彻党和知识分子政策,关心教职工的文化、生活和健康。

8、做好组织发展工作,做好培养和考察干部工作,组织党员过好组织生活,监督党员履行义务。

党支部宣传委员的职责

支部宣传委员在支部委员会集体领导下,分工负责支部的宣传工作,主要职责是:

一、了解党内外的思想情况,提出宣传教育工作的意见,拟定和提出学习计划和建议。

二、组织党员学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想,学习政治理论、时事政策、党章和党的基本知识和业务知识。抓好本支部深入开展的爱国主义、集体主义和独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勤俭建国的教育,以及遵守党的纪律维护党的团结的教育,按期上好党课。

三、根据上级党委精神,围绕每个时期的工作任务,开展宣传鼓动工作。组织一支宣传队伍,利用各种形式,开展宣传鼓动工作,大力宣扬先进思想和先进事迹。

四、指导和协调本单位工会、共青团、妇联等群众组织积极开展群众性的思想教育和文化、体育活动,指导本单位的群众抓好业余学习科学、技术、文化知识等活动。

党支部组织委员的职责

党支部(总支)组织委员在支部(总支)委员会的集体领导下,负责支部(总支)的组织工作。其主要职责是:

1、了解和掌握支部(总支)的组织状况,根据需要提出党小组的划分和调整意见,检查和监督党小组过好组织生活。

2、了解和掌握支部(总支)的思想状况,协助宣传委员、纪律检查委员对党员思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料,向支部(总支)委员会提出表扬和奖励的建议,并及时上报。

3、做好发展党员工作,了解入党积极分子的情况,负责对入党积极分子进行培养,教育和考察,提出发展党员的意见,具体办理接受新党员手续;做好对预备党员的教育、考察,具体办理预备党员的转正手续。

4、做好党员管理工作,接转党员的组织关系,根据本支部(总支)实际情况,做好民主评议党员工作;收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况,做好党员的统计工作。

5、向党支部(总支)及支部提出组织工作计划,督促各支部做好有关簿册的记载和保管工作。

6、负责对责任区活动的领导和督促。

第二篇:学校党支部书记职责

学校党支部书记职责

1、在上级党组织领导下,主要负责全校思想政治工作和党支部工作。

2、积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策,加强政治思想工作,坚持正确办学方向,参与学校重大问题的决策。

3、定时召开支部会,组织党员、干部学习与活动,坚持党性原则,抓好领导班子思想建设与组织纪律建设,充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。

4、认真落实党对知识分子的政策,关心教职工的思想工作与学习,积极搞好师生的政治思想教育,并做好团结协调工作。

5、指导与支持工会,共青团工作,开展各项活动,积极发挥各群众组织在学校中的作用,团结与带领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作,全面完成教育教学任务。

6、指导学校德育工作,支持、帮助共青团支部开展活动;督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施,抓好校风、教风、学风,促进学校的文明建设。

7、重视对骨干教师的考察培养与推荐,做好组织发展工作,激发教师工作热忱,创造奋发进取的政治气氛。

8、加强自身的政治学习与思想修养,自觉接受学校党政干部、党员、教师的监督。

9、配合、支持校长搞好学校全面工作,了解、检查学校各部门工作的实施情况,保证学校行政组织行使岗位职责,并进行全方位监督。

第三篇:学校党支部书记工作职责

学校党支部书记工作职责

1、坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。

2、全面负责党支部工作,执行上级党组织的指示和党支部的决议,加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设,抓好党员教育,充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗保垒作用。

3、制订并实施党支部工作计划,做好党支部工作总结,定期向上级党组织请示汇报工作。

4、尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位,对学校工作中的重大问题,积极参与决策,并在决策后全力支持,保证实施。

5、按照党的干部路线和政策,对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

6、密切联系群众,经常了解、掌握教职工的思想动向,深入细致地做好教职工的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作。

7、加强对学校教职工(代表)大会、工会、共青团、少先队工作的领导;发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。

8、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

9、党支部副书记协助书记做好党的工作。

学校党支部组织委员职责

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下,负责支部的组织工作。其主要职责是:

1、了解和掌握支部的组织状况,根据需要提出党小组的划分和调整意见,检查和监督党小组过好组织生活。

2、了解和掌握支部的思想状况,协助宣传委员、纪律检查委员对党员思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料,向支部委员会提出表扬和奖励的建议,并及时上报。

3、做好发展党员工作,了解入党积极分子的情况,负责对入党积极分子进行培养,教育和考察,提出发展党员的意见,具体办理接受新党员手续;做好对预备党员的教育、考察,具体办理预备党员的转正手续。

4、做好党员管理工作,接转党员的组织关系,根据本支部实际情况,做好民主评议党员工作;收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况,做好党员的统计工作。

5、向党支部及支部提出组织工作计划,督促各支部做好有关簿册的记载和保管工作。

6、负责对党员活动的领导和督促

学校党支部宣传委员职责

1、了解和掌握党员、党外群众的思想状况,负责做好宣传党的路线、方针、政策和学校有关改革发展措施等教育工作,提出本单位宣传教育工作计划和意见。

2、协助支部书记抓好教职工思想政治工作和教职工政治学习活动。

3、围绕学校中心工作,分管指导本单位群团、工会小组开展多种形式的宣传教育和文化娱乐活动,协助上级党组织做好本单位范围内其他社团组织的指导和管理。

4、负责做好党支部党报、党刊和学习材料的征订收发和管理工作。

5、负责做好本单位范围内的党的统一战线工作,了解统战对象的政治思想、工作表现和业务能力等情况,倾听他们的意见和要求。

第四篇:中心学校党支部书记职责

中心学校党支部书记职责

一、认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和上级党委的指示决议。全面贯彻党的教育方针,把握学校办学的政治方向

二、研究安排支部工作,抓好学校精神文明建设工作。

三、加强党组织的自身建设,切实搞好党员的教育管理和组织发展工作,健全党的组织生活制度,协助上级党委做好中层以上干部和后备干部的培养和考察工作。

四、支持校长正确行使其应有的职权,维护校长的集中统一指挥,充分发挥党支部的保证监督作用,充分调动各方面的积极性,搞好统一战线工作,保证学校各项工作的完成。

五、了解党员的思想、工作、学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想工作,把党员的积极性引导到教书育人、管理育人、服务育人上来,保证教育教学任务的顺利完成。

六、做好入党申请人的培养教育和考察工作,做好组织发展工作。

七、密切联系群众,发扬民主,接受群众监督。

八、负责学校工会、共青团、少先队工作的指导、检查和评估。

九、协助校长抓好学校素质教育工作及全校各项工作的指导检查和评估,负责家长学校的全面工作。

第五篇:学校党支部书记工作职责

学校党支部书记工作职责

党支部书记是学校党务工作的责任人,主要工作职责是:1、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。

2、领导学校的政治思想工作,健全和完善相关工作制度。掌握教职工的思想动态,做好经常性的思想政治工作。

3、维护学校的安全团结,支持和协同学校行政领导加强校务管理。密切和学校行政的工作交流,深入教职工群众,及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议,促进学校行政管理工作的不断改进。

4、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作,支持群团组织按照各自的章程开展工作,发挥作用。

5、主持召开党支部委员会议和党员大会,研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。

6、抓好党风廉政建设,健全党内生活制度,严格执行党的纪律。坚持“三会一课”制度,努力提高党员素质,发挥先锋模范作用。

7、建好业余学校,加强党建知识教育,培养和吸收优秀分子入党。8、做好党内各类先进的评选和表彰工作。

9、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。

10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

11、完成上级党组织交办的其他工作。

主持支部日常工作,学校负责人的工作。坚持党的民主集中制,当好班长。⑵、做好党支部工作计划。组织实施,监督检查和总结工作。如实向上级党组织汇报工作情况。

⑶、督促依法治校、依法执教。做好教职工的思想政治工作。教育全体教职工教育教学中不违纪不违规。

⑷、协助校长抓好学校干部的培养、使用、考评工作。注意联系群众,督促校务公开。

⑸、抓好学校党建创先工作,领导工会、共青团和少先队等组织开展工作。⑹、加强党风廉政建设工作,利用多种渠道教育教师自觉遵守《职业道德规范》要求。

⑺、以身作则,认真钻研教育教学业务,使自己成为教育教学的指导者。⑻、副书记协助书记开展好支部各项工作。

基层党支部书记是我们党组织中的最原始的单元,党支部书记在很大程度上是这个单元的“灵魂”,支部的战斗力、凝聚力、号召力的大小,与“灵魂”息息相关,怎样搞好支部各项工作并能长期保持共产党员的先进性,是每一个基层党支部必需着重考虑的,在这种新形势下,如何才能当好基层党支部书记呢?我认为,当好基层党支部书记要强化四种意识、提高五种能力。一:作为基层党支部书记,要在全心全意投入工作的同时,不断学习、不断进取、不断提高,要强化以下四种意识:

(一)是要强化服务意识。作为基层党支部书记,不要把自己摆在“领导”的位置上,而要把自己摆在为单位出成绩、出人才、积极争创文明单位的“服务”位置上,要围绕单位的中心工作和重点工作,想

方设法充分发挥支部各成员的积极作用、带头作用和先进性,为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务,而平时则要常关注党员干部的个人实际,特别是年轻干部的思想波动,在他们成长、进步的道路上排忧解难,充当铺路石,让他们安心工作,早出成就。

(二)是要强化监督意识。铁的纪律和有效的监督机制是赢得各项工作胜利的先决条件,腐败的孳生往往是监督失去了作用。支部书记要充分利用支部例会,经常和党员干部重温《党章》的内容,学习相关的党的知识,理解和准确把握共产党员先进性要求,永葆党的先进性。而作为支部书记本人,则要利用上级党组织赋予的职责,通过严格而经常性的组织生活、民主生活会等各种各样的方式,对支部每个成员的工作、思想、作风实行有效监督,以保持支部成员的净化和纯洁。

(三)是要强化协调意识。一个机关就好像是一盘棋,每个成员、每一项具体的工作,每一个环节就好比一个个的棋子,要使整盘棋活起来,协调走好每一步至关重要。当好支部书记,首先要协调好与单位行政领导的关系,平时要同行政领导多联系、多请示、多汇报、多交流工作,及时了解单位每一个时期内的主要任务,并适时反映支部党员、干部的思想和工作情况,使行政一把手能更好地加强对基层的思想领导和业务指导,同时,也取得领导对支部工作的大力支持;其次要协调好内部各科室之间的关系,调动各方面的积极因素,最大限度地减少“内耗”,以达成各项工作配合上的默契,为发挥基层的整体效能营造良好的氛围;再次是要协调好同志们之间的关系,一个单位的同志工作在一起难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦,支部书记应及时调查,全面了解,有效协调,春风化雨,使单位在整体上保持高昂的斗志,具有团结协作的精神。

(四)是要强化预见意识。“麻雀虽小,肝胆俱全”,基层工作多、事情杂、时效性强,作为支部书记在工作中要掌握好提前量,避免临时“抱佛脚”或者“放马后炮”的现象,比如:安排支部活动或者过组织生活时,因为行政领导一般都在支部内部过组织生活,所以支部书记在严格落实组织制度、强调领导干部要自觉接受教育和监督的基础上,要考虑到领导的工作既要对上又有对下的特殊性,所以要在活动安排之前和领导取得联系,求得共识,使安排的时间尽量符合工作实际,与领导近段工作的安排互相融洽,相得益彰。这样才能够使支部组织生活有效地促进工作,具体工作反过来又能充实组织生活的内容。二:支部书记在具体工作中要能够学以致用,用心投入工作中,并不是说具有以上几种意识就能够得心应手,马到成功,还要在实践中积累工作经验,提高以下五种能力:

(一)提高组织领导能力。作为支部书记,虽然不是处于行政“领导”的地位上,但个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素,因此,支部书记应该经常和党员进行谈心,为他们办实事,帮助其提高认识,这样才会赢得同志们的信赖和拥护。

(二)提高说服教育能力。支部书记要做好每个党员和要求进步同志的思想工作,在实际工作中为党员解决思想问题,必须要有过硬的说服教育能力,靠传统的“灌输式”教育、“硬式输入”和“行政命令”是不适应新时期政治思想工作要求的,随着时代的发展及改革开放的进一步深入,人们的思想观念和认识都发生了深刻的变化,作为支部书记,在这方面要善于抓党员思想方面的难点、焦点,积极探索工作方法的新途径、新方法,切中肯綮,寓说服于严肃性、艺术性和趣味性一体,起到“事半功倍”的效果。

(三)提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现,古人云:“凡事预则立,不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则,也就是为了实现民主决策,避免或减少决策的失误,作为支部书记,要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况,熟悉单位的情况,了解群众的思想状况,更好地为行政领导提供决策依据,在一定程度上将有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。

(四)提高社会交往能力。党的支部书记如果不注重社交能力的培养,必然会导致信息不畅,耳目不聪,工作路子不宽,思想工作做不到点子上,因为思想政治工作不是一项单一性工作,它涉及面广,需要与社会各届发生交往,所以作为支部书记应该适当参加社会交往,这样才能有利于开展工作,开拓视野,提高自己提纲挈领的水平,才会有“人缘”,党员干部才会和你同甘共苦,打成一片,才愿和你做知心朋友。

(五)提高本部门业务能力。支部书记除了以上所讲的政治素质、工作能力、领导水平等以外,还要是本部门、本行业的行家里手,才不致于出现“外行领导内行”的笑话,假若如此,同志们会把你当业务上的“门外汉”,你就会失去很多和党员同志交心通气的机会和深谈的“触点”,做好政治思想工作将会成为一句空话。所以,支部书记要在进行思想政治工作的同时,努力钻研业务知识,不断提高专业水平,在思想觉悟方面当好支部的“头”,在业务能力方面更要当他们的“头”,只有这样才能则相得益彰,无出其右,这才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。

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