学习郑德荣材料[精选多篇]

第一篇：学习郑德荣材料

绽放真理的德性荣光

‚我的人生意义和价值是：科研成果启人心智、服务人民、资政育人。‛

‚我的治学理念是：理想、勤奋、毅力、进取，严谨求实、探索创新。‛

——郑德荣

2018年5月3日，中国共产党优秀党员，全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长郑德荣同志因病逝世，享年92岁。

总书记对郑德荣同志的逝世表示了哀悼和慰问。中央有关领导、教育部、吉林省委省政府主要领导等，以不同形式表示了哀悼和慰问。

2018年5月5日，东北师范大学党委作出决定，在全校开展向郑德荣同志学习的活动，学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念、探索创新的学术精神、甘于奉献的大爱情怀、永久奋斗的高尚品格。

忠诚·责任：矢志不渝的“红色理论家”

党史研究是人们坚定理想信念、增强‚四个自信‛的需要，是巩固党的执政地位、提高党的领导水平和执政能力的需要，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培育和践行社会主义核心价值观的需要，是实现民族伟大复兴中国梦的需要。几年前，郑德荣同志在接受《吉林日报》专访时，对自己倾注一生的党史研究的意义和价值，作出了如上阐释。

从1952年直至逝世，郑德荣同志一生致力于中共党史、毛泽东思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究。这位具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚的优秀共产党员，从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，毕生‚在马言马、懂马信马、传马护马‛，真正做到了对马克思主义的真学、真懂、真信、真用，是党性原则与科学追求相结合的光辉典范，被誉为‚红色理论家‛。

这位‚红色理论家‛的一生，始终高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择。20世纪50年代，郑德荣同志出版第一部学术著作《中国共产党是怎样诞生 的》；60年代，发表第一篇学术文章《我为人人，人人为我》；70年代，在全国首批招收三年制中共党史专业研究生；80年代，在全国首批招收中共党史专业博士生，并直面一些人对毛泽东思想的怀疑甚至否定，以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了毛泽东思想研究所，创立了毛泽东思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮；90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系；年届九旬，信念弥坚，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于习近平的中国传统文化观、‚五位一体‛总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。此外，从中国共产党建党60周年纪念活动开始，每逢建党重大纪念活动，从毛泽东诞辰100周年开始，每逢毛泽东诞辰重大纪念活动，以及有关邓小平、陈云等党和国家领导人的重大纪念活动，郑德荣同志均著文参会，正面发声。作为一名党的理论家，郑德荣同志的学术事业始终与党的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行党的路线方针政策高度一致。

这位‚红色理论家‛的一生，始终以强烈的政治责任感，牢记并践行党史专业‚资政育人‛的社会使命。用郑德荣同志的话说：‚研究中国近现代历史发展的特殊规律和中国共产党领导革命的丰富历史经验与沉痛教训，发挥‘资政育人’ 的社会功能，是我坚定不移地潜心研究的思想动力。‛本着这一信念，他注重发挥专业特长，运用自己的学术思想和理论成就，为党的思想理论建设服务、为中国特色社会主义建设实践服务、为繁荣发展中国哲学社会科学服务。数十年来，郑德荣同志经常应邀为报刊撰文宣传和阐释党的基本理论、基本路线、基本经验，多次被中宣部、中共党史研究室约请为专家评审组专家，多次应邀到全国各地为党史教师和党史工作者讲学。他以高深的学术造诣和深厚的理论功底为基础，为中共党史的研究、传播和党的宣传思想工作，贡献了重要的理论资源和精神财富。仅在2001年庆祝建党80周年活动中，已75岁高龄的郑德荣同志作为吉林省委理论宣讲团成员，不顾盛夏酷热，在长春、四平、通化等地作了12场宣讲报告，受到广大干部群众的热烈欢迎，还多次接受了中央电视台、新华社等新闻媒体的采访。由于郑德荣同志在理论宣传等社会活动中的突出表现和业绩，2003年，吉林省委宣传部特致函东北师范大学党委，对郑德荣同志为全省社科理论发展作出的特殊贡献，给予了高度评价和赞誉。

第二篇：学习郑德荣对照检查材料

学习郑德荣同志专题组织生活会个人对照检查材料 日前，我们单位党支部开展了“向郑德荣同志学习”专题民主生活会。会议由支部书记主持。学习《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定》以后，心里久久不能平静，反思自身和社会现象。以下是我个人对照检查材料。

一、自身存在的问题

1、存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。尤其是对党史和马克思主义哲学掌握的不系统、不全面、不扎实。

2、是存在着对一些社会不良思潮、不正确言论斗争不坚决、不彻底的问题。对一些乱发牢骚、低俗的不良言论、段子、信息等，不能坚决抵制。

3、是专业理论知识还不够丰富。

二、整改措施与今后努力方案

1、是作风建设仍需加强。通过党的群众路线教育实践活动，作风建设取得的成效只是初步的，基础并不牢固，后面继续加强政治学习，规范自身工作作风。

2、思想教育建设应常抓不懈，“思想上松一寸，行动上就会散一尺。”因此，思想上与公司党委保持一致，进一步坚定持续加强作风建设的自觉性。

3、工作纪律必须落实到位。严格按照党章的要求去做，讲纪律，严守政治纪律和政治规矩，牢记党的使命，不忘初心。

第三篇：学习郑德荣发言稿

转作风,就得动真碰硬

“打铁还需自身硬”,习近平同志用质朴的话语说出了领导干部队伍作风建设的极端重要性,同时,也对广大干部提出了般切的期待。能否把革命战争年代支撑着我党在异常艰苦的环境中奋勇前进的优良精神继承下来,传承下去,成为在全面深化改革新的历史条件下领导干部作风建设的试金石。

当前少数干部工作作风不优良,存在消极腐化、铺张浪费、大吃 大喝、生活奢侈等现象,不仅败坏了党风政风,也严重影响了党在人民群众中的地位和形象。因此,有必要拿出“打铁”的硬气,动真碰 硬,切实转变工作作风。转作风,须从简化会议流程开始。回顾革命年代,关乎党和国家 命运的几次关键会议都极其简朴,而仪式和流程的简单并不妨碍这些会议的重大历史意义。有效安排工作离不开会议,但当参加会议不是为了解决实际问题而只流于表面的规格和形式时,会议就完全偏离了它的本质。文山会海,消耗的是社会的财富,透支的是公务人员的精力,当会议占据了工作的绝大部分,工作实效就会淡出人们的视野, 作秀和铺陈就会成为工作的核心。只有敢于碰硬,用制度的“利斧”砍去那些芜杂无效的会议,使会议力求简短,注重实效,才能唤回求真务实的作风,把工作聚焦到真正为人民服务上来。转作风,须从生活的细节做起。在战争年代,子弟兵的一次挑水 和打扫院落,干部的一句温瞹的话语,汇聚成了我党的优良作风,进而凝结成了无坚不摧的革命力量。斗转星移,党当年的优良作风如今在不少干部身上却遗落了,吃饭求高档、用车图排场,这些不知不觉在身上生长出来的“骄、娇”二气,只会导致与人民群众的疏远远和隔阂。没有普通百姓的生活经历,如何能做到对人民群众生活问题的感同身受?只有敢于动真碰碰硬,从规范吃饭、用车这些细节着手,才能 从内心深处唤醒党的优良作风,得到社会的认可和百姓内心的接纳。

转作风,须对违纪举起“零容忍”的大棒。“物必先腐,而后虫生。”近年来党内发生的一些严重违纪违法案件,性质恶劣,影响极坏,令人触目惊心。猛药方能去疴,治乱还需重典。对于这些丑恶行为,必须敢于动真碰硬,挥舞舞“零容忍”的大棒,坚持有腐必惩、有贪必肃,“老虎”“苍蝇”一起打,加大査办违纪违法案件力度,坚决査纠不正之风,着力解决群众反映强烈的突出问题,以反腐败工作的实际成效取信于民。

目前,我国正处于全面深化改革和全面建成小康社会的关键时期, 只有坚持从严治党,从严治吏,切实转变工作作风,方能涤荡污浊之气,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的正能量!

第四篇：学习郑德荣对照检查材料

日前，我们单位党支部开展了“向郑德荣同志学习”专题民主生活会。会议由支部书记齐心主持。学习《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定》以后，心里久久不能平静，反思自身和社会现象。以下是我个人对照检查材料。

一、自身存在的问题

一是存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。尤其是对党史和马克思主义哲学掌握的不系统、不全面、不扎实。

二是存在着对一些社会不良思潮、不正确言论斗争不坚决、不彻底的问题。对一些乱发牢骚、低俗的不良言论、段子、信息等，不能坚决抵制。

三是专业理论知识还不够丰富。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，用心各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

三、产生问题的原因分析

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

三、整改措施与今后努力方案 一是作风建设仍需加强。郑德荣等7名同志的先进事迹，更加强调了当前作风建设的重要性。有些干部作风浮夸，抓工作不牢不实，有的甚至欺上瞒下，造虚假材料，印证了我们作风建设永远在路上。我们必须清醒认识到，通过党的群众路线教育实践活动，作风建设取得的成效只是初步的，基础并不牢固，有待时间的检验。要坚持标准不降、力度不减、工作不松，深化整改落实、锲而不舍、驰而不息地加强和改进作风建设，推动扶贫攻坚奔小康工作取得真正的实效。

二是思想教育建设应常抓不懈。总书记指出，对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变；思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。大家都能意识到，作风问题根源在思想上出现了松动。“思想上松一寸，行动上就会散一尺。”因此，思想教育必须常抓不懈。要持续加强思想建党，更加重视党员干部的思想政治工作；持续加强党性和道德教育，引导党员干部坚定理想信念、坚守精神追求；持续加强警示教育，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩，引导党员干部特别是领导干部，进一步提升改进作风、坚持从严治党的认识，进一步坚定持续加强作风建设的自觉性。

三是工作纪律必须落实到位。纪律严明，历来是我们党的真正优势，也是党的的一贯作风。我们已经进入了从严治党的“新常态”，今后纪律规定只能更多，执行只能更严，检查只能更频繁，惩处只能更严厉，决不能松懈，更要敢于较真。全体党员领导干部，必须清醒认识这一点。要继续加强对党员干部的教育管理，抓好工作纪律，要平时多讲一点，管严一点，让广大党员干部了解形势，知道相关规定，从根本上改掉不良作风。对于有不良苗头的同志，领导同志要履行主体责任，及时拉袖子提醒，该谈话的谈话，该批评的批评，使他们醒悟过来，避免犯更大错误。同时，对于将纪律规定置若罔闻，搞“四风”毫无顾忌，搞腐败心存侥幸的党员干部，也要狠下心、硬起手，及时严惩害群之马，避免不良风气滋生蔓延。

四是加强自身修养。1.用好手中的权。十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，赋予检察机关更多的权力。随着司法体制改革稳步推进，我们面临的机遇与挑战并存，适应党和群众对司法公正的新要求新期待，需要我们顺势而为，严以律己，以良好的作风保障履职尽责。2.守好心中的责。有权必有责，维护社会公平正义是每一个司法工作人员必须要坚守的责任，要坚守公正司法底线，不办“关系案”、“人情案”、“金钱案”，严格规范文明执法，不断以作风建设新成果提高司法公信力亲和力，努力使人民群众在每一个案件中都感受到公平正义。3.干好自己的活。作为一名检察官，认真办理每一起案件，严格按照法定程序进行处理，为每一位当事人释法说理，及时向领导汇报案件最新进展，努力使所办案件达到法律效果、社会效果和政治效果。

五是对照榜样加强学习。作为一名党员干部，要向郑德荣等7名同志学习，坚持进行持之以恒的党性锻炼、工作技能训练和工作作风养成，培养坚定的理想信念、百折不挠的意志、超强的工作技能、过硬的工作作风和勇于克服一切困难创造佳绩的勇气，忠诚担当，忘我工作，创新发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献！

第五篇：学习郑德荣心得体会

学习郑德荣事迹心得体会

这几天，我学习了郑德荣同志事迹，深深的被他的坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛的精神所感染。

反思现在社会上，很多年轻人在工作时，动不动就讲条件，动不动就换岗位，动不动就换工作，能在一个岗位上坚持几年、十几年已经很难得了。但是郑德荣同志却把一生都献给了学术事业，一生信奉和践行马克思主义，一生在传承红色基因，这是什么样的品质，什么样的坚持，什么样的信仰呢？

我决心向郑德荣老同志学习，学习他“信仰一旦树立了就要一直坚持下去！”对自己的选择无怨无悔，努力把个人理想带入到工作中去，自觉把个人理想带入到“四个伟大”的生动实践中，选择了现在的岗位，那就要尽最大的努力将工作做好，将教书育人工作做好，当好园丁，让社会满意。

我决心向郑德荣老同志学习，学习他“一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义”。坚持向郑老一样，在党的领导下，在党言党，忠诚和信奉党的领导。认真学习党的政策理论知识，不断的用理论知识来武装自己的头脑，从而更好地完成本职工作，更好的为社会服务。

我决心向郑德荣老同志学习，学习他“高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择”。跟着郑德荣老同志的旗帜，一路向前，坚定理论信念，全身心投入到学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中去，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持爱党护党为党，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，持续学习，汲取营养，充实内涵，超越自我，努力提升综合素质和业务技能，使自己成为真正意义上的合格的人民教师。