家长委员会培训材料

第一篇：家长委员会培训材料

家长委员会培训材料

家长委员会是一种群众性自治组织，由本校学生家长组成，代表他们行使集体的教育参与权。

家长学校“以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的场所或成人教育机构”，其主要任务是：“向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点，指导家长进行科学的家庭教育；联合所在学校、为家长提供切实有效的指导与服务；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进社会主义精神文明建设。可见，家长参与学校管理还处在一个被动的位置，家庭教育作用的显现多半是在“幕后” 而小学家长委员会则是“由本校学生家长代表组成，由班级家长委员会、年级家长委员会层层选拔的基础上形成的，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带”。其宗旨是：“坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。”小学家长委员会具有群众性、独立性、参与性、民主性和自治性，比“家长学校”所提供的家校合作的空间要大得多。家长委员会的成立和运作，使家长由“幕后”走向了“前台”，由被动走向主动，进一步提升了家校合作水平与质量。

一.家长委员会的目的

家庭是孩子终身的课堂，家长是孩子的第一任老师也是终身老师，孩子的健康成长离不开家长的教育，学校的健康发展离不开家长的支持。为促使学校、家庭、更好的的配合、开展教育工作，使我们的学生，我们的孩子“个个成人，个个成才”，成为家庭的希望，学校的骄傲，国家的栋梁，特成立“班级家委会”。

二、家委会成员的作用

“火车跑得快，全靠车头带”。家委会是班级家长群体的核心组织，成员必须有一定的威望、号召力、组织里、热心参与班级活动，并能带动其他家长一起参与班级活动。

1、参与学校的民主管理，改变自己的认识

2、目标一致，共享成果

3、积极参与，使家委会的工作正常运行

4、家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾

三、班级家委会分工

1、主任（主任职责、如何制定计划）

2、组织部长（主要职责）

3、宣传部长（主要职责）

4、活动部长（主要职责）

四、结束

学校是成才的摇篮，家长是学生的第一任老师，教育是合力作用的结果，它需要家庭与学校紧密的配合，才能发挥出最大的效果。让我们共同努力，为孩子们创造更加灿烂的明天。

第二篇：家长委员会培训工作计划

家长委员会培训工作计划

根据校领导的要求，结合家长委员会工作职责，就下一步工作计 划进行了如下安排：

一是要明确工作思路和目标，即加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育 达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到 “合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努 力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会 工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家 长的贴心朋友。

二是建议在各班级成立家长委员会。家长委员会成员的人选，先 由任课老师和班主任提名推荐候选人，再通过家长会明确任命，合理 分工，获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。家长委员会成立 后可协助班主任共同参与班级的各项文体活动。

三是举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点 与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好 场所。通过这种形式让家长了解当今课堂动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困感，使家长从心 理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。

四是组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长 沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织 学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使 家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如文艺表 演活动、运动会、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先 告知全体家长。

五是对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨 论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长 的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其它关系 单位，作为学生参观与社会实践的场所。

六是定期举办家长座谈会，以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教 育示范作用、支持协助作用、督导指导作用；平时可开展以“教子有 方”为主题的家教经验交流、讨论，或以某年级为核心，其它年级自 愿参与的形式举办家长会。

七是发挥家长资源优势，建立学生社区服务网点。充分发挥家长 社会联系面广、社会行业涉及点多、社会关系深远的资源优势，多方 位、多层次地建立学生社区服务（实践）网点是家长义不容辞的责任。家长委员会将根据学校的安排，与广大家长协商联系，建立学生社区 服务（实践)网点，并尽可能提供必要的指导。在力所能及的范围内，为学校发展提供必要的帮助和支持。

八是宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于 学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学 校品牌的宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教 育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的 发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品 牌价值而多做贡献。

九是每学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动，在家教 工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

第三篇：家长委员会培训活动总结

家长委员会培训活动总结

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下：

一、组织与管理

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。

二、改进方法，把握切实有效的教育途径

每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟定出家长学校工作计划，加 强计划性，减少盲目性。我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲 家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。

三、主要成效

由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。

家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。

第四篇：家长委员会培训总结

家长委员会培训总结

如何实现家庭教育与学校教育的一致性，共同推进素质教育，共同促进学生健康快乐的成长，是任何一所学校所要追求的目标。我们认为，要做到这一点，必须构建好家校之间的桥梁与纽带，即家长委员会。通过家长委员会动员、组织、协调所有的家长，让家长充分参与学校管理，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，共同推动学校的发展，共同培育未来社会发展所需要的人才。现将本次培训情况总结如下：

家长委员会是代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性组织，是现代学校制度建设的重要组成部分。因此，建设好与时代发展和学校办学特色相适应的家长委员会，是实现家校联合，推进现代学校制度建设的关键。

一.选举家长委员会的组织机构

为了更好地发挥家长委员会的职能，推进学校教育教学水平的不断提升。经选举产生家长委员会组织机构，家长委员会常务委员会由7名委员组成，主任委员1名、副主任委员2名，秘书长1名，委员4名组成。所有委员都由校长聘任，学校统一颁发聘书，聘期三年。主任委员负责制定每学年的工作计划，召开家长委员会时向大会做工作汇报，接受全体委员的监督。

家长委员会一旦产生，学校就将他们的联络方式告知全体家长，以方便沟通与交流。而作为家长们的代表，他们更多的是主动与其他家长密切联系，汇集他们对学校教育教学工作的意见和建议，同时搜集学生和社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或书面的形式向学校领导反映提交。

二.明确家长委员会的性质与职责

在《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》中，明确指出家长委员会的宗旨，是为了进一步深化素质教育，加强学校与家庭之间的沟通与了解，调动家长参与学校教育的积极性，积极参与学校民主管理和民主监督，搭建家庭与学校、家长与老师之间的桥梁。同时，章程中详细规定了家长委员会的职责，让家长委员会的成员有据可依，按照章程开展工作。

1、从家长委员会的职能出发，确保家长的知情权、监督权与参与权

家长有对教育的知情权、监督权与参与权。现代学校制度建设中一个很重要的制度设计和理念就是民主监督。如何保障家长的这些权利，让家长有效地监督、约束学校依法办学和自主管理？家长委员会是重要的桥梁与纽带，让家长委员会参与学校的民主管理，实现民主监督的功能。

2.让家长委员会参与学校的重大决策，确保学校发展的方向 学校发展规划和工作计划，学校都要邀请家长委员会的成员参与讨论。每学年的全体教工大会都要邀请家长委员会的成员参加，让其听取校长工作报告及新学期工作重点。家长有权利提出自己的意见和建议，学校也充分尊重家长的意见，努力实现家长与学校的一致。3.让家长委员会参与学校重大事项的监督管理，确保学校依法办学

在办学方向、办学条件、规范办学等方面，学校都会向家长委员会通报，同时通过校务公开栏、家长会等多种渠道向家长通报，主动接受家长的监督。

4.让家长委员会深入课堂，参与学校的教学评价，推进课堂教学改革.通过培训，家长代表认识到：只有依靠家长委员会，凝聚全体家长的智慧和力量，不断改进家长学校的办学模式，丰富家庭教育的内容，才能提升家长家庭教育的整体水平，实现家校间的密切合作，共同推进素质教育，共同促进孩子的健康成长！

太保庄小学2011、3、26

第五篇：家长委员会

关于上报中小学家长委员会建设情况的通知

各学校：

请将3月14日开会布置的中小学家长委员会建设情况电子稿于4月15日下午5点前发至教办服务器苟东华文件夹---《心理健康教育家长委员会文件夹》内纸质材料盖章后报教办苟东华处。（原来各单位上报的纸质材料不全、也有没盖章的、现在请补充完整，下周一教办统一上报普教科，本次材料是评估各校的依据，故要认真对待）

内容包括:校级家长委员会名单、办公地点、会议图片、会议记录、本计划（方案）等。

上口教办2011.4.15 详细要求见教育网通知2011.4.14日