党员学习材料—创先争优文件（共五则范文）

第一篇：党员学习材料—创先争优文件

“创先争优”活动要点

“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。

一、支部或党小组要争创先进基层党组织。先进基层党组织的条件：

1.深入学习贯彻党的路线、方针、政策，坚持“一个中心，两个基本点”，积极带领党员、群众出色地完成各项工作任务，在推动本部门建设三个文明方面成绩显著。

2.支部或党小组班子坚持党的民主集中制，团结协调，作风正派，深入扎实，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在群众中威信高。

3.党的制度健全，对党员教育、管理、监督有力，党的各项工作落实。开展“创先争优”认真，党员能起先锋模范作用。

4.党的思想政治工作能结合党员工作实际，效果显著。

5.坚持党性原则，坚持奉公守法，清政廉洁。对本单位、本部门的不正之风敢抓敢管，工作、服务方向正确，党群、干群关系融洽。

二、共产党员要争当优秀党员。优秀党员必须做到：

1.具有坚定的共产主义信念和理想，坚持党的基本路线，思想上、政治上同党中央保持高度一致。

2.积极投身改革，求实奋进，出色地完成党组织交给的各项任务。

3.全心全意为人民服务，正确处理好国家、集体、个人三者利益之间的关系，为维护国家集体利益不惜牺牲个人利益。

4.坚持党性原则，作风正派，遵纪守法，公正廉洁，敢于同一切违法犯罪行为作斗争。

5.努力学习政治、文化、科学技术和各种管理知识，各项工作成绩显著。

三、共产党员必须履行以下具体要求：

1.圆满完成本职工作和上级交给的各项任务；

2.党的生活方面：

（1）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化、业务，按时参加学习，联系思想实际，积极发言。

（2）按时参加党内组织的各项活动，积极开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

（3）对党忠诚老实，言行一致，不隐瞒自己的政治观点，不歪曲事实真相，主动向党支部或党小组汇报思想工作情况和群众意见（每二个月至少一次）。

（4）坚持党和人民的利益高于一切，做到个人服从党和人民的利益，严格要求自己，处处以身作则，吃苦在前，享受在后，绝对不能假公济私，损公利私，为政为工清廉。

（5）按时交纳党费。

3.遵章守纪方面：

（1）贯彻执行党的路线、方针、政策，在言论和行动上同党中央保持一致，不搞自由主义。

（2）坚持原则，敢抓敢管，支持好人好事，反对坏人坏事，对各种不良倾向和不正之风能抵制和斗争。

（3）遵守各项规章制度，保守党的秘密。严格劳动纪律，坚守工作岗位。

4.思想工作方面：

（1）关心并帮助要求入党的积极分子，对分工培养对象或其他群众每月谈心一次，指出存在的问题和努力方向。

（2）党员所在的部门内出现矛盾，党员要积极协助领导做好工作，矛盾不上交。

（3）积极做好群众的思想政治工作，关心同志。

5.文明礼貌方面：

（1）提倡共产主义道德，遵守职业道德规范，关心同志，热心为师生排忧解难，做到文明工作，礼貌服务。

（2）发扬社会主义新风尚，带头团结协作，搞好环境卫生，自觉维护部门、学校和社会秩序。

图书、网络党支部

第二篇：党员学习创先争优心得体会（范文）

创先争优活动心得体会

自从 2010年，4月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会之后，中央组织部、中央宣传部随即召开会议，对全国创先争优活动进行动员部署。中央创先争优活动领导小组召开会议，对围绕科学发展中心任务、迅速兴起创先争优活动热潮。也许还有一部分人不知道什么是创先争优。那么我先对创先争优给个简短的介绍。创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。看了这段介绍，有的人会想，创先争优很明显是党员的事情，与非党员有什么关系呢。其实不然，要知道创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的手段和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。作为一个中国人，必须知道“国家兴亡，匹夫有责”的道理，国家做出的决定、方针与政策，我们都应当大力支持，以实际行动来为国家出力，这也是作为我们这样的平凡人能够为国家尽的一点绵薄之力。说了这些，我做为一名预备党员，我该怎么做呢？具体能做些什么呢？仔细想来我觉得我要做到以下几点

一、加强学习。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题，作为一个大学生，首先必须要学习好，如果自己是一个佣人，什么能力也没有，那还怎么去为人民服务，一无是处，只能扯后腿，只有学习，才能提高自己的能力，才能为社会，为人民作出贡献，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；要树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。

二、在思想上创先争优，保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。还要努力学习党的理论知识，有了扎实的党的理论知识，才能保证在以后的工作生活中不会犯

错误。

三、是做好服务同学的先锋。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。作为预备党员的大学生，我还没有多少能力为人民群众服务，我的身边有很多需要帮助的同学，所以目前我最根本的就是要做到真心实意帮助同学排忧解难，深入了解同学们的所需、所想、所急；同时还要主动联系他们，力所能及地为他们给予帮组，无论是学习上、生活上还是思想上。

四、是做好敬业奉献的先锋。我认为一个人要把工作做好，必须要有爱岗敬业的意识，无私奉献的精神，更要有责任心。而责任是什么呢？我的理解责任就是对企业的忠诚，对事业的敬重，对岗位的崇敬，对命令的服从，对朋友的信任，对荣誉的珍惜。敬业是信念，它能使你意志永远坚强，无私是阶梯，它能让你一步步走向成功，干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。作为一名大学生，我很荣幸能得到同学们的信任，在班上担任班委，所以我必须时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做好表率；同时要充分发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对同学高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。而一个人做到这些的时候，他就拥有了不尽的财富。

五、要善于创新，敢于创新，要善于在转变观念中创新创优。面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战，要勤于学习，转变传统的思维定势，树立解放思想，一切从实际出发、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际出发的思想路线的基础上，根据不断发展变化的客观实际，及时发现问题，分析问题，解决问题，开拓视野。要摆脱经验的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。不搞经验主义论，要正确看待经验，要勇于跳出经验的束缚，树立锐意进取、改革创新的思想，与时俱进，用新眼光看待新事物，用新观念分析新情况，用新办法解决新问题，要全面、客观。整体地看待每一个问题，在不断的实践中创造出超越前人的新经验。要善于在学习借鉴中创业创新。在日常生活学习中往往遇到一些新情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题马上就会迎刃而解。由此引申，要大胆引进和借鉴他人的经验智慧，巧借“他山之石”来“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鉴中创新。

党员创先争优活动心得体会

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。“创先争优”要成为发展、和谐的动力和保证，就必须在“实”字上做文章。以下为我学习“创先争优”活动后的心得总结：

主题要实。开展创先争优活动，要明确创先争优活动主题。在形式上要有一个明确、具体的争创目标，并围绕这个目标制定一系列的运作机制。具体来说，就是要引导基层党组织结合实际，按照鲜明、具体、实在的要求，精心设计特色鲜明、务实管用的创先争优活动载体。要以促进科学发展、促进社会和谐这个中心任务开展创先争优活动，根据不同单位、不同时候的情况，明确各单位、各部门、各行业创先争优的具体内容，引导基层党组织履职尽责创先进，党员立足岗位争优秀。

方法要实。开展创先争优活动，要找准活动开展与经济发展的最佳结合点，立足自身实际，不断改进工作方法，增强实效。一方面，要立足于推动工作。要通过创新的党建工作的载体，提升党建工作的水平，真正使党的先进性体现到各级基层党组织和全体党员身上。要加强舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用，把党员的热情、在线电影智慧和力量转化为推进各项工作开展的强大动力。另一方面，要调动党员群众的积极性。基层党组织和广大党员是创先争优的主体。要多征询广大党员的建议、意见，充分保护好引导好广大党员干事创业的积极性、主动性和创造性。要积极听取群众意见，向群众作出公开承诺，活动情况要向群众通报，评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。党员群众的积极参与，能够对活动过程进行监督，对活动成效进行评议，可以有效避免活动的华而不实、形式主义，确保活动取得实效。

效果要实。开展创先争优活动目标很明确，标准很清楚，关键是怎么去落实，达到怎样的效果。要求真务实、求实去虚、扎扎实实，以群众看得见、摸得着的实际行动把活动开展好、落实好、推进好，范文网切忌闭门造车、掩耳盗铃、敷衍塞责、欺上瞒下。要把对开展活动的热情体现在实际行动中、落实在具体工作上、贯彻在服务群众中，基层组织和党员要以“五个好”“五带头”严格自律，真正做到权为民所用、利为民所谋，以先进、优秀的标准严格要求自己，创新思维、拓宽思路、真抓实干，以实际行动、具体工作引领经济社会稳定和谐发展，使活动成为发展、和谐的动力和保证。

“干部作风建设年”活动学习心得体会

为贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委三次全会上关于加强干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要讲话精神，把学习实践科学发展观活动进一步推向深入，有效应对当前复杂多变的形势，保持全省经济平稳较快发展，省委省政府在全省各级干部中部署开展了“干部作风建设年”活动，即是坚持走中国特色社会主义道路、促进社会主义和谐社会建设的时代需要；也是进一步适应全球经济一体化趋势，走和平崛起、共同发展的国家富强道路的需要；更是坚持解放思想、实事求是、与时俱进建党方针，不断筑牢党的执政基础，永葆时代先进性的历史需要。

所谓干部作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映，是干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。归根结底就是对待人民群众所表现出来的作风，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉。从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误。从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风。从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。因此，我们如果不站在人民群众的角度加强干部作风建设，我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。

重视作风建设，是我们党的优良传统。早在1942年，毛泽东同志就倡导并领导了整风运动，并指出：“我们要完成打倒敌人的任务，必须完成这个整顿党内作风的任务”。改革开放以来，我们党同样十分重视和加强党的作风建设。邓小平同志曾指出：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”。江泽民同志强调：“党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容”。

胡锦涛总书记在第十七届中纪委三次全会上更加强调：面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，要保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，各级领导干部一定要树立和弘扬良好作风。领导干部作风问题，说到底是党性问题。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，努力使各级领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。他把具体工作概括为“六个着力”，即：着力增强宗旨观念；着力提高实践能力；着力强化责任意识；着力树立正确政绩观；着力树立正确利益观；着力增强党的纪律观念。总书记的这一重要讲话，既是继承，又是创新，是指导全党在新形势下加强领导干部作风建设的纲领性文献，也是对广大党员、尤其是领导干部提出的新的更高的要求。

贴近工作实际、贴近干部实际，是省委、省政府对“干部作风建设年”活动的重要要求。开展“干部作风建设年”活动，对于质监系统来讲，必须结合实际，找准切入点、着力点，把握好作风建设的关键问题，提高活动的针对性和有效性。

第三篇：党员教师创先争优学习心得体会

党员教师创先争优学习心得体会

通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员。一名教师应牢记了党的宗旨，党员和教师的义务和权利，继续发扬优良传统，树立全心全意为学生，全心全意为了学生的发展的信念，永保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针。通过这次争先创优的活动的开展，进一步加强了我的创新和争优的意识，因此我认为在以后的日子里我应做好以下几点：

一、爱岗敬业、热爱学生

通过学习我校印发的《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过对《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心，宽容的心和赏识的心。作为一名教师应牢记教师的天职，教师的义务和权利，发扬优良传统，树立全心全意为学生，全新全意为了学生的发展，全新全意为了为了学校的发展的大局意识。永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中认真落实“四比，两优，一满意”，充分发挥员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆的先进本色。

二、在教育观念方面争先创优

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节公开课。同时，要在实际的教学中多反思教学过程，我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

四、在教学艺术方面争先创优。

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，用实际行动践行一个教师的职责和义务。2010年创先争优工作总结

乡城县自创先争优活动开展以来，在县委高度重视和正确领导下，通过全县基层党组织和全体党员共同努力，创先争优活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明、创争有序、进展顺利的良好态势，活动取得较好成效，有力促进了乡城“三个高地”的积极创建和“乡城状态”的保持。坚持把创先争优活动置于“跨越发展、长治久安”的大局中统筹考虑。各基层党组织结合本单位、本部门工作实际，认真制定活动方案，精心设计活动主题，全面深入开展创先争优活动。让创先争优活动人人入脑入心，实现了全覆盖，不留死角。各支部也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体,分类提出开展创先争优活动的具体要求,形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。

一、主要做法及成效

(一)抓稳定，促发展，在实践中全力推进“创争”工作

一是抓机遇，促进经济发展。各级党组织把创先争优作为推动发展的经常性动力，与县委、政府各项中心工作有机结合起来，引导党组织和党员干在破解发展难题、完成重点任务上创先进、争优秀。在推进发展中，紧紧抓住中央西部大开发和加快藏区发展的两大历史机遇，思发展、谋发展、抓发展，全县以项目工作为抓手，在水电资源开发、玛依河水利工程、青德万亩产业示范区及热打油菜基地建设中，各级党组织主动参与建设，积极化解矛盾，党组织的战斗堡垒、引领带头作用充分发挥。各乡镇以“千村致富工程”为载体，基层党组织和党员充分发挥作用，以调整农业产业结构、大力培育支柱产业、发展种养殖业和农副产品产业为抓手，千方百计助农增收。今年，实现生产总值（gdp）40804万元，同比增长 14.9％；完成固定资产投资165000万元，同比增长28.6%；完成地方财政一般预算收入4435万元，同比增长7.8%；实现全社会工业总产值1034万元，同比增长80万元，增长8.3%；城镇居民人均可支配收入为13051元，增加1439元，同比增长12.4%；农牧民人均收入2660元，同比增加349元，增长15.1%。二是保稳定，促进社会和谐。在创先争优活动中注重发挥基层党组织和党员排除化解矛盾纠纷、维护社会稳定的作用，特别是发挥村级党组织战斗堡垒作用，做到“小事不出村，大事不出乡”。各级党组织和党员主动排查隐患，调解纠纷，努力把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态，在促进社会和谐、建设“平安乡城”中创先争优。建立健全矛盾纠纷排查调处机制。成立专门工作领导小组，深入基层，与群众交心谈心，面对面地交流，了解群众疾苦，收集社情民意，切实掌握影响基层稳定的各种问题、动态、信息和苗头，做到滚动排查，横向到边、纵向到底，不留死角。拓宽民意表达途径，为群众的正当诉求提供畅通、便利的渠道。同时变上访为下访，把群众利益放在第一位，切实解决群众关心的热点、难点问题半年来，全县广大党员干部围绕重大项目建设、产业发展、征地拆迁等中心工作，采取调解、协商、疏导等方法，积极化解各类矛盾纠纷72起，有效维护了全县社会和谐稳定。

三是抓服务，落实惠民政策。全县各级党组织和广大党员努力在服务人民群众上创先争优，着力保障和改善民生，帮助群众解决实际困难，密切了党群干群关系。各项惠农政策全面落实，兑现粮食直补、农资综合补贴、退耕还林（草）补贴、农机购置补贴等总计达到425.2万元，结合实施牧民定居行动计划开展结对帮扶，县级机关20个单位和188名党员共捐助4万余元，帮助然乌、热打等乡牧民定居点完成建设任务，实现709户4578定居，总投资达6543.18万元，义务教育阶段学生5003名全部免除了学杂费和免费提供了教科书，为3437名寄宿制学生提供生活补助，进一步巩固提升新型农村合作医疗工作，上半年全县参加新农合23910人，参合率100%，城镇新增就业215人，发放城市低保资金139.2759万元，农村低保资金392.55万元。结合“挂、包、帮”活动开展创先争优。全县76个机关党支部包村89个、帮扶贫困群众386户，为群众办实事、办好事57件。围绕社会保障惠民、新农村示范片建设、农村基础设施建设等10个方面，兴办了57个项目，其中7个项目已提前完成任务，19个项目完成目标的50%以上，极大改善了农村的生产条件和生活环境。

（二）加强领导，全面启动“创争”工作

6月29日，县委常委会专题研究了创先争优工作，一是出台实施方案。研究了《中共乡城县委组织部、中共乡城县委宣传部关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，以县委办[2010]42号文件下发执行。随后分别制发《在城市基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》和《在农牧区基层党组织和党员中开展创先争优的实施意见》，《关于在全县中小学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，《关于在全县医疗卫生单位基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，《党群共建和两新组织创先争优实施意见》，明确细化创先争优活动各阶段各环节任务，各级党组织也结合各地各单位的实际分别制定了创先争优实施方案。二是成立领导机构。成立了由县委副书记杨建同志任组长的创先争优活动领导组，领导组下设办公室，办工室设在县委组织部，有两间办公室。三是落实工作人员和工作经费。从基层和其他单位抽调了5名工作人员专门负责此项工作。为保证工作的正常开展，县财政专题安排首期工作经费1万元，用于办公开支。四是制定了各项工作制度。制定了创先争优活动工作例会制度，文书处理制度、督查督办制度，请销假制度，档案资料管理制度等。规范办公室各类档案资料。对开展创先争优活动各阶段各环节所形成的资料、图片、影像，收集进行分类立卷保存。五是加强工作督查。在分管领导的带领下，县上成立了创先争优活动督查组，分片区分行业指导督促各单位创先争优活动的开展。对开展活动工作认识不到位，投入不足，开展不力的单位，及时督导纠正，并责令其限期整改。

（三）广泛宣传，形成良好的“创争”活动氛围

“创争”活动是继学习实践活动之后，党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。为了让各级党组织和全体党员认识此项工作，县委加大了对该工作的宣传力度。一是及时召开动员大会。我县于7月9日，召开了全县深入开展创先争优活动动员会，安排了具体工作，层层召开动员会，动员全体党员参与此项活动，争做创先争优的模范和榜样。二是广泛宣传发动，“创争”活动氛围浓厚。利用横幅、标语、公开栏、橱窗等各种形式宣传创先争优活动的目的，意义，工作要求。全县共悬挂横幅17条，标语30条，制作展板2张，宣传橱窗2个，户外广告1幅，编发上报信息简报45期，向报刊，电视台，新华网报送信息110条。三是多层次开展讨论，形成创争工作的共识。把创先争优的主阵地放在基层一线、田间地头和服务窗口，组织各级领导干部、全体员深入开展“创先争优，我该怎么办”大讨论。7月26日，县委集中组织各乡镇党委书记以座谈会的方式开展了创先争优的交流发言。基层党组织结合创先争优活动，促使党建工作定位更准、思路更清、信心更足、热情更高、势头更猛。全县上下“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的意识更加强烈，思党建、议党建、谋党建、抓党建的氛围日趋浓厚。各级党组织对照“四强五好”的基本要求，把创先争优活动与本职工作相结合，在农村开展了“抓增收，争做带富先锋”活动，在机关单位开展了“抓效能，争做服务先锋”活动，在“两新”组织开展了“抓覆盖，争做兴业先锋”活动，切实增强了活动实效性和针对性。四是表彰先进，形成正确的“创争”工作舆论导向。及时发现、总结、推广基层党组织和党员开展创先争你优活动的有效经验，发挥先进典型的示范带动作用，7.1前，县委适时对2010年工作中涌现的先进基层党组织和优秀员进行了表彰，有力地带动和促进了创先争优活动的开展。五是利用现代网络，推进创先争优。建立乡城创先争优qq群（92529593）和乡城创先争优新浪博客，各单位创先争优工作的分管领导和具体经办人员均加入创先争优群，在不涉密的情况下，通过创先争优群发布消息，加强联络和沟通。

（四）探索活动载体，形成“创争”工作的思想共识

按照中央、省委和州委关于开展创先争优活动的重要精神，坚持把创先争优活动置于“跨越发展、长治久安”的大局中统筹考虑。立足乡城现有发展基础，围绕“建设康南发展高地、香巴拉休闲圣地、民族团结福地”的总体要求，着力激发基层党组织和党员创先争优的内动力和积极性。全县176个基层党组织、2378名党员积极参与，基本形成了“干什么就创什么、干什么就争什么”的思想共识。通过坚持“书记抓、抓书记”的工作思路，有力推进了全县创先争优活动的深入开展。一是科学确定主题，引领活动开展。县委、政府紧紧围绕“凝心聚力谋发展、服务群众惠民生、固本强基保稳定”这一活动主题，把创先争优活动与完成当前各项中心工作有机结合起来，引导党组织和党员干部在破解发展难题、完成重点任务上创先进、争优秀。通过紧紧围绕省级新农村示范片建设、三河流域水电资源开发重大项目，主攻玛依河水利工程、500千伏输变电线路工程、牧民定居行动计划等重点工程，努力把创先争优活动转化为推动乡城跨越发展的强大精神动力。目前，乡城县围绕社会保障惠民、新农村示范片建设、农村基础设施建设等10个方面，兴办了57件实事好事项目，其中7个项目已提前完成任务，19个项目完成目标的70%以上，极大改善了农村的生产条件和生活环境。

二是立足自身实际，丰富活动载体。各基层党组织在抓牢各项基础工作的同时，着力打造“一支部一党委一特色”，不断推陈出新、创新载体，形成“百花齐放”的创争活动局面。如：香巴拉镇以强化党建工作领导、狠抓班子建设、深化窗口创建、夯实党建基础、发展服务合作社等“五新”助推特色致富建设。定波乡坚持实践与科学发展相结合，对结帮扶，试行2+1帮扶模式，不断总结好经验好作法。沙贡乡在创先争优活动中突出“三抓”，即抓契机、谋发展；抓安全、保发展；抓稳定、助发展。尼斯乡通过“以党员先进性为抓手，全力发展农业产业”活动主题，积极调整农业产业结构，引导农业规模种植，全力打造“蓝莓之乡”。青麦乡创先争优突出“抓好四个建设”。即抓队伍建设、抓制度建设、抓组织建设、抓自身建设。正斗乡着力建立特色产业“3+1”模式，拓宽农民增收渠道。按照“农户+协会+市场”的模式，以人为本，走产业发展之路，为群众创造更好的致富路子。青德乡立足党建，形成了“以上带下、以下促上、上下联动、齐抓共管”工作机制，有力促进了创先争优活动的开展。热打乡抓油菜基地建设促牧民增收。水洼乡在“强堡垒、构和谐、聚民心”思路下积极创建水利示范村形象工程。政法系统通过突出“五性”即突出广泛性、先进性、针对性、实效性、群众性促使创先争优工作见实效。卫生系统四项措施为基本药物制度保驾护航。教育系统广泛开展了“党建示范校”和“师德标兵”争创活动。

（五）培育先进典型，激发“创争”活动的动力

把创先争优作为加强基层党建的经常性要求。大力推进基层组织工作创新，以“四强”为标准，把抓基层、打基础摆在更加突出的位置。

一是典型引领，使活动“创有方向、争有目标”。注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人，把那些立场坚定、立足本职、埋头苦干、勇于爬坡、敢于破难的人，树立为大家熟悉、易于了解、贴近生活的学习榜样，做到学有标竿、干有榜样，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。结合建党89周年庆祝活动，在全县表彰了158名优秀集体和个人，在创先争优活动开展以来，我县又树立了10名先进个人和10个先进集体，使基层党组织和党员真正起到了良好的引领表率作用。同时把创先争优活动与“党建示范城”创建活动有机结合起来，广泛开展设立党员先锋岗、党员示范窗口等活动，充分发挥基层党组织和党员在完成本部门各项任务中的引领带头作用。建立了基数已达到140万元的党员创业帮扶基金，用于帮扶农村专合组织、创业党员带动群众发家致富项目，目前已发放47户76万元。县财政每年拿出24万元的项目奖励，对各乡（镇）考评第一名的村级党组织，每年给予2万元的项目资金表彰；对连续获得第1名的村组织，在政策、项目、资金上给予重点支持，从而建立和完善创先争优的长效工作机制。

二是“五比五看两满意”，促进活动深入开展。即比创新看科学发展，比实干看工作业绩，比学习看能力素质，比服务看惠民实效，比形象看群众反映，争创人民满意党组织、争当群众满意好党员。围绕活动的主题和载体，重点开展六项活动：即实施以党性教育和能力培育为重点的“双育工程”；开展以学习型党组织为目标的文明机关创建活动；开展以“治难转后”为重点的后进支部转化活动；继续深化新农村建设“领头雁工程”；开展以“岗位奉献”为载体的服务群众活动；开展以“员”为标示的亮牌活动。有效防止了活动与实际工作脱节的两张皮现象，促进了活动的深入有效开展。

三是发挥党员模范带头作用。将创先争优活动与基层组织建设相结合，将村级组织换届选举、村级组织活动场所建设、无职党员设岗定责等建设活动作为进一步深化拓展创先争优活动的有力载体，努力实现基层组织有新加强、活动开展取得新成效。各级各部门进一步明确职能职责，细化目标任务，公开承诺办实事事项。广大党员，有职的认真履行职责，全心全意为人民服务，切实提高工作成效和效率；无职的，在各个行业发挥先锋模范作用，争做生产发展和遵纪守法的模范。今年，结合虫草、松茸的采挖，抗洪抢险等工作，县上成立了党员突击队7个，义务巡逻队2个，125名党员干部参与其中，为抗洪抢险，维护社会稳定作出了突出的贡献。

（六）认真完成创先争优各项规定动作，扎实完成各阶段工作任务。

一是认真开展了着力解决好“七大问题”活动。针对部分地方对活动重视不够、行动迟缓、办法不多、措施不力、责任不明等问题，明确提出了要着力解决好“七大问题”，有力、有序、有效推进创先争优活动深入开展。

二是认真开展“三看三比”活动。在全县基层党组织和党员中广泛开展以“看轻自己、看重群众、看淡权力，比学习、比工作、比奉献”为主要内容的“三看三比”主题实践活动。引导和帮助基层党组织和党员在推进跨越发展、促进长治久安、推进民生改善、加强基层组织工作中增添新举措、做出新成绩、实现新突破，充分激发党员创先争优的政治热情和内动力，努力培养创先争优的思想共识和价值取向，不断提升广大党员的自身素质，确保创先争优活动取得实效。

三是扎实做好公开承诺工作。各单位各部门结合自身工作实际，量力而行、稳步推进，全面开展公开承诺工作，按照“三审二公布、四化五统一”的原则向社会公开承诺，公开承诺工作做到责任明确、内容详实、措施有效、富有特色，从而使创先争优工作党员受教育，群众得实惠。

四是认真开展党员政治纪律教育。为吸取多吉巴登案件的教训，进一步抓好党员教育管理工作，充分激发党员的内动力和创造力，探索一条适合我县党员教育管理工作的新路子，为推进藏区“跨越发展、长治久安”提供坚强的组织保障，我县在全体党员中开展了集中政治教育，按照学习两天、讨论三天、总结一天的要求，务求政治学习不得走过场，取得实效。五是认真开展党组织书记上党课活动。党组织书记和党员领导干部都围绕推进“跨越发展、长治久安”开展了1次讲党课活动。结合本地区本单位（部门）、本行业（系统）工作实际，结合党员群众普遍关心的热点难点问题，结合推进“三大”民生工程、维护藏区社会稳定、加快基础设施建设、培育支柱产业、推进社会主义新牧区建设等工作，就如何进一步解放思想、服务大局、推动工作、提高效能、加快发展、构建和谐等工作自行确定主题，亲自撰写讲稿，开展了讲党课活动。

六是认真开展创先争优活动领导点评工作。为推动全县创先争优活动深入开展，督促基层党组织和党员践行公开承诺，确保创先争优活动取得实效，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容进行了点评。

二、存在的问题。

创先争优活动开展中，我县也存在一些问题：一是部分党组织负责人履职不力。有的基层党组织负责人对党建重视不够，“第一责任人”的职责履行不力，对创先争优工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；有些领导对创先争优活动“不愿抓、不想抓、不会抓”。二是创争活动还不够深入。有的基层党组织不注重学习，对上级指示和文件不及时领会；突击抓一抓表面工作，领导一走就丢在一边的现象还存在。三是活动氛围不够浓。个别单位未能营造有利于活动扎实有效推进，同时又激励广大党员、干部和群众参与创先争优，促成全社会学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。对创先争优工作“为什么”、“做什么”、“怎么做”知晓率不高，特别在部分乡、村这一层面，党员群众参与活动的积极性不高。

三、下年工作思路

开展创先争优活动，重在坚持、贵在深入。按照中央和省、州委的部署要求，我们将充分借鉴学习实践活动的成功经验，突出争创活动的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。在创争活动中重点搞好“五个结合”。

一是与维护社会和谐稳定相结合，在创先争优中确保长治久安。坚持把维护稳定作为硬任务和第一责任，充分发挥基层党组织和党员的主体和骨干作用，保持清醒头脑，增强忧患意识，旗帜鲜明反分裂，依法加强宗教事务管理，不断提升“三项重点工作”的层次和水平，加强信访和矛盾纠纷排查调处工作，切实把矛盾纠纷解决在基层、化解于未发之时，从根本上、制度上为发展打造长治久安的社会环境。

二是与党员干部作风建设相结合，在创先争优中服务人民群众。进一步挖掘亮点，培育典型，及时总结，提炼特色做法。同时，注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人。深入开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，进一步密切与群众的血肉联系，使广大党员干部在实践中锤炼作风、检验能力，在促发展、保稳定的战场上创先争优。同时以交通、水利基础设施建设为重点，认真实施藏区三大民生工程，发展社会公共事业，着力解决好人民群众生产生活中遇到的实际困难，让人民群众真切地体会到活动带来的实惠。

三是与加强基层组织建设相结合，在创先争优中夯实执政基础。以“四强”为标准，始终把抓基层、打基础摆在更加突出的位置，大力推进基层组织工作创新。进一步强化阵地建设和队伍建设，结合村“两委”换届，整顿基层党组织，建立良好的用人导向机制和跟踪问效制度，健全党内激励关怀帮护机制，全面提高党员队伍素质，努力建设全州乃至全藏区最坚强的基层战斗堡垒。

四是与强化“四个”重点相结合，在创先争优中推动跨越发展。进一步增强责任意识，强化党组织和党员开展活动的自觉性和主动性。部分党组织带头人抓创先争优活动的重要性认识不够，措施不力，有些党员干部对开展活动产生消极厌倦情绪。为此要加强责任落实，强化开展活动的自觉性和主动性。以开展“争创规范化村级组织活动场所”活动为重点，提升基层党建的规范化水平；以激发党员干部队伍生机活力为重点，提升基层党建的科学化水平；以构建城乡统筹的基层党建新格局为重点，努力提升基层党建布局的合理化水平；以结合本职工作和调研为重点，努力提升创先争优的品牌化水平。

六是认真开展创先争优活动领导点评工作。为推动全县创先争优活动深入开展，督促基层党组织和党员践行公开承诺，确保创先争优活动取得实效，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀员的基本要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容进行了点评。

怎样看待党员的权利与义务的关系？（第九组）

文院第四十五期第九组赖华

（通讯员赖华）党员的权利与义务是不同的概念，但它们又统一于党的利益基础上，都服从巩固党的组织、提高党的战斗力、完成党的根本任务这些一致的目标。党员履行义务、行使权力的目的，都是为了党和人民的利益，都服从党在当前的任务和最终目的。党员履行义务，不是要求党员效忠于某个人或某个集团，而是为了实践党的纲领、完成党的任务承担责任。党员的权利，决不是个人的特权，而是为了更好的发挥党员的作用，维护党员的利益。

党员的权利和义务不仅是相互联系的，而且是相互区别的。党员的义务不是要不要履行的问题，而是必须履行的问题。党员的权利属于授权性行为规范。这就要求党员正确行使权利，只能在授权范围内行使权利，不得逾越权利范围，否则要受到组织处分。

党员的权利和义务的辩证关系决定了作为一名合格的党员，既要履行义务，也要正确行使权利。党员首先要提高履行义务的自觉性，党员必须全部的、无条件的、自觉地履行。其次党员要正确行使权利。每个党员都要自觉地履行义务，理直气壮地行使自己的权利，旗帜鲜明地维护党员的权利。

通过学习你认为在本职工作和学习中应怎样履行党员的权利和义务？

我认为把发挥我校全体党员先进性作为构建和谐外中的关键。在全面建设和谐社会的今天，我们党员要始终保持先进性，充分体现时代发展的要求，就必须成为用“三个代表”重要思想武装头脑、努力实践“三个代表”重要思想的先锋模范。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民，因此发挥党员先锋模范作用，必须解决好三个问题。

首先，我们党员教师要努力提高构建和谐外中的意识。我们都知道思想是行动的先导，有什么样的思想就会产生什么样的行为。党员教师要真正发挥先锋模范作用。党员只有牢固树立“为公”、“为民”的思想，才能在具体工作中摆正自己的位置，正确处理好个人与学校、集体和国家的关系，真正做到以党员的人格魅力影响、感召和凝聚群众一起前进。我们应该乘本次党员先进性学习这个东风，强化做好本职意识，勇挑重担，主动为学校出谋划策，以主人翁的态度投入到我们学校的发展大流中。

其次，党员教师要不断增强构建和谐外中的本领。建设和谐外中，要求党员努力学习和掌握教育大发展的形势。在教育改革的新形势下，党员要努力学习先进教育理论和二期课改精神，树立正确的育人观，不断学习先进的教学手段，增强自身素质，成为解决各种困难和问题并在带领群众教师谋发展、干事业、树正气上有所作为的“能人”、“强手”和“楷模”。很难设想，一个没有真才实学的党员能够在火热的教育事业中真正发挥先锋模范作用。因此，党员必须带头学习各种知识，熟练掌握胜任本职工作的基本技能，拥有服务国家、社会和群众的过硬本领，重新树立教学质量观，不断提升自身服务能力。只有这样，党员才能在实践“三个代表”重要思想过程中充分体现先进性，发挥先锋模范作用。

再次，党员要具体落实构建和谐外中的行动。有了意识和本领，关键就在落实于行动。我们的教育事业是一项创造性事业，需要广大党员带动群众顽强拼搏、无私奉献才能完成。我们党员教师不仅有立党为公、执政为民的意识，有为人民服务的本领，而且总是具体落实到了为国家、社会和人民服务的行动上，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。我们要建立好各种和谐的关系，包括教师间关系、干部党员和群关系、师生关系、家校关系、人和物之间的关系等等。因此，每一名党员都必须以自己的实际行动，一流的业绩和奉献，来实现入党时的庄严誓言，真正成为立党为公、执政为民的先锋模范。

学习党章中“共产党员的权利和义务”的体会

石家庄学院元氏分院 张成吉

本学期，学院党支部组织我们学习了党章中“共产党员的权利和义务”。这次讲座为我们详细讲解了共产党员必须履行的八项基本权利和享有的八项基本义务，通过学习我重温了共产党员具有的权利及应尽的义务。每个党员应按照八项基本义务的要求，发挥自己在思想、政治、组织、工作等方面的先锋模范作用，规范自己在道德品质以及社会活动各方面的具体行为。作为教师党员，我们要立足于教师岗位，以党员八项基本义务的要求认真对照自己，强化党员意识，修炼教师党员的党性，树立新时期教师党员的形象，在平凡的岗位上，做好每一件平凡的事，化平凡为非凡，做一名让人民满意的高等院校教师，为人民的高等教育事业贡献自己力量。那么，增强党性，强化党员意识，教师党员就要努力做到以下几点：

一、在热爱学生方面做出表率

教育心理学有一种“皮革马利翁效应”。皮革马利翁是古希腊神话中塞浦路斯岛上的一位年轻国王的名字。这位国王用象牙雕刻了一尊少女像。他爱上了这尊少女像，并热切期望它能成为现实中的姑娘。后来，由于他真挚的爱和热情的希望，这尊雕像真的活了。在学校教育中，若老师对学生有真挚的爱和热情的期望，就会在学生的心理产生一种耐人寻味的“皮革马利翁效应”，使学生获得新的生命和力量。

没有爱就没有教育，教师的爱，是教育的灵魂。一个对学生关怀和爱护、尊重和信任、理解和同情、热情期望和严格要求的教师，必会对学生产生极大的影响。在亚米契斯的小说《爱的教育》里，可看出一个顽皮的学生在充满爱心的教师教导下，成为一个明白事理和成熟的人。

我们的学生是大学生，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国未来。我们用自己的一颗爱心，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。作为党员教师，爱学生就是代表最广大人民群众的利益，就是全心全意为人民服务的体现，就是党性和党员意识的具体体现。教育是一门科学，也是一门艺术。教师党员光爱学生是不够的，还要善于爱学生。如何通过教育活动将爱浸入学生心田，触动学生的情感，带动学生积极学习，确实是一门运用教育机智的艺术。教师党员要具有一颗用心，把工作当作事业，用心钻研业务，用心分析学生，用心教书育人。

用心才会注重细节。在高校中，你能否叫出学生的名字，你能否真正了解学生的所思所想，你能否与学生聊一聊他的生活，你能否常到学生的寝室走一走，你能否把贫困生当作自己的亲人帮一把。你能否把自己当作“老师”，注重自己的形象，包括你的穿着是否庄重、你的言行是否文明。

用心才会耐得住寂寞。爱是一门学问，学问是为人师表的基础，做学问要耐得住寂寞。外面的世界太精彩，外面的诱惑太难挡，太多的人迷失了方向。为金钱而工作，没有钱的工作便毫无意义。为名利而工作，一切有利于自己的事就做，一切不利于自己的事就不做；追求享乐，工作拈轻怕重，工作上马马虎虎。教师党员的先进性必须体现在业务能力上，业务上领先，才能更好地为学生服务，才能让人民满意。

学习党章“共产党员的权利和义务”这一节，就要用心思考如何保持共产党员的先进性，用心地完成学习的要求，用心地解决实际问题。

二、要切实加强责任心

随着高等教育大众化的推进，人们在感叹现在的大学生越来越难教了。我们石家庄学院元氏分院的学生，都是高招第五批录取的学生。学生质量较差，教育和管理起来更是难中之难，作为教师党员有责任成为解剖难题的高手。前教育部有关领导指出，当代教师至少面临三项主要责任：一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意。三是国家责任，我国是一个有13亿人口的大国，现代化建设宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，这个转化工作主要靠教育来承担，这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。责任心能反映你的精神境界。有责任感的人，突出的优点是他们绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益。在工作中，你是否想到，你是一名共产党员，有多少个群众在看着你，你有责任挑起重担，解决别人不能解决的问题。在三尺讲台上，你会为自己的每句话责任，你是在传授知识，你更是传承文明；你是培养社会主义事业的建设，更是在培养社会主义的接班人。责任心之所以可贵，是因为这种伟大的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。教师党员的工作并非风风光光，但我们的民族因教育的存在而绵延发展，绝大多数教师党员的工作是平凡的，但只要自觉承担责任，就会受到人们的尊敬。责任心反映了一个人的思想品德。有责任心的人淡泊的是名利，他们的价值观是在克服困难、取得成绩中得到满足，是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有索求，因而责任心总是和顾全大局、勇挑重担、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让等等优良品德联系在一起。作为教师党员应该表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名利一个样。应该从不追名逐利，但对于失误、不足却又不推卸责任，文过饰非。经验告诉我们：凡是那些为教育、为社会、为国家做了好事而又不期望得到回报的人，通常也是乐于以高度负责精神投入工作的人。

教师工作无小事，有时你无意间的一句话却会影响学生的一辈子。因此，教师必须加强自己的责任心。

教师党员的党性和党员意识，内涵是很丰富的。决不仅仅限于热爱学生和责任心方面。由于本文篇幅所限，只能重点谈谈这两点了。其它 的内容，只好留待以后与大家交流切磋了。

第四篇：党员教师学习创先争优心得体会

党员学习总结

阙旭东

自参加创先争优活动动员大会以来，我扎扎实实接受了一次全新的政治、思想、行为的再教育，深刻认识到了创先争优的重要性和必要性。’卜而就前阶段的学习淡谈本人的总结

作为新世纪的党员教师，.身兼双熏.身份，既是共产党员有时人民教师，惟有保持共产党员本色，坚持全.身心投入到教育’「作中刁‘能真正当好一名党员教师，创先争优。新的时代、新的历史条件赋予先进性以新的内容。教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础’「程，提高“教育生产力”的水平是发展先进生产力的基础。而在生产力中人是决定因素，生产工具是熏要的要素，科学技术是第一生产力。每一位教师党员，他的言行都应该有利事业的发展，有利作的开展，井能在自己的工作岗位上发挥党员的带头作用

业务精、技术高，是业务上的骨十;作为教师党员，结合教育l-.作的独 特性，在’u作中努力实践“三个代表”思想，为党和人民的教育事业信

而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。代表先进生产

力、先进文化发展和最广大人民根本利益应该体现在以’卜方而:

一、创先争优，必须站在时代高度，认真实践“三个代表”重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进。

工、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的 }日思想和川观念。教师既要把学生肴做学生，还要把学生当做朋友，当 做一个与教师有平等关系的公民。教师要’#--重学生，要_t r_重学生的人 格、一尊重学生在学习方面的思考、’尊重学生的创造思维，而不能要求学 生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个熏要方而是树立正确的 人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由·J几他们的遗传因素、社会 生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就 要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利异，因材 施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选抒 适介教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的2工世纪，教师的 角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是 老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生一可以从各种渠道获取 知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不 进一步学习，就会落后·」飞学生。教师的主异作用主要是引异学生一起来 学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学’「具为开启新知识大门 的钥匙，变传授知识为重点J齐养学生的创新精神，变德育课程为每时每 亥叮全程育.人。

3、要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素，所以作为教师，作为教师党员，就必须

是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教 育改革，在实践中提高(本文由论文11 }}}}}}}} t L} n}旅11.}.o}}}为您收 集整理自己的教育教学能力’方案范文，库，整理一。要增强创新意识，在 I.作和实践中与学生同时成长，走在学生的前而，主动进行教育教学改 革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的 示范者。

4、先进的生产’卜具，现代科学技术是推动生产力发展的熏要动 力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研 I.作，用现代教育理论与教育教学方法:本文由方案范文库为您搜集.整 理一武装自己，努力追求教育方式方法:本文由方案范文库为您搜集.整 理一的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结 构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法:等都是党员教师 应该掌握的内容，党员教师在这方而应该走在其’己教师的前而。

5、勇}:汁展批评与自我批评。及时修正自己的错误，在la作和生 活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保打领先，有坚定的 社会主义、共产主义信仰和祟高的理想，时时处处都能发挥.身教胜·J几言 教的教育作用。

二、创先争优，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。

一位哲.人说过，道德能弥补刁‘能的不足，但刁‘能永远弥补不了逆德 的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端熏要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，.身正为范”这是 对教师师德的最好写照。

工、作为党员教师首先应该刻首钻研，提高自.身业务素质和能力努 力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常

新，源源不断。特别在当今，国家把J齐养创造性人刁‘列入了.f I}略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造 性，能够以创造性的劳动J齐养新一代创造性人刁‘。所以作为教师必须乐 」屯学、勤J几教、善·J气思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新 的教学方法:本文由方案范文库为您搜集，整理一，从而进一步提高教学 质量。教学’匕作是一项富有创造性的’「作，要提高“方案范一文库为您 搜集整理一%教学质量，必须勇·」气探索，具有改革创新精神。作为一名教 师只有不断改革创新，.J一能真正做到与时俱进，刁‘能真正立足讲台。

2、作为党员教师应以教人者先教已的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种l--程师，那么 我们首先是榜样，首先是教已，然后刁‘是教人。如何在学生的心灵之中 撒播卜理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力

量，为她们以后的.人生%方一案范’文库整一理#之路学航，这是教育的出

发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好

师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长 的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法:本文由方案范文库为 您搜集.整理一能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何 与他人交流思想，老师只有用自己的平等、_尊重、信任等所反映出来的 人格力量，才一能养育学生的美好人格。

3、作为党员教师应该佣有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花 使者。师德的核心就是爱—对事业的爱，对学生的爱。爱的奉献，爱

就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切一可能平等地对待每一位学 生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出.身分高低，不以智力高低定亲 疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱刁‘能凝 聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，刁‘能喷涌出强烈的 a作责任心和事业心，.J一能使教师成为“太阳底’卜最光辉的职业”。

三、教育承担.着传承文化，创造新文化的熏要责任，党员教师创先争优 方而应该做到:

1、保持与时俱进的精神状态，善·J气学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代 中国，发展先进的文化，就是发展而向现代化、而向世界、而向未来 的，民族的科学的大众的社会主.义文化，作教师的首先要理解、掌握这 种文化，并在’L作中不断推动这一文化的发展和创新。

2、用先进的文化教育引异学生，教会学生在多元文化的世界中能 正确地进行选择;用.人文精神教育感染学生，引异学生树立正确的世界 观、.人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民 族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自 豪感，及昂扬向上的精神状态。

3、师德水平高，注熏教书育人，善·」气做学生的思想l-.作，是学生 的榜样、·泞师，为其他教师作出表率;精神境界高，有自已的教育和追 求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，’「作中要以促进学生的 终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的一可持续发展为追求;法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。

斗、注熏教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为 核心，以品德教育和政治教育为熏点，根据学生的心理特征和时代特

点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老 师在自己的’匕作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思 想w作的高手，成为学生思想成长方而的异师。

四、.11各持执政为民、全心全意为人民服务，党员教师应该是人民利益的忠实维护者。

贯彻“三个代表”熏要思想，本质在·J几坚持执政为民，因此，作为 执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观念和意识，实践党的宗 旨。这要求党员应该能正确处理个人刊.}_与集体利.益、国家利益的关 系，在必要时能牺牲个人利益而维护党和国家的利.益。党员有自己的正 当的个.人利益，但他应该能合法地维护自己的合法权.益。始终把人民的 利益、党和国家的利益置·」几首要地位。

作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家 庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人刁‘和合格的劳动者，满足 先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利.益的需要。为此党员教 师应该:

工、强化服务意识，在’卜作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意 识，教育教学改革及方法、模式的选抒要以学生的发展为本;注意团结 普通.群众，带动身边的.人一起进步。

2、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权.益，但是当个人 利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为熏，必要时能牺牲个人利益;在’「作中有自己的追求和日 标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献;有 爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。

今后我决心从自身’卜作实际出发，以党员先进性教育活动为动力，继续认真学习“十六大”精神，努力实践“三个代表”熏要思想，以良 好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育活动中去;以精湛的、优质的服务、优异的成绩，切实做好立足本职’「作争做先进党 为学院的发展贡献自己的全部力量!术 技员

第五篇：党员教师创先争优学习心得体会

党员创先争优学习心得体会

通过认真学习《深入开展创先争优活动的实施方案》，作为一名党员，我明确了本次活动的指导思想、目标要求及主要内容。在《深入开展创先争优活动的实施方案》中提出了党员教师要做到“五个带头争创”：一是在师德师风改善上，带头创先争优；二是在业务水平提高上，带头创先争优；三是在学生管理水平上，带头创先争优；四是在与学生家长沟通上，带头创先争优；五是在与同事和谐相处上，带头创先争优。这五项争创内容全面的诠释了一名合格党员究竟该怎样工作。作为一名党员，要不断学习理论知识，提高自身思想修养。树立终身学习观念，学知识，学教法及教育方法，提高教育教学水平和管理学生的水平。作为一名教师还要学会沟通的艺术，学会和家长、老师和睦相处，共同努力，培养合格的社会主义建设者。

我作为一名党员主要争对第二点：在业务水平提高上，带头创先争优。做出计划和目标。

一名教师不仅要外树形象，更重要的是内练素质。我要树立终身学习的观念，每天都要看书，因为“要想教给学生一碗水，教师要有一桶水；教师要想给学生一桶水，教师必须是自来水。”学海无涯，学无止境，我会利用业余时间不断地充实自己，使自己具有深厚的文化底蕴。当一名教师，仅有渊博的知识是不够的，还要有一定的教育教学能力。在备课时，我认真揣摩编者的意图，结合新课标的理念和学生的实际情况去备课，尽量做到站在学生的角度去理解课文。在课堂上，不仅倡导自立合作、探究的学习方式，还注重锻炼学生的身体，增强学生的体质。对于学生的独特感受给予肯定。在教学中采用多种方法使学生更加喜欢体育。

作为一名体育教师，还要有亲和力，亲近学生，热爱学生。把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，自己要成为学生学习的合作者、引导者，充分发挥学生学习的主动性、积极性。用这样的理念指导自

己的体育锻炼意识，不断提高教学水平。

除此以外，我还要虚心求教。向同事、专家求教，吸取每一个宝贵的经验，珍惜每一次讲课的机会，主动参与，不断磨炼，在每一次讲课中逐渐成长，形成自己的教学风格。

总之，我会按此次活动对党员提出的要求努力去做，不断提高自己的业务水平，带头争先创优，起到一个党员就是一面旗帜的作用。