优秀部员评选方案

第一篇：优秀部员评选方案

学生读者委员会“优秀部员”评选方案 主办：河北科技大学图书馆、校团委、学生处

承办：河北科技大学学生读者委员会

一、活动背景：

学生读者委员会于2009年 3月19日正式成立。为了建立我校图书馆与全校学生读者联系与沟通的正式渠道，及时了解学生读者对我校图书馆文献资源和服务的意见，广泛宣传图书馆资源和服务，提高学生读者对我校图书馆各类资源的利用率，特成立河北科技大学学生读者委员会。学生读者委员会是在图书馆、校团委、学生处直接领导下的全校学生读者组织，是图书馆联系广大同学的桥梁和纽带，是全校同学权益的忠实维护者。在过去的两年中，为了回报广大读委会成员对我们读委会工作的支持，在这夏季即将来临之际，我们决定在读委会中开展“优秀部员”的活动。.二、活动目的及意义：

从学生工作出发、对争当优秀的行为进行鼓励,相互学习、促进使各部工作更好的开展.为了鼓励为读委会做过贡献的同学，在一年的付出后的到回报，体慰广大部员的辛苦的劳动。为了努力营造有助于青年人才成长的良好社会氛围，引导和鼓励广大青年勤奋学习，锐意进取，积极投身我市现代化建设，三、活动口号：

（1）崇尚孜孜不倦的书生意气 发扬朴实刻苦的求学精神

（2）无私奉献 四．评选对象 ：

河北科技大学读委会全体学生（包括理工校区）

五、评选标准

1、思想品德好：具有坚定正确的政治方向，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头学习践行科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有良好的道德修养，遵纪守法，无任何处分或不良记录。

2、模范遵守学校和图书馆的各项管理规定，经常关注图书馆各项活动，并向图书馆提出合理化意见或建议，相关意见被采纳的同学优先考虑。

3、能利用课余时间阅读并带动身边的同学，在同学中形成比较好的影响，民主测评得票率不低于60%。

4、诚信借阅：爱好书籍，爱护书籍，经常借阅图书并及时归还，充分利用图书资源。

5、图书馆青年志愿者服务：凡志愿加入图书馆日常管理工作行列的同学，在同等条件下优先选择。

6、至少有一篇文章在校级以上的期刊或报纸上发表，文章必须是原创，不得抄袭他人作品或沿用他人作品

7、利用图书馆资源获得相关成果情况（需提供证明）

8、图书借阅数量统计（从高到低）.主要参考读者借阅与自已专业或从事工作密切相关的或能提高思想、文化素质的书籍情况。（20010年9月1日—2011年5月31日）

9、入馆次数统计(从高到低)。主要根据入馆门禁系统统计读者来馆次数（20010年9月1日—2011年5月31日）

10、为读委会作出过杰出的贡献，工作积极，能良好的处理和学生、部员还有老师的关系。在实践活动中能独立自主的处理遇到的问题

六、活动时间和地点：

2011年5月

河北科技大学生活广场（或图书馆）

七、评选方法

评选流程：

1、2011年5月7号——5月25号：由读委会各部门自行组织开展初评动，并推荐其优秀选手。

2，2011年5月25号——5月28号：将进行复评，选出的选手将会参加复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

3、经过顾委会老师的确认和民主测评，对入选同学进行公示。如发现有隐瞒、材料不实等情况，直接取消参评资格。4、2011年5月5日——28日，可以短信的方式和上网投票的方式支持你支持的人，29日将会总出结果。投票网址：

手机号码： 5、2011年5月31号：在河北科技大学生活广场（或图书馆）宣布“十佳文明读者或优秀干部”名单并进行颁奖仪式。

推荐方式：

1、组织推荐：以各部门为单位（各部门推荐人数不应多于3人）

2、成员自荐（请填写推荐表并按时递交）

3、顾委会老师或图书馆工作人员推荐。

4、主动寻找。（与前三个方案互补，变被动为主动）

报名时间：即日起至2011年5月30日止。

推荐表提交方式：打印版一式两份，交小图书馆415室（推荐表在校园网读委会主页上下载）。

颁奖时间：

2011年5月31号在第二届校园读书月活动开幕式上进行颁奖，优秀部员名单并颁发荣誉证书，给予一定的奖励。评选结果将在图书馆网站上公布。图书馆将设立光荣榜进行表彰，提供免费上网或参与图书馆举办的各项活动的机会，并在下一届评选之前，大力宣传评选出的先进学生和先进事迹。

八、宣传计划

1、海报、横幅

海报、横幅、活动初期为最佳时期，目的是为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘人才的目的，在此期间我们的宣传以海报为主。

2、图书馆宣传栏

在活动期间，可利用宣传栏对此次活动的参选者进行介绍。使全校师生能对他们有一个初步的了解，更提高这次活动的知名度。

3、读委会网页、博客将定期更新活动进展。

九、评选活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，读委会在活动过程中将采取相关措施以保证活动顺利进行。对上交材料的整理和审定不得拖延。场地的申请、考核人员的联系工作一定要及时到位。在对各学院上交的评选材料进行考核时要做到客观公正。保证网上投票及调研工作的真实性。

第二篇：关于评选优秀学生会干事和部员的策划书

关于评选优秀学生会干部和部员的策划书

一、活动背景

二、活动目的

三、活动地点

四、活动对象

五、活动时间

六、活动细则（1）初赛（2）决赛（3）评分标准（4）评分细则（5）活动预算

------外语学院组织部

一、活动背景

学生会是大学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的群众性组织，作为党领导下的青年学生群众组织，是实现高校教育质量和目标不可缺少的重要力量。作为高校教育的重要组成部分，它的作用就是遵循和贯彻党的教育方针，组织同学开展学习、科技、文体、社会实践等多项活动，促进同学全面发展；维护校纪校规，倡导良好的校风、学风，促进同学之间，同学与教职工之间的团结，协助高校建设良好的教学秩序和学习生活环境；协助高校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题；沟通高校党政部门与广大同学的联系，通过各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，参与涉及高校事务的民主管理和协调，维护同学的合法权益和正当权益。因此，学生会的工作不仅能使学生通过工作实践逐步锻炼和培养各方面的能力，更主要的是在学校的教育和管理中，学生会组织能够通过自己的努力工作，在学校与学生之间起到桥梁和纽带作用。

二、活动目的

1.加强学生会各部门的联系，从学生工作出发、对争当优秀的行为进行鼓励,相互学习、促进，使学生会工作更好的开展.2.加强学生会组织的自身建设，调动各部门的工作积极性、主动性和创造性。促进各学院学生会之间的学习、交流、协作和竞争。引导全校学生会工作朝着系统化、科学化和可持续化方向发展。

3.表彰先进，树立典型，完善学生会组织建设，建立激励机制，强化学生干部的榜样作用。

三、活动地点 人文楼

四、活动对象

安徽大学外语学院学生会全体成员

五、活动时间

2013年11月18日----2013年12月31日

六、活动细则

1.初赛

环节1选手依次上台做限时5分钟的自我介绍。（可以辅助ppt、视频、文件等，时间严格把关）。交代自己自加入学生会以来 所做的事情贡献、收获，以及切身体会到的意义。以及对学生会工作的设想。

环节2 答辩。评委自由提问（只能提一个问题），选手即兴作答，每人1分钟。再由评委从学生会设定的7个问题中抽一个，对先手进行提问，每人1分钟。（时间严格把关）选手回答。（要求需正面回答问题，不容许跑题，偏题，换题）

2．决赛

1.从初赛中挑选表现优异者（部员取前十，干部取前五）2.入选选手各自写一份策划书，然后根据策划可行性（推选出来的策划书最后评分会加分），自行分组（每个部长需要分别带领一个活动，部员可以考虑和优秀干事合作）。3.两个星期以后。每个团队陈述自己的活动效果。并阐述自己在其中产生的作用。4.部员取前五。干事取前三。颁发优秀学生会部员、干部奖状。

3、评选标准 a..干部评选标准

1、政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策；

2、遵纪守法，模范遵守校纪校规，没有受过任何处分；

3、勤奋学习，态度端正，成绩优异。

4、有一年或者一年以上的学生会工作经验，在学生中有良好威信。曾主要负责或参与设计、策划、组织重大学生活动，效果显著。

5、能够与广大同学保持密切联系，建立有效的信息沟通渠道，做好学校、学院和同学之间的沟通交流工作。

6、以服务广大同学为已任，能够积极主动解决同学们学习生活中的困难。b.部员评选标准

１、工作能力 工作积极主动，认真履行本岗位职责，对本职工作的完成情况好。

２、遵纪守法 严格遵守学校各项规章制度，严格遵守执行学生会工作、考勤、会议、财务、值班等各项规章制度。

３、学习情况 学习勤奋努力，成绩优秀或优良。

４、待人处事 尊敬领导，服从安排，干部形象好，团结同学，与院学生会其他干部沟通较好。

4.评分细则。（满分50分）

（1）演讲评分细则（总分10分）内容充实，结合自身经历（2分）、结构清晰、完整、富有真情实感，材料典型充分，角度新颖、得当（3 分）语言表达 要求脱稿演讲（1分），语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情.（2 分）形象风度 表现力强，有一定的台风并能有生动的肢体语言举止自 然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，（2分）（2）答辩环节（10分+10分）

根据学生的反应力、即兴的表达能力给分。

（3）积极参加活动的策划，努力配合完成详细策划书加5分，活动竞标成功另加5分（4）积极参与到活动中,根据活动中的表现（0-10分）

5.活动预算

（1）策划以及学生资料表打印、复印10元

（2）评委打分表打印、复印5元（3）奖状8元（4）评委的水8元

（5）策划书活动实施经费100元

第三篇：优秀部员申请书

院学生会学习部部长申请书

尊敬的老师和学长学姐们：

您们好，我是新闻传播学院学生会学习部的xxx，来自2010级新闻系。作为一名普通的干事，我在院学生会锻炼了一年。学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我经过慎重考虑，郑重提出申请，竞选院学生会学习部部长一职。

2011年3月我加入了新闻传播学院院学生会学习部，我很庆幸老师和学长学姐们能给我这个机会，而我也非常珍惜院学生会这个平台,在这里我实现了加入院学生会的初衷——为更多的同学服务，同时我也收获了友谊，锻炼了自己的能力，它就像一个温暖的大家庭，在像学长学姐们学习的过程中我也充实了自己，完善了自己其他方面的能力。

在学习部的这近一年中，总结了一下，我参与了以下这些活动：

一、2011年4月参加了我院为校运动会的后勤服务准备工作，我作为联络组的一名组员，积极参与此次活动，并在内场负责计分工作。看着我院优秀的运动员在场上奋力拼搏，我也热血沸腾；看到后台的学生会的成员们为了运动会而忙碌着，我也充满了力气；看到看台上同学们拼命的呐喊，有一股巨大的凝聚力涌上心头。我终于明白动员大会上芮必峰院长和韩斌老师的话是多么地真切了。运动会结束后为我们院取得优秀的成绩而感到高兴，更因为自己是新传的一员而感到自豪，因为我们是团结的，我们是激情飞扬的，我们是敢于拼搏的。

在我们院运动会表彰大会中，我有幸得到了院里的认可，获得了“安徽大学第49届田径运动会‘优秀工作人员’荣誉称号”，这是对我的肯定和鼓励，而我也会把这种鼓励作为为院里同学们服务的动力，更好地做好学习部的工作，为同学们服务。

二、不久前，我积极参与了“新传之夜”晚会的后勤工作，作为舞台组的一员，我和其他4名成员负责话筒、微麦的分配、送递，一开始知道自己的工作时并没有认为是多么的难，但当彩排开始始，发现我们必须要时刻全神贯注，记清楚自己话筒和微麦的编号和需要送递的演员，并且需要速度和效率。看到观众席爆满，大家的掌声不断，看到后台的学生会成员是那么的辛苦，看到舞台上的主持人和演员是那么地用心表演，我明白了是这种新传人独特的精神力量凝聚了我们大家，让我们更加愿意为这个集体服务。

三、2011年暑期迎新生活动。接到院里的通知，我在8月24号返校，并积极参与了院里组织的迎新生活动，我被安排在行李组。在迎新的这几天中，我们各部门通力合作，为11级的新生提供最好的引导，当我听到11级的新生说很感谢我们的帮助时，我都会说一句：“这是应该的。”确实，我们就是为同学们服务而汇聚在一起的。我深深地体会到新闻传播学院这个大家庭的温暖，也明白我们这个集体是负责的，一心一意为新闻院的同学们服务的。

四、这学期由我们学习部组织并参与了“金话筒”主持人大赛的后勤工作，从前期准备到最终组织成功，我们部很团结。在比赛过程中我负责统分，这是我们学习部这学期以来第一次组织全校性的活

动，我们部长付出了很多，在这个过程中我也向她学到很多，办事严谨，讲求效率，负责认真的态度都使我感触很深。

五、在这学期伊始参加招新活动，学习部负责了笔试出题和批改。在招新活动中，学习部的我们为了使11级的新生们更加了解我们部门，制作了详细的电子杂志。最终招入了3名11级的新生，现在我们相处地很好，一起工作也很顺利团结。参加了新闻传播学院与99度社区合作举办的百部佳片放映展览活动和影评活动，积极参与论坛发帖，自己也写了很多影评。

六、在韩斌老师的建议下，和学习部的成员一起参加了安徽大学第十八届科技节项目“挑战杯”，并最终完成了创意策划，虽然最终没能入围获奖，但在这个过程中我们一起讨论，提出方案，集思广益的过程不仅使我们锻炼了自己的能力，更让我们明白最好的交流方式就是多沟通，多合作。

七、参与组织了秀出新才之“飘萍杯”主持人大赛的后勤工作。

当然日常的学生会例会我都会按时参加，积极地配合生活部进行寝室检查，集体活动也踊跃报名。两个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能--沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。

而我在学习部的这10个月中，也随时在督促自己，在积极参加活动的同时，也不忘记自己的学习，把活动和学习结合起来，分配好自己的时间。上学年我取得了年级第十名的成绩，学分绩点3.6，并获

得了“学习一等奖学金”和“唐仲英爱心社德育奖学金”，我也会在以后的日子里继续完善自己，使自己能够全面发展，不辜负老师和学长学姐的期望。

时光飞逝，转眼加入院学生会已经快一年了，在这近一年里，我通过院学生会这个平台锻炼了自己，而我更庆幸的是我可以为更多的同学们服务，所以我感到十分的光荣。就像刚刚进来时开的第一次全体大例会时，韩斌老师对我们说的，你来到这里的最大目的必须是也应该是为同学们服务。确实，这也是我这一年来最大的收获，更加愿意为同学们服务。同时也感觉到自己肩上的重担，我认为做一项工作最重要的就是有一种认真负责的态度，并有一个虚心向上的心态。在努力提升自我的同时不忘老师和学长学姐对我的指导。现将申请优秀部员，我要特别感谢老师和学长学姐们的大力培养。今后我会更加严格的要求我自己，更好地为广大同学们服务。如果我能得到老师和学长学姐们的认可，有幸被评为“优秀部员”，我将会把它看作是对我的肯定，更好地为同学们服务，如果没能入选“优秀部员”，我也不会灰心，因为来到这里的初衷，就是抱着一颗真诚的心为同学们服务的。为此我申请“优秀部员”的称号，望老师和学长学姐们考核！

此致

敬礼！

申请人：xxx

学习部

2011年12月12日

第四篇：2015优秀评选方案

2015优秀评选方案

一、目的

为了弘扬企业文化精神，加强员工对企业的认同感和归属感，树立公司模范，提高企业管理和精神文明建设水平，充分调动广大职工的积极性和创造性，特组织本次优秀评选活动。

二、评选原则

1、优秀员工人选为全体在职员工；

2、评选对应周期：2015年1月1日—2015年12月31日

3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同，评选过程中应注重对优秀事迹的收集；

4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

三、评选指标

1、优秀员工奖10名、优秀管理者3名、特殊贡献奖1名

四、参考评选标准

1、踏实守信、热爱公司，认同公司的企业文化，在职六个月以上，且目前无离职意向。

2、本年内无重大过错或受到过投诉；全年无旷工记录，受到好评和表扬者优先。

3、全年内事假累计不得超过5天、病假不超过10天；全年迟到、早退不得超过10次。

4、工作能力强，能高效率、高质量地完成本职工作，有很强的责任心和奉献精神。

5、具有学习和创新精神，对本岗位工作技能熟练，并在工作中有突出表现。

五、评选步骤

1、优秀员工评选（主管级以上人员不参选）：

a、各部门根据参考标准评选出候选人，评选方式（投票、推荐、指标评定等）由部门自行决定； b、部门人数在15人以内推举1名候选人，部门人数在15人以上推举2名候选人； c、各部门需在1月5日前将候选人名单报至人力资源部，逾期未汇报的视为无候选人； d、人力资源部协助总经办在候选人名单中最终评选出10名优秀员工，并在年会上公布表彰； e、为了起到表彰作用，减少负面情绪，各部门负责人在最终名单公布之前不得泄露候选人员名单。

2、优秀管理者评选（总监级以上不参选）：

a、各部门根据参考标准评选出候选人，评选方式（投票、推荐、指标评定等）由部门自行决定； b、各部门最多推举1名候选人，1月5日前将候选人报至人力资源部，逾期未报的视为无候选人； c、人力资源部协助总经办在候选人名单中最终评选出3名优秀管理者，并在年会上一起公布表彰； d、为了起到表彰作用，减少负面情绪，各部门负责人在最终名单公布之前不得泄露候选人员名单。

3、特殊贡献奖：

a、特殊贡献奖直接由人力资源部协助总经办根据全年工作情况评出1名特殊贡献奖人员； b、评选出1名特殊贡献奖，并在年会上一起公布表彰。

六、表彰和奖励

1、在公司年会上统一公布名单进行通报表扬：授予“优秀员工”、“优秀管理”、“特殊贡献”荣誉称号；

2、颁发荣誉证书、奖杯和奖金：“2015优秀员工证书”1000元/人、“2015优秀管理证书”2000元/人、“特殊贡献奖励证书”5000元/人；

以上方案报总经理批准后生效。

拟制：张三 审核： 批准：

第五篇：优秀评选方案

优秀少先队员、优秀班级小主人、三好学生评选

方案

一、评选表彰范围和要求

1.三好学生为1—6年级在校学生。2.优秀少先队员为2—6年级在校学生。

3优秀班级小主人以班委会成员为基准，为1—6年级在校学生。

二、评选条件

1.三好学生：

⑴热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党；有理想，有道德，有文化，有纪律。

⑵具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》及学校的其他规章制度，爱集体，爱劳动，诚实守信，乐于助人，具有良好的个性心理品质和健全的人格。

⑶学习目的明确，能刻苦钻研，虚心学习，本学期期中各科成绩为优；注重实践，动手能力强，知识面广，具有创新精神。

⑷积极参加体育锻炼和各项文艺活动，具有良好的生活习惯和良好的身体素质；体育测试必须达到《国家体育锻炼标准》良好以上级别，在校级以上各项比赛中获得过各级荣誉。

2.优秀班级小主人：

（1）品学兼优，具备优秀少先队员的各项条件。

（2）积极参与学校各项集体活动，配合学校老师主动开展管理工作；语言表达能力强，善于组织协调各方面的关系，调动同学们的积极性，具有独立开展工作的能力；在学校或班级工作中，大胆创新，成绩突出。

（3）关心集体，热心为同学服务；各方面以身作则，作风民主；群众基础好，在师生中有较高的威信。

3.优秀少先队员：

（1）爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党；有理想，有道德，有文化，有纪律。

（2）具有良好的思想道德品质和文明行为习惯，模范执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》及学校的其他规章制度，爱集体，爱劳动，诚实守信，乐于助人，具有良好的个性心理品质和健全的人格。

（3）学习目的明确，能刻苦钻研，虚心学习，本学期期中、期末各科成绩为优；注重实践，动手能力较强，知识面较广，具有创新精神。

⑷积极参加体育锻炼和各项文艺活动，具有良好的生活习惯和良好的身体素质；体育测试必须达到《国家体育锻炼标准》及格以上级别。

三、评选办法：

1.各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。

2.校级三好学生、优秀少先队员、优秀班级小主人评选在班主任和辅导员的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，再征求各科任老师意见后确定人选。

四、名额分配： “三好学生”：各班1名

“优秀少先队员”：2—6年级每班1名

“优秀班级小主人”： 2—6年级每班1名，一年级每班

2名。