红色传承活动方案(3篇)

第一篇：红色传承活动方案(3篇)

红色传承活动方案（3篇）

红色传承活动方案范文一

为贯彻落实关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，院团委决定组织开展“红色基因共传承”主题系列活动。现将有关事项安排如下:

一、活动主题

红色基因共传承

二、活动时间

1、宣传动员(4月18日至4月30日)

2、开展纪念“建党95周年”系列活动(5月1日至7月10日)

3、开展纪念“红军长征胜利80周年”系列活动(9月1日至10月31日)

三、活动对象

全院在校生

四、主要内容

(一)宣传动员

4月18日院团委下发活动通知，各团总支制定本系活动方案，做好活动的宣传动员，利用条幅、宣传板、QQ、微博公众号、微信公众号等形式引导广大同学充分认识到举办“红色基因共传承”主题系列活动的意义，积极参与到活动中来。

(二)开展纪念“建党95周年”系列活动

1、以“建党95周年”为主题，组织开展团日活动。用最鲜活的教材、最直观的导向，引领广大团员青年传承红色基因，培育和弘扬社会主义核心价值观，使党的宝贵精神财富彰显新的时代价值。开展老红军、老党员寻访慰问活动，分享他们的人生经历和所见所闻，挖掘经典故事并精心整理成文。通过演讲、座谈会、故事会、报告会等形式，对革命历史人物、不同时期的时代先锋、各行各业的英雄模范的典型事迹和优秀品质进行宣传学习。挖掘选树身边的榜样，发挥身边典型的示范作用，用身边事教育身边人，使红色基因印在脑海、融入血脉，引导团员青年争做红色基因的传承者。

2、开展“读中国·诵经典”活动。一是熟读党史、国史，了解党情、国情，加深对中国近现代史、中国革命和建设史的认识，强化历史认同。二是学深悟透党的创新理论，特别是系列重要讲话精神，强化理论认同。三是诵读近百年来中华红色经典诗文以及近、现代涌现出的以歌颂祖国、歌颂党为主题的散文，强化文化认同。个人诵读或集体诵读均可，可以辅助歌曲、舞蹈、器乐等艺术手段，结合情境表演进行，增强诵读作品的艺术感染力。

(三)开展纪念“红军长征胜利80周年”系列活动

1、搭建传承红色基因平台。组织团员青年重温红色历史、重瞻革命圣地、重走红色之路，切身感受革命先烈艰苦卓绝的奋斗历程，在红色历史情境下汲取力量，在红色文化熏陶中滋养灵魂，激励广大青年在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，满怀斗志、奋发有为。

2、组织红色文艺作品创作展示。鼓励广大团员青年创作、排演、推出具有思想性、艺术性、观赏性的红色文艺作品及节目，用生动的形式激活红色基因，用丰富的载体传承红色基因，给予青年思想上的启迪、道德上的教育和价值上的引领。文艺作品及节目要求内容健康文明，突出时代特色，融入红色基因内涵，能够体现团员青年积极进取、蓬勃向上的精神面貌。形式不限，可以是曲艺、器乐、舞蹈、表演。鼓励原创作品，鼓励创新，包括新题材、新视点、新形式。

五、有关要求

1、高度重视，精心组织。各系要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，创新活动载体，合理、充分安排活动内容，确保活动质量和整个活动的顺利开展。

2、广泛发动，积极推进。要结合实际，认真组织开展系部活动，要注重调动团员青年参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效。

3、深入总结，深化效果。各团总支要将开展“红色基因共传承”主题系列活动情况、活动总结、形成的经典故事及选树的身边榜样，进行梳理汇总形成书面材料。连同团员青年学习先进典型、重温红色历史的感知感悟和体会文章，一并及时报送院团委。院团委将通过学院官网、微信公众号、微博公众号等，积极宣传各系活动中的好做法好经验，并作为选树各类先进典型的重要参考。

电子邮箱:xx

联系电话:xx

共青团xx铁路职业技术学院委员会

20XX年4月18日

红色传承活动方案范文二

各设区市党委宣传部、党史研究室、教育局、团委，平潭综合实验区党委宣传部、青工委，省直团工委，各省属高校团委:

今年是红军长征胜利80周年。为弘扬长征精神，引导广大团员青年追红色记忆、寻红色足迹、承红色精神，让红色基因代代传，培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦凝聚青春力量，省委宣传部、省委党史研究室、省教育厅、团省委决定联合开展“红色基因我们传承”纪念红军长征胜利80周年主题演讲活动，活动由东南网具体承办。现将有关活动事项通知如下:

一、活动主题

红色基因我们传承

二、活动安排

(一)时间:20XX年5月-10月

(二)对象:全省年龄在18周岁以上，35周岁以下的青年(20XX年10月1日-20XX年9月30日出生)。

(三)内容

1.演讲内容围绕“xx人与长征”，可为发生在xx的长征故事、xx红色景点、xx红军等。参赛人员可根据xx的红色故事、人物、精神，从不同侧面、角度，生动形象地展示对长征精神的理解、感悟。

2.初赛阶段(5月-8月):参赛报名分组织推荐和个人自荐两种方式。组织推荐:由各设区市团委、平潭综合实验区青工委、省直团工委、省属高校团委进行选拔，推荐优秀参赛人员1-3名，并将参赛人员报名表及参赛视频以邮件形式报送东南网。个人自荐:由参赛人员自行将参赛人员报名表及参赛视频以邮件形式报送东南网。参赛视频时间不超过3分钟，视频画面、音质清晰，格式可为MPJ、AVI、MP4或FLV。

参赛视频经审核后，将统一通过东南网活动专题页面展示，并进行网络票选(被确定为刷票者将取消其参赛资格)。初赛由评委根据评分标准对网络得票数前40名的参赛人员进行评分，评委评分前30名的参赛人员入围决赛。

3.决赛阶段(9月中下旬):决赛为现场比赛，地点设在福州，时间为9月中下旬。参赛人员可重复使用初赛阶段演讲稿，也可重新拟稿，时间不超过5分钟。

决赛由评委根据评分标准对参赛人员进行现场评分。本次活动将评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖20名，由主办单位为获奖者颁发荣誉证书与奖金。

三、其他

各有关单位要组织开展好选拔推荐工作，并紧密结合活动主题，认真做好宣传，积极运用微博、微信等网络新媒体进一步扩大活动影响。参赛人员报名表及参赛视频等材料须于20XX年7月30日前报送至东南网，逾期不予受理。

团省委联系人:吴xx

东南网联系人:康xx

红色传承活动方案范文三

为了贯彻落实《大连理工大学20XX年寒假社会实践“寻访老校友R26;传承红色基因”专项活动实施方案》和《建设工程学部本科生传承“红色基因”主题教育实施方案》的文件精神，引导学部青年学生自觉传承红色基因，做红色基因的坚定传承者和实践者，学部决定在20XX年寒假开展“访校友，寻足迹，传承红色基因”专项实践活动，旨在追寻大工“红色记忆”的历史脉络、感悟大工“红色摇篮”的家国情怀、提升青年“红色筑梦人”的使命担当。

一、实践内容

按照校友入学年份，设置四个寻访方向。

1.峥嵘岁月共奋斗

以建校初期(20XX-20XX)的校友为寻访对象，围绕老一辈大工人众志成城、白手起家，放弃优厚条件毅然来到大连工学院与祖国同命运共发展的坚定信念开展寻访活动。

2.激情燃烧创一流

以建校早期(20XX-20XX)的校友为寻访对象，围绕在那个物资匮乏、经济困难、粮食短缺的年代，众多校友参与我校凌水校区主楼建设等事件开展寻访。

3.大浪淘沙铸辉煌

以77、78两年入校的校友为寻访对象，围绕他们在恢复高考后考入大工，对知识如饥食渴，矢志报国的精神开展寻访。

4.兴校强国勇担当

以20世纪70年代末到90年代入校的校友为寻访对象，围绕他们在各自的工作岗位上用自己的实际行动，诠释了作为大工人的使命和担当开展寻访。

二、实践要求

1.以校友所在地与实践学生家庭所在地“相邻相近”为原则。

2.拟定寻访校友城市:大连、沈阳、北京、鞍山、盘锦、天津、深圳、丹东、成都、呼和浩特、秦皇岛、杭州。

3.原则上要求所有学生党员参加寻访校友专项实践，鼓励学部全体本科生积极参与。

4.组建团队后，学部会下发相关校友信息，由实践指导老师和学生共同联系寻访校友。

5.实践过程要对访谈内容进行记录，在校友允许下，进行摄影、摄像和录音，并于实践结束后整理提交。

6.实践团队要充分利用网络媒体进行活动宣传，扩大实践影响力，积极传播大工红色基因教育。

三、实践安排

1.实践申请:请于20XX年12月30日9:00前将申请表电子版发送到。

2.组建队伍:将于20XX年12月31日前公布实践团队名单，并下发寻访校友信息。

3.上交材料:各实践团队请于20XX年1月2日18:00前将实践材料发送到。

4.立项答辩:将于20XX年1月3日晚上组织立项答辩，具体事宜另行通知。

四、实践成果

按照《关于开展大连理工大学20XX年寒假社会实践活动的通知》要求提交访谈记录、实践报告、图片视频等材料。

1.汇编《访校友，寻足迹，传承红色基因》访谈录，制作《访校友，寻足迹，传承红色基因》宣传片。

2.撰写社会实践活动新闻，通过外界媒体、大工新闻网、学部网站、团委在线、微信平台等方式进行宣传和推广。

第二篇：传承红色经典

传承红色经典，激我中华之情

尊敬的评委，亲爱的同学们;

今天我演讲的题目是“传承红色经典，激我中华之情”

传承红色经典，激我中华之情。一代又一代过去了，很快，红色经典传承的任务又落到了我们的肩上，不知道我们是否有能力唤起红色经典时那激情燃烧的岁月，也不知道我们是否能保证严肃的历史记忆和反思不完全演变成脱离现实的怀旧时尚。但我坚信这样的时代、这样的经典、这样的一群人会创造别样的辉煌，让经典传承下去，让中华之情溢满神州大地。列宁曾经说过：“忘记历史，就意味着背叛”。诵读红色经典，可以让我们牢记历史，诵读红色经典，可以让我们对祖国加深一分认识，诵读红色经典，可以让我们的爱国之情更加高涨。诵读经典，传承经典，并不能只是嘴上说说，而是要靠实际行动，亲爱的同学们，你们，有谁能告诉我，你们对红色经典了解多少，你们又知道多少红色经典。

同学们，其实红色经典就在我们身边，不需要你刻意去寻找些什么。也许那只是一座山，也许那只是一堵墙，也许那只是一个故事，但那可能都是经典。经典就在我们身边，正如我的身边，我的家乡，临沂，它就是一部经典，一部红色经典，一部需要我用心去读的红色经典。那里有沂山和蒙山的红色经典;那里有孟良崮的红色经典；那里有山东省政府、新四军军部旧址的红色经典；那里有沂蒙红嫂，沂蒙母亲的红色经典，那里，就在我的身边，处处是经典，处处是红色。

记得英国哲学家培根曾经说过一句话: “读史使人明智，读诗是人聪慧—--”，而对于我，诵读红色经典则是让我更加的热爱我们的祖国，热爱我们的故乡，钦佩我们的先辈，是他们用他们的鲜血换回了我们今日红红火火的生活。

世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，可以使我们的心灵得以充实；读一本好书，可以使我们的精神得以丰富。红色经典，正是这样一本好书，诵读红色经典，它让我知道了以前所不了解的革命奋斗史诗，诵读红色经典，他让我心情澎湃要努力学习，诵读红色经典，他让我更加热爱我们这个国家，这个社会。

同学们，传承红色经典，激我中华之情的重任已经落在我们身上了，我们决不能让它毁在我们这代人手里，我们要从现在起诵读经典，爱我中华。诵读经典，爱我中华，我们五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。诵读经典，爱我中华，让传承红色经典的火炬从我们这代人手里开始燃烧吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

第三篇：“弘扬革命精神 传承红色基因”活动方案

“弘扬革命精神

传承红色基因”

主题教育实施方案

一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据宁强县教育体育局关于转发省教育厅《学习贯彻总书记给照金北梁红军小学学生回信精神的通知》结合学校实际,制定本方案。

二、教育目标

做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。

三、活动内容(一)专题教育方面

1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。

2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进

行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四、五年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用,扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。

3.课程是小学教育的核心,为让德育的资源有效的回归生活,学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际,努力整合学科德育资源,拓展红色教育育人空间,培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。

4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。

5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

6.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。

四、工作措施

1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导,学校将成立

红色教育工作领导小组,由校长沈涛为组长,徐文强任副组长,杨倩茹、刘海英、刘洪利、骆玉军、李强为组员,组织开展相关活动。

2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。

燕子砭镇中心小学

2018年9月

第四篇：传承红色基因活动总结

传承红色基因活动总结

金秋十月，在这个桂花飘香的日子里，我们迎来了祖**亲71周岁生日，在这个时刻，我们要感恩祖国，感恩先辈，珍惜生活。传承红色基因，追忆那段让人难忘的岁月！红色十月，培养红色传人。学校开展以“传承红色基因”为主题的班会活动，培养学生爱国主义精神

红色文化是一种崇高的信念文化，鼓舞着一代又一代中华儿女，为中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。

班会上一个个红色故事，仿佛把同学们带到了那个艰苦的岁月，透过一个个真实的小故事，让学生看到那个时期共产党的坚持，恰恰就是那个时期的艰苦奋斗才有了我们今天的幸福生活，教育学生要珍惜当下的美好生活，认真学习，争取为祖国的繁荣富强贡献力量。

讲述红色历史，将学生带到那个伟大的历史时刻，让伟大的长征精神融入我们每一个中华儿女的血脉和灵魂。

追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期为祖国发展贡献力量的榜样人物。传承红色基因，争做时代先锋少年，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。展望未来，愿你们都能成为祖国的栋梁，为祖国的建设添砖加瓦。

历史不会终结，社会在不断向前发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，更应该关心家庭，关心集体，关心学校，关心社会，关心祖国的一切发展。今天你们是祖国的花朵，明天更是祖国的栋梁，从小立下志愿，为祖国的发展贡献自己的力量！！

锦州滨海新区实验学校

2020年10月27日

第五篇：迎七一红色传承活动

迎七一红色传承活动任务分解

为迎接七一的到来，市交通局组织了一次以“传承”为主题的教育活动，选取从20年代-90年代各个时期的党员同志，旨在进行一场老党员同志与年轻党员同志之间的一种精神传承，活动形式以歌曲为主。

任务一:参加市交通局活动策划专班周例会，汇报各单位工作进展，商讨相关细节，编写活动方案，要求下周拿出方案。

任务二: 出男主持人一名，并写节目串词

推荐人选：

任务三: 推选40、90年代党员各一名（也可多名），收集其生平资料，如入党志愿书，曾获得荣誉，生平贡献事迹等相关文字图片资料。另外需要该同志配合市交通局工作人员拍摄短视频，配合前期文字图片资料制作节目视频。

任务四: 选取年代性代表歌曲，采用独唱，小合唱，大合唱，情景演唱等形式，定人定歌。

40年代代表歌曲：《东方红》等

演唱人员: 90年代代表歌曲：《中国梦》、《不忘初心》、《不忘初心 励志前进》《厉害了 我的国》 等

演唱人员: